KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO. Perustutkinto, Koulutusohjelma: VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINTO SISUSTUSALAN KOULUTUSOHJELMA, SISUSTAJA
|
|
- Annemari Hovinen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO Perustutkinto, Koulutusohjelma: VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINTO SISUSTUSALAN KOULUTUSOHJELMA, SISUSTAJA Koulutusohjelmakoodi: 1618 Tutkintonimikekoodi: Suunnitelma tutkinnon osien arvioimiseksi ja Ammatilliset tutkinnon osat 90 opintoviikkoa Hyväksytty
2 Ammattiosaamisen näyttöjen muodostuminen tutkinnon osittain (esimerkki): 1. Ammattiosaamisen näyttö: oppilaitos Sivu 3 - Sisärakennustyöt 15 ov (pakollinen) 2. Ammattiosaamisen näyttö: oppilaitos Sivu 5 - Sisustustyöt 15 ov (pakollinen) 3. Ammattiosaamisen näyttö: oppilaitos Sivu 7 - Maalaus ja päällystyöt 20 ov (pakollinen) 4. Ammattiosaamisen näyttö: oppilaitos Sivu 9 - Kalusterakentaminen 15 ov (pakollinen) 5. Ammattiosaamisen näyttö: oppilaitos/työelämä Sivu 11 - Sisustusverhoilu 15 ov (pakollinen) 6. Ammattiosaamisen näyttö: oppilaitos/työelämä Sivu 13 - Verhojen ja varjostimien valmistaminen 5ov (kaikille valinnainen) 7. Ammattiosaamisen näyttö: oppilaitos/työelämä Sivu 15 - Sisustuslaatotus 5 ov (kaikille valinnainen) 2
3 Sisärakennustyöt 15 ov Tavoitteet ja sisällöt Arviointikriteerit Opiskelijoiden arvioinnin toteutus = tutkinnon osan arvosanan määräytymisen perusteet Ammattiosaamisen näyttö = suunnitelma Muu arviointi näyttöjen toteuttamisesta ja arvioinnista Tutkinnon osan jaksotus (tarvittaessa) ja toteutus Opinnon nimi Toteuttamistapa ja laajuus (ov) Ajoitus Opiskelija osaa purkaa kalustoja ja kevyitä väliseiniä rakentaa levymateriaaleista puurunkoisia väliseiniä rakentaa esimerkiksi putkistojen suojaksi tehtäviä koteloja suorittaa kiviainesrakenteissa olevien kolojen ja pienten aukkojen korjaukset suorittaa seinä- ja kattopintojen panelointeja asentaa väliovia ohjeiden mukaan suorittaa huonetiloissa tehtäviä karmi- ja kulmalistoituksia arvioida ja laskea edellä mainituissa töissä tarvittavien materiaalien menekkiä. Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan tutkinnon perusteessa määritelty osaaminen työprosessien hallinnasta työn kokonaisuuden hallinta ja oman työn arviointi: - ohjauksen tarve työn suunnittelussa. työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinnasta koneiden ja laitteiden - koneiden ja laitteiden oikea ja työturvallinen työn perustana olevan tiedon hallinta niiltä osin, mitä voidaan liittää kyseisiin työtehtäviin: - materiaalit ja tuotteen kustannus elinikäisen oppimisen avaintaidoista ammattietiikka sekä terveys, turvallisuus ja työkyky: - sovittuja työaikojen noudattaminen. - suojaimien, turvallinen toiminta ja työturvallisuusohjeiden noudattaminen menetelmis- Kokeet, ammatilliset työt, harjoitustyöt, havainnointi ja noudattaa työaikoja. Sisärakennustyön perusteet 5 ov Sisärakentamisen viimeistelytyöt 10 ov Kaikkien opintojaksojen opetus toteutetaan työ- ja teoriaopetuksena oppilaitoksessa. Ja työssäoppimisena alan yrityksissä tai oppilaitoksessa. Osaamisen tunnustaminen, henkilökohtaisen opetussuunnitelman laatiminen ja opiskelijoiden ja erityisopiskelijoiden ohjaamisessa yksilönä noudatetaan Keudan yhteisiä suosituksia. 2. Lukuvuosi 3
4 sä. Näytön toteuttaminen: Sisärakentamisen (15ov) ammattiosaamisennäyttö toteutetaan oppilaitoksessa tai työssäoppimisen yhteydessä Ammattiosaamisennäyttö toteutetaan kerralla kokonaisuudessaan. Näytön arviointiin osallistuvat: opiskelija itsearvioiden opettaja ja / tai työelämän edustaja Arvioinnin toteuttamisessa on muistettava opiskelijan itsearviointi ja yhteinen arviointikeskustelu Arviointikriteerit ovat valtakunnallisten tutkinnon perusteiden mukaiset. Päätetään tutkinnon osan arvosanan määräytymisen perusteet pääsääntöisesti ammattiosaamisen näytön ja mahdollisesti muun arvioinnin pohjalta. Arvionti taphtuu asteikolla T1-K3 4
5 Sisustustyöt 15 ov Tavoitteet ja sisällöt Arviointikriteerit Opiskelijoiden arvioinnin toteutus = tutkinnon osan arvosanan määräytymisen perusteet Ammattiosaamisen näyttö = suunnitelma Muu arviointi näyttöjen toteuttamisesta ja arvioinnista Tutkinnon osan jaksotus (tarvittaessa) ja toteutus Opinnon nimi Toteuttamistapa ja laajuus (ov) Ajoitus Opiskelija osaa piirtää yksinkertaisia teknisiä piirustuksia käsin sekä tietokoneella cad-ohjelmalla. selostaa kuvallisesti, kirjallisesti tai suullisesti tehtävän työn toimia työssään piirustusten, työselitysten ja ohjeiden mukaan toimia taloudellisesti ja yleisten työturvallisuusmääräysten mukaan. käyttää ja hyödyntää alan tietotekniikkaa tunnistaa ja selostaa keskeisten sisustustyylien piirteitä tunnistaa ja selostaa eri aikakausien rakennusten piirteitä sisustaa monipuolisesti sisätiloja ohjeiden ja piirustusten mukaan tarvittaessa osallistua kohteen suunnitteluun yhteistyössä suunnittelijan ja asiakkaan kanssa. Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan tutkinnon perusteessa määritelty osaaminen työprosessien hallinnasta työn kokonaisuuden hallinta ja oman työn arviointi: - ohjauksen tarve työn suunnittelussa. työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinnasta koneiden ja laitteiden - koneiden ja laitteiden oikea ja työturvallinen työn perustana olevan tiedon hallinta niiltä osin, mitä voidaan liittää kyseisiin työtehtäviin: - materiaalit ja tuotteen kustannus elinikäisen oppimisen avaintaidoista ammattietiikka sekä terveys, turvallisuus ja työkyky: - sovittuja työaikojen noudattaminen. - suojaimien, turvallinen toiminta ja työturvallisuusohjeiden noudattaminen menetelmissä. Kokeet, ammatilliset työt, harjoitustyöt, havainnointi ja noudattaa työaikoja. Kirjalliset kokeet: Sisustustyön perusteet 5 ov Sisustuksen suunnittelu 5 ov Sisustustyöt Rakennuspiirtäminen Materiaalioppi Rakennushistoria Asiakaslähtöinen sisustaminen 5 ov Kaikkien opintojaksojen opetus toteutetaan työ- ja teoriaopetuksena oppilaitoksessa. Ja työssäoppimisena alan yrityksissä tai oppilaitoksessa. Osaamisen tunnustaminen, henkilökohtaisen opetussuunnitelman laatiminen ja opiskelijoiden ja erityisopiskelijoiden ohjaamisessa yksilönä noudatetaan Keudan yhteisiä suosituksia. 1..Lukuvuosi 5
6 toteuttaa sisustuskokonaisuuden käyttäen erilaisia työmenetelmiä ja materiaaleja soveltaa ja hyödyntää väri- ja valo-opin teorioita käytännön sisustustehtävissä vertailla ja soveltaa tavallisimpien sisustusmateriaalien, tuotteiden ja työtapojen ominaisuuksia, kuten kustannuksia, laatua, ekologisuutta ja esteettisyyttä sisustustyössä laatia tarjouspyynnön ja tehdä tarjouksen toimia asiakaslähtöisesti Näytön toteuttaminen: Sisustustöiden (15ov) ammattiosaamisennäyttö toteutetaan oppilaitoksessa tai työssäoppimisen yhteydessä Ammattiosaamisennäyttö toteutetaan kerralla kokonaisuudessaan. Näytön arviointiin osallistuvat: opiskelija itsearvioiden opettaja ja / tai työelämän edustaja Arvioinnin toteuttamisessa on muistettava opiskelijan itsearviointi ja yhteinen arviointikeskustelu Arviointikriteerit ovat valtakunnallisten tutkinnon perusteiden mukaiset. Päätetään tutkinnon osan arvosanan määräytymisen perusteet pääsääntöisesti ammattiosaamisen näytön ja mahdollisesti muun arvioinnin pohjalta. Arvionti taphtuu asteikolla T1-K3 6
7 Maalaus ja päällystyöt 20 ov Tavoitteet ja sisällöt Arviointikriteerit Opiskelijoiden arvioinnin toteutus Ammattiosaamisen näyttö = suunnitelma näyttöjen toteuttamisesta ja arvioinnista Muu arviointi Tutkinnon osan jaksotus (tarvittaessa) ja toteutus Opinnon nimi Toteuttamistapa ja laajuus (ov) Ajoitus Opiskelija osaa sisustustöihin liittyviä maalaustöitä ennen maalauksia tehtävät suojaukset, pesut ja valmistelut maalaustyötä haittaavien listojen, helojen, suojakilpien yms. komponenttien irroitukset ja kiinnitykset tarvittavat esikäsittelyt ja alustojen kunnostukset kittaukset, tasoitukset, siloitukset, hionnat ja puhdistukset pintojen hionnat sekä koneellisesti että käsityövälinein maalaukset käsityövälineillä ja ruiskulla alustojen kunnostukset tapetointeja ja seinäpäällysteiden kiinnitystä varten tapetoinnit ja seinäpäällysteiden asennukset alustojen tarkastukset, mittaukset ja kunnostukset askeläänieristykset Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan tutkinnon perusteessa määritelty osaaminen työprosessien hallinnasta työn kokonaisuuden hallinta ja oman työn arviointi: - ohjauksen tarve työn suunnittelussa. työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinnasta koneiden ja laitteiden - koneiden ja laitteiden oikea ja työturvallinen työn perustana olevan tiedon hallinta niiltä osin, mitä voidaan liittää kyseisiin työtehtäviin: - materiaalit ja tuotteen kustannus elinikäisen oppimisen avaintaidoista ammattietiikka sekä terveys, turvallisuus ja työkyky: - sovittuja työaikojen noudattaminen. - suojaimien, turvallinen toiminta ja työturvallisuusohjeiden noudattaminen menetelmis- Kokeet, ammatilliset työt, harjoitustyöt, havainnointi ja noudattaa työaikoja. Maalaustyöt 7 ov Seinäpäällystys 6 ov Lattiapäällystys 6 ov Maalaus- ja päällystystöiden työturvallisuus 1 ov Kaikkien opintojaksojen opetus toteutetaan työ- ja teoriaopetuksena oppilaitoksessa. Ja työssäoppimisena alan yrityksissä tai oppilaitoksessa. Osaamisen tunnustaminen, henkilökohtaisen opetussuunnitelman laatiminen ja opiskelijoiden ja erityisopiskelijoiden ohjaamisessa yksilönä noudatetaan Keudan yhteisiä suosituksia. 3. Lukuvuosi 7
8 pehmeiden, puolikovien ja kovien päällystemateriaalien asennukset tietää sisäpuolisten maalaus- ja päällystystöiden keskeisimmät työturvallisuusriskit osaa välttää riskejä sekä tarvittaessa suojata itsensä ja ympäristönsä tuntee työyurvallisuuslain velvoitteet Arviointikriteerit ovat valtakunnallisten tutkinnon perusteiden mukaiset. sä. Näytön toteuttaminen: Maalauksen ja päällystyksen (20ov) ammattiosaamisennäyttö toteutetaan oppilaitoksessa tai työssäoppimisen yhteydessä Ammattiosaamisennäyttö toteutetaan kerralla kokonaisuudessaan. Näytön arviointiin osallistuvat: opiskelija itsearvioiden opettaja ja / tai työelämän edustaja Arvioinnin toteuttamisessa on muistettava opiskelijan itsearviointi ja yhteinen arviointikeskustelu Päätetään tutkinnon osan arvosanan määräytymisen perusteet pääsääntöisesti ammattiosaamisen näytön ja mahdollisesti muun arvioinnin pohjalta. Arvionti taphtuu asteikolla T1-K3 8
9 Kalusterakentaminen 15 ov Tavoitteet ja sisällöt Arviointikriteerit Opiskelijoiden arvioinnin toteutus Ammattiosaamisen näyttö = suunnitelma näyttöjen toteuttamisesta ja arvioinnista Muu arviointi Tutkinnon osan jaksotus (tarvittaessa) ja toteutus Opinnon nimi Toteuttamistapa ja laajuus (ov) Ajoitus Opiskelija osaa 9 käyttää puusepäntöissä tarvittavia perustyökaluja, kuten sahaa, puukkoa, talttaa jne. käyttää tavallisimpia puuntyöstökoneita, kuten pyörö- ja vannesahaa, oiko- ja tasohöylää, pylväs- ja käsiporakonetta sekä hioma- ja jyrsinkonetta. tehdä yleisimpiä puuainesrakenteiden liitoksia, kuten poratappi-, ruuvi- tai jiiriliitoksia muokata valmiita kalusteita suunnitelmien mukaisesti. teroittaa tavanomaisia käsityökaluja, kuten puukon ja taltan suorittaa laitteiden ja koneiden peruskunnossapitoon liittyviä tehtäviä, kuten puhdistuksia,löystyneiden ruuvien kiristämisiä ja kuluneiden terien vaihtoja. koota ja asentaa teollisesti valmistettuja kiintokalusteita, kuten keittiö- ja kylpyhuonekalusteita asentaa yleisimpiä kalusteissa käytettäviä saranoita, vetimiä sekä lukitus- ja muita mekanis- Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan tutkinnon perusteessa määritelty osaaminen työprosessien hallinnasta työn kokonaisuuden hallinta ja oman työn arviointi: - ohjauksen tarve työn suunnittelussa. työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinnasta koneiden ja laitteiden - koneiden ja laitteiden oikea ja työturvallinen työn perustana olevan tiedon hallinta niiltä osin, mitä voidaan liittää kyseisiin työtehtäviin: - materiaalit ja tuotteen kustannus elinikäisen oppimisen avaintaidoista ammattietiikka sekä terveys, turvallisuus ja työkyky: - sovittuja työaikojen noudattaminen. - suojaimien, turvallinen toiminta ja työturvallisuusohjeiden noudattaminen menetelmis- Kokeet, ammatilliset työt, harjoitustyöt, havainnointi ja noudattaa työaikoja. Kalusterakentamisen perusteet 5 ov Kiintokalusteiden valmistus, kokoaminen ja asennus 5 ov Kiintokalusteiden valmistus, kokoaminen ja asennus 2 5 ov Kaikkien opintojaksojen opetus toteutetaan työ- ja teoriaopetuksena oppilaitoksessa. Ja työssäoppimisena alan yrityksissä tai oppilaitoksessa. Osaamisen tunnustaminen, henkilökohtaisen opetussuunnitelman laatiminen ja opiskelijoiden ja erityisopiskelijoiden ohjaamisessa yksilönä noudatetaan Keudan yhteisiä suosituksia. 2-Lukuvuosi
10 meja rakentaa kohteeseen suunnitellun kiintokalusteen tai kalusteosan puu- ja levymateriaalista asentaa yleisimpiä kalusteissa käytettäviä saranoita, vetimiä sekä lukitus- ja muita mekanismeja sä. Näytön toteuttaminen: Kalusterakentamisen (15ov) ammattiosaamisennäyttö toteutetaan oppilaitoksessa tai työssäoppimisen yhteydessä Ammattiosaamisennäyttö toteutetaan kerralla kokonaisuudessaan. Näytön arviointiin osallistuvat: opiskelija itsearvioiden opettaja ja / tai työelämän edustaja Arvioinnin toteuttamisessa on muistettava opiskelijan itsearviointi ja yhteinen arviointikeskustelu Arviointikriteerit ovat valtakunnallisten tutkinnon perusteiden mukaiset. Päätetään tutkinnon osan arvosanan määräytymisen perusteet pääsääntöisesti ammattiosaamisen näytön ja mahdollisesti muun arvioinnin pohjalta. Arvionti taphtuu asteikolla T1-K3 10
11 Sisustusverhoilu 15 ov Tavoitteet ja sisällöt Arviointikriteerit Opiskelijoiden arvioinnin toteutus Ammattiosaamisen näyttö = suunnitelma näyttöjen toteuttamisesta ja arvioinnista Muu arviointi Tutkinnon osan jaksotus (tarvittaessa) ja toteutus Opinnon nimi Toteuttamistapa ja laajuus (ov) Ajoitus Opiskelija osaa pehmustaa ja verhoilla tavallisimpia huonekaluja kiinteillä päällysteillä toimia työssään yleisten työturvallisuusmääräysten mukaan suunnitella oman työnsä kulun ja työmenetelmät valita kohteeseen soveltuvat tekstiili- ja pehmustemateriaalit tehdä kankaan ja pehmusteen menekkiluettelon ja leikkaussuunnitelman mitoittaa, kaavoittaa ja leikata pehmusteita ja kankaita ommella ompelukoneilla verhoja verhoilukankaita valmistaa ja asentaa tavallisimpia verhoja valmistaa irtotyynyjä ja irtopäällisiä huonekaluihin käyttää verhoilutyössä ja verhojen valmistustyössä tarvittavia työvälineitä Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan tutkinnon perusteessa määritelty osaaminen työprosessien hallinnasta työn kokonaisuuden hallinta ja oman työn arviointi: - ohjauksen tarve työn suunnittelussa. työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinnasta koneiden ja laitteiden - koneiden ja laitteiden oikea ja työturvallinen työn perustana olevan tiedon hallinta niiltä osin, mitä voidaan liittää kyseisiin työtehtäviin: - materiaalit ja tuotteen kustannus elinikäisen oppimisen avaintaidoista ammattietiikka sekä terveys, turvallisuus ja työkyky: - sovittuja työaikojen noudattaminen. - suojaimien, turvallinen toiminta ja työturvallisuusohjeiden noudattaminen menetelmis- Kokeet, ammatilliset työt, harjoitustyöt, havainnointi ja noudattaa työaikoja. Sisustusverhoilu 15 ov Kaikkien opintojaksojen opetus toteutetaan työ- ja teoriaopetuksena oppilaitoksessa. Ja työssäoppimisena alan yrityksissä tai oppilaitoksessa. Osaamisen tunnustaminen, henkilökohtaisen opetussuunnitelman laatiminen ja opiskelijoiden ja erityisopiskelijoiden ohjaamisessa yksilönä noudatetaan Keudan yhteisiä suosituksia. 3. Lukuvuosi 11
12 huolehtia työpaikkansa siisteydestä ja syntyvistä jätteistä asianmukaisesti. sä. Näytön toteuttaminen: Sisustusverhoilun (15ov) ammattiosaamisennäyttö toteutetaan oppilaitoksessa tai työssäoppimisen yhteydessä Ammattiosaamisennäyttö toteutetaan kerralla kokonaisuudessaan. Näytön arviointiin osallistuvat: opiskelija itsearvioiden opettaja ja / tai työelämän edustaja Arvioinnin toteuttamisessa on muistettava opiskelijan itsearviointi ja yhteinen arviointikeskustelu Arviointikriteerit ovat valtakunnallisten tutkinnon perusteiden mukaiset. Päätetään tutkinnon osan arvosanan määräytymisen perusteet pääsääntöisesti ammattiosaamisen näytön ja mahdollisesti muun arvioinnin pohjalta. Arvionti taphtuu asteikolla T1-K3 12
13 Verhojen ja varjostimien valmistaminen 5ov Tavoitteet ja sisällöt Arviointikriteerit Opiskelijoiden arvioinnin toteutus Ammattiosaamisen näyttö = suunnitelma näyttöjen toteuttamisesta ja arvioinnista Muu arviointi Tutkinnon osan jaksotus (tarvittaessa) ja toteutus Opinnon nimi Toteuttamistapa ja laajuus (ov) Ajoitus Opiskelija osaa valmistaa verhoja ja varjostimia arvioida verhoilutyön materiaali- ja työkustannuksia. mieltää kaikki kodin tekstiilipinnat osaksi sisustusta suunnitella erityyppisiin sisustuksiin sopivia verhoja ja varjostimia ottaen huomioon tilaajan vaatimukset ottaa huomioon erityyppisten tilojen erityisvaatimukset suunnitelmissaan valita oikeat materiaalit ja lisätarvikkeet valmistamiinsa tuotteisiin ottaen huomioon sisustustekstiileille asetetut paloturvallisuusvaatimukset suunnitella oman työnsä kulun laskea kangasmenekkejä verhoihin ja varjostimiin kaavoittaa, leikata, ommella, Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan tutkinnon perusteessa määritelty osaaminen työprosessien hallinnasta työn kokonaisuuden hallinta ja oman työn arviointi: - ohjauksen tarve työn suunnittelussa. työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinnasta koneiden ja laitteiden - koneiden ja laitteiden oikea ja työturvallinen työn perustana olevan tiedon hallinta niiltä osin, mitä voidaan liittää kyseisiin työtehtäviin: - materiaalit ja tuotteen kustannus elinikäisen oppimisen avaintaidoista ammattietiikka sekä terveys, turvallisuus ja työkyky: - sovittuja työaikojen noudattaminen. - suojaimien, turvallinen toiminta ja työturvallisuusohjeiden Kokeet, ammatilliset työt, harjoitustyöt, havainnointi ja noudattaa työaikoja. Verhojen ja varjostimien valmistaminen 5ov Kaikkien opintojaksojen opetus toteutetaan työ- ja teoriaopetuksena oppilaitoksessa. Ja työssäoppimisena alan yrityksissä tai oppilaitoksessa. Osaamisen tunnustaminen, henkilökohtaisen opetussuunnitelman laatiminen ja opiskelijoiden ja erityisopiskelijoiden ohjaamisessa yksilönä noudatetaan Keudan yhteisiä suosituksia. 3-lukuvuosi 13
14 viimeistellä ja asentaa verhoja valmistaa ja viimeistellä varjostimia valita valmistamiinsa verhoihin oikeanlaiset verhonripustusmekanismit ottaa huomioon oikeat ja turvalliset työtavat. noudattaminen menetelmissä. Näytön toteuttaminen: Verhojen ja varjostimien valmistamisen (5ov) ammattiosaamisennäyttö toteutetaan oppilaitoksessa tai työssäoppimisen yhteydessä Ammattiosaamisennäyttö toteutetaan kerralla kokonaisuudessaan. Näytön arviointiin osallistuvat: opiskelija itsearvioiden opettaja ja / tai työelämän edustaja Arvioinnin toteuttamisessa on muistettava opiskelijan itsearviointi ja yhteinen arviointikeskustelu Arviointikriteerit ovat valtakunnallisten tutkinnon perusteiden mukaiset. Päätetään tutkinnon osan arvosanan määräytymisen perusteet pääsääntöisesti ammattiosaamisen näytön ja mahdollisesti muun arvioinnin pohjalta. Arvionti taphtuu asteikolla T1-K3 14
15 Sisustuslaatotus 5 ov Tavoitteet ja sisällöt Arviointikriteerit Opiskelijoiden arvioinnin toteutus Ammattiosaamisen näyttö = suunnitelma näyttöjen toteuttamisesta ja arvioinnista Muu arviointi Tutkinnon osan jaksotus (tarvittaessa) ja toteutus Opinnon nimi Toteuttamistapa ja laajuus (ov) Ajoitus Opiskelija osaa tukea vedeneristyskohteet rakennuspiirustuksista tehdä sopusuhtaisen laatoitussuunnitelman tehdä ennen laatoitusta tarvittavia pohja- ja esikäsittelytöitä laatoittaa ja saumata seiniä ja lattioita tehdä liikuntasaumat elastisella massalla huoltaa käyttämiään työvälineitä tehdä työkohteisiin liittyviä järjestely- ja viimeistelytöitä Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan tutkinnon perusteessa määritelty osaaminen työprosessien hallinnasta työn kokonaisuuden hallinta ja oman työn arviointi: - ohjauksen tarve työn suunnittelussa. työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinnasta koneiden ja laitteiden - koneiden ja laitteiden oikea ja työturvallinen työn perustana olevan tiedon hallinta niiltä osin, mitä voidaan liittää kyseisiin työtehtäviin: - materiaalit ja tuotteen kustannus Kokeet, ammatilliset työt, harjoitustyöt, havainnointi ja noudattaa työaikoja. Sisustuslaatotus 5 ov Kaikkien opintojaksojen opetus toteutetaan työ- ja teoriaopetuksena oppilaitoksessa. Ja työssäoppimisena alan yrityksissä tai oppilaitoksessa. Osaamisen tunnustaminen, henkilökohtaisen opetussuunnitelman laatiminen ja opiskelijoiden ja erityisopiskelijoiden ohjaamisessa yksilönä noudatetaan Keudan yhteisiä suosituksia. 3-Lukuvuosi 15 elinikäisen oppimisen avaintaidoista ammattietiikka sekä terveys, turvallisuus ja työkyky: - sovittuja työaikojen noudattaminen. - suojaimien, turvallinen toiminta ja työturvallisuusohjeiden
16 noudattaminen menetelmissä. Näytön toteuttaminen: Sisustuslaatoituksen (5ov) ammattiosaamisennäyttö toteutetaan oppilaitoksessa tai työssäoppimisen yhteydessä Ammattiosaamisennäyttö toteutetaan kerralla kokonaisuudessaan. Näytön arviointiin osallistuvat: opiskelija itsearvioiden opettaja ja / tai työelämän edustaja Arvioinnin toteuttamisessa on muistettava opiskelijan itsearviointi ja yhteinen arviointikeskustelu Arviointikriteerit ovat valtakunnallisten tutkinnon perusteiden mukaiset. Päätetään tutkinnon osan arvosanan määräytymisen perusteet pääsääntöisesti ammattiosaamisen näytön ja mahdollisesti muun arvioinnin pohjalta. Arvionti taphtuu asteikolla T1-K3 16
KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO. Suunnitelma tutkinnon osien arvioimiseksi ja ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamiseksi
1 KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO 351701 PUUALAN PERUSTUTKINTO Teollisuuspuusepän koulutusohjelma, puuseppä koulutusohjelmakoodi 1536 tutkintonimikekoodi 10034 Ammatilliset tutkinnon osat 90 opintoviikkoa
LisätiedotVerhoilu- ja sisustusalan perustutkinto
Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto Sisällys 2.1 Verhoilun osaamisalan, verhoilija, pakolliset tutkinnon osat, 85 osp... 4 2.1.1 Ompelu, 20 osp... 4 2.1.2 Pehmustaminen, 25 osp... 5 2.1.3 Verhoilu,
LisätiedotKOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET
TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TYÖVALTAINEN OPETUSSUUNNITELMA TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON
LisätiedotOpetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto
Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto Rehtorin hyväksymä Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinnon opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa, joka sisältää arviointitoimikunnan
Lisätiedot30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Kone- ja metallialan perustutkinto Koodi: KON141 Päätös: LAO C3/2015 Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten
LisätiedotOpetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto
Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto Kuntayhtymäjohtaja-rehtorin hyväksymä Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinnon opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa,
LisätiedotOpetussuunnitelma 2013
Koulutuskeskus Sedu Opetussuunnitelma 2013, Sisustuksen koulutusohjelma Hyväksytty 10.2.2014 Viranhaltijapäätös 7/2014 Hellevi Lassila, apulaisjohtaja Sisältö Koulutuskeskus Sedu... 1 1 Ammattialan kuvaus
LisätiedotARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/5
ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/5 Tutkinnon osa: ksi valmentautuminen 2 ov Ammattitaidon osoittamistavat: työprosessin työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinnasta opiskelijan ohjaamisen, oppimisen
LisätiedotTUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014
Tutkinto: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto Ympäristön suunnittelun ja rakentamisen osaamisala, artesaani Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Asiakaslähtöinen valmistaminen 15 osp, pakollinen tutkinnon
Lisätiedot1 Ammattialan kuvaus ja arvoperusta Verhoilu- ja Sisustusalan perustutkinnon 120 ov rakenne, Sisustaja... 5
SISÄLTÖ 1 Ammattialan kuvaus ja arvoperusta... 2 2 Verhoilu- ja Sisustusalan perustutkinnon 120 ov rakenne, Sisustaja... 5 3 Verhoilu- ja Sisustusalan perustutkinnon muodostuminen, Sisustaja... 7 3.1 Ammatillisen
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa: työskentely
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Näytön kuvaus Tutkinnonosan suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaisia työtehtäviä työkohteissa. Työtä
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa: työskentely
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Näytön kuvaus Tutkinnonosan suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä valmistamalla jonkin koneistettavan osan tai osakokonaisuuden CNC-ohjattua työstökonetta
LisätiedotVerhoilu- ja sisustusalan perustutkinto
Ammatillisen perustutkinnon opetussuunnitelma Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto 2015 Sisustuksen osaamisala, sisustaja Hyväksytty 13.8.2015 SISÄLTÖ JOHDANTO... 4 Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinnon
Lisätiedot30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä koneistamalla piirustusten mukaisia koneenosia eri työstötavoilla (sorvaus, jyrsintä, poraus). Työtä tehdään
LisätiedotSastamalan koulutuskuntayhtymä KÄSI- TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO
Sastamalan koulutuskuntayhtymä Koul KÄSI- TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO Kuvi Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina - Johdanto Ammatillisen peruskoulutuksen
LisätiedotAMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT LABORATORIOALAN PERUSTUTKINTO
AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT LABORATORIOALAN PERUSTUTKINTO Tutkinto- ja koulutusohjelmakohtainen ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis- ja arviointisuunnitelma Hyväksytty Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymän
LisätiedotVerhoilu- ja sisustusalan perustutkinto
Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto Hyväksytty 2.3.2012 SISÄLLYSLUETTELO VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINTO, 120 OV... 5 TUTKINNON RAKENNE... 5 TYÖSSÄOPPIMINEN... 7 AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT...
LisätiedotTutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa
Tutkinto: Hiusalan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen
LisätiedotAMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013
AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.12.2013 PAIKALLISESTI TARJOTTAVA TUTKINNON OSA: NAVETAN TUOTANTOTEKNOLOGIAN KÄYTTÄMINEN JA HUOLTAMINEN, 10 ov Ammattiosaamisen näyttö Muu
LisätiedotTEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO
TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina 0 05 Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Johdanto Ammatillisen peruskoulutuksen
LisätiedotTERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011
TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011 TI 1.2.2011 TYÖSSÄ OPPIMISEN OHJAAMINEN 8.00 -> Linjastoaamiainen (ruokala, Rustholli) 9.00 -> Työpaikkaohjaajan tietoperusta 9.30 -> Oppimis- ja
LisätiedotTEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO
TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina 0 05 Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä Johdanto Ammatillisen peruskoulutuksen
LisätiedotPuhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus
Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee työtään yhteistyössä työyhteisön kanssa asiakaskohteen toiminnan, palvelukuvauksen ja työohjeiden
LisätiedotAmmatillisen tutkinnon osan muodostuminen Pirjo Ylönen ja Petri Leimu, TAO. Valinnaisuuden mahdollistamat opintopolut Jaakko Lainio, TAO
Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto Verhoilualan koulutusohjelma, verhoilija Sisustusalan koulutusohjelma, sisustaja Veneenrakennuksen perustutkinto Veneenrakennuksen koulutusohjelma, veneenrakentaja
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä automaation perustaitoihin kuuluvia työtehtäviä työpaikkaolosuhteissa. Työtä tehdään
LisätiedotTUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014
Tutkinto: Hiusalan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen
LisätiedotKOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET
TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON
LisätiedotAMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA. Kiinteistöpalvelujen perustutkinto
AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA Kiinteistöpalvelujen perustutkinto Sisältö 1 JOHDANTOA... 3 2 TUTKINNON MUODOSTUMINEN... 6 3 AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN KUVAUKSET... 7 4 TUTKINNON OSIEN ARVIOINTIMENETELMÄT...
LisätiedotKeski-Pohjanmaan koulutusyhtymä ELINTARVIKEALAN PERUSTUTKINTO
Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä ELINTARVIKEALAN PERUSTUTKINTO Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina 4 Johdanto Ammatillisen peruskoulutuksen kansallinen
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Lapin ammattiopisto Märkätilojen vedeneristystyöt - josta Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus osoittaa osaamisensa näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä märkätilojen
LisätiedotKeski-Pohjanmaan koulutusyhtymä KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO
Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO Koul Kuvi Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina Johdanto Ammatillisen
LisätiedotSastamalan koulutuskuntayhtymä LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO. Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista
Koul Sastamalan koulutuskuntayhtymä LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO Kuv Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista Johdanto Ammatillisen peruskoulutuksen kansallinen oppimistulosten
LisätiedotMUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO
MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina 5 Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Johdanto Ammatillisen peruskoulutuksen kansallinen
LisätiedotAMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO
AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Tutkinto- ja koulutusohjelmakohtainen ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis- ja arviointisuunnitelma Hyväksytty Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymän
LisätiedotAmmattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu
Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammatilliset tutkinnot Yhteensä yli 350 kpl erilaisia tutkintoja
LisätiedotLIITE NAYTTO
LIITE NAYTTO 24.11.2016 Ammatillinen perustutkinto Osaamisala Tutkintonimike Tutkinnon nimi Pintakäsittelyalan perustutkinto Osaamisalan nimi M etallituotemaalaus Tutkintonimikkeen nimi pintakäsittelijä
LisätiedotOpetussuunnitelma 2016 Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto
Seinäjoen koulutuskuntayhtymä Koulutuskeskus Sedu Opetussuunnitelma 2016 Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto Sisustuksen osaamisala, sisustaja Hyväksytty13.6.2016, 67 Seinäjoen koulutuskuntayhtymä
LisätiedotRAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO
VANTAAN KAUPUNKI RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO Opetussuunnitelma Kaikille valinnainen tutkinnon osa Laatoitus, 10 ov varia Vantaan ammattiopisto Laatoitus KÄSITELTY NEUVOTTELUKUNNASSA: Neuvottelukunta: Rakennusala
LisätiedotTUTK.OSA. 10 ov ASIAKASLÄHTÖINEN VALMISTAMINEN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON OSAN KESKEISET SISÄLLÖT JA OPISKELUMENETELMÄT.
TUTK.OSA ASIAKASLÄHTÖINEN VALMISTAMINEN AMMATTITAITOVAATIMUKSET 10 ov Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään valmistaa tuotteen tai palvelun arvioida ja kehittää omaa toimintaansa työskennellessään ottaa
LisätiedotRakennusalan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma
Rakennusalan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma Hyväksymispäätökset Työelämäjaos 10.11.2015 Johtokunta 16.6.2016 1 Sisällys Jaksosuunnitelma...2 Ammatilliset tutkinnon osat 135 osp...3
Lisätiedot10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) tutkinnon osan Näyttötyössäopp. toteuttamisesta Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Näytön kuvaus osoittaa osaamisensa näytössä tekemällä laatoitustöitä
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen
LisätiedotOpetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Pintakäsittelyalan perustutkinto
Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Pintakäsittelyalan perustutkinto Rehtorin hyväksymä pintakäsittelyalan perustutkinnon opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa, joka sisältää arviointitoimikunnan
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Osaaminen arvioidaan työn tekemisestä pientalo - oppimisympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa: työskentely
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Näytön kuvaus Tutkinnonosan suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaisia työtehtäviä työkohteissa. Työtä
Lisätiedotperustutkinnon uudistaminen
P t h t l d tilli Puutarhatalouden ammatillisen perustutkinnon uudistaminen Puutarhatalouden perustutkinto Työskenteleminen puutarha alalla Yrittäminen puutarha alalla Puutarhatuotannon koulutusohjelma/osaamisala
Lisätiedot1.7. MUURAUS 10 ov. Arvioi ntikriteer
1.7. MUURAUS 10 ov Ammattitaitovaatimus ja tarkennettu sisältö osaa Osaa suunnitella työnsä piirustuksien ja/tai rakennetta koskevan työselityksen avulla ja tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia Osaa
LisätiedotOPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi
OPAS- TUSTA Työpaikoille Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi MITÄ OVAT AMMATTI- OSAAMISEN NÄYTÖT koulutuksen järjestäjän ja työelämän yhdessä suunnittelemia, toteuttamia ja arvioimia työtehtäviä työssäoppimispaikassa
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa: työskentely
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Näytön kuvaus Tutkinnonosan suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaisia työtehtäviä työkohteissa. Työtä
LisätiedotNäyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus
Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus Sisältö 1. Suomen koulutusjärjestelmä 2. Ammattitaidon hankkiminen (näyttötutkinto ja ammatillinen peruskoulutus) 3. Arviointi KORKEAKOULUTUTKINTO
LisätiedotVERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET SISUSTUKSEN KOULUTUSOHJELMA, SISUSTAJA
VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET SISUSTUKSEN KOULUTUSOHJELMA, SISUSTAJA Opetushallitus 2006 SISÄLTÖ I OSA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 4 1 AMMATILLISEN
LisätiedotOpiskelija hankkii tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaista osaamista osallistumalla aktiivisesti seuraaviin työtehtäväkokonaisuuksiiin:
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä toimimalla alan yrityksen ohjelmapalveluissa lyhytkestoisen
LisätiedotTalotekniikan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma
Talotekniikan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma Hyväksymispäätökset Työelämäjaos 15.10.2015 Johtokunta 22.12.2015 1 Sisällys Jaksosuunnitelma...2 Ammatilliset tutkinnon osat 135 osp...3
LisätiedotRovaniemen koulutuskuntayhtymä Tutkinnon osa Osaamispisteet tutkinnon osan toteuttamisesta
5 Opetussuunnitelma Hyväksymismerkinnät 1 (6) 2.4.215 Rakennusalan perustutkinto Koodi: RAK395 Päätös: LAO C68/215 Näytön kuvaus Tutkinnonosa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Arviointi perustuu opiskelijan
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 () Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa työskentemällä työryhmän jäsenenä ruoanvalmistuksessa ja asiakaspalvelussa erilaisissa tilaisuuksissa, joiden teemana on alueellisuus / suomalaisuus tai jokin
LisätiedotPuualan perustutkinto
Puualan perustutkinto Sisällys 2.1 Pakolliset tutkinnon osat, 45 osp... 4 2.1.1 Materiaali- ja valmistustekniikka, 30 osp... 4 2.1.2 Asiakaslähtöinen valmistustoiminta, 15 osp... 6 2.2 Valinnaiset tutkinnon
LisätiedotOppimistulostiedon tuottamisen järjestelmä AMOP ja arviointitiedon tallentaminen ammattiosaamisen näytöistä
Oppimistulostiedon tuottamisen järjestelmä AMOP ja arviointitiedon tallentaminen ammattiosaamisen näytöistä Tiedotustilaisuus 27.11.2008 Paula Kilpeläinen, OPH OPPIMISTULOSTIEDON TUOTTAMINEN Oppimistulosten
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon
LisätiedotKOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET
TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON
LisätiedotTIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO
TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina 1 15 Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä Johdanto Ammatillisen peruskoulutuksen
LisätiedotTIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO
TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina 1 15 Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Johdanto Ammatillisen peruskoulutuksen
LisätiedotPerhejuhlapalvelut 20 osp
Perhejuhlapalvelut 20 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: Opiskelija toimii vierastarjoilun ja perhejuhlan kahvitilaisuuden suunnittelu-, valmistus- ja tarjoilutehtävissä. Tehtäviin
LisätiedotOSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.4.2014
OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.4.2014 EHKÄISEVÄ PÄIHDETYÖ, KAIKILLE VALINNAINEN PAIKALLINEN TUTKINNON OSA, 10 OV 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnittelee ja toteuttaa projektin. Suunnittelu, toteutus
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon
LisätiedotNUORISO- JA VAPAA- AJANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO
NUORISO- JA VAPAA- AJANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina 01 016 Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä Johdanto Ammatillisen
LisätiedotAUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov
AMMATILLINEN PAIKALLISESTI TUOTETTU TUTKINNON OSA AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov Ammattitaitovaatimukset osaa: suunnitella ja laatia toiminnan tavoitteet asiakkaan tarpeet huomioiden ottaa huomioon
LisätiedotEsimerkkejä Kaks` Kättä työpajan puuosastolla tehtävistä asiakas- ja tilaustöistä
Kaks` Kättä työpaja ry puuosasto Puualan perustutkinto, puuseppä Esimerkkejä Kaks` Kättä työpajan puuosastolla tehtävistä asiakas- ja tilaustöistä levykaappeja (toimistokaapit, vaatekaapit) kirjahyllyt
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. asennusten suunnit-
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Pientalon ilmavaihtotyöt Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä osallistumalla pientalon ilmanvaihtotöiden asennuksiin työkohteessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa,
LisätiedotSisustusalan ammattiosaajaksi
Sisustusalan ammattiosaajaksi Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto Artesaani, sisustusala kpedu.fi Näyttötutkintoperusteisesti KESKI-POHJANMAAN MAASEUTUOPISTO Toholammin ARTESAANIOPISTO - Ullavantie
LisätiedotTekemällä oppii projektin opinnollistamisen malli
Tekemällä oppii projektin opinnollistamisen malli Tekemällä oppii projektin loppuseminaari Oppimisen onni ja opinnollistaminen 12.11.2013 Sirpa Rintala Opinnollistaminen Työpaikkakohtainen Kaksisuuntainen
LisätiedotAmmattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttö Ammatillisiin perustutkintoihin on liitetty ammattiosaamisen näytöt osaksi opiskelijan arviointia
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon
LisätiedotNäytön ajoitus: Näyttö toteutuu toisena tai kolmantena opiskeluvuotena työssäoppimisjaksolla.
Vaatteiden ja huolto15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee vaatteiden ja huoltotehtävät ja noudattaa toimipaikan ohjeita. esikäsittelee ja lajittelee pyykin. pesee
LisätiedotARVIOINNIN TOTEUTTAMINEN KOULUTUSKESKUS SALPAUKSESSA. Heikki Tuomainen lehtori, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus 7.2.
ARVIOINNIN TOTEUTTAMINEN KOULUTUSKESKUS SALPAUKSESSA Heikki Tuomainen lehtori, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus 7.2.2013 Koulutuskeskus Salpauksen linjaukset Pedagoginen strategia Opas arviointiin
LisätiedotNuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto. Tutkinnon osien arvioinnin toteuttamissuunnitelma. Ammatilliset opinnot 90 opintoviikkoa
KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Tutkinnon osien arvioinnin toteuttamissuunnitelma Ammatilliset opinnot 90 opintoviikkoa Hyväksytty 10.8.2009 OHJAAJUUS 20 ov
Lisätiedot45 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN.
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Näytön kuvaus Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä ammattitaitovaatimusten mukaisia työtehtäviä
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Ammaattiosaamisen näyttö Arviointisuunnitelma Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 () Matkailualan perustutkinto Koodi: MAT3902 Päätös: LAMO C19/201 Näytön kuvaus osoittaa ammattitaitonsa työskentelemällä kulttuuritapahtumassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa: työskentely
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Näytön kuvaus Tutkinnonosan suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä valmistamalla jonkin 3Dmallinnuksen, tarvittavat työradat CAD/CAM-ojelmalla, siirtämällä
LisätiedotTUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 5.5.2015
Tutkinto: Tutkinnon osan nimi ja laajuus: AUDIOVISUALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO AUDIOVISUAALISEN TUONTANNON TOTEUTTAMINEN 45 osp pakollinen tutkinnon osa 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen toteuttamisesta
LisätiedotKestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset
Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset Osa 1: Kestävän kehityksen asioiden johtaminen Arvot ja strategiat KRITEERI 1 Kestävä kehitys sisältyy oppilaitoksen arvoihin, ja niiden sisältöä
LisätiedotARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7
ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7 Ammattitaidon osoittamistavat: Ammattiosaamisen työprosessin kokonaan pois lukien yrittäjänä toimimisen mahdollisuuksien ja ammattialan yritystoiminnan työmenetelmien, -välineiden
LisätiedotYlläpitosiivous 25 osp
Ylläpitosiivous 25 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee työtään yhteistyössä työyhteisön kanssa asiakaskohteen toiminnan, palvelukuvauksen ja työohjeiden mukaan.
LisätiedotKESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA. Sähköalan perustutkinto
KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA Sähköalan perustutkinto Automaatiotekniikan ja kunnossapidon koulutusohjelma Elektroniikan ja tietoliikennetekniikan koulutusohjelma Sähkö- ja energiatekniikan
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon
LisätiedotTUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014
Tutkinto: Prosessiteollisuuden perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Paikalliset valmistusprosessit 15 osp, valinnainen, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa ARVIOINNIN
LisätiedotTyössäoppimispaikan työtehtävien ja ammattiosaamisen näytön suorittaminen työssäoppimisja näyttösuunnitelman mukaan hyväksytysti.
TARKENNETTU OPINTOKUVAUS Tutkinnon osa: 10 ov Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: tuottaminen 6 ov Työssäoppiminen 4 ov Opinto: Työssäoppiminen 4 ov Tavoitteet: Opiskelija osaa kartoittaa sähköisten liiketoiminnan
LisätiedotSastamalan koulutuskuntayhtymä KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO
Sastamalan koulutuskuntayhtymä KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO Koul Kuvi Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina Johdanto Ammatillisen
LisätiedotSiivouspalvelut erityiskohteessa 20 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus
Siivouspalvelut erityiskohteessa 20 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee työtään ja valmistautuu työhönsä palvelukuvauksen, työohjeiden ja asiakkaan tarpeiden mukaan.
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Näyttö suoritetaan mahdollisuuksien mukaan työpaikalla. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon
LisätiedotAMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. MÄÄRÄYKSEN MUUTOS Lausuntopyyntö 15/421/2012 LIITE 1 (4) - - -
1 (4) - - - 4.2.17 Tallennetuotanto Ammattitaitovaatimukset osaa tallentaa tekstiä, kuvaa, ääntä, liikkuvaa kuvaa ja kolmiulotteisia malleja laatukriteerien mukaisesti käsitellä kaikkia aineistolajeja
LisätiedotPohjois-Karjalan Ammattiopisto
AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO Tutkinto- ja koulutusohjelmakohtainen ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis- ja arviointisuunnitelma Hyväksytty Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymän
LisätiedotAMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN:
Kansilomake (1) AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN: TUTKINTO: Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto AMMATTIOPISTO(T): Nivalan ammattiopisto OSAAMISALA:
LisätiedotAUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO
AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina 013 016 Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä Johdanto Ammatillisen peruskoulutuksen
LisätiedotOSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) 2.9.217 Näytön kuvaus Tutkinnonosan suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen
LisätiedotMILLAISTA TIETOA ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ TUOTTAA?
MILLAISTA TIETOA ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ TUOTTAA? RAKENNUS- JA METSÄALAN PETUSTUTKINTOJEN OPPIMISTULOKSET 12.11.2012, OPH NÄYTÖISTÄ KOOTUT TIEDOT 1. Koulutuksen järjestäjän nimi, oppilaitoksen/toimintayksikön
Lisätiedot