Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

Transkriptio

1 Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

2 Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen oppimisen ja osaamisen arviointi arvosanasta päättäminen arviointiaineiston säilyttäminen arvioinnin uusiminen ja arvosanojen korottaminen arvioinnin oikaiseminen todistukset

3 Osaamisen tunnistaminen Koulutuksen järjestäjän tehtävänä on selvittää mitä osaamista opiskelijalla on - opiskelun aloitusvaiheessa (alkukartoitus) - aloitettaessa uuden asian opiskelu (sillä, missä osaaminen on hankittu ei ole väliä!) Selvityksen perusteella voidaan päätyä - osaamisen tunnustamiseen tai - opiskelun tukitoimiin. Selvitystä voidaan hyödyntää myös opetuksen suunnittelussa.

4 Osaamisen tunnustaminen Osaamisen tunnustaminen on osa opiskelijan arviointia ja sitä koskevat samat säädökset kuin muutakin opiskelijan arviointia. Osaamisen tunnustamisesta päättävät kyseisten opintojen opettajat. Osaamisen tunnustamisella korvattavien tutkinnon osien määrällä ei ole ylärajaa. Aikaisemmin hankitulle osaamiselle ei voida asettaa mitään yleistä aikarajaa, jota ennen hankittua osaamista ei voitaisi tunnustaa. (Suoritetut tutkinnot eivät vanhene, mutta osaaminen voi vanhentua.) Osaamisen ajantasaisuus varmistetaan tarvittaessa. Tunnustettujen opintojen arvosanoja voi korottaa koulutuksen aikana. Korotukset koulutuksen päätyttyä tehdään yksityisopiskelijana.

5 Mitä tunnustettavaksi haettavat opinnot ja osaaminen voivat ammatillisessa peruskoulutuksessa olla? Työkokemuksella hankittu osaaminen Harrastukset Varusmies-/siviilipalvelu Ulkomailla suoritetut opinnot Opinnot -kansanopistoissa -työväenopistoissa -korkeakouluissa -yliopistoissa -valmistavat koulutukset jne Ammatilliset perustutkinnot 120 ov Ammatilliset tutkinnon osat ov Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov Erillispätevyydet (EA, tulityökortti, hygieniapassi jne.) Lukio-opinnot, -valmiit oppimäärät -erilliset kurssit Toinen/aiempi ammatillinen perustutkinto ammatti- tai erikoisammattitutkinnon osat Kesken jääneen koulutuksen täydentäminen

6 Osaamisen tunnustaminen lukion koko oppimäärästä Lukion koko oppimäärä suoritettuna eli päättötodistus olemassa: voidaan korvata maksimissaan 40 ov:a perustutkinnon tutkinnon osia. Todistusmerkintöjä: - lukion ops-perusteet dnro 33/011/2003 ja dno 2/011/ ennen vuoden 1994 ops:n mukaan opiskelleilla merkitään diaarinumerokohtaan: lukion todistus vuodelta (19XX)

7 Osaamisen tunnustaminen lukion erillisten kurssien suorittamisesta Suoritetut lukion erilliset kurssit merkitään opintokorttiin tai opiskelijahallintorekisteriin, johon merkitään alaviite lukiosuorituksesta. Ammatillisen koulutuksen opettaja antaa päättötodistukseen tulevan lopullisen arvosanan ammatillisen perustutkinnon tavoitteiden mukaisesti. Todistukseen ei tule tällöin alaviitettä! Erillisten kurssien vastaavuus/korvaavuus ammattitaitoa täydentäviin tutkinnon osiin on määritelty perustutkintojen perusteissa.

8 Fysiikka ja kemia, 2 ov ja Etiikka, 4 ov Lukiossa suoritetut fysiikan ja kemian oppimäärät merkitään erillisinä päättötodistukseen ammatillisen peruskoulutuksen Fysiikka ja kemia, 2 ov tutkinnon osan alle. Lukiossa suoritettujen oppimäärien arvosanoja ei voi yhdistää kuin siinä tapauksessa, että ne katsotaan lukion erillisiksi kursseiksi ja arvioidaan, kuten muutkin lukiossa suoritetut erilliset kurssit. Vastaavasti merkitään lukion filosofian ja uskonnon tai elämänkatsomustiedon oppimäärät etiikka, 4 ov tutkinnon osaan.

9 Osaamisen tunnustaminen aiemmin suoritetuista ammatillisista perustutkinnoista tai ammattikorkeakouluopinnoista Opiskelijalle voidaan tunnustaa osaamista aiemmin suoritetuista ammatillisista perustutkinnoista tai ammattikorkeakouluopinnoista ammatillisten tutkinnon osien pakollisiin ja valinnaisiin tutkinnon osiin, jos osaaminen vastaa suoritettavan tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksia. Kaikille valinnaisiin ja Muihin valinnaisiin tutkinnon osiin voidaan osaamista tunnustaa muista ammatillisista tutkinnoista perusteiden mukaisesti. Kaikille valinnaisissa voi olla luettelo mahdollisista tutkinnoista, mutta Muissa valinnaisissa voi olla myös tutkinnon osia muista ammatillisista tutkinnoista, eikä niitä ole nimetty. Muut valinnaiset tutkinnon osat eivät koske näyttötutkintoa.

10 Osaamisen tunnustaminen ammatti- ja erikoisammattitutkinnoista Ammatti- ja erikoisammattitutkinnosta tunnustetaan vastaavia tutkinnon osia - Pakollisiin ammatillisiin tutkinnon osiin siten, että arvosanaksi merkitään hyväksytty - Valinnaisiin tutkinnon osiin siten, että ne kirjataan tutkintotodistukseen merkinnällä hyväksytty

11 Työssä hankitun osaamisen tunnustaminen Työkokemuksella hankittu osaaminen Koko ammatillisen tutkinnon osan kattava osaaminen osoitetaan ammattiosaamisen näytöllä ja mahdollisesti muulla osaamisen arvioinnilla tutkinnon perusteiden mukaisesti. Jos työkokemuksella hankittua osaamista tunnustetaan vapaasti valittaviin opintoihin, pitää aina selvittää, mitä opiskelija on työssä oppinut. Opittu asia määritellään tutkinnon osana, jolle merkitään nimi ja laajuus tutkintotodistukseen.

12 Muita osaamisen tunnustamista Kesken jääneen tutkinnon suorittaminen loppuun Suoritetut tutkinnon osat (opintokokonaisuudet) tunnustetaan ja opiskelija täydentää tutkintoaan puuttuvalta (-ilta) osalta (-ilta). Otettava huomioon - Aiempien suoritusten ajankohta - Tietyissä tapauksissa suorituksiin käytetty aika Vanhan tutkinnon täydentäminen uudeksi Vanhasta tutkinnosta tunnustetaan ne suoritetut tutkinnon osat, jotka ovat tavoitteiltaan ja keskeisiltä sisällöiltään voimassa olevan tutkinnon perusteiden mukaisia.

13 Harrastuksista, varusmies- ja siviilipalvelusta osaamisen tunnustaminen Osaamista tunnustetaan vastaavasti kuin työssä hankitusta osaamisesta: mitä osaamista, miten laajasti? Näin hankittua osaamista voidaan osaamisen mukaisesti tunnustaa ammatillisiin, ammattitaitoa täydentäviin ja vapaasti valittaviin tutkinnon osiin. Urheiluvalmennuksen hyödyntäminen opintojen valinnoissa? - Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 ov (ei arviointia) - Atto-opintojen valinnainen, 4 ov (arvioitava) - Muut valinnaiset tutkinnon osat, 10 ov (arvioitava)

14 Osaamisen tunnustamisen merkinnät todistuksiin (1) Koko tutkinnon osan korvaavat opinnot tai muutoin hankittu osaaminen, joka on ensin arvioitu, merkitään opiskelijan päättötodistukseen arvosanoineen. Poikkeuksena vapaasti valittavat tutkinnon osat, jotka opiskelijan niin halutessa voidaan jättää arvosanatta. Arvosana muunnetaan tarvittaessa muunto-asteikolla. Muualla suoritetut tutkinnon osat merkitään alaviitemaininnalla Aiemmin suoritetut ammattiosaamisen näyttöjen arvosanat merkitään arvosanoineen, lyhyine kuvauksineen ja alaviitemainintoineen näyttötodistukseen.

15 Osaamisen tunnustamisen merkinnät todistuksiin (2) Ammatti- tai erikoisammattitutkinnosta tunnustetaan vastaavia tutkinnon osia pakollisiin ja valinnaisiin tutkinnon osiin siten, että ne kirjataan tutkintotodistukseen merkinnällä hyväksytty Jos osaamisen tunnustaminen tehdään sellaisesta tutkinnosta, johon ei ole sisältynyt ammattiosaamisen näyttöjä, merkitään näyttötodistukseen ko. tutkinnon osan kohdalle nimi ja laajuus sekä alaviitemaininta, että osaaminen tunnustettu tutkinnosta, joka ei ole sisältänyt ammattiosaamisen näyttöjä.

16 Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

17 Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (HOPS) Koulutuksen järjestäjän hyväksymä opetussuunnitelma tulee laatia siten, että se antaa opiskelijalle mahdollisuuden yksilöllisiin opintoja koskeviin valintoihin tarvittaessa myös muiden ammatillisen koulutuksen ja muun koulutuksen järjestäjien antamaa opetusta hyväksi käyttäen. (L 630/1998, 14 ) Koulutuksen järjestäjän tulee laatia opiskelijalle yksilöllistä opintojen valinnaisuutta toteuttava henkilökohtainen opiskelusuunnitelma, jota päivitetään koko koulutuksen ajan. Laadintaan osallistuvat opettaja(t) ja tarvittaessa opinto-ohjaaja yhdessä opiskelijan kanssa. HOPS perustuu opiskelijan yksilöllisiin valintoihin, opinnoissa etenemiseen ja oppimisen arviointiin, kirjataan opiskelijan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen, työssäoppimisen paikat ja ajat sekä ammattiosaamisen näytöt.

18 HOPS:n työstäminen ja päivittäminen alkukartoitus oma opintopolku osaamisen tunnustaminen valinnaisuus työssäoppiminen, ammattiosaamisen näytöt ja muu arviointi