VALMENNUKSEN OHJE YRITYSYHTEISTYÖHÖN
|
|
- Marjatta Saaristo
- 9 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 VALMENNUKSEN OHJE YRITYSYHTEISTYÖHÖN PAJALTA DUUNIIN HANKE Kehittäjä Harri Lankinen 1
2 SISÄLTÖ JOHDANTO JOENSUUN NUORISOVERSTAS RY MILLOIN NUORI ON VALMIS MENEMÄÄN ETEENPÄIN YRITYSKONTAKTIEN LUOMINEN OHJATUN TYÖKOKEILUN MAHDOLLISUUS YRITYKSILLE OHJEISTAMINEN YRITYKSILLE NUORESTA TYÖNTEKIJÄSTÄ KONFLIKTITILANTEET TYÖELÄMÄSSÄ POSITIIVINEN PALAUTE TUOTANTOYHTEISTYÖ LIITTEET LÄHTEET 2
3 Johdanto Joensuun Nuorisoverstaan henkilöstö on jo vuoden 2011 lopulla nostanut yhdeksi tavoitteekseen yritysyhteistyön kehittämisen, perimmäisenä tavoitteenaan nuorten työelämäosallisuuden lisääminen. Tällä ohjeistuksella pyritään siihen, että jatkossa valmentajilla on käytössään ohje ja sopimuspohjat, joiden avulla edistetään yritysyhteistyötä osaksi Nuorisoverstaan valmennuskokonaisuutta. Ohjeistus kertoo Nuorisoverstaasta, hyvistä käytänteistä sekä yrityskontaktien luomisesta valmentajien näkökulmasta, nuoret ja yritysmaailma huomioiden. Ohjeistuksen tarkoitus on myös toimia apuna konfliktitilanteiden selvittämisessä nuoren ja työelämän välissä. on perustettu vuonna Yhdistyksen tarkoituksena on edistää ja kehittää nuorten elämänhallinnan valmiuksia ja arjentaitoja sekä tukea siirtymistä koulutukseen ja työelämään. Nuorisoverstas ry:n toimintasuunnitelmassa kuvataan seutukunnallista nuorten työpajatoimintaa. Nuorten työpajatoiminnasta säädetään Nuorisolaissa (7 ) ja toiminta asemoituu nuoren elämänkulussa koulutuspolkujen ja työelämän välimaastoon ja kulttuuriseen nuoruuteen. Nuorten työpajatoiminta voidaan sisällöltään, tavoitteiltaan ja menetelmiltään jäsentää nuorisososiaalityön ja sosiaalipedagogiikan viitekehyksistä. Nuorten työpajatoiminnalla tuetaan nuoren elämänhallinnan taitoja, sosiaalista vahvistumista ja omatahtista yhteisöllistä kasvua sekä tekemällä oppimista. Toiminta tarjoaa nuorelle mahdollisuuden tutustua työelämään työtä tekemällä. Nuorta autetaan löytämään omat vahvuutensa, tekemään realistinen suunnitelma tulevaisuudestaan sekä tuetaan hänen kasvuaan yksilönä ja työpajayhteisön jäsenenä. Seudullista työpajatoimintaa toteutetaan yhdessä sopimuskuntien kanssa, kumppanuuteen perustuen. Toiminnan rahoitus koostuu valtionavustuksesta nuorten työpajatoimintaan, kuntien avustuksesta ja myyntituloista koostuvasta omarahoitusosuudesta. Sopimuskuntia ovat Joensuun ja Outokummun 3
4 kaupungit sekä Kontiolahden ja Liperin kunnat. Työpajajaksoja voidaan tarjota myös muille kunnille, jolloin toiminnan rahoituksesta neuvotellaan yksilöllisesti nuoren asuinkunnan kanssa. Milloin nuori on valmis etenemään Nuorisoverstaalta Valmennusjakso PD toiminta jakson aikana Nuoren vastuuttaminen työelämään Valmentajan rooli nuoren työelämään siirtymisessä Nuoren valmennusjakso Nuorisoverstaalla kestää keskimäärin neljä kuukautta. Jaksojen pituudet ovat yksilöllisiä ja vaihtelevat yhdestä kuukaudesta kuuteen kuukauteen. Valmennusjakson aikana nuoren kehittymistä seurataan ja tuetaan yksilö ja työvalmennuksessa eri menetelmin. Nuori siirtyy työelämässä eteenpäin, kun hänellä on valmiudet siihen. Yritysyhteistyö (Pajalta Duuniin toiminta, jatkossa PD toiminta) ja mahdollinen opiskelu on Nuorisoverstaan valmentajalla mielessä jo nuoren saavuttua toimintaan ensimmäistä kertaa. Valmentaja pohtii nuoren valmentautumisjaksolla nuoren poluttamista Nuorisoverstaan palvelujen piiristä, työelämän suuntaan ja PD toiminta on menetelmänä alusta saakka. Valmentaja arvioi yhdessä nuoren kanssa työelämään siirtymistä esimerkiksi työkokeiluna tai suoraan työsuhteeseen. Nuoren perehdyttäminen työelämään esimerkiksi palkoista keskusteleminen voi motivoida ja innostaa nuorta. Työelämän sääntöjen ja säädösten läpikäyminen antaa tietoisuutta nuoren vastuista. Valmentajan on kuitenkin muistettava havainnoida onko nuori motivoitunut ja työelämään orientoitunut, ja tunteeko nuori työelämän säännöt. Ottaako nuori vastuuta toiminnastaan sekä pyrkiikö hän itse itselleen asettamiinsa tavoitteisiin. Nuoren oma tahtotila mennä eteenpäin on paras merkki nuoren kypsyydestä siirtyä työelämään tai koulutukseen. Nivelvaiheessa eli nuoren siirtyessä Nuorisoverstaan valmennuksesta työelämän puolelle yritykseen työkokeiluun tai työhön, tukee valmentaja siirtymisprosessissa niin nuorta kuin yritystä. 4
5 Valmentaja toimii aktiivisesti yrityksen yhteyshenkilönä mahdollisissa kysymyksissä koskien työkokeilua. Yrityskontaktien luominen Tarvekartoitus Yhteyden ottaminen yrityksiin Dokumentointi kontakteista Hyvät käytänteet Yrityskontaktien ja kumppanuuksien luominen vaatii pitkäjänteistä työtä. Ennen yritykseen yhteyden ottoa tulee kartoittaa yrityksien tarve / kyky ottaa nuorisoverstaan nuoria työhön tai työkokeiluun. TE palveluista voi saada tietoa, onko yrityksessä esimerkiksi lomautettu tai irtisanottu työntekijöitä viimeisen yhdeksän kuukauden aikana. Tällä tavoin toimimalla voi välttää turhan kontaktin ottamisen. Valmentaja ottaa yhteyttä puhelimitse yrityksen rekrytoinnista vastaavaan henkilöön. Valmentajan tulee tutustua yrityksen toimintaan ennen yhteydenottoa, jotta kykenisi ehdottamaan yritykselle omia aloitteita yhteistyön laadusta. Yhteydenotto yritykseen vaatii valmistautumista sekä tilannetajua. Huomiota tulee kiinnittää kuuntelemiseen ja puhumiseen silloin, kun siihen annetaan mahdollisuus. Kontaktin luominen muilla keinoilla, esimerkiksi sähköpostitse on yksi tapa, mutta ei useinkaan saavuta toivottua tulosta. Yhteydenotossa on tärkeää sopia henkilökohtaisesta tapaamisesta, jotta asioista voidaan sopia konkreettisesti. Yhteydenotot ja keskustelujen sisältö yrityksiin tulee dokumentoida muistiin (lomake liitteenä). Dokumentoinnilla varmistamme tiedon jakamisen Nuorisoverstaan sisällä, sekä muistamme mitä yrityksen kanssa on sovittu. Yritys kontaktien ja kumppanuuksien luomisessa on myös hyvä muistaa, että esimerkiksi sosiaali- ja terveysalan kiinnostaessa nuorta mietimme työympäristöksi matalan kynnyksen työpaikkoja ja yrityksiä, joihin ei tarvita välttämättä alan koulutusta. Valmentaja etsii yrityksiä, jotka ovat Nuorisoverstaan nuorten profiiliin sopivia. 5
6 Hyviä kontaktien luomispaikkoja ovat eri järjestäjien messu / yhteisötapahtumat esimerkiksi Pohjois Karjalan Koulutuskuntayhtymän järjestämät joka vuotiset REKRY - messut yrityksille, yhdistyksille ja opiskelijoille. Valmentajien ja nuorten jalkautuminen tapahtumiin on ensiarvoisen tärkeää, koska tällaisissa tapahtumissa kontaktit saavat kasvot. Ohjatun työkokeilun mahdollisuus yrityksille Mahdollisuus yrityksille Nuorisoverstaan lisäarvo työkokeilussa Toteutus Lait Työkokeilu antaa yritykselle mahdollisuuden esitellä omaa alaansa nuorelle ammatinvalinnan tueksi. Työkokeilu on yritykselle maksutonta ja työkokeilijan vakuutukset tulevat TE palvelujen kautta. Työkokeilu on hyvä vaihtoehto, jos yritys haluaa markkinoida omaa toimialaansa tai etsii omaan toimintaan sopivalla aikataululla sopivia työntekijöitä oppimaan yrityksen toimintakulttuuria. Nuorisoverstaan valmentaja ohjeistaa yritystä ja työkokeilijaa sopimusasioissa sekä perehdyttää työkokeilun säännöksissä. Valmentaja tuo tietoon nuoren palkkaamisen mahdollistavista tukimuodoista (esimerkiksi TE - palveluiden sanssi-kortti), sekä opastaa oppisopimusasioissa. Valmentaja toimii työkokeilijan tukena ja pitää yllä kontaktia yritykseen. Nuorisoverstaan valmentaja arvioi yhdessä työnantajan ja työkokeilijan kanssa työkokeilujakson edistymistä ja tavoitteiden saavuttamista ja osallistuu raportointiin, sekä jatkosuunnitelmien tekemiseen. Nuorisoverstas tarjoaa Joensuun seudun yrityksille nuoria työkokeilijoita ja työntekijöitä. Työkokeiluun voi osallistua nuori, jolla ei ole ammatillista tutkintoa tai nuori, joka harkitsee alan vaihtoa. Työkokeilun tarkoitus on löytää nuorelle sopiva alavaihtoehto. Nuori voi selvittää työkokeilussa, kiinnostaako ala tai ammatti häntä. Tavoitteena on, että hän työkokeilun jälkeen hakee 6
7 ammatilliseen- tai oppisopimuskoulutukseen, vaihtoehtona on myös työllistyminen. Työkokeilusopimus TEM682 täytyy palauttaa viimeistään viikkoa ennen työkokeilun aloittamista TE - palveluille. Mainitse lomakkeen lisätiedot kohtaan Nuorisoverstaan valmennus. Laki julkisesta työvoima ja yrityspalvelusta 4 Yrityksen ohjeistaminen nuoresta työntekijästä Työnantajan perehdytys Kenen vastuu perehdytyksessä Yrityksen ja yrityksessä vastuussa olevan työpaikkaohjaajan perehdyttäminen sosiaaliseen työllistämiseen on tärkeää. Yritysten toiveet nuoren työkokeilijan tai työntekijän osaamisesta vaihtelevat. Yrityksillä on myös erilaisia odotuksia nuoren ominaisuuksista ja kyvyistä tehdä työtä. Ohjeistamisessa käydään läpi aiemmin tässä ohjeessa mainitut asiat, ja nuoren työkykyisyyteen liittyvät asiat (nuoren suostumuksella). Molemminpuolinen rehellisyys ja avoimuus työllistämisprosessissa tuottavat parhaan tuloksen. Ohjeistamisen vastuu on Nuorisoverstaan yksilö ja työvalmentajilla. Yrityksessä tulisi olla nimetty työpaikkaohjaaja, jonka kanssa nuori ja valmentaja käyvät sopimassa kolmikantaisesti työkokeilu-/valmennusprosessista (sopimus liitteenä). Työkokeilun kautta yritys voi löytää itselleen tulevaisuuden työntekijän. 7
8 Konfliktitilanteet työelämässä Suunnitelmallinen työskentely Nopea reagointi konfliktitilanteissa Ohjeita konfliktitilanteisiin Nuori ja valmentaja ovat yhdessä suunnitelleet etukäteen mahdolliset työ tai työkokeilupaikat nuoren mielenkiinnon ja osaamisen mukaan. Ennalta suunnittelemalla pyritään ehkäisemään konfliktitilanteita nuoren ja yrityksen välillä. Ennakoinnista ja valmisteluista huolimatta konfikteja syntyy. Konfliktitilanteiden loppuunvieminen on erityisen tärkeää, jotta nuorelle ei jää huonoa kokemusta ja ettei yritys saa huonoa kuvaa nuorista ja Nuorisoverstaasta. Työpaikkaohjaajan kanssa tulee sopia, että ongelmatilanteissa otetaan välittömästi yhteyttä Nuorisoverstaan valmentajaan. Konflikti tilanteessa varhainen puuttuminen on ensiarvoisen tärkeää. Asian käsitteleminen nuoren ja työnantajan kesken avoimesti, suoraan ja reilusti saavuttaa usein hyvän tuloksen. Konfliktitilanteessa mukana olleiden henkilöiden on tärkeää olla itse selvittämässä tilannetta henkilökohtaisesti. Nuorisoverstaan valmentaja toimii neutraalina selvittäjänä tilanteessa. Valmentaja keskustelee molempien osapuolten kesken ja pyytää kertomaan omin sanoin mitä on tapahtunut heidän näkökulmastaan. Tämän jälkeen kannattaa ehdottaa yhteistä keskustelua, jossa konflikti voitaisiin sovitella. Erimielisyydet ovat luonnollisia asioita työelämässä, mutta erimielisyyksistä tulisi päästä aina yhteisymmärrykseen osapuolten kesken. Mikäli konfliktitilannetta ei ole saatu edellä mainittujen ohjeiden ja toimintojen perusteella ratkaistua, voidaan miettiä ulkopuolisen avun hakemista. Ulkopuolista neutraalia apua saa esimerkiksi työsuojeluhallinnosta sekä ammattiliitoilta. Tämänkaltaiset riitatilanteet ovat äärimmäisen harvinaisia ja usein miten tilanteet ratkaistaan asianomaisten kesken työpaikalla työpaikkojen omia luottamus ja työsuojeluhenkilöitä käyttäen. Valmentaja ja nuori käyvät purkukeskustelun konfliktitilanteesta työpaikan ulkopuolella. Purkukeskustelussa voidaan käyttää ns. hampurilaismallia, jossa käydään ensin hyvät asiat, rakentava palaute ja tilanteen läpikäyminen ja päätetään keskustelu positiiviseen palautteeseen. 8
9 Positiivinen palaute nuorelle Mitä palutteella saavutetaan Malli onnistuneesta palautteesta Positiivisen palautteen antaminen nuorelle kantaa pitkälle. Nuori muistaa vilpittömän ja spontaanin palautteen, ja ei ehkä unohda sitä koskaan. Hyvä ja rakentava palaute suuntaa nuoren toimintaa. Hyvillä ja positiivisilla kokemuksilla on taipumus tuottaa lisää hyviä ja positiivisia kokemuksia. Nuoren kokemus itsestään osaavana ja pystyvänä kasvattaa hänen itsetuntoaan. Luottamus itseensä ja toisiin ihmisiin lisää rohkeutta ottaa kantaa, ehdottaa ja kantaa vastuuta tekemisistään. Työpajatoiminnan tarkoituksena on auttaa nuorta tunnistamaan omia vahvuuksiaan ja osaamistaan. Valmentajat voivat myös antaa yrityksille / työnantajille positiivista ja rakentavaa palautetta onnistuneista prosesseista. Tuotantoyhteistyö Yhteistyön monimuotoisuus ja tavoite Nuorisoverstaan markkinointi Hyviä käytänteitä yhteistyön rakentamiseen Yhteistyö Nuorisoverstaan ja yritysten kanssa voi olla monimuotoista. Yhteistyöllä kuitenkin pyritään aina edistämään nuorten työllistymistä sekä lisäämään työelämäkokemuksia ja kehittämään 9
10 valmiuksia työelämässä. Nuorisoverstaan tilat ja laitteet etenkin Taitoverstaalla mahdollistavat monenlaista tekemistä. Yhteistyö voi olla hyväntekeväisyyttä tai pohjautua jopa strategiseen kumppanuuteen. Tällöin molemmat osapuolet voivat tarjota toisilleen niin asiantuntija-apua kuin tekijäresurssejakin. Henkilöstö markkinoi ja neuvottelee tuotantoyhteistyöstä tilaisuuden tullen. Mahdollisuuksia tunnistetaan aktiivisesti sekä mahdolliset sopimukset ja tarjoukset tuotantoyhteistyöstä tehdään kohtuullisessa ajassa (2 4 viikkoa). Hyvä käytäntö on myös sopia aikataulusta, oli kysymyksessä yhteydenotto, tarjous tai tuotanto. Mikäli tilanteessa on epäselvyyttä asian tai sisällön osalta, otetaan yhteyttä tilaajaan viipymättä (1 2 päivää). Tuotantoyhteistyössä voi tulla vastaan myös reklamaatiotilanteet. Reklamaation sattuessa täytyy henkilökunnan viipymättä selvittää mitä ja miksi jotakin on mennyt pieleen. Esimerkiksi tuotantoprosessin tutkiminen vaihe vaiheelta voi selvittää tai ehkäistä reklamaation ja parantaa prosessia. Tuotantoyhteistyöllä saavutetaan henkilöstön ja nuorten sitoutumista sekä sen avulla voi hyvin kehittää toimintaa. Sivutuotteena tulee Nuorisoverstaan brändin markkinointi ja tunnetuksi tuleminen. Kumppanuuksista on hyötyä paikallistuntemuksessa ja se auttaa nuoria työllistymisessä sekä verkostoitumisessa ja tuo oikeaa työtä työpajalle. Oikein tehtynä PD toiminta tuottaa hyvää tulosta. Nuoret saavat työkokemusta ja jopa työllistyvät oikeisiin töihin. Yhdistyksen työvalmennustoiminta johtaa oikeaan työelämän suuntaan. 10
11 Dokumentointilomake yrityskontaktista (MALLI) Yritys, vastaanottavat henkilöt Yritys x oy Kontakti Kuinka kontakti syntyi Aika ja osallistujat (yritysvierailu) Kuvaus vierailusta + Nuorisoverstaan näkökulmasta Nuorisoverstaan näkökulmasta
12 KUMPPANUUSSOPIMUS (MALLI) SOPIMUKSEN KOHDE Yritys X ja :n välisellä yhteistyöllä pyritään lisäämään nuorten työllistymistä ja ammatillista osaamista sekä koulutusta. SOPIMUKSEN SISÄLTÖ Tällä sopimuksella Yritys X ja sitoutuvat toimimaan yhteistyössä nuorten työllistymisen, sekä työelämäkokemuksien ja valmiuksien lisäämiseksi. Yhteistyö voi koskea myös palveluja sekä pienimuotoista tuotantoa, niin yrityksessä kuin työpajoilla tapahtuvaa tuotantoa tuotantoyhteistyön kehittämiseksi. SOPIMUKSEN VOIMASSAOLOAIKA JA PÄÄTTÄMINEN Sopimus astuu voimaan ja on voimassa toistaiseksi. Molemmilla osapuolilla on oikeus perustellusta syystä irtisanoa tämä sopimus. Tässä sopimuksessa sovitut asiat ovat luottamuksellisia ja sopimusosapuolet sitoutuvat siihen että eivät käytä hyväkseen eivätkä ilmaise sivullisille mitä ovat saaneet tietoonsa toiminnassa liiketoiminnasta, ammattisalaisuuksista ja henkilökohtaisista tiedoista. Tämä sopimus on laadittu hyvässä yhteistyöhengessä tarkoituksena tukea nuorten työelämäosallisuutta ja työkokeilujakson onnistumista. SOPIMUS OSAPUOLET Yritys X 12
13 Sopimus yhteistyöstä työkokeilun ajan (MALLI) Tällä sopimuksella sovitaan yrityksen / työnantajan, :n ja työkokeilijan välillä yhteistyökäytännöistä työkokeilun aikana. Sopimus sisältää yrityksen / työnantajan, yhdistyksen ja työkokeilijan roolit ja velvollisuudet, ohjatun työkokeilun aikana. 1. :n edustaja auttaa yritystä / työnantajaa ja työkokeilijaa sopimusasioissa, perehdyttää työkokeilun säännöksiin ja mahdolliseen sanssi- kortti sekä oppisopimus asioihin, toimii työkokeilijan arjenhallinnan tukena ja hoitaa suhteita yrityksiin. Nuorisoverstaan edustaja arvioi yhdessä yrityksen / työnantajan ja työkokeilijan kanssa työkokeilujakson edistymistä ja tavoitteiden saavuttamista ja osallistuu jatkosuunnitelmien tekemiseen. 2. Yritys / työnantaja solmii työkokeilusopimuksen työkokeilijan ja TE-palveluiden kanssa. Yritys / työnantaja sitoutuu perehdyttämään ja opastamaan työtehtävissä työkokeilun ajan. Lisäksi yritys / työnantaja suostuu ilmoittamaan viipymättä myös Nuorisoverstaan edustajalle mahdollisista sairaus / muista poissaoloista ja osallistuu sovitusti työkokeilun arviointiin sekä seurantaan yhdessä verstaan valmentajan kanssa. 3. Työkokeilija suostuu tällä sopimuksella yhteistyöhön sekä siihen liittyvien tietojen vaihtamiseen, arviointiin ja ohjaukseen yrityksen, verstaan ja TE-palvelujen kesken. Työkokeilijan tulee viipymättä ilmoittaa yritykseen / työnantajalle mahdollisista poissaoloista ja muista työkokeiluun vaikuttavista asioista. Työkokeilija sitoutuu tekemään realistisen, toteutettavissa olevan jatkosuunnitelman yhdessä valmentajan kanssa. 13
14 Tässä sopimuksessa sovitut asiat ovat luottamuksellisia ja sopimusosapuolet sitoutuvat siihen että eivät käytä hyväkseen eivätkä ilmaise sivullisille mitä ovat saaneet tietoonsa toiminnassa liiketoiminnasta, ammattisalaisuuksista ja henkilökohtaisista tiedoista. Tämä sopimus on laadittu hyvässä yhteistyöhengessä tarkoituksena tukea nuoren työelämäosallisuutta ja työkokeilujakson onnistumista. Yritys / Työnantaja Nuorisoverstas ry Työkokeilija 14
15 Lähteet: - Nuorisoverstas ry: Toimintakertomus - TPY Seinätön työpaja 15
Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa
Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa Pvm 4.12.2009 Helsinki Opetushallitus 1 Työelämään valmentautuminen ja
NUORTEN TUETTU OPPISOPIMUS alle 25-vuotiaille vantaalaisille. OPAS NUORELLE JA TYÖPAIKALLE Nuorisopalvelut/Työpajatoiminta
NUORTEN TUETTU OPPISOPIMUS alle 25-vuotiaille vantaalaisille OPAS NUORELLE JA TYÖPAIKALLE Nuorisopalvelut/Työpajatoiminta Sisällysluettelo Nuorelle 3 Työpaikalle 4 Opiskelija / työpaikkaohjaaja / esimies
KUMPPANUUSSOPIMUS. Sopimuksen osapuolet ja soveltaminen
KUMPPANUUSSOPIMUS Rantasalmen kunnassa Rapiapajalla ja Remmituvassa tapahtuvaa työllistämistä ja kuntouttavaa työtoimintaa sekä nuoren työelämään valmentautumisjaksoa varten. Sopimuksen osapuolet ja soveltaminen
Nuorisotakuu nuorisotoimen näkökulmasta Nuorisotoimen ylitarkastaja Kirsi-Marja Stewart, Opetus- ja kulttuuritoimi
Nuorisotakuu nuorisotoimen näkökulmasta 23.09.2014 1 Nuorisotakuu osana nuorisotoimea 1. Nuorten työpajatoiminta 2. Etsivä nuorisotyö 3. Monialainen yhteistyö 2 1. Nuorten työpajat Nuorten työpajoilla
Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu
Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Työssäoppiminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Kaikissa toisen asteen
Kuuden euron työkokeilu. Infotilaisuus RT-RL Tapio Kari
Kuuden euron työkokeilu Infotilaisuus RT-RL 9.2.2017 Tapio Kari Kuuden euron työkokeilua koskevat määräykset koskevat kaikkia RT-RL sopimusaloja Kaikille Rakennusteollisuus RT:n ja Rakennusliiton työehtosopimusaloille
Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen
Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia 10 ta onnistumiseen Elinkeinoelämän järjestöt yhteistyössä ammatillisen koulutuksen uudistumisen tukena #UUSIAMIS on tervetullut
Pajalta yritykseen. Armi Laamanen Yrityskoordinaattori
Pajalta yritykseen Armi Laamanen Yrityskoordinaattori Yhteistyön rakentaminen pajan ja yritysten välillä. Yrityksen vai asiakkaan näkökulma, vai molempien? Asiakkaan tukeminen ensimmäisellä työpaikalla.
11.02.2015/ Anna-Liisa Lämsä. Työnantajien näkemyksiä erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä
Työnantajien näkemyksiä erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä Työnantajakysely ja työnantajien haastattelut Vuoden 2014 alussa työnantajille tehty työnantajakysely 161 vastaajaa 51 työnantajan
Maahanmuuttajien. valmennus työpajoilla. Esite työpajojen sidosryhmille & yhteistyökumppaneille
Maahanmuuttajien valmennus työpajoilla Esite työpajojen sidosryhmille & yhteistyökumppaneille Työpaja monialainen yhteistyökumppani työpajojen kanssa yhteistyössä toimivia tahoja ovat muun muassa työ-
Yllätetään yhteiskunta -yritysyhteisössä Kotka
Mistä kaikki alkoi? Rannikkopajalla nuorille tarjottavien palveluiden määrää lisättiin käynnistämällä 2010 vuoden maaliskuussa Nuorta ei jätetä -hankkeen työhönvalmennuspalvelu Vuoden aikana työhönvalmennuksessa
Työvaltaisen väylän kehittäminen ammatillisiin opintoihin
Työvaltaisen väylän kehittäminen ammatillisiin opintoihin Opit työssä Projektin kesto 1.1.2015-31.5.2017 Rahoittaja Hämeen ELY-keskus Toteuttajat Etelä-Kymenlaakson ammattiopisto (hallinnoija) Kouvolan
JYVÄSKYLÄ, MUURAME, JÄMSÄ
2012 2015 JYVÄSKYLÄ, MUURAME, JÄMSÄ Töihin!-palvelu: yritys- ja työnantajayhteistyö Ohjaus- ja kuntoutuspalvelut: palveluohjaus, kuntouttava työtoiminta ja työkyvyn arviointi Seinätön TYP: verkostoyhteistyö
Tiinan tarina. - polkuni työelämään
Tiinan tarina - polkuni työelämään Tiinan tarina on syntynyt Aspa-säätiön Silta työhön -projektissa (ESR, STM). Tarina kertoo projektin toimintamalleista sekä tositapahtumiin pohjautuvista kokemuksista.
SOPIMUS TYÖPAJAN VALMENNUSPALVELUJEN JÄRJESTÄMISESTA KONTIOLAHDEN KUNNASSA
SOPIMUS TYÖPAJAN VALMENNUSPALVELUJEN JÄRJESTÄMISESTA KONTIOLAHDEN KUNNASSA 1. YLEISTÄ Tässä sopimuksessa sovitaan nuorten työpajatoiminnasta, jolla kehitetään ja tuotetaan palveluja parantamaan valmennukseen
Hyvinkää Järvenpää Kerava Mäntsälä Nurmijärvi Pornainen Sipoo Tuusula. PARKKI Nuorten työllistymisen edistämiseksi
Hyvinkää Järvenpää Kerava Mäntsälä Nurmijärvi Pornainen Sipoo Tuusula PARKKI Nuorten työllistymisen edistämiseksi Keski-Uudenmaan nuorisotakuun kuntakokeilu 2016 Sisällys PARKKI -kokeilu... 3 Suunnittelu
Markku Haurinen Koulutus- ja työhönvalmentaja
Markku Haurinen Koulutus- ja työhönvalmentaja 050 434 0928 Markku.haurinen@jns.fi Yrityskansio sisältö Työllisyyden kuntakokeilu Koulutus- ja työhönvalmennus Työkokeilu Palkkatuki Esimerkkilaskelmat palkkatuesta
Työnantajien näkemyksiä ja kokemuksia erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä
Työnantajien näkemyksiä ja kokemuksia erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä Anna-Liisa Lämsä KT, TYP-verkostopäällikkö Pohjois-Pohjanmaan työllistymistä edistävä monialainen yhteispalvelu Työnantajakysely
Onnistuneella työharjoittelulla kiinni osaamisen perusteisiin
Onnistuneella työharjoittelulla kiinni osaamisen perusteisiin HENRY Foorumi 2012 Lisa Forss Liiketoimintajohtaja, Taitoprofiilit/StaffEdu Oy 1 Taitoprofiilit/StaffEdu Oy Koulutuspalveluita työhallinnolle
SOPIMUS TYÖPAJAN VALMENNUSPALVELUJEN JÄRJESTÄMISESTA KONTIOLAHDEN KUNNASSA
SOPIMUS TYÖPAJAN VALMENNUSPALVELUJEN JÄRJESTÄMISESTA KONTIOLAHDEN KUNNASSA 1. YLEISTÄ Tässä sopimuksessa sovitaan työpajatoiminnasta joilla kehitetään ja tuotetaan palveluja parantamaan valmennukseen tulevien
AMMATILLINEN KOULUTUS. Työelämän näkökulma 03/2018
AMMATILLINEN KOULUTUS Työelämän näkökulma 03/2018 Vastaus työelämän ja opiskelijoiden tarpeisiin Ammatillinen koulutus tarjoaa osaamista, jota tarvitaan tulevaisuuden työelämässä. Koulutuspalvelut rakennetaan
TYÖHÖNVALMENNUS PALKKATUKIJAKSOLLA.
TYÖHÖNVALMENNUS PALKKATUKIJAKSOLLA www.valmennuskeskuspublic.fi 2018 TYÖHÖNVALMENNUS VÄLITYÖMARKKINOILLA KENELLE? Välityömarkkinoilla palkkatukijaksolla yhdistyksissä olevat työntekijät. Työntekijällä
Sovari työkalu työpajatoiminnan vaikuttavuuden mittaamiseen
Sovari työkalu työpajatoiminnan vaikuttavuuden mittaamiseen Riitta Kinnunen Valtakunnalliset työpajapäivät 18.-19.4.2018, Jyväskylä Sovari sosiaalisen vahvistumisen mittari Työpajatoiminnan ja etsivän
MOT JATKO- TYÖLLISTYMISSUUNNITELMA (TELMA)
MOT JATKO- TYÖLLISTYMISSUUNNITELMA (TELMA) VAIHE AJANKOHTA TAVOITE TOIMENPIDE VASTUUHENKILÖT MATERIAALI I HOJKS-palaveri Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma 5.0 mennessä Alkutilanteen
Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä sidosryhmille
Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä sidosryhmille Sidosryhmätyöpaja 4.9.2013 Koulutuspäällikkö Matti Tuusa 10.9.2013 1 Kyselyn tuloksia 10.9.2013 2 Taustatiedot Kysely lähetettiin 18 henkilölle, joista
Moninaisuus on rikkaus Lahti
Moninaisuus on rikkaus Lahti 28.10.2014 Petri Puroaho Tilaisuuden tavoite Tehdä näkyväksi työpajatoiminnan moniulotteisuutta ja merkityksellisyyttä. Nostaa esiin kolmannen sektorin / välityömarkkinoiden
TE-palvelut yrityksille ja työnantajille
Selkoesite TE-palvelut yrityksille ja työnantajille te-palvelut.fi TE-palvelut yrityksille ja työnantajille Tämä esite kertoo, mitä palveluja TE-toimistot tarjoaa yrityksille ja työnantajille. TE-palveluista
Oppisopimustoimisto. Äänekosken oppisopimustoimisto: Koulutustarkastaja Heli Skantz 014-5192 218, 040-766 4063. Piilolantie 17 44100 ÄÄNEKOSKI
Oppisopimustoimisto Äänekosken oppisopimustoimisto: Koulutustarkastaja Heli Skantz 014-5192 218, 040-766 4063 Koulutussuunnittelija Janne Autioniemi 0400-475 611, 014-5192 232 Koulutussuunnittelija Maarit
Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä työpajaohjaajille ja työpaikkaohjaajille
Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä työpajaohjaajille ja työpaikkaohjaajille Sidosryhmätyöpaja 4.9.2013 Koulutuspäällikkö Matti Tuusa 10.9.2013 1 Kyselyn tuloksia 10.9.2013 2 Taustatiedot Kysely lähetettiin
TE-palvelut yrityksille ja työnantajille
Selkoesite TE-palvelut yrityksille ja työnantajille te-palvelut.fi TE-palvelut yrityksille ja työnantajille Tämä esite kertoo, mitä palveluja TE-palvelut tarjoaa yrityksille ja työnantajille. TE-palveluista
NEET-nuorten palvelut, kustannukset ja kohdentuminen
NEET-nuorten palvelut, kustannukset ja kohdentuminen Työpajatoiminnan vaikuttavuus Teemu Vauhkonen & Tommi Hoikkala Syrjäytyminen aiheuttaa merkittäviä yhteiskunnallisia kustannuksia Hankkeessa tutkitaan
10 askelta onnistumiseen
Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia 10 ta onnistumiseen Mirja Hannula, EK @mirjahannula 9.11.2018 Ammatillisen koulutuksen eri opiskelijaryhmiä Perusasteen päättävät
Tukea opiskelijan työllistymiseen tietoa opettajalle
Tukea opiskelijan työllistymiseen tietoa opettajalle 2 Milloin opiskelija voi tarvita tukea työllistymiseen? Miten oppilaitoksessa voidaan ohjata työllistymisessä? Ammatillisen koulutuksen tavoitteena
TYÖ- JA TOIMINTAKYKYÄ SEKÄ TYÖLLISTYMISEN EDELLYTYKSIÄ KARTOITTAVA PALVELU / INTENSIIVINEN KARTOITUSJAKSO
Liite 2 sääntökirjaan Palvelukokonaisuuden nimi TYÖ- JA TOIMINTAKYKYÄ SEKÄ TYÖLLISTYMISEN EDELLYTYKSIÄ KARTOITTAVA PALVELU / INTENSIIVINEN KARTOITUSJAKSO Säädösperusta Sosiaalihuoltolaki 17.9.1982/710
Kempeleen kunnan työpaja ZUUMI-PAJA Toimintasuunnitelma 2016
Kempeleen kunnan työpaja ZUUMI-PAJA Toimintasuunnitelma 2016 Kempeleen kunta Nuorisopalvelut xx.xx.2015 Johdanto Nuorisotyö ja -politiikka kuuluvat kunnan tehtäviin (Nuorisolaki, Kuntien nuorisotyö ja
SOPIMUS TYÖPAJAN VALMENNUSPALVELUJEN JÄRJESTÄMISESTA KONTIOLAHDEN KUNNASSA
SOPIMUS TYÖPAJAN VALMENNUSPALVELUJEN JÄRJESTÄMISESTA KONTIOLAHDEN KUNNASSA 1. YLEISTÄ Tässä sopimuksessa sovitaan työpajatoiminnasta joilla kehitetään ja tuotetaan palveluja parantamaan valmennukseen tulevien
Seinätön valmennus - uhka vai mahdollisuus? Outi Rautio Valtakunnallinen työpajayhdistys ry
Seinätön valmennus - uhka vai mahdollisuus? Outi Rautio Valtakunnallinen työpajayhdistys ry Työpaja Työpaja on yhteisö, jossa työnteon ja siihen liittyvien valmennus- ja ohjauspalvelujen avulla pyritään
Työkokeilu Varsinais-Suomen TE-toimisto Työkokeilu
Työkokeilu 2019 1 26.3.2019 Varsinais-Suomen TE-toimisto Työkokeilu Työkokeilu Työpaikalla järjestettävä ei-työsuhteinen työllistymistä edistävä palvelu, jonka tavoitteena on selvittää henkilöasiakkaan
Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii
Oppisopimuskoulutus Tekemällä oppii Sopii kuin nakutettu Perustietoa oppisopimuksesta Oppisopimus on käytännöllinen tapa kouluttautua ja kouluttaa yritykseen ammattitaitoista henkilöstöä sekä kehittää
Etsivä ja ehkäisevä nuorisotyö
Etsivä ja ehkäisevä nuorisotyö Nuorisotoimen monet mahdollisuudet Johtaja Georg Henrik Wrede 1 Nuorisotyön mahdollisuudet - nuorelle Nuorisotyö on harrastamista ja omaa tekemistä lukuisissa järjestöissä.
Kun nuori tulee töihin
Kun nuori tulee töihin Tämän oppaan tarkoituksena on toimia käsikirjana pk-yrityksen työllistäessä nuoren henkilön. Mukaan on koottu muistilista työnantajalle perehdytyksen tueksi. Vastaavasti mukana on
Työ- ja yksilövalmennuksen perusteet. 10.3.2015 Valtakunnalliset työpajapäivät Turku. Outi Rautio Valtakunnallinen työpajayhdistys ry
Työ- ja yksilövalmennuksen perusteet 10.3.2015 Valtakunnalliset työpajapäivät Turku Outi Rautio Valtakunnallinen työpajayhdistys ry Sosiaalisen työllistämisen toimiala on yhteiskäsite heikossa työmarkkina-asemassa
AJATUKSIA TYÖPAIKKAOHJAAJALLE PARTURI- KAMPAAJA OPISKELIJAN OHJAAMISESTA JA MOTIVOINNISTA TYÖPAIKALLA
AJATUKSIA TYÖPAIKKAOHJAAJALLE PARTURI- KAMPAAJA OPISKELIJAN OHJAAMISESTA JA MOTIVOINNISTA TYÖPAIKALLA OPISKELIJAN OHJAAMINEN - Työssäoppijalle määritellään henkilökohtainen työpaikkaohjaaja, joka on vastuussa
#uusiamis #10askeltaonnistumiseen Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia
#uusiamis #10taonnistumiseen Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia 10 ta onnistumiseen yrityksille Ammatillisen koulutuksen eri opiskelijaryhmiä Perusasteen päättävät
Työmarkkinakeskusjärjestöjen esitykset 18.10.2012 koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi
Työmarkkinakeskusjärjestöjen esitykset 18.10.2012 koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi Ehdotukset valmisteltu työurasopimuksen pohjalta käynnistetyssä työryhmässä keskusjärjestötasolla. Neuvottelut
Synergiaseminaari Hämeenlinna Ammatillisen koulutuksen reformi ja työpajatoiminta Ylitarkastaja Merja Hilpinen
Synergiaseminaari Hämeenlinna 10.10.2017 Ammatillisen koulutuksen reformi ja työpajatoiminta Ylitarkastaja Merja Hilpinen Nuorten työpajatoiminta Nuorisolaki 1285/2016 Nuorisolain tavoitteena edistää nuorten
Tuotteistaminen käytännössä: TPY:n malli
Tuotteistaminen käytännössä: TPY:n malli Opas ja työkirja työ- ja yksilövalmennuspalveluiden tuotteistamiseen Reetta Pietikäinen Palvelutori-hanke Päivitetty 3/08: ULA Pietarsaari Mitä tuotteistaminen
Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen!
OPPISOPIMUS Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen! KEUDA 1 1.4.2015 OPPISOPIMUS Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Omistajakunnat Järvenpää, Kerava, Mäntsälä, Nurmijärvi, Pornainen, Tuusula sekä
TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS. Koulutussopimus ja oppisopimus molempi parempi!
TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS Koulutussopimus ja oppisopimus molempi parempi! Uudistunut ammatillinen koulutus Yksi tapa suorittaa tutkinto Yhteishaku ja jatkuva haku Yksilölliset opintopolut, HOKS
Työpaikkavalmentaja koulutusmateriaali. LIITE 1.1 Mikä työpaikkavalmentaja
Työpaikkavalmentaja koulutusmateriaali LIITE 1.1 Mikä työpaikkavalmentaja Mikä on työpaikkavalmentaja? Sirpa Paukkeri-Reyes, Silta työhön projekti (STM) 2014 Työpaikkavalmentaja? Kun työpaikalle tulee
Mitä LIITO on. Mitä lisäarvoa NUORI saa
LIITO on Vaihtoehtoinen tapa toteuttaa työvaltaista oppimista, jossa nuorelle tarjotaan yksilöllisesti tuettu yhteisöllinen oppimisympäristö. Oppimisympäristö, jolla vahvistetaan tai uudelleensuunnataan
TE-palvelut ja validointi
TE-palvelut ja validointi Mestari2013 - Sinut on tunnistettu! koulutuspolitiikan seminaari 26.-27.11.2013 TE-PALVELUIDEN UUDISTAMINEN v. 2013- TE-PALVELUT JA VALIDOINTI EPÄVIRALLISEN JA ARKIOPPIMISEN TIETOJEN,
Yleistä kuntouttamiseen liittyen
Työhön kuntoutumisen tukitoimet TE-hallinnossa 3.11.2015 1 Yleistä kuntouttamiseen liittyen Julkisen työ ja yrityspalvelulakiin liittyviä palveluita. Ovat toissijaisia palveluita eli aina ensin selvitettävä
JYVÄSKYLÄ, MUURAME, JÄMSÄ
2013 2015 JYVÄSKYLÄ, MUURAME, JÄMSÄ : yritys- ja työnantajayhteistyö Ohjaus- ja kuntoutuspalvelut: palveluohjaus, kuntouttava työtoiminta ja työkyvyn arviointi Seinätön TYP: verkostoyhteistyö Jämsässä
Kelan työhönvalmennus. Päivi Väntönen Projektipäällikkö, Kela @vantonenpp paivi.vantonen@kela.fi 11.11.2014
Kelan työhönvalmennus Päivi Väntönen Projektipäällikkö, Kela @vantonenpp paivi.vantonen@kela.fi 11.11.2014 Kela tukee työllistymisessä ja opiskelussa Ammatillinen kuntoutusselvitys (2015) Työkokeilu (2015)
Ammatillisen verkoston kehittämisen hyvät käytännöt
Ammatillisen verkoston kehittämisen hyvät käytännöt Tuettu Oppisopimus Itä-Uudenmaan oppisopimuskeskus SISÄLLYS 1 AMMATILLISEN VERKOSTON KEHITTÄMISEN PROSESSI 1 2 HYVÄT KÄYTÄNNÖT 2 2.1 Yritysten kanssa
Kuntien, oppilaitosten ja työpajojen merkitys nuorisotakuun toteuttamisessa
Kuntien, oppilaitosten ja työpajojen merkitys nuorisotakuun toteuttamisessa Seinäjoki, 13.3.2013 Nuorisotakuun taustoja Perusasteen varassa olevat nuoret Työttömät alle 30-vuotiaat nuoret Työn ja koulutuksen
10 askelta onnistumiseen
Askelia yrityksen uudistamiseen, osaamisen kehittymiseen ja yrittäjyyden lisäämiseen 10 askelta onnistumiseen Veli-Matti Lamppu 22.5.2018 Elinkeinoelämän järjestöt yhteistyössä ammatillisen koulutuksen
SOPIMUS TYÖPAJAPALVELUJEN JÄRJESTÄMISESTÄ HAAPAJÄRVEN KAUPUNGISSA
1 SOPIMUS TYÖPAJAPALVELUJEN JÄRJESTÄMISESTÄ HAAPAJÄRVEN KAUPUNGISSA 1 YLEISTÄ Tässä sopimuksessa sovitaan työpajatoiminnasta, jolla kehitetään ja tuotetaan palveluja parantamaan valmennukseen tulevien
Yleisopas. Suomi. IQWBL - Improving Quality in Work-Based Learning 2010-1-FI1-LEO05-03042 LLP 2007-2013 Leonardo da Vinci Transfer of Innovation
Yleisopas Suomi IQWBL - Improving Quality in Work-Based Learning 2010-1-FI1-LEO05-03042 LLP 2007-2013 Leonardo da Vinci Transfer of Innovation Sisältö 1 Yleistietoutta työssäoppimisesta... 3 2 Osapuolten
TE-toimiston odotukset välityömarkkinoilta asiakkaan työllistymisen eri vaiheissa
TE-toimiston odotukset välityömarkkinoilta asiakkaan työllistymisen eri vaiheissa Kuntoutumisvaihe Keskeistä on terveydentilaan ja elämänhallintaan liittyvät asiat Prosessivastuu kunnalla ja terveydenhuollolla,
Nuorisotakuu koulutus Nuorisotakuun toteuttaminen Pohjois-Suomen alueella nuorisotoimen näkökulmasta
Nuorisotakuu koulutus 21.3.2014 Nuorisotakuun toteuttaminen Pohjois-Suomen alueella nuorisotoimen näkökulmasta Kirsi-Marja Stewart, Opetus- ja kulttuuritoimi 25.3.2014 1 Nuorisotakuun toteuttaminen Nuorisotakuusta
Opinnollistaminen yhteistyö ja osaamisen
Opinnollistaminen yhteistyö ja osaamisen tunnistaminen mahdollisuus ja haaste Reitti ammattiin hanke, vuodesta 2010 1.10.2017 Reitti ammattiin palvelu Hämeenlinnan seudun työvalmennussäätiö Luotsi Hämeenlinnan
Yhteistyöllä osaamista
Yhteistyöllä osaamista Opas työpaikalla tapahtuvan oppimisen suunnitteluun Yhteistyöllä osaamista Opas työpaikalla tapahtuvan oppimisen suunnitteluun Työpaikalla tapahtuva oppiminen* on osa työyhteisöjen
HEINÄVEDEN KUNTA TYÖLLISYYSPALVELUT Tietoa työnantajalle ja työnhakijalle
HEINÄVEDEN KUNTA TYÖLLISYYSPALVELUT 2018 Tietoa työnantajalle ja työnhakijalle HEINÄVEDEN KUNNAN TYÖLLISYYSPALVELUT 2018 Heinäveden kunnan työllisyyspalvelut tarjoaa tukea ja ohjausta työttömien työnhakijoiden
Ajankohtaista ministeriöstä - Nuorten oppisopimuskoulutuksen kehittäminen. Opso ry syysseminaari 19.11.2013 Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund
Ajankohtaista ministeriöstä - Nuorten oppisopimuskoulutuksen kehittäminen Opso ry syysseminaari 19.11.2013 Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund Vuoden 2014 oppisopimuskoulutuksen lisäkoulutuksen paikat Päätös
OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN ERITYISPIIRTEET. Omnian oppisopimustoimisto Tarmo Välikoski, oppisopimusjohtaja
OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN ERITYISPIIRTEET Omnian oppisopimustoimisto Tarmo Välikoski, oppisopimusjohtaja Oppisopimuskoulutus on käytännönläheistä Oppisopimuskoulutus on ammatillisen koulutuksen järjestämismuoto,
HARJOITTELUN OHJAUKSEN LAATUKRITEERIT
Sosiaali- ja terveysala/päivitys 12.4.2011 HARJOITTELUN OHJAUKSEN LAATU 1. Tiedonkulku Suunnitellulla tiedonkululla varmistetaan yhteistyö harjoittelupaikan ja oppilaitoksen välillä. - harjoittelupaikassa
Opsotäppä X. Vastaus asiakaslähtöisyyteen. Taitajapedagogiikkaa parhaimmillaan. Lisäarvoa asiakkaille opiskelijalle ja työnantajalle.
Opsotäppä X Vastaus asiakaslähtöisyyteen. Taitajapedagogiikkaa parhaimmillaan. Lisäarvoa asiakkaille opiskelijalle ja työnantajalle. https://www.youtube.com/watch?v=hudvcsibcyo https://www.youtube.com/playlist?list=plmhprup4imy4hrconl7cujhtcjl5ygerf
TEEMAHAASTATTELU / TYÖNANTAJA. Yleistä oppilaitosyhteistyöstä
TEEMAHAASTATTELU / TYÖNANTAJA Yleistä oppilaitosyhteistyöstä - Kokemukset oppilaitosyhteistyöstä - Yhteistyön muodot - Työssäoppimisjaksojen mahdollistaminen - Työssäoppimisjaksoon valmistautuminen työpaikalla
Te-toimisto. työllistymisen tukimuodot
Te-toimisto työllistymisen tukimuodot Kirsi Elg Asiantuntija, Jyväskylän työvoiman palvelukeskus Keski-Suomen TE-toimisto Tuetun työllistymisen palvelulinja 1 Asiakkaalle hänen palvelutarpeensa mukaista
KIITO kiinni työhön ja osaamiseen
KIITO kiinni työhön ja osaamiseen ESR-hanke 1.9.2016-31.8.2019 ESR Toimintalinja 3: Työllisyys ja työvoiman liikkuvuus 6.1.Nuorten ja muiden heikossa työmarkkina-asemassa olevien työllistymisen edistäminen
Työelämän pelisäännöt oppisopimuskoulutuksessa
Työelämän pelisäännöt oppisopimuskoulutuksessa 1 SISÄLTÖ Työsopimus... 4 Koeaika... 4 Palkanmaksu ja verotus... 4 Oppisopimustyöntekijän oikeudet ja velvollisuudet... 5 Työnantajan oikeudet ja velvollisuudet...
Yhteistyöllä vaikuttavuutta siirtymillä eteenpäin Varkaus
Yhteistyöllä vaikuttavuutta siirtymillä eteenpäin Varkaus 30.10.2014 Petri Puroaho Kehittämispäivän tavoitteet YHTEISTYÖ: Vahvistaa välityömarkkinatoimijoiden ja TEhallinnon välistä yhteistyötä VAIKUTTAVUUS
Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta
Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta Marjut Nyström, lehtori Keskuspuiston ammattiopisto 23.9.2015 Erityisesti Sinulle Opinnollistamisen määritelmä Opinnollistamisella tarkoitetaan ammatillisen
Vates-säätiön ja Välityömarkkinat osana työelämää projektin esittely Vantaa
Vates-säätiön ja Välityömarkkinat osana työelämää projektin esittely Vantaa 3.11.2014 Petri Puroaho Taustani Sosiaaliohjaaja, yhteiskuntatieteiden maisteri ja kouluttaja Pohjanmaa Häme Keski-Suomi Uusimaa
VÄLKKY-PROJEKTI Työvalmennus ja työnetsintä NET EFFECT OY
VÄLKKY-PROJEKTI Työvalmennus ja työnetsintä NET EFFECT OY 15.6.2009 Aikataulu Ensimmäinen työpaja 9.6 klo 8.30 12.00 MTC, Porin Puuvilla, Pohjoisranta 11F, Puuvillasali Toinen työpaja 25.8, sama aika ja
Yritysyhteistyö uudistuneessa ammatillisessa koulutuksessa
Yritysyhteistyö uudistuneessa ammatillisessa koulutuksessa Kunnallisjohdon foorumi 15-16.5.2019 Sami Tikkanen, kuntayhtymän johtaja, rehtori KOTKAN-HAMINAN SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ KOTKAN-HAMINAN SEUDUN
Hyvinkää Järvenpää Kerava Mäntsälä Nurmijärvi Pornainen Sipoo Tuusula. PARKKI Nuorten työllistymisen edistämiseksi
Hyvinkää Järvenpää Kerava Mäntsälä Nurmijärvi Pornainen Sipoo Tuusula PARKKI Nuorten työllistymisen edistämiseksi Keski-Uudenmaan nuorisotakuun kuntakokeilu 2016 Sisällys PARKKI -kokeilu... 3 Suunnittelu
Etsivä nuorisotyö aitoa kohtaamista ja aikaa nuoren tueksi
Etsivä nuorisotyö aitoa kohtaamista ja aikaa nuoren tueksi NUORI2017 28.3.2017 Tampere Susanna Palo, TPY Ville Koikkalainen, Helsinki Pauliina Koljonen, Äänekosken kaupunki 28.3.2017 Etsivä nuorisotyö
Selkoesite. Kiinni työelämään. te-palvelut.fi
Selkoesite Kiinni työelämään te-palvelut.fi Kiinni työelämään Etsitkö työpaikkaa? Haluatko vaihtaa työpaikkaa? Mietitkö, mitä taitoja sinun pitää opetella, jotta saat kiinnostavan työpaikan? Haluatko perustaa
Sopimus Tutustu työelämään ja tienaa -kesäharjoitteluohjelmasta vuosille 2018 ja 2019
1 Pöytäkirja Asia Sopimus Tutustu työelämään ja tienaa -kesäharjoitteluohjelmasta vuosille 2018 ja 2019 Kaupan liitto ja Palvelualojen ammattiliitto PAM haluavat omalta osaltaan tukea peruskoululaisten
SEUDULLISET YRITYSPALVELUT SOPIMUS ETELÄ-PÄIJÄNTEEN SEUTU
SEUDULLISET YRITYSPALVELUT SOPIMUS ETELÄ-PÄIJÄNTEEN SEUTU Sopimuksen tausta Päijät-Hämeen seudullisen kehittämisyhtiörakenteen muuttuminen 1.1.2013 aiheuttaa muutoksia myös Seudullisten yrityspalvelujen
Työpajatoiminta ja osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Työpajatoiminta ja osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Tilastotietoja (OKM / AVI) Materiaalia vaikuttamistyöhön Synergiaseminaari 10. 11.10.2017 Reetta Pietikäinen tieto- ja laatupäällikkö www.tpy.fi
Aika: Asia: Sopimus Tutustu työelämään ja tienaa -kesäharjoitteluohjelma koululaisille vuonna 2017
1 PÖYTÄKIRJA Aika: 10.2.2017 Asia: Sopimus Tutustu työelämään ja tienaa -kesäharjoitteluohjelma koululaisille vuonna 2017 Kaupan liitto ja Palvelualojen ammattiliitto PAM ry haluavat omalta osaltaan tukea
Selkoesite. Kiinni työelämään. te-palvelut.fi
Selkoesite Kiinni työelämään te-palvelut.fi Kiinni työelämään Etsitkö työpaikkaa? Haluatko vaihtaa työpaikkaa? Mietitkö, mitä taitoja sinun pitää opetella, jotta saat kiinnostavan työpaikan? Haluatko perustaa
OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi
OPAS- TUSTA Työpaikoille Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi MITÄ OVAT AMMATTI- OSAAMISEN NÄYTÖT koulutuksen järjestäjän ja työelämän yhdessä suunnittelemia, toteuttamia ja arvioimia työtehtäviä työssäoppimispaikassa
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttö Ammatillisiin perustutkintoihin on liitetty ammattiosaamisen näytöt osaksi opiskelijan arviointia
Kummiyritystoiminta Liedossa
Kummiyritystoiminta Liedossa Ajatus syntyi vuonna 2009 Nuorten vastavalmistuneiden kasvava työttömyys Tiukka taloustilanne on vaikeuttanut työpaikan saantia Vastavalmistuneita on runsaasti valmiina työhön
Ajopuu vai tietoinen vaikuttaja
Ajopuu vai tietoinen vaikuttaja Miksi dokumentoida Tampere 11.6.2014 1 PAJATOIMINTA JOKA EI OLE DOKUMENTOITU EI OLE PAJATOIMINTAA Tampere 11.6.2014 2 24000 23000 22000 21000 20000 20772 21459 22791 22805
Työnantajayhteistyö - miten huomioin työnantajan osatyökykyisen työllistymisprosessissa?
Työnantajayhteistyö - miten huomioin työnantajan osatyökykyisen työllistymisprosessissa? Idealista valmentajalle Työnantajayhteistyöprosessi - Tyyne - MITÄ HUOMIOIN TYÖSSÄNI TYÖNANTAJAN KANSSA? Tyyne-malli
- silta parempaan tulevaisuuteen -
- silta parempaan tulevaisuuteen - - silta parempaan tulevaisuuteen - Kuopion seudun työvalmennussäätiön perustivat (25.4.2008): Kuopio, Siilinjärvi, Maaninka, Karttula EkoKuopio ry, Ekomaa-yhdistys ry
Markku Meriläinen
INNOtyöverkko Osuuskunta järjestää seinättömän työpajan, joka ohjaa työmarkkinoille, opiskelemaan, yrittämään, jatkotutkintoon tai vaikka keikalle - KAIKILLE KIINNOSTUNEILLE INNOtyöverkko Osuuskunta Keski-Suomalaisille
VALO-VALMENNUKSEN KÄYNNISTÄMINEN TYÖPAJATOIMINNASSA
OTE 4 Mallit työllistymiseen ja osallisuuteen SATAOSAA PROSESSIKUVAUS VALO-VALMENNUKSEN KÄYNNISTÄMINEN TYÖPAJATOIMINNASSA VALO-VALMENNUKSEN PILOTTI KÄDENTAITOTYÖPAJALLA TAUSTAT KOKEILULLE Tavoitteena kokeilla
Autismisäätiö. - osallisuutta ja onnistumisia
Autismisäätiö - osallisuutta ja onnistumisia Räätälöiden töihin 20.5.2015 Kaikille sopiva työ- seminaari Autismisäätiö Autismisäätiö on voittoa tavoittelematon säätiö, joka tuottaa asiantuntevia palveluja
Puitesopimuksen osapuolet ja soveltaminen
Puitesopimus Keski-Suomen työpajoilla tapahtuvaa nuorisoasteen koulutuksena toteutettavaa opetussuunnitelmaperusteisen koulutuksen opintojaksojen suorittamista koskien Puitesopimuksen osapuolet ja soveltaminen
Palkkatuen ja työkokeilun mahdollisuudet välityömarkkinoilla Katja Pietilä Pohjois-Pohjanmaan TE-toimisto
Palkkatuen ja työkokeilun mahdollisuudet välityömarkkinoilla 22.5.2017 Katja Pietilä Pohjois-Pohjanmaan TE-toimisto 1 20.9.2017 Palkkatuki Palkkatuki on työttömän työnhakijan työllistymisen edistämiseksi
Varsinais-Suomen kummiyritysrengas
Varsinais-Suomen kummiyritysrengas Tästä on kyse 1 Varsinais-Suomen Kummiyritysrengas Jokaisessa maakunnan kunnassa on selkeä ja tunnettu toimintatapa, jota kautta varmistetaan nuoren, alle 30-vuotiaiden
Joensuun Nuorisoverstas ry:n Nuorten työpajatoiminnan toiminta ja tulokset
Joensuun Nuorisoverstas ry:n Nuorten työpajatoiminnan toiminta ja tulokset Hätä Nuorista! Nuorten työpajapalveluiden turvaaminen Joensuunseudulla! Nuorten työpajatoiminta on tavoitteellista, arjen hallintaa
Työelämän pelisäännöt oppisopimuskoulutuksessa
Työelämän pelisäännöt oppisopimuskoulutuksessa 1 SISÄLTÖ Työsopimus... 4 Koeaika... 4 Palkanmaksu ja verotus... 4 Oppisopimustyöntekijän oikeudet ja velvollisuudet... 5 Työnantajan oikeudet ja velvollisuudet...