SEINÄJOEN YHTEISKOULU

Transkriptio

1 SEINÄJOEN YHTEISKOULU 600 oppilaan yläkoulu = 7-9-luokat Seinäjoella kaksi muuta miltei samankokoista yläkoulua + kaksi pienempää kuntaliitosten myötä.

2 Muutama tilastotieto: 590 oppilasta Luokat opettajaa + 15 muuta aikuista 29 luokkaa, luokissa keskimäärin 22 oppilasta 2 pienryhmää (maksimissaan 10 oppilasta) (tällä hetkellä inkluusiossa) 1 JOPO-luokka

3 MUUTAMIA TOIMINTAAMME KUVAAVIA PERIAATTEITA / AJATUKSIA: Jos emootio koulua kohtaan on positiivinen, oppimista ei voi estää! Kunnioitus. Koulun kaikissa ihmissuhteissa tulee vaalia toisen ihmisen kunnioittamista. Rajat ja rakkaus : sovitut pelisäännöt, joista pidetään kiinni. Oppilaiden kuuleminen ja jos otat, niin myös annat Koulun arvot: hyvä perusopetus, viihtyisyys ja turvallisuus. Kodin ja koulun yhteistyö!

4 LIIKKUVA KOULU SINCE 2000 MIKSI Suuret massat oppilaista poistui koulualueelta (tupakalle) Välituntipiha sepeliä, ei mitään muuta. Liikkeelle enemmänkin järjestyssääntö- kuin liikuntakärki edellä. - liikunta yhtenä välineenä

5 Visio vuonna 2000 Viiden vuoden päästä välituntivalvojan homma on sitä, että hän seuraa oppilaiden pelailua ja seurustelua koulun pihassa. Ehkä osallistuu itsekin. Visiolle naureskeltiin ja sanottiin, että esim. tupakointiin ei voi vaikuttaa

6 Nyt ollaan oltu lähellä visiota jo monta vuotta Tupakointi kouluaikana hyvin vähäistä Koulualueelta ei poistuta (kuin satunnaisesti) Oppilaat pelaavat, käyttävät leikkivälineitä tai jutustelevat katsomoissa ja istuinryhmissä. Oppilaat tulevat iltapäivisin ja iltaisin pihaan ja käyttäytyvät hyvin.

7 OPPILAIDEN OSALLISUUS Pihaprojektissa oppilaat saivat tehdä pihasuunnitelmia, ehdottaa välineitä pihaan sekä äänestettiin mikä kiipeilyteline valittiin. Kun otat, niin anna jotain tilalle oppilailta otettiin iso etu pois (koulualueelta poistuminen) tilalle mukavia asioita sekä sisälle(kioski, MTV, pelit, istuimia jne.) että ulos.

8 YHTEISTYÖRAKENTEET Hobbarit = harrastetoiminnan vastaavat Oppilaiden johtokunta: 2 tukaria, 2 hallituksen jäsentä, 2 hobbaria + rehtori. Viikoittainen tapaaminen. Oppilasfoorumi. Salissa tapahtuvia oppilaiden pienryhmäkeskusteluja 3-4 kertaa vuodessa. (hobbarit, hallitus, tukarit, luokkien luottamusoppilaat)

9 SANOJA MEIDÄN ARJESTA: Pihavälkät = hobbareiden järjestämiä toiminnallisia välitunteja (vähintään musiikki soi) Harrastevälkkä= 12-välitunti salissa, mahdollisuus peleilla (GH, tanssimatot, Wii, säbä, koris, pingis ) Harrasteilta: koulun kerhot keskiviikkoisin kello Pakkovälkät (kaksi ulkovälkkää päivässä)

10 Oppilaiden mukaan saaminen vaatii Vähintään yhden aikuisen pitää palaa, että muut syttyvät Vähintään myönteinen suhtautumien rehtorilta Henkilökunnnan heittäytymistä + oppilaiden lähellä olemista, yhdessä tekemistä Rohkeita aktiivisia oppilaita. Turvallista kouluilmapiiriä

11 KANSANTERVEYDELLISTÄ MERKITYSTÄ? Edellä mainitut asiat toimivat oppilaille enemmänkin viihtyisyyden ja sitoutumisen välineinä. Muuten ei kansanterveydellistä merkitystä (kuin ehkä pakkovälkillä ). Nyt meillä alkaa olla talossa kaksi ikäluokkaa (7+8) psyykattuina taukojumppiin. Oppilaat pitäneet jumppia tunneilla, opekokouksissa, vanhempainilloissa

12 Nyt siis ajatuksellinen pohjatyö tehty, suunnitelmat ensi lukuvuodelle: Oppituntien taukojumppaan suunniteltu ensi vuodeksi SYKkivaxit (joka luokkaan valitaan liikunnan vastuuoppilas). Päätehtävänä huolehtia luokan aktiivisuudesta. Esimerkiksi muistuttaa opettajaa jumpasta. Oppilaat saavat anoa (jo tänä keväänä) luokalleen liikuntavälinerahaa Millä kaikki opet mukaan?

13 Helpotetaan opettajia: Ostetaan NY-kurssilaisilta taukojumppaohjeet joka luokkaan. Ehkä myös jumppakortit. Annetaan heille (kokeiltuja) toimintamalleja: Nimilistasta vuorot pareille. Saavat päättää mitä tehdään. Youtubesta musiikkia Istumajärjestyksessä aina vuorollaan kaksi oppilasta näyttää yhden liikkeen tunnin puolivälissä. Vilkkaille luokille jumpan jälkeen rauhoittuminen: silmät kiinni ja hengitä kolme kertaa syvään Hankitaan kaikkiin luokkiin munakellot

14 Lisäksi ensi lukuvuodeksi: Henkilökunnan Liikkuva koulu tiimi Hobbareiden ja muiden oppilasryhmien yhteistyön kehittäminen Hankitaan kahteen luokkaan seisomapulpetit. Alustavasti sovittu muutaman opettajan kanssa: Välituntivalvojan roolissa piällysmiehen rooli (helpotus välituntivalvonnoista) Välituntikerhon pitämisestä (vrt. keskustelu siitä, voiko tuplapalkkaa maksaa)

15 VUOSIEN SAATOSSA OPITTUA HOBBARITOIMINTA Oppilasikäluokissa isoja eroja. Jos kulttuuri pääsee katkeamaan, vaikea saada taas uudelleen hyvälle alulle (esim. SYK ) Vaaditaan joku aikuinen taustalle. VES ei auta (vtr. tukarit ja oppilaskunnan hallitus yläkouluissa) Tunnit ja tuntikehykset tiukilla. Riittääkö rehtorilla tunteja? Meillä on vastuuta kantanut koulunkäynnin ohjaaja.

16 Oppilaiden suusta: Osa tulee vaan potkimaan palloja ja häirittee Open pitää tulla välillä sanomaan noille, jotka säätää Kaikki ei palauta lainaamiaan palloja Vähän kivaa kun porukka tanssii yhdessä Me ei tuoda palloa koriin kun me kuitenkin mennään heittelemään heti seuraavalla välkällä Välkällä on paljon kivempaa kun on musiikkia. Vähän kivaa kun on tekemistä välkillä

17 MUUTAMA KUVA MEIDÄN ARJESTA:

18 Välituntiturnaus menossa ppp

19 Keinut ja kiipeilytelineet!

20 PINGISTÄ

21 HARRASTEVÄLKKÄ SALISSA

22 PIHAPÄIVÄÄ TALVELLA

23 PIHAPÄIVÄN TOUHUJA

24 Talvi on aina haasteellisempi

25 Yhteisiä tansseja: Power mover, ponileikki. (Kuokkalan letkis)

26 KYSYTTÄVÄÄ, KOMMENTTEJA TÄSSÄ VAIHEESSA? SITTEN ALAMME ÄÄNESTÄMÄÄN JALOILLAMME! SÄÄNNÖT: Mennään kaikki janalle. Salin toisessa reunassa samaa mieltä toisessa reunassa eri mieltä. Esitän väitteitä ja te äänestätte jaloillanne

27 ENSIMMÄINEN VÄITE TOIMIN PÄÄASIASSA YLÄKOULUSSA TAI LUKIOSSA

28 TOINEN VÄITE: TUNNEN SAAVANI KOULUMME REHTORIN/JOHTAJAN TUEN LIIKKUVA KOULU HANKKEEN TEEMOILLE

29 KOLMAS VÄITE: SAAN RIITTÄVÄSTI TUKEA / KOULUMME MUULTA HENKILÖKUNNALTA NÄISSÄ ASIOISSA en ole yksin.

30 NELJÄS VÄITE: MINULLA ON HYVÄ IDEA/VINKKI YHTEISESTI JAETTAVAKSI

31 VIIDES VÄITE: SAIN TÄSTÄ SETISTÄ AJATUKSIA/VINKKEJÄ MEIDÄN KOULUN ARKEEN