Chinet-verkoston Kiinan vierailu

Transkriptio

1

2 Chinet-verkoston Kiinan vierailu Suomen ja Kiinan väliseen ammatillisen koulutuksen yhteistyön lisäämisen tähtäävä verkostovierailu tehtiin Suzhouhun, Nanjingiin ja Shanghaihin Vierailuun osallistuivat Kiinaverkoston toimijat PIRKOsta, Tampereen ammattiopistosta, HYRIAsta, Turun ammatti-instituutista, Suomen Liikemiesten Kauppaoppilaitoksesta sekä Opetushallituksesta. Vierailun keskeisinä tavoitteina olivat alojen laajentaminen sekä Skills-toiminnan kartoittaminen. TÄMÄN VIERAILUN TAUSTALLA olevista seikoista voidaan mainita se, että vuonna 2006 Pirkanmaan koulutuskonserni -kuntayhtymä solmi vuoteen 2011 jatkuvan yhteissopimuksen Suzhoun kaupungin opetustoimen ammatillisen osaston kanssa. Ensimmäinen opiskelijavaihto Pirkon ja SIPIVT:n välillä toteutettiin keväällä Ensimmäisen asiantuntijavaihdon myötä myötä tekniikan alat ja erityisesti automaatio- ja metallialan koulutusohjelmat tulivat verkoston toiminnan keskiöön. Toinen vaihe asiantuntijavaihdoissa toteutettiin maaliskuussa Vierailun tarkoituksena oli täsmentää yhteisiä opintosuunnitelmien alueita. Syksyllä 2008 järjestettiin Suzhoussa kolmas seminaari. Muu vierailu oli varattu yritys- ja oppilaitoskäynteihin ja varsinaisen opettaja- ja opiskelijavaihdon suunnitteluun. Toisaalta Chinet teki laajentumiseen tähtäävän MOU:n Jiangsun opetushallinnon kanssa. Keväällä 2009 ensimmäinen ryhmä kiinalaisia opiskelijoita ja opettajia tuli Turkuun ja Tampereelle työssäoppimis- ja opiskelujaksolle. Ensimmäinen suomalaisten automaatioalan ja metallialan opiskelijoiden vaihto toteutui huhti-toukokuussa Uuden hankekauden, johon tämä vierailu sisältyy, keskeisinä sisältöinä ovat toistaalta yhteistyön alakohtainen syventäminen kansallisessa ja kansainvälisessä verkostossa, uusien alojen mukaanottaminen sekä työssäoppimisen ja kv-näyttöjen kehittäminen. Partnerit Suomessa ovat Turun ammattiinstituutti (hankekoordinointi, kone- ja metalliala, automaatioala), Pirkanmaan koulutuskonserni-kuntayhtymä (kone- ja metalliala, automaatioala), Suomen ympäristöopisto (hankekoordinointi, kontaktien ylläpito Kiinaan, ympäristöala) Tampereen ammattiopisto, Suomen liikemiesten kauppaoppilaitos, Hyvinkään ammattiopisto ja Vantaan Varia. Kiinan päässä partnereita ovat Jiangsun maakunnan opetushallinto, SIPIVT (Suzhou Industrial Park Institute of Vocational Technology) sekä Jiangsun maakunnan ammatillisia oppilaitoksia Kiinaan perustettavassa China-Finland verkostossa. Matkan eräänä tavoitteena oli verkoston laajentaminen Nankingiin (yhteistyösopimukset).

3 Maanantai Suzhou Industrial Park Insitute for Vocational Technology Leena Mäkelä PIRKO SIPIVT:n uusi kampusalue on melkein valmis. Koulu- ja asuntolarakennuksissa toimitaan jo, vaikka rakennuksia vielä viimeistellään ja ympäristö on keskeneräinen. Instituutissa opiskelee 8000 opiskelijaa, ja uuden kampuksen valmistumisen jälkeen siellä tulee opiskelemaan noin opiskelijaa. OPPIMISYMPÄRISTÖT SIPIVT:SSÄ olivat erittäin siistejä. Luokkahuoneissa on ikkunat käytävälle, ja ne opetustilanteet, joita näimme, olivat melko perinteisiä: opettaja opetti edessä ja opiskelijat kuuntelivat pulpeteissaan tehden muistiinpanoja. Opettajat ovat ottaneet kuitenkin käyttöön uutta teknologiaa ja muun muassa Moodlen. Mallia tähän on saatu Chinet-verkostolta. Mainio esimerkki vaikutuksestamme olivat suurissa kangaslipuissa olevat kuvat sekä turkulaisista, että tamperelaisista opettajista. Opiskelijat ovat n. 20-vuotiaita. Heille on rakennettu suuret asuntolarakennukset. Niiden vieressä on mm. monipuolinen urheilukenttä ja liikuntatiloja sekä opetuskäyttöön että vapaa-aikaan. Kampuksella on asuntorakennus myös ulkomaisille opettajille ja opiskelijoille. Kirjastorakennus on kampuksen keskellä, osin vesialtaan päällä. Kampuksella on suuri kaksikerroksinen opiskelija-ravintola ja erillinen ravintola henkilökunnalle. Päärakennuksessa oli myös suuri opiskelijatoimisto rekisteröitymistä varten. Rakennukset olivat betonirakenteisia ja väritykseltään ainakin tässä vaiheessa pääasiassa valkoisia. Rakennustekniikka ja arkkitehtuuri on melko eleetöntä, tavanomaistakin suurimmaksi osaksi. Oppimisympäristöt vaikuttivat nykyaikaisilta mitään erityisen innovatiivista emme kuitenkaan nähneet. Mr. Frank Shan (President) tapasi meidät oppilaitoksen neuvotteluhuoneessa, jossa vaihdoimme tervehdyksiä. Mukana tapaamisessa oli myös Mr. Newsea Wang. Ensi keväänä on tarkoitus järjestää Skills-kilpailu, johon ottavat osaa sekä suomalaisten kumppanioppilaitosten edustajat että edustajia muutamasta kiinalaisesta ammatillisesta oppilaitoksesta. Kilpailua suunnitellaan myöhemmin vierailulla. Mr. Frank kertoi, että heillä on laadunhallinnassa käytössä ISO-järjestelmä. Hänen mukaansa on hyvä, että koulutuksen järjestäjällä on sama järjestelmä kuin yrityksillä. Järjestelmän myötä he ovat joutuneet mm. määrittelemään asiakkaansa. Asiakkaita ovat yritykset ja opiskelijat. SIPIVT tarjosi delegaatiolle henkilöstöravintolan vielä hiukan keskeneräisessä kabinetissa maittavan kiinalaisen lounaan, jonka aikana oli hyvä mahdollisuus keskustella koulutuksesta epämuodollisemmin. NSN:n Suzhoun tehtaalla, joka sijaitsee Suzhou Industrial Park issa, suomalaisdelegaation vastaanotti henkilöstöjohtaja Eric Liu. Hän piti lyhyen esittelyn NSN:n toiminnasta sekä Kiinassa että Euroopassa. NSN:llä on sekä omia että vuokrattuja työntekijöitä. Heillä on myös paljon harjoittelijoita, eikä Eric Liu pitänyt mahdottomana, että myös suomalaiset ammattiopiskelijat tulisivat tehtaalle harjoittelemaan. Varjopuolena lienee kuitenkin 12-tuntinen työpäivä, joita tehdään 3-4 viikossa. Bussissa paluumatkalla keskustaan keskustelimme mahdollisista verkoston toiminnan kehittämistavoitteista. Saattaisi olla perusteltua laajentaa verkostoa jatkossa toimimaan yhteistyössä ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen kanssa. Ammatillisen toisen asteen edustuksen epäiltiin kuitenkin jäävän yhteistyössä helposti alakynteen. Ammatilliset opettajakorkeakoulut saattaisivat olla jatkossa hyviä laajentumiskumppaneita toisen asteen ammatilliselle koulutukselle. Yhteistyö voisi hyödyntää monin tavoin sekä suomalaista verkostoa että kiinalaisia kumppaneita.

4 Tiistai Suzhou Tourism and Finance Institute Orsolya Simon Suomen Liikemiesten Kauppaoppilaitos TIISTAIAAMUNA tutustuttiin STFI:n uuteen kampukseen vararehtorin ja tulkin opastuksella. Tällä kampuksella opetetaan mm. matkailualaa, hotelli- ja ravintola-alaa, logistiikkaa ja puutarhaalaa. Opiskelijat aloittavat opintonsa 16 vuoden iässä ja opiskelu kestää 5 vuotta, josta 4 vuotta opiskellaan koulussa ja viides vuosi töissä. Koulun rahoitus tulee valtiolta, lisäksi opiskelijoilta peritään pieni lukukausimaksu. Koululla on paljon yritysyhteistyötä, joidenkin yritysten johto on mukana koulun johtokunnassa. Matkailu- ja logistiikka-alan opetuksessa käytetään myös pienoismalleja ja tietokoneohjelmia, esim. logistiikka-alan opiskelijat perustavat virtuaaliyrityksiä, jotka sitten kilpailevat keskenään. Koulusta löytyy myös muita harjoitusyritysmäisiä tiloja, muiden muassa rahanvaihtopiste ja Tea House. Opiskelu on kuitenkin hyvin tarkasti ohjattua, opettaja näyttää mallia tai kertoo mitä tehdä. Koulukierroksen jälkeen suuntasimme Suzhou Industrial Parkin alueella sijaitsevaan Crown Plaza hotelliin, jossa on aikaisemmin ollut PIRKOn opiskelijoita työssäoppimassa. Crowne Plaza on iso viiden tähden hotelli, jossa töitä olisi tarjolla ainakin hotelli- ja ravintola-alan opiskelijoille. Parhaillaan hotellissa suunnitellaan Suomi-teemaviikkoa ennen joulua yhteistyössä konsulaatin kanssa. Hotellikierroksen jälkeen aloitimme tutustumisen Liu Yuan kampukseen lounaalla koulun harjoitushotellin ravintolassa. Lounaan jälkeen siirryttiin kokoushuoneeseen, jossa lyhyen esittelykierroksen jälkeen pääsimme varsinaisiin esityksiin ja ajatustenvaihtoon tulevasta yhteistyöstä. Helena Mikkola esitteli lyhyesti Chinet verkoston toimintaa, tavoitteita sekä suunnitelmaa yhteistyön laajentamiseksi uusille aloille (matkailu & hotelli- ja ravintola-ala). Todettiin, että verkosto toimii yhden Kuva. Suzhou Tourism and Finance Institute - Harjoitushotelli luukun periaatteella ja Helena toimii yhteyshenkilönä uusilla aloilla, Orsolya Simon taas pysyy yhteyshenkilönä kaupan alan vaihdoissa. Sovittiin, että yhteistyö aloitetaan opettajavaihdosta. Opettajavaihtoa edeltää opsien vertailu, opettajat valmistautuvat vaihtoon huolellisesti etukäteen ja vaihtoon kuuluu aina muutakin kuin pelkkä vierailu. Vaihdon aikana voidaan opsien vertailun lisäksi vertailla ja kehittää opetusmetodeja ja -materiaaleja. Ritva Saastamoinen esitteli suomalaisen työssäoppimisen periaatteet ja käytiin keskustelua mm. yhteydenpidosta: tiedot työssäoppimispaikkaan menevät koulun yhteyshenkilön kautta. Myös ongelmatilanteissa tulisi ottaa yhteys kouluun. Viimeisenä vuorossa oli Lina Chenin (Lily) esitys uudesta, STFI:n suunnitteilla olevasta kulttuurivalmennusohjelmasta (Culture Exchange Center). Ohjelma räätälöidään ulkomaisille opiskelijoille opiskelijoiden tarpeiden ja kiinnostuksen kohteiden mukaan. Ohjelman kesto vaihtelee lyhyestä (1-4 vk) pitkään (6-8 vk) ja tarjolla on myös pitempi, työssäoppimistakin sisältävä 6 kk:n pituinen internship program. Tämä viimeinen vaihtoehto edellyttää jo kiinan alkeiden hallintaa. Ohjelmaan kuuluu päivittäisten kieliopintojen (3 t) lisäksi myös kulttuuriin liittyviä opintoja, joita opiskelijat voivat valita omien mieltymyksensä mukaan. Tarjolla on esim. kiinalaista ruoanlaittoa, teeseremoniaa, kalligrafiaa, maalausta, kung futa, kukkien asettelua yms. Lisäksi opiskelijoille tarjotaan opastettuja kierroksia Suzhoussa, Xi anissa tai Shanghaissa. Majoitus ja ruokailut sekä lentokenttäkuljetus kuuluvat pakettiin. Ohjelma alkaa näillä näkymin syksyllä 2011 ja sitä tarjotaan kaksi kertaa vuodessa (syys- ja kevätlukukaudella). Kuva. Lina Chen

5 Tiistai Suzhou Crowne Plaza Hotel Orsolya Simon Suomen Liikemiesten Kauppaoppilaitos CROWNE PLAZA on Suzhoun teollisuuspuistossa Jinji Lakella sijaitseva luksushotelli. Se sijaitsee noin kymmenen minuutin matkan päässä Suzhoun keskustasta ja hyvin lähellä messualuetta keskellä suosittua huvittelukeskusta. Hotellin suunnittelussa on ajateltu meriteemaa siten, että hotellin virtaviivainen rakenne muistuttaa loistoristeilijää. Crowne Plazassa on 344 huonetta, jotka on suunnattu järvelle tai puutarhaan päin. Hotellissa on useita hyviä ravintoloita sekä kiinalaiseen, että länsimaiseen makuun. Lisäksi hotelli palvelee kokous- ja kongressivieraita. Eräänä erikoispiirteenä hotellissa on Ballroom joka on erittäin suosittu häiden viettopaikka. Vuoden 2007 ensimmäinen työssäoppimisjakso suoritettiin juuri Crowne Plazassa. Tämä yhdessä hotellin eurooppalaisen johdon ja oppilaitoskytköksen (Suzhou Tourism and Finance Institute) kanssa tekee Crowne Plazasta erittäin varteenotettavan työssäoppimispaikan hotelli- ja ravintola-alan opiskelijoille. Hotellin johtajan itävaltalaisen Damir Raabin ja hollantilaisen ravintolapäällikön Erwin Sikkengan Kuva. Crowne Plazan tiloja mukaan suomalaisilla opiskelijoilla voisi olla paljon annettavaa esimerkiksi suunniteltaessa suomalaisia tai skandinaavisia ruokaviikkoja hotellin ravintoloissa. Tänä vuonna Crowne Plazassa pidetään suomalaistyyppinen joulu, johon on kutsuttu keittiömestari Suomen konsulaatista. Keväällä tehtävän opettajavierailun tarkoituksena voisi olla tämän hotellikytköksen vahvistaminen. Hyvin todennäköisesti tähän hotelliin voidaan ottaa harkjoittelijoita sekä hotellin vastaanottoon, keittiöön että salipuolelle. Kuva. Crowne Plaze Suzhoun ala-aula

6 Keskiviikko Skills-maaottelun valmistelu Sami Silvennoinen HYRIA SIPIVT:N UUSI VARAREHTORI Newsea Wang kertoi, että ammattitaitokilpailujen järjestäminen on hänen vastuullaan SIPIVT:ssa. SIPIVT:n rehtori on jo ollut yhteydessä Jiangsun provinssin opetushallintoon kilpailujen järjestämisestä. Kilpailun valvojana SIPIVT:n puolesta toimii Wells Wu, joka vastaa myös käytettävistä laitteistoista ja niiden riittävyydestä. Oppilaitos pitää kilpailujen järjestämistä erittäin hyvänä ja toivottavana ideana. Mari Räkköläinen piti puheenvuoron Chinet-verkoston puolesta ja korosti hankkeen tärkeyttä myös meille. Suomessa Skills-toiminnasta on jo pitkä perinne, ja olemme todenneet, kuinka ne parantavat opetuksen laatua ja ammatillisen koulutuksen vetovoimaa. Kahdenvälinen kilpailutoiminta on myös meille uutta ja uskomme, että molemmat osapuolet oppivat toisiltaan paljon. Hannu Immonen vastaa suunnittelusta suomen organisaatioiden puolesta. Hannu Immonen piti esityksen Skills-kilpailuista. Esityksessä käytiin läpi kansallisia ja kansainvälisiä Skills-organisaatioita sekä eri taitajakilpailujen tasoja ja tyyppejä. Skills-toiminnan eduiksi listattiin: opetustapojen kehittäminen, opettajien ammattitaidon kehittäminen, opiskelijoiden ammatti-identiteetin ja itsearviointikykyjen kehittäminen, verkostojen synnyttäminen, oppilaitosten ja työelämän yhteistyön kehittäminen, ammatillisen koulutuksen kehittäminen ja vetovoimaisuuden lisääminen. Esityksen lopussa Hannu Immonen esitti, mitä osa-alueita pilottihankkeen kehittämisessä olisi otettava huomioon. Todettiin, että Kiina liittyi World-Skills organisaatioon syksyllä 2010, joten jatkossa myös kiinalaiset oppilaitokset voivat osallistua kilpailuihin. Suomessa on tapana käyttää WorldSkills-kisojen arviointipohjia ja standardeja. Niitä kannattaisi hyödyntää myös tässä kilpailussa. Tärkeintä on kehittää kilpailuja työelämän vaatimuksista lähtien. Esityksen aikana keskusteltiin ja tehtiin paljon tarkentavia kysymyksiä. Kiinalaista osapuolta kiinnosti erityisesti työelämän ja yritysten osuus toiminnassa. Kiinalaisille uusi asia ovat vierailijat. He näkivät kilpailuissa hyvän markkinointimahdollisuuden niin alueen nuorille kuin yrityksillekin päin. Hannu Immonen ehdotti, että olisi hyvä saada yrityksistä myös tuomareita kilpailuihin. Tässä tapauksessa esimerkiksi alueella toimiva Festo olisi loistava kumppani. Hannu Immonen esitteli World-skills kilpailuissa käytettyä mekatroniikan kilpailumoduulia ja arviointikaavaketta. Moduuleja pidettiin selkeinä ja käytännöllisinä. Kiinalainen osapuoli listasi sovittavia asioita, mm: osallistuvien tiimien määrä, laitteet, organisaatio, aika ja paikka, kilpailujen pituus, annettavat sertifikaatit, arviointi, tuomariston kokoonpano, mahdolliset vierailevat yritykset. Todettiin, että kilpailu vaatii todella paljon ennakkovalmisteluja. Keskustelu käytännön järjestelyistä oli vilkasta. Kuva. Skills-maaottelun alustavat neuvottelut SIPIVT:n tiloissa Kuva. Antti Lyhteilä arvioi kilpailuvälineistöä Lyhyen kokoustauon jälkeen SIP-IVT esitteli edellisenä vuonna tehdyn videon, jossa suomalaiset opiskelijat työskentelivät Kiinassa ja esittelivät harjoitusprojektiaan paikallisilla laitteilla. Todettiin suomalaisten ja kiinalaisten opiskelijoiden eroksi se, että suomalaiset alkoivat heti kokeilla ja toimia laitteiden kanssa. Kiinalaisilla opiskelijoilla laitteiden käyttöä edeltää aina pitkähkö teoriajakso. Antti Lyhteilä totesi, että videolla nähdyt laitteet vaikuttavat sellaisilta, joita voidaan käyttää kilpailussa ja että samantyyppisiä laitteita löytyy Suomesta. Kuultiin, että Newsea Wang tulee mukaan seuraavan päivän neuvotteluihin Jiangsun provinssin opetushallintoon. Sovittiin, että provinssille ehdotetaan seuraavana keväänä pidettäväksi mekatroniikan alan ammattitaitokilpailua. Kilpailu tulisi olemaan kahden hengen tiimikilpailu, johon suomesta osallistuu 2-3 tiimiä ja kiinasta useampia joukkueita. Newsea Wang muistutti, että kiinalaiselle osapuolella kilpailussa jaettavat sertifikaatit ovat tärkeitä. Mari Räkköläinen lupasi, että kilpailulla tulee olemaan OPH:n ja Skills Finlandin täysi tuki, voimme leimata sertifikaatit Skills Finlandin ja Opetushallituksen leimoilla. Sovittiin myös, että suomalaiset neuvottelijat esittävät Jiangsun provinssin opetushallinnolle toiveen taloudellisesta tuesta kilpailulle. Alustavasti sovittiin, että SIPIVT:n puolelta järjestelyistä vastaa Newsea Wang ja Chinetin puolelta Hannu Immonen. Aikatauluista sovittiin alustavasti, että Hannu Immonen lähettää oman ehdotuksensa työsuunnitelmasta marraskuun loppuun mennessä, ja SIPIVT vastaa siihen mahdollisimman pian. Ajankohdasta, aikatauluista ja järjestelyistä keskustellaan kuitenkin vielä Jiangsun provinssin opetushallinnon kanssa ja muotoillaan neuvottelujen pohjalta lopulliset suunnitelmat.

7 Keskiviikko Yhteistyösopimus Chinet- Suzhou Tourism and Finance Institute Orsolya Simon Suomen Liikemiesten Kauppaoppilaitos EDELLISEN PÄIVÄN ESITYSTEN ja keskustelujen pohjalta Lina Chen (Lily) oli laatinut ehdotuksen yhteistyösopimuksesta (Draft Memo). Sopimusluonnoksessa todettiin, että osapuolet aloittavat yhteistyön vertailemalla opetussuunnitelmia ja opetusmenetelmiä sekä kehittämällä yhteistyötä ja toteuttamalla vaihtoja sovituilla aloilla. Käytiin vilkasta keskustelua eri aloista, käsitteistä ja opintojen sisällöistä, joissa huomattiin olevan pieniä eroja. Tämän perusteella tehtiin täsmennyksiä sopimusluonnokseen ja lisättiin tarkat alat, joilla vaihto on tarkoitus jatkossa toteuttaa. Todettiin myös, että nyt olemme laajentamassa yhteistyötä, ei muuttamassa sitä, joten kaupan ja hallinnon ala (marketing, entrepreneurship, ICT) pysyy edelleen mukana. Kerrattiin, että Ursula jatkaa yhteyshenkilönä kaupan ja hallinnon alaa koskevissa vaihdoissa ja Helena puolestaan toimii yhteyshenkilönä uusilla aloilla (matkailu, hotelli- ja ravintola-ala). Vaihdoista ilmoitetaan hyvissä ajoin, ainakin 3 kk etukäteen. Sovittiin, että vaihtojen aikatauluihin palataan myöhemmin. Puhuttiin myös valmennuksesta ennen vaihtojaksoja ja todettiin, että suomalaisen ja kiinalaisen koulutusjärjestelmän hyvä tuntemus on edellytyksenä onnistuneelle vaihtojaksolle. Mikko Turunen esitteli Becult-projektin lopputuotetta ( jota voitaisiin laajentaa niin, että siihen lisättäisiin Kiinaa koskeva osio. Vierailun aikana ehdittiin myös puhua Suomen liikemiesten Kauppaopiston työssäoppijan tilanteesta, alun perin hänen piti päästä hotelliin työssäoppimaan, mutta suunnitelmat muuttuivat viime hetkellä ja hänelle tarjottu työssäoppimispaikka ei vastannut meidän odotuksia ja työssäoppimisen tavoitteita. Sovittiin, että opiskelija siirtyy oppilaitokselle tekemään assistentin töitä, tiedossa olisi asiakaspalvelun lisäksi myös markkinointiin liittyviä tehtäviä. Esiin nousi myös, että meillä pitäisi olla tarkempaa tietoa koulujen aikatauluista eli lukuvuodesta loma-aikoineen. Sovittiin, että kumpikin osapuoli lähettää toiselle omat aikataulunsa tiedoksi, jotta voitaisiin löytää jatkossa molemmille sopivat ajankohdat vaihtojen toteuttamiseen. Kiinalainen osapuoli toivoi myös, että tekisimme vuosittain tarkan suunnitelman vaihtojen määrästä ja ajankohdasta - hotelleilla pitäisi olla varmaa tietoa hyvissä ajoin tulevista opiskelijoista. Mikko Turunen ehdotti, että yhteistyötä koskevat asiakirjat voitaisiin koota Moodleen, Mikko voi rakentaa alustan ja antaa tunnukset kaikille. Moodleen voidaan sitten tallentaa mm. yhteistyösopimukset, työssäoppimisen sopimuspohja (On-thejob learning contract), tietoa vakuutuksista, näytöistä ja muista oleellisista asioista. Kuva. Chinetin vetäjä Helena Mikkola ja Mr. Ye Min kättelevät allekirjoittamisen jälkeen

8 Torstai Nanjing Institute of Industry Technology-Memorandum of Understanding Anna-Maija Siirtonen Tampereen toisen asteen koulutus PIRKOn ja Nanjing Institute of Industry Technology (NIIT) ovat allekirjoittaneet aiesopimuksen yhteistyölle vuonna Chinet-verkoston kehittyessä on tullut aiheelliseksi tehdä uusi sopimus verkoston ja Nanjingin oppilaitoksen kesken. Näillä asetelmilla lähdimme neuvotteluun NIIT:n kanssa. NIIT:n KV-KOORDINAATTORI Mr. Zhou Yuan (Dean of College of International Education and Oversea Cooperation) toimi puheenjohtajana ja toivotti Suomen delegaation tervetulleeksi. Tervetuliaistoivotukset olivat nähtävissä jo pihan valtavassa led-näytössä sekä useissa kylteissä ja bannereissa. Hienon kokoustilan seinälle oli ripustettu banneri, jossa luki kiinaksi ja englanniksi Signing Ceremony for Memorandum of Understanding, mikä osoitti selvästi kiinalaisten halukkuuden tulevaisuuden yhteistyöhön meidän suomalaisten kanssa. Mikko Turunen esitteli delegaatiomme ja NIIT:n kv-koordinaattori Mr. Zhou Yuan esitteli heidät. Tämän jälkeen varajohtaja Lu Bing piti esitelmän NIIT:n historiasta ja faktoista. Oppilaitoksella on 3 kampusta (yht m2); 2 Nanjingin keskustassa ja 1 laitakaupungilla, missä vierailimme. Oppilaitoksesssa on 7 yksikköä (koneistus, sähkö, IT, liiketalous, design, kansainvälinen keskus sekä jatkokoulutus). NIIT on vuonna 2004 valittu Jiangsun provinssin ykkösoppilaitokseksi. Se tekee kvyhteistyötä Kanadan, USA:n, UK:n ja Singaporen (jatkossa myös Suomen) kanssa. Kansainvälistyminen on yhtenä pääpainopisteenä oppilaitoksen strategisessa suunnittelussa Leena Mäkelä kertasi yhteistyön taustat ja kertoi myös Suomen OPH:n lämpimät terveiset NIIT:ille. Mikko Turunen esitteli Chinet verkoston kokoonpanon, historiaa ja keskittymiskohteet. Kahvitauon aikana saimme NIIT:in valmisteleman ehdotelman yhteistyösopimuksesta. Hyvältä vaikuttavassa sopimuksessa oli muutama kohta, joita toivoimme muutettavan (esim. sopijaosapuolet: NIIT ja Chinet, ei erillisiä oppilaitoksia, sekä määrällisten tavoitteiden poistaminen). Kiinalaiset suhtautuivat diplomaat- Kuva. Memorandum of Understanding allekirjoituskuva Nanjing tisiin muutosehdotuksiimme ymmärtäväisesti ja joustavasti. Keskustelu ja neuvottelu heidän kanssaan oli sujuvaa ja tehokasta kohtuullisen virallisesta tilaisuudesta huolimatta. Kävimme kiertämässä myös oppilaitoksen tiloja. Kyseisellä kampuksella näimme mm. autopuolen, CNC-koneistuksen, työvälinevalmistuksen, sähköpuolen sekä liiketalouden opetusympäristöjä ja training centereitä. TAO:n koneja metallialan koulutuspäällikkö Antti Lyhteilän näkemyksen mukaan suomalaisia opiskelijoita voitaisiin lähettää esimerkiksi NIIT:n koneistuksen ja työvälinevalmistuksen aloille. Tilat ja välineet oppilaitoksessa muistuttivat melko läheisesti Suomen vastaavia. Koneet olivat varustettu paikallisilla, Kiinalaisilla, ohjauksilla. Työstökeskuksissa oli myös Fanuc ohjauksia. Oppilaitoksella oli myös NC-koneiden huolto/kunnossapitokoulutusta. Työstökoneista uusin hankinta oli Haas:in 5-akselinen työstökeskus. Työssäoppimispaikat ovat toki arvoitus vielä, mutta todennäköisesti oppilaitos käyttää samoja laitteita kuin lähiympäristön yritykset (esim. sähköalalla Schneider Electricin ja Siemensin training centerit ). Liiketalouden puolelta löytyi mm. kansainvälisen kaupan simulointiohjelmia, logistiikan, kirjanpidon, matkailu- ja hotellinjohtamisen, markkinoinnin, projektijohtamisen ja kiinteistövälityksen opetusta. Lopuksi järjestettiin erittäin virallinen sopimuksen allekirjoitusseremonia, jossa Vice President Mr. Lu Bing ja Chinet-verkoston edustajana toiminut Leena Mäkelä allekirjoittivat sekä englannin että kiinankieliset sopimukset salamoiden räiskeessä. Tilaisuuden päätyttyä jaettiin lahjat, otettiin viralliset ryhmäkuvat ja nautittiin maistuva lounas erittäin kauniissa kiinalaismaaseutuympäristössä. Onnistuneen päivän päätteeksi hyppäsimme bussiin ja matkasimme kohti Shanghain valoja

9 Torstai Chinet-vierailu Jiangsun provinssin opetushallintoon Sami Silvennoinen HYRIA Yhtenä keskeisenä seikkana matkan onnistumisen kannalta oli vierailu Jiangsun provinssin opetushallintoon Nanjingissa. Tämä oli vastavierailu lokakuussa tapahtuneeseen lyhyeen Jiangsun opetushallituksen käyntiin Suomessa. Vierailun tarkoituksena oli tukea Kiinan pään verkostotoimintaa ja edesauttaa kilpailutoiminnan järjestämistä Suzhoussa. Tavoitteissa onnistuttiin erinomaisesti. TOHTORI XIANGNING YANGtoivotti osallistujat tervetulleeksi. Hän kuvaili lyhyesti Jiangsun provinssin koulutusjärjestelmää. Provinssi on Kiinan vauraimpia ja edistyksellisimpiä ja on kansallisesti tunnettu erityisen laadukkaasta koulutuksestaan. Tällä hetkellä provinssissa on noin 500 ammatillista oppilaitosta, joissa on yhteensä 1,4 miljoonaa opiskelijaa. Jiangsun provinssi on viime vuosina panostanut vahvasti koulutuksen kansainvälistämiseen. Panostus on näkynyt erityisesti opettajien ulkomaanjaksojen tukemisena. Jiangsun ja Suomen välillä on ollut jo hyvää yhteistyötä, mutta nyt erityisesti ajatus kilpailutoiminnasta oppilaitosten välillä tuntuu kiinnostavalta, sillä se antaa alueen oppilaitoksille mahdollisuuden vertailla omaa osaamistaan kansainväliseen tasoon. Xiangning Yang toivotti kaikkea hyvää kilpailuhankkeelle. Mari Räkköläinen kertoi vastauspuheenvuorossaan, kuinka Suomessa on jo vuosia panostettu vahvasti ammatillisen koulutuksen kehittämiseen. Tämä näkyy myös ammatillisen koulutuksen suosion jatkuvana kasvuna. Hän muistutti, että läsnäolomme nimenomaan Jiangsun alueella ei ole sattumaa, sillä provinssissa toimii paljon suomalaisia yrityksiä. Kuva. Jiangsun provinssin opetushallinnon vieraina Sami Silvennoinen, Hannu Immonen, Helena Mikkola, Hanna Autere, Meeri Puonti ja Mari Räkköläinen Vaikka suomalaisten oppilaitosten kansainvälistymisen painopistealueena on ollut Eurooppa, on tärkeää oppia tuntemaan myös Aasiaa ja Kiinaa. Kuvattuaan lyhyesti tähän asti tapahtunutta yhteistyötä Mari Räkköläinen esitti toiveenaan, että toimintaa voitaisiin entisestään laajentaa ja syventää. Hyvä keino voisi olla ammattitaitokilpailun järjestäminen. Xiangning Yang kertoi, että Kiinassa on pitkä perinne omassa kilpailutoiminnassa. Vuosittaisissa kilpailuissa lajien määrä lisääntyy koko ajan ja yritysten osallistuminen on ollut entistä tiiviimpää. Jiangsun provinssin oppilaitokset ovat menestyneet kilpailuissa erinomaisesti. Kilpailuja pidetään tärkeänä toiminnan kehittämisen ja laadunvalvonnan työkaluna. Mari Räkköläinen kertoi, että Suomen kokemukset kilpailutoiminnasta ovat samansuuntaisia, hän toivoi Jiangsun opetushallinnon tukea kilpailuille ja totesi, että suomalaisille oppilaitoksille olisi kunnia saada kilpailla kiinalaisten kouujen kanssa. Kilpailuilla on suomen opetushallinnon täysi tuki. Xiangning Yang toivoi, että jatkotyöskentely tuottaisi hyvät ja käytännölliset suunnitelmat, joiden pohjalta voitaisiin edetä. Hän toivoi, että aluksi oltaisiin realistisia, eikä paisutettaisi tapahtumaa liian suureksi. Samalla hän kutsui suomalaiset tutustumaan Kiinan omiin ammattitaitokilpailuihin. Mari Räkköläinen toivoi myös omasta puolestaan, että kilpailujen konsepti pidettäisiin realistisena. Hän nimesi suomalaisten oppilaitosten puolesta järjestelyvastaavaksi Hannu Immosen. Xiangning Yang nimesi Jiangsun provinssin puolelta vastaavaksi henkilöksi Wang Jianjunin. Lopuksi vaihdettiin normaalit kohteliaisuudet ja lahjat. Sovittiin, että keskustelua jatketaan lyhyen tauon jälkeen työkokouksessa ja lounaalla.

10 Torstai Skills-jatkoneuvottelut Sami Silvennoinen HYRIA Kuva. Tekniikan opiskelijoita Nanjingissa HERRA YU XIAONAN toivotti aluksi osallistujat tervetulleeksi. Hän kertoi olevansa tyytyväinen siitä, että apulaisjohtaja Xiangning Yang antoi tukensa kilpailuille. Korkean tason tuki tarkoittaa sitä, että kilpailutoiminta todennäköisesti voidaan käynnistää, joten nyt on aika aloittaa konkreettinen suunnittelu. Jiangsun provinssin opetushallinnon puolesta hankkeesta ovat vastuussa Wang Jianjun ja Liu Keyong, SIPIVT:n puolesta hankevastuu on Newsea Wangilla. Mari Räkköläinen kiitti vastauspuheenvuorossaan Yu Xiaonania tuesta ja muistutti, että Hannu Immonen voi tarvittaessa esitellä kilpailutoimintaa. Newsea Wang kertoi lyhyesti edellisenä päivänä SIPIVT:n kokouksessa tehdystä suunnittelutyöstä. Hän korosti, että mitään päätöksiä ei vielä ole tehty, mutta tarkoituksena olisi suositella kilpailutoiminnan pilottihakkeeksi automaatioalaa, tarkemmin ilmaistuna mekatroniikkaa. Hyvät kokemukset edellisten vuosien opiskelija- ja opettajavaihdoista tukevat valintaa. Oppilaitoksen laitteistot on myös todettu kilpailutoimintaan sopiviksi. Aluksi pitäisi pystyä päättämään, montako kilpailumoduulia tässä vaiheessa valitaan. Suomesta olisi tarkoitus saada 2-3 kaksihenkistä joukkuetta kilpailuun. Kiinan puolelta määristä ei ole tehty päätöksiä, mutta suomalaisille sopii vaikka kiinasta olisi useampiakin joukkueita ja yritysmaailman edustajia. Kilpailun sertifikaatit leimaavat Suomen puolesta OPH ja Skills Finland-organisaatio. Tapahtuma on myös tärkeä markkinointiväline peruskouluihin ja alueen yrityksiin päin. Jiangsun provinssilta Newsea Wang toivoo tukea paitsi järjestelyissä myös taloudellisesti. Hannu Immonen halusi vielä korostaa, että kilpailutoiminta on ennen kaikkea opetuksen ja koulutuksen laadun kehittämistyötä. On tärkeää, että kilpailutöissä yhdistyvät teollisuuden vaatimukset ja opetussuunnitelmien sisällöt. Kun nämä seikat otetaan huomioon, saadaan kilpailujen taso pysymään riittävän korkeana. Kokemukset Suomesta osoittavat, että kilpailutehtäviä on helppo hyödyntää myös arkipäivän opetuksessa, ammattiosaamisen näyttöinä ja päättötöinä. Kilpailutehtävien suunnittelun ja arvioinnin tulisi tapahtua ammattiopettajien ja työelämän edustajien yhteistyönä. Kilpailutehtävien suunnittelussa tulisi noudattaa kansainvälisten Skills-kilpailujen vaatimuksia. Avauspuheenvuorojen jälkeen käytiin vilkasta keskustelua kilpailujen käytännön järjestelyistä. Todettiin, että automaatioala ja mekatroniikka on hyvä valinta ensimmäisten kilpailujen alaksi. Keskusteluissa kiinalaisten osallistujien puolelta nostettiin esiin useita järjestelyihin liittyviä huolenaiheita: 1) Aikataulut: Kiinassa on totuttu siihen, että järjestelyihin vaaditaan ainakin puoli vuotta aikaa, onko kilpailujen järjestäminen huhtikuussa epärealistinen toive? Aikaa tarvitaan yhteiseen suunnitteluun, kilpailutehtävien kääntämiseen ja opiskelijoiden valmistautumiseen. 2) Kieli: Kilpailun kieli lienee englanti. Tämä aiheuttaa suuria haasteita kiinalaisille opettajille ja opiskelijoille. 3) Arvioinnit: Kiinalaisille opettajille ja opiskelijoille voi olla haastavaa ymmärtää tekniset standardit ja arvioinnin vaatimukset lyhyessä ajassa. On voitava varmistua siitä, että käytetään yhteisiä käsitteitä ja että kaikki ymmärtävät vaadittavan taitotason. Tulee myös varmistua siitä, että tuomarit on perehdytetty vaatimuksiin hyvin ja että säännöt ovat selkeät. Kiinan opetussuunnitelmat poikkeavat muiden maiden opetussuunnitelmista. 4) Yritysten osallistuminen: Kiinalaiset neuvottelijat olivat huolissaan yritysten työntekijöiden mahdollisesta osallistumisesta kilpailuihin. Heidän mukaansa jo työssä olevat ammattilaiset ovat liian ylivoimaisia opiskelijoihin verrattuna. 5) Järjestelyjen selkeys: Ulkomailta tulee usein liian laajaa ja yleistä tietoa. Kiinassa halutaan, että ohjeet ja aikataulut ovat selkeitä, yksiselitteisiä ja käytännönläheisiä.hannu Immonen esitteli lyhyesti esimerkkimoduulin, jota on käytetty Skills-kilpailuissa sekä arviointilomakkeen mallin. Kiinalainen osapuoli oli silmin nähden helpottunut nähdessään valmiit mallit. Keskustelu jatkui vilkkaana ja sen kuluessa sovittiin yhdessä seuraavista asioista: 1) Marraskuun aikana sovitaan tarkemmista aikatauluista, noin joulukuun puolivälissä päätetään standardeista ja arvioinnin pääkohteista. Kilpailumoduulit ovat valmiina tammikuussa. Lopulliset määrittelyt ovat kaikkien osapuolten käytössä helmikuussa. 2) Opiskelijat ja tuomarit voivat käyttää kilpailussa tulkkia. 3) Kilpailussa pyritään noudattamaan kansainvälisten Skills-kilpailujen standardeja. 4)Kilpailuun osallistuvat ainoastaan opiskelijat, eivät yritysten työntekijät. 5) Kiinasta kilpailuun osallistuu 8-10 joukkuetta. Lopullinen määrä ja osallistuvat oppilaitokset varmistuvat, kun kilpailuissa vaadittava osaaminen saadaan selville. Kilpailujen kestosta ei sovittu mitään lopullista. Suomalaisten ehdotus oli, että kilpailut kestäisivät neljä päivää, joista yksi päivä olisi varattu tuomarien koulutukseen ja opiskelijoiden tutustumiseen laitteisiin. Lopullinen kesto riippuu luonnollisesti myös päivittäisestä työajasta. Kaikki osapuolet korostivat sitä, että tärkeintä ei ole niinkään kilpailu, vaan yhdessä oppiminen ja taitojen vertailu. Osapuolet olivat yksimielisiä myös siitä, että ensimmäinen kilpailu pyritään pitämään mittasuhteiltaan kohtuullisena. Kiinalaiset neuvottelijat pitivät opetushallinnon osallistumista hyvin tärkeänä asiana. Mari Räkköläinen lupasi esitellä kilpailusuunnitelmat omille esimiehilleen heti Suomeen palattuaan.