OPETUSSUUNNITELMAN PAINOVIESTINNÄN PERUSTUTKINTO ULKOASUNTOTEUTTAJAN KOULUTUSOHJELMA PAINOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "OPETUSSUUNNITELMAN PAINOVIESTINNÄN PERUSTUTKINTO ULKOASUNTOTEUTTAJAN KOULUTUSOHJELMA PAINOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA"

Transkriptio

1 OPETUSSUUNNITELMAN PAINOVIESTINNÄN PERUSTUTKINTO ULKOASUNTOTEUTTAJAN KOULUTUSOHJELMA PAINOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA Vahvistettu Rehtorin päätös 58/10/2011 1

2 SISÄLTÖ: 1. JOHDANTO TOIMIALA PAINOVIESTINNÄN PERUSTUTKINNON RAKENNE JA MUODOSTUMINEN (120 OV) AMMATILLISEN TUTKINNON OSAT Kaikille pakolliset tutkinnon osat Graafinen tuotanto (PV111-10), 15 ov Ulkoasuntoteutuksen koulutusohjelma, painotuotantoassistentti Painotuotteen ulkoasun suunnittelu ja toteutus (PV131-10) 35 ov Verkkojulkaisun suunnittelu ja toteutus (PV132-10) 20 ov Painotekniikan koulutusohjelma, painotuotantoassistentti Painotyöt ja käynnissäpito (PV141-10), 35 ov Jälkikäsittelytyöt (PV142-10), 20 ov Kaikille valinnaiset tutkinnon osat (PV300-10), ov Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta (PV350-10), 0 20 ov Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat (PV390-10), 0 20 ov Alan työtehtävissä toimiminen ulkomailla (PV ), 10 ov Muut valinnaiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 0 10 ov Yrittäjyys (PV401-10), 10 ov Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen (PV402-10), 2 ov Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (PV ), 0-10 ov Lukio-opinnot (AV ), 10 ov AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT, 20 OV VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT ARVIOINTI OPINNÄYTE LIITTEET LIITE 1 TUTKINTOKOHTAINEN TOTEUTUSSUUNNITELMA, ULKOASUNTOTEUTTAJAN KOULUTUSOHJELMA LIITE 2 TUTKINTOKOHTAINEN TOTEUTUSSUUNNITELMA, PAINOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA LIITE 3 AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TUTKINTOKOHTAINEN TOTEUTUS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ULKOASUNTOTEUTTAJAN KOULUTUSOHJELMA, PAINOTUOTANTOASSISTENTTI

3 LIITE 4 AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TUTKINTOKOHTAINEN TOTEUTUS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA PAINOTEKNIIKAN KOULUTUSALA

4 1. JOHDANTO Jyväskylän koulutuskuntayhtymä tarjoaa painoviestinnän perustutkinto-opintoja Jyväskylässä. Painoviestinnän koulutusohjelmassa on kaksi koulutusohjelmaa: Ulkoasuntoteuttajan ja painotekniikan koulutusohjelmat. Koulutusohjelmia yhdistää yhteinen kaikille pakollinen tutkinnonosa, joka antaa yleiskuvan monipuolisissa tehtävissä hyvin erityyppisissä alan tehtävistä. Koulutusta toteutetaan yhteistyössä alan yritysten kanssa. yritykset tarjoavat opiskelijoille monipuoliset mahdollisuudet työssäoppimiseen, mikä takaa ajan tasalla olevan koulutuksen ja edistää tutkinnon suorittaneiden opiskelijoiden työllistymistä oman alan ammattitehtävissä. Tämä opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa täydentää painoviestinnän perustutkinnon perusteita (OPH:n määräys 31/011/2010) ja on tarkoitettu käytettäväksi yhdessä sen kanssa. 2. TOIMIALA Painoviestintäalan työpaikkoja on kaikkialla, missä tuotetaan tai suunnitellaan painettavia tuotteita. Tyypillisiä alan yrityksiä ovat mm. mediatoimistot, sanomalehdet, kirjapainot, kopiolaitokset ja pakkauspainot. Ulkoasuntoteutukseen suuntautuneet painotuotantoassistentit valmistavat painettavaa mediaa tai verkkomediaa graafisilla ohjelmilla. Painotyön suunnittelun tehtävänkuva on laaja. Siihen tyypillisesti kuuluu osaksi graafista suunnittelua, kuvien käsittelyä ja painoaihioiden valmistusta sekä verkkomateriaalin valmistusta. Työtä tehdään pääasiassa sanomalehdissä ja mediatoimistoissa, mutta lisäksi useissa yrityksissä on monesti oma mainososasto, joissa suunnitellaan yrityksen markkinointia. Painotekniikkaan suuntautuneet painotuotantoassistentit painavat tai jälkikäsittelevät painotuotteita. Tehtävän kuva on laaja ja siihen kuuluu työtehtävistä riippuen useita eri tehtäviä ja tuotantovaiheita. Painetut tuotteet voivat olla moninaisia, alkaen sanomalehdistä ja kirjoista, aina vaihtuvaa tietoa sisältäviin personoituihin suurkuvatuotteisiin ja pakkauksiin. Tuotantotekniikoita on monia ja yritysten laitteet ja tuotantosuunnat määrittelevät käytettävät tekniikat. Jälkikäsittelyn tehtävissä painetut tuotteet viimeistellään ja pakataan asiakkaille lähetettäväksi. Jälkikäsittelyn tyypillisiä tuotantovaiheita on mm. puhtaaksileikkaus, taittaminen, sidonta, paketointi ja lähetys. Tietotekniikkaa tarvitaan mm. muuttuvien tietojen painamisessa tarvittavien osoitteiden hallinnassa.. Työnkuvaan saattaa kuulua laitteiden huoltoa sekä työssä tarvittavien välineiden ja tarvikkeiden tilaamista. Painotuotantoassistentin on oltava yhteistyökykyinen, koska työtä tehdään usein tiimissä, joissa eri tuotantolaitteilla eri tehtäviä suorittavat ihmiset työskentelevät yhdessä. Toimenkuvaan voi kuulua myös asiakaspalvelua, mikä lisää työn sosiaalisuutta. Työskentely on yleensä tiimityötä ja toisten työntekijöiden huomioiminen mahdollistaa töiden laadukkaan ja tehokkaan läpiviennin. Ammatissa tarvitaan myös huolellisuutta ja tarkkuutta sekä vastuun ottamista omasta ja muiden työturvallisuudesta, terveydestä ja ympäristöstä. 3

5 3. PAINOVIESTINNÄN PERUSTUTKINNON RAKENNE JA MUODOSTUMINEN (120 OV) PV Ammatilliset tutkinnon osat PV Kaikille pakolliset tutkinnon osat PV Graafinen tuotanto PV Ulkoasuntoteuttajan koulutusohjelman pakolliset tutkinnon osat PV Painotuotteen suunnittelu ja toteutus PV Verkkojulkaisun suunnittelu ja toteutus PV Painotekniikan koulutusohjelman pakolliset tutkinnon osat PV Painotyöt ja käynnissäpito PV Jälkikäsittelytyöt PV Kaikille valinnaiset tutkinnon osat PV Sivunvalmistuksen tuotantotehtävät PV Painamisen tuotantotehtävät PV Jälkikäsittelyn tuotantotehtävät PV Tutkinnon osat ammatillisista perustutkinnoista PV Tutkinnon osa ammattitutkinnoista PV Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat PV Mainospainotyöt ja kirjan valmistaminen PV Digitaalipainaminen ja suurkuvatulostus PV Alan työtehtävissä toimiminen ulkomailla PV Muut valinnaiset tutkinnon osat 90 OV 15 ov 15 ov 55 ov 35 ov 20 ov 55 ov 35 ov 20 ov 0-20 ov 20 ov 20 ov 20 ov 0-20 ov 0-10 ov 10 ov 10 ov 10 ov 0-10 ov PV Yrittäjyys 10 ov PV Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 2 ov Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 0-10 ov Lukio-opinnot 0-10 ov PV Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat Pakolliset tutkinnon osat Pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäopinnot PV Vapaasti valittavat tutkinnon osat 20 ov 16 ov 4 ov 10 ov 4

6 4. AMMATILLISEN TUTKINNON OSAT 4.1 Kaikille pakolliset tutkinnon osat Graafinen tuotanto (PV111-10), 15 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Teemat ja sisällöt Ulkoasuntoteutus julkaisuohjelmien perusteet o yksinkertaisen painotyön valmistaminen julkaisuohjelmilla työohjeiden mukaisesti kuva-aineiston päätyypit o bitti- ja vektorigrafiikka typografia o typografian merkitys ja yleisimmät kirjainlajit värioppi väriopin perusteet ja värin käytön periaatteet painoviestintäalalla tulostaminen Painotekniikka ja jälkikäsittely painoviestintäalan tuotantoketju, rakenne ja historia (y) paino- ja jälkikäsittelymenetelmät o eri painomenetelmien käyttöalueet ja soveltuvuudet o offsetpainaminen o seripainaminen o jälkikäsittelyn merkitys koko prosessissa o yleisimmät jälkikäsittelytekniikat ja -koneet Tietotekniikka yleisimmät käyttöjärjestelmät toimisto-ohjelmat tekstinkäsittely, taulukkolaskenta, esitysgrafiikka ja sähköposti Ammattienglanti painoviestintäalan englantia käytännössä Työturvallisuus henkilökohtaisten suojainten käyttö turvallisuusohjeiden noudattaminen oman ja muiden turvallisuuden huomioiminen (y) tavallisten koneiden, työvälineiden ja materiaalien turvallinen käyttö toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen (y) ergonomia 5

7 Oppimistehtävät Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy työsuunnitelman tekeminen ja itsearviointi työturvallisuus- ja siisteyspassi (y) o perusperehdytys turvalliseen koneiden ja laitteiden käyttöön o kemikaalit ja pesuaineet o kestävä kehitys ulkoasuntoteutuksen harjoitustehtävät o painokelpoisen bittigrafiikkakuvan valmistaminen o vektorigrafiikkapiirrosten valmistaminen o Ilmoitusten valmistaminen perustypografia huomioiden väriopin oppimistehtävät; lisäävä ja vähentävä värinmuodostus paperin käsittely (y) 1-värisen offsetpainokoneen kuntoonlaitto, vedostus, painaminen ja pesu 1-värinen seripainotyö jälkikäsittelyn harjoitustehtävät o vihko, laatikko, mappi, liimasidottu kirja, rei itys, paketointi kierreselkäisen Graafisen tuotannon -vihkon valmistus o sisältäen esim. ulkoasuntoteutuksessa tulostetut harjoitustehtävät, offsetpainamisen, vedoksen tai kuvan seripainotyöstä, jälkikäsittelyn tehtävät hakemus tekstinkäsittelyohjelmalla (y) taulukkoon tulevien kaavojen ja taulukon muotoilu sekä kaavioiden piirtäminen taulukkolaskentaohjelmalla oma esittely esitysgrafiikkaohjelmalla (y) painoviestinnän englantia sisältäen ulkoasuntoteutukseen, offsetpainamiseen ja jälkikäsittelyyn liittyviä tekstejä sekä kirjallisia ja työsaleissa suoritettavia suullisia tehtäviä (y) Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät typografiaan perehtymistehtävä painettuun kuva-aineistoon liittyvä perehtymistehtävä väriopin soveltavat tehtävät työturvallisuuteen perehtymistehtävä (y) painomenetelmien periaatteet ja yleisimmät tuotteet, arvioitava tehtävä kirjapainotaidon historia, arvioitava projektitehtävä (y) kirjallinen yritysesittely, arvioitava tehtävä (y) kirjallinen selvitys Graafisen tuotannon vihkon valmistamisesta tiedonhankintamenetelmiin perehtyminen, internetin avulla tehtävä harjoitustehtävä Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti huomioiden yrittäjämäinen toimintatapa (y). Tietopuolinen opiskelu nivel- 6

8 letään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa, asiakastöissä tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan muissa em. oppimispaikoissa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla osaamisen arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Ammattitaito osoitetaan tekemällä perustöitä painoviestintäalan yrityksessä tai tekemällä esimerkiksi Graafisen tuotannon -vihko mahdollisimman hyvin työoloja vastaavissa työsaleissa. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. 7

9 Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä on arvioitava vähintään: Työprosessin hallinta kokonaan: suunnitelmallinen työskentely työn kokonaisuuden hallinta aloitekyky ja yrittäjyys Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta: ulkoasuntoteutus: painotekniikka ja jälkikäsittely: offsetpainaminen kierreselkäisen vihkon tai vastaavan valmistaminen Työn perustana olevan tiedon hallinta: Työssä tarvittavan tiedon hallinta ja soveltaminen, kokonaan painotuotteen luonnoksen tulkitseminen painon ja jälkikäsittelyn työohjeiden tulkitseminen ja työsuunnitelman laatiminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot: terveys, turvallisuus ja toimintakyky oppiminen ja ongelman ratkaisu vuorovaikutus ja yhteistyö ammattietiikka, asiallinen käyttäytyminen ja työyhteisössä sovittujen toimintatapojen noudattaminen Arvioinnissa kiinnitetään erityistä huomiota työturvallisuuteen. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Muu osaamisen arviointi Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta: painotekniikka ja jälkikäsittely, arvioitava tehtävä, koe tai haastattelu o muut painomenetelmät o taittokaaviot ja eri jälkikäsittelymenetelmät tietotekniikka o tekstinkäsittely- ja taulukkolaskentaohjelmat käyttökokeella ammattienglanti o arvioitava tehtävä, koe tai haastattelu Elinikäisen oppimisen avaintaidot: ammattietiikka, työaikojen noudattaminen o tutkinnon osan loppuvaiheen käyttäytymisen seuranta Muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön arviointiaineisto. 8

10 4.2 Ulkoasuntoteutuksen koulutusohjelma, painotuotantoassistentti Painotuotteen ulkoasun suunnittelu ja toteutus (PV131-10) 35 ov. Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Teemat ja sisällöt Painotuotteiden suunnittelu typografia o luettavuus o korjausmerkinnät o kirjainlajien historia o kirjainlajit ja niiden käyttö o kuvien käyttö o sommittelun perusteet o värien käyttö painotuotteiden suunnittelu eri käyttötarkoituksiin o ilmoitukset o mainospainotuotteet o esitteet o pakkaukset o lehdet o kirjat o kohderyhmä Sivuntaitto taitto-ohjelmien käyttö julkaisujen taittaminen ohjeiden mukaisesti taittotiedoston tarkistaminen ja tulostusvalmiin tiedoston valmistus Kuvankäsittely ja valokuvaus kuvaoriginaalit ja niiden digitointi kuvankäsittelyohjelmien käyttö kuvanvalmistus eri painomenetelmille sopivaksi värierottelu ja profiilit valokuvaus o valokuvauksen perusteet o kameran perussäädöt o tuote- ja henkilökuvaus tekijänoikeudet Ulkoasuntoteutuksen värinhallinta ja laadun vakiointi värinhallinnan merkitys väriprofiilien käyttö ja simulointi mittalaitteet ja kalibrointi 9

11 Vektorigrafiikka vektorigrafiikkaohjelmien käyttö bittigrafiikan vektorointi kuvitus- ja infografiikka Arkkiasemointi ja tulostus arkkiasemointi painolevynvalmistus digitaalinen painaminen Asiakaspalvelu ja kustannuslaskenta kustannustekijät Oppimistehtävät Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy työsuunnitelman tekeminen ja itsearviointi sivuntaitto-, kuvankäsittely- ja vektorigrafiikkaohjelmien käyttö o typografiaharjoitukset o sanoma- ja aikakausilehti-ilmoitusten suunnittelu ja toteutus o esitteiden suunnittelu ja toteutus (y) o pakkausten suunnittelu ja toteutus (y) o kirjan ulkoasun suunnittelu ja toteutus o sanoma- ja aikakauslehtien ulkoasun suunnittelu ja toteutus o asiakastöiden valmistus (y) o kuvan valmistus ja värinhallinta eri painotuotteiden toteutuksessa o painokelpoisen aineiston valmistus ja tarkistus (y) tuote- ja henkilökuvien toteutus painotyön asemointi ja vedostus o offsetpaino o digitaalipaino painolevyn valmistus näytön tai tulostimen kalibrointi Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät painotuotteen luonteen mukaisen fontin valinta värien symbolimerkitysten arviointi (y) kohderyhmän vaikutuksen arviointi (y) kuvien tekijänoikeuksiin perehtyminen (y) ammattivalokuvaajan ja hänen tuotantonsa esittely (y) kuvasarjan toteutus, arvioitava tehtävä digitaalisiin painomenetelmiin perehtyminen taittokaaviot ja arkkiasemointiin perehtyminen painotuotteen hinnan laskeminen (y) 10

12 Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti huomioiden yrittäjämäinen toimintatapa (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa, asiakastöissä tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan muissa em. oppimispaikoissa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla osaamisen arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. 11

13 Ammattitaidon osoittamistavat Ammattitaito osoitetaan tekemällä alan työtehtäviä mainostoimistossa, painoviestintäalan yrityksessä tai vastaavassa työpaikassa tai mahdollisimman hyvin työoloja vastaavissa työsaleissa. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä on arvioitava vähintään: Työprosessin hallinta kokonaan: suunnitelmallinen työskentely työn kokonaisuuden hallinta aloitekyky ja yrittäjyys Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta: painotuotteiden suunnittelu sivuntaitto kuvankäsittely ja valokuvaus kuvankäsittely värinhallinta ja laadun vakiointi värinhallinta vektorigrafiikka arkkiasemointi ja tulostus: asiakaspalvelu ja kustannuslaskenta Työn perustana olevan tiedon hallinta kokonaan: Työssä tarvittavan tiedon hallinta ja soveltaminen Arkkiasemointi ja tulostus Kuvankäsittely Sivuntaitto Asiakaspalvelu ja kustannuslaskenta Elinikäisen oppimisen avaintaidot kokonaan: terveys, turvallisuus ja toimintakyky oppiminen ja ongelmanratkaisu vuorovaikutus ja yhteistyö Arvioinnissa kiinnitetään erityistä huomiota työturvallisuuteen. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Muu osaamisen arviointi Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta: kuvankäsittely ja valokuvaus, arvioitava tehtävä 12

14 valokuvaus: kuvasarjan toteutus värinhallinta ja laadun vakiointi laadun vakiointi o arvioitava tehtävä, koe tai haastattelu Muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto. 13

15 4.2.2 Verkkojulkaisun suunnittelu ja toteutus (PV132-10) 20 ov. Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Teemat ja sisällöt Suunnittelu typografia verkkosivuston suunnittelu käsikirjoitusten tulkinta ja kerronnan hyödyntäminen suunnittelussa monikanavajulkaisemisen periaate Toteutus väriavaruuden, resoluution sekä tiedostomuotojen valinta ja käsittely eri käyttötarkoituksia varten painotuotteesta verkkojulkaisuksi bannerien valmistaminen animaation valmistaminen verkkosivuston toteuttaminen ja testaaminen eri selaimilla tietoturvan tekijäoikeuksien huomioonottaminen Julkaisu ja yläpito verkkoteknologioiden hyödyntäminen tiedonsiirrossa sekä verkkopalveluiden rakentamisessa ja ylläpidossa Oppimistehtävät Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy työsuunnitelman tekeminen ja itsearviointi painotuotteen muuttaminen verkkojulkaisuksi (y) bannerien valmistus eri ohjelmilla (y) animaatioiden valmistus o käsikirjoituksen rakentaminen o animaation valmistus eri ohjelmilla verkkosivuston toteutus html- ja css-kieltä sekä flashia käyttämällä o verkkosivun typografiaharjoitukset o verkkosivun navigoinnin suunnittelu o kuvankäsittely verkkoon sopivaksi o verkkosivun koodaus ja koonti verkkosivun julkaisu (y) o domainin perustaminen o esiasennettujen palveluiden käyttöönotto o valmiiden sivujen päivitys Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät 14

16 verkossa käytettävän aineiston tekijänoikeudet (y), raportti verkkotypografisesti hyvien ja huonojen sivujen vertailu (y) painetun ja verkkolehden vertailu (y) verkossa käytettävien termien selvitys Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti huomioiden yrittäjämäinen toimintatapa (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa, asiakastöissä tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan muissa em. oppimispaikoissa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi 15

17 Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla osaamisen arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa toimimalla ammattialan ammattitaitovaatimusten mukaisessa työtehtävässä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaito voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä on arvioitava vähintään: Työprosessin hallinta kokonaan: suunnitelmallinen työskentely työn kokonaisuuden hallinta aloitekyky ja yrittäjyys Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta kokonaan: suunnittelu toteutus julkaisu ja ylläpito Työn perustana olevan tiedon hallinta kokonaan: käytettävyys mediaelelemtit tekijän oikeus ja tietoturva Elinikäisen oppimisen avaintaidot kokonaan: terveys, turvallisuus ja toimintakyky oppiminen ja ongelmanratkaisu vuorovaikutus ja yhteistyö ammattietiikka Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, oppimistehtävien, portfolion ja muiden luotettavien menetelmien avulla. 16

18 4.3 Painotekniikan koulutusohjelma, painotuotantoassistentti Painotyöt ja käynnissäpito (PV141-10), 35 ov. Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Teemat ja sisällöt Offsetpainaminen painolevyn valmistaminen valmiista aineistosta moniväristen painotöiden painaminen o painokoneen kuntoonlaitto, painaminen ja puhdistaminen koneiden rakenteet ja toiminta painon materiaaleihin tutustuminen o paperit o värit o muut aineet ja tarvikkeet painolaadun mittaaminen o materiaalien vaikutus laatuun (y) o mittalaitteiden käyttäminen o värinhallinta taloudellisuus ja kestävä kehitys (y) Digitaalipainaminen digitaalinen painaminen ja yleisimmät ylläpitotoiminnot digitaalisten painomenetelmien periaatteet materiaalit ja niiden vaikutus laatuun ja kustannuksiin (y) jälkikäsittelyn vaatimukset digitaaliseen painamiseen taloudellisuus ja kestävä kehitys (y) Painokoneiden huolto ja käynnissäpito yleisimmät huoltotoimenpiteet (y) yleisimmät vika- ja häiriötilanteet painon työturvallisuusmääräykset taloudellisuus ja kestävä kehitys (y) Oppimistehtävät Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy työsuunnitelman tekeminen ja itsearviointi painolevyjen valmistaminen valmiista tiedostoista o tiedostojen hakeminen ja levyjen tulostaminen yksivärisen offsetpainotöiden painaminen o koneen kuntoonlaitto, painaminen ja loppupuhdistus monivärisen offsetpainotöiden painaminen nelivärisen offsetpainotöiden painaminen 17

19 kostutusveden valmistaminen ja mittaaminen painovärien sekoittaminen ja mittaaminen painettujen arkkien laadun mittaus digitaalisten aineistojen käsittely ja painaminen koneiden huoltaminen Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät painolevyihin ja levytulostimiin perehtyminen yleisempien painokoneiden rakenteiden ja toimintaperiaatteiden selvittäminen painokoneiden huolto-ohjeisiin perehtyminen (y) digitaalisiin painomenetelmiin perehtyminen, arvioitava tehtävä yksinkertaisten painotöiden hinnoittelu (y) painettujen arkkien laadun arviointi yleisimpien painopaperien ja painovärien ominaisuuksien selvittäminen Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti huomioiden yrittäjämäinen toimintatapa (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa, asiakastöissä tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan muissa em. oppimispaikoissa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. 18

20 Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla osaamisen arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Ammattitaito osoitetaan tekemällä painamiseen liittyviä töitä painoviestintäalan yrityksessä tai mahdollisimman hyvin työoloja vastaavissa työsaleissa. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä on arvioitava vähintään: Työprosessin hallinta kokonaan: suunnitelmallinen työskentely työn kokonaisuuden hallinta aloitekyky ja yrittäjyys Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta kokonaan: offsetpainaminen digitaalipainaminen painamisen huolto ja käynnissäpito häiriö- ja vikatilanteiden hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta kokonaan: työssä tarvittavan tiedon hallinta ja soveltaminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot kokonaan: terveys, turvallisuus ja toimintakyky oppiminen ja ongelman ratkaisu vuorovaikutus ja yhteistyö ammattietiikka Arvioinnissa kiinnitetään erityistä huomiota työturvallisuuteen. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, oppimistehtävien, portfolion ja muiden luotettavien menetelmien avulla. 19

21 4.3.2 Jälkikäsittelytyöt (PV142-10), 20 ov. Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Teemat ja sisällöt Painotuotteen leikkaaminen raaka- ja puhtaaksi leikkaaminen ohjelmointi ja käyttöperiaatteet leikkausprosessit taloudellisuus ja kestävä kehitys (y) Painotuotteen taittaminen taittoprosessit erilaiset taittotavat ja taittokonerakenteet laadunhallinta taloudellisuus ja kestävä kehitys (y) Painotuotteen sidonta sidontaprosessit laadun hallinta ja varmistus materiaalit taloudellisuus ja kestävä kehitys (y) Painotuotteen pakkaus, postitus, lähetys ja varastointi tuotteiden valmistuksen pakkaus, postitus, lähetys ja varastointiprosessit osoitteistuksen hallinta taloudellisuus ja kestävä kehitys (y) Jälkikäsittelyn erikoistekniikat erikoistekniikkaprosessit o stannsaus, nuuttaus, perforointi, reiitys, preglaus ja ritsaus koneet ja konerakenteet taloudellisuus ja kestävä kehitys (y) Jälkikäsittelykoneiden huolto ja käynnissä pito jälkikäsittelykoneiden kausihuollot o viikko-, kuukausi- ja vuosihuollot työturvallisuus automaatio taloudellisuus ja kestävä kehitys (y) 20

22 Oppimistehtävät Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy työsuunnitelman tekeminen ja itsearviointi Painotuotteen leikkaaminen leikkurin ohjelmointi erilaisien leikkuusuunnitelmien laatiminen korttiarkin leikkaaminen Painotuotteen taittaminen 4 -, 8,-sivuisen arkin taittaminen haitari-,käärö- ja ristitaitto Painotuotteen sidonta pehmeäkantisen ja kovakantisen kirjan valmistaminen kierreselkäisen tuotteen valmistaminen vihkotuotteiden valmistaminen Painotuotteen pakkaus, postitus, lähetys ja varastointi laatikkopakkaus lavapakkaus postipaketti Jälkikäsittelyn erikoistekniikat mappireiìtys korttien nuuttaus ja stanssaus Jälkikäsittelyn huolto ja käynnissäpito yleisimmät huolto- ja häiriökohteet Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät paperi leikkurin ja taitokoneen rakenteiden ja toimintaperiaatteen selvitys aikakausilehtituotteen prosessikuvaus tuotteen valmistamisen ajankäytön suunnittelu ja materiaalin hallinta (y) tuotteiden laadun tarkkailu ja raportointi Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti huomioiden yrittäjämäinen toimintatapa (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. 21

23 Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa, asiakastöissä tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan muissa em. oppimispaikoissa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla osaamisen arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Ammattitaito osoitetaan tekemällä paino tuotteen jälkikäsittely painoviestintäalan yrityksessä tai tekemällä mahdollisimman hyvin työoloja vastaavissa työsalissa. Arviointi tapahtuu tällöin ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. 22

24 Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä on arvioitava vähintään: Työprosessin hallinta kokonaan: suunnitelmallinen työskentely työn kokonaisuuden hallinta aloitekyky ja yrittäjyys Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta kokonaan: painotuotteen leikkaus painotuotteen taittaminen painotuotteen sidontamenetelmät painotuotteen pakkaus, postitus, lähetys ja varastointi jälkikäsittelyn erikoistekniikat jälkikäsittelyn käynnissäpito häiriö- ja vikatilanteiden hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta kokonaan: Tiedonhankinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot: terveys, turvallisuus ja toimintakyky oppiminen ja ongelman ratkaisu vuorovaikutus ja yhteistyö ammattietiikka, asiallinen käyttäytyminen ja työyhteisössä sovittujen toimintatapojen noudattaminen Arvioinnissa kiinnitetään erityistä huomiota työturvallisuuteen. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Muu osaamisen arviointi Elinikäisen oppimisen avaintaidot: ammattietiikka, työaikojen noudattaminen o tutkinnon osan loppuvaiheen käyttäytymisen seuranta Muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön arviointiaineisto. 23

25 4.4 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat (PV300-10), ov Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta (PV350-10), 0 20 ov Painoviestinnän perustutkintoon voidaan sisällyttää tutkinnon osia muista ammatillisista perustutkinnoista. Yhteensä näiden tutkinnon osien koko voi olla 0 20 opintoviikkoa Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat (PV390-10), 0 20 ov Alan työtehtävissä toimiminen ulkomailla (PV ), 10 ov Tämän tutkinnon osan opiskelu ja osaamisen arviointi toteutetaan ammattitaitoa täydentävien- ja valinnaisten opintojen opetussuunnitelman mukaisesti. Tutkinnon osa toteutetaan opiskelijan henkilökohtaisen opetussuunnitelman mukaisesti siten, että se voi olla opiskelijan tutkintorakenteessa kohdassa paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat tai ammattitaitoa syventävät tai laajentavat tutkinnon osat. 4.5 Muut valinnaiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 0 10 ov Yrittäjyys (PV401-10), 10 ov Tämän tutkinnon osan opiskelu ja osaamisen arviointi toteutetaan ammattitaitoa täydentävien- ja valinnaisten opintojen opetussuunnitelman mukaisesti Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen (PV402-10), 2 ov Tämän tutkinnon osan opiskelu ja osaamisen arviointi toteutetaan ammattitaitoa täydentävien- ja valinnaisten opintojen opetussuunnitelman mukaisesti Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (PV ), 0-10 ov Opiskelija voi valita luvussa 5 olevia ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia. Niiden opiskelu ja osaamisen arviointi toteutetaan ammattitaitoa täydentävien- ja valinnaisten opintojen opetussuunnitelman mukaisesti. 24

26 4.4.3 Lukio-opinnot (AV ), 10 ov Lukio-opintojen opiskelu ja arviointi toteutetaan lukion opetussuunnitelman mukaisesti. 5. AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT, 20 OV Pakolliset Valinnaiset 5.1 Pakolliset tutkinnon osat 16 ov Äidinkieli 4 ov Toinen kotimainen kieli, ruotsi 1 ov Vieras kieli 2 ov Matematiikka 3 ov Fysiikka ja kemia 2 ov Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto 1 ov Liikunta 1 ov Terveystieto 1 ov Taide- ja kulttuuri 1 ov Valinnaiset tutkinnon osat 4 ov Edellisistä tutkinnon osista Ympäristötieto Tieto- ja viestintätekniikka Etiikka Kulttuurien tuntemus Psykologia Yritystoiminta 0-4 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat on kuvattu niiden omassa opetussuunnitelmassa. 6. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Vapaasti valittavat tutkinnon osat ovat painoviestintäalan tai muiden alojen ammatillisia tai ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia, lukio-opintoja tai ylioppilastutkinnon suorittamiseen tai jatko-opintoihin valmentavia opintoja. Vapaasti valittavat tutkinnon osat voivat olla myös työkokemusta tai ohjattuja harrastuksia, jotka tukevat koulutuksen yleisiä ja ammatillisia tavoitteita sekä opiskelijan persoonallista kasvua. Hyväksyttävä työkokemus on jonkin alan työehtosopimuksen mukaista työskentelyä, jossa 40 tunnin työskentely vastaa yhtä opintoviikkoa. Opiskelija esittää työnantajan laatiman työtodistuksen työkokemuksestaan. Hyväksyttävä harrastus on esimerkiksi taiteen perusopetuksen kuten kuvataiteen ja musiikin, urheiluseuran tai muun yhdistyksen tai yhteisön piirissä tehtyä ohjattua harrastustoimintaa, josta opiskelija esittää valmentajan tai ohjaajan laatiman todistuksen. 40 tunnin ohjattu harrastustoiminta vastaa yhtä opintoviikkoa. 25

27 7. ARVIOINTI Arvioinnista tiedottaminen Tutkinnon osan opintojen aloittamisen yhteydessä opiskelijalle tiedotetaan tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, opiskeltavat sisällöt ja opintoihin liittyvät oppimistehtävät. Opiskelijoiden kanssa käydään läpi opintojen sijoittuminen työjärjestysjaksoille ja opintojen eteneminen sekä toteuttamistavat. Opiskelijoille tiedotetaan arviointikohteet ja -kriteerit ja miten niitä käytetään oppimisen arvioinnissa sekä osaamisen arvioinnissa. Erityinen huomio kiinnitetään siihen, että opiskelijat ymmärtävät mitä on oppimisen arviointi ja mitä osaamisen arviointi ja miten niiden arviointi tapahtuu sekä opiskelijan itsearvioinnin merkitys ammattitaitojen oppimisessa. Tiedottaminen arvioinnista jatkuu koko tutkinnon osan opintojen ajan. Oppimisen arviointi Oppimisen arvioinnin tavoite on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen on vielä opittava. Arviointi tapahtuu arviointikeskustelussa, jossa keskeistä on opiskelijan tekemä itsearviointi. Opiskelijalle annetaan sekä suullista että kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä. Oppimisen arvioinnissa ei anneta numeerista palautetta. Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi tapahtuu pääosin oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain ammattitaitovaatimuksiin ja arviointikriteereihin tukeutuen. Arviointikeskusteluissa sovitaan opiskelijan kanssa mahdollisesta lisäopiskelusta tai -tehtävistä, mikäli opiskelijan valmiudet eivät vastaa arviointikriteerien tyydyttävätasoa, tai mikäli opiskelija haluaa kehittää ammatillista osaamistaan korkeammalle tasolle. Oppimisen arvioinnilla varmistetaan, että opiskelijalla on riittävät ammatilliset valmiudet ammattiosaamisen näyttöön osallistumista varten. Osaamisen arviointi Opiskelijan tutkinnon osassa saavuttaman ammattitaidon arviointi perustuu ammattiosaamisen näyttöön, muuhun osaamisen arviointiin, opiskelijan itsearviointiin ja opiskelijan kanssa käytyyn arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät osaamisen arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Arvioinnin perustelut on aina kirjattava. Arviointi tehdään tutkinnon perusteissa kuvattujen arviointikriteerien perusteella arviointikohteittain. Ammattiosaamisen näytön arvosana päätetään arviointikeskustelussa, johon opiskelijan lisäksi osallistuvat ammattiosaamisen näyttöä arvioineet opettajat ja työelämän edustajat pääsääntöisesti yhdessä. Arviointikeskustelua varten opiskelija laatii itsearvioinnin. Siinä tapauksessa että ammattiosaamisen näyttö kattaa kaikki arviointikohteet, muuta arviointia ei tarvita. Tällaisessa tapauksessa tutkinnon osan lopullinen arvosana on sama kuin ammattiosaamisen näytön arvosana. 26

28 Ne arviointikohteet, joita ei voida arvioida ammattiosaamisen näytöllä, arvioidaan muulla osaamisen arvioinnilla. Muusta arvioinnista päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Tutkinnon osien arviointiasteikko on kolmeportainen; tyydyttävä T1, hyvä H2 ja kiitettävä K3. Arviointikriteerit on kuvattu kolmiportaisesti tutkinnon perusteissa. Saadakseen arvosanan K3, on opiskelijan saavutettava kaikki keskeiset kiitettävän tason arviointikriteerit. Saadakseen arvosanan H2, opiskelijan on saavutettava kaikki keskeiset hyvän tason arviointikriteerit. Saadakseen arvosanan T1, opiskelijan on saavutettava kaikki tyydyttävän tason arviointikriteerit. Päätöksen lopullisesta arvosanasta tekevät opettajat yhdessä huomioiden opiskelijan itsearvioinnin. Opiskelijan kanssa sovitaan tuki- ja ohjaustoimenpiteistä, mikäli hän ei saavuta tutkinnon perusteiden tyydyttävä T1 -tasoa. Jos näyttö ei ole hyväksytysti suoritettu, opiskelija sopii ohjaavan opettajansa kanssa uuden näyttöajankohdan. Ohjaava opettaja määrittelee lisäohjauksen tarpeen yhdessä opiskelijan ja mahdollisesti työelämän edustajan kanssa. Opiskelijalla on oikeus pyytää oikaisua saamastaan arvosanasta. Tutkinnon osan ja ammattiosaamisen näyttöjen arvioinnin lisäksi opiskelijalle annetaan ohjaavaa ja kannustavaa arviointia opintojen aikana. 8. OPINNÄYTE Opiskelija suunnittelee ja tekee omaa osaamistaan kokoavan opinnäytteen, joka voi olla esimerkiksi tuote, työnäyte, portfolio tai esitys. Opinnäyte voi olla esimerkiksi lyhyt selvitystyö, mittaussarja, laitteen validointi tai uuden kemikaalierän tarkastus. Opinnäytettä tehdessään opiskelija tunnistaa keskeiset ammatilliset vahvuutensa ja kehittää luovuuttaan, innovatiivisuuttaan sekä edistää ammatillista kasvuaan. Hän esittelee ja arvioi opinnäytteensä sekä sen suunnittelun ja toteutuksen. Opiskelija edistää opinnäytteellä omaa työllistymistään. Opinnäytteestä merkitään päättötodistukseen laajuus ja nimi, erillistä arvosanaa ei anneta. LIITTEET 27

29 LIITE 1 TUTKINTOKOHTAINEN TOTEUTUSSUUNNITELMA, ULKOASUNTOTEUTTAJAN KOULUTUSOHJELMA PVUT JAKSO 1 JAKSO 2 JAKSO 3 JAKSO 4 JAKSO 5 JAKSO 6 1. VUOSI Graafinen tuotanto Graafinen tuotanto Ulkoasuntoteutus ja tietotekniikka 2. VUOSI Painotuotteen suunnittelu ja toteutus (2 ov) Verkkojulkaisun suunnittelu ja toteutus (4 ov) Monimediajulkaisu Painotekniikka, jälkikäsittely ja työturvallisuus NÄYTTÖ: Graafisen tuotannon vihkon valmistaminen Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat Yhteiset valinnaiset (1 ov) tai lukio-opintoja tai ammattitaitoa täydentävä tutkinnon osa (kahden tutkinnon opiskelijat). (6 ov) Painotuotteen suunnittelu ja toteutus Painotuotteen suunnittelu, sivuntaitto ja tulostus Painotuotteen suunnittelu ja toteutus TOP Painotuotteen suunnittelu ja toteutus Vektorigrafiikka ja valokuvaus Graafinen tuotanto (3 ov) Tietotekniikka ja ammattienglanti Painotuotteen suunnittelu ja toteutus (3 ov) Kuvankäsittely ja värinhallinta Verkkojulkaisun suunnittelu ja toteutus Nettisivun suunnittelu ja toteutus Painotuotteen suunnittelu ja toteutus Printtijulkaisun suunnittelu ja toteutus Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (5 ov) Yhteiset valinnaiset (2 ov) tai lukio-opintoja tai ammattitaitoa täydentävä tutkinnon osa (kahden tutkinnon opiskelijat). (6 ov) Kaikille valinnainen tutkinnon osa ks. liite 2. tai lukio-opintoja tai ammattitaitoa täydentävä tutkinnon osa (kahden tutkinnon opiskelijat). (6 ov) 28

30 3. VUOSI Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (5 ov) Kaikille valinnainen tutkinnon osa ks. liite 2. Painotuotteen suunnittelu ja toteutus (2 ov) Verkkojulkaisun suunnittelu ja toteutus Painotuotteen suunnittelu ja toteutus (4 ov) Kaikille valinnainen tutkinnon osa ks. liite 2. (5 ov) Yhteiset valinnaiset (1 ov) tai lukio-opintoja tai ammattitaitoa täydentävä tutkinnon osa (kahden tutkinnon opiskelijat). (6 ov) Näyttö tai lukio-opintoja tai ammattitaitoa täydentävä tutkinnon osa (kahden tutkinnon opiskelijat). (6 ov) Asemointi ja laadun vakiointi Verkkojulkaisun suunnittelu ja toteutus (4 ov) Julkaisu ja ylläpito TOP Näyttö Kaikille valinnainen tutkinnon osa ks. liite 2. (3 ov) Näyttö Näyttö TOP (1ov) 29

31 LIITE 2 TUTKINTOKOHTAINEN TOTEUTUSSUUNNITELMA, PAINOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA 1. VUOSI 2. VUOSI JAKSO 1 JAKSO 2 JAKSO 3 JAKSO 4 JAKSO 5 JAKSO 6 Graafinen tuotanto Ulkoasuntoteutus Tietotekniikka Painotyöt ja käynnissäpito 2 ( 4 ov) Digitaalinen painaminen Jälkikäsittelytyöt 2 ( 2ov) Graafinen tuotanto Painotekniikka, Jälkikäsittely ja työturvallisuus Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (6 ov) Yhteiset valinnaiset (1 ov) tai lukio-opintoja Painotyöt ja käynnissäpito 1 Yksiväristen offsetpainotöiden painaminen Painotyöt ja käynnissäpito 2 (6ov) TOP Painotyöt ja käynnissäpito 1 Kaksiväristen painotöiden painaminen ja koneiden huolto Painotyöt ja käynnissäpito 2 (3 ov) Painotöiden painaminen ja koneiden käynnissäpito Graafinen tuo- Jälkikäsittelytyöt 1 Leikkurin perustoiminnot, leikkaus suunnitelmat, leikkurin ohjelmointi 4- sivuisen arkin taittaminen, käärö- ja haitari taitto erilaisten sidonta töiden valmistaminen Jälkikäsittelytyöt 2 (6ov) Kovakantiset sidokset Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (5 ov) Yhteiset valinnaiset (2 ov) tai lukio-opintoja tai ammattitaitoa täydentävä tutkinnon osa (kahden tutkinnon opiskelijat). (6 ov) Kaikille valinnainen tutkinnon osa ks. liite 2. tai lukio-opintoja tai ammattitaitoa täydentävä tutkinnon osa (kahden tutkin- 30

32 Ristitaitot, liimanidonta tai ammattitaitoa täydentävä tutkinnon osa (kahden tutkinnon opiskelijat). tanto (3 ov) Tietoteknikka ja ammattienglanti non opiskelijat). (6 ov) 3. VUOSI Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (5 ov) Yhteiset valinnaiset (1 ov) tai lukio-opintoja tai ammattitaitoa täydentävä tutkinnon osa (kahden tutkinnon opiskelijat). Kaikille valinnainen tutkinnon osa ks. liite 2. tai lukio-opintoja tai ammattitaitoa täydentävä tutkinnon osa (kahden tutkinnon opiskelijat). Painotyöt ja käynnissäpito 3 (6ov) Neliväristen offsetpainotöiden painaminen Digitaalinen painaminen Jälkikäsittelytyöt 3 (6ov) Jälkikäsittelyn tuotantotehtävät TOP Näyttö Painotyöt ja käynnissäpito 3 (4 ov) Kaikille valinnainen tutkinnon osa ks. liite 2. ( 3 ov) TOP Näyttö Kaikille valinnainen tutkinnon osa ks. liite 2. (5 ov) TOP (1 ov) Näyttö 31

33 LIITE 3 AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TUTKINTOKOHTAINEN TOTEUTUS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ULKOASUNTOTEUTTAJAN KOULUTUSOHJELMA, PAINOTUOTANTOASSISTENTTI Painoviestinnän perustutkinto Ulkoasuntoteutus Ammattiosaamisen näytöt Arvioija Näytöt oppilaitoksessa Arvioija Näytöt työpaikalla Graafinen tuotanto 15 ov Tekemällä painoviestintäalan perustöitä tai Graafinen tuotantovihko - oppilaitoksessa 1. vuosi arvioinnista päättävät opettajat arviointi perustuu kriteeripohjaiseen opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Painotuotteen suunnittelu ja toteutus 35 ov Painovalmiin tuotteen suunnittelu ja valmistaminen ensisijaisesti työssäoppimispaikassa tai toissijaisesti ammattiopiston painossa 3. vuosi arvioinnista päättävät opettajat ja työelämän edustajat yhdessä arviointi perustuu kriteeripohjaiseen opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Verkkojulkaisun suunnittelu ja toteutus 20 ov Verkkojulkaisun suunnittelu ja valmistaminen ensisijaisesti työssäoppimispaikassa tai toissijaisesti ammattiopiston painossa 2. ja/tai 3.vuosi arvioinnista päättävät opettajat ja työelämän edustajat yhdessä arviointi perustuu kriteeripohjaiseen opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Sivunvalmistuksen tuotantotehtävät 20 ov Sivunvalmistukseen liittyviä tuotannollisia tehtäviä ensisijaisesti työssäoppimispaikassa tai toissijaisesti ammattiopiston painossa 2. ja/tai 3.vuosi arvioinnista päättävät opettajat ja työelämän edustajat yhdessä arviointi perustuu kriteeripohjaiseen opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. 32

34 Painamisen tuotantotehtävät 20 ov Jälkikäsittelyn tuotantotehtävät 20 ov Painamiseen liittyviä tuotannollisia tehtäviä ensisijaisesti työssäoppimispaikassa tai toissijaisesti ammattiopiston painossa 2. ja/tai 3.vuosi Jälkikäsittelyyn liittyviä tuotannollisia tehtäviä ensisijaisesti työssäoppimispaikassa tai toissijaisesti ammattiopiston painossa 2. ja/tai 3.vuosi arvioinnista päättävät opettajat ja työelämän edustajat yhdessä arviointi perustuu kriteeripohjaiseen opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. arvioinnista päättävät opettajat ja työelämän edustajat yhdessä arviointi perustuu kriteeripohjaiseen opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. 33

Painoviestinnän perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma

Painoviestinnän perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma Painoviestinnän perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma Hyväksymispäätökset Työelämäjaos 30.11.2015 Johtokunta 22.12.2015 1 Sisällys Jaksosuunnitelma...2 Jaksosuunnitelma...3 Ammatilliset

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ (Luonnos 19.11.2008) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ Johdanto 1 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON, LÄHIHOITAJA, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.1 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon tavoitteet 1.2 Sosiaali-

Lisätiedot

LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA VARASTOPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA

LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA VARASTOPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA VARASTOPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA Vahvistettu 13.04.2011 Rehtorin päätös 23/10/2011 1 1. JOHDANTO... 3 2. TOIMIALA... 3 3. LOGISTIIKAN

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Annamaija Aro ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 19.11.2008 Marja Hollo ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Pirkko Laurila ja Raili Laasonen Osaamisen ja sivistyksen asialla LABORATORIOALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA PAINOVIESTINNÄN PERUSTUTKINTO

OPETUSSUUNNITELMA PAINOVIESTINNÄN PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMA PAINOVIESTINNÄN PERUSTUTKINTO Vahvistettu 12.6.2015 Rehtorin päätös 58/20/2015 SISÄLTÖ 1 JOHDANTO... 3 2 TUTKINNON RAKENNE JA MUODOSTUMINEN... 4 3 AMMATILLISET TUTKINNON OSAT... 5 3.1

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA MATKAILU-ALAN PERUSTUTKINTO MATKAILUPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA MATKAILUPALVELUJEN MYYNNIN JA TIETOPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA

OPETUSSUUNNITELMA MATKAILU-ALAN PERUSTUTKINTO MATKAILUPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA MATKAILUPALVELUJEN MYYNNIN JA TIETOPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA OPETUSSUUNNITELMA MATKAILU-ALAN PERUSTUTKINTO MATKAILUPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA MATKAILUPALVELUJEN MYYNNIN JA TIETOPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA Vahvistettu 13.4.2011 Rehtorin päätös 21/10/2011 2 SISÄLTÖ:

Lisätiedot

G. Musiikkialan perustutkinto. Opetussuunnitelma 2013-14 1. AMMATILLISET OPINNOT 90 OV. 1.1. Työtehtävän suunnittelu 10 ov

G. Musiikkialan perustutkinto. Opetussuunnitelma 2013-14 1. AMMATILLISET OPINNOT 90 OV. 1.1. Työtehtävän suunnittelu 10 ov G. Musiikkialan perustutkinto Opetussuunnitelma 2013-14 1. AMMATILLISET OPINNOT 90 OV 1.1. Työtehtävän suunnittelu Yrittäjyysosaaminen ja työelämätaidot Yrittäjyyden perus 3 ov - yrittäjyys ja yrittäjyyden

Lisätiedot

Opetussuunnitelma 2011 Tutkintokohtainen osa OPETUSSUUNNITELMA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO KÄYTÖN TUEN KOULUTUSOHJELMA

Opetussuunnitelma 2011 Tutkintokohtainen osa OPETUSSUUNNITELMA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO KÄYTÖN TUEN KOULUTUSOHJELMA OPETUSSUUNNITELMA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO KÄYTÖN TUEN KOULUTUSOHJELMA Vahvistettu 8.9.2011 Rehtorin päätös 63/10/2011 SISÄLTÖ 1. JOHDANTO... 4 2. TOIMIALA... 4 3. TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN

Lisätiedot

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA Peruskoulupohjainen 6.10.2014 Maatalousalan perustutkinto, Eläintenhoidon koulutusohjelma, Eläintenhoitaja, 3-vuotinen Laajuus Ohjeellinen

Lisätiedot

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET AMMATILLISEN TUTKINNON OSAN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN VALINNAISUUS 19.11.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttö Ammatillisiin perustutkintoihin on liitetty ammattiosaamisen näytöt osaksi opiskelijan arviointia

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Elektroniikka-asentaja, ICT-asentaja Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Laatija Tila Tieto- ja tietoliikennetekniikan

Lisätiedot

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 PAIKALLISESTI TARJOTTAVA TUTKINNON OSA: NAVETAN TUOTANTOTEKNOLOGIAN KÄYTTÄMINEN JA HUOLTAMINEN, 10 ov Ammattiosaamisen näyttö Muu

Lisätiedot

Painoviestinnän perustutkinto

Painoviestinnän perustutkinto Painoviestinnän perustutkinto Painoviestinnän perustutkinto Graafinen teollisuus edustaa nykyään sekä perinteistä kirjapainoteollisuutta että nykyaikaista viestintäteollisuutta. Perinteisen painopinnan

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA 2010 Tutkintokohtainen osa OPETUSSUUNNITELMA. TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Putkiasennuksen koulutusohjelma

OPETUSSUUNNITELMA 2010 Tutkintokohtainen osa OPETUSSUUNNITELMA. TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Putkiasennuksen koulutusohjelma OPETUSSUUNNITELMA TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Putkiasennuksen koulutusohjelma Vahvistettu 16.12.2011 Rehtorin päätös 98/10/2011 SISÄLTÖ: 1. JOHDANTO... 3 2. TOIMIALA... 3 3. TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON

Lisätiedot

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely Hyväksymismerkinnät 1 (5) Kone- ja metallialan perustutkinto Koodi: KON141 Päätös: LAO C3/2015 Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten

Lisätiedot

AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov

AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov AMMATILLINEN PAIKALLISESTI TUOTETTU TUTKINNON OSA AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov Ammattitaitovaatimukset osaa: suunnitella ja laatia toiminnan tavoitteet asiakkaan tarpeet huomioiden ottaa huomioon

Lisätiedot

perustutkinnon uudistaminen

perustutkinnon uudistaminen P t h t l d tilli Puutarhatalouden ammatillisen perustutkinnon uudistaminen Puutarhatalouden perustutkinto Työskenteleminen puutarha alalla Yrittäminen puutarha alalla Puutarhatuotannon koulutusohjelma/osaamisala

Lisätiedot

LABORATORIOALAN PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA

LABORATORIOALAN PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA 2 LABORATORIOALAN PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA Vahvistettu 22.6.2010 Rehtorin päätös 47/10/2010 SISÄLTÖ: 1. JOHDANTO... 3 2. TOIMIALA... 3 3. LABORATORIOALAN PERUSTUTKINNON RAKENNE

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Merja Lahdenkauppi, Riitta Karusaari & Tuula Junttila Osaamisen ja sivistyksen asialla MATKAILUALAN/ HOTELLI-, RAVINTOLA-

Lisätiedot

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat HIUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET AMMATILLISEN TUTKINNON OSAN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN VALINNAISUUS 12.12.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon

Lisätiedot

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011 TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011 TI 1.2.2011 TYÖSSÄ OPPIMISEN OHJAAMINEN 8.00 -> Linjastoaamiainen (ruokala, Rustholli) 9.00 -> Työpaikkaohjaajan tietoperusta 9.30 -> Oppimis- ja

Lisätiedot

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TYÖVALTAINEN OPETUSSUUNNITELMA TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA 2010 Tutkintokohtainen osa OPETUSSUUNNITELMA AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO

OPETUSSUUNNITELMA 2010 Tutkintokohtainen osa OPETUSSUUNNITELMA AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMA AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO Vahvistettu 2.9.2011 Rehtorin päätös 61/10/2011 SISÄLTÖ: 1. JOHDANTO... 4 2. TOIMIALA... 4 3. AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON RAKENNE

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA KULTTUURIALA Artesaani Dokumentin tiedot Dokumentin nimi tutkintokohtainen suunnitelma Määräys 53/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ

OPISKELIJAN ARVIOINTI TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ OPISKELIJAN ARVIOINTI TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ ARVIOINNIN PERUSLÄHTÖKOHTIA Arviointikriteerit ovat kirjalliset, jotka toimitetaan työpaikalle Arvioinnin perustana on aina etukäteen sovitut tavoitteet Arvioinnin

Lisätiedot

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ YO pohjainen 6.10.2014 Maatalousalan perustutkinto, Maatilatalouden koulutusohjelma, Maaseutuyrittäjä, 2-vuotinen Laajuus Ohjeellinen

Lisätiedot

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

7.12.2009 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi

7.12.2009 LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, TUTKINNON MUODOSTUMINEN JA VALINNAISUUS Opetushallitus infotilaisuus 7.12.2009 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen

Lisätiedot

Painoviestinnän perustutkinto 2014

Painoviestinnän perustutkinto 2014 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Painoviestinnän perustutkinto 2014 Ulkoasun toteutuksen osaamisala, painotuotantoassistentti Painotekniikan osaamisala, painotuotantoassistentti Määräys 71/011/2014

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Kehitysympäristön käyttö Tavoitteet: Opiskelija osaa määritellä, suunnitella ja toteuttaa ohjelmiston sekä dokumentoida ja testata valittua

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Visuaalinen myyntityö tutkinnon osa (VISU) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Visuaalinen myyntityö Ammattitaitovaatimukset

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA KULTTUURIALA Media-assistentti Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinnon tutkintokohtainen opetussuunnitelma

Lisätiedot

AMMATILLISENA PERUSKOULUTUKSENA SUORITETTAVAN PAINO- VIETINNÄN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA

AMMATILLISENA PERUSKOULUTUKSENA SUORITETTAVAN PAINO- VIETINNÄN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA Helsingin kaupunki Opetusvirasto AMMATILLISENA PERUSKOULUTUKSENA SUORITETTAVAN PAINO- VIETINNÄN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA Helsingin tekniikan alan oppilaitos 5.10.2010 1 (187) sisältö 1 PAINOVIESTINNÄN

Lisätiedot

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet: 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet: Opiskelija tuottaa verkkopalvelujen sisältöä verkkopalvelusovellukseen. Hän osallistuu

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA MATKAILU-ALAN PERUSTUTKINTO MATKAILUPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA MATKAILUPALVELUJEN MYYNNIN JA TIETOPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA

OPETUSSUUNNITELMA MATKAILU-ALAN PERUSTUTKINTO MATKAILUPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA MATKAILUPALVELUJEN MYYNNIN JA TIETOPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA OPETUSSUUNNITELMA MATKAILU-ALAN PERUSTUTKINTO MATKAILUPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA MATKAILUPALVELUJEN MYYNNIN JA TIETOPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA Vahvistettu 27.6.2011 Rehtorin päätös 140/20/2011 2 SISÄLTÖ:

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Lapin ammattiopisto D Visualisointi - josta työssäopp. Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa suunnittelemalla, toteuttamalla ja visualisoimalla

Lisätiedot

osien (aik. yhteiset opinnot) uusi muoto

osien (aik. yhteiset opinnot) uusi muoto Ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien (aik. yhteiset opinnot) uusi muoto Tiedotustilaisuus koulutuksen järjestäjille Susanna Tauriainen Tiedotustilaisuus 15.9.2008 www.oph.fi Osaamisen ja sivistyksen

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa: työskentely

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa: työskentely Hyväksymismerkinnät 1 (5) Näytön kuvaus Tutkinnonosan suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaisia työtehtäviä työkohteissa. Työtä

Lisätiedot

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi ammatillisessa peruskoulutuksessa

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi ammatillisessa peruskoulutuksessa Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi ammatillisessa peruskoulutuksessa 2011 Osaamisen arviointi (1) Osaaminen (oppimisen tulosta) arvioidaan mahdollisimman aidoissa työelämän

Lisätiedot

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA OPH 501 2018 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2018 S I S Ä L T Ö OSAAMISEN TUNNISTAMISEN

Lisätiedot

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet 19.3.2015 Helsinki, Messukeskus, Messuaukio 1 Aira Rajamäki, opetusneuvos, Ammatillinen

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Toiminnan kannattavuuden suunnittelu tutkinnon osa (KASU) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Toiminnan kannattavuuden suunnittelu

Lisätiedot

10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) tutkinnon osan Näyttötyössäopp. toteuttamisesta Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa

Lisätiedot

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa Tutkinto: Hiusalan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen

Lisätiedot

Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston.

Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston. 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ tuotantoversion toteuttaminen 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida. Työssäoppimisen keskeinen

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija kirjaa tilikaudelle kuuluvat tulot ja menot sekä tuottaa viralliset

Lisätiedot

TUTK.OSA. 10 ov ASIAKASLÄHTÖINEN VALMISTAMINEN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON OSAN KESKEISET SISÄLLÖT JA OPISKELUMENETELMÄT.

TUTK.OSA. 10 ov ASIAKASLÄHTÖINEN VALMISTAMINEN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON OSAN KESKEISET SISÄLLÖT JA OPISKELUMENETELMÄT. TUTK.OSA ASIAKASLÄHTÖINEN VALMISTAMINEN AMMATTITAITOVAATIMUKSET 10 ov Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään valmistaa tuotteen tai palvelun arvioida ja kehittää omaa toimintaansa työskennellessään ottaa

Lisätiedot

Sastamalan koulutuskuntayhtymä KÄSI- TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO

Sastamalan koulutuskuntayhtymä KÄSI- TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO Sastamalan koulutuskuntayhtymä Koul KÄSI- TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO Kuvi Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina - Johdanto Ammatillisen peruskoulutuksen

Lisätiedot

Sastamalan koulutuskuntayhtymä LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO. Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista

Sastamalan koulutuskuntayhtymä LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO. Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista Koul Sastamalan koulutuskuntayhtymä LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO Kuv Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista Johdanto Ammatillisen peruskoulutuksen kansallinen oppimistulosten

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammatilliset tutkinnot Yhteensä yli 350 kpl erilaisia tutkintoja

Lisätiedot

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 5.5.2015

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 5.5.2015 Tutkinto: Tutkinnon osan nimi ja laajuus: AUDIOVISUALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO AUDIOVISUAALISEN TUONTANNON TOTEUTTAMINEN 45 osp pakollinen tutkinnon osa 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen toteuttamisesta

Lisätiedot

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja 30.1.2013 Arvioinnin opas Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi Osaamisen

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus tutkinnon osa (TIVE) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Tilinpäätöskirjaukset ja

Lisätiedot

MÄÄRÄYS. Voimassaoloaika: Säännökset, joihin. L 631/98, 13 2 mom A 811/98, 10, 12

MÄÄRÄYS. Voimassaoloaika: Säännökset, joihin. L 631/98, 13 2 mom A 811/98, 10, 12 MÄÄRÄYS 9.10.2008 Dnro /011/2008 Voimassaoloaika: 1.8.2008 alkaen toistaiseksi Ammatillisen peruskoulutuksen järjestäjätt Alan tutkintotoimikunnat AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON Säännökset, joihin toimivalta

Lisätiedot

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston, toteuttaa ohjelmiston valittua testausympäristöä käyttäen sekä laatia

Lisätiedot

Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä ELINTARVIKEALAN PERUSTUTKINTO

Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä ELINTARVIKEALAN PERUSTUTKINTO Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä ELINTARVIKEALAN PERUSTUTKINTO Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina 4 Johdanto Ammatillisen peruskoulutuksen kansallinen

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Finanssipalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija valmistautuu ja hoitaa finanssipalvelun työtehtäviä. Hän seuraa työnsä tuloksellisuutta ja

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan 1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Käytön tuen prosessien vakiointi 15 osp Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Prosessien tunnistaminen ja vakiointi 8 osp Työssäoppiminen 7 osp

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely. Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon

Lisätiedot

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa: työskentely

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa: työskentely Hyväksymismerkinnät 1 (5) Näytön kuvaus Tutkinnonosan suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä valmistamalla jonkin koneistettavan osan tai osakokonaisuuden CNC-ohjattua työstökonetta

Lisätiedot

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.4.2014

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.4.2014 OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.4.2014 EHKÄISEVÄ PÄIHDETYÖ, KAIKILLE VALINNAINEN PAIKALLINEN TUTKINNON OSA, 10 OV 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnittelee ja toteuttaa projektin. Suunnittelu, toteutus

Lisätiedot

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi N TUTKINTOKOHTAINEN OSA LUONNONTIETEIDEN ALA Datanomi Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinnon tutkintokohtainen opetussuunnitelma OPH:n määräys 85/011/2014 (sisältää

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITEMA 2010 Tutkintokohtainen osa OPETUSSUUNNITELMA. TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Ilmanvaihtoasennuksen koulutusohjelma

OPETUSSUUNNITEMA 2010 Tutkintokohtainen osa OPETUSSUUNNITELMA. TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Ilmanvaihtoasennuksen koulutusohjelma OPETUSSUUNNITEMA 2010 Tutkintokohtainen osa OPETUSSUUNNITELMA TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Ilmanvaihtoasennuksen koulutusohjelma Vahvistettu 16.12.2011 Rehtorin päätös 97/10/2011 SISÄLTÖ: 1. JOHDANTO...

Lisätiedot

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Välinehuoltoalan koulutuskokeilujen jaosto 16.3.2015 Opetusneuvos Aira Rajamäki Lait

Lisätiedot

Painoviestinnän perustutkinto 2014

Painoviestinnän perustutkinto 2014 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Painoviestinnän perustutkinto 2014 Ulkoasuntoteuttajan osaamisala, painotuotantoassistentti Painotekniikan osaamisala, painotuotantoassistentti Lausuntopyyntö 47/421/2014

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO ASIAKASPALVELUN JA MYYNNIN KOULUTUSOHJELMA TALOUS- JA TOIMISTOPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA

OPETUSSUUNNITELMA LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO ASIAKASPALVELUN JA MYYNNIN KOULUTUSOHJELMA TALOUS- JA TOIMISTOPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA OPETUSSUUNNITELMA LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO ASIAKASPALVELUN JA MYYNNIN KOULUTUSOHJELMA TALOUS- JA TOIMISTOPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA Vahvistettu 8.9.2011 Rehtorin päätös 64/10/2011 SISÄLTÖ 1. JOHDANTO...

Lisätiedot

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Tutkinto- ja koulutusohjelmakohtainen ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis- ja arviointisuunnitelma Hyväksytty Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymän

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietokantojen hallinta 15 osp Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: Työssäoppimisen toteutus: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov Anu Hultqvist OSAO, Koulutuspäällikkö TtM, Työelämäpedagogi, NTM Perustutkintojen tutkinnonperusteiden uudistuminen ja ammatillisen

Lisätiedot

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ LUKIJALLE 1. MITÄ ON TYÖSSÄOPPIMINEN? 2. MIKÄ ON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ? 2.1. Oppilaitosnäyttö ja työpaikkanäyttö 3. TYÖSSÄOPPIMISPROSESSI

Lisätiedot

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7 ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7 Ammattitaidon osoittamistavat: Ammattiosaamisen työprosessin kokonaan pois lukien yrittäjänä toimimisen mahdollisuuksien ja ammattialan yritystoiminnan työmenetelmien, -välineiden

Lisätiedot

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Pintakäsittelyalan perustutkinto

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Pintakäsittelyalan perustutkinto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Pintakäsittelyalan perustutkinto Rehtorin hyväksymä pintakäsittelyalan perustutkinnon opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa, joka sisältää arviointitoimikunnan

Lisätiedot

PAINOVIESTINNÄN PERUSTUTKINTO 120 OV

PAINOVIESTINNÄN PERUSTUTKINTO 120 OV POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA PAINOVIESTINNÄN PERUSTUTKINTO 120 OV Painotekniikan koulutusohjelma Hyväksytty 31/08/2010 Voimassa 1.8.2010 alkaen Kehitysjohtajan

Lisätiedot

Painoviestinnän perustutkinnon perusteet 2010

Painoviestinnän perustutkinnon perusteet 2010 Painoviestinnän perustutkinnon perusteet 2010 Tutkinnon sisäinen rakenne Valinnaisuus Tutkinnon tavoitteet ja rakenne pysyy pääpiirteissään ennallaan. Tutkinnon eri osien kokoa on jonkin verran vakioitu

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO ASIAKASPALVELUN JA MYYNNIN KOULUTUSOHJELMA TALOUS- JA TOIMISTOPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA

OPETUSSUUNNITELMA LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO ASIAKASPALVELUN JA MYYNNIN KOULUTUSOHJELMA TALOUS- JA TOIMISTOPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA OPETUSSUUNNITELMA LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO ASIAKASPALVELUN JA MYYNNIN KOULUTUSOHJELMA TALOUS- JA TOIMISTOPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA Vahvistettu 27.6.2011 Rehtorin päätös 141/20/2011 SISÄLTÖ 1. JOHDANTO...

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Finanssipalvelut tutkinnon osa (FIPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Finanssipalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija

Lisätiedot

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan. 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Järjestelmän hankinta ja käyttöönotto 20 osp Tavoitteet: Opiskelija toimii työasemaympäristössä asentaen sekä laitteistoja että ohjelmistoja,

Lisätiedot

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus Sisältö 1. Suomen koulutusjärjestelmä 2. Ammattitaidon hankkiminen (näyttötutkinto ja ammatillinen peruskoulutus) 3. Arviointi KORKEAKOULUTUTKINTO

Lisätiedot

Kone- ja tuotantekniikan perustutkinto

Kone- ja tuotantekniikan perustutkinto Kone- ja tuotantekniikan perustutkinto Hyväksytty Ammatillisen koulutuksen johtaja 26.06.2017 115 Näyttötoimikunta 18.5.2017 Voimassa 1.8.2017 alkaen Sisällys Valmistustyöt... 3 Asennus- ja automaatiotyöt...

Lisätiedot

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4 MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI 4.1 KAIKILLE PAKOLLISET TUTKINNON OSAT 4.1.1 Työtehtävän suunnittelu, 10 ov Ammattitaitovaatimukset kartoittaa

Lisätiedot

Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10.

Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10. Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10.2011 Sisältö 1. WinNova 2. Opiskelijoiden perehdyttäminen arviointiin 3.

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMA 2009 Tutkintokohtainen osa OPETUSSUUNNITELMA HIUSALAN PERUSTUTKINTO PARTURI-KAMPAAJA

OPETUSSUUNNITELMA 2009 Tutkintokohtainen osa OPETUSSUUNNITELMA HIUSALAN PERUSTUTKINTO PARTURI-KAMPAAJA OPETUSSUUNNITELMA HIUSALAN PERUSTUTKINTO PARTURI-KAMPAAJA Vahvistettu 29.11.2010 Rehtorin päätös 90/10/2010 SISÄLTÖ: 1. JOHDANTO... 3 2. TOIMIALA... 3 3. HIUSALAN PERUSTUTKINNON RAKENNE JA MUODOSTUMINEN

Lisätiedot

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Ammaattiosaamisen näyttö Arviointisuunnitelma Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa

Lisätiedot

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi OPAS- TUSTA Työpaikoille Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi MITÄ OVAT AMMATTI- OSAAMISEN NÄYTÖT koulutuksen järjestäjän ja työelämän yhdessä suunnittelemia, toteuttamia ja arvioimia työtehtäviä työssäoppimispaikassa

Lisätiedot

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. ja suunnitelmallinen toteuttaminen

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. ja suunnitelmallinen toteuttaminen Hyväksymismerkinnät 1 (5) Tämän asiakirjan osio kuvaa ammattiosaamisen näyttöä. Näyttötutkinnossa tutkintotilaisuuden järjestelyt ja osaamisen arviointi toteutuvat kauneudenhoitoalan tutkintotoimikunnan

Lisätiedot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat 1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Multimediatuotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella multimediatuotannon tuotantoprosessin, suunnitella ja toteuttaa multimediatuotteita,

Lisätiedot

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina 1 15 Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Johdanto Ammatillisen peruskoulutuksen

Lisätiedot

1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN

1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON MÄÄRÄYKSEN MUUTOS LIITE 1 1(5) 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.2 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON

Lisätiedot

Opetussuunnitelma. Puualan perustutkinto

Opetussuunnitelma. Puualan perustutkinto Opetussuunnitelma Sisällys 1 Johdanto... 3 2 Tutkinnon rakenne ja muodostuminen... 5 3 Ammatilliset tutkinnon osat... 6 3.1 Pakolliset tutkinnon osat... 6 3.1.1 Materiaali- ja valmistustekniikka, 30 osp...

Lisätiedot

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Visuaalinen myyntityö, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o toteuttaa tuotteen, tuoteryhmän

Lisätiedot

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito tutkion osa (VEPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Verkkopalvelujen tuottaminen

Lisätiedot

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Arvioinnin kokonaisuus arvioinnin periaatteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen oppimisen

Lisätiedot

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON

Lisätiedot

MILLAISTA TIETOA ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ TUOTTAA?

MILLAISTA TIETOA ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ TUOTTAA? MILLAISTA TIETOA ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ TUOTTAA? RAKENNUS- JA METSÄALAN PETUSTUTKINTOJEN OPPIMISTULOKSET 12.11.2012, OPH NÄYTÖISTÄ KOOTUT TIEDOT 1. Koulutuksen järjestäjän nimi, oppilaitoksen/toimintayksikön

Lisätiedot