1 Johdanto 2. 3 Otsikot ja rivinväli 6. 4 Kuvat ja taulukot Kuvat ja kuviot 4.2 Taulukot

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "1 Johdanto 2. 3 Otsikot ja rivinväli 6. 4 Kuvat ja taulukot 7 4.1 Kuvat ja kuviot 4.2 Taulukot"

Transkriptio

1 KIRJOITUSOHJEITA Mirja Niemelä ja Tiina Veräjänkorva Opetusmoniste Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu Keramiikka- ja lasitaiteen koulutusohjelma 1/2002 Päivitetty 2012

2 SISÄLLYS 1 Johdanto 2 2 Tutkimusselosteen perusrakenne Nimiösivu eli nimiölehti 2.2 Tiivistelmä (abstrakti) 2.3 Esipuhe / alkusanat (kiitokset) 2.4 Sisällysluettelo 2.5 Johdanto ja tutkimuksen teoreettiset lähtökohdat 2.6 Menetelmä 2.7 Tulokset 2.8 Tarkastelu / johtopäätökset ( diskussio ) 3 Otsikot ja rivinväli 6 4 Kuvat ja taulukot Kuvat ja kuviot 4.2 Taulukot 5 Viittaustekniikka Pääperiaatteet 5.2 Lähdeviitteen muoto 5.3 Alaviite 6 Lähdeluettelo 16 7 Liitteistä, sivunumeroinnista ja lyhenteistä 19 8 Lopuksi 20 Lähteet 21

3 1 Johdanto Syksyn 1999 alussa lehtori Airi Hortling ehdotti silloisen keramiikka- ja lasisuunnittelu osaston kirjallisiin harjoitustöihin yhtenäistä esitystapaa. Tämä tarkoitti esimerkiksi viitteiden ja lähteiden merkitsemistavan yhdenmukaistamista. Oheiseen ohjeeseen on koottu perusohjeet sovitun käytännön mukaan. Ohjeet perustuvat osittain Harvardin 1 järjestelmään, jossa merkintöjä on pyritty yksinkertaistamaan. On muistettava, että esittämämme käytäntö on yksi malli. Merkitsemistapoja on useita ja ne vaihtelevat tieteenaloittain perustuen eri alojen tutkimustraditioihin. Erikoistapauksissa myös muut merkintätavat voivat perustellusti tulla kysymykseen. Tärkeätä on viitemerkintöjen johdonmukaisuus. Tämä moniste pyrkii osaltaan auttamaan opiskelijaa harjoitustöiden kirjallisen asun viimeistelyssä. Samalla osastomme voi esittää harjoitustöiden tarkastajille osastomme käyttämän kirjoituskäytännön. Ohjeet perustuvat suurelta osin Sirkka Hirsjärven, Pirkko Remeksen ja Paula Sajavaaran teokseen Tutki ja kirjoita (2007) sekä Anneli Liekon, Laila Lehikoisen, Kaino Laaksosen ja Silva Kiurun oppaaseen Ohjeita tutkielman kirjoittajille (1993). Kirjoitusohjeissa on mainittu vain pääseikat. Monimutkaisissa tapauksissa neuvomme käyttämään tuitkimusraportoinnin apuna lopun lähdeluettelossa mainittuja teoksia. Ohjeissa ei ole paneuduttu tutkimusraportin erilaisten mallien esittämiseen ja vertailuun. Esittämämme tutkielman rakenne on perusrunko, jonka on muotoiltavissa tutkimushankkeen luonteen mukaan. Kirjoitusohjeita ovat kommentoineet TaL, lehtori Airi Hortling ja osastomme tutkijat TaM Maarit Mäkelä ja TaM Raino Ranta sekä TaL Raija Siikamäki. Ohjeet tullaan päivittämään ajan tasalle tarpeen mukaan. Kirjoitusohjeita on päivitetty useana vuotena Mirja Niemelän ja viimeksi Kirsti Taiviolan toimesta. Tämä on kuudes päivitetty versio. 1 Harvardin järjestelmässä pyritään yksinkertaistamaan merkintöjä vähentämällä alleviivauksia, kursivointeja ja välimerkkejä. (Anttila 1996, 446.) Kirjoitusohjeita 1/2002 alkuperäinen/ T. Veräjänkorva ja M. Niemelä Päivitetty keväällä 2012/ K.Taiviola 2

4 2 Tutkimusselosteen perusrakenne Useimmissa opinnäytetöissä ja asiaraporteissa noudatetaan kolmijakoista jäsentelyä. Nämä selosteen pääosat ovat seuraavat (Hirsjärvi ym. 1998, 239): 1) Alkuosa eli kirjoitelman valmisteleva osa, johon kuuluu nimiölehti, tiivistelmä, sisällysluettelo (ja mahdollisesti esipuhe sekä lyhenteiden ja merkkien selitykset tai taulukoiden ja kuvioiden luettelot). 2) Runko-osa eli varsinainen teksti, johon kuuluu johdanto, ongelman käsittelyosa, tulokset ja niiden tarkastelu sekä lähdeluettelo. 3) Loppuosa, johon kuuluu liitteet ja mahdollisesti myös asia- ja henkilöhakemisto. Tutkimusselosteen perusrakenteen malli on seuraava (luettelossa ei ole mainittu alkuosaan mahdollisesti sijoittuvia lyhenne- ja taulukkoluetteloita) (Hirsjärvi ym. 2007, 244): 1. Nimiösivu eli nimiölehti 2. Tiivistelmä (abstrakti) 3. Esipuhe (kiitokset) 4. Sisällysluettelo 5. Johdanto 6. Aiemman tutkimuksen erittely / Teoreettinen tausta 7. Tutkimuksen pääkysymykset, ongelmat ja hypoteesit 8. Menetelmä 9. Tulokset 10. Tarkastelu / johtopäätökset ( diskussio ) 11. Lähdeluettelo 12. Liitteet Seuraavaksi on tarkasteltu tutkimusselosteen perusrakennetta edellä mainitun mallin mukaisessa järjestyksessä. Kirjoitusohjeita 1/2002 alkuperäinen/ T. Veräjänkorva ja M. Niemelä Päivitetty keväällä 2012/ K.Taiviola 3

5 2.1 Nimiösivu eli nimiölehti Nimiölehdelle on syytä laittaa sellaiset tiedot, joiden avulla tutkielman paikallistaa. Seuraavassa suositus Muotoilun osaston keramiikka- ja lasitaiteen koulutusohjelman opinnäytteiden nimiölehdeksi. Työn nimi Tekijän nimi Taiteen kandidaatin tutkinnon opinnäyte Keramiikka- ja lasitaiteen koulutusohjelma Muotoilun laitos Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu Aalto-yliopisto pvä.kk.vuosi (päivämäärä) 2.2 Tiivistelmä (abstrakti) Tiivistelmässä kerrotaan lyhyesti olennaiset asiat tutkimuksesta, sen tarkoituksesta, tekotavasta ja tuloksista. Asiat esitetään selvästi, yksinkertaisesti ja sujuvasti. Tiivistelmä on suppea, mutta tarkka ja itsenäisesti ymmärrettävä kappale, se etenee johdonmukaisesti ja on kieliasultaan luettava. Tiivistelmän aineksina ovat seuraavat asiat (Hirsjärvi ym. 2007, 245): bibliografiset tiedot tutkimuksesta tutkimusaihe tai pääongelma(t) (=mitä tutkittiin ja miksi?) käytetyt menetelmät (=miten?) tärkeimmät tulokset (=mitä saatiin?) johtopäätökset (=mitä siitä seuraa?) mahdolliseti myös arvio tehdystä tutkimuksesta Opinnäytteen esim. lopputyön opinnäytetiivistelmää varten on Taideteollisella korkeakoululla oma kaavake. Kaavakkeessa kysytään myös opinnäytteeseen Kirjoitusohjeita 1/2002 alkuperäinen/ T. Veräjänkorva ja M. Niemelä Päivitetty keväällä 2012/ K.Taiviola 4

6 liittyvät asiasanat. Lomake löytyy osoitteesta: Esipuhe / alkusanat (kiitokset) Esipuhe osassa yleensä kerrotaan, miten tutkimus on saanut alkunsa, mitkä ovat olleet sen päävaiheet ja millaiseen aineistoon tutkimus pääasiassa perustuu. Samoin mainitaan, mikä osa tutkimuksesta tai raportista on kenenkin osuutta, jos tekijöitä on ollut useampia. Esipuheessa esitetään kiitokset työhön vaikuttaneille tahoille (esim. mainitaan mahdolliset rahoituslähteet). Tämä osa kirjoitetaan yleensä ensimmäisessä persoonassa ja nimet ja tittelit kirjoitetaan kokonaan. 2.4 Sisällysluettelo Sisällysluettelosta lukija näkee käsiteltävien asioiden keskinäiset suhteet ja työn etenemisen luvuttain, ja hän näkee sivumääristä, miten laajalti kutakin asiakokonaisuutta on käsitelty. Sisällysluetteloon merkitään aina myös lähteiden ja liitteiden alkamissivu. Tarkista, että sisällysluettelon, tekstin otsikot ja sivunumerot vastaavat tarkalleen toisiaan. 2.5 Johdanto ja tutkimuksen teoreettiset lähtökohdat Johdannolla on kaksi päätehtävää: sen on viritettävä lukijan kiinnostus, ja sen pitää antaa lukijalle alustavat tiedot käsiteltävästä asiasta. Johdannosta pitää käydä selville seuraavat asiat: kirjoittajan perusidea ja mihin hän pyrkii tutkimustehtävä tai ongelmat ja mahdolliset hypoteesit tutkimuksen tarkoitus ja käytetyt menetelmät tutkimuksen tausta keskeiset käsitteet ja aiheen rajaus Tutkimuksen taustaa rakentaessaan tutkija osoittaa, mikä on kyseisen tutkimuksen yhteys olemassa oleviin teorioihin ja aiempiin tutkimuksiin. Kirjallisuuskatsausta laatiessaan ja tutkimuksen teoriakehystä hahmotellessaan tutkijan tulee myös määritellä tutkimuksessa käytettävät keskeiset käsitteet. Käsitteenmäärittelyssä tai ns. teoreettisen viitekehyksen tarkastelussa tutkijan kannattaa miettiä käsiteltävän asian kannalta osuvat otsikot. Aiemman tutkimustiedon ja teoreettisten lähtökohtien jälkeen on vuorossa tutkimusongelmien tarkka määrittely. (Hirsjärvi ym. 2007, ) Kirjoitusohjeita 1/2002 alkuperäinen/ T. Veräjänkorva ja M. Niemelä Päivitetty keväällä 2012/ K.Taiviola 5

7 2.6 Menetelmä Menetelmäjaksossa kerrotaan, miten tutkimus tehtiin. Keskeisiä asiakokonaisuuksia ovat tiedon hankinnan keinot ja vaiheet, valintojen perustelut, aineiston kuvaamisen tekniikat sekä aineiston analyysin tekniikat. Tässä kuvataan ja eritellään tutkimusaineistoa. (Hirsjärvi ym. 2007, 255.) Laadullisessa eli kvalitatiivisessä tutkimuksessa on yleensä erilaista sanalliseen tai muuten kuvalliseen muotoon saatettavaa aineistoa, kuten kuvia, filmejä, kuvanauhoitteita, esineistöä. Voidaan myös puhua dokumenteista, joista aineisto muokataan käsiteltävään kuntoon. (Anttila 1996, 218.) 2.7 Tulokset Tässä osassa tarkastellaan tutkimuksen keskeisiä tuloksia löytöjä. Tutkimusselosteen tuloksia tarkastellessa toimivat taulukot ja kuviot hyvin tiivistämis- ja havainnollistamiskeinoina. Tärkeää on, että kaikkiin alussa esitettyihin tutkimusongelmiin on saatu vastaus. (Hirsjärvi ym. 2007, ) 2.8 Tarkastelu / johtopäätökset ( diskussio ) Tarkastelujakson keskeinen sisältö on seuraava (Hirsjärvi ym. 2007, ): a) miten tutkimuksessa onnistuttiin ratkaisemaan ongelmat b) mitä ja millaisia rajoituksia liittyy tutkimusmenetelmään c) miten tutkimus lisäsi tietoa tutkittavalla alueella d) missä määrin tulokset ovat yleistettävissä e) miten ja mitä tutkimustuloksia voidaan hyödyntääteoriassa tai käytännössä (suositukset ja soveltamisesimerkit) f) millaisia jatkotutkimushaasteita tutkimus on tuottanut Tämä osa on hyvä kirjoittaa rinnan johdannon kanssa, jotta ne saadaan sopimaan yhteen. Tässä osassa voidaan esittää työn kuluessa syntyneitä uusia ajatuksia, tutkimuskysymyksiä sekä työhön liittyviä tulevaisuuden näkymiä. 3 Otsikointi ja rivinväli Kuvaava ja täsmällinen nimi ja hyvä otsikko herättävät lukijan kiinnostuksen ja kertoo jotakin olennaista kirjoituksen sisällöstä. Nimen ja otsikoinnin muotoilussa ja sijoittamisessa kannattaa nähdä vaivaa, sillä se edistää olennaisesti tekstin luettavuutta. Sisällysluettelon graafinen toteutus paljastaa otsikkojen saman- ja eriarvoisuuden eli rinnaisteisuuden ja alisteisuuden. Otsikoinnissa on myös tärkeitä sen kirjasintyyppi ja sijoitus suhteessa tekstiin. (Hirsjärvi ym. 2007, 299.) Kirjoitusohjeita 1/2002 alkuperäinen/ T. Veräjänkorva ja M. Niemelä Päivitetty keväällä 2012/ K.Taiviola 6

8 Kirjasinkoon ja muodon on syytä olla helppolukuista ja selvää. Pääotsikoissa voi käyttää paria pistettä isompaa kirjasinkokoa tai kirjoittaa otsikot isoin kirjaimin tai lihavoida ne. Rivivälinä kirjoituksessa kannatta käyttää 1,5 tai 2. Riviväli säilyy samana koko kirjoituksen läpi. (Hirsjärvi ym. 2007, 407.) Kirjoituksen nimi ja pääotsikot on tekstiosassa tapana kirjoittaa suuraakkosin ja alaotsikot pienaakkosin. Teksti pitää jäsennellä niin, että kolme otsikkotasoa riittää. Esimerkki otsikkotasoista: Pääosikko 2 KERAMIIKKA 1. alajaottelu 2.1 Posliini 2.2 Kivitavara 2.3 Punasavi 2. alajaottelu Punasaven käyttö Punasaven historia Tai Pääosikko KERAMIIKKA 1. alajaottelu Posliini Kivitavara Punasavi 2. alajaottelu Punasaven käyttö Punasaven historia Nykystandardin mukaan pistettä ei merkitä viimeisen eikä ainoan numeron perään. (Hirsjärvi ym. 1998, 402.) Pääotsikot erotetaan edeltävästä tekstistä kolmella tyhjällä rivillä, ellei sitä aloiteta omalta sivulta. Pääotsikon jälkeen teksti jatkuu kahden tyhjän rivin jälkeen eli kolme rivinsiirtoa. Luvun sisäinen alaotsikko erotetaan edeltä ja jäljestä kahdella rivinsiirrolla eli yhdellä tyhjällä rivillä. (Hirsjärvi ym. 2007, 412.) 4 Kuvat ja taulukot Kuvien ja taulukoiden tehtävänä on havainnollistaa kirjoitustyön sisältämää tietoa. Oikein käytettynä kuvat ja taulukot keventävät myös kirjoitusta ja jaksottavat tekstiä selkeisiin osiin. Hyvä kuva tai taulukko on esitystavaltaan selkeä ja ulkoasultaan mielenkiintoinen ja tasapainoinen. Kaikkiin kuviin ja taulukoihin tulee viitata tekstissä. (Oja 1985, 199.) Kirjoitusohjeita 1/2002 alkuperäinen/ T. Veräjänkorva ja M. Niemelä Päivitetty keväällä 2012/ K.Taiviola 7

9 4.1 Kuvat tai kuviot Kuva- ja kuvioteksti on kuvan tai kuvion alapuolella. Kuva tai kuvio voidaan kirjoittaa joko isolla (KUVA) tai pienellä (Kuva) kuva- tai kuviotekstissä. Kuvaan viitataan aina tekstissä (esimerkiksi: katso kuva 1 tai kuvasta 1 voidaan...) Kuvaluettelo voidaan lisätä lähteiden jälkeen, jossa ilmenee kuvaan liittyvät tarpeelliset tiedot esim. valokuvaaja. Kuvat numeroidaan juoksevalla numeroinnilla kirjoituksen alusta loppuun. Lainattun kuvan tai kuvion yhteyteen laitetaan aina viittaus, mistä lähteestä se on otettu (ks. kuva 2). Kuviksi tai kuvioiksi luetaan myös erilaiset käyrät (ks. kuva 3). Kuva 1. Koepaloja pasutteesta, 1999, Mirja Niemelä. (Kuva Mirja Niemelä.) Kirjoitusohjeita 1/2002 alkuperäinen/ T. Veräjänkorva ja M. Niemelä Päivitetty keväällä 2012/ K.Taiviola 8

10 Kuva 2. Epäorgaanisten väriaineiden luokitus. (Airey 1987, 139.) % 6 kokonaiskutistuma vedenimukyky C 1150 C 1200 C polttolämpötila Kuva 3. Pallosaven vedenimukyky ja kokonaiskutistuma kolmessa eri polttolämpötilassa. Kirjoitusohjeita 1/2002 alkuperäinen/ T. Veräjänkorva ja M. Niemelä Päivitetty keväällä 2012/ K.Taiviola 9

11 4.2 Taulukot Taulukkoon liittyvä seloste (taulukon nimi) on taulukon yläpuolella, taulukkoon viitataan tekstissä esim. (ks. taulukko 1). Taulukko kirjoitetaan joko isolla (TAULUKKO) tai pienellä (Taulukko) selosteeseen. Taulukkoa ennen ja sen jälkeen suositellaan jätettäväksi kaksi rivinväliä. Taulukot numeroidaan arabialaisin numeroin yhtäjakoisesti omana numerosarjana (Huom! Oma numerointi kuville). Tee taulukosta silmää miellyttävä ja informatiivinen. Muista merkitä mahdollinen lähde ja muista viitata taulukkoon itse tekstissä. (Hirsjärvi ym., ) Taulukko voi selventää tekstin tietoa eri tavoin. Taulukossa voi mm. tarkentaa leipätekstin tietoa (ks. taulukko 2) tai kemiallisen analyysin (ks. taulukko 1). Taulukko 1. Esimerkki pegmatiitin koostumuksesta painoprosentteina. Pegmatiitti on tyypillinen natrium-kalium maasälpä. (Johansson 2005, 44) SiO 2 76,0 Al 2 O 3 14,3 K 2 O 4,8 Na 2 O 4,1 CaO 0,2 MgO 0,2 Fe 2 O 3 0,1 Hehkutusjäännös 0,5 Taulukko 2. Esimerkki taulukosta, jossa esitetään tärkeimpien valmistusmateriaalien jälleenkäyttöä ja kierrätystä edistäviä säännöksiä. (Siikamäki 2006, Part II/V) Aika/paikka Säännös Saksa, Pakkausjätettä 1993 koskeva säännös EU, 1994 Japani, 1999 EU, 2000 Japani, 2001 Direktiivi pakkauksista ja pakkausjätteestä Laki pakkausten kierrättämisestä Direktiivi romuautoista Laki sähkölaitteista Säännöksen sisältö tiivistelmänä Valmistajien ja jakelijoiden on vastattava tuotepakkausten keräämisestä ja järjestettävä niiden uudelleenkäyttö tai kierrätys (tai liityttävä DSD-järjestelmään [kunnallista jätteiden keruuta vastaava järjestelmä]). EU:n jäsenvaltioiden otettava talteen 50 60% pakkausjätteestä, josta 25 45% (pakkausmateriaalista riippuen) on kierrätettävä. Yritysten on otettava takaisin pakkaukset. Materiaalit, jotka eivät sovellu välittömästi kierrätettäväksi, on kerättävä, lajiteltava, kuljetettava ja kierrätettävä valmistajan kustannuksella. Valmistajien on otettava talteen ja jälleenkäytettävä romuautojen painosta 85 % vuoteen 2006 mennesä ja 95 % vuoteen 2015 mennessä. Käytöstä poistetut televisiot, jääkaapit, pesukoneet ja ilmastointilaitteet on palautettava jälleenmyyjille tai keräilystä vastaaville viranomaisille kuluttajan kustannuksella. Laki sisältää kierrätysvelvoitteen (tv- ja ilmastointilaitteet: 55% painosta, jääkaapit ja pesukoneet:: vähintään 50% painosta. Kirjoitusohjeita 1/2002 alkuperäinen/ T. Veräjänkorva ja M. Niemelä Päivitetty keväällä 2012/ K.Taiviola 10

12 5 Viitaustekniikka 5.1 Pääperiaatteet Tekstiin liittyvillä viitteillä ja niitä täydentävällä lähdeluettelolla osoitetaan mihin kirjoittajan tiedot perustuvat ja mitä aiempia tutkimuksia hän on käyttänyt hyväkseen. Jokaisen tiedon lähde on periaatteessa osoitettava ja tutkimus on tarvittaessa pystyttävä tarkastamaan viitemerkintöjen avulla. Tutkielman tarkastajien ja muiden lukijoiden pitää voida erottaa, mikä tekstissä on tutkijan omaa panosta ja mikä aines muualta saatua. Jos tutkija esittää omissa nimissään, lähdettä mainitsematta, jonkun toisen ideoita, ajatuksenkulkuja tai jopa sanasanaista tekstiä, hän syyllistyy kirjalliseen (tieteellinen tai taiteellinen) varkauteen eli plagiointiin (Hirsjärvi ym. 2007, 333). Käytetyt lähteet ilmaistaan sekä itse tekstissä että lähdeluettelossa. Tekstissä olevan viitteen pitää antaa lähteestä niin tarkat tiedot, että se voidaan tunnistaa ja paikantaa. (Mt. 332.) Tekstiviite ohjaa kirjoituksen lopussa olevaan lähdelutteloon, josta lukija saa lähteestä tarkemmat bibliografiset tiedot. Lähdeviitteen ja lähdeluettelon välillä tulee olla tiukka vastaavuus. (Mt. 332.) Viitemerkinnöissä on olemassa useita käytäntöjä. Esittämämme viitemerkintätapa on koulutusohjelmamme sovittu käytäntö, josta erikoistapauksissa voidaan perustellusti poiketa. Viitteissä on merkittävä Hirsjärvi ym. mukaan sivunumeron tarkkuudella seuraavat asiat (334): suorat lainaukset viittaukset toiselta saatuihin taulukoihin viittaukset kuviin, kuvioihin ja kaavoihin viitaukset erilaisiin väitteisiin, ehdotuksiin ja lausumiin 5.2 Lähdeviitteen muoto Viitteissä pyritään suppeaan, mutta tarkkaan asuun: yleistä nimivuosijärjestelmää (ns. Harvardin järjestelmää) käytettäessä viitteeseen kuuluvat tekijän sukunimi (tai tekijöiden sukunimet) + julkaisun tms. painovuosi + mahd. sivu(t). Sukunimen ja julkaisuvuoden välissä ei ole pilkkua; sivunumero liitetään vuosilukuun joko pilkun tai kaksoispisteen välityksellä, välimerkin perään tulee tyhjä väli. (Hirsjärvi ym. 2007, 334) Tekstiviitteet sijoitetaan tekstiin sulkeissa. Viite alkaa isolla tai pienellä kirjaimella samojen sääntöjen mukaan kuin normaalit lauseet. Kirjoitusohjeita 1/2002 alkuperäinen/ T. Veräjänkorva ja M. Niemelä Päivitetty keväällä 2012/ K.Taiviola 11

13 Lainausmerkeissä oleva sitaatti Jos viite kohdistuu lainausmerkeissä olevaan sitaattiin, viite katsotaan itsenäiseksi lauseeksi, joka alkaa isolla kirjaimella ja päättyy sulkumerkin sisäpuolelle jäävään pisteeseen. Esim. 1 Nykyisessä yhteiskunnassa ja kulttuurisessa tilanteessa taiteilija edustaa samanlaista liminaalisuutta, kuin käsityöläinen aikaisemmin erilaisessa tilanteessa. Osoituksena kehityksestä ja individualismin korostamiseksi asetetaan käsityöläinen ja taiteilija kuitenkin diskursiivisessa käytännössä toistensa vastakohdiksi. (Leppänen 1998, 44.) Useampi kuin yksi referoitu virke Jos viite kohdistuu useampaan kuin yhteen referoituun virkkeeseen viite katsotaan itsenäiseksi lauseeksi, joka alkaa isolla kirjaimella ja päättyy sulkumerkin sisäpuolelle jäävään pisteeseen. Esim. 2 Modernismissa syntynyt keramiikkataide on ollut samanaikaisesti sekä modernia että antimodernia. Keraamikon arkkityyppi on toisaalta käsityöläisen ja savenvalajan toisaalta neron taiteilijan. (Leppänen 1998, 45.) Yksi referoitu virke tai virkkeen osa Jos viite kohdistuu vain yhteen referoituun virkkeeseen tai virkkeen osaan, viite sisältyy virkkeeseen ja piste tulee vasta sulkumerkin jälkeen. Esim. 3 Taide ja etenkin maalaustaide imevät voimansa siitä alkumerkitysten kerrostumasta, josta toimintaan tähtäävä ajattelu ei haluaisi tietää mitään (Merleau-Ponty 1993, 17). Koko julkaisu ja tekijä mainitaan itse tekstissä Jos tekstissä viitataan koko julkaisuun ja tekijä mainitaan itse tekstissä, sulkeiden sisään tulee vain vuosiluku. Esim. 4 Samaa teemaa lähestyy myös Karjalainen (1992) kuvatessaan opettajan ammattitaidon myyttejä. Kirjoitusohjeita 1/2002 alkuperäinen/ T. Veräjänkorva ja M. Niemelä Päivitetty keväällä 2012/ K.Taiviola 12

14 Tekijöitä on kaksi Jos tekijöitä on kaksi, molemmat kirjoittajat mainitaan aina. Jos nimet jouksevat tekstissä, ne yhdistetään ja-konjuktiolla. Sulkeiden sisässä olevat nimet yhdistetään yleensä & -merkillä. Esim. 5 Kaufman ja Harrison (1986) havaitsivat testien kertovan - -. Sulkeiden sisässä: (Kaufman & Harrison 1986) Tekijöitä on kolme tai useampia Jos tekijöitä on kolme tai useampia ne mainitaan ensimmäisellä kerralla kaikki. Esim. 6 Paulsonin, Paulsonin ja Meyerin (1991, 61 63) mukaan - -. Myöhempi merkintä: Paulsonin ym. (1991, 61 63) mukaan - -. Ensimmäinen kerta: (Paulson, Paulson & Meyer 1991, 61 63) Myöhemmin: (Paulson ym. 1991, 61 63) Saman tekijän useampi julkaisu Jos viitataan saman tekijän useaan julkaisuun, ne sijoitetaan aikajärjestykseen. Jos julkaisuja on samalta vuodelta useampia, ne asetetaan aakkosjärjestykseen ja vuosiluvut varustetaan pienillä aakkosilla a, b, c jne. Jos välissä on viittauksia myös sivunumeroihin, ne erotetaan toisistaan puolipisteellä. Esim. 7 Lahjakkuutta on meillä tutkinut varsinkin Uusikylä (1987, 1989, 1991, 1994) - - Hämäläisen (1983a, 1983b) tutkimuksista on käynyt ilmi - -. Useiden tekijöiden julkaisut Jos viitataan useiden tekijöiden julkaisuihin, sulkeissa olevat lähdetiedot ovat aakkosjärjestyksessä ja usein myös aikajärjestyksessä. Julkaisut erotetaan toisistaan puolipisteellä. Vähemmän tärkeä mutta kuitenkin maininnan arvoinen lähde varustetaan puolipisteen jälkeen merkinnällä ks. myös tai ks. lisäksi. Kirjoitusohjeita 1/2002 alkuperäinen/ T. Veräjänkorva ja M. Niemelä Päivitetty keväällä 2012/ K.Taiviola 13

15 Esim on ollut myös hankkeita, joissa portofolio-toiminta on vääristynyt (Freedman 1993; Tierney ym. 1991). - - päätyy keskustelemaan tieteellisen kirjoittamisen uusista kirjallisista muodoista (Woolgar 1988, 94; ks. myös Mulkay 1985). Viittaus toissijaisessa lähteessä alkuperäiseen lähteeseen Viite toisijaisessa lähteessä alkuperäiseen lähteeseen. Suositeltavaa on kuitenkin käyttää aina alkuperäistä lähdettä, jos sen saaminen käsiin on mahdollista. Esim. 9 Kuusinen (1982) on todennut aikuisopetuksen kehittämisen välttämättömäksi (Naukkari 1982, 71). Lähde ilman henkilötekijää Jos viitataan lähteeseen, jolla ei ole henkilötekijää, tekstissä käytetään viitteenä vuosiluvulla varustettua julkaisun nimeä (joissakin tapauksissa julkaisijayhteisön nimeä) tai mainitaan julkaisun nimen alusta pari kolme sanaa, jotka sitten samanasuisina aloittavat lähdeluettelon vastaavan kohdan. Esim. 10 Virkakielikomitean mietinnössä kiinnitettiin huomio kansalaisille annettavien päätösten, ohjeiden ja tiedotusten ymmärrettävyyden parantamiseen (Kieli ja virkakoneisto 1981). Henkilökohtainen tiedonanto Jos viitteenä on henkilökohtainen tiedonanto, viitteeseen kuuluvat seuraavat ainekset: etunimen alkukirjain tai kirjaimet, sukunimi sekä mahdollisimman tarkka päivämäärä. Tällaisia viitteitä käytetään esimerkiksi viitattaessa kirjeitse tai puhelimitse saatuihin tietoihin, luentomuistiinpanoihin, sähköpostiviesteihin tai keskusteluihin. Lähdeluettelossa henkilökohtainen tiedonanto voidaan merkitä painamattomiin tai suullisiin lähteisiin. Esim. 11 O. Puusaaren (henkilökohtainen tiedonanto ) mukaan - -. (O. Puusaari, henkilökohtainen tiedonanto ) Kirjoitusohjeita 1/2002 alkuperäinen/ T. Veräjänkorva ja M. Niemelä Päivitetty keväällä 2012/ K.Taiviola 14

16 (Tieto)sanakirja Jos viitataan (tieto)sanakirjaan, merkitään viitteeseen sanakirjan artikkelin kirjoittajan nimi (jos se mainitaan kirjassa), teoksen tai nimen lyhenne, sanaartikkelin hakusana ja sen eteen tarvittaessa lyhenne s.v. (= sub voce). Sivun tai palstan numeroa ei merkitä. Esim. 12 (Tekniikan ja kaupan sanakirja s.v. keramiikka) (TKS s.v. keramiikka) (Hart ja Lahtinen 1965 s.v. presume.) Aikakauskirja tai lehden artikkeli Jos viitataan aikakauskirjan tai lehden artikkeliin, viite koostuu seuraavista osista: kirjoittajan nimi, aikakauskirjan tai lehden ilmestymisvuosi ja sivunumero(t). Artikkelin omaa otsikkoa ei viitteeseen yleensä merkitä. Esim. 13 (Kuusi 1972, 101) Sanomalehti Jos viitataan sanomalehtiartikkeliin, merkitään seuraavat tiedot: kirjoittajan nimi, jos nimeä ei ole mainittu merkitään artikkelin nimi täydellisenä tai lyhennettynä, lehden ilmestymispäivä ja -vuosi. Esim. 14 (Pöppönen 1999) (Kolmen vuoden mittainen millenium, HS ) 5.3 Alaviite Alaviitettä eli ns. kivijalkanoottia (Lieko ym. 1993, 14; Anttila 1996, 449) voidaan käyttää tekstinsisäisten viitteiden ohella. Alaviitettä voidaan käyttää myös omana viittausjärjestemänä. Alaviitteen merkkinä on tekstissä rivinylinen numero, joka kirjoitetaan ilman välilyöntiä kiinni edeltävään sanaan tai välimerkkiin (esim. Anttila 1 ). Alaviitteet erotetaan muusta tekstistä lyhyehköllä vaakaviivalla. (Ks. esim. Kalha, H. & Leppänen, H ) Numeroviittet voidaan sijoittaa myös kappaleen loppussa olevaan viiteluetteloon. (Ks. esim. Veräjänkorva, T. & Ahonen, A ) Alaviitteeseen voidaan kirjoittaa selvityksiä, huomioita, tarkennuksia ja asioita, jotka eivät varsinaisesti kuulu päätekstiin. Kirjoitusohjeita 1/2002 alkuperäinen/ T. Veräjänkorva ja M. Niemelä Päivitetty keväällä 2012/ K.Taiviola 15

17 6 Lähdeluettelo Lähdeluettelo sisältää bibliografiset (bibliografia on systemaattinen kirjaluettelo, jossa on mainittu teoksen kirjoittaja, nimi jne.) tiedot tekstissä mainituista teoksista, artikkeleista, kokelmista yms. Luetteloon merkitään vain ne lähteet joihin on tekstissä viitattu. Otsikoksi merkitään LÄHTEET. Jos lähteitä on paljon, ne voidaan ryhmitellä ja ryhmät otsikoida. (Lieko ym. 1993, 19.) Lähdeluettelon tiedot ovat aakkosjärjestyksessä, mikä helpottaa lukijan tiedon etsintää. 1) Lähdekirjallisuus Lähdeluetteloon merkittävästä kirjasta tulee ilmetä seuraava seikat: kirjoittajan sukunimi ja nimi julkaisuvuosi teoksen nimi painos, jos useita julkaisupaikka kustantaja (paino) Seuraavasti: Anttila, P Tutkimisen taito ja tiedon hankinta. Helsinki: Akatiimi Oy. Anttila, P Käsityön ja muotoilun teoreettiset perusteet. Helsinki: WSOY. Räsänen, M Sillanrakentajat, kokemuksellinen taiteen ymmärtäminen. Taideteollisen korkeakoulun julkaisu A28. Helsinki: Taidekasvatuksen osaston tutkimuksia, Taideteollinen korkeakoulu. Weyl, W. A Coloured Glasses. 6 th ed. Huddersfield: H Charlesworth & Co Ltd. 2) Artikkeli Artikkeli on julkaisun itsenäinen osa, jolla on oma tekijä ja oma nimi (SFS 5342). Lähdeluetteloon merkitään artikkelista seuraavat tiedot: kirjoittajan (kirjoittajien) sukunimi ja nimi julkaisuvuosi artikkelin otsikko artikkelin julkaisupaikka (esim. lehti) julkaisun vuosikerta tai numero sivunumerot, suomalaisen artikkelin yhteydessä lyhenteenä s. ja englanninkielisen artikkelin lyhenteenä p. Kirjoitusohjeita 1/2002 alkuperäinen/ T. Veräjänkorva ja M. Niemelä Päivitetty keväällä 2012/ K.Taiviola 16

18 Artikkeli konferenssijulkaisussa tai lehdessä. Merkitse seuraavasti: Pawlicki, E. J. ja Saad E. E Color Matching in Ceramic Glaze Systems. Ceramic Engineering and Science Proceedings, vol. 15, n. 1, p Eppler, R Selecting Ceramic Pigments. Ceramic Bulletin, vol. 66, n. 11. Artikkeli sanomalehdessä merkitse seuraavasti: Kirjoittaja, Vuosi. Otsikko. Lehti ja päivä, osa ja sivu. Kalha, H Taidekäsityötä odottaa jako kahteen: perinteen jakaminen ja uuden luominen. Helsingin Sanomat Artikkeli kokoomateoksessa (toimitetussa teoksessa): Vihma, S Ways of Interpreting Design. Teoksessa No Guru no method Discussion on Art and Design Research. Saarijärvi: WSOY. Takala, V Sensible, Pleasurable and Sorcerous Design. In P. Tahkokallio & S. Vihma (Ed.) Design Pleasure or Responsibility. Lahti: Salpausselän kirjapaino. p ) Opinnäytteet Väitöskirjasta merkitään lähdeluetteloon seuraavat tiedot: Eskola, T Water lilies and Wings of Steel: Interpreting Change in the Photographic Imagery of Aulanko Park. University of Art and Design Helsinki UIAH. Väitöskirja. Lisensiaatintyöstä tai lopputyöstä merkitään lähdeluetteloon seuraavat tiedot: Leppänen, H Keraamikko ristiaallokossa: Keraamikon arvot ja identiteetti taideteollisessa opetuksessa Taideteollinen korkeakoulu. Keramiikka- ja lasisuunnittelun osasto. Lisensiaatintyö. Kirjoitusohjeita 1/2002 alkuperäinen/ T. Veräjänkorva ja M. Niemelä Päivitetty keväällä 2012/ K.Taiviola 17

19 4) Tilastot (SFS 5342) Tilastosta merkitään lähdeluetteloon seuraavat tiedot: nimi katevuosi ja vihon numero kustannuspaikka: kustantaja julkaisuaika standardinumero Merkitse seuraavasti: Teollisen toiminnan jätteet Ympäristö 1995:7. Helsinki: Tilastokeskus. 5) Standardi (SFS 5342) Standardista merkitään lähdeluetteloon ensin standardin numero ja nimi. Merkitse seuraavasti: SFS 5342 Kirjallisuusviitteiden laatiminen Helsinki: Suomen Standardoimisliitto. 6) Sanakirja Sanakirjasta merkitään lähdeluetteloon seuraavat tiedot: Merkitse seuraavasti: Etymologinen sanakirja Nykysuomen sanakirja 6., toim. K. Häkkinen. Porvoo: WSOY. 7) Internetlähde Elektroniseen viittaamisen löytyy ohjeita Heinisuon ja Ekholmin (1997) Elektronisen viittaamisen oppaasta. Oppaassa on mm. pohdittu elektronisen lähteen luoetettavuutta ja lähdekritiikkiä. Arviointiperusteena Heinisuo ym. mainitsevat seuraavat seikat: onko kirjoittaja alansa tunnettu vaikuttaja löytyykö kirjoittajan taustalta jokin tukiorganisaatio onko julkaisu käynyt läpi arviointiprosessin ennen sen julkaisua onko julkaisussa käytetty arvostettuja lähteitä ja onko niitä käytetty oikein löytyykö julkaisupäivämäärää tai viimeisen päivityksen päiväystä Kirjoitusohjeita 1/2002 alkuperäinen/ T. Veräjänkorva ja M. Niemelä Päivitetty keväällä 2012/ K.Taiviola 18

20 Internet-lähteiden kirjaamisessa on suositeltavaa käyttää mahdollisimman lyhyttä esitystapaa, joka koostuu lähteen tulostamis- tai viittaamispäivämäärästä sekä URL-osoitteesta (URL = uniform resource locator). Internet-osoitteen kirjaaminen on tehtävä huolella, jotta vältytään kirjoitusvirheiltä. (Hirsjärvi ym. 2007, 367) Merkitse seuraavasti: Tulostettu Kohteena koko teos, tietokanta, elektroninen kirja (Heinisuo ym. 1997). Hintikka, K.A Tieto-neljäs tuotannontekijä (online). Helsinki: Painatuskeskus, päivitetty (viitattu ). Saatavilla wwwmuodossa: <URL://uiah.fi/~const/t4.html>. Julkaistu verkossa kirjan painoksen loputtua. 9. Viittaus osakohteisiin eli artikkeleihin erillisteoksissa (Heinisuo ym. 1997). Väyrynen R Yhdysvaltojen talous kasvaa mutta yhteiskunta jakautuu. Julkaisussa Amerikan Yhdysvallat 1995/1996. Amerikka tänään - Eurooppa huomenna? Kuinka Yhdysvallat vaikuttaa Eurooppaan (online). EVA:N wwwsivujen suunnittelu ja toteutus: toimittaja Marko Haikkonen, graafikko Antti Porkka ja tutkija Pentti Kiljunen (kuviot). Helsinki: Elinkeinoelämän valtuuskunta, (viitattu ). EVA-kirje. EVA-päivän puheenvuorot Saatavilla www-muodossa: <URL: 7 Liitteistä, sivunumeroinnista ja lyhenteistä 7.1 Liitteistä Liitteeksi sijoitetaan sellainen aines, jonka ei asian ymmärtämisen kannalta tarvitse olla itse tekstissä. Kukin liite numeroidaan omalla numerolla siinä järjestyksessä kun ne tekstissä esiintyvät (esim. Liite 4). Tekstissä viitataan nimenomaan liitteen numeroon, ei sivunumeroon. Liitteelle annetaan myös otsikko, esim. Liite 1: Pallosaven, Hyplas 64, analyysi. Liitteille ei anneta kappaleen numeroa sisällysluetteloon mutta sivunumero annetaan. Liitteet sijaitsevat lähteiden jälkeen ja niihin on viitattava tekstissä. (Hirsjärvi ym. 2007, ) Kirjoitusohjeita 1/2002 alkuperäinen/ T. Veräjänkorva ja M. Niemelä Päivitetty keväällä 2012/ K.Taiviola 19

21 7.2 Sivunumerointi Sivut numeroidaan arabialaisin numeroin yleensä nimiölehdestä alkaen (sivu 1). Ensimmäinen sivunumero tulee näkyviin vasta toisella varsinaisella tekstisivulla. Tiivistelmä, esipuhe, sisällysluettelo ja johdannon ensimmäinen sivu jäävät yleensä ilman numeromerkintää mutta ovat mukana numeroinnissa. (Hirsjärvi ym. 2007, 409.) 7.3 Lyhenteitä - et al. tai ym. (tarkoittaa: ja muut) lyhennettä käytetään kun teoksella on useampia tekijöitä. Eli merkitään ensimmäinen ja muut tekijät ilmoitetaan lyhenteellä. Esim. Miller et al. tai Käkinen ym. mt. = mainittu teos mts. = mainitun teoksen sivu(t) mp. = mainitussa paikassa tai ibid. = samassa paikassa. s.v. (sub voce) = sen ja sen kohdalla tekstissä 8 Lopuksi Edellä esitetyt kirjoitusohjeet ovat yksi ohjeisto kirjallisen työn raportointiin ja viittaustekniikkaan. Haluamme korostaa, että on olemassa useita mahdollisia viittaustapoja. Tärkeää on säilyttää valitun raportointi- ja viittaustavan johdonmukaisuus koko kirjoitustyön läpi. Lopussa olevassa lähdeluettelossa on sekä tässä ohjeistossa käytetyt kirjallisuuslähteet että muuta kirjallisuutta opinnäytetyön tekemisen avuksi (mm. Allison 1998, Jute 1996, Hakala 1999 ja Lyytikäinen ym. 1995). Mielenkiintoisia tutkimusmatkoja! Kirjoitusohjeita 1/2002 alkuperäinen/ T. Veräjänkorva ja M. Niemelä Päivitetty keväällä 2012/ K.Taiviola 20

22 LÄHTEET Allison, B The Student s Guide to Preparing Dissertations and Theses. Great Britain: Clays Ltd., St Ives plc. Anttila, P Tutkimisen taito ja tiedon hankinta. Helsinki: Akatiimi Oy. Hakala, J. T Graduopas. Tampere: Tammer-paino Oy. Heinisuo, R. ja Ekholm, K Elektronisen viittaamisen opas. Jyväskylän yliopiston kirjaston julkaisuja n:o 40. Jyväskylä: Jyväskylän yliopistopaino. Hirsjärvi, S., Remes, P. ja Sajavaara, P Tutki ja kirjoita. Keuruu: Otavan Kirjapaino Oy. Johansson, L. G Råvaror. Teoksessa Flygt, E. (toim.) Boken om glas. Växjö: Allkopia I Växjö AB. p Jute, A Grides: The Structure of Graphic Design. Rotovision. (Ohjeita graafiseen suunnitteluun.) Kalha, H. & Leppänen, H Ruukuntekijästä multimediataiteilijaan. Jyväskylä: Gummerus. Lieko, A., Lehikoinen, L., Laaksonen, K. ja Kiuru, S Ohjeita tutkielman kirjoittajille. Helsinki: Yliopistopaino. Lyytikäinen, K., Riikonen, H Painotuotteen suunnittelu. Gummerus. (Ohjeita graafiseen suunnitteluun.) Oja, S Kuvat ja taulukot tieteellisessä julkaisussa. Teoksessa Fågelberg (toim.) Tutkimusviestinnän opas. Helsinki: Valtion Painatuskeskus. SFS 5342 Kirjallisuusviitteiden laatiminen Helsinki: Suomen Standardoimisliitto. Siikamäki, R Jätteestä tuotteiksi. TV- ja tietokonelaitteiden monitorilasin hyödyntäminen. Teoksessa Glass Can Be Recycled Forever. Utilisation of Endof-life Cathode Ray Tube Glasses in Ceramic and Glass Industry. Doctoral Thesis. Publication series of the Unniversity of Art and Design Helsinki A 68. Vaajakoski: Gummerus. Veräjänkorva, T. & Ahonen, A. (toim.) Networks in Ceramics. Jyväskylä: Gummerus. Ympäristöministeriö Hallituksen kestävän kehityksen ohjelma. Suomen Ympäristö 254. Helsinki: Edita. Kirjoitusohjeita 1/2002 alkuperäinen/ T. Veräjänkorva ja M. Niemelä Päivitetty keväällä 2012/ K.Taiviola 21

Tutkimuskirjoittaminen

Tutkimuskirjoittaminen Tutkimuskirjoittaminen Perusrakenne Alkuosa Runko-osa Loppuosa Nimiösivu eli nimiölehti Tiivistelmä (abstrakti) Esipuhe / alkusanat (kiitokset) Sisällysluettelo Johdanto ja tutkimuksen teoreettiset lähtökohdat

Lisätiedot

TUTKIMUSKIRJOITTAMINEN

TUTKIMUSKIRJOITTAMINEN TUTKIMUSKIRJOITTAMINEN Tutkimusraportin perusrakenne Alkuosa Nimiösivu eli nimiölehti Tiivistelmä (abstrakti) Esipuhe / alkusanat (kiitokset) Sisällysluettelo Runko-osa Johdanto ja tutkimuksen teoreettiset

Lisätiedot

Pääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi.

Pääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi. KIRJALLISEN TYÖN ULKOASU JA LÄHTEIDEN MERKITSEMINEN Tämä ohje on tehty käytettäväksi kasvatustieteiden tiedekunnan opinnoissa tehtäviin kirjallisiin töihin. Töiden ohjaajilla voi kuitenkin olla omia toivomuksiaan

Lisätiedot

V I I T TA U S T E K N I I K K A A

V I I T TA U S T E K N I I K K A A VIITTAUSTEKNIIKKAA Viitteillä ja niitä täydentävällä lähdeluettelolla osoitetaan mihin kirjoittajan tiedot perustuvat ja mitä aiempia tutkimuksia hän on käyttänyt hyväkseen Jokaisen tiedon lähde on osoitettava

Lisätiedot

Kouvolan iltalukio. Tutkielmakäytänteet. 27.10.2009 Päivi Hänninen

Kouvolan iltalukio. Tutkielmakäytänteet. 27.10.2009 Päivi Hänninen Kouvolan iltalukio Tutkielmakäytänteet Tutkielman osat 1. Kansilehti 2. (Tiivistelmä) 3. Sisällysluettelo 4. Käsittelyosa 5. Lähdeluettelo 6. Liitteet Sisällysluettelo Tutkielman luvut ja sivut numeroidaan.

Lisätiedot

(Vilkka 2006, 224; Hirsjärvi, Remes & Sajavaara 2009, 21.)

(Vilkka 2006, 224; Hirsjärvi, Remes & Sajavaara 2009, 21.) 1 LÄHDEVIITTEET Työssä käytettyjen tietolähteiden esittäminen lisää tekstin luotettavuutta. Lähteet mainitaan sekä lähdeviitteinä tekstissä että lähdeluettelona tekstin lopussa. Lähteinä on käytettävä

Lisätiedot

Lähdeviitteiden merkintä (Kielijelppi)

Lähdeviitteiden merkintä (Kielijelppi) Lähdeviitteiden merkintä (Kielijelppi) Copyright 2004 2010, Kielijelppi Palvelun tekijänoikeuksia suojaa Creative Commons -lisenssi Lähdeviitteiden merkitsemiseksi on olemassa useita tapoja. Viitteet voidaan

Lisätiedot

Tieteellinen kirjoittaminen Lähteet. Tuula Marila Kevät 2011

Tieteellinen kirjoittaminen Lähteet. Tuula Marila Kevät 2011 Tieteellinen kirjoittaminen Lähteet Tuula Marila Kevät 2011 Lähteet Sisältö Lähteiden äärellä 3 5 Viittaustekniikka 6 11 Lähdeluettelon laatiminen 12 21 2 Tutustu kirjallisuuteen 1. Tutustu teoksen sisällysluetteloon.

Lisätiedot

AS-84.3400 Automaatiotekniikan seminaarikurssi. Kevät 2008

AS-84.3400 Automaatiotekniikan seminaarikurssi. Kevät 2008 AS-84.3400 Automaatiotekniikan seminaarikurssi Kevät 2008 Kurssin tavoitteet Konferenssisimulaatio Harjoitella tieteellisen tekstin / raportin kirjoittamista Harjoitella tiedon etsimistä ja viittaamista

Lisätiedot

POHJOIS-KARJALAN SAIRAANHOITO- JA SOSIAALIPALVELUJEN KUNTAYHTYMÄN JULKAISUJA. Julkaisuohjeet. Koonnut Pirkko Pussinen

POHJOIS-KARJALAN SAIRAANHOITO- JA SOSIAALIPALVELUJEN KUNTAYHTYMÄN JULKAISUJA. Julkaisuohjeet. Koonnut Pirkko Pussinen POHJOIS-KARJALAN SAIRAANHOITO- JA SOSIAALIPALVELUJEN KUNTAYHTYMÄN JULKAISUJA Julkaisuohjeet Koonnut Pirkko Pussinen Pohjois-Karjalan sairaanhoito- ja sosiaalipalvelujen kuntayhtymä Joensuu 2010 Pohjois-Karjalan

Lisätiedot

Ohje tutkielman tekemiseen

Ohje tutkielman tekemiseen Sauvon koulukeskus 2011 Ohje tutkielman tekemiseen Aiheen valinta Etsi materiaalia Valitse itseäsi kiinnostava aihe. Sovi opettajan kanssa aiheen rajaus. Pyydä opettajalta tutkielmapassiin merkintä aiheen

Lisätiedot

OHJEITA HARJOITUSAINEIDEN KIRJOITTAJILLE

OHJEITA HARJOITUSAINEIDEN KIRJOITTAJILLE OHJEITA HARJOITUSAINEIDEN KIRJOITTAJILLE Helsingin yliopiston valtiotieteellinen tiedekunta 2004 Raija Lehtinen raija.lehtinen@helsinki.fi Anu Lahtinen anu.lahtinen@helsinki.fi 1 SISÄLLYS Ohjeiden käyttäjille

Lisätiedot

8.1 Taulukot 8.2 Kuviot ja kuvat 8.3 Julkaisun rakennetta koskevat suositukset

8.1 Taulukot 8.2 Kuviot ja kuvat 8.3 Julkaisun rakennetta koskevat suositukset PKSHP JULKAISUOHJEET SISÄLLYSLUETTELO Toimintaperiaatteet Yleistä Kirjoitusohjeet o 1. Etukansi o 2. Nimiölehti o 3. Tekijämerkintä o 4. Kuvailulehti ja tiivistelmä o 5. Kirjallisuusluettelo ja -viitteet

Lisätiedot

Tutkielman kirjoittaminen. Tutkimuskysymyksen matka tutkimukseksi

Tutkielman kirjoittaminen. Tutkimuskysymyksen matka tutkimukseksi Tutkielman kirjoittaminen Tutkimuskysymyksen matka tutkimukseksi Jaana Ristimäki YH7 Global Citizenship Espoon yhteislyseon lukio 2014 Sisällysluettelo 1 Tutkielman aloittaminen ja disposition laatiminen

Lisätiedot

Tutkielman perusrakenne ja kirjoittaminen LaTeXilla

Tutkielman perusrakenne ja kirjoittaminen LaTeXilla Tutkielman perusrakenne ja kirjoittaminen LaTeXilla Jussi Maunuksela Jyväskylän yliopisto, Fysiikan laitos, PL 35, 40014 Jyväskylän yliopisto 17.3.2017 FYSA291&XYHM004 luentokalvosarja 6 1 Oppimistavoitteet

Lisätiedot

KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULU

KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULU KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULU Kirjallinen tehtävä Kirjallisen tehtävän laatimisen ohjeet ja mallipohja Jouko Uusitalo Ohje KEMI 2012 2 TIIVISTELMÄ KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULU, Koulutusala Tekijä(t):

Lisätiedot

(Kirjoittajatiedot lisätään hyväksyttyyn artikkeliin, ei arvioitavaksi lähetettävään käsikirjoitukseen)

(Kirjoittajatiedot lisätään hyväksyttyyn artikkeliin, ei arvioitavaksi lähetettävään käsikirjoitukseen) HOITOTIEDE-LEHTI Artikkelin mallipohja ja kirjoitusohjeet (Päivitetty 6.1.2016) Yleiset artikkelin asetukset ja ohjeet: Käsikirjoituksen pituus: korkeintaan 4000 sanaa sisältäen tiivistelmän, tekstisivut,

Lisätiedot

Opas opinnäytteen tekijälle

Opas opinnäytteen tekijälle Opas opinnäytteen tekijälle 2009 2 Sisältö 1 Oppaan käyttäjälle...3 2 Opinnäytteen tekemisen vaiheet ja aikataulutus...4 2.1 Aiheen valinta...4 2.2 Opinnäytteen suunnittelu...4 2.3 Opinnäytteen kokoaminen...5

Lisätiedot

83450 Internetin verkkotekniikat, kevät 2002 Tutkielma <Aihe>

83450 Internetin verkkotekniikat, kevät 2002 Tutkielma <Aihe> 83450 Internetin verkkotekniikat, kevät 2002 Tutkielma TTKK 83450 Internetin verkkotekniikat Tekijät: Ryhmän nro:

Lisätiedot

Kirjoitusohje Oped-Exo - ejulkaisulle

Kirjoitusohje Oped-Exo - ejulkaisulle No. Kirjoitusohje Oped-Exo - ejulkaisulle projektiassistentti Reima Kallinen Oped-Exo hanke Julkaistu 08.11.2004 (Muokattu 16.11.2004) Kallinen, R. Kirjoitusohje Oped-Exo-julkaisulle Julkaistu 08.11.2004

Lisätiedot

Opinnäytetyön raportointiohje ja mallipohja (r 21, f 16)

Opinnäytetyön raportointiohje ja mallipohja (r 21, f 16) kaikki reunukset 3 cm ja otsikoiden keskitys Opinnäytetyön raportointiohje ja mallipohja (r 21, f 16) Alaotsikko (r 23, f 14) Mahdollisen taustaprojektin nimi (r 35, f 12) Tekijä(t) (r 37, f 12) Toimialan/koulutusalan

Lisätiedot

Laurean opinnäytetöiden lähdeviitteiden ja lähteiden merkintätavat

Laurean opinnäytetöiden lähdeviitteiden ja lähteiden merkintätavat Ohje Sirpa Marko Kirsti Vuorela 1.9.2008 Laurean opinnäytetöiden lähdeviitteiden ja lähteiden merkintätavat Ohje Sirpa Marko Kirsti Vuorela 1.9.2008 Sisällys 1 Lähdeviitteiden ja lähteiden merkitseminen

Lisätiedot

Ensin: kirjaudu kurssikansioon ja siirry siellä Luennot kansion Tutkielman perusrakenne ( ) sivulle FYSA291 luentokalvosarja 7 1

Ensin: kirjaudu kurssikansioon ja siirry siellä Luennot kansion Tutkielman perusrakenne ( ) sivulle FYSA291 luentokalvosarja 7 1 Ensin: kirjaudu kurssikansioon ja siirry siellä Luennot kansion Tutkielman perusrakenne ( ) sivulle. 3.11.2015 FYSA291 luentokalvosarja 7 1 Tutkielman perusrakenne ja kirjoittaminen LaTeXilla Jussi Maunuksela

Lisätiedot

1 TUTKIELMAN TEON VAIHEET

1 TUTKIELMAN TEON VAIHEET Tutkielman teko-ohjeet, Rautavaaran lukio 2016 1 TUTKIELMAN TEON VAIHEET 1.1 Aiheen valinta 1.2 Tutustuminen Kokoa, mitä tiedät ennestään ( piirrä, kirjoita... ) Listaa ylös kysymyksiä aiheesta Lue aiheesta

Lisätiedot

Siun soten julkaisuja. Julkaisuohjeet

Siun soten julkaisuja. Julkaisuohjeet 2019 Siun soten julkaisuja Julkaisuohjeet 2(7) Sisällysluettelo Sisällysluettelo... 2 1. Toimintaperiaatteet... 3 1.1 Sarjan nimi... 3 1.2 Sarjan sisältö... 3 1.3 Sarjan osat... 3 1.4 Käsikirjoituksen

Lisätiedot

RAPORTOINTIOHJEET. LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Teknillinen tiedekunta *Koulutusohjelman nimi* BHxxxxxxx *Kurssin nimi*

RAPORTOINTIOHJEET. LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Teknillinen tiedekunta *Koulutusohjelman nimi* BHxxxxxxx *Kurssin nimi* LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Teknillinen tiedekunta *Koulutusohjelman nimi* BHxxxxxxx *Kurssin nimi* RAPORTOINTIOHJEET Lappeenrannassa 29.6.2007 0221700 Maija Meikäläinen Ymte J TIIVISTELMÄ Lappeenrannan

Lisätiedot

TEHTÄVÄN NIMI YHDELLE TAI USEAMMALLE RIVILLE FONTTIKOKO 24 Tarvittaessa alaotsikko fonttikoko 20

TEHTÄVÄN NIMI YHDELLE TAI USEAMMALLE RIVILLE FONTTIKOKO 24 Tarvittaessa alaotsikko fonttikoko 20 Etunimi Sukunimi fonttikoko 16 Ryhmätunnus TEHTÄVÄN NIMI YHDELLE TAI USEAMMALLE RIVILLE FONTTIKOKO 24 Tarvittaessa alaotsikko fonttikoko 20 Tehtävätyyppi Koulutusohjelma fonttikoko 16 Elokuu 2010 SISÄLTÖ

Lisätiedot

KIRJALLISEN TYÖN OHJEET

KIRJALLISEN TYÖN OHJEET KIRJALLISEN TYÖN OHJEET Tiina Tomera, STAP xx Oppimispäiväkirja Hoito- ja huolenpito opettaja : Maija Mietteliäs SISÄLTÖ 1 JOHDANTO... 3 2 KIRJALLISTEN TÖIDEN RAKENNE JA ULKOASU... 3 2.1 Kansilehti...

Lisätiedot

LÄHTEIDEN MERKITSEMINEN TEKSTIIN KANSANTALOUS 2008 Lähdeviitteiden käyttö kandidaatti- ja pro gradu työssä.

LÄHTEIDEN MERKITSEMINEN TEKSTIIN KANSANTALOUS 2008 Lähdeviitteiden käyttö kandidaatti- ja pro gradu työssä. LÄHTEIDEN MERKITSEMINEN TEKSTIIN KANSANTALOUS 2008 Lähdeviitteiden käyttö kandidaatti- ja pro gradu työssä. Pohjautuu ohjeisiin tiedekunnan yleisiin ohjeisiin lähteidenkäytöstä: http://www.uwasa.fi/kauppatieteet/opiskelu/kirjoitusohjeet/lahteet/

Lisätiedot

Matematiikan kirjoittamisesta

Matematiikan kirjoittamisesta Matematiikan kirjoittamisesta Asiasisältö Tärkeintä kaikessa on, että kaiken minkä kirjoitat, niin myös itse ymmärrät. Toisin sanoen asiasisällön on vastattava lukijan pohjatietoja. Tekstin täytyy olla

Lisätiedot

SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULU. Hakala Toni Varpelaide Heidi TEKSTINKÄSITTELYN OHJEET CASE: OPINNÄYTETYÖN RAPORTOINTI WORDILLA

SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULU. Hakala Toni Varpelaide Heidi TEKSTINKÄSITTELYN OHJEET CASE: OPINNÄYTETYÖN RAPORTOINTI WORDILLA SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULU Hakala Toni Varpelaide Heidi TEKSTINKÄSITTELYN OHJEET CASE: OPINNÄYTETYÖN RAPORTOINTI WORDILLA Liiketalous ja tietojenkäsittely Huittinen Liiketalous Taloushallinto 2005 1

Lisätiedot

1 Opinnäytetyön graafiset ohjeet. 2 Sivun asetukset. 3 Sivunumerointi. 4 Otsikot

1 Opinnäytetyön graafiset ohjeet. 2 Sivun asetukset. 3 Sivunumerointi. 4 Otsikot 1 1 Opinnäytetyön graafiset ohjeet Metropolia Ammattikorkeakoulun opinnäytetöissä noudatetaan seuraavia graafisia ohjeita. Graafiset ohjeet on tehty Metropolian opinnäytetyöryhmässä. Näiden graafisten

Lisätiedot

SOSIAALIPEDAGOGINEN AIKAKAUSKIRJA Vuosikirja 2016

SOSIAALIPEDAGOGINEN AIKAKAUSKIRJA Vuosikirja 2016 SOSIAALIPEDAGOGINEN AIKAKAUSKIRJA Vuosikirja 2016 Ohjeita kirjoittajalle Tervetuloa mukaan tekemään vuosittain julkaistavaa Sosiaalipedagogista aikakauskirjaa! Toivomme, että tutustut näihin ohjeisiin

Lisätiedot

Lähteisiin viittaaminen ja lähdekritiikki

Lähteisiin viittaaminen ja lähdekritiikki Lähteisiin viittaaminen ja lähdekritiikki LÄHDEKRITIIKKI Lähdekritiikki on tiedonlähteiden arviointia. Lähdekritiikillä tarkoitetaan siis sen arvioimista, voiko tiedontuottajaan (siis esimerkiksi kirjan,

Lisätiedot

Kirjallisuusluettelon laatiminen

Kirjallisuusluettelon laatiminen Kirjallisuusluettelon laatiminen Käsikirjoitusten kirjallisuusluettelot laaditaan huolellisesti alla olevien ohjeiden mukaan. Yleisiä huomioita seuraavat ohjeet julkaisutyypeittäin. Otsikointi ja sijainti

Lisätiedot

TUTKIELMA 5 OP A. Oulun yliopisto Täydentävien opintojen keskus Avoin yliopisto Kevät 2016

TUTKIELMA 5 OP A. Oulun yliopisto Täydentävien opintojen keskus Avoin yliopisto Kevät 2016 TUTKIELMA 5 OP 402964A Oulun yliopisto Täydentävien opintojen keskus Avoin yliopisto Kevät 2016 Aikataulu Orientaatiojakso 21.3.-3.4.2016 Opponointijakso 2.5.-29.5.2016 Opintojakso päättyy 29.5.2016 Tutkielman

Lisätiedot

OPINNÄYTETYÖN OTSIKKO KIRJOITETAAN SUURAAKKOSIN TÄHÄN

OPINNÄYTETYÖN OTSIKKO KIRJOITETAAN SUURAAKKOSIN TÄHÄN OPINNÄYTETYÖN OTSIKKO KIRJOITETAAN SUURAAKKOSIN TÄHÄN Opinnäytetyö Tekijän nimi Koulutuskeskus Sedu Opetuspiste Tutkinnon nimi Kevät 2008 KOULUTUSKESKUS SEDU Opetuspiste Tutkinnon nimi OMA NIMI TYÖN NIMI

Lisätiedot

Ohjeita tutkielmaseminaarilaisille / kandidaatin tutkielma

Ohjeita tutkielmaseminaarilaisille / kandidaatin tutkielma 1 Ohjeita tutkielmaseminaarilaisille / kandidaatin tutkielma Tutkielmaseminaarin tavoitteet Jokainen seminaarilainen laatii lukuvuoden aikana yksin tai parin kanssa itsenäisen kandidaatin tutkielman jostakin

Lisätiedot

Lapin yliopiston Kasvatustieteiden tiedekunnan kirjallisten töiden ulkoasun ja lähteiden merkitsemisen ohjeet

Lapin yliopiston Kasvatustieteiden tiedekunnan kirjallisten töiden ulkoasun ja lähteiden merkitsemisen ohjeet 1 Lapin yliopiston Kasvatustieteiden tiedekunnan kirjallisten töiden ulkoasun ja lähteiden merkitsemisen ohjeet Tämä yleinen ohje on tehty käytettäväksi Lapin yliopiston Kasvatustieteiden tiedekunnan opintojen

Lisätiedot

Ohjeita AFinLAn vuosikirjaan 2016 kirjoittaville. Artikkeli

Ohjeita AFinLAn vuosikirjaan 2016 kirjoittaville. Artikkeli Ohjeita AFinLAn vuosikirjaan 2016 kirjoittaville Artikkeli Artikkelin pituus on 15 sivua (n. 4000 5000 sanaa) sisältäen tiivistelmän. Kirjallisuusluettelo ja liitteet eivät sisälly tähän enimmäispituuteen.

Lisätiedot

HARJOITTELURAPORTIN KIRJOITUSOHJE

HARJOITTELURAPORTIN KIRJOITUSOHJE HARJOITTELURAPORTIN KIRJOITUSOHJE Tekniikan toimiala HARJOITTELURAPORTIN KIRJOITUSOHJE 7/2010 jn SISÄLTÖ 1 HARJOITTELURAPORTIN RAKENNE JA ULKOASU.. 3 1.1 Rakenne. 3 1.2 Ulkoasu 3 2 HARJOITTELUKERTOMUS..

Lisätiedot

HARJOITTELURAPORTIN KIRJOITUSOHJE Liiketalouden koulutusala HARJOITTELURAPORTIN KIRJOITUSOHJE

HARJOITTELURAPORTIN KIRJOITUSOHJE Liiketalouden koulutusala HARJOITTELURAPORTIN KIRJOITUSOHJE HARJOITTELURAPORTIN KIRJOITUSOHJE Liiketalouden koulutusala HARJOITTELURAPORTIN KIRJOITUSOHJE SISÄLTÖ 1 HARJOITTELURAPORTIN RAKENNE JA ULKOASU.. 3 1.1 Rakenne. 3 1.2 Ulkoasu 3 2 HARJOITTELUKERTOMUS.. 4

Lisätiedot

Työn osat 5-9 muodostavat varsinaisen sisällön.

Työn osat 5-9 muodostavat varsinaisen sisällön. 5 Projektityö onkin hyvä suunnitella siten, että työ on mielekkäästi jaettavissa osiin kandidaatintöiden kirjoittamista ajatellen. Projektityön yhteydessä tehtävien kandidaatintöiden arvostelua ja muotoseikkoja

Lisätiedot

LÄHDEVIITTEET JA NIIDEN LAATIMINEN

LÄHDEVIITTEET JA NIIDEN LAATIMINEN LÄHDEVIITTEET JA NIIDEN LAATIMINEN 23.10.2015 Sari Dhima Lähdevii>eiden laadinta Lähdevii>eiden merkinnät vaihtelevat eri Ceteenalojen, julkaisusarjojen ja aikakauskirjojen välillä. Tärkeintä on käy>ää

Lisätiedot

Graduryhmä. Gradun rakenne ja kieliasu. Perusrakenne. 1. Gradun rakenne ja kieliasu 2. Lähdeviittaukset ja lähdeluettelo

Graduryhmä. Gradun rakenne ja kieliasu. Perusrakenne. 1. Gradun rakenne ja kieliasu 2. Lähdeviittaukset ja lähdeluettelo Graduryhmä 1. Gradun rakenne ja kieliasu 2. Lähdeviittaukset ja lähdeluettelo - Opettajankoulutus Gradun rakenne ja kieliasu - Opettajankoulutus Perusrakenne Perusrakenne: nimiösivu: tutkielman tiedot

Lisätiedot

Tutkielman rakenne. Tellervo Korhonen. Tutki Hjelt-instituutti Kansanterveystieteen osasto

Tutkielman rakenne. Tellervo Korhonen. Tutki Hjelt-instituutti Kansanterveystieteen osasto Tutkielman rakenne Hjelt-instituutti Kansanterveystieteen osasto Tutki 2 12.3.2014 1 Periaatteet tieteellisessä tekstissä Tieteellä omat traditionsa Esitystavassa Rakenteessa Perusajatus tieteellisen raportin

Lisätiedot

TIEDEPOSTERI. - Viestinnän välineenä. Marisa Rakennuskoski

TIEDEPOSTERI. - Viestinnän välineenä. Marisa Rakennuskoski TIEDEPOSTERI - Viestinnän välineenä Marisa Rakennuskoski POSTERILAJIT Mainosposteri(pääpaino kuvilla ja visuaalisuudella) Ammatillinenposteri(vapaamuotoinen, esim. jonkin projektin tapahtumia kuvaava,

Lisätiedot

LYHYT OHJEISTUS TUTKIELMAESSEESEEN

LYHYT OHJEISTUS TUTKIELMAESSEESEEN Päivi Auno LYHYT OHJEISTUS TUTKIELMAESSEESEEN Kajaanin Ammattikorkeakoulu Ohjaava opettaja Ajankohta Opintojakso SISÄLLYS (esimerkki) 1 JOHDANTO 2 TEORIATAUSTA SISÄLTÖÄ KUVAAVA OTSIKKO 2.1 Alaotsikko 2.2

Lisätiedot

Essee = pienoistutkielma tai suppeahko tutkielma

Essee = pienoistutkielma tai suppeahko tutkielma Mitä opiskeluesseeltä odotetaan? Essee = pienoistutkielma tai suppeahko tutkielma 1) Käsittely on tehtävänannon mukainen 2) Esseessä keskitytään tehtävänannon ja mielekkään rajauksen kannalta merkityksellisiin

Lisätiedot

Lähteiden käyttö. Yleistä lähteistä. Sosiaalityön ja sosiaalipedagogiikan kandidaattiseminaari ja kandidaatintutkielma

Lähteiden käyttö. Yleistä lähteistä. Sosiaalityön ja sosiaalipedagogiikan kandidaattiseminaari ja kandidaatintutkielma Lähteiden käyttö Yleistä lähteistä Tieteellisen kirjoittamisen pelisääntöihin kuuluu, että kirjoittaja aiemmin tehtyjä tutkimuksia selostamalla ja arvioimalla paitsi valmistaa tietä omalle tutkimukselleen

Lisätiedot

Ohjeita kirjallisten töiden laadintaan

Ohjeita kirjallisten töiden laadintaan Itä-Suomen yliopisto / Yhteiskuntatieteiden laitos 2012- Ohjeita kirjallisten töiden laadintaan Nämä ohjeet on tarkoitettu yhteiskuntatieteiden opiskelijoiden käyttöön. Ohjeet ovat tiiviiseen muotoon laaditut

Lisätiedot

Mitä seuraavaksi? 2. Seminaariesitys. LuK-seminaari Kevät 2005. Ohjeita tutkielman kirjoittamiseen ja seminaariesitysten valmisteluun

Mitä seuraavaksi? 2. Seminaariesitys. LuK-seminaari Kevät 2005. Ohjeita tutkielman kirjoittamiseen ja seminaariesitysten valmisteluun LuK-seminaari Kevät 2005 Ohjeita tutkielman kirjoittamiseen ja seminaariesitysten valmisteluun Mitä seuraavaksi? Ohjaajasi ottaa yhteyttä jos ei jo ole ottanut Sisältösuunnitelman tulee olla valmis noin

Lisätiedot

Ohjeet tutkimussuunnitelman kirjoittamiseen

Ohjeet tutkimussuunnitelman kirjoittamiseen Ohjeet tutkimussuunnitelman kirjoittamiseen Marja Silenti FM, Timo Lenkkeri LK, DI Opiskelijanumero: 12345678 Helsinki 18.11.2005, viimeksi päivitetty 31.05.2011, 17.12.2012 Tutkimussuunnitelma Ohjaaja:

Lisätiedot

OPINNÄYTETYÖ MALLIPOHJAN KÄYTTÖOHJE

OPINNÄYTETYÖ MALLIPOHJAN KÄYTTÖOHJE OPINNÄYTETYÖ MALLIPOHJAN KÄYTTÖOHJE Opinnäytetyö mallipohja Kajaanin ammattikorkeakoulu 2.12.2005 SISÄLLYS 1 MALLIPOHJAN KÄYTTÖÖNOTTO 1 2 TEKSTIN KIRJOITTAMINEN 2 2.1 Valmiin tekstin siirtäminen 2 2.2

Lisätiedot

Tutkiva toiminta luovan ja esittävän kulttuurin kehittämishaasteena. Pirkko Anttila 2006

Tutkiva toiminta luovan ja esittävän kulttuurin kehittämishaasteena. Pirkko Anttila 2006 Tutkiva toiminta luovan ja esittävän kulttuurin kehittämishaasteena Pirkko Anttila 2006 Tutkimus vs. tutkiva toiminta? Research = careful search Sana recercher (ransk.) jaettuna osiinsa on: re = intensiivisesti,

Lisätiedot

(Ohjeistus on kopioitu sosiaalityön graduoppaasta 2015 2016, päivitys Arja Jokinen 08/2015)

(Ohjeistus on kopioitu sosiaalityön graduoppaasta 2015 2016, päivitys Arja Jokinen 08/2015) LÄHTEIDEN MERKITSEMINEN SISÄLTÖ: 1. Lähdeviitteiden käyttö tekstissä 2. Lähdeluettelon laatiminen (Ohjeistus on kopioitu sosiaalityön graduoppaasta 2015 2016, päivitys Arja Jokinen 08/2015) 1. Lähdeviitteiden

Lisätiedot

Tutkielmaohje. (tiivistelmä tiedekunnan ohjeista, taloustieteeseen sopeutettuna) Tekstin oikea reuna pitää tasata, ja samalla on käytettävä tavutusta.

Tutkielmaohje. (tiivistelmä tiedekunnan ohjeista, taloustieteeseen sopeutettuna) Tekstin oikea reuna pitää tasata, ja samalla on käytettävä tavutusta. 1. Tutkielman ulkoasu Tutkielman ulkoasu Tutkielmaohje (tiivistelmä tiedekunnan ohjeista, taloustieteeseen sopeutettuna) Hyvä pistekoko tutkielmassa on 12. Rivivälin tulee olla 1,5. Tekstin oikea reuna

Lisätiedot

KANDIDAATTISEMINAARI JA KANDIDAATINTYÖ -

KANDIDAATTISEMINAARI JA KANDIDAATINTYÖ - Aalto-yliopisto Kemian tekniikan korkeakoulu Syksy 2015 KANDIDAATTISEMINAARI JA KANDIDAATINTYÖ - TIETOPAKETTI OPISKELIJALLE ALKUSANAT Kandidaattiseminaari on monelle opiskelijalle ensimmäinen tilanne,

Lisätiedot

AKATEEMISEN OSAAMISEN DOKUMENTOINTI

AKATEEMISEN OSAAMISEN DOKUMENTOINTI AKATEEMISEN OSAAMISEN DOKUMENTOINTI Tiina Kosunen tiina.kosunen@helsinki.fi Sisältö Portfolio??? Portfolion kaksi roolia Yliopistoportfolion rakenne ja sisältö Portfolio CV Hyvä / huono / turha portfolio

Lisätiedot

Kuluttajatutkimus käyttäjäkeskeisessä suunnittelussa. Harjoitustyöaiheita

Kuluttajatutkimus käyttäjäkeskeisessä suunnittelussa. Harjoitustyöaiheita Käytettävyyden seminaari 8107510, syksy 2004 Kuluttajatutkimus käyttäjäkeskeisessä suunnittelussa Harjoitustyö-aiheet Ohjeita harjoitustyön tekemiseen Arvosteluperusteet 7.10.2004 Tampere University of

Lisätiedot

OPINNÄYTETYÖN ANALYSOINTI

OPINNÄYTETYÖN ANALYSOINTI OPINNÄYTETYÖN ANALYSOINTI Tommi Pihlainen Pasi Vähämartti Raportti Joulukuu 2006 Informaatioteknologian instituutti 1 SISÄLTÖ 1 TEHTÄVÄNKUVAUS...2 1.1 Tehtävät ja tavoite...2 1.2 Tutkimusaineisto...2 2

Lisätiedot

OPINNÄYTETYÖN RAPORTOINTIOHJE

OPINNÄYTETYÖN RAPORTOINTIOHJE SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULU Savonia Business OPINNÄYTETYÖN RAPORTOINTIOHJE Petri Jääskeläinen Tarja Paukkeri Lokakuu 2006 SISÄLLYS 1 RAPORTIN RAKENNE... 3 2 RAPORTIN ULKOASU... 5 3 TIIVISTELMÄ... 6 4 TAULUKOT

Lisätiedot

Kirjallisten töiden ohje

Kirjallisten töiden ohje Kirjallisten töiden ohje Seinäjoen ammattikorkeakoulu 2013 2 SISÄLTÖ SISÄLTÖ... 2 1 JOHDANTO... 3 2 KIRJALLISTEN TÖIDEN ULKOASU... 5 2.1 Tekstin asetukset ja muotoilu... 5 2.2 Kuviot, kuvat, taulukot ja

Lisätiedot

Kandidaattiseminaarin. viittausluento. Kirsi Heino

Kandidaattiseminaarin. viittausluento. Kirsi Heino Kandidaattiseminaarin viittausluento Kirsi Heino Tietoasiantuntija, tiiminvetäjä Oppimiskeskus kirsi.heino@aalto.fi +358 50 31 61 009 Valokuva:Tuomas Uusheimo Luennon sisältö 1) Miksi ja miten viitataan

Lisätiedot

SOSIAALIPEDAGOGINEN AIKAKAUSKIRJA Kirjoittajaohjeet

SOSIAALIPEDAGOGINEN AIKAKAUSKIRJA Kirjoittajaohjeet SOSIAALIPEDAGOGINEN AIKAKAUSKIRJA Kirjoittajaohjeet Ohjeita kirjoittajalle Tervetuloa mukaan tekemään vuosittain julkaistavaa Sosiaalipedagogista aikakauskirjaa! Toivomme, että tutustut näihin ohjeisiin

Lisätiedot

PORTFOLIOT JA OPETUSANSIOIDEN ARVIOINTI

PORTFOLIOT JA OPETUSANSIOIDEN ARVIOINTI PORTFOLIOT JA OPETUSANSIOIDEN ARVIOINTI Tiina Kosunen, HY Peda-forum Kuusamo 11.11.2004 Työpajan sisältö Portfolioajattelu Opetusportfolio oman työn kehittämisessä Sisältö Rakenne Opetusportfolio virantäytön

Lisätiedot

Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma Seminaarityöskentelyohjeet

Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma Seminaarityöskentelyohjeet Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma Seminaarityöskentelyohjeet Eläinlääketieteellinen tiedekunta Helsingin yliopisto 2017 1 Yleistä Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielman seminaarityöskentelyyn

Lisätiedot

EDUTOOL 2010 graduseminaari

EDUTOOL 2010 graduseminaari EDUTOOL 2010 graduseminaari tutkimussuunnitelma, kirjallisuus ja aiheen rajaaminen Sanna Järvelä Miksi tutkimussuunnitelma? Se on kartta, kompassi, aikataulu ja ajattelun jäsentäjä Tutkimussuunnitelma

Lisätiedot

PSYKOLOGIAN ARTIKKELI- JA MONOGRAFIAVÄITÖSKIRJOJEN RAKENNE MUISTILISTAA VÄITÖSKIRJOJEN OHJAAJILLE JA OHJATTAVILLE

PSYKOLOGIAN ARTIKKELI- JA MONOGRAFIAVÄITÖSKIRJOJEN RAKENNE MUISTILISTAA VÄITÖSKIRJOJEN OHJAAJILLE JA OHJATTAVILLE PSYKOLOGIAN ARTIKKELI- JA MONOGRAFIAVÄITÖSKIRJOJEN RAKENNE MUISTILISTAA VÄITÖSKIRJOJEN OHJAAJILLE JA OHJATTAVILLE TYÖN TARKASTUKSEN JA PAINATUKSEN ETENEMINEN Timo Suutama 8.10.2014 Artikkeliväitöskirjan

Lisätiedot

CS10A0000 MARKKINOINNIN PERUSKURSSI Syksy 2008. Case A: Ohjeet (Case 1: Hörhammer)

CS10A0000 MARKKINOINNIN PERUSKURSSI Syksy 2008. Case A: Ohjeet (Case 1: Hörhammer) Casen palautus PVM CS10A0000 MARKKINOINNIN PERUSKURSSI Syksy 2008 Case A: Ohjeet (Case 1: Hörhammer) VAIN ESITTÄVÄN RYHMÄN TYÖSSÄ! (Opponoiva ryhmä XY, esim B6) (Esittävä) Ryhmä XY (esim. B2): 0222222

Lisätiedot

Tutkielman rakenne. Tellervo Korhonen. Tutki Hjelt-instituutti Kansanterveystieteen osasto Helsingin yliopisto

Tutkielman rakenne. Tellervo Korhonen. Tutki Hjelt-instituutti Kansanterveystieteen osasto Helsingin yliopisto Tutkielman rakenne Hjelt-instituutti Kansanterveystieteen osasto Helsingin yliopisto Tutki 2 30.10.2013 1 Periaatteet tieteellisessä tekstissä Tieteellä omat traditionsa Esitystavassa Rakenteessa Perusajatus

Lisätiedot

HAJANAISIA AJATUKSIA DIPLOMITYÖSTÄ

HAJANAISIA AJATUKSIA DIPLOMITYÖSTÄ HAJANAISIA AJATUKSIA DIPLOMITYÖSTÄ 29.11.2013 Hannu Rantanen Professori hannu.rantanen@lut.fi Suunnittelu Diplomityön aiheidean jalostaminen työn tavoite rahoittajan kannalta aikataulu + alustava suunnitelma

Lisätiedot

1 TEKSTIN ASETTELU. Tekstinkäsittelyohjelmaksi sopii esimerkiksi Word. Fontti Times New Roman. Fonttikoko 12.

1 TEKSTIN ASETTELU. Tekstinkäsittelyohjelmaksi sopii esimerkiksi Word. Fontti Times New Roman. Fonttikoko 12. 1 TEKSTIN ASETTELU Tekstinkäsittelyohjelmaksi sopii esimerkiksi Word. Fontti Times New Roman. Fonttikoko 12. Käytetään tavutusta ja molempien reunojen tasausta. Käytetään sivunumeroita keskellä ylhäällä.

Lisätiedot

Ohjeita kirjallisten töiden laadintaan

Ohjeita kirjallisten töiden laadintaan Itä-Suomen yliopisto / Yhteiskuntatieteiden laitos 2015- Ohjeita kirjallisten töiden laadintaan Nämä ohjeet on tarkoitettu sosiaalitieteiden ja sosiaalityön opiskelijoiden käyttöön. Ohjeet ovat tiiviiseen

Lisätiedot

Tutkielman tai tutkimusraportin kirjoittaminen. Ohjeistus TE3 kurssille

Tutkielman tai tutkimusraportin kirjoittaminen. Ohjeistus TE3 kurssille Tutkielman tai tutkimusraportin kirjoittaminen Ohjeistus TE3 kurssille Matti Meikäläinen Mikkelin etä- ja aikuislukion Puumalan toimipiste Terveystieto, TE3 -kurssi Syksy 2010 1 Sisällys 1. Johdanto...

Lisätiedot

ENE-C2001 Käytännön energiatekniikkaa. Aloitustapaaminen 11.4.2016. Osa III: Tekninen raportointi

ENE-C2001 Käytännön energiatekniikkaa. Aloitustapaaminen 11.4.2016. Osa III: Tekninen raportointi ENE-C2001 Käytännön energiatekniikkaa Aloitustapaaminen 11.4.2016 Osa III: Tekninen raportointi Sisältö Raportoinnin ABC: Miksi kirjoitan? Mitä kirjoitan? Miten kirjoitan? Muutamia erityisasioita 1 Miksi

Lisätiedot

3.4 Juttukentän tiedot

3.4 Juttukentän tiedot 3.4 Juttukentän tiedot Juttukenttä sisältää otsikoiden ja varsinaisen juttutekstin lisäksi paikkakunnan, päiväyksen, kirjoittajan nimen ja tiedon siitä, onko kyse STT omasta vai muiden uutistoimistojen

Lisätiedot

Tutkimuksellinen vai toiminnallinen opinnäytetyö

Tutkimuksellinen vai toiminnallinen opinnäytetyö Tutkimuksellinen vai toiminnallinen opinnäytetyö (Salonen 2013.) (Salonen (Salonen 2013.) Kajaanin ammattikorkeakoulun opinnäytetyön arviointi (opettaja, opiskelija ja toimeksiantaja) https://www.kamk.fi/opari/opinnaytetyopakki/lomakkeet

Lisätiedot

OPINNÄYTETYÖOHJE. (1.1.2005 alkaen)

OPINNÄYTETYÖOHJE. (1.1.2005 alkaen) OPINNÄYTETYÖOHJE (1.1.2005 alkaen) SISÄLLYS 1 JOHDANTO...2 1.1 Opinnäytetyön aiheen valinta ja hyväksyminen...2 1.2 Ohjaajan nimeäminen...2 1.3 Opinnäytetöiden hankkeistaminen...2 1.4 Opinnäytetyön eteneminen...3

Lisätiedot

Oulun yliopisto. Julkaisutietojen tallentaminen Oulun yliopisto tutkii - tietokantaan

Oulun yliopisto. Julkaisutietojen tallentaminen Oulun yliopisto tutkii - tietokantaan Oulun yliopisto Julkaisutietojen tallentaminen Oulun yliopisto tutkii - tietokantaan 11.04.2014 Ketkä tallentavat julkaisunsa? Oulun yliopisto tutkii -tietokantaan tallennetaan tiedot kaikista Oulun yliopiston

Lisätiedot

Kandiaikataulu ja -ohjeita

Kandiaikataulu ja -ohjeita Kandiaikataulu ja -ohjeita Kandin tavoitteet Opinto-opas LuK-tutkielma: kirjallinen työ, osoittaa perehtyneisyyttä tutkielman kohteena olevaan aihepiiriin, kykyä tieteelliseen kirjoittamiseen ja tieteellisten

Lisätiedot

Teknillinen tiedekunta TEKNILLISEN TIEDEKUNNAN YLEISET KIRJOITUSOHJEET

Teknillinen tiedekunta TEKNILLISEN TIEDEKUNNAN YLEISET KIRJOITUSOHJEET Teknillinen tiedekunta TEKNILLISEN TIEDEKUNNAN YLEISET KIRJOITUSOHJEET päivitetty syyskuu 2010 1 Ohjeiden käyttö ja tarkoitus Opinnäytetöiden kirjoittamista varten on Vaasan yliopiston teknillisessä tiedekunnassa

Lisätiedot

Tiivistelmä ja yleisiä huomioita tekstistä

Tiivistelmä ja yleisiä huomioita tekstistä Tiivistelmä ja yleisiä huomioita tekstistä Kesäkandidaattiseminaari 2016 Tekstipaja 27.6.2016 Aalto-yliopisto/TKK, Tiina Airaksinen Tiivistelmä Suppea ja itsenäinen teksti, joka kuvaa olennaisen opinnäytteen

Lisätiedot

MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari

MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN Pertti Alasuutari Lyhyt kuvaus Monografia koostuu kolmesta pääosasta: 1. Johdantoluku 2. Sisältöluvut 3. Päätäntäluku Lyhyt kuvaus Yksittäinen luku koostuu kolmesta osasta

Lisätiedot

Sonja Kniivilä, Sari Lindblom-Ylänne & Anne Mäntynen

Sonja Kniivilä, Sari Lindblom-Ylänne & Anne Mäntynen Sonja Kniivilä, Sari Lindblom-Ylänne & Anne Mäntynen Copyright 2017 Tekijät & Gaudeamus Gaudeamus Oy www.gaudeamus.fi Kansi: Emmi Kyytsönen Kolmas, uudistettu painos. Ensimmäinen painos ilmestyi vuonna

Lisätiedot

DIPLOMITYÖ. Ajatuksia ja kokemuksia valvojan näkökulmasta

DIPLOMITYÖ. Ajatuksia ja kokemuksia valvojan näkökulmasta DIPLOMITYÖ Ajatuksia ja kokemuksia valvojan näkökulmasta Luennoija Esko Niemi Tuotantotekniikan professori Valvottuja d-töitä useita kymmeniä Myös ohjaajana teollisuudessa ja yliopistoissa Oma diplomityö

Lisätiedot

Ohjeet tutkimussuunnitelman kirjoittamiseen

Ohjeet tutkimussuunnitelman kirjoittamiseen Ohjeet tutkimussuunnitelman kirjoittamiseen Marja Silenti FM, Timo Lenkkeri LK, DI Opiskelijanumero: 12345678 Helsinki 18.11.2005, viimeksi päivitetty 31.05.2011 Tutkimussuunnitelma Ohjaaja: HELSINGIN

Lisätiedot

LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Acta Universitatis Lappeenrantaensis -tutkimussarjan ohje. Sarja

LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Acta Universitatis Lappeenrantaensis -tutkimussarjan ohje. Sarja LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO 25.9.2015 Acta Universitatis Lappeenrantaensis -tutkimussarjan ohje Sarja Tutkimussarja on tarkoitettu yliopiston toimialaan kuuluvan tieteellisen työn julkistamiseen.

Lisätiedot

Kandidaatintutkielma, ryhmän ohjaus Teemu Kerola. Referaatti

Kandidaatintutkielma, ryhmän ohjaus Teemu Kerola. Referaatti Teemu Kerola Kandidaatintutkielma Ryhmä 3, kevät 2013 (Tieteellisen kirjoittamisen kurssi, tiki) Referaatti, aine, tutkielma Kypsyysnäyte Esitelmä Arvostelu Kirjoittaminen Aiheiden valinta 1 Referaatti

Lisätiedot

Artikkelit pyydetään lähettämään X.X.201X mennessä osoitteella: toimittajan sähköpostiosoite

Artikkelit pyydetään lähettämään X.X.201X mennessä osoitteella: toimittajan sähköpostiosoite OHJEITA AFinLA:N VUOSIKIRJAAN KIRJOITTAVALLE Toivomme sinun ottavan seuraavat asiat huomioon tekstiä laatiessasi. Julkaisuprosessi on seuraava. Ensimmäisessä vaiheessa pyydämme artikkelisi sähköisenä versiona,

Lisätiedot

KESKITETTY JULKAISUTIETOJEN TALLENTAMINEN

KESKITETTY JULKAISUTIETOJEN TALLENTAMINEN KESKITETTY JULKAISUTIETOJEN TALLENTAMINEN Artikkelit Konferenssijulkaisut Kirjat 15.5.2014 Marja Leena Harjuniemi Informaatikko / JYK Kirjasto TUTKA 1.4.2013 Huhtikuusta 2014 alkaen kirjasto syöttää julkaisutiedot

Lisätiedot

TEHTÄVÄT LUKION KURSSEIHIN

TEHTÄVÄT LUKION KURSSEIHIN TEHTÄVÄT LUKION KURSSEIHIN Veijo Fiskaali 2013! 1 KURSSI 1 / UI 1 - HISTORIA Kirjoitusohjeet ja arvostelu Teksti tietokoneella tuotettuna: Riviväli 1,5 Fontti: Times New Roman Fonttikoot: " Pääotsikko

Lisätiedot

Tutkimuksen alkuasetelmat

Tutkimuksen alkuasetelmat Tutkimuksen alkuasetelmat Ihan alussa yleensä epämääräinen kiinnnostus laajaan aiheeseen ( muoti, kulutus, nuoriso, luovuus, värit, sukupuoli )... Kiinnostusta kohdennetaan (pilotit, kirjallisuuden haravointi)

Lisätiedot

Väitöskirja -mallipohja

Väitöskirja -mallipohja JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO Väitöskirja -mallipohja Word 2007/2010 IT-palvelut hannele.rajaniemi@jyu.fi https://koppa.jyu.fi/avoimet/thk/vaitoskirja sovellustuki@jyu.fi Sisältö Miten toimii väitöskirja/asiakirjamallipohja?

Lisätiedot

LASKENTATOIMEN PRO GRADU INFO

LASKENTATOIMEN PRO GRADU INFO LASKENTATOIMEN PRO GRADU INFO Sisältö 1. Tutkielmatyöskentelyn käytännönjärjestelyt Hyödyllisiä nettisivuja ja ohjeita Ohjaajat ja tutkielmaryhmät Kirjoitusohjeet 2. Miten teen gradun? Aiheen etsiminen

Lisätiedot

TAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden yksikkö 2013

TAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden yksikkö 2013 TAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden yksikkö 2013 Kasvatustieteellisen esseen kirjoittaminen Esseetä voidaan käyttää opintojakson suorittamiseen joko vaihtoehtoisena tai ainoana suoritustapana. Opintojakson

Lisätiedot

Opinnäytetyön ulkoasun malli

Opinnäytetyön ulkoasun malli hyväksymispäivä arvosana arvostelija Opinnäytetyön ulkoasun malli Hannu Erkiö Matti Mäkelä Matti Nykänen Inkeri Verkamo Helsinki 1. maaliskuuta 2001 Kirjallisen esityksen harjoitus HELSINGIN YLIOPISTO

Lisätiedot

Opinnäytetyön ulkoasu

Opinnäytetyön ulkoasu Opinnäytetyön ulkoasu Antti Leino Tampereen yliopisto Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö Suomen kielen tutkinto-ohjelma Tutkielmaohje Syyskuu 2012 Tampereen yliopisto Suomen kielen tutkinto-ohjelma

Lisätiedot

DIPLOMITYÖN OHJE. Yleistä diplomityöstä

DIPLOMITYÖN OHJE. Yleistä diplomityöstä 1 DIPLOMITYÖN OHJE Yleistä diplomityöstä Diplomityö tehdään pääaineeseen liittyvästä aiheesta, josta se opettaja, jonka alaan aihe kuuluu, ja opiskelija keskenään sopivat. Perustellusta syystä koulutusneuvosto

Lisätiedot