AJANKOHTAISTA OPETUSTOIMESTA JA OPISKELUHUOLLOSTA

Transkriptio

1 AJANKOHTAISTA OPETUSTOIMESTA JA OPISKELUHUOLLOSTA Johtaja Jorma Kauppinen Oppilas- ja opiskelijahuollon kansalliset kehittämispäivät Helsinki

2 Lain käsitteet Oppilas- ja opiskeluhuoltolaki Opetussuunnitelman ja tutkintojen perusteiden käsitteet Esiopetus Perusopetus Lukio ja ammatillinen koulutus Opiskeluhuolto Oppilashuolto Oppilashuolto Opiskeluhuolto Opiskelija Lapsi Oppilas Opiskelija Koulutuksen järjestäjä Opetuksen järjestäjä Opetuksen järjestäjä Koulutuksen järjestäjä Oppilaitos Esiopetusyksikkö Koulu Oppilaitos Oppilaitoskohtainen opiskeluhuoltosuunnitelma Yksikkökohtainen oppilashuoltosuunnitelma Koulukohtainen oppilashuoltosuunnitelma Oppilaitoskohtainen opiskeluhuoltosuunnitelma Opiskeluhuoltoryhmä Oppilashuoltoryhmä Oppilashuoltoryhmä Opiskeluhuoltoryhmä

3 Haasteita koulutuksen järjestämisessä Väestökehityksen ja kuntarakenteen muutosten vaikutukset kouluverkossa Rahoitukseen liittyvät haasteet Osaamiseen liittyvät haasteet eri tasoilla Tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytön lisääminen - sähköinen ylioppilastutkinto

4 Toisen asteen koulutuksen rakenteen ja rahoituksen uudistaminen Toisen asteen koulutuksen järjestäjäverkon rakenteellinen uudistaminen ja rahoitusjärjestelmän uudistaminen - vahvat lukio- ja ammatillisen koulutuksen järjestäjät - koulutuksen alueellinen saavutettavuus - rahoitus ensisijaisesti suorituksiin - tavoite 260 miljoonan euron säästöt

5 toisen asteen koulutuksessa keskitytään tutkintojen rahoitukseen ja luovutaan muun koulutuksen julkisesta rahoituksesta - esim. lukion aineopinnot (yo-tutk. suorittaneet) - puolitetaan valtion lisärahoitus erityisille tehtäville (ei vuoden 2015 budjettiesityksessä)

6 Opetussuunnitelman perusteiden uudistamisprosessit - tilannekatsaus

7 Voimassa olevien perusteiden muutokset - Uusi oppilas- ja opiskelijahuoltolaki (1287/2013) annettiin Opetushallitus on muuttanut seuraavia perusteita: Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteet Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet Lukion opetussuunnitelman perusteet Paikalliset opetussuunnitelmat otettiin käyttöön

8 Opetushallitus on muuttanut / täydentänyt seuraavia perusteita: Perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunni- telman perusteiden luku 5.2. Lukiokoulutukseen valmistavan koulutuksen opetus- suunnitelman perusteiden luku 5.3 Lisäopetuksen opetussuunnitelman perusteet/ opiskeluhuolto Aikuisten perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet/ opiskeluhuolto

9 Uudistuksen ydin Miksi? Mitä? Miten? Miten koulu toimii vielä nykyistä paremmin kasvuyhteisönä ja oppimisympäristönä, joka * edistää koulutyön mielekkyyden kokemusta * vahvistaa oppilaan minuutta ja kykyä toimia toisten kanssa * edistää laaja-alaisen osaamisen kehittymistä * luo edellytyksiä kestävään elämäntapaan

10 Mitä on laaja-alainen osaaminen? Laaja-alaisella osaamisella tarkoitetaan tietojen, taitojen, arvojen, asenteiden, toimintakyvyn ja tahdon muodostamaa kokonaisuutta Tukee opetuksen eheyttämistä. Kuvataan koulun ja opettajan toiminnalle asettuvina tavoitteina, ei suoraan oppilaiden osaamis-vaatimuksina. Osaamisen tavoitteet täsmennetään vuosiluokkakokonaisuuksittain

11 Mitkä ovat laaja-alaisen osaamisen keskeiset alueet? Ajattelu ja oppimaan oppiminen Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot Monilukutaito Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen Työelämätaidot ja yrittäjyys Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

12 Esiopetuksen ops -perusteet viimeistelyssä Perusopetuksen, lisäopetuksen ja aikuisten perusopetuksen ops-perusteet olleet lausuntokierroksella, joka päättyi perusteet hyväksytään vuoden loppuun mennessä Sähköiset, rakenteistetut eperusteet käyttöön alkuvuodesta 2015

13 Etusivun uutiset Tavoitteet Aikataulu Työryhmät Paikallisen työn tuki Luonnokset Blogi

14 Lukion opetussuunnitelman perusteiden päivittäminen Valtioneuvoston asetus 942/2014 lukiokoulutuksen yleisistä valtakunnallista tavoitteista ja tuntijaosta : - tavoitteita uudistettu, pienehköjä muutoksia tuntijakoon - uusi tuntijako ja opetussuunnitelmat käyttöön v viimeistään OPH käynnistää lukion ja aikuisten opetussuunni- telman perusteiden päivittäminen

15 Ajankohtaista ammatillisesta peruskoulutuksesta Ammatillisten perustutkintojen perusteiden ja muiden määräysten uudistaminen

16 Muut määräykset Opiskeluhuolto (Määräys nro 10/011/2014) tuli voimaan Kodin ja oppilaitoksen yhteistyön ja opiskelijahuollon keskeiset periaatteet sekä opetustoimeen kuuluvan opiskelijahuollon tavoitteet - sisältää päivitettynä määräyksen opiskeluhuoltosuunnitelman laatimisesta (Määräykset 94 ja 101/011/2014). Tulevat voimaan

17 Erityistä huomioon otettavaa Ammatillisessa koulutuksessa yhteisöllisessä opiskeluhuollossa tulee painottaa ennaltaehkäiseviä, osallistavia, ohjauksellisia ja esteettömiä toimintatapoja. Fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen turvallisuuden ja hyvinvoinnin edistäminen on osa yhteisöllistä toimintakulttuuria.

18 Erityistä huomioon otettavaa Ammatillisessa peruskoulutuksessa ja siihen niveltyvissä valmentavissa koulutuksissa tulee opiskeluhuollossa ottaa huomioon ammatillisen koulutuksen eri koulutusalojen, tutkintojen, koulutusten ja oppimisympäristöjen moninaisuus. Ammattiin opiskelevien työelämään soveltuvuuteen liittyvät fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen opiskelukyvyn sekä turvallisuuden vaatimukset korostuvat eri oppimisympäristöissä tapahtuvassa opiskelussa ja erityisesti työssäoppimisessa. Työkyvyn ylläpitämisen, liikunnan ja terveystiedon osaamistavoitteiden sekä ammatillisten tutkinnon osien terveyttä, turvallisuutta ja toimintakykyä edistävien ammattitaitovaatimusten saavuttaminen edistävät osaltaan opiskeluhuollolle asetettujen tavoitteiden saavuttamista.

19 Erityistä huomioon otettavaa Ammatillisessa koulutuksessa tulee motivoida opiskelijoita myös työkykypassin tai sen osien suorittamiseen. Opiskelun edistämisessä tarvitaan usein myös joustavaa yhteistyötä työelämän kanssa, muuta monialaista asiantuntijuutta ja viranomaisyhteistyötä, erityistä tukea sekä kuntouttavia toimenpiteitä.

20 Muut määräykset Suunnitelma kurinpitokeinojen käyttämisestä ja niihin liittyvistä menettelytavoista (Määräys 92/011/2014) Opiskelijan terveydentilaa koskevat vaatimukset ammatillisessa peruskoulutuksessa ja näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa ammatillisissa perustutkinnoissa, päivitys Tulevat voimaan

21 KIITOS!