Lapsen ja nuoren hyvä päivä liikkuen ja urheillen
Selvityksen mukaan 5-12 vuotiaana 86 % urheilijoista harrasti 3-6 eri urheilulajia. Suomen Olympiakomitean Huippu-urheilun muutosryhmän kartoitus huippuurheilumenestykseen johtaneiden urheilijapolkujen eri vaiheista ja piirteistä.
Lähes kaikissa tutkimuksissa urheilijat olivat harrastaneet päälajinsa lisäksi muita lajeja. Harrastettujen lajien lukumäärä vaihteli eri tutkimuksissa 1-8 lajin välillä. Asiantuntijatyö urheilijanpolun lapsuusvaiheen määrittelemiseksi tutkimustiedon pohjalta, Finni et al, 2012. Viittaukset 2007-2010 tehtyihin kansainvälisiin tutkimustuloksiin urheilijoiden lapsuuden harrastamisesta.
Sekä pojilla että tytöillä yleisin on urheilijanpolku, jossa - varhaislapsuudessa oli harrastettu pihaleikkejä ja ohjattua liikuntaa - alakouluiässä valittu päälaji, mutta jatkettu myös muiden lajien harrastamista - yläkouluvaiheessa keskitytty päälajin harjoitteluun (valintavaihe) Aarresola, O. & Konttinen, N. 2012. Nuori Urheilija -tutkimus: 14 15-vuotiaiden joukkueurheilijoiden harjoittelu, urheilupolut ja mikroympäristö. KIHUn julkaisusarja, nro 29.
Luotu asiantuntijoiden ja lajiliittojen yhteistyössä. Taustalla käsite urheilijan polku, joka on syntynyt huippu-urheilun muutosryhmän (2010 2012) tutkimustyön seurauksena. Urheilijan polun tarkoituksena on nostaa urheilija keskiöön ja samalla tunnistaa, että jokaisen urheilijan matka urheilijaksi alkaa jo lapsuudessa.
Urheilijan polun lapsuusvaihe yhteinen tahtotila
INNOSTUS JA ILO URHEILUUN SYTTYY, kun - lapsella on hauskaa, kun hän saa leikkiä ja kisailla - lapsi saa vapaasti kokeilla uusia asioita - ympäristö on innostava ja oppimiseen kannustava - lapsi tuntee kuuluvansa ryhmään HYVÄ HARJOITETTAVUUS RAKENTUU, kun - harjoittelussa huomioidaan lapsen yksilöllinen kehitys - lapsi saa harjoittaa liikkuvuutta, voimaa, nopeutta ja kestävyyttä monipuolisesti - harjoittelu on pitkäjänteistä ja kun lepo ja kuormitus ovat tasapainossa MONIPUOLISET LIIKUNTATAIDOT KARTTUVAT, kun - lapsi kokeilee ja harjoittelee erilaisia liikuntataitoja monipuolisesti. - lapsi harjoittelee virikkeellisissä ympäristöissä - lapsen yksilölliset tapansa oppia otetaan huomioon URHEILULLINEN ELÄMÄN- TAPA TARTTUU, kun - se on oleellinen osa lapsen ja perheen arkielämän kokonaisvaltaista hyvinvointia - lapsi tottuu säännölliseen päivärytmiin - lapsen lähipiirissä toimivat aikuiset näyttävät omalla käyttäytymisellään ja asenteillaan hyvää esimerkkiä
Lasten urheilun suomalainen malli Lapsi toiminnan keskiössä - yhteistyömalli
SUUNNITELMA TODELLISUUS
IDEOIDAAN ITSE PAIKALLISESTI VALMIIT AIHIOT KOKEILUIHIN PARHAAT KOKEILUT JAKOON!
Kokeilemalla kehittäminen on valittu toimintatapa suomalaisessa urheilussa (Valo/OK/Lajiliitot) Toimintaympäristö muuttuu nopeasti Tarvitaan uusia toimintatapoja ja ketterää kehittymistä Kokeileminen on OIVA KEINO NÄHDÄ NOPEASTI MIKÄ TOIMII JA MIKÄ EI Kokeiluista voi syntyä hyviä toimintamalleja muille jaettavaksi Varasta parasta! Kokeilemalla kehittämisen periaatteet: Suunnittelusta toimintaan Ihmiset mukana ideoimassa ja kokeilemassa Jaetaan onnistumisia!
Kartutetaan perheiden osaamista urheilukasvattajina Kehitetään monipuolista harrastamista tukevia kerhomalleja iltapäiviin yhteistyössä paikallisten seurojen kanssa Rakennetaan toimivat mallit seurojen väliseen yhteistyöhön ja lasten monilajiseen harrastamiseen. Vaikutetaan liikuntaolosuhteiden käytettävyyteen Etsitään ratkaisumalleja koulupäivän liikunnallistamiseksi Etsitään ratkaisumalleja harrastusten kustannusten kurissa pitämiseen ja seurojen varainhankintaan
Hyvät ideat nopeasti kokeiluun! Try fast fail fast! Jatkuva arviointi ja kehitys Palautteen kerääminen 1 pv - 2 kk 1 pv - 3 kk 1 pv pysyvät käytännöt Käynnistys Ideointi / suunnittelu Työryhmien työskentely Kokeilut - toteutus ja arviointi Hyvät kokemukset jakoon! Ideoiden jalostaminen Uusien ideoiden testaus
Kokeilu: Joukkuepalloilulajien iltapäiväkerho
Kokeilu: Lasten Liike -monilajikerho Harjun Woiman liikuntataitokerho Jyväskylässä: https://www.youtube.com/watch?v=zbjmbs21xtw
Kokeilu: Urheilemalla Treeneihin teemaviikko http://www.sport.fi/uutiset/uutinen/urheilemalla-treeneihin-kokeilu-jyvaskylassa
Kokeilu: Pitkä välkkä seurojen toteuttamana http://www.sport.fi/uutiset/uutinen/pitka-valkka-on-valmis-paikka-koulun-ja-seuran-yhteistyolle
Laatutyökalu: Kasva Urheilijaksi testit http://www.kasvaurheilijaksi.fi
Kasva urheilijaksi -kokonaisuus Valon ja OK:n toiminnassa Kasva urheilijaksi -teeman alle on koottu lasten ja nuorten urheilun ja sitä tukevan seuratoiminnan asiat yhteen Kasva urheilijaksi verkostotapaamiset (lajiliitot) Sinettiseuratoiminta Urheilun pelisäännöt kasvaurheilujaksi.fi verkkopalvelu ja testit Kasva urheilijaksi -kokeilu- ja -oppimisprosessien tukeminen. Paikalliset kokeilut: monilajiset liikunnalliset iltapäiväkerhot koulu-seura/ lajiliitto -yhteistyöllä, yritysyhteistyö
www.sport.fi/kasva-urheilijaksi www.kasvaurheilijaksi.fi www.facebook.com/kasvaurheilijaksikokeilut #kasvaurheilijaksi #kokeillaan
Lapsena ei tarvitse tietää koti Pohjautuu tutkimustietoon seura Eväät reppuun Hyvä päivä Muodostaa hyvän pohjan elämään kaikille lapsille koulu seura seura
LÄHTÖ 1 Koulu LÄHTÖ 2 Seura LÄHTÖ 3 Koti LÄHTÖ 4 Kunta