Tutkintotodistusten jakauma, yht. 180 kpl(2002 perusteet)

Samankaltaiset tiedostot
Vanhustyön tutkintotoimikunta 8336 PÖYTÄKIRJA (9) Kokous. Päätös: Hyväksyttiin asialista kokouksen työjärjestykseksi em. muutoksin.

7 ILMOITUKSET TOTEUTTAMISVAIHEEN TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITELMISTA

Vanhustyön tutkintotoimikunta 8336 PÖYTÄKIRJA (7) Kokous

Vanhustyön tutkintotoimikunta 8336 PÖYTÄKIRJA (7) Kokous. Kokous todettiin laillisesti koollekutsutuksi ja päätösvaltaiseksi.

Karjatalouden tutkintotoimikunnan infopäivä liittyen seminologin ammattitutkinnon tutkinnon perusteiden uudistamiseen. 9.6.

Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta

Vanhustyön tutkintotoimikunta 8336 PÖYTÄKIRJA (7) Kokous

Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi

Toimikunta päättää aikaisemmin osoitetun osaamisen tunnustamisesta. (Näyttötutkintoopas 2015 s, 27)

Johtamisen tutkintotoimikunta

Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta

OPH:n Näyttötutkinto-oppaan mallin mukainen. 2. Tutkinto tai tutkinnon osat, joihin järjestämissopimusta haetaan

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä

Laadukas arvionti. On jotakin paljon harvinaisempaa, jotakin arvokkaampaa kuin kyvykkyys. Se on kyky tunnistaa kyvykkyys.

Markku Kokkonen Luonnonvara- ja ympäristöalan koulutuksen kehittämispäivät Näyttötutkinnon järjestämisedellytysten

VANHUSTYÖN TUTKINTOTOIMIKUNNAN KEHITTÄMISPÄIVÄ

Turvallisuusalan perustutkinnon tutkintotilaisuuksien järjestäminen

YHTEISTYÖ TYÖELÄMÄN OSAAMISEN VARMISTAMISEKSI. Meriti Veki

Vanhustyön tutkintotoimikunta 8336 PÖYTÄKIRJA (10) Kokous

HIEROJAN TUTKINTOJEN KEHITTÄMISPÄIVÄ AJANKOHTAISTA HIEROJAN TUTKINNOISSA

Ohjeita tutkinnon järjestäjille

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Vanhustyön tutkintotoimikunta 8336 PÖYTÄKIRJA (6) Kokous. keskiviikko klo Kampin palvelukeskus, Salomonkatu 21 B

Henkilökohtaistaminen sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Ohje näyttötutkintojen järjestämissopimuksen laadintaan

Vanhustyön tutkintotoimikunta 8336 PÖYTÄKIRJA (7) Päätös: Kokous todettiin laillisesti koollekutsutuksi ja päätösvaltaiseksi.

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan kommentteja Juha Mäkitalo, sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan varapuheenjohtaja

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

7 ILMOITUKSET TOTEUTTAMISVAIHEEN TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITELMISTA

Näyttötutkintojärjestelmän keskeisiä periaatteita

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi Tutkintotoimikunnan uutisia

Yrittäjän ammattitutkinto. Ohje tutkinnon järjestäjälle

MITEN AMMATIN OSAAMISTA VOIDAAN

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi Markku Kokkonen Opetushallitus. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Työpaikkaohjaajakoulutus. Aikuisten näyttötutkinnot

Kehitysvamma-alan ammatti- ja erikoisammattitutkinto

Ennakkokysymyksiä ja aiheita - vastauksia

Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunta

Näyttötutkintojen arviointipäätösten ja osaamisen tunnustamispäätösten toimitus tutkintotoimikunnille näyttötutkintojen suoritusrekisteriin

Työvalmennuksen erikoisammattitutkinto Keskustelutilaisuus , EK

Työpaikkaohjaajakoulutus

Paula Kukkonen

ARVIOIJAKOULUTUS. Tutkintotilaisuuksien arviointi työpaikalla

Näyttötutkintojen järjestäminen ja tutkintotoimikuntien tehtävät

Lasten ja nuorten erityisohjauksen tutkintotoimikunnan pysyväisohjeet näyttötutkinnon järjestäjille (päivitetty 12/2011)

HIEROJAN TUTKINTOTOIMIKUNNAN KEHITTÄMISPÄIVÄ

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon. Muutokset näyttötutkinnon järjestämisessä ym.

Ammatilliseen. koulutukseen. liittyvää sanastoa

Tutkintosuoritusten arviointi

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon, lähihoitajan tutkintotoimikunnan. Valtakunnallinen neuvottelupäivä Helsinki

Ohjeet tutkintojen järjestäjille

Henkilökohtaistamisprosessi oppisopimuskoulutuksessa

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Tutkintotoimikunnan seminaari Paasitorni

VANHUSTYÖN ERIKOISAMMATTITUTKINNON KEHITTÄMISPÄIVÄ Helsinki Anne Mårtensson Opetushallitus

Henkilökohtaistaminen perhepäivähoitajan ammattitutkinnossa

Kouluttajan ja tutkintojen järjestäjän vastuu tutkintojen laadusta. Veikko Ollila

Näkövammaistaitojen ohjaajan ja/tai Puhevammaisten tulkin erikoisammattitutkintoa järjestäville oppilaitoksille

Tutkintosuoritusten arviointi

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunta PÖYTÄKIRJA no. 8312

Yhteistyö tutkinnon järjestäjän ja vankilan välillä. Näyttötutkintojen arviointi

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi Tutkintotoimikunnan terveiset

KULJETUSALAN TUTKINTOTOIMIKUNTA (8244) NÄYTTÖJEN JÄRJESTÄMISSUUNNITELMAA (NÄYTTÖSUUNNITELMAA) KOSKEVA OHJEISTUS

Lähiesimiestyön ammattitutkinto. Tutkinnon suorittaminen työpaikalla

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa.

Tavoitteena laadukkaat järjestämissuunnitelmat

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008

NÄYTTÖTUTKINTOARVIOIJIEN PEREHDYTYSTILAISUUS

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen

Näyttötutkintojen järjestämisen laadun kehittäminen. Markku Kokkonen Opetushallitus Ammatillinen aikuiskoulutus

Tutkinnon osan suorittaminen

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta

Näyttötutkinnon arvioijan opas

Seminaari tietojenkäsittelyn näyttötutkintojen järjestäjille

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

Lainsäädännön muutosten vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen

OPAS TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU JA NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTI LÄHIHOITAJA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO

1. Yleistä Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset Tiedotus, neuvonta ja ohjaus Tutkintosuoritusten arvioijat...

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda

OPAS TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU JA NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTI LÄHIHOITAJA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO

Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus

Ammattiosaamisen näytöt

Näyttötutkinnon arvioinnin opas

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä Välinehuollon tutkintotoimikunta ja välinehuoltoalan perustutkinto

OPAS NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTIIN. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja

Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

Osaamisen arviointi näyttötutkinnoissa

PÖYTÄKIRJA 114. Kaarina Kurki Leena Peussa Tuula Karhumäki (pj ja siht) Poissa Kristiina Özyilmaz Irma Mikkola 1 Kokouksen avaus

Ajankohtaista näyttötutkinnoista. Markku Kokkonen Opetushallitus Lokakuu 2011

Kertausta tutkintovastaavan työhön

Metsäalan tutkintotoimikunnat

Työpaikkaohjaajakoulutus

2. 17/011/2010 PERUSTEIDEN VOIMAANTULON MERKITYS JO ALOITETTUIHIN TUTKINTOSUORITUKSIIN

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia

Transkriptio:

Vanhustyön tutkintotoimikunnan yhteistyöpäivä 11.5.2012 Tutkintotodistuksia allekirjoitettu 1.8.2010 25.4.2012 yht. 245 kpl. Tutkintotodistusten jakauma, yht. 180 kpl(2002 perusteet) 0 56 8 39 Virike- ja virkistystoiminta vanhustyössä Dementoituneiden vanhusten kuntouttava hoito- ja huolenpitotyö Vanhusten mielenterveyttä edistävä hoito- ja huolenpitotyö Validaatiomenetelmä vanhustyössä Itsenäinen ammatinharjoittaminen 101 Veatin päivitys: Anita Nevankoski: anita.nevankoski@edu-hel.fi: ideoita, kysymyksiä, kannanottoja Riikka Vacker, OPH: Tutkinnon perusteita ollaan rakenteistamassa > sähköinen asiointi helpottuu Sopimusuudistuksen suurin muutos on, että muuttuva tieto siirretty liitteeksi: yhteystiedot

Uudet toimikunnat vastaavat entisten tekemistä sopimuksista, toimikauden vaihdos ei edellytä uusien sopimuksien tekoa Tutkintotoimikunta ohjeistaa Kohta 9: lisäkohtaan voidaan huomioida poikkeuksia Allekirjoituskohdan jälkeen voi lisätä omia liitteitä Arvioijaluettelo: vuodet pätevyyksiin tutkintotilaisuus ulkomailla: voi suorittaa kotimaassa tai ulkomailla, tutkinnon perusteet ratkaisevat, toimikunta harkitsee, Kysymykset: 1. Veat tutkinnon osat lähihoitajille kaikille yhteisin valinnaisiin (10 ov) opintotarjontana/aikasemmin hankittu osaaminen vahva kokemus sote-alalta, henkilökohtaistamiseen huomiota, eat edellyttää laajaa osaamista eikä ole kaikille soveltuva 2. Hyvien käytäntöjen levittäminen, miten saamme osaamisen aktiivisesti kiertoon optiman keskustelualue, työpaikkakuvauksia yhdessä muiden tutkinnon järjestäjien kanssa, jolloin huomioitava arvioijan rooli (jos yhdellä ta, oltava kaikilla ta) 3. TA ja TT arvioijavalmennuksen sisältö ja laatu arvioijakoulutus kuvataan järjestämissuunnitelmissa 4. Työelämäyhteistyön haasteet ja mahdollisuudet tärkeää, lähtökohta näyttötutkintojärjestelmälle 5. Miten toimitaan jos ajatellaan, että tutkinnon suorittajalla on osoitettua osaamista, kolmikantainen arviointiesitys? luotettavaa dokumentointia aiemmasta, kolmikantakeskusteluun, itsearviointi, henkilökohtaistaminen, aiempi osaaminen huomioiden 6. Ohjeita ennakkoilmoituksen täyttämiseen ryhmissä 7. Miten vanhoilla tutkinnon perusteilla tutkintoaan aloittanut tutkinnon suorittaja voi suorittaa tutkintonsa loppuun uusilla perusteilla henkilökohtaistaminen, verrattava kolmikantakeskustelussa ko. tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, vanhat ja uudet eivät ole yksi yhteen 8. Vaatiiko uusi tutkinnon osa uuden sopimuksen kyllä, päivitettävä sekä suunnitelma että sopimus

Yleistä pohdintaa tutkinnosta: osallistujia on kattavasti Suomesta, mutta ryhmät pieniä ei korvausta tutkinnon suorittamisesta, liitoilla agendana vaikuttaminen työnantajiin, kaikkien tehtävänä imagon parantaminen > alueellinen yhteistyö nonstop-haku tuonut lisää tutkinnon suorittajia, helpottaa oppisopimuksella suorittamista osallistujia tippuu ekan päivän jälkeen; työnantaja pakottanut koulutukseen, omaehtoisessa koulutuksessa väärät ennakkokäsitykset kyseessä EAT, joka on vaativa eikä ole jokaisen tutkinto osaaminen tuo uutta tapaa työhön VANHUSTYÖN TUTKINTOTOIMIKUNNAN KEHITTÄMISPÄIVÄ 11.5.2012 Ryhmätyön aihe: 1) Tutkinnon osa: Vastuuhenkilönä vanhustyössä Minkälaista toimintaa ja vanhustyötä näyttöympäristössä tulee olla, jotta tutkinnon suorittajan on mahdollista osoittaa siellä osaamisensa suhteessa tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksiin? Minkälaista osaamista/ työkokemusta tutkinnon osan arvioijilla tulee olla? Olennainen näyttöympäristön kuvaus tutkintotilaisuuden ennakkoilmoitukseen moniammatillisuutta työpaikka kehitysmyönteinen ja luo mahdollisuuksia kehittämistyöhön mahdollisuus osallistua taloudelliseen toimintaan ainakin keskusteluilla, omavalvonta>laadunvalvonta>kestävä kehitys>taloudellisuus arvioija: open substanssiosaaminen, NTM, ta: esimiesasema, lähiesimies, tt: kokemusta vanhustyöstä ja myönteinen suhtautuminen kehittämiseen näyttöympäristökuvaukseen toimintoja, minkälaista vanhustyötä ammattitaitovaatimuksiin nähden laadukkaat ja päivitettävät hoito- ja palvelusuunnitelmat, ohjataan ja arvioidaan, toimitaan työryhmän vastuuhenkilönä tuntee näyttötutkintojärjestelmän 2) Tutkinnon osa: Toiminta asiakaspalveluverkostossa työympäristön tulee olla kehitysmyönteinen toteutetaan verkostotyötä, jonka voi osoittaa käytännössä

koulutettu ammattilainen, joka perehdytetty monikulttuurisuus: kulttuuria monenlaista, uskonto, asuinpaikka, rotu voiko osoittaa kahdessa työpaikassa: kyllä voi, täydentää kirjallisena, molemmissa omat arvioijansa (ope voi olla sama), samassa yksikössä esim. työnkiertona 3) Tutkinnon osa: ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn tukeminen voiko olla pitkäaikaisosasto, mietittävä tarkasti asiakkaan toimintakyvyn tukeminen ja sen vaikuttavuus keskeistä hyvä ammattitaito, motivaatio, jääviyskysymykset 4) Tutkinnon osa: Sairaan ikääntyneen hoitaminen miten määritellään sairas monialaista toimintaa sairaanhoitoon liittyen, päivätoimintakeskus ei soveltuva saattohoidon osuus: jos ei voi osoittaa, käytetään aiempaa osaamista tai täydennetään muilla tavoin arvioijakoulutuksen saanut, perehdytetty ko. tutkinnon osaan, samat vaatimukset kuin tutkinnon suorittajallakin voiko kh toimia arvioijana: jos on lääkehoidon osaamista, täydennyskoulutusta, pitkä kokemus, katsotaan tapauksittain tutkinnon vaatimukset näkyvät arvioijat sen tasoisia, että voivat arvioida mm. tutkinnon suorittajan tuomia dokumentteja 5) Tutkinnon osa: Muistioireisen ikääntyneen tukeminen eri toimintaympäristöissä muistioireisia, ikääntyneitä asiakkaita ta:n vuodeosasto, onko soveltuva? toiminta suunniteltu muistioireiselle työkokemusta ja koulutusta muistioireista, arviointiosaamista arvioijilla erilaista osaamista, jotta täydentävät toisiaan arviointiosaamisessa oppiminen henkilökuntarakenne, moniammatillista asiakaskuvaus tutkinnon osan vaatimuksiin kuvaus toiminnasta kuvaus ideologista

minkälaista kehittämistoimintaa verkostoitumista 6) Tutkinnon osa: Yrittäjänä vanhustyössä kaikki tutkinnon osien kuvaukset eivät voi olla samanlaisia asiakkaan ymmärtäminen vanhustyön substanssiosaamista, voi olla hankittuna monella tavalla yrittäjyys-kokemusta ainakin yhdellä liiketoimintaidea Yleistä sisällöstä: asiantuntemus tutkinnon järjestäjällä henkilöstön osaaminen mikä on ideologia ydinasiat, ei tarvitse olla pitkiä ennakkoilmoitukset ovat osa laatua, jonka valvonta kuuluu toimikunnan tehtäviin