OPETUSSUUNNITELMA Sosiaalialan koulutusohjelma Diakonisen sosiaalityön suuntautumisvaihtoehto Rakennekaavio: Sosionomi (AMK) -diakoni, 210 op



Samankaltaiset tiedostot
1. lukukausi 30 op Ammatillisen työn lähtökohdat. 2.lukukausi 32op Marginalisaatio, osallisuus ja sosiaalinen tuki

1. lukukausi 30 op Ammatillisen työn lähtökohdat. 2.lukukausi 32op Marginalisaatio, osallisuus ja sosiaalinen tuki

OPETUSSUUNNITELMA DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU. Sosiaalialan koulutusohjelma. Diakonisen sosiaalityön suuntautumisvaihtoehto

OPETUSSUUNNITELMA Sosiaalialan koulutusohjelma Sosiaali- ja kasvatusalan suuntautumisvaihtoehto Rakennekaavio: Sosionomi (AMK), 210 op

DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU OPETUSSUUNNITELMA. Sosiaalialan koulutusohjelma. Sosiaali- ja kasvatusalan suuntautumisvaihtoehto. Sosionomi (AMK), 210 op

PIISPAINKOKOUKSEN PÄÄTÖSTEN JA MUKAISET KIRKON VIRKAAN VAADITTAVAT OPINNOT

2.lukukausi 32 op Vuorovaikutus ja ohjaus. 1. lukukausi 30 op Kohtaaminen ja arvot. 4. lukukausi 32 op Kliininen hoitotyö

Asiakas- ja palveluohjauksen erikoistumiskoulutus 30 op

OPETUSSUUNNITELMA DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU. Hoitotyön koulutusohjelma. Diakonisen hoitotyön suuntautumisvaihtoehto

SOSIONOMIN (AMK) TUTKINTOON SISÄLTYVÄT VARHAISKASVATUKSEN JA SOSIAALIPEDAGOGIIKAN OPINNOT DIA- KONIA-AMMATTIKORKEAKOULUSSA

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU

Sosiaalialan AMK -verkosto

OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN JA SOSIAALINEN KUNTOUTUS

DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU OPETUSSUUNNITELMA. Hoitotyön koulutusohjelma. Hoitotyön suuntautumisvaihtoehto. Sairaanhoitaja (AMK), 210 op

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

OPETUSSUUNNITELMA DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU. Hoitotyön koulutusohjelma. Terveydenhoitotyön suuntautumisvaihtoehto

Orientointia opiskeluun ja osaamisen tunnistamista ensimmäisen vuoden harjoittelun osalta

DIAKpeda Dynaaminen yhteisöllisyys Ilmiölähtöisyys Ammatillinen reflektiivisyys Kehittävä työote

Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa

DIAKpeda Dynaaminen yhteisöllisyys Ilmiölähtöisyys Ammatillinen reflektiivisyys Kehittävä työote OPETUSSUUNNITELMA 2015

AVOIMEN AMMATTIKORKEAKOULUN OPINNOT VUOSI 2014

Millaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK

Diakonia-ammattikorkeakoulu


4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

VAASAN SEUDUN SOSIAALIALAN OPETUS- JA TUTKIMUSKLINIKKA

Yhteisötyön erityiskoulutus (YTEK), 30 op

Sosionomi (ylempi ammattikorkeakoulututkinto)

Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutus 30op

Diakonia-ammattikorkeakoulu

KEVÄT 2018 OPINTOJEN TARJONTATAULUKKO Sosiaali- ja terveysala, opetussuunnitelma 2015

KASVUN JA OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN luonnos

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

OPETUSSUUNNITELMA SOSIONOMI (AMK), KIRKON NUORISOTYÖ

Diakonia-ammattikorkeakoulu

SYKSYN 2017 OPINTOJEN TARJONTATAULUKKO Sosiaali- ja terveysala, opetussuunnitelma 2015

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ

OPETUSSUUNNITELMA SOSIONOMI (AMK), DIAKONIATYÖ

OPETUSSUUNNITELMA 2020 SOSIONOMI (AMK) -DIAKONI

SOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET

OPETUSSUUNNITELMA SOSIONOMI (AMK), KIRKON VARHAISKASVATUS

POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi

LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI. oppisopimustyyppinen koulutus. Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op)

OPETUSSUUNNITELMA 2020 SOSIONOMI (AMK) -NUORISOTYÖNOHJAAJA

Ammattiliiton näkökulmia ammatillisen ja vapaaehtoisen työn rajapintojen määrittelyyn. Yhdessä enemmän yli rajojen Marjo Katajisto

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa monipuolisesti, asiakaslähtöisesti ja voimavaralähtöisesti

KOLMANNEN SEKTORIN TOIMINTAKENTÄT SOSIONOMIEN AMK AMMATILLISEN KASVUN OPPIMISYMPÄRISTÖINÄ

SISÄLLY SISÄLL SL Y UETTEL

ETSIVÄN NUORISOTYÖN KÄSIKIRJA. Anna Vilen

OPETUSSUUNNITELMA 2020 SOSIONOMI (AMK) -VARHAISKASVATUKSEN OHJAAJA DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU

Opiskelija Opiskeluryhmä. Työssäoppimisen ajankohta. Työssäoppimispaikka. Työpaikkaohjaaja Puh. Opettaja Puh.

Suoritettava tutkinto

YSOS18 Sosiaali- ja terveysala ylempi AMK, Sosiaaliala, Ylempi AMK-tutkinto

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Monikulttuurisessa ympäristössä toimiminen:

Sosionomikoulutus. Hämeen Ammattikorkeakoulu SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN

Sosionomikoulutus. Hämeen ammattikorkeakoulu SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

DIAKpeda Dynaaminen yhteisöllisyys Ilmiölähtöisyys Ammatillinen reflektiivisyys Kehittävä työote OPETUSSUUNNITELMA 2015 SOSIONOMI (AMK), 210 OP

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS

OHJAAJUUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

OPINTO-OPAS 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysala Aikuiskoulutus

OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen


Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja

2 Ammatillinen opettajankoulutus Ammatillinen erityisopettajankoulutus 2019

DIAKpeda Dynaaminen yhteisöllisyys Ilmiölähtöisyys Ammatillinen reflektiivisyys Kehittävä työote

Sairaanhoitajan ammatilliset kompetenssit. Osaamisen kuvaus

Sosionomikoulutus. Hämeen ammattikorkeakoulu SIJOITTUMINEN TYÖELÄMÄÄN

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

Sosiaalialan ammattikorkeakoulututkintoon tähtäävät tai alasta kiinnostuneet. Sosiaalialan englanti, 5 op Viestintätaito 5 op

Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu III / Ammattitaitoa edistävä syventävä harjoittelu. Edistynyt osaaja

Perustason ensihoidon koulutuskokeilu. Seija Rannikko ja Anne Kokko Kontinkankaan yksikkö

Arkistot ja kouluopetus

Kirkon oppilaitostyöntekijän ydinosaaminen

MONIKULTTUURINEN TOIMINNAN OHJAUS

Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille

Maisteri-info. kevät

Sosionomikoulutus (SOSONU15A8)

ERITYISPEDAGOGIIKAN KOULUTUS (EP), opetussuunnitelma

Vanhan ( ) ja uuden ( ) opetussuunnitelman vastaavuudet

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration

1. periodi 2. periodi 3. periodi 4. periodi P1a Sosiaalipolitiikan. P4 Sosiaalipolitiikka eri peruskurssi (alkaa) 2 op

SOK21 44A010 Organisaatioharjoittelu ,50 Syksy

Oppilaitoksen tarjonta päihdetyön ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen

KOTIKUNTOUTUKSEN ASIANTUNTIJAKSI KEHITTYMINEN (2 op)

ALAN ASIANTUNTI- JATEHTÄVISSÄ TOIMIMINEN, KE- HITTÄMINEN JA ONGELMANRAT- KAISU - perustella asiantuntijatehtävissä. toimiessaan tekemiään

ETIIKKA OHJAUS- JA NEUVONTATYÖSSÄ

kehitä johtamista Iso-Syöte Sosiaalineuvos Pirjo Sarvimäki

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 12. kesäkuuta 2009

arvioinnin kohde

TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)

Kuntien kulttuuritoiminnasta annettu laki (166/2019)/ Kehittämistehtävä

Transkriptio:

OPETUSSUUNNITELMA Sosiaalialan koulutusohjelma Diakonisen sosiaalityön suuntautumisvaihtoehto Rakennekaavio: Sosionomi (AMK) -diakoni, 210 op 1. lukukausi 30 op Ammatillisen työn lähtökohdat P Oppiminen ja oppimisympäristö, 5 op P Ammatillisuus, 5 op P Arvot ja etiikka, 5 op A Asiakkuus, 5 op A Elämänkulku ja sosiaalialan työ muuttuvassa yhteiskunnassa I, 5 op A Kristinusko: lähtökohdat, 5 op 3. lukukausi 28 op Mielenterveys ja päihteet P Ruotsi, ammatilliset opinnot, 3 op A Aikuissosiaalityön ja mielenterveys- ja päihdetyön harjoittelu 20 op A Vanhuus I 5 op 5. lukukausi 33 op Moninaisuus ja monikulttuurisuus O P Tutkimus ja kehittäminen II, 5 op Englanti, ammatilliset opinnot, 3 op Moninaisuus ja monikulttuurisuus ammatillisessa työssä A 5 op A 5 op A 15h op 7. lukukausi 25 op Diakoniatyön asiantuntijuus A Verkko toimintaympäristönä, 5 op A Sosiaalialan työ ja sen analysointi, 5 op Diakonian, nuorisotyön ja kirkon var- A haiskasvatuksen asiantuntijuus, 5 op V Vapaasti valittavat opinnot, 5 op O Tutkimus ja kehittäminen IV, 5 op 2.lukukausi 32 op Marginalisaatio, osallisuus ja sosiaalinen tuki P Tutkimus ja kehittäminen 1, 5 op P Ruotsi, orientoivat opinnot, 2 op A Aikuissosiaalityö 15 op A Mielenterveys- ja päihdetyö I 5 op A Kristinusko: pääkohtia 5 op 4. lukukausi 32 op Diakoniatyö P Englanti, orientoivat opinnot, 2 op Diakoniatyö, 5 op A A Vammaisuus I, 5 op Diakonian, nuorisotyön ja kirkon varhais- A kasvatuksen asiantuntijuus, 5 op (5 op 7.lukukaudella) A Seurakuntaharjoittelu, 15h op 6. lukukausi 30 op Ammattillisen työn ja työyhteisöjen kehittäminen O Tutkimus ja kehittäminen III, 5 op Työyhteisöt ja kehittäminen A 5 op 5 op A 10h op A A Ajankohtaisia kristinuskon tulkintoja, 5 op kaikille aloille yhteiset opinnot alakohtaiset opinnot kirkon alan opinnot vapaasti valittavat opinnot P= perusopinnot A= ammattiopinnot H= harjoittelu O= opinnäytetyö V=vapaasti valittavat opinnot

1. LUKUKAUSI (30 op) AMMATILLISEN TYÖN LÄHTÖKOHDAT 1 OOP0005A10S Oppiminen ja oppimisympäristöt 5 op - tuntee diakilaisen koulutusajattelun ja opiskelukäytännöt - osaa tunnistaa erilaisia oppimisnäkemyksiä ja asettaa oppimisen ja ammatillisen kasvun tavoitteita - osaa opinnoissa tarvittavat tietotekniset perustaidot - osaa opiskelussa tarvittavan kirjallisen ja suullisen viestinnän perusteet - osaa hankkia tietoa ja käyttää lähteitä tarkoituksenmukaisesti - oppiminen, oppimisnäkemykset, ammatillinen kasvu sekä diakilainen koulutusajattelu ja käytänteet - tietotekniikka - suullinen ja kirjallinen viestintä - tiedonhankinta ja lähteistäminen AMM0005A10S Ammatillisuus 5 op AMM1002A10S Y hteiset opinnot 2 op AMM3003A10S D iakonian ja nuorisotyön ammatillisuus 3 op AMM1002A10S Yhteiset opinnot 2 op - osaa hahmottaa suomalaisen yhteiskunnan ja ihmisten arjen muutokset sekä ammatillisen hoidon ja huolenpidon kehittymistä - osaa jäsentää yhteiskunnan ja ammatillisuuden monitieteelliset lähtökohdat - osaa tarkastella yksilön ja yhteiskunnan välistä suhdetta sekä ihmisten sosiaalisten toimintaedellytysten muotoutumista - osaa tunnistaa ja arvioida erilaisia toimintaympäristöjä sosiaali-, terveys-, kasvatus- ja kirkon- aloilla - suomalaisen yhteiskunnan kehitys ja elämäntavan muutos - yhteiskunnan ja sosiaali-, terveys- ja kirkon alan ammattien kehittymiseen liittyvät keskeisimmät taustatieteet: yhteiskuntatieteet, käyttäytymistieteet, hoitotiede, teologia - hyvinvoinnin tuottamisen perusteet ja yhteiskunnan toimintajärjestelmät - kansalaislähtöinen työ AMM3003A10S Diakonian ja kristillisen kasvatuksen ammatillisuus 3 op A lakohtaiset opinnot - tuntee diakonian ja kristillisen kasvatuksen teologiset ja ammatilliset lähtökohdat sekä osaa kuvata kirkkoa toimintaympäristönä - osaa jäsentää diakonian ja kristillisen kasvatuksen ammattien historiaa ja nykytilannetta - tietää sosiaalialan/terveysalan ammatillisen henkilöstön kelpoisuusehdot

2 - tietää diakoniatyön, kirkon nuorisotyön ja kirkon varhaiskasvatuksen ammatillisen henkilöstön kelpoisuusehdot - seurakuntatyön hengelliset ja yhteiskunnalliset ulottuvuudet - diakoniatyön ja kirkon nuorisotyön ammatit - diakoniatyön ja kirkon nuorisotyön historia AET0005A10S Arvot ja etiikka 5 op Y hteiset opinnot - tunnistaa erilaisia maailmankuvia ja ihmiskäsityksiä ja osaa jäsentää niiden merkityksen auttamistyössä - osaa analysoida eettisen toimintansa taustalla olevia ihmiskäsityksiä ja arvoja - osaa reflektoida alansa ammattien edellyttämää eettistä vastuun ottamista omasta toiminnastaan - tietää auttamistyön ja diakonian perusteet - ymmärtää yhteiskuntavastuun ja kestävän kehityksen merkityksen - erilaiset maailmankuvat ja ihmiskäsitykset - auttamistyön eettiset, teologiset ja diakoniset perusteet - ammattietiikka: arvot ja periaatteet, eettiset ohjeet ja lait - D iakin arvopohja - kestävän kehityksen eettiset perusteet ASI0005A10S Asiakkuus 5 op - tietää asiakkuusprosessin eri vaiheet - osaa olla vuorovaikutuksessa eri-ikäisten ja elämäntilanteissa elävien asiakkaiden kanssa - osaa reflektoida oman toimintansa vaikutusta asiakassuhteessa - osaa ammatillisen ohjauksen perusteet - asiakkuusprosessi - asiakkuus eri ikävaiheissa ja elämäntilanteissa - kansalaisena vaikuttaminen - erilaiset asiakkaat ja asiakkuudet - kohtaaminen, vuorovaikutus ja ohjaus ESY0005A10S Elämänkulku ja sosiaalialan työ muuttuvassa yhteiskunnassa I 5 op Y hteiset opinnot - tietää ihmisen elämänkaaren kehitysvaiheet - osaa tarkastella ihmisen elämänkulkua ja arkea sekä niiden suhdetta yhteiskunnallisiin muutoksiin - tietää sosiaalialan asiakastyön keskeisiä lähtökohtia ja menetelmiä

3 - osaa ensiavun perustaidot sosiaalialan työympäristöissä - ihmisen kasvun ja kehityksen perusteet - asiakkaan elämänkulku ja siihen liittyvät hoidon, hoivan ja huolenpidon tarpeet - sosiaalialan menetelmien perusteet - ensiapu sosiaalialan työympäristöissä KRL0005A10S Kristinusko: lähtökohdat 5 op (R aamattu 2 op + kirkon oppi 1 op + kirkon historia 1 op + hengellisyys 1 op) - tuntee R aamatun kaanonin synnyn ja R aamatun kirkon peruskirjana - tietää R aamatun sisällön päälinjat - tuntee jakamattoman kristikunnan uskon sisällön ja sen muodostumiseen vaikuttaneita tekijöitä - osaa soveltaa R aamatun tekstien ja varhaiskirkon hengellisyyden antia hetkipalveluksissa ja hartauksissa - R aamatun synty ja sisältö (evankeliumit, P aavali ja psalmit) - kirkon klassisen uskontulkinnan perusteet - vanhemman ajan kirkon historia - hengellisyys 2. LUKUKAUSI (32 op) MARGINALISAATIO, OSALLISUUS JA SOSIAALINEN TUKI TUK0105A10S Tutkimus- ja kehittäminen I 5 op T utkimuksen ja kehittämisen perusteet - tuntee työelämälähtöisen tutkimus- ja kehittämistoiminnan lähtökohdat ja perusteet - osaa tieteellisen tutkimustoiminnan lähtökohdat ja perusteet - osaa tutkimus-, projekti- ja tuotekehitystyön perusteet ja vaiheet - tuntee erilaisia tutkimusstrategioita ja -menetelmiä - tuntee tutkimusraportin tekstilajina ja osaa lukea sitä - työelämälähtöinen tutkimus- ja kehittämistoiminta - tieteellisen tutkimuksen filosofiset, teoreettiset ja eettiset perusteet - kvantitatiivinen ja kvalitatiivinen tutkimusprosessi - tuotekehitysprosessi ja projektinhallinta - tutkimusraportti tekstilajina

RUO1002A10S Ruotsi, orientoivat opinnot 2 op - osaa toimia suullisesti mm. seuraavilla osa-alueilla: pystyy viestimään pääosin ymmärrettävästi ennakoitavissa tilanteissa ja osallistuu yksinkertaiseen vuorovaikutukseen (taitotaso B 1) - osaa toimia kirjallisesti mm. seuraavasti: osaa kirjoittaa yksinkertaisen omaan alaan liittyvän tekstin pääosin ymmärrettävästi ja osaa käyttää tavallisimpia rakenteita (taitotaso B 1) - osaa sekä kielen tavallista yleissanastoa että ammatissa tarvittavia peruskäsitteitä - osaa kuvata henkilö- ja koulutustaustaansa - osaa käyttää tavanomaisia keskustelufraaseja - ymmärtää tekstiä, kirjoittaa ja puhuu liittyen alan yleisluontoisiin aihepiireihin ja viestintätilanteisiin. peruskielioppi - puhuminen, kirjoittaminen ja lukeminen - yleinen ja ammattiin suuntautunut sanasto, aihealueet ja fraasit AIK0025A10S Aikuissosiaalityö 15 op AIK1005A10S S osiaaliturva ja sosiaali- ja terveyspalvelut 5 op AIK2005A10S H uono-osaisuus 5 op AIK3005A10S A siakastyön menetelmät 5 op AIK1005A10S Sosiaaliturva ja sosiaali- ja terveyspalvelut 5 op - tuntee sosiaalietuuksien sekä sosiaali- ja terveyspalvelujen taloudelliset ja yhteiskunnalliset reunaehdot - osaa ohjata ja neuvoa asiakasta hakemaan sekä lakisääteisiä että julkista palvelujärjestelmää täydentäviä sosiaalietuuksia ja palveluita - tietää sosiaalilainsäädännön ja ymmärtää sen merkityksen työssään - tuntee kunnallishallinnon ja poliittisen päätöksenteon perusteet - tietää palvelujen tuottajatahot - sosiaali- ja terveysalan palvelujärjestelmät ja niiden toiminta - sosiaalilainsäädäntö - kunnallishallinnon ja poliittisen päätöksenteon perusteet - julkinen, yksityinen ja kolmas sektori palvelujen tuottajina AIK2005A10S Huono-osaisuus 5 op - tuntee käsitteiden osallisuus- ja huono-osaisuus sisällöt ja ulottuvuudet sosiaalialan työssä - ymmärtää osallisuutta tukevan ja huono-osaisuutta ehkäisevän sekä korjaavan työn merkityksen yhteiskunnassa - tietää aikuissosiaalityön mahdollisuudet ja haasteet ennaltaehkäisevässä ja kuntouttavassa työssä 4

5 - sosiaalipolitiikan keinot huono-osaisuuden ehkäisemisessä - ennaltaehkäisevä ja kuntouttava sosiaalityö - palveluohjaus AIK3005A10S Asiakastyön menetelmät 5 op - tietää keskeisten menetelmien taustateoriaa ja historian - osaa yksilö-, perhe- ja verkostotyön ja yhteisölähtöisen asiakastyön menetelmiä - osaa ryhmän ohjaamisen perusteet - osaa käyttää psykososiaalisen ja voimavarasuuntautuneen sosiaalityön lähestymistapoja asiakastyössä - tavoitelähtöinen ja psykososiaalinen sosiaalityö - voimavarasuuntautunut työorientaatio - ryhmien ohjaamisen perusteet MIP1005A10S Mielenterveys- ja päihdetyö I 5 op Y hteiset opinnot - osaa tunnistaa ja ymmärtää psyykkiseen pahoinvointiin, mielenterveyteen ja päihteiden käyttöön liittyviä yksilöllisiä, yhteisöllisiä ja yhteiskunnallisia tekijöitä - osaa tunnistaa erilaisia riippuvuuksia ja niihin liittyvää pahoinvointia - tietää mielenterveys- ja päihdetyön tehtävät, hoito- ja palvelujärjestelmän kokonaisuuden ja lainsäädännön - tietää eri-ikäisten mielenterveyteen ja päihteiden käyttöön liittyvän terveyden edistämisen sekä osaa soveltaa menetelmiä eri alojen toimintaympäristöissä - osaa soveltaa sosiaali- ja terveysalan työtä ohjaavia eettisiä periaatteita mielenterveys- ja päihdetyössä sekä analysoida ja arvioida kriittisesti omia arvojaan ja asenteitaan ammatillisessa toiminnassaan - tietää uskonnollisuuden ja hengellisyyden merkityksen mielenterveys- ja päihdetyössä - psyykkinen pahoinvointi, mielenterveyshäiriöt ja päihdesairaudet - erilaiset riippuvuudet - mielenterveys- ja päihdetyön keskeiset tehtävät, hoito- ja palvelujärjestelmä - lainsäädäntö - eri-ikäisten terveyden edistäminen mielenterveys- ja päihdetyössä - mielenterveys- ja päihdetyön eettiset periaatteet ja laatusuositukset - uskonnollisuus, hengellisyys ja sielunhoito mielenterveys- ja päihdetyössä KRP0005A10S Kristinusko: pääkohtia 5 op (R aamattu 2 op + kirkon oppi ja historia 2 op + hengellisyys 1 op) - tietää R aamatun sisällön päälinjat

- osaa soveltaa R aamatun tutkimustuloksia opetuksen ja hartauspuheiden valmistamisessa - tunnistaa luterilaisen uskon ja tunnustuksen ominaispiirteet nuorisotyössä ja diakoniassa - hahmottaa keskiajan ja reformaation merkityksen kristinuskon muotoutumisessa - osaa käyttää keskeisiä kirkollisia kirjoja jumalanpalveluselämässä - R aamatun tuntemus (luominen, profeettatekstit, apokalyptiikka) - luterilaisen kirkon oppi ja tunnustus - myöhäiskeskiajan ja reformaatioajan kristikunnan keskeiset kysymykset - kirkon keskeiset kirjat työvälineinä (R aamattu, virsikirja, kirkkokäsikirja) 3. LUKUKAUSI (28 op) MIELENTERVEYS JA PÄIHTEET RUO2103A10S Ruotsi, ammatilliset opinnot 3 op - osaa toimia suullisesti mm. seuraavilla osa-alueilla: osaa toimia asianmukaisesti jokapäiväisissä alakohtaisissa työelämän kielenkäyttötilanteissa ja osallistuu aloitteellisesti vuorovaikutukseen tutuissa tilanteissa (taitotaso B 1 C 1) - osaa toimia kirjallisesti mm. seuraavilla osa-alueilla: selviytyy jokapäiväisissä työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa, osaa kirjoittaa sisällöllisesti eheän tekstin ja osaa käyttää kielen perusrakenteita jokseenkin vaivattomasti (taitotaso B 1 C 1) - osaa käyttää oman alan ja yleiskielen perussanastoa - osaa kuvata työaloja ja tehtäviä ruotsiksi - osaa haastatella, ohjata, antaa tietoja asiakastilanteissa - ymmärtää tekstiä, kirjoittaa ja puhuu liittyen oman alan tavallisiin aihepiireihin ja viestintätilanteisiin - puhuminen vuorovaikutustilanteissa, kirjoittaminen ja lukeminen - oman alan ammatillinen sanasto ja aihepiirit - asiakastilanteet - dokumentointi AMP0020A13S Aikuissosiaalityön ja mielenterveys- ja päihdetyön harjoittelu 20 op Keskeiset harjoitteluympäristöt - sosiaalitoimistojen sosiaaliohjaus - työvoiman palvelukeskukset - kuntouttava työtoiminta - mielenterveys-, päihde- ja kriisityön toimintaympäristöt Harjoitteluun liittyvät reunaehdot - Aikuissosiaalityö 15 op ja M ielenterveys- ja päihdetyö I 5 op - osaa asiakkuusprosessin eri vaiheet - osaa toimia tavoitteellisesti ja voimavaralähtöisesti asiakastyössä 6

7 - osaa soveltaa aikuissosiaalityön, mielenterveys-, päihde- ja kriisityön menetelmiä eri toimintaympäristöissä - osaa toimia ammatillisesti aikuissosiaalityön ja mielenterveys- ja päihdetyön moniammatillisessa ja verkostoituvassa toimintaympäristössä - osaa reflektoida omaa ammatillista kasvuaan suhteessa omaan toimintaansa ja osaamiseensa sekä sosiaalialan ammatin ja aikuissosiaalityön ja mielenterveys- ja päihdetyön kokonaisuuteen sekä esittää kehittämishaasteita - osaa hyödyntää työnohjausta - asiakkuusprosessi - asiakkaan elämäntilanteen ja toimintakyvyn kartoittaminen - arviointi ja tavoitteellinen asiakastyö - aikuissosiaalityön, mielenterveys-, päihde- ja kriisityön menetelmät - asiakastyön tavoiteprosessit ja verkostot - työyhteisön ja oman toiminnan reflektointi - ammatillinen kasvu ja työnohjaus VAN0005A10S Vanhuus I 5 op - tietää vanhuuden elämänvaiheena - tietää vanhuuden yksilöllisen elämänkulun sekä ikääntymisen prosessit ja kulttuurisidonnaisuuden - tietää vanhustyön lähtökohdat, arvopohjan ja keskeiset käsitteet - tuntee vanhustyön lainsäädännön ja palvelujärjestelmät - tietää sosionomin aseman ja asiantuntijuuden vanhustyön monialaisessa työkentässä - vanhustyön lähtökohdat, keskeiset käsitteet ja kulttuurisidonnaisuus - vanhuusiän elämänvaiheen erityisyys, moninaisuus ja mahdollisuudet - vanhuus elämänkulun ja ikääntymisprosessien näkökulmasta - vanhustyön arvopohja, laatujärjestelmä ja toimintaympäristöt - lainsäädäntö, etuudet ja palveluprosessit - vaikuttaminen, asiakastyö ja sosionomin asiantuntijuus vanhustyössä 4. LUKUKAUSI (32 op) DIAKONIATYÖ ENG1002A10S Englanti, orientoivat opinnot 2 op - osaa toimia suullisesti mm. seuraavilla osa-alueilla: osaa perustella ja selittää mielipiteitään, toimia keskustelutilanteissa, osaa ääntää selvästi ja luonnollisesti, osaa käyttää tavallisimpia rakenteita pääosin oikein (taitotaso B 1-B 2) - osaa toimia kirjallisesti mm. seuraavilla osa-alueilla: osaa tuottaa pääosin johdonmukaista ja selkeää tekstiä, osaa käyttää tavallisimpia rakenteita enimmäkseen oikein (taitotaso B1-B 2) - osaa kuvata henkilö- ja koulutustaustaansa

8 - osaa sekä kielen keskeistä sanastoa että ammatissa tarvittavia peruskäsitteitä - osaa käyttää tavanomaisia keskustelufraaseja - peruskielioppi - yleinen ja ammattiin suuntautunut sanasto, aihealueet ja fraasit DIT0005A10S Diakoniatyö 5 op - tuntee diakoniatyön organisoitumisen, keskeiset työmuodot, tehtävät ja auttamismenetelmät ja niihin liittyvän teoriaperustan ja osaa käyttää asiakaslähtöisiä, osallistavia ja syrjäytymistä ehkäiseviä sosiaali- ja diakoniatyön menetelmiä - osaa tehdä, arvioida ja kehittää ennalta ehkäisevää ja etsivää työtä ja ymmärtää yhteiskunnallisen vaikuttamisen mahdollisuuksia diakoniatyössä - osaa edistää yhteisöllisyyteen, vertaisuuteen ja vapaaehtoisuuteen perustuvaa toimintaa seurakunnassa - osaa toimia verkostotyössä ja antaa palveluohjausta diakonisen sosiaalityön näkökulmasta - tietää taloudellisen avustamisen periaatteet ja yhteistyömahdollisuudet - osaa suunnitella ja toteuttaa jumalanpalvelukseen ja rippikouluun liittyviä tehtäviä - diakoniatyön muodot, tehtävät ja auttamismenetelmät - ehkäisevä ja etsivä työ, yhteiskunnallinen vaikuttaminen, yhteistyöverkostot - vertaisuus ja vapaaehtoistyö seurakunnassa - diakoniatyöntekijä jumalanpalveluksessa ja rippikoulussa VAM0005A10S Vammaisuus I 5 op - osaa kuvata erilaisia käsityksiä vammaisuudesta - osaa eritellä vammaisuuden monimuotoisuutta ja vammaisuuden syitä - tietää vammaispolitiikkaa ohjaavia arvoja ja ideologisia taustoja - osaa kuvata kansalaisen perusoikeuksien ja yhdenvertaisen osallisuuden merkitystä yksilön, yhteisön ja yhteiskunnallisen suunnittelun sekä päätöksenteon kannalta - osaa arvioida omaa ihmiskäsitystään ja asennettaan vammaisuuteen sekä kertoa niiden merkityksestä omassa työskentelyssään - vammaisuuden, esteettömyyden ja osallisuuden käsitteet ja määritykset - vammaisuus yksilöllisenä ja yhteisöllisenä kokemuksena suomalaisessa yhteiskunnassa - vammaisuuden teoreettiset lähtökohdat ja vammaistyön historia - kansainväliset ja valtakunnalliset vammaispoliittiset linjaukset - erityspalvelujärjestelmä ja palveluohjaus sekä keskeinen lainsäädäntö DNA0010A10S Diakonian, nuorisotyön ja kirkon varhaiskasvatuksen asiantuntijuus 10 op DNA1005A10S H engellinen työ 5 op DNA2005A10S K irkon diakonian asiantuntijuus 5 op (7. lukukaudella)

9 DNA1005A10S Hengellinen työ 5 op - osaa käyttää R aamattua ja virsikirjaa henkilökohtaisen hartauselämän hoitamisessa ja monipuolisena ammatillisena työvälineenä - osaa osallistua jumalanpalveluksen toteuttamiseen - osaa käyttää sielunhoidon ja hengellisen ohjauksen menetelmiä kirkon työssä - osaa reflektoida kutsumusta ja sen merkitystä työssään ja elämässään - R aamatun ja virsikirjan käyttö - sielunhoito ja hengellinen ohjaus - kirkon työ ja kutsumus SEH0015A10S Seurakuntaharjoittelu 15 op Keskeiset harjoitteluympäristöt - harjoittelu suoritetaan Suomen ev.lut. kirkon diakoniatyössä. Harjoitteluun liittyvät reunaehdot - diakoniatyö - hengellinen työ - osaa käyttää keskeisiä diakoniatyön auttamismenetelmiä asiakaslähtöisesti, osallistavasti ja syrjäytymistä ehkäisevästi - osaa tehdä, arvioida ja kehittää ennalta ehkäisevää ja etsivää työtä - osaa edistää yhteisöllisyyteen, vertaisuuteen ja vapaaehtoisuuteen perustuvaa toimintaa seurakunnassa - osaa toimia verkostotyössä ja antaa palveluohjausta diakonisen sosiaalityön näkökulmasta - osaa suunnitella ja toteuttaa jumalanpalvelukseen ja rippikouluun liittyviä tehtäviä - osaa reflektoida ammatillista kasvuaan, työhön sitoutumistaan ja työssä jaksamistaan ja esittää diakoniatyön kehittämishaasteita - diakoniatyön muodot, tehtävät ja auttamismenetelmät - osallisuuden vahvistaminen ja syrjäytymisen ehkäisy diakoniatyössä - ehkäisevä ja etsivä työ, yhteiskunnallinen vaikuttaminen, yhteistyöverkostot - yhteisöllisyys, vertaisuus ja vapaaehtoistyö seurakunnassa - diakoniatyöntekijä jumalanpalveluksessa ja rippikoulussa - kirkon työntekijän ammatti-identiteetti, ammatillinen kasvu, työssä jaksaminen ja työhön sitoutuminen - tutkiva työote ja diakoniatyön kehittäminen

5. LUKUKAUSI (33 op) MONINAISUUS JA MONIKULTTUURISUUS 10 TUK0205A10S Tutkimus ja kehittäminen II 5 op Opinnäytetyön suunnitelma - osaa rajata ja perustella ammattikäytäntöihin, ammatilliseen kasvuun ja asiantuntijuuteen liittyviä haasteita tutkimus- ja kehittämisteemoiksi - tietää keskeisimmät aineiston hankkimisen menetelmät - osaa kirjoittaa tutkimustekstiä - osaa laatia kirjallisen tutkimus- tai kehittämis- ja tiedonhankinnan suunnitelman opinnäytetyötään varten - osaa arvioida tutkimustietoa kriittisesti - osaa hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa tutkimus- ja kehittämistyössä - osaa antaa ja vastaanottaa kehittävää ja kriittistä suullista ja kirjallista palautetta opinnäytetyösuunnitelmasta - tutkimus- ja kehittämistehtävän rajaus - tutkimusaineiston hankkimisen menetelmät - tutkimustekstin tyyli ja rakenne - opinnäytetyön suunnitelma - seminaarityöskentelyn periaatteet ja tavoitteet ENG2103A10S Englanti, ammatilliset opinnot 3 op - osaa toimia suullisesti mm. seuraavilla osa-alueilla: osaa ilmaista itseään melko vaivattomasti ammatillisissa asiayhteyksissä, osaa puhua selkeästi ja jäsennellysti, osaa käyttää tavallisimpia rakenteita oikein (taitotaso B 2-C 1) - osaa toimia kirjallisesti mm. seuraavilla osa-alueilla: osaa tuottaa selkeää ja jäsentynyttä tekstiä, osaa käyttää melko laajasti sekä ammattialalla että toimintaympäristössä tarvittavaa sanastoa, osaa käyttää vaihtelevia ilmaisuja ja korvaavia ilmaisuja, osaa käyttää tavallisimpia rakenteita oikein - osaa oman alansa käytäntöjen keskeisen käsitteistön - osaa kuvata työaloja ja tehtäviä englanniksi - osaa toimia kulttuurierot huomioon ottaen - osaa hyödyntää englanninkielistä alan ammattikirjallisuutta ja pystyy seuraamaan alansa kansainvälistä kehitystä - oman alan ammatillinen sanasto ja aihepiirit - kulttuurien välinen kommunikaatio - asiakastilanteet MMK0025A10S Moninaisuus ja monikulttuurisuus ammatillisessa työssä 25 op MMK1005A10S Moninaisuus ja monikulttuurisuus 5 op MMK3005A10S K irkon kansainvälinen vastuu 5 op

11 MMK4015A10S H arjoittelu 15 op MMK1005A10S Moninaisuus ja monikulttuurisuus 5 op Y hteiset opinnot - tietää ja osaa käyttää keskeisiä moninaisuuteen ja monikulttuurisuuteen liittyviä käsitteitä sekä teoreettisia lähestymistapoja ammatillisessa työssä - tietää ja ymmärtää asenteiden, arvojen sekä kulttuurin ja uskonnon vaikutukset ammatillisessa asiakastyössä - tuntee vähemmistöryhmät S uomessa - tietää vähemmistöjen aseman ja maahanmuuton vaikutukset terveydelle ja hyvinvoinnille - osaa toimia kulttuurisensitiivisesti ja yhdenvertaisuutta tukien asiakastyössä ja työyhteisössä - osaa E U :n ja Suomen vähemmistö- ja maahanmuuttopolitiikan linjaukset ja keskeisen lainsäädännön sekä osaa toimia niiden mukaisesti työssään - moninaisuus, monikulttuurisuus ja keskeiset käsitteet - uskontojen kohtaaminen ja kulttuurien välinen vuorovaikutus asiakastyössä ja työyhteisöissä - rasismi, syrjintä ja yhdenvertaisuuden edistäminen - vähemmistöt, terveys ja hyvinvointi - vähemmistö- ja maahanmuuttopolitiikka sekä niihin liittyvä keskeinen lainsäädäntö MMK3005A10S Kirkon kansainvälinen vastuu 5 op (R aamattu 2 op + kirkon oppi 2 op + kirkon historia 1 op) - osaa jäsentää kansainvälisen diakonian, lähetyksen ja kirkon monikulttuurisuustyön lähtökohtia ja toimijoita - tunnistaa uuden ajan kirkkohistoriallisen kehityksen päälinjat - osaa jäsentää ajankohtaisia ekumeenisia keskusteluja osana kansainvälistä diakoniaa ja lähetystyötä - tuntee R aamatun käyttöä eri konteksteissa - osaa analysoida R aamatun käytön kontekstuaalisia menetelmiä - kansainvälinen diakonia, lähetys ja kirkon monikulttuurisuustyö - uudenajan kirkkohistorian päälinjat - ekumenia - kontekstuaalinen R aamatun tulkinta ja käyttö (vapautuksen teologia, dalit-teologia, feministiteologia) MMK4015A10S Harjoittelu 15 op Keskeiset harjoitteluympäristöt - asiakastyön monikulttuuriset toimintaympäristöt julkisella, yksityisellä ja kolmannella sektorilla - kansainvälinen harjoittelu

12 Harjoitteluun liittyvät reunaehdot - Moninaisuus ja monikulttuurisuus 5 op - osaa kohdata omia ja kyseisessä yhteiskunnassa vallitsevia moninaisuuteen liittyviä asenteita ja arvoja - osaa kohdata eri kulttuurien, vähemmistöjen ja uskontojen edustajia asiakastyössä - osaa analysoida vähemmistöjen asemaa ja yhdenvertaisuuden toteutumista sekä edistämistä - osaa soveltaa ja kehittää ammatillisuuttaan monikulttuurisissa työympäristöissä - osaa edistää maahanmuuttajien kotoutumisprosessia - osaa edistää asiakkaiden psykososiaalista hyvinvointia - osaa arvioida ammatillisen kasvunsa vaiheita ja esittää monikulttuurisen ympäristön kehittämishaasteita - monikulttuurinen työ ja sen kehittäminen - kotoutumisprosessi ja vähemmistöasema yksilön kokemana - vähemmistöt - asiakkaat ja palvelujärjestelmä 6. LUKUKAUSI (30 op) AMMATILLISEN TYÖN JA TYÖYHTEISÖJEN KEHITTÄMINEN TUK0305A10S Tutkimus ja kehittäminen III 5 op Opinnäytetyön tutkimus- ja kehittämistoiminta - osaa reflektoida ja perustella opinnäytetyössä tekemiään valintoja ammattikäytäntöjen kehittämisen, ammatillisen kasvun ja asiantuntijuuden näkökulmista - osaa käyttää kvalitatiivisia ja kvantitatiivisia analyysimenetelmiä - osaa työskennellä pitkäjänteisesti ja itseohjautuvasti opinnäytetyön tavoitteiden suuntaisesti; osaa tarvitessaan hakeutua ohjaukseen - osaa kirjoittaa opinnäytetyöraporttia - opinnäytetyön toteutus tutkimus- tai kehittämistehtävänä - kvantitatiiviset ja kvalitatiiviset analyysimenetelmät - projekti- ja tuotekehitysprosessi - tutkimuskirjoittaminen prosessina TYK0020A10S Työyhteisöt ja kehittäminen 20 op TYK1005A10S T yöyhteisöt ja kehittäminen I 5 op TYK3005A10S S eurakuntatyön kehittäminen 5 op TYK4010A10S H arjoittelu 10 op TYK1005A10S Työyhteisöt ja kehittäminen I 5 op Y hteiset opinnot

13 - osaa arvioida sosiaali- ja terveyspalvelujen laatua ja vaikuttavuutta - osaa työelämän ryhmäviestinnän asiakirjoineen - osaa tunnistaa eri johtamistapoja ja johtaa innovatiivista työskentelyä - osaa soveltaa kirkon-/ sosiaali-/ terveysalan strategioita työyhteisön kehittämisessä ja toimintaympäristöjen muutoksissa - tietää sosiaali- ja terveystalouden perusteet - kehittäminen - työelämän ryhmäviestintä ja asiakirjat - sosiaali- ja terveystalous - johtaminen TYK3005A10S Seurakuntatyön kehittäminen 5 op D iakonit ja nuorisotyönohjaajat - tuntee kirkon hallinnon ja organisaation sekä diakonia- / lapsi- ja nuorisotyötä ohjaavat strategiat, johtosäännöt ja lait ja osaa toimia niiden mukaisesti - ymmärtää työalajohtamiseen ja alaisuuteen liittyviä tekijöitä työyhteisössä - osaa laatia työalan toiminta- ja taloussuunnitelmat ja arvioida niitä - osaa toimia kirkon edustajana mediassa - osaa esittää ja arvioida diakonia- / lapsi- ja nuorisotyön kehittämistarpeita - tuntee kirkon työnohjaus- ja koulutusjärjestelmän, osaa arvioida ammatillista kasvuaan kirkon työntekijäksi ja analysoida työssä jaksamiseen vaikuttavia tekijöitä diakonia- / lapsi- ja nuorisotyössä - osaa jäsentää seurakunnan työntekijöiden roolin kriisitilanteissa - kirkon hallinto ja organisaatio, seurakunta työyhteisönä ja toimintaympäristönä - työtä ohjaavat strategiat, johtosäännöt, periaatteet ja lait - työalajohtaminen ja alaistaidot - tiedotus, markkinointi ja mediassa esiintyminen - diakoniatyön / lapsi- ja nuorisotyön toiminta- ja taloussuunnitelmat - diakoniatyön / lapsi- ja nuorisotyön kehittäminen - kirkon työntekijän identiteetti, ammatillinen kasvu ja työssä jaksaminen - kriisivalmius TYK4010A10S Harjoittelu 10 op Keskeiset harjoitteluympäristöt - sosiaali-, terveys- ja kasvatusalan tai kirkon alan toimintaympäristöt Harjoitteluun liittyvät reunaehdot - T yöyhteisöt ja kehittäminen I - S eurakuntatyön kehittäminen - osaa analysoida organisaation, johtamisen ja työkäytäntöjen vaikutuksia työyhteisöön, työhyvinvointiin ja asiakastyöhön

14 - osaa toimia organisaatiossa - osaa toimia hankkeissa ja projekteissa sekä tehdä hanke- ja projektiraportteja - osaa reflektoida ja vahvistaa sosiaalialan ammatillisuuttaan - osaa arvioida ammatillisen kasvunsa vaihetta ja esittää työyhteisöihin tutkimus- ja kehittämishaasteita - johtamisen käytännöt - työn ja työyhteisön kehittämismenetelmät - tiedotuksen ja markkinoinnin toteutus - vaikuttaminen sosiaalialan asiantuntijana AKT0005A10S Ajankohtaisia kristinuskon tulkintoja 5 op (R aamattu 2 op + kirkon oppi 2 op + kirkon historia 1 op) - osaa jäsentää herätysliikkeiden historiaa, teologisia korostuksia ja toimintaa - osaa toteuttaa keskeisten R aamatun teemojen käsittelyä ajankohtaisilla ja luovilla menetelmillä - osaa analysoida kirkossa käytävää ajankohtaista keskustelua ja sen teologisia taustoja - osaa jäsentää ja reflektoida monikulttuurista uskonnollisuutta - R aamatun käyttö ammatillisena työvälineenä - S uomen kirkon historia ja nykyinen moni-ilmeisyys - ajankohtaisia teemoja (kirkon virka ja diakonaattikeskustelu, pari- ja perhesuhdekeskustelu) - paikallinen uskontulkinta ja monikulttuurinen uskonnollisuus 7. LUKUKAUSI DIAKONIATYÖN ASIANTUNTIJUUS 25 OP VTY0005A10S Verkko toimintaympäristönä 5 op - ymmärtää verkon merkityksen ammatillisena ja kulttuurisena toimintaympäristönä - hallitsee ammatillisen verkko-ohjauksen perusteet - osaa olla rakentavassa vuorovaikutuksessa verkon kautta erilaisten asiakasryhmien kanssa - osaa ohjata ja tukea asiakkaita verkon käytössä - osaa kriittisesti pohtia ja kehittää omia ja työyhteisön verkkotyöskentelytapoja - verkko ammatillisena välineenä ja toimintaympäristönä - asiakastyö ja ohjaaminen - verkkoviestinnän taidot - vuorovaikutus ja viestinnän eri muodot STA0005A10S Sosiaalialan työ ja sen analysointi 5 op

- osaa arvioida sosiaalisen taloudellista perustaa ja sosiaalipalveluiden laatua sekä vaikuttavuutta - osaa analysoida sosiaalisen tuen, kasvatuksen, hoivan ja huolenpidon palveluiden tuottamisen malleja ja järjestymistä yhteiskunnassa - osaa suunnitella ja toteuttaa ohjausta, jolla varmistetaan palveluketjujen katkeamattomuus - osaa toimia sosionomina muuttuvissa toimintaympäristöissä ja palvelurakenteissa - osaa kehittää omaa osaamistaan sosionomina - kansalaisten tasa-arvo ja yhteiskunnallisen oikeudenmukaisuuden ajankohtaisanalyysi - monituottajamallien laatu ja valvonta - sosiaalipalveluiden vaikuttavuuden arviointi DNA0010A10S Diakonian, nuorisotyön ja kirkon varhaiskasvatuksen asiantuntijuus 10 op DNA1005A10S H engellinen työ 5 op (4. lukukaudella) DNA2005A10S K irkon diakonian asiantuntijuus 5 op DNA2005A10S Kirkon diakonian asiantuntijuus 5 op - osaa analysoida ja kehittää auttamisen teologiaa omassa työssään - osaa käyttää monipuolisesti diakonian auttamismenetelmiä - osaa soveltaa diakoniatyössä ryhmätoiminnan menetelmiä (kasvuryhmät, sururyhmät, elämänkaarta käsittelevät toiminnalliset menetelmät) - tuntee kirkon musiikkiperinteen ja osaa käyttää virsikirjaa ja kirkon muuta lauluperinnettä - tuntee vihkimyksen ja viran merkityksen - auttamisen teologia - diakoniatyön menetelmät - virka ja vihkimys VVO0005A10S Vapaasti valittavat opinnot 5 op TUK0405A10S Tutkimus ja kehittäminen IV 5 op Opinnäyteyön valmistuminen ja kypsyysnäyte - tekee valmiiksi hyväksyttävän opinnäytetyön - osaa soveltaa ammatillisessa asiantuntijatehtävässä tarvittavia tietojaan ja taitojaan - osaa antaa ja vastaanottaa kehittävää ja kriittistä suullista ja kirjallista palautetta opinnäytetyöstä - osaa tiedottaa omasta opinnäytetyöstään - opinnäytetyön julkistaminen ja opinnäytetyöstä tiedottaminen - kypsyysnäyte 15