Saloranta Taina. Suova-Huuhka Sirpa- Liisa. Pirjo Hyppönen Elina Säily. Kukonlehto Marja. Potkonen Anu Visama Johanna. Tiitola Riitta.

Transkriptio

1 Kostian koulu Sivu 1/11 Vuosisuunnitelma Koulun perustiedot Koulu:Kostian koulu Ylläpitäjä:Kaupungin ylläpitämä koulu Koulumuoto:Ala-asteen koulu Oppilasmäärä luokittain Luokat KOSTIAN KOULU Luokka-aste 1.a Oppilaat Poikia Tyttöjä 10 Yhteensä Yhdysluokkia Luokanopettaja/luokan valvoja 16 Saloranta Taina 1.b Heino Hanna 1.C 8 17 Laura Luokkanen 2.a 2.b 2.c 3.a 3.b 4.a 4.b 4.c 5.a 5.b 6.a 6.b Kaivonen Kati Suova-Huuhka Sirpa- Liisa 9 16 Mäkihannu Johanna Pirjo Hyppönen Elina Säily Kukonlehto Marja Potkonen Anu Visama Johanna Tiitola Riitta Saara Lehto Kati Janne Pennanen Piirainen virkavapaalla palkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnel%3a9%3a027bed

2 Kostian koulu Sivu 2/ yht SiljanderAnne Eisala Marja-Liisa E5 Marjaana Suominen yht. 14 poikia tyttöjä yhteensä luokat luokat 88 eo yhteensä Opettajat AVUSTAJAT , Kostia Pienryhmät: Satu Elänen EEOV Veera Siukola (D. Ln henk. koht) EEOV 38,5 Teija Hiissä ELOV Niina Tulivuo ELOV (IP) 38,5 Enni Niemi (D. K:n henk. koht) EEOV Yleisopetus; Helena Lahti Marjatta Heinonen Timo Rantanen Onni Rantala(oppisopimus) Mari Kanerva Minna Mattila Armi Kaarre Niina Hietasalo Eevamari Martti Piia Laaja (työkokeilu) Jaana Tanneraho 2. AB 1.ABC 3.B 5. Aja5.B 4.A 3. A/1. luokat 4B ja 4C 6. A ja 6. B 2.C 5.E (IP) (AP) (IP) 38, ,5 34,5 38,5 34,5 o 35 palkane. fi/!039/strategy/prmtable/?formkey=personnel%3a9%3a027bed

3 Kostian koulu Sivu 3/11 Opettajat: 1.a 1.b 1.C 2.a 2.b 2.c 3.a 3.b 4.a 4.b 4.c 5.a 5.b 6.a 6.b Saloranta Taina Heino Hanna Laura Luokkanen Kaivonen Kati Suova-Huuhka Sirpa-Liisa Mäkihannu Johanna Pirjo Hyppönen Elina Säily Kukonlehto Marja Potkonen Anu Visama Johanna Tiitola Riitta Saara Lehto Äijälä Kati Janne Pennanen 24vkh 27vkh 26vkh 25vkh 24vkh 25vkh 24 vkh, (luottamusmies +4, 28 vkh) 28vkh 20 vkh + yläkoulu 8 vkh, 28 vkh 26vkh 26vkh 27vkh 26 vkh, Piirainen virkavapaalla 27vkh 28vkh E5 Siljander Anne Eisala Marja-Liisa Marjaana Suominen 26vkh 27vkh 25vkh Luokattomat erityisopettajat: Johanna Anttila l.-3. ( 26 vkh)ja Eira Aatola (26 vkh) Marja Kukonlehto toimii myös yläkoulussa tekstiilityöopettajana. Tuntikehys Käytetään yleisopetukseen 394 vkh Varataan tukiopetukseen 7, 5 vkh Käytetään erityistehtäviin 4 vkh Käytetään erityisopetukseen 105 vkh Yhdysluokkaopetus Kostian koulussa ei ole yhdysluokkia. Monialaiset oppimiskokonaisuudet Tämä selviää myöhemmin syksyllä: Pohdinnassa on käytämmekö jo tämän vuoden monialaiset oppimiskokonaisuudet Suomi l 00- juhlavuoteen valmistautumiseen. 6. luokilla marraskuussa Yrityskylä opintojakso

4 Kostian koulu Sivu 4/11 Valinnaisaineet Kostian koulun valinnaiset aineet luokille Aapiskukon askelissa: Riitta Tiitola, 19 Aapiskukon askelissa -kurssilla tutustut Pälkäneen menneisyyteen ja nykypäivään monin eri tavoin. Kurssin kuluessa valmistuu jokaiselle oma Minun Pälkäneeni -teos. Luvassa on koulutyöskentelyn lisäksi vieraita ja vierailuja sekä pieniä retkiä. Tervetuloa mukaan Aapiskukon askelissa lumpeenkukan maisemiin! 2. Tuunataan tarpeellista: Kati Kaivonen, 22 Luodaan vanhasta uutta ja hyödyllistä. Tekstiilityön ja askartelun keinoin saadaan aikaan mukavia uusia käytännön esineitä. Keksijä kokeile! 3. Liiku lähellä: Marja Kukonlehto, 25 Liikutaan reippaasti ulkoillen koulun lähiympäristössä. Yhdessä liikkuen tutustutaan eri vuodenaikojen tarjoamiin liikuntamahdollisuuksiin. Ulkoilua ja reipasta menoa! 4. Matikan maailmassa: Johanna Visama, 13 Tällä kurssilla opiskelet matematiikkaa toiminnallisesti sisällä ja ulkona. Kurssin aikana ratkaiset matemaattisia pulmia sekä osallistut matemaattisiin peleihin ja leikkeihin yhdessä opiskelukavereiden kanssa. Mukaan kurssille tarvitset innokkuutta, mielikuvitusta ja päättelykykyä. 5. Ulos luokasta! Janne Pennanen, 13 Toiminnallinen oppiminen yhdistellen eri oppiaineita villisti ja vapaasti. Kaiken pohjana on saada oppilaat Hikoilemaan ja liikkumaan vastapainoksi luokassa istumiselle. Oppiminen tapahtuu kuin vahingossa sivutuotteena, olivatpa kyseessä kertotaulut, kuukaudet tai konsonantit. Lisäksi ilman kelivarausta tapahtuva oppiminen ulkoilmassa haastaa oppilaan ylittämään omia mukavuusrajojaan ja lopulta toteamaan että ulkona tekeminen ja oppiminen on hauskaa kunhan valitsee oikeanlaiset varusteet ja asennoituu reippain mielin. Ulkona oppiminen yhdistää eri ikäiset, sukupuoleltaan ja taitotasoltaan erilaiset oppijat. 6. Siipiä, eviä ja anturoita: Hanna Heino, 27 Tutustuttaa oppilas suomalaiskodeissa olevien lemmikkien monenlaiseen kirjoon ja nähdä mahdollinen oma lemmikki uudessa valossa. Eläinsuojelu ja kouluikäistäkin koskevat keskeiset lakipykälät koskien eläimen kohtelua, palkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnel%3a9%3a027bed

5 Kostian koulu Sivu 5/11 huolenpitoa ja vastuunkantoa. Oppilas näkee oman lemmikkinsä yksilönä ja kehittyy eläinten hoitajana. Eläimestä haaveileva saa tuhdin tietopaketin tulevaisuuden varalle. ( Jos oppilas on allerginen eläimille, tätä valinnaista ei kannata valita!) 7. Näyttämön salaisuudet: Anu Potkonen, 21 Harjoitella ilmaisua, improvisointia, heittäytymistä, ryhmätyötä, näytelmien luonnetta ja kirjoittamista. Oppilas oppii heittäytymään ja rohkaistuu toimimaan yleisön edessä itsenäisesti. Oppilaat oppivat tuntemaan itseään esiintymistilanteissa ja hallitsemaan jännitystä. 8. Onnistuneita oivalluksia ja kiehtovia kokeiluja askartelemalla: Johanna Mäkihannu, 22 Origameja, koristeita eri juhliin, naamareita, hattuja, pienoismalleja, lautapelejä... Tule askartelemaan yhdessä monista materiaaleista eri tekniikoin. Saat myös ideoita siihen, miten voit hyödyntää kotoa löytyviä kierrätysmateriaaleja askartelussa. Lopuksi järjestämme näyttelyn onnistuneimmista oivalluksista ja kiehtovimmista kokeiluista. Rytmi veressä, maailma edessä ja Ilmaisen iloiten eivät toteutuneet vähäisen kiinnostuksen vuoksi. Laaja-alaiset koulukohtaiset mahdolliset painotukset, järjestelyt, toimenpiteet, seuranta ja arviointi Lukuvuonna ei painotuksia ole. Järjestelyissä ja toimenpiteissä noudatamme uuden opetussuunnitelman ohjeita. Koulun OPS-tukitiimi seuraa, että laaja-alaiset kokonaisuudet ovat mukana opetuksessa. YT-kokouksissa sekä tarvittaessa erillisillä kyselyillä seuraamme toteutumista sekä haasteita, joita laaja-alaiset kokonaisuudet opetukselle antavat. Tarvittaessa järjestämme esim. lisäkoulutusta. Huoltajille olemme tiedottaneet laaja-alaisita kokonaisuuksista syksyn vanhempainilloissa ja ne ovat mukana vuosiluokkaistetuissa tavoitteissa. Nämä tavoitteet jaetaan kaikkien oppilaiden huoltajille syyskuun loppuun mennessä. Kerhotoiminta Kostian koululle on lukuvuodeksi varattu 3 kerhotuntia viikkoa kohden. Yksi kerhoista on yläkoulun ja Kostian koulun yhteinen Teknisen työn kerho, jonka ohjaajana on yläkoulun teknisentyön opettaja Aki Leveelahti, toinen kerho on Pienten puutyökerho, jonka ohjaajana on koulunkäynninohjaaja palkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnel%3a9 /o3a027bed

6 Kostian koulu Sivu 6/11 Marjatta Heinonen. Nämä ovat jo aloittaneet toimintansa. Lisäksi alkamassa ovat Bändikerho, jonka ohjaajana toimii koulun ulkopuolinen henkilö Minna Liljedahl sekä jaksoittain toimiva luokkalaisille suunnattu Kässäkerho, jonka ohjaajana toimii Kostian koulun tekstiilityönopettaja Marja Kukonlehto. Kerhojen tavoitteena on erilaisten taitojen vahvistaminen, yhteistyön ja yhdessäolon harjoitteleminen, uusien ystävyyssuhteiden solmiminen ja vapaa-ajan harrastaminen. Kerho-ohjaajat huolehtivat kerhoja koskevasta tiedottamisesta, pääsääntöisesti Wilman välityksellä. Toiminta-ajatus / keskeiset tavoitteet Koulun toiminta-ajatus Kostian koulun tehtävä on yhteistyössä kodin kanssa tukea lapsen kasvua ja kehitystä niin, että hänestä tulisi tasapainoinen, itseensä luottava ja omat kykynsä löytävä ihminen. Koulun rohkaisee oppilaita erilaisuuden hyväksymiseen, suomalaisen kulttuuriperinteen vaalimiseen ja kehittämiseen. Koulu ohjaa perustietojen ja taitojen aktiiviseen hankintaan. Koulun tavoitteet l. Oppilaan itsetunnon, vastuuntunnon, luovuuden, itsenäisyyden, positiivisen elämänasenteen ja rauhantahtoisuuden vahvistaminen. 2. Fyysisenja psyykkisen hyvinvoumin, sosiaalisen kasvun sekä hyvien tapojen edistäminen. S.Kansalliseen tietoisuuteen kasvaminen. Monikulttuurisuuteen ja kansainvälisyyteen totuttautummen. 4. Ympäristön ja luonnon arvostaminen ja siinä vastuuseen kasvaminen. Lukuvuoden painopistealueet / teemat Lukuvuoden tavoitteet: l. Uuden opetussuunnitehnan käyttöönotto. Tiimityö vuosiluokittain tämän apuna. Tiimityötä tuetaan TVA-korvauksella 50 e/kk/luokanopettaja. ( Työryhmä: rehtori, Kati Aijälä, Riitta Tiitolaja Sirpa-Liisa Suova-Huuhka) 2. Oppilasarvioinnin kehittäminen. Yhtenäiset linjat arviointikeskusteluihin, jotka korvaavat väliarvioinnin. Koulukohtaista kehittämisrahaa käytetään OPS:n sisäänajon tukemiseen. 3. Liikkuvakoulu- hankkeen toteuttamiseen Kostialla sekä liikunnan opetuksen kehittäminen yhtenä painopisteenä. ( Marja Kukonlehto ja Janne Pennanen) 4. Suomi 100 vuotta: Juhlavuosi alkaa virallisesti tammikuussa Työryhmä pohtimaan ja ehdottamaan Kostialle sopivia teemoja ja tapahtumia. Ryhmässä Kati AijäIä,Sirpa-Liisa Suova-Huuhka, Saara Lehto, Laura Luokkanen, Hanna Heino, Marjaana Suominen ja Taina Saloranta. 5. Turvallisuuskansion päivitys, Turvallisuusteam: rehtori Riitta Tiitola, Hanna Heino ja Marja Kukonlehto. 6. Järjestyssääntöjen päivittäminen uuden opetussuunnitelman hengen mukaisiksi syyskuun loppuun mennessä. Käsitellään asiaa myös oppilaskunnassa. Työryhmässä rehtori, Riitta Tiitola, Anu Potkonen, Johanna Mäkihannu., Pirjo palkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnel%3a9%3a027bed

7 Kostian koulu Sivu 7/11 Hyppönenja Johanna Visama. Lukuvuoden työ- ja loma-ajat Työ- ja loma-ajat Peruskoulut ja lukio Lukuvuosi Syyslukulausi lauantaityöpäivä syysloma (vko42) vapaapäivä maanantai Kevätlukukausi talviloma (vko 9) Koulun päivittäinen aikataulu Oppitunnit alkavat klo 8.20, 9.20, 10.20, 11,35, 12,35 sekä 13,30. Ruokailu tapahtuu liukuvasti klo välisenä aikana. Opettajat ja koulunkäyntiavustajat valvovat ruokailun sujumista ja saavat tästä valvontaateriaedun. Koulun päättymisajat ovat klo 11.20, 12,20, ja Oppilaan päivittäinen työaika käy ilmi kunkin luokan työjärjestyksestä. Opettajien välituntivalvontalistat ovat nähtävillä opettajanhuoneessa. (Sekä päätalon että VPK:n toimipisteen) VPK:n talossa toimivat ryhmät järjestävät itse oman välituntivalvonnan. VPK:n luokat ruokailevat edelleen yläkoulussa. Odotusajan valvonnan järjestäminen Odotustuntien valvonta: - 6. ab ja 5.b: perjantaina klo 8.2U-9.U5 (Mari Kanerva ) 6.b luokaan maanantai ja torstai klo ( luokanopettajat valvovat) 3. kerroksen ryhmätyöpiste 5.a: torstai klo ( Mari Kanerva), 4. c luokkaan - 4.b: maanantai, tiistai j a perjantai klo ,( Minna Mattila) 4.a luokkaan - 3. a: maanantai klo (Minna Mattila) 4.a luokaan, tiistai ja keskiviikko klo (Jaana Tanneraho) oma luokka, mukana yksi 2.b luokan oppilas tiistaisin 2. a: ma. ja pe , (Helena Lahti ) alkuopetussiipi -1. c: torstaisin klo ( Mari Kanerva) 4. c luokka l ab: ma. ja pe , (Helena Lahti) alkuopetussiipi Koulun ulkopuolella annettava opetus, luokkaretket, leirikoulut palkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnel%3a9 /o3a027bed

8 Kostian koulu Sivu 8/11 Tavoitteet: Työelämään tutustuminen (osallistujat, ajankohdat) 6. luokat ovat varanneet ajat yrityskylään Tampereelle. EHA-luokan oppilailla (yläluokat) TET-jaksot oppilaan taitotason mukaan. Koulun ja kodin yhteistyö (vanhempainillat, tiedottaminen, muu yhteistyö) Lukuvuoden alussa koteihin lähetetään yleistiedote koulun toiminnasta ja muita tiedotteita lähetetään lukuvuoden aikana taq?een mukaan, K-oulun kotisivu on päivitetty. Luokanopettaja pitää yhteyttä vanhempiin mm. Wilman ja reppuvihon välityksellä. Järjestetään tarvittaessa koulun yhteisiä tai luokkakohtaisia vanhempainiltoja. Kaikki luokat pitävät vanhempainillan syyskuun loppuun mennessä. Järjestetään yhteisiä keskustelutilaisuuksia ns. vanhempain vartteja huoltajan kanssa vähintään kerran lukuvuodessa marras - helmikuussa. Muita yhteistyömuotoja ovat erilaiset luokkakohtaiset projektit, leirikouluhankkeet, retket, juhlat ja vappumarkkinoiden järjestelyt. Oppilashuoltotoiminta Koulun oppilashuoltoryhmällä on suunnittelupäivä Ilkan kurssikeskuksessa klo OHR:n vuosisuunnitelma tehdään päivän aikana. Terveydenhoitaja on koululla tiistaisin, keskiviikkoisin, torstaisin klo ja perjantaisin klo Lääkäri on koululla perjantaisin klo Hammashoito tapahtuu luokittain tai yksilöllisen tarkastusvalin mukaisesti. Oppilashuoltoryhmän tarkoituksena on antaa tarvittaessa henkilökohtaista apua oppilaan koulunkäynti- tai muissa vaikeuksissa. Ryhmän koollekutsuja on se opetushenkilöstön tai oppilashuollonhenkiföstön edustaja, jolle asia työtehtävien perusteella kuuluu ja kokoukseen kutsutaan tapauskohtaisesti asiantuntijoita huoltajan ja oppilaan kirjallisella suostumuksella. Koulukuraattorina toimii Kirsi Andrejeff-Keränen. Kuraattori on Kostialla keskiviikkoisin klo Perjantai on päivystyspäivä kiireisiä tapauksia varten. Kouiupsykologina toimii Hanna Keskinen. Hän on koululla torstaisin klo Perjantai on päivystyspäivä kiireisiä tapauksia varten. Aamu- ja iltapäivätoiminta Aamu- ja iltapäivätoiminnan tavoitteena on turvallisen ja lapsen kasvua tukevan vapaa-ajan toiminnan tarjoaminen. Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminta on tarkoitettu peruskoulun l. ja 2. luokan oppilaille, mutta ryhmäkoon salliessa myös 3. luokan oppilaille. Toimintaa järjestetään, jos ilmoittautuneita on vähintään 4. Kunta järjestää tarvittaessa iltapäiväkerhotoimintaa myös kaikkien vuosiluokkien erityisopetukseen otetuille tai siirretyille oppilaille. Ryhmissä mm. ulkotilaan valvotusti, leikitään, askarrellaan, tehdään läksyjä, pelataan ja syödään välipala. palkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnel%3a9 /o3a027bed

9 Kostian koulu Sivu 9/11 Jokaisella ryhmällä on oma päivä- ja viikko-ohjelmansa. Ryhmillä voi myös olla yhteisiä tapahtumia. Aamupäiväkerho toimii klo ( Ohjaaja Marjatta Heinonen), ilmoittautuneita 7 Iltapäiväkerho klo ( Ohjaajina toimivat Niina Tulivuo, Armi Kaarre, Helena Lahti ja Veera Siukola) lapsia ryhmässä koulun alkaessa n. 40. Ohjaajat suunnittelevat toimintaa perjantaisin klo välisenä aikana. Arviointi Uusi opetussuunnitelma tulee muuttamaan arviointia. Kostian koulun OPS-tiimi ohjaa Kostialla tätä työtä. Arviointi keskustelut käydään marras-helmikuu välisenä aikana. Arviointikeskustelu korvaa väliarvioinnin luokilla, luokilla arviointikeskustelut täydentävät väliarviointia. Opettaja sopii huoltajien kanssa arviointikeskustelun ajankohdan. Työsuunnitelman toteutumista seurataan lukuvuoden sikana opettajien viikoittaisilla yt-tunneilla sekä koko työyhteisön säännöllisissä kokouksissa. Kehityskeskutelut täydentävät tätä arviointia. Kaikista erityistapahtumista pyritään käymään palautekeskustelut. Lukuvuoden lopulla arvioidaan työ- ja opetussuunnitelman toteutumista ja koulun muuta toimintaa. Kiusaamiskyselyt luokissa kuukausittain ja koko koulun kattava kysely helmikuussa. Lukuvuoden keskeiset tapahtumat Elokuu Tässä kokokoulua koskevat tilaisuudet. Luokilla on paljon omia tilaisuuksia ja retkiä, joista he tiedottavat huoltajia omilla tiedotteillaan. Kaikki luokat pitävät vanhempainillat syyskuun loppuun mennessä. Jokainen luokka-aste järjestää lukuvuoden aikana yhden tilaisuuden salissa. Tavoitteena on, että kerran kuukaudessa meillä on Kostiallajoku yhteinen tapahtuma. Seurakunnan pitää aamunavauksen kerran kuussa liikuntasalissa. Huoltajille on lähtenyt tästä erillinen tiedote. (tilaisuuden aikana on järjestetty korvaava tilaisuus niille oppilaille, jotka eivät osallistu seurakunnan tilaisuuksiin.) Tässä vielä aamunavauslista: 1.9., , , , , VESO-päivä Koulu alkaa TN-turvallisuusinfo Koulurauhan julistus salissa ja henkilökunnan esittely, oppilaskunta Turvakävely Alkajaisjumalanpalvelus ja henkilökunnan kirkkokahvit Turvallisuustiimi Tampereen pelastuslaitoksen ja Osaavan koulutuksessa Oppilashuoltoryhmän suunnittelupäivä, Ilkon kurssikeskus palkane. fi/!039/strategy/prmtable/?formkey=personnel%3a9%3a027bed

10 Kostian koulu Sivu 10/11 Syyskuu Assä-kentän avajaiset Kunnan yleisurheilumestaruuskisat Järjestysääntötiimin kokous Viestikamevaalit, Pyynikin kenttä, Tampere koulukuvaus liikermeviikon aloitustilaisuus salissa, 2. 1uokat Nälkäpäiväkeräys, 6. 1k:t Nälkpäivätilaisuus salissa; 6. 1K:t paloharjoitus Lokakuu l.lk:t Eläintenviikon aamunavaus VESO Aleksis Kivi Syysloma YK-päivä Marraskuu Kirjavinkkauksia luokissa Koodauskoulutukset Adventtialkaa 6. luokat Yrity sky Iässä Tampereella Joulukuu Juhlitaan Suomen itsenäisyyspäivää Joulukirkko Todistustenjako Tammikuu 9. l. Kevätlukukausi alkaa Helmikuu Tietoturvapäivä Sanomalehti viikko ystävänpäivätapahtuma Maaliskuu Liikuntapäivä palkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnel%3a9%3a027bed

11 Kostian koulu Sivu 11/11 Huhtikuu Vappumarkkinat Koululaiskinkerit Luokkaretkiä Toukokuu Kevätjuhlat Koulukohtaisten suunnitelmien päivitys Oppilashuollon vuosisuunnitelma sekä YT-kokous Turvallisuuskansio työ aloitettu, vielä kesken ATEX valmis Kriisisuunnitelma Järjestyssäännöt , oppilaskunta 6.9. ja , Yt-kokous