ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi (Perusopetusasetus 852/1998 9) Pvm

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi (Perusopetusasetus 852/1998 9) Pvm"

Ida Jurkka
7 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi (Perusopetusasetus 852/1998 9) PÄIVÄKODIN NIMI: Koivuhaan koulu ESIOPETUSRYHMÄN NIMI: Koivuhaan esiopetus KÄSITTELY JA HYVÄKSYMINEN Sivistyslautakunnan suomenkielinen jaosto hyväksynyt Pvm ESIKOULULAISTEN MÄÄRÄ 11 josta tyttöjä 7 TUNTIMÄÄRÄ Esiopetuksen tuntikehys Päivittäinen työaika ESIOPETUKSEN HENKILÖSTÖ Esiopettajat Lastenhoitajat Meri Koskinen, perjantaisin Johanna Väisänen Tea Sundqvist Elto LUKUVUODEN TYÖAJAT Työ- ja lomapäivien osalta noudatetaan Paraisten kaupungin koulutoimen keskitettyä päätöstä. Syyslukukausi , ylimääräinen lauantaikoulupäivä Syysloma Joululoma Kevätlukukausi Talviloma

2 VIIKKO-OHJELMA Maanantai Tiistai Keskiviikko Torstai Perjantai Ympäristö-ja luonnontieto, musiikki, liikunta Äidinkieli Kädentaidot (kuvataide, käsityö) Matematiikka Ympäristö- ja luonnontieto, musiikki, liikunta PÄIVÄOHJELMA Kello Aamupiiri Ohjattu toiminta esim. pienryhmissä Vapaa leikki Ulkoilu Ruokailu ja satuhetki Ulkoilu Esikoulu päättyy

3 PAINOPISTEALUEET Kasvatuksen ja oppimisen tavoitteet ja menetelmät KOIVUHAAN KOULUN ESIOPETUKSEN TAVOITTEET Hyvät tavat ja sääntöjen noudattaminen Kotiseudun, luonnon ja kulttuuristen arvojen arvostaminen Ryhmässä toimiminen, toisten huomioon ottaminen Omatoimisuus Terveen itsetunnon ja myönteisen minäkuvan vahvistuminen Oppimaan oppimisen taidot Koivuhaan koulun esiopetuksen työtavat: Esiopetuksen työtavoilla pyritään aktiviseen oppimiseen, jossa lapsi on aktiivisena toimijana. Esiopetus sisältää sekä kielellisiä että matemaattisia valmiuksia kehittäviä tehtäviä. Lisäksi toteutetaan luonnontietoon liittyviä tehtäviä luonnossa liikkuen ja luontoa havainnoiden. Kädentaitoja harjoitellaan etenkin käsitöiden ja kuvataiteen menetelmien avulla. Itseä ilmaistaan myös musiikin ja liikunnan avulla. Terveyteen, kestävään kehitykseen sekä etiikkaan ja katsomukseen liittyvät sisällöt toteutuvat päivittäisissä toiminnoissa. Em. sisältöjä pyritään noudattamaan viikoittain, mutta painotukset vaihtelevat teeman mukaan viikosta toiseen. TVT-laitteisiin (esim. tietokone, ipad) tutustutaan vähitellen esiopetusvuoden aikana. Eskarissa tehdään itsenäisiä eskaritehtäviä viikoittain. Kotitehtäviä annetaan tarvittaessa. Ohjelmassa on myös vaihtelevasti retkiä, juhlia ja tapahtumia. Päivittäin aamupiirissä tutustutaan kalenteriin/vuodenkiertoon (vuosiluku, vuodenaika, kuukausi, päivämäärä, viikonpäivä, säätila) sekä lauletaan, lorutellaan, rimitellään, yms. Päivittäinen satuhetki edistää kielellistä tietoisuutta sekä tuo päivään mahdollisuuden rauhoittumiseen. Vaihtelevien työtapojen ja monimuotoisten oppimistapojen avulla mahdollistetaan se, että jokainen lapsi löytää omat vahvuusalueensa. Tavoitteena on saada lapsi innostumaan ja motivoitumaan omasta oppimisestaan. Varhaisen havaitsemisen ja puuttumisen suunnitelma Esiopetuksessa tehdään oppimissuunnitelma, tarvittaessa yhteistyössä erityisopettajan kanssa. Kartoituksen ja jatkuvan havainnoinnin (sekä tarvittaessa esiopettajan tekemän pedagogisen arvion) perusteella ryhdytään tarpeellisiin toimiin (esim. ohjataan toiminta- tai puheterapeutin konsultaatioon tai eriytetään esiopetuksen tehtäviä/toimintaa, jne.). YHTEISTYÖ Huoltajien kanssa tehtävän yhteistyön muodot Wilma, sähköpostiviestit Päivittäiset keskusteluhetket

4 Vanhempainilta syksyllä ja tarvittaessa keväällä Vanhempainvartit syksyllä ja tarvittaessa keväällä (kouluvalmiuden arviointikeskustelut) Koulun kanssa tehtävän yhteistyön muodot Teemapäivät luokkien kanssa Koulun yhteiset aamunavaukset ja juhlat Esiopetuksen ja 1.-luokkien luokkatyöryhmä Palaverit siirtymävaiheessa esiopetuksesta 1.-luokalle Muu yhteistyö Muut esiopetusryhmät (esim. Merituulen päiväkoti) Iltapäiväkerho Erityisopettaja, erityislastentarhanopettaja Koulukuraattori Psykologi Puheterapeutti, toimintaterapeutti, lääkäri, ym. Terveydenhuolto Seurakunta ESIKOULUN ULKOPUOLELLA TAPAHTUVA TOIMINTA Retket (retkikohteet pääpiirteittäin) Kirjastovierailut Päivämäärä kuukausittain Uinnit Folkhälsanin terapia-altaalla 13.9./18.10./7.2./7.3./25.4. Retket lähiympäristöön (metsään, leikkipuistoon, ym.) Kevätretki Toukokuu 2017 ESIOPETUKSEN ARVIOINTI Lasten kanssa: Eskarilaisen itsearvionti esim. esiopetuskirjan ja pienryhmätehtävien pohjalta Lapsen oppimissuunnitelma Suullinen palaute lapselle Osallistumistodistus esiopetuksen päättyessä

5 Vanhempien kanssa: Lapsen oppimissuunnitelma syksyllä ja sen tavoitteiden arviointi keväällä Työyhteisön jäsenten kanssa: Lasten taitojen havainnointi Eskarilaisen esiopetuskirjan ja muiden tehtävien arviointi Lapsen oppimissuunnitelman tavoitteiden arviointi Henkilökunnan itsearviointi vuoden toiminnasta Muiden yhteistyötahojen kanssa LUKUVUODEN AIKATAULU/AIHEKOKONAISUUDET Aihekokonaisuudet muodostuvat esiopetussuunnitelman, vuodenaikojen, kalenterijuhlien, lasten kiinnostusten sekä esiopetuskirjojen Pikkumetsän esiopetus -tarinoiden ja Summamutikan esiopetus, pohjalta. Lukuvuonna laaja-alaisen osaamisen painopistealueena Ajattelun ja oppimaan oppimisen lisäksi on Kulttuurinen osaaminen ja vuorovaikutus ja ilmaisu. Saaristo-teema kulkee mukana läpi vuoden ja se toteutuu esim. Itämeri-jakson kautta. Esiopetuksessa pyritään hyödyntämään lähiympäristöämme sekä kaupungin tarjoamia mahdollisuuksia. Ennakolta suunnitellut pääteemat kuukausittain: ELOKUU: Tutustuminen ja yhteisten toimintatapojen omaksuminen Minä itse ja minun perheeni Pihaleikit (sääntöleikit) Aika ja ajankuluminen (viikonpäivä ja kuukaudet) Kirjastoon tutustuminen SYYSKUU: Vanhempainilta Kodin ja koulun päivä Lähiympäristöni Syksyinen luonto (syksyn merkit, ym.) Sadonkorjuu Uinnit alkavat LOKAKUU: Kansainvälisyys (YK:n päivä) Minä ja muut (erilaisuus/samanlaisuus, mikä meitä yhdistää) Oppimissuunnitelmat ja vanhempainvartit niiden pohjalta

6 Luonnonmuutokset (vuodenajat) MARRASKUU: Talven saapuminen (luonnon valmistautuminen) Isänpäivä Pikkujoulut Tunnetaidot, ilmeet ja eleet JOULUKUU: Itsenäisyyspäivä, Suomi Lucian päivä Jouluun valmistautuminen (joulun merkitys, jouluperinteet, ym.) Joulujuhlat TAMMIKUU: Uusi vuosi Vuodenkierto ja avaruus Vanhempainvartit tarvittaessa (kouluvalmiuden arviointi) Talviliikuntaa HELMIKUU: Ystävyys (ystävänpäivä) Talvinen luonto Talviliikuntaa Kalevalanpäivä, perinteet Laskiainen MAALISKUU: Ihmisen kasvu ja kehitys (minä pienenä) Itsestä ja toisista huolehtiminen, turvataidot Maatilan ja metsän eläimiä HUHTI pääsiäinen (pääsiäisen merkitys ja pääsiäisperinteet) Kesään saapuminen Heräävä luonto, kasvun seuranta (omat istutukset) Liikenne Vappu

7 TOUKOKUU Kevään kukat ja kasvit Kouluun tutustuminen Äitienpäivä Kevätretki Kevätjuhla, avoimien ovien päivä KESÄKUU Esikoulu päättyy

Samankaltaiset tiedostot

ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi 2014-2015 (Perusopetusasetus 852/1998 9) Pvm

ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi 2014-2015 (Perusopetusasetus 852/1998 9) PÄIVÄKODIN NIMI: Merituulen päiväkoti ESIOPETUSRYHMÄN NIMI: Heinähatut ja Meritähdet KÄSITTELY JA HYVÄKSYMINEN Sivistyslautakunnan