Lukion tulevaisuusseminaari. Varatoimitusjohtaja Tuula Haatainen

Transkriptio

1 Lukion tulevaisuusseminaari Varatoimitusjohtaja Tuula Haatainen

2 PÄIVÄN TEEMA LUKIOKOULUTUKSEN PILVET JA UUDET TUULET Tuula Haatainen

3 LUKIOKOULUTUKSEN PILVIÄ JA UUSIA TUULIA 1/2 PALJON ON ILMASSA. mm TAVOITTEET JA TUNTIJAKO OPETUSSUUNNITELMAT AVOIMET OPPIMISYMPÄRISTÖT DIGIOPPIMINEN JA DIGILISAATIO SÄHKÖISTYVÄT YO-KIRJOITUKSET PILVIPALVELUT TULEVAISUUDEN YLEISSIVISTYS TALLENNETUN TIETOMÄÄRÄN KASVU OPPIMISEN LUONNE YKSILÖ JA YHTEISÖ Tuula Haatainen

4 LUKIOKOULUTUKSEN PILVIÄ JA UUSIA TUULIA 2/2 MILLAINEN TULEVA PERUSTA MILTÄ PONNISTAA. RAKENTEET JA RAHOITUS JÄRJESTÄMINEN SAATAVUUS JA SAAVUTETTAVUUS VERKOSTOITUMINEN JA VERKOSTOT YHTEISTYÖ Tuula Haatainen

5 NÄISTÄ TÄNÄÄN KESKUSTELLAAN Tuula Haatainen

6 TULEVAISUUDEN LUKIO Valtakunnalliset tavoitteet ja tuntijako työryhmämuistiosta 2013:14 1/3 Tavoitteena on yleissivistyksen vahvistaminen. Opiskelijoilla tulisi saada jatko-opintojen ja työelämän kannalta tarvittavat tiedot ja taidot. Esityksen tavoitteiden tarkoituksena on vahvistaa entistä paremmin opiskeltavia tietoja ja taitoja koskevaa kokonaisuuksien hallintaa. Esitys mahdollistaisi opiskelijan painottua ja syventyä opinnoissaan nykyistä enemmän valitsemiinsa opintoihin, samalla sitoen oppimaansa laajempiin yhteyksiin Tuula Haatainen

7 TULEVAISUUDEN LUKIO Valtakunnalliset tavoitteet ja tuntijako työryhmämuistiosta 2013:14 2/3 Ehdotuksen mukaan tavoitteena olisi vahvistaa oppimisen taitoja, tieteellistä ja siihen sisältyvää kriittistä ajattelua ja luovuutta, työskentelyn taitoja, vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja, tiedon hankinta- ja hallintataitoja, tietoteknisiä käyttö- ja soveltamistaitoja sekä taitoa ilmaista itseänsä kirjallisesti ja suullisesti myös muilla kielillä kuin opetuskielellä sekä taiteen keinoin. Esityksen tavoitteena on vahvistaa jatkossa entistä paremmin joustavien opinto-polkujen rakentamista osaamisen laajentamisessa ja syventämisessä myös muiden koulutuksenjärjestäjien, koulutusmuotojen ja -asteiden opetustarjontaa sekä työelämäyhteistyötä hyödyntäen Tuula Haatainen

8 TULEVAISUUDEN LUKIO Valtakunnalliset tavoitteet ja tuntijako työryhmämuistiosta 2013:14 3/3 Esityksestä: Tietotekninen kehitys tulee muuttamaan yhteiskunnan ammattirakenteita ja osaamistarpeita seuraavien kahdenkymmen vuoden kuluessa merkittävästi. Lukio-opinnoissa tulisi hyödyntää monipuolisesti opiskeluympäristöjä, jotka lisäisivät työelämän, jatkoopintojen sekä tieto- ja viestintäteknologian tuntemusta. Kuntaliitto kannattaa ylläolevaa Lukiokoulutukseen tulee panostaa ja lukiokoulutusta kehittää vastaamaan tulevaisuuden haasteisiin Lukiokoulutuksen tulee olla mukana ajassa! Tuula Haatainen

9 Lukiokoulutuksen rakenteet ja rahoitus 1/2 Hallituksen päätös rakennepoliittisen ohjelman toimeenpanosta Toisen asteen koulutuksen rahoitusjärjestelmä ja järjestäjäverkko uudistetaan Rahoituksen määräytymisestä todellisen kustannuspohjan perusteella luovutaan ja toisen asteen koulutukseen kohdennettava valtion rahoituksen kokonaismäärä muutetaan talousarvioon perustuvaksi vastaavalla tavalla kuin yliopistoilla ja ammattikorkeakouluilla Tuula Haatainen

10 Lukiokoulutuksen rakenteet ja rahoitus 2/2 Rahoitusperusteiden uudistuksen aikataulusta» Asiaa koskeva hallituksen lakiesitys annetaan syksyllä 2014 ja se tulee voimaan » Uusia rahoituksen määräytymisperusteita sovelletaan ensimmäisen kerran määriteltäessä rahoitusta vuodelle Rakenteellisen uudistuksen aikataulusta» Tammikuussa 2015: OKM kirje järjestämislupien hakemisesta ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen järjestäjille» OKM:n päätökset uusista järjestämis- ja ylläpitämisluvista 2016» Luvat voimaan Tuula Haatainen

11 Lukiokoulutuksen rakenteet ja rahoitus Kuntaliiton kantoja Lukiokoulutuksen järjestämisessä tulee tehdä rakenneuudistuksia mutta ne tulee tehdä kuntalähtöisesti Jos lukio- ja ammatillisen koulutuksen järjestäjäverkkoa tiivistetään valtakunnan tasolta, se vaikeuttaa kuntien mahdollisuuksia ohjata nuoret koulutukseen ja huolehtia kokonaisvaltaisesti heidän hyvinvoinnistaan Kunnilla tulee jatkossakin olla mahdollisuus lukio- ja ammatillisen koulutuksen järjestämiseen sekä koulutuksen rakenteelliseen kehittämiseen toimintaympäristön muutoksen mukaisesti. Kunnat tekevät yhteistoiminnallisia ratkaisuja ja organisoivat toiminnan parhaaksi katsomallaan tavalla Tuula Haatainen

12 Lukiokoulutuksen rakenteet ja rahoitus Kuntaliiton kantoja Koulutuksen järjestäjinä voivat toimia kunnat yksin tai vastuukuntamallilla, kuntayhtymät, liikelaitokset tai osakeyhtiöt Lukiokoulutuksen ja perusopetuksen yhteys on tärkeä erityisesti harvaan asutuilla alueilla opetuksen laadun ja henkilöstön saatavuuden turvaamisessa. Lukiokoulutuksen korkea laatu voidaan erityisesti näillä alueilla taata lukioiden keskinäisillä verkostoitumisilla Tuula Haatainen

13 Lukiokoulutuksen rakenteet ja rahoitus Kuntaliiton kantoja Pienissä kunnissa joko itse tai yhdessä muiden kanssa huolehditaan lukiokoulutuksen saavutettavuudesta ja saatavuudesta» Verkottuminen ja yhteistyö Kaupungeissa ja taajamissa rakenteellinen kehittäminen rationalisointi ja opiskelijoiden parhaaksi Kunnalliset lukiokoulutuksen järjestäjät ovat jo tiivistäneet oppilaitosverkkoaan ja verkostoituminen on yhä meneillään Lukiokoulutuksen järjestäjäverkon kehittämisessä tulee turvata koulutuksen saatavuus ja saavutettavuus» Tällä hetkellä hyvä Tuula Haatainen

14 Lukiokoulutuksen opiskelijamäärä ja sijaintikunta Tilastokeskus Lähde: Vipunen

15 Lukioiden määrä ja koko yhteensä 428 lukiota ja 2013 yhteensä Yhteensä 200 Oppilaitosten lkm opiskelijaa opiskelijaa opiskelijaa opiskelijaa opiskelijaa opiskelijaa

16 Hallituksen päätös rakennepoliittisen ohjelman toimeenpanosta LISÄKSI Kriittisen nivelvaiheen koulutuksen jatkuvuuden turvaamiseksi, keskeyttämisen vähentämiseksi ja nuorten työurien pidentämiseksi oppivelvollisuusikää nostetaan 17 vuoteen» Voimaan KL: Kustannukset n. 100 milj. OKM 15 milj. Rahoitus tulisi kohdentaa syrjäytymisvaarassa olevalle n nuorelle, ei koko ikäluokalle Tuula Haatainen

17 LOPUKSI Kuntaliitto katsoo lukiokoulutuksen kehittämisen olevan erityisen tärkeää Lukiokoulutuksen saatavuus ja laadukkuus on hyvällä tasolla Opiskelijat ovat tähän asti saaneet hyvät mahdollisuudet menestymiseen jokaisessa lukiossa riippumatta siitä, onko kyseessä opiskelu haja-asutus-, maaseutu-, taajama- tai suuressa kaupunkilukiossa Tässä tehtävässä kunnat ovat tähän asti onnistuneet hienosti Näin tulee olla myös jatkossa mahdollista Lukiokoulutuksen rakenteiden kehittämistä ei tule toteuttaa valtiojohtoisesti eikä rahoituslainsäädännöllisesti ohjaamalla Lukiokoulutus on pääosin kunnallista ja kuntien rahoittamaa kehittämisen tulee olla kuntaperusteista Tuula Haatainen

18 Lukiot ja perus- ja lukioasteen koulut omistajuuden mukaan 2013, % 100,0 94,7 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 63,4 Lukiot Perus- ja lukioasteen koulut 40,0 30,0 26,8 20,0 10,0 0,0 9,8 1,9 3,2 0,3 Yksityinen Valtio Kunta Kuntayhtymä Ahvenanmaan maakunta