Maahanmuuttajien ja vieraskielisten lukiokoulutukseen valmistava koulutus Opetushalllitus

Transkriptio

1 Maahanmuuttajien ja vieraskielisten lukiokoulutukseen valmistava koulutus Opetushalllitus

2 Miksi Vieraskielisiä on nuorten lukiokoulutuksessa vähän suhteessa kantaväestöön Puutteet kielitaidossa ja kielitaitoon liittyvissä opiskelutaidoissa Yhdenvertaiset mahdollisuudet lukiokoulutukseen ja korkeakouluihin ja sitä kautta työllistymiseen Maahanmuuttajien ja vieraskielisten osaaminen käyttöön Ulkomaan kansalaisia , 2030 noin Lukiotyöryhmä 2010, hallitusohjelma, koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma , valtioneuvoston periaatepäätös valtion kotouttamisohjelmasta

3 Ulkomaista syntyperää olevat Ulkomailla syntyneet Vanhemmat synt. ulkomailla

4 Käsittelyvaiheet HE-luonnos lausunnoille lausuntopyyntöä, 45 lausuntoa Lausunnonantajat pitivät esityksen tavoitteita hyvinä ja tärkeinä. Syyskuu 2013: HE 118/2013 Marraskuu 2013: Opetussuunnitelman perusteet lausunnoilla Joulukuu 2013: Eduskunta hyväksyi lakimuutokset Tammikuu 2014: Asetukset ja opetussuunnitelman perusteet Elokuu 2014: Valmistavaa koulutusta voi alkaa järjestää

5 Keskeinen sisältö Tavoitteena antaa kielelliset ja muut valmiudet lukiokoulutukseen siirtymistä varten. Lukiokoulutukseen valmistavan koulutuksen järjestäminen ei ole kunnille pakollista. Lupa järjestää lukiokoulutusta sisältäisi myös luvan järjestää lukiokoulutukseen valmistavaa koulutusta. Koulutus olisi laajuudeltaan yhden lukuvuoden opintokokonaisuus. Voi myöntää sairauden tai muun erityisen syyn perusteella suoritukseen pidennystä. Voi järjestää sekä nuorille että aikuisille. Ei anna oikeutta opiskelupaikkaan lukiokoulutuksessa.

6 Opiskelijaksi ottamisen perusteet Lukiokoulutukseen valmistavaan koulutukseen voidaan ottaa opiskelijaksi henkilö, 1. joka on maahanmuuttaja tai vieraskielinen, ja 2. joka on suorittanut perusopetuksen oppimäärän tai sitä vastaavan oppimäärän taikka jolla katsotaan muutoin olevan vastaavat tiedot ja taidot, ja 3. jolla ei ole riittäviä kielellisiä valmiuksia suoriutua lukio-opinnoista suomen tai ruotsin kielellä, ja 4. jonka tavoitteena on jatkaa opiskelua lukiossa lukiokoulutukseen valmistavan koulutuksen jälkeen, ja 5. joka ei ole suorittanut yliopistolain (558/2009) 37 :n 1 momentissa mainittua tutkintoa tai korkeakoulututkintoa.

7 Yhteinen haku Opiskelijat valittaisiin perusopetuksen jälkeisessä haussa. Ensimmäistä kertaa käytössä valittaessa opiskelijoita valmistaviin koulutuksiin sekä lisäopetukseen syksyksi Haku: Koulutuksen järjestäjällä laajat valtuudet määritellä kriteerit lain ja yhdenvertaisen kohtelun mukaisesti.

8 Muut lait ja asetukset Opetus-ja kulttuuritoimen rahoituksesta annettu laki - Valmistavan kustannuksista valtionosuus 50% Lukioasetus: Valmistavasta 25 kurssin mittainen kokonaisuus Rahoitusasetus: Porrastus 1,21 lukiokoulutuksen keskimääräiseen yksikköhintaan Tuntijakoasetus: sisältää koulutuksen tavoitteet ja tuntijaon Opintotuki- ja koulumatkatukiuudistukset huomioitu talousarviossa ja opintotukilaissa Kelpoisuusasetus: Sama kuin muuten, aineryhmässä vähintään yhdessä aineessa oltava kelpoisuus. Opiskelijaksiottoasetus ammatilliseen koulutukseen: valmistavasta koulutuksesta kuusi pistettä samalla tapaa kuin esim. lisäopetuksesta.

9 Tuntijako Suomi/ruotsi toisena kielenä 10 kurssia Muut kielet 3 kurssia Matemaattis-luonnontieteelliset aineet 2 kurssia -Matematiikka, fysiikka, kemia, biologia, maantiede Yhteiskuntatietous ja kulttuurintuntemus 2 kurssia -Historia ja yhteiskuntaoppi Opinto-ohjaus 2 kurssia Valinnaiset opinnot 6 kurssia Yhteensä 25 kurssia

10 Opiskelijamäärät ja rahoitus Vuosi Opiskelijat ja kustannukset euroa Kokonaiskustannukset euroa Nuoret Euroa Aikuiset Euroa Yhteensä Josta valtionosuus kk: 190 0,6 milj. 5 kk: 95 0,2 milj. 0,8 milj. 0,4 milj ,3 milj ,7 milj. 3 milj. 1,5 milj milj milj. 5 milj. 2,5 milj ,4 milj ,6 milj. 7 milj. 3,5 milj.

11 Opinnoista Tavoitteena on kehittää lukio-opiskelussa vaadittavia opiskelutaitoja sekä lisätä tietämystä suomalaisesta yhteiskunnasta ja kulttuurista. Opiskelijaa ohjataan ymmärtämään ja hallitsemaan eri oppiaineille tyypillisiä tapoja käsitteellistää ja ilmaista asioita. Vahvistetaan opiskelijoiden tiedonhankinta ja -soveltamistaitoja sekä tieto- ja viestintäteknistä osaamista. Jokaiselle opiskelijalle tehdään henkilökohtainen opintosuunnitelma. Koulutuksen aikana voi suorittaa varsinaisen lukion kursseja sekä korottaa perusopetuksen päättötodistuksen arvosanoja. Kaiken opetuksen tulee olla myös kielen opetusta.

12 Kiitos! Ylitarkastaja Anssi Pirttijärvi