TEHTÄVIÄ SOFI OKSASEN ROMAANISTA NORMA Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava
Opettajalle Sofi Oksasen Norma-romaanin liittyvät tehtävät ovat eritasoisia. Mukana on perustehtäviä, analyysi- ja tulkintatehtäviä, tiedonhakutehtäviä sekä tuottotehtäviä. Tehtäviä voi tehdä yksin, pareittain tai ryhmissä. Sofi Oksasen Norma on romaani, joka sopii äidinkielen eri kursseille. Opetussuunnitelman mukaista on käsitellä romaania kaunokirjallisena teoksena esimerkiksi kursseilla ÄI1 ja ÄI3. ÄI4-kurssilla korostuu vaikuttamisen näkökulma ja ÄI5-kurssilla tyyli. Kurssilla ÄI6 keskeistä on puolestaan teoksen käsittely osana nykykulttuuriamme. Tiedonhakutehtävät hiuskaupasta, kohdunvuokrauksesta ja sijaissynnytyksestä syventävät yhteiskunnallista näkökulmaa. Siksi suosittelen Normaa myös eri oppiaineita yhdistäviin projekteihin. Mielenkiintoisia lukuhetkiä! Heleena Puolitaival 3
I Avataan romaania 1. Ennakointi Jos kaikki menee hyvin, voimme elokuussa keskittyä hyvään ruokaan ja hyvään uneen, hoitoihin ja lepoon. Nostamme maljan tulevaisuudellesi, jossa sinä saat kaiken sen mistä et uskaltanut haaveilla. Silloin työni on tehty eikä uuden elämäsi hinta kaduta minua lain. a. Lue oheinen Norma-romaanin alku. Kuka puhuu? Kenelle? Mistä katkelmassa on kyse? b. Keskustelkaa ennen lukemista: Mitä odotat kirjalta sen nimen perusteella? Mitä odotat kirjalta kansikuvan perusteella? Mitä odotat kirjalta takakansitekstin perusteella? Mitä odotat kirjalta, jonka on kirjoittanut Sofi Oksanen? 2. Henkilösuhdekartta a. Tee henkilösuhdekartta. Kirjoita kartan keskelle Norma. Sijoita karttaasi romaanin keskeiset henkilöt. Kartasta tulee käydä ilmi, miten henkilöt suhtautuvat päähenkilöön ja kirjan muihin tärkeisiin henkilöihin. b. Merkitse karttaan myös tärkeimmät sukulaisuussuhteet. c. Mikä henkilöiden välisissä suhteissa ihmetyttää? Albiino Alla Alvar Anita Elli Eva Helena Juhani Kristian Ljuba Marion Max 5
3. Juoni Tee teoksen tapahtumista juonikaavio. Merkitse siihen kirjan keskeisimmät tapahtumat. Mitkä juonenkäänteet ovat mielestäsi yllättäviä? Mikä on mielestäsi kirjan tärkein tapahtuma? Miten romaani loppuu? 4. Päähenkilö Pohdi, millainen Norma on. Mitä teoksessa kerrotaan Norman ulkonäöstä, työstä ja taustasta? Millainen Norma on luonteeltaan? Mitä Norman toiminta ja teot kertovat hänestä? Millaisia ihmissuhteita Normalla on? Millä tavalla Norma on erilainen tai poikkeusyksilö? Mitä tuoksut merkitsevät Normalle? Miten Norma muuttuu kirjan aikana? 5. Muut henkilöt Valitse yksi teoksen sivuhenkilöistä ja esittele hänet: ulkonäkö, työ, tausta, luonne jne. Mikä merkitys sivuhenkilöllä on? Miten hän vaikuttaa tapahtumien kulkuun? Miten sivuhenkilö edistää tai vaikeuttaa päähenkilön elämää tai toimintaa? Monissa teoksissa henkilöt muuttuvat romaanin aikana. Miten valitsemasi henkilö muuttuu? Miksi? 6
6. Miljöö ja tapahtuma-aika Merkitse karttaan kaikki paikat, jotka jollakin tavalla liittyvät teoksen tapahtumiin. Miten merkitsemäsi paikat liittyvät teoksen tapahtumiin? Mistä voi päätellä, että teos sijoittuu nykyaikaan? Kuinka kauan romaanin tapahtumat kestävät? 7. Kerronnan kulku Tee teoksen kerronnan kulusta visuaalinen esitys. Merkitse siihen, mistä tapahtumasta milloinkin kerrotaan, kenen näkökulmasta, ollaanko nykyhetkessä vai menneessä jne. Keiden näkökulmista asioita kerrotaan? Miten luotettavina pidät kertojia? Millä tavalla teos rikkoo kronologisen kerronnan tapahtumien kuvauksen? Mitä takaumia teoksessa on? Miten takaumat yhdistetään nykyhetkeen? Kerrontaan kuuluvia käsitteitä ovat esimerkiksi kronologisuus, ennakointi, takauma, toisto, nopeutus, kohtaus, dialogi. 7
8. Motiivi Tarkastele teoksen motiiveja. Mitä toistuvia motiiveja teoksessa on? Mitä motiivien avulla kerrotaan? 9. Naiskuva Pohdi romaanin naiskuvaa. Millaisia romaanin naiset ovat? Luokittele heitä ryhmiin ja luonnehdi heitä. Etsi kuvaavia tekstinäytteitä. Miten naista ja naiseutta teoksessa kuvataan? Mitä naisessa arvostetaan, mitä halveksitaan? Miten naisen ulkonäköä ja naiseuden kliseitä teoksessa käsitellään? Millä tavalla nainen on kaupankäynnin kohde ja väline? 10. Vallankäytön teema Tutki Norman valta-asetelmia. Mitä valta-asetelmia teoksessa on? Kuka alistaa ja keitä? Miten vallankäyttäjä toimii? Entä alistettu? Millaisena vallankäyttö kuvataan? Onko se henkistä, ruumiillista, taloudellista vai poliittista? 11. Aihe ja teema Pohdi romaanin teemaa. Mikä on teoksen aihe? Mitä eri teemoja Norma nostaa esiin? Mikä on mielestäsi teoksen sanoma? Onko Norma jännitysromaani vai yhteiskunnallinen romaani? 8
12. Norma jännitysromaanina Tarkastele Normaa jännitysromaanina. a. Pohdi, mitkä tyypilliset jännitysromaanin piirteet Norma täyttää. o Rikokseen tai rikoksiin on monta näkökulmaa. o Rikollisen ajattelua kuvataan. o Tärkein elementti ei ole henkilökuvaus. o Toiminta on tärkeää. o Rikos on osa yhteiskunnan rakennetta, ei yksilön ominaisuus. o Teoksen tyyli on tiivistä. o Teoksessa ei tunteilla. o Tapahtumapaikat ovat todellisia. o Kuvauksen kohteena ovat tavalliset ihmiset ja heidän asemansa. o Inhimilliset heikkoudet ja syyt johtavat rikolliseen toimintaan. o Motiivit ja seuraukset ovat kiinnostavampia kuin itse teko. b. Tarkastele teoksen jännityksen luomista. Mistä syntyy teoksen jännitys? Millä keinoin sitä luodaan? Ketkä ovat roistoja? Ketkä ovat uhreja? Miksi? Ketkä ovat syyllisiä murhiin? Miten heille käy? Kuka tai ketkä ovat rikollisten vastapuolella? Miten heille käy? Mitä mieltä olet teoksen lopusta, jos tarkastelet teosta jännitysromaanina? c. Teoksessa kuvataan sekä yksilön tekemiä rikoksia että klaanin tekemää rikollisuutta. Millä tavalla klaani on rikollisjärjestö? Miten se naamioi rikollisuuden yritystoiminnaksi? Ketkä ovat rikollisten uhreja? Miten klaanille käy teoksen lopussa? 9
II Tiedonhankintatehtäviä 1. Selvitä sanoja ja nimiä Teoksessa esiintyy sanoja ja nimiä, joiden tunteminen syventää lukukokemusta. a. Etsi tietoja erilaisista hiuslaaduista. Millaiset hiukset ovat hyviä myytäviksi? Selvitä, mitä tarkoittaa remy-laatu. b. Teoksessa hajut ja tuoksut tulevat usein esille. Millainen tuoksu on Shalimar? c. Teoksessa esiintyvät Elizabeth Siddalin ja Dante Gabriel Rossettin nimet. Etsi tietoa heistä. Miten he liittyvät teokseen? d. Anitan suosikkitaulut ovat Ofelia ja Regina Cordium. Selvitä niiden taustaa. 2. Naisen asema köyhissä maissa Tutki naisten köyhyyttä eri maissa. Käytä lähteenä annettuja sivustoja ja etsi uusia. Kiinnitä huomiota lähteiden luotettavuuteen. Etsimällä lisätietoja voit avata paremmin romaania, saada uusia näkökulmia teokseen ja syventää tulkintaasi. Esimerkkilähteitä (luettu 30.8.2015): http://www.ykliitto.fi/sites/ykliitto.fi/files/friidu.pdf (erityisesti kohta 2: Naiset, köyhyys ja talous) https://www.naistenpankki.fi/ http://formin.finland.fi (hakusanat: Köyhyys ja sukupuoli -pdf) http://www.maanystavat.fi/online/talouden_globalisaatio_ja_naiset.pdf http://www.maailma.net/node/141292/1/9364 10
3. Hiuskauppa Tutki maailmanlaajuista hiuskauppaa. Selvittämällä tietoja hiuskaupasta voit avata paremmin romaania, saada uusia näkökulmia teokseen ja syventää tulkintaasi. Etsi tietoja myös Suomen hiuskaupasta. Käytä lähteenä annettuja sivustoja ja etsi uusia. Suhtaudu kriittisesti tietolähteisiisi. Tiivistä tietosi, ennen kuin esittelet niitä muille. Esimerkkilähteitä (luettu 30.8.2015): Guardian: http://www.theguardian.com/lifeandstyle/2012/oct/28/hair-extension-global-trade-secrets Reuters: http://www.reuters.com/article/2011/08/03/us-human-hair-trade-idustre7723u520110803 NY Times: http://www.nytimes.com/2010/11/22/business/global/22blond.html?pagewanted=all&_r=0 Spiegel: http://www.spiegel.de/international/business/globalization-s-personal-link-hindu-locks-keephuman-hair-trade-humming-a-536349.html Business Inquirer: http://business.inquirer.net/5439/indian-holy-hair-keeping-the-west-fashionable ABC: http://www.abc.net.au/foreign/content/2009/s2828237.htm MTV3: http://www.mtv.fi/uutiset/ulkomaat/artikkeli/hiusten-myynnilla-rikastuu-vietnamissa/2187050 Tutkimus hiustenkäyttömahdollisuuksista: http://www.hindawi.com/journals/jwm/2014/498018/ BBC: http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/magazine/8753698.stm 11
Videot: BBC 3:n dokumentti Whose hair is it anyway?, 7-osainen: https://www.youtube.com/watch?v=a9rxfskefrm&list=plab7a6271d0fa0798 (alkuperäinen ohjelmatieto: http://www.bbc.co.uk/programmes/b00cr3hj) 4. Kohdunvuokraus ja sijaissynnytys Tutki maailmanlaajuista liiketoimintaa, joka liittyy kohdunvuokraukseen ja sijaissynnyttämiseen. Selvittämällä tietoja niistä voit avata paremmin romaanin tapahtumia, saada uusia näkökulmia teokseen ja syventää tulkintaasi. Käytä lähteenä annettuja sivustoja ja etsi uusia. Suhtaudu kriittisesti tietolähteisiisi. Tiivistä tietosi, ennen kuin esittelet niitä muille. Lähteitä (luettu 30.8.2015): Laki hedelmöityshoidosta: https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2006/20061237#l3p16 Lain taustaa, hallituksen esitys HE 69/2012: http://www.finlex.fi/fi/esitykset he/2012/20120069?search%5btype%5d=pika&search%5bpika%5d= hedelm%c3%b6ityshoitolaki#idp999760 Väestöliitto: http://www.vaestoliitto.fi Economist http://www.economist.com/node/8345513 YLE http://yle.fi/uutiset/lapsettomuudesta_karsivan_toive_lainakohtu/8038811?origin=rss Kohduton ry (etusivulta löytyy linkkejä suomenkielisiin uutisiin) http://kohduton.fi/ 12
III Tuottotehtäviä Kirjoitustehtäviä 1. Lehtiteksti Kuvittele, että Max Lambertin ja koko klaanin harjoittama rikollinen toiminta on paljastunut. Kirjoita tapahtumista valitsemaasi lehteen. Päätä lehtitekstin laji itse (uutinen, haastattelu, kolumni). Otsikoi. 2. Pohtiva essee Kirjoita Normasta pohtiva essee. Valitse yksi seuraavista aiheista tai keksi aihe itse. Poimi romaanista sitaatteja havainnollistamaan tekstiäsi. Otsikoi. a. Pohdi Norma-romaanin esiin nostamia naisen asemaan liittyviä ongelmia, jotka nostattavat esiin myös eettisen näkökulman. b. Pohdi ja arvioi Norman rakennetta. Miten eri kertojat vaikuttavat romaaniin? Entä takaumat? Entä mikä merkitys on päiväkirjamerkintöjen ja tapahtumien lomittumisella? Miten rakenteelliset keinot rakentavat lukijan mielenkiintoa? c. Mikä Normassa kiehtoo? Voit kirjoittaa joko Normasta henkilönä tai romaanina. 3. Arvioi Normaa Kirjoita Normasta arvostelu tai blogiteksti jollekin kirjallisuussivustolle. 4. Norma lukukokemuksena Kirjoita, millainen lukukokemus Norma oli sinulle. Anna oman äänesi kuulua. 13
Suullisia tehtäviä 1. Kuuma tuoli Ryhmä haastattelee opiskelijaa, joka esittää jotakuta teoksen henkilöä. Tuolissa istuva opiskelija vastaa kysymyksiin minämuodossa eläytyen rooliinsa. Vaihtakaa rooleja. 2. Paneeli Järjestäkää paneeli Norma-romaanin esille tuomista yhteiskunnallisista ja eettisistä kysymyksistä. Hankkikaa ensin tietoja esimerkiksi hiuskaupasta tai sijaissynnytyksestä. Paneelin aiheita voivat olla esimerkiksi: Tärkeät hiukset / Sijaissynnytys sallittua vai ei? / Onko naisen asema parantunut? 3. Väittely Keksikää väittelyn aiheita Norman pohjalta. Kirjoittakaa niitä lapuille ja arpokaa aiheita. Väitelkää pareittain tai ryhmissä. 14
IV Arvioi Arvioi JUONEN KIINNOSTAVUUS JÄNNITYKSEN KEHITTYMINEN HENKILÖHAHMOJEN KUVAUS MILJÖÖN KUVAUS TAPAHTUMIEN USKOTTAVUUS LOPPURATKAISUN USKOTTAVUUS KERRONTA, RAKENNE JA KIELI TARINAN KOSKETTAVUUS SANOMAN TÄRKEYS LUKUELÄMYS 15