Vertaisarviointikäynnin ohjelmaesimerkkejä eurooppalaista vertaisarviointia varten
|
|
- Ari Jalmari Saaristo
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 eurooppalaista vertaisarviointia varten Vertaisarviointikäynti, edeltävä päivä: (merkitse päivämäärä) a) Haastattelut ja havainnoinnit Vertaisarvioijaparit (tai ryhmät) 1 & 2 Tilavaraukset & 2 Vertaisarvioinnin valmistelu (kirjaa mikä tila) Ilta Vertaisarvioijien kokoontuminen (get-together) ja mahdollisesti illallinen Vertaisarviointikäynti, päivä 1: (merkitse päivämäärä) a) Haastattelut ja havainnoitavat kohteet Vertaisarvioijaparit (tai ryhmät) 1 & 2 Tilavaraukset a) Rehtori & vertaisarvioinnin yhteyshenkilö Tervetuloa 1& Perusinformaatiota arviointialueista 1 & 2 Kysymyksiä ja vastauksia Perehdytys Haastattelut, kierros Analyysi/ vertaisarvioijaparit (sis. kahvitauko) a) Opetustilanne 1 Opetustilanteiden Vertaisarvioijapari 1 (luokka tms. havainnointi) & 2 Analyysi/ vertaisarvioijaparit Lounas Lounastauko a) Opiskelijat, ryhmä 3 Kierto oppilaitoksessa 1 & Haastattelut, kierros Analyysi/vertaisarvioijaparit (sis. kahvitauko) Haastattelut, kierros Analyysi/vertaisarvioijaparit Analyysi I ja reflektio/ Rehtorin työhuone a) Opiskelijat / Opiskelijat (Arviointialue 2) 1 & 2 a) Opiskelijaryhmät 4 & 5 (Arviointialue 2; arviointiajankohta (merkitse päivämäärä) a) Opiskelijaryhmä 1 a) Opiskelijaryhmä Kierretään kierto-ohjelman mukaisesti a) Opettajaryhmä 1 2 Tila (kirjaa mika tila) 2 Tila (kirjaa mika tila) a) Valmistuneet opiskelijat, ryhmä 2 (Arviointialue 2) 2 Tila (kirjaa mika tila) 2 Tila (kirjaa mika tila) 1 & 2 Vertaisarviointiparit yhdessä 1 a) Opetustilanne 2 Vertaisarvioijapari 2 a) Valmistuneet opiskelijat, ryhmä 1 1 Tila (kirjaa mika tila) 1 Tila (kirjaa mika tila) a) Työelämä (Arviointialue 2) 1 Tila (kirjaa mika tila) 1 Tila (kirjaa mika tila)
2 vertaisarvioijat Ilta Tila (kirjaa mika tila) Vapaamuotoinen kokoontuminen (vapaaehtoisena) Peer Review Tool-box_08 2 / 5
3 Vertaisarviointikäynti, päivä 2: (merkitse päivämäärä) a) Haastattelut ja havainnoinnit Vertaisarvioijaparit (tai ryhmät) 1 & 2 Tilavaraukset Haastattelut, kierros Analyysi/vertaisarvioijaparit Kahvitauko Haastattelut, kierros 5 a) Opiskelijaryhmä 4 (arviointialue 2): Analyysi/vertaisarvioijapari Yhteinen analyysi II/ vertaisarvioijat: Lounas Yhteinen analyysi & palaute/keskustelutilaisuuden valmistelu Tila (kirjaa mika tila) a) Opiskelijat, ryhmä 6 (Arviointialue 2) 1 1 & 2 Lounastauko 1 & Kahvitauko 1 & Palaute- ja keskustelutilaisuus Yhteinen reflektio 1 & 2 Tila (kirjaa mika tila) a) järjestäjä/oppilaitos 1 & 2 a) Opiskelijaryhmä 5 (Arviointialue 2): 2 2 a) Opettajat, ryhmä 3 (Arviointialue 2) 2 2 Lähde:Muokattu Eva Doussetin tekemän vertaisarviointikäyntiohjelman pohjalta (Hertha Firnberg Schools for Business and Tourism, Wassermanngasse Wien 21, Peer Review October 2006) Peer Review Tool-box_08 3 / 5
4 Esimerkki haastatteluohjelmasta vertaisarviointikäynnille, jossa 4vertaisarvioijaa Päivämäärä järjestäjä koulutuksen järjestäjän/ oppilaitoksen nimi Kelloaika a) Haastateltavat: enintään 5 haastateltavaa Vertaisarvioijat (vertaisarvioijaparin nimet) Tila a) Opiskelijat, ryhmä a) Kierto koulutuksen järjestäjän tiloissa Vertaisarvioinnin yhteyshenkilön opastamana a) Opiskelijat, ryhmä a) Opettajat, ryhmä 1 a) Valmistuneet opiskelijat a) Sidosryhmät (esim. yritysten/ yhteistyökumppanien/huoltajien edustajat) a) Johto a) Opettajat, ryhmä 2 ja muu henkilöstö Peer Review Tool-box_08 4 / 5
5 Esimerkki ohjelmasta vertaisarviointikäynnille, jossa 6 vertaisarvioijaa Päivämäärä järjestäjä järjestäjän nimi Kelloaika a) Haastateltavat ja havainnointikohteet Vertaisarvioijat (vertaisarvioijaparin nimet) Tila a) Opiskelijat, ryhmä 1 a) Opiskelijat, ryhmä 2 a) Opettajat, ryhmä 1 a) Käynti opetustilanteessa a) Vanhemmat 3 a) Opettajat, ryhmä 2 a) Käynti Vertaisarvioinnin yhdyshenkilö + a) Käynti työpajoissa tms. a) Johto Peer Review Tool-box_08 5 / 5
Vertaisarviointikäynnin ohjelmaesimerkki Kahden vertaisarvioijan
Kahden vertaisarvioijan arviointiryhmälle 15.00 18.00 Vertaisarvioinnin valmistelu Varattu tila Vertaisarvioijien kokoontuminen (get-together) ja mahdollisesti illallinen Vertaisarviointikäynti, päivä
Vertaisarviointiraportti
Ammatillisen koulutuksen järjestäjän/ammatillisen oppilaitoksen nimi Vuosi Vertaisarvioijien nimet Laatija: Toimitettu: Päivämäärä, versionumero Sisällysluettelo Päivittäkää sisällysluettelo! 1. Yleistiedot...
Eurooppalainen vertaisarviointi
Eurooppalainen vertaisarviointi 18.3.2013 Mitä vertaisarviointi on? Vertaisarviointi on ulkoisen arvioinnin muoto, joka tukee laadun varmistamista ja kehittämistä arvioitavassa oppilaitoksessa. Ulkoisten
Koulutuspäivä: VERTAISARVIOINTI JA VERTAISARVIOIJANA TOIMIMINEN Koulutuspäivä , klo Opetusneuvos Leena Koski
Koulutuspäivä: VERTAISARVIOINTI JA VERTAISARVIOIJANA TOIMIMINEN Koulutuspäivä 13.2.2012, klo 09.00 16.00 Orientaatio vertaisarvioinnin prosessiin ja vaiheisiin Vertaisarvioijien tehtävät, vastuut ja rooli
Eurooppalaisen vertaisarvioinnin itsearviointiraportti
Eurooppalaisen vertaisarvioinnin itsearviointiraportti (Ohjauspisteen nimi) [Vuosi] Laatija: Toimitettu: [Päivämäärä, versionumero/lopullinen versio] EUROPEERGUID Tool-box 09, muokattu -materiaalista Sisällysluettelo
Hyvät käytännöt laatuseminaari Kokkola, Jukka Lindroos
Kouvolan seudun ammattiopisto Kotkan-Haminan seudun koulutuskuntayhtymä Etelä-Karjalan koulutuskuntayhtymä Viisi alueellista kansanopistoa kuunteluoppilaana (jukka.lindroos@ekami.fi) 12.12.2012 1 1. Johdon
Vertaisarviointimalli Välkky-verkostolle ja sen kumppaneille. Vertaisarvioinnilla tulosta hanke Janne Hietanummi
Vertaisarviointimalli Välkky-verkostolle ja sen kumppaneille Vertaisarvioinnilla tulosta hanke Janne Hietanummi Vertaisarvioinnilla tulosta hankeverkosto - Malli kehitettiin koko Välkky-verkosto ja sen
Vertaisarvioijien hakulomake
- kansallinen ja kansainvälinen vertaisarviointi Henkilötiedot Titteli Etunimi Valokuva: Sukunimi Sukupuoli: Nainen Mies Syntymäaika: Kansallisuus: Osoite: Puhelinnumero: E-mail: Vertaisarvioinnin kannalta
Valkeakosken ammattiopisto Vertaisarvioinnin kriteerit ja niiden käyttö - Nostoja työpaikalla järjestettävän koulutuksen vertaisarvioinneista
Valkeakosken ammattiopisto Vertaisarvioinnin kriteerit ja niiden käyttö - Nostoja työpaikalla järjestettävän koulutuksen vertaisarvioinneista Vertaisarvioinnilla tulosta verkosto Janne Hietanummi Vertaisarvioinnilla
Vertaisarvioinnin käyttö opetushenkilöstön työn kehittämisessä Olli Vuorinen, kehitysjohtaja Raision seudun koulutuskuntayhtymä:
Vertaisarvioinnin käyttö opetushenkilöstön työn kehittämisessä Olli Vuorinen, kehitysjohtaja Raision seudun koulutuskuntayhtymä: RASEKO Perustettu 1958 Henkilökuntaa 194 Opiskelijoita oppilaitoksissa päivittäin
Vertaisarviointi pedagogisten innovaatioiden tunnistamisen, kehittämisen ja levittämisen välineenä
Vertaisarviointi pedagogisten innovaatioiden tunnistamisen, kehittämisen ja levittämisen välineenä Aalloilla ammatillista vetovoimaa, vaikuttavuutta ja verkostoja Nina Eskola, projektipäällikkö, Pirkanmaan
Hankkeiden laadunvarmistus, arviointi
Informaatiotilaisuus valtionavustusta saaneiden hankkeiden koordinaattoreille ja/tai yhteyshenkilöille 29.9.2011 klo 11.30-12.00 Hankkeiden laadunvarmistus, arviointi Opetusneuvos Leena Koski Leena.Koski@oph.fi
Johdatusta vertaisarvioinnin maailmaan ja vertaisarviointiin hankkeiden laadun varmistuksessa ja kehittämisessä
KV 2020 Tulevaisuus syntyy valinnoista Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät 26 28.10.2010 Tampere Johdatusta vertaisarvioinnin maailmaan ja vertaisarviointiin hankkeiden laadun varmistuksessa
Ajankohtaista ammattikoulutuksen laadunhallinnasta
Kansallinen laatuverkosto 3-2011 Seinäjoki 24-25.11. 2011 Ajankohtaista ammattikoulutuksen laadunhallinnasta Opetusneuvos Opetusneuvos Opetushallitus Email: leena.koski@oph.fi Ajankohtaista Valtionavustus
Keskeiset teemat Kysymysten laatiminen vertaisarviointikäynnille ja kysymys- ja haastattelutekniikat Johdatus aiheeseen ennakkotehtävän pohjalta
Koulutuspäivä: VERTAISARVIOINTI JA VERTAISARVIOIJANA TOIMIMINEN Koulutuspäivä 13.2.2012, klo 09.00 16.00 Keskeiset teemat Kysymysten laatiminen vertaisarviointikäynnille ja kysymys- ja haastattelutekniikat
KOKEMUKSIA VERTAISARVIOINNISTA
KÄYTÄNNÖSSÄ PARAS. KOKEMUKSIA VERTAISARVIOINNISTA Seminaari 23.11. Vaasa Working Quality Quality in Work -hanke Kehittämispäällikkö Hillevi Kivelä Working Quality - Quality in Work Esityksen sisältö Taustaa
Ajankohtaista ammattikoulutuksen laadunhallinnasta
Kansallinen laatuverkosto 1-2012 Salpaus 16.03. 2012 klo 10.00-10.45 Ajankohtaista ammattikoulutuksen laadunhallinnasta Opetusneuvos Opetusneuvos Opetushallitus Email: leena.koski@oph.fi Kansallinen koulutuspoliittinen
Vertaisarvioinnin arviointiväline. Laadunvarmistusmallin neljännen vaiheen arviointi ja vertaisarviointiprosessin parantaminen
Vertaisarvioinnin arviointiväline Laadunvarmistusmallin neljännen vaiheen arviointi ja vertaisarviointiprosessin parantaminen Maria Gutknecht-Gmeiner Wien, lokakuu 2011 Tekijä ja Opetushallitus Layout
TÄYDENNYKSIÄ VERTAISARVIOINTI- OPPAIDEN OHJEISTUKSIIN
TÄYDENNYKSIÄ VERTAISARVIOINTI- OPPAIDEN OHJEISTUKSIIN Täydennykset ovat osa ammatillisen koulutuksen laadunhallinnan koordinaatiopisteen projektin (2017-2019) tuloksia. Täydennyksiä julkaisujen Eurooppalaisen
Konsensus ja alustava palaute sekä johdatus vertaisarviointiraportin valmisteluun
Koulutuspäivä: VERTAISARVIOINTI JA VERTAISARVIOIJANA TOIMIMINEN Koulutuspäivä 13.2.2012, klo 09.00 16.00 Konsensus ja alustava palaute sekä johdatus vertaisarviointiraportin valmisteluun Opetusneuvos Leena
Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen laadunhallinnasta
Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen laadunhallinnasta Kansallisen laatuverkoston kokoontuminen, HAMK 2.11.2018 Leena Koski Opetusneuvos Leena.Koski@oph.fi Action Grant 2017 - Support to the European
VERTAISARVIOINNIN OPAS AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KANSAINVÄLISTYMISEN ARVIOINTIIN
VERTAISARVIOINNIN OPAS AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KANSAINVÄLISTYMISEN ARVIOINTIIN VERTAISARVIOINNIN OPAS AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KANSAINVÄLISTYMISEN ARVIOINTIIN Eliane Nguyen (toim.) Mari Kontturi (toim.)
KOKEMUKSIA OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN VERTAISARVIOINNIN TOTEUTUKSESTA. Tuula Hoivala PIRKANMAAN OPPISOPIMUSKESKUS 23.8.2012
KOKEMUKSIA OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN VERTAISARVIOINNIN TOTEUTUKSESTA Tuula Hoivala PIRKANMAAN OPPISOPIMUSKESKUS 23.8.2012 VERTAISARVIOINTI ARVIOINTIALUE: OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN PÄÄTTÄMINEN Kumppanit: Pirkanmaan
Työn opinnollistamisen vertaisarviointi ja kehittäminen Erja Kotimäki Oulun ammattikorkeakoulu Oy Ammatillinen opettajakorkeakoulu
Työn opinnollistamisen vertaisarviointi ja kehittäminen Erja Kotimäki Oulun ammattikorkeakoulu Oy Ammatillinen 1 Etunimi Sukunimi Vertaisarvioinnin määrittelyä Vertaisarviointi on ulkoista kriteeriperusteista
Vertaisarvioinnin osaamisen lisääminen LaStrada-verkostossa
Vertaisarvioinnin osaamisen lisääminen LaStrada-verkostossa Kuinka tavoitteemme täyttyi laatustrategian toimeenpanon hankkeen aikana Miksi vertaisarviointia Yhtenä hankkeen tavoitteena oli lisätä LaStradaverkoston
Työpaja I + II Kaksikielisen opetuksen arviointi. klo (kahvitauko klo )
Työpaja I + II Kaksikielisen opetuksen arviointi klo 13.00-15.30 (kahvitauko klo 14.00-14.30) Annamari Kajasto Kaksikielisen opetuksen verkostoseminaari Turun ammatti-instituutti, Datacity 13.3.2018 Kaksikielisen
1. YMPÄRISTÖASIOIDEN SUUNNITTELU, ORGANISOINTI, ARVIOINTI JA KEHITTÄMINEN
1. YMPÄRISTÖASIOIDEN SUUNNITTELU, ORGANISOINTI, ARVIOINTI JA KEHITTÄMINEN Oppilaitos: Yhteyshenkilö: Päivämäärä: 1.1 YMPÄRISTÖASIOIDEN HOIDON TILA KRITEERI 1: Oppilaitoksella on käsitys omaan toimintaansa
Vertaisarvioinnit työvälineenä kaupunkien ilmastotyössä
Vertaisarvioinnit työvälineenä kaupunkien ilmastotyössä Koostanut: Sakari Saarinen, Itämeren kaupunkien liiton ympäristökomissio 9.3.2010 1 Vertaisarvioinnin käytäntöjä Vertaisarvionnissa (Peer review)
Eurooppalaisen vertaisarvioinnin opas ammatilliseen peruskoulutukseen (The European Peer Review Manual for initial VET)
Eurooppalaisen vertaisarvioinnin opas ammatilliseen peruskoulutukseen (The European Peer Review Manual for initial VET) Opetushallitus ISBN 978-952-13-3422-1 (nid.) ISBN 978-952-13-3423-8 (pdf) Edita Prima
Arvioinnin rooli hankkeessa
Innovatiivisuus ei auta, jos hanketyön tuloksia ei oteta käyttöön Leonardo da Vinci Hankkeen laadunhallinta & arviointi Kv-toiminta on keino koulutuksen ja sen laadun kehittämiseen Miten varmistetaan hankkeen
Tämä on rinnakkaistallenne. Rinnakkaistallenteen sivuasettelut ja typografiset yksityiskohdat saattavat poiketa alkuperäisestä julkaisusta.
Tämä on rinnakkaistallenne. Rinnakkaistallenteen sivuasettelut ja typografiset yksityiskohdat saattavat poiketa alkuperäisestä julkaisusta. Julkaisun tekijä(t): Kotimäki, Erja Julkaisun nimi: Vertaisarviointi
Laatutyötä yhdessä. Ammatillisen erityisopetuksen yhteistyöverkoston laatutyöryhmä Helmi Sirkiä IJKK
Laatutyötä yhdessä Ammatillisen erityisopetuksen yhteistyöverkoston laatutyöryhmä Helmi Sirkiä IJKK Millä mittaamme tuloksellisuutta ja vaikuttavuutta Marjut Huttunen LUOVI Laatutyöryhmän järjestämä vertaisarvioijakoulutus
Työelämän monet polut ja erilaiset taidot. Ammatit tutuiksi yläkoululaisille. Yhteistyössä
Työelämän monet polut ja erilaiset taidot Ammatit tutuiksi yläkoululaisille Työelämän monet polut ja erilaiset taidot Ammatit tutuiksi yläkoululaisille ohjeita järjestäjille Työelämän monet polut ja erilaiset
Kestävä kehitys osana oppilaitosten laadunhallintaa KOMMETTIPUHEENVUORO. Opetusneuvos Leena Koski. Osaamisen ja sivistyksen asialla
Kestävä kehitys osana oppilaitosten laadunhallintaa KOMMETTIPUHEENVUORO Opetusneuvos Leena Koski LAADUNHALLINTASUOSITUKSEN TAVOITTEET (luonnos) Tehtävänä on tukea koulutuksen järjestäjiä koulutuksen laadunhallinnan
Eurooppalaisen vertaisarvioinnin opas ammatilliseen koulutukseen. (European Peer Review Manual for VET)
Eurooppalaisen vertaisarvioinnin opas ammatilliseen koulutukseen (European Peer Review Manual for VET) Opetushallitus ISBN 978-952-13-5367-3 (nid.) ISBN 978-952-13-5368-0 (pdf) Kopijyvä Oy, Kuopio 2013
Kehittävä palaute varhaiskasvatuksessa
Kehittävä palaute varhaiskasvatuksessa Observoijien koulutus 21.3.2017 Keuda http://blogs.helsinki.fi/reunamo/ 21.3.2017 1 Tervetuloa mukaan! Observoijien eli havainnoijien tehtävä hankkeessa on ensiarvoisen
Presentation of the key principles of the Peer Review Impact Guidelines
THE LEONARDO-PROJECT Peer Review Impact - Ensuring the impact of Peer Review to improve the provision of VET in Europe, 2009-2011 Project number 2009-1-FI1-LEO05-01584 Ammatillisen koulutuksen laatuverkoston
VERTAISARVIOINNIN VAIKUTTAVUUSOPAS
VERTAISARVIOINNIN VAIKUTTAVUUSOPAS Vertaisarvioinnin vaikuttavuus Vertaisarviointien vaikuttavuuden varmistaminen ammatillisen koulutuksen kehittämiseksi Euroopassa Opetushallitus ISBN 978-952-13-4912-6
Opiskelijat ja työelämä O p e t t a j a t Koulutuspäälliköt
Pedagoginen johtaminen ja opetuksen kehittäminen Salpauksessa - kaikki yhdessä tehtäviensä mukaisesti Opiskelijat ja työelämä O p e t t a j a t Koulutuspäälliköt Koulutusjohtajat Hankkeiden rahoitus Hannu
TIETO HALTUUN ERILAISIN ARVIOINTIMENETELMIN
TIETO HALTUUN ERILAISIN ARVIOINTIMENETELMIN Opetusneuvos Pirjo Väyrynen ARVIOINNISTA ARKEA Oppimistulosten arviointi osaksi ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmiä ja pedagogista johtamista Opetushallitus
AROPE. Näyttötutkintojen arvioijan perehdyttäminen. Anita Aalto-Setälä Eeva-Kaarina Aurila Pertti Huhtanen Teija Ripattila Anna Tolonen
perehdyttäminen AROPE Anita Aalto-Setälä Eeva-Kaarina Aurila Pertti Huhtanen Teija Ripattila Anna Tolonen perehdyttäminen 1 Tausta, tavoitteet, arvioijan rooli ja tehtävät tavoitteena kerätä hyviä toimintamalleja
Leonardo da Vinci Hankkeen laadunhallinta & arviointi
Leonardo da Vinci Hankkeen laadunhallinta & arviointi Innovatiivisuus ei auta, jos hanketyön tuloksia ei oteta käyttöön Kv-toiminta on keino koulutuksen ja sen laadun kehittämiseen Miten varmistetaan hankkeen
Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen laadunhallinnasta sekä hyvien käytäntöjen siirrosta
LATTE -hankkeen päätösseminaari 9.12.2010 Rovaniemellä City Hotel, Joiku-kabinetti, Pekankatu 9 96200 Rovaniemi Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen laadunhallinnasta sekä hyvien käytäntöjen siirrosta
Lämpimästi tervetuloa Savon ammattiopistoon!
Lämpimästi tervetuloa Savon ammattiopistoon! Tintti Nerdrum, laatukoordinaattori Loiste-verkosto vuodesta 2013, LOISTE1 vuonna 2014 Kaikki toimijat mukana eri tavoin muissakin verkostoissa Loiste- verkoston
gradia.fi Vertaisarviointi Laatua Laineilla Tuumasta toimeen! Case: Kokemuksia kriteereiden käytöstä kehittämispäällikkö Taina Saarikko
Vertaisarviointi Laatua Laineilla Tuumasta toimeen! Case: Kokemuksia kriteereiden käytöstä kehittämispäällikkö Taina Saarikko Miksi vertaisarviointi? - Ulkopuolinen näkemys toiminnasta - Vahvuuksien ja
Laadunhallinta vuonna 2010 ja aloitteet kansainvälisen yhteistyön suhteen laatuverkostossa
Kansallinen laatuverkosto Ammattiopisto Varia 23.3.2010 Laadunhallinta vuonna 2010 ja aloitteet kansainvälisen yhteistyön suhteen laatuverkostossa Opetusneuvos Leena.koski@oph.fi www.oph.fi Hankkeet vuonna
Kansainvälinen yhteistyö ammatillisen koulutuksen laadunhallinnassa
Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät Turussa 6.-7.10.2009 Kansainvälinen yhteistyö ammatillisen koulutuksen laadunhallinnassa Opetusneuvos 4.10.2009 www.oph.fi Kansainvälinen yhteistyö ammatillisen
Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen laadunhallinnasta
Alueellinen seminaaripäivä -Työelämä, henkilöstö ja opiskelijat mukaan ammatillisen koulutuksen laadun kehittämiseen 9.11.2018 Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen laadunhallinnasta Leena Koski Opetusneuvos
ARVIOINTIKULTTUURI JAAKKO VÄISÄNEN
ARVIOINTIKULTTUURI JAAKKO VÄISÄNEN TOIMINTAKULTTUURI JA OPS - Kansallisissa opetussuunnitelman perusteissa on määritelty linjaukset koulujen toimintakulttuurin kehittämiseksi. - Tavoitteita perusopetuksen
Ammattikoulutus Koulutuksen järjestäjien kokoontumisajot Koulutuksen järjestäjien toiveita ja pelkoja
Ammattikoulutus 2025 - Koulutuksen järjestäjien kokoontumisajot 15.9.2015 Koulutuksen järjestäjien toiveita ja pelkoja Reija Lepola, kuntayhtymän johtaja, rehtori Seinäjoen koulutuskuntayhtymä Sedu Suomen
JATKUVA JA MONIPUOLINEN ARVIOINTI LUKIOSSA
JATKUVA JA MONIPUOLINEN ARVIOINTI LUKIOSSA MITEN SELVITÄ HENGISSÄ? HYOL:n kesäkurssi 6.6.2017 Hanna Toikkanen ARVIOINTI YHTEYDESSÄ OPPIMISKÄSITYKSEEN (LOPS) Opetussuunnitelman perusteet pohjautuvat oppimiskäsitykseen,
Eurooppalainen vertaisarvioijakoulutus lyhyt versio
lyhyt versio lyhyt versio Osa I Eurooppalainen vertaisarvioijien koulutusohjelma lyhyt versio Osa II Eurooppalaisen vertaisarvioijien koulutusohjelman laadun varmistaminen tarkistuslista Osa III Vertaisarvioijien
KOULUTUSKOKEILUJEN ARVIOINTI
hyvinvointiteknologian koulutuskokeilut 2014-2018 KOULUTUSKOKEILUJEN ARVIOINTI Koordinoijan (Osekk) esitys arviointisuunnitelman tarkentamisesta Esitys ohjausryhmälle 24.11.2014 Marja Veikkola Sivu 1 Koulutuskokeiluille
Maailman Suurin Vanhempainilta
Maailman Suurin Vanhempainilta Maailma muuttuu nopeasti, samoin suomalainen koulu. Maailman Suurimman Vanhempainillan tavoitteena on kertoa innostavalla tavalla kaikesta siitä hienosta, mitä suomalaisissa
Lions Clubs International
Lions Clubs International Keskustelu: Mitkä ovat tärkeimmät asiat projektin/aktiviteetin suunnittelussa ja toteutuksessa? 4.2.2017 Suomen Lions-liitto ry / koulutusjohtaja Antti Forsell / Kehitä itseäsi
Arvioinnin paikallisesti päätettävät asiat Arviointikulttuuri & itseja vertaisarviointi
Arvioinnin paikallisesti päätettävät asiat Arviointikulttuuri & itseja vertaisarviointi Treduka 2015 Tamperetalo 7.11.2015 Tunnin työpajatyöskentelyn aikana: Asiantuntija-alustus (30 min) Syventäviä näkökulmia
Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset
Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset Osa 1: Kestävän kehityksen asioiden johtaminen Arvot ja strategiat KRITEERI 1 Kestävä kehitys sisältyy oppilaitoksen arvoihin, ja niiden sisältöä
Arviointialue 5. Oppisopimuskoulutuksen päättäminen. 20.3.2014 Tuula Hoivala Tredun oppisopimuskeskus
Arviointialue 5. Oppisopimuskoulutuksen 20.3.2014 Tuula Hoivala Tredun oppisopimuskeskus vertaisarviointi toteutettiin 2012 Kumppanit: Satakunnan oppisopimuskeskus (Porin kaupunki) ja Pirkanmaan oppisopimuskeskus
VERTAISARVIOINTI SOPEUTUMISEN ARVIOINNIN VÄLINEENÄ
VERTAISARVIOINTI SOPEUTUMISEN ARVIOINNIN VÄLINEENÄ Mikä vertaisarviointi? Kenelle ja miksi? Vertaisarvioinnin toteuttaminen Lisätietoja Mikä vertaisarviointi? Vertaisarvio (eng. peer review) on käytäntö,
Akateemisten taitojen oppiminen ja ohjaaminen vertaisarvioinnin avulla verkkopohjaisessa oppimisympäristössä
Akateemisten taitojen oppiminen ja ohjaaminen vertaisarvioinnin avulla verkkopohjaisessa oppimisympäristössä PedaForum Vaasa 16.-17.8.2017 Erja Kautto-Knape Sanna Uotinen JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO AVOIN YLIOPISTO
Eurooppalaisen vertaisarvioinnin opas ammatilliseen aikuisohjaukseen
Eurooppalaisen vertaisarvioinnin opas ammatilliseen aikuisohjaukseen LUKIJALLE Laadun varmistamisen ja kehittämisen merkitys ammatillisen koulutuksen järjestäjille, opetushenkilöstölle ja opetushallinnolle
Sopimushenkilöstön Pelastustoiminnan peruskurssin vastaavan kouluttajan koulutus pilotti
Sopimushenkilöstön Pelastustoiminnan peruskurssin vastaavan kouluttajan koulutus pilotti Maanantai 5.11.2019 (etä) 09.00-09.30 Skype kontakti: Ilmoittautuminen Skype-kontaktiin Kurssijärjestelyt, henkilötietolomake,
Kokemus- ja vertaisarviointi Keski-Suomen sairaanhoitopiirissä
Kokemus ja vertaisarviointi KeskiSuomen sairaanhoitopiirissä Nina Peränen, osastonhoitaja Annukka Harjula, kokemusasiantuntija Kristina Grahn, Liisa Lumiaho, Eeva Nykänen, Susanna Mutanen, Kirsti Kasila,
Tietoinen (kirjallinen) lupa
Tietoinen (kirjallinen) lupa Tutkittava voi antaa tietoon perustuvan suostumuksensa osallistua tutkimukseen ainoastaan asianmukaisen informaation perusteella Läpinäkyvyys ja vastuullisuus Toisinaan vaaditaan,
Vertaisarvioinnin koordinoinnin mallinnus ja ohjeistus
Vertaisarvioinnin koordinoinnin mallinnus ja ohjeistus - vertaisarviointi hankkeen arvioinnin ja kehittämisen menetelmänä Sirpa Pursiainen, YTM Opettaja, projektipäällikkö Koordinaatio kumppanuus -hanke
Kotoutumiskoulutuksen arviointi. Riina Humalajoki
Kotoutumiskoulutuksen arviointi Riina Humalajoki Osallisena Suomessa -hanke Laki kotouttamisesta uudistui 2009. Laki sisältää Osallisena Suomessa kokeilulakihankkeen, jonka toimikausi on 22.3.2010-30.6.2013.
LIITE 4 VASTAUSTEN JAKAANTUMINEN KRITEEREITTÄIN VERTAISARVIOINTI VERKKOVIRTA -HANKKEESSA OPINTOJEN AIKAISEN TYÖN OPINNOLLISTAMINEN
LIITE 4 VASTAUSTEN JAKAANTUMINEN KRITEEREITTÄIN VERTAISARVIOINTI VERKKOVIRTA -HANKKEESSA OPINTOJEN AIKAISEN TYÖN OPINNOLLISTAMINEN Vertaisarvioinnissa olivat mukana seuraavat koulutusorganisaatiot: - Centria
The. Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto
The Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto 1 JEDU Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä N. 4550 henkilön yhteisö N. 3000 opiskelijaa ja 500 opettajaa ja muuta henkilökuntaa Seitsemän eri ammattiopistoa; Haapajärvi,
Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen
Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia 10 ta onnistumiseen Elinkeinoelämän järjestöt yhteistyössä ammatillisen koulutuksen uudistumisen tukena #UUSIAMIS on tervetullut
VERTAISARVIOINTI OPETUSHALLINNON JA CIMON AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KEHITTÄMISHANKKEISSA
Sivu 1 / 15 Vertaisarviointifoorumin ehdotus laadukkaan vertaisarvioinnin toteuttamiseksi kehittämishankkeissa/ Mari Räkköläinen ja Erja Kotimäki (ehdotuksen kirjoittajat) 8.12.2011 VERTAISARVIOINTI OPETUSHALLINNON
VERTAISARVIOINTI OPETUSHALLINNON JA CIMON AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KEHITTÄMISHANKKEISSA
VERTAISARVIOINTI OPETUSHALLINNON JA CIMON AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KEHITTÄMISHANKKEISSA Ehdotus laadukkaan vertaisarvioinnin toteuttamiseksi Mari Räkköläinen Erja Kotimäki (toim.) Opetushallitus CIMO Yhdessä
OSAAMINEN NÄKYVÄKSI PARTIOSSA
OSAAMINEN NÄKYVÄKSI PARTIOSSA VALTAKUNNALLISEN TYÖPAJAYHDISTYKSEN SYNERGIASEMINAARI 10.10.2017 Timo Sinivuori, kasvatusjohtaja, KT Suomen Partiolaiset Finlands Scouter ry. Joka kolmas suomalainen tekee
TURVALLISUUSKIERROKSILLA
TURVALLISUUSKIERROKSILLA TULOSTA HANKE TYÖTERVEYSLAITOS JA NELJÄ HELSINGIN KAUPUNGIN ERI HALLINTOKUNNAN TYÖPAIKKAA PILOTOIVAT 2014 HANKKEESSA Työsuojeluvaltuutettu Kaarlo Kontro Helsinki TYÖKALU KOKO HELSINGIN
VALMENTAVA JOHTAMINEN
KUTSU ESAVI/103/05.12.01/2017 Etelä-Suomi 11.5.2017 Opetus ja kulttuuritoimi -vastuualue Jakelussa mainituille Tervetuloa Etelä-Suomen aluehallintoviraston järjestämään valmennukseen torstaina 21.9.2017
OPAS HANKETOIMINNAN VERTAISARVIOINNISTA
OPAS HANKETOIMINNAN VERTAISARVIOINNISTA Aluksi Euroopan sosiaalirahaston ja opetushallituksen rahoittamat hankkeet Nitoja, Maahanmuuttajanuorten Vaskooli nuorten maahanmuuttajien koulutustakuumallin kehittäminen
SOTKAMON KANSALAISOPISTON LAATUKÄSIKIRJA
SOTKAMON KANSALAISOPISTON LAATUKÄSIKIRJA Sotkamon kansalaisopiston henkilöstö on työstänyt Osaava - koulutuksen aikana vuosina 2011 2012 opistolle räätälöityä laatukäsikirjaa. Käsikirja on EFQM (European
OMA APU PARAS APU? Henkilöstön vertaistuen ja -oppimisen muodot tukija kehittämiskeinoina
OMA APU PARAS APU? Henkilöstön vertaistuen ja -oppimisen muodot tukija kehittämiskeinoina Matti Lappalainen matlap@utu.fi Esitys työryhmässä Opetus ja oppiminen korkeakouluissa. Korkeakoulu- ja innovaatiotutkimuksen
OPH 27.1.2011 Tuula Taskinen KAM/Ylivieskan ammattiopisto
OPH 27.1.2011 Tuula Taskinen KAM/Ylivieskan ammattiopisto Yhteistyö aloitettu v. 1994, verkosto 1998 Alullepanijana on toiminut Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu Alussa tehty opintomatkoja, joiden laajuus
VALTAKUNNALLINEN PERUSOPETUKSEN LISÄOPETUKSEN YHTEISTYÖSEMINAARI Kymppiluokat satsaus tulevaisuuteen
KUTSU ISAVI/1/05.12.01/2018 Itä-Suomi Opetus- ja kulttuuritoimi -vastuualue 3.1.2018 1(5) VALTAKUNNALLINEN PERUSOPETUKSEN LISÄOPETUKSEN YHTEISTYÖSEMINAARI Kymppiluokat satsaus tulevaisuuteen Valtakunnallinen
Oppilaitosten kestävän kehityksen kriteerit, itsearvioinnin kysymyslista OKKA-säätiö
2. TOTEUTUS Teemojen toteutus Oppilaitoksen hakiessa kestävän kehityksen sertifikaattia, kriteerien 12-14 toteutumista arvioidaan yhteensä viiden, oppilaitoksen itsensä valitseman teeman osalta. Vähintään
Ohjatun perusharjoittelun tiedotustilaisuus syksy 2013
Ohjatun perusharjoittelun tiedotustilaisuus syksy 2013 HY:n Viikin normaalikoulu 21.10.2013 Reijo Honkanen, rehtori Käyttäytymistieteellinen tiedekunta Tervetuloa Viikin norssiin Viikin normaalikoulussa
TYÖSSÄOPPIMISEN LAATUKRITEERIT TYÖPAIKALLE Yhdessä tekemällä -hanke
TYÖSSÄOPPIMISEN LAATUKRITEERIT TYÖPAIKALLE Yhdessä tekemällä -hanke Yhdessä tekemällä -hanke (S10924) 1 TYÖSSÄOPPIMISEN LAATUKRITEERIT TYÖPAIKALLE Työssäoppimisen laatukriteerit työpaikalle on laadittu
Vapaaehtoinen työtoverina - Vety-seminaari 16.10.12
Vapaaehtoinen työtoverina - Vety-seminaari 16.10.12, palveluohjaaja, vapaaehtois- ja ryhmätoiminnan koordinointi ja kehittäminen Espoon kaupunki, vanhusten palvelut Mitä työyhteisössä tulisi ottaa huomioon?
TILAOHJELMA Esiopetus, perusopetus ja lukiokoulutus
1(3 TILAOHJELMA Esiopetus, perusopetus ja lukiokoulutus Toiminnan järjestäjä Osoite Puhelin(vaihde Telekopionumero Yhteyshenkilö Sähköpostiosoite Puhelin Gsm Oppilaitos Osoite Hanke Yhteishanke Päivämäärä
SISÄLLYSLUETTELO VERSIONHALLINTA
1 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Johdanto... 3 2. Kansainvälisen toiminnan arvot ja visio... 3 3. Kansainvälisen toiminnan Strategiset tavoitteet... 3 4. Kansainvälinen toiminta... 5 4.1 Kansainvälisen toiminnan
VALMENTAVA JOHTAMINEN
KUTSU ESAVI/10961/2016 Etelä-Suomi 8.12.2016 Opetus ja kulttuuritoimi -vastuualue Jakelussa mainituille Tervetuloa Etelä-Suomen aluehallintoviraston järjestämään valmennukseen torstaina 9.3.2017 klo 8.45
TIIMINVETÄJÄN JA TUTOR-VALMENTAJAN TAIDOT
KUTSU ESAVI/1/05.12.01/2018 Etelä-Suomi 5.1.2018 Opetus- ja kulttuuritoimi - vastuualue Jakelussa mainituille Tervetuloa Etelä-Suomen aluehallintoviraston järjestämään valmennusseminaariin 5. 6.2.2018
Yhteenveto ennakkotehtävästä. LARK6-hankkeen workshop
Yhteenveto ennakkotehtävästä LARK6-hankkeen workshop 20.4.2017 Opiskelijoiden, henkilöstön tai sidosryhmien osallistamisen tapoja Opiskelijoiden osallistuminen palautekyselyn uudistamiseen (SLK) Strategiatyöpajat,
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Opetushallitus järjestävät yhteistyössä ammatillisen koulutuksen järjestäjien kanssa kuusi samansisältöistä ammatillisen
Tavoitteet oppisopimuskoulutuksen laadun varmistuksessa Henkilökohtaistaminen ja arviointi oppisopimuskoulutuksessa
Tavoitteet oppisopimuskoulutuksen laadun varmistuksessa Henkilökohtaistaminen ja arviointi oppisopimuskoulutuksessa 8.-9.2.2012 6.2.2012 Jouni Kyllönen (Lea Lakion materiaalin pohjalta tehty päivitys)
Laatua ja vaikuttavuutta yhdessä kehittäen ja tehden! - Ammatillisen erityisopetuksen laadun ja vaikuttavuuden arviointi
Laatua ja vaikuttavuutta yhdessä kehittäen ja tehden! - Ammatillisen erityisopetuksen laadun ja vaikuttavuuden arviointi Marjut Huttunen Erityisopetuksen kehittämispäivät 23.-24.4.2014, Rinnakkaisseminaari
TAMMELAN KUNNAN JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA
TAMMELAN KUNNAN JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Joustavan perusopetuksen toiminta Perusopetuslain mukaan kunta voi järjestää päättämässään laajuudessa perusopetuksen 7-9 vuosiluokkien yhteydessä
Valmis tutkinto työelämävalttina - VALTTI. Toimenpiteet ja toiveet Oulun seudun ammattikorkeakoulu, Diakonia ammattikorkeakoulun Oulun yksikkö
Valmis tutkinto työelämävalttina - VALTTI Toimenpiteet ja toiveet Oulun seudun ammattikorkeakoulu, Diakonia ammattikorkeakoulun Oulun yksikkö PROJEKTISTA TIEDOTTAMINEN Kuusi yksikköä (15.4 Raahen tekniikan
A! PEDA INTRO (5 op)
A! PEDA INTRO (5 op) LP 1: Minä yliopisto-opettajana Oppimispalvelut Yliopistopedagoginen koulutus Miia Leppänen (SCI) ja Päivi Kinnunen (BIZ) 3.2.2016 Ohjaajat ja yhteystiedot Miia Leppänen Asiantuntija
Vapaaehtoistoiminnassa syntyvän osaamisen tunnistaminen
Vapaaehtoistoiminnassa syntyvän osaamisen tunnistaminen Marion Fields Suunnittelija, VTT, OK-opintokeskus 18.2.2016 1 OK-opintokeskus Valtakunnallinen vapaan sivistystyön oppilaitos. Toteuttaa, tutkii,
Vertaisarviointia ammatillisten erityisoppilaitosten kumppanuusverkostossa
Vertaisarviointia ammatillisten erityisoppilaitosten kumppanuusverkostossa 1 Lukijalle Invalidiliiton julkaisuja O.55., 2013 ISBN 978-952-5548-51-8 ISSN 1457-1471 Opetushallituksen rahoittamassa opetustoimen
OPStuki 2016 Paikallisen opetussuunnitelmatyön tuki -koulutuskokonaisuus
KUTSU PU 1802B 11.9.2013 OPStuki 2016 Paikallisen opetussuunnitelmatyön tuki -koulutuskokonaisuus Arvoisa vastaanottaja Opetussuunnitelmatyö lähestyy! Tule keskustelemaan, hakemaan uutta tietoa ja hyviä
Luosto, Sodankylä
Alustava ohjelma OHJELMA Tiistai 2.10. klo 10.30 Ilmoittautuminen ja majoittuminen hotelli Luostotunturiin (Luostontie 1, 99555 Luosto) Lounas hotelli Luostotunturin ravintolassa (kokouspaketti /omakustanne)
Monien menetelmien riemu ja rikkaus tutkimuksessa. Saila Huuskonen BMF-kevätseminaari 17.4.2015
Monien menetelmien riemu ja rikkaus tutkimuksessa Saila Huuskonen BMF-kevätseminaari 17.4.2015 Tutkimuksen konteksti Tutkimus osa hankkeita, joissa yhtenä osana tutkittiin sosiaalityöntekijöiden dokumentointia
Päiväohjelma 7.30 Aamupala 8.00-9.30 Harjoitukset 10.00 Oppitunnit 11.30 Ryhmäkeskustelu 11.55 Kokoontuminen luokkaan ja ruokalaulu 12.
Päiväohjelma 8.00-9.30 Harjoitukset 10.00 Oppitunnit 11.55 Kokoontuminen luokkaan ja ruokalaulu 12.00 Lounas 13.00 Minijumis 13.40 Oppitunnit 16.00 Välipala (huom. omat eväät!) 18.25 Kokoontuminen luokkaan