MIKSI OLET SELLAINEN KUIN OLET?

Samankaltaiset tiedostot
Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Hallitsevat uskomukset ja minäkuvan työstäminen Aija Paakkunainen 1

Raamatun lainaukset vuoden 1992 raamatunkäännöksestä.

Tukikeskustelukoulutus. Tukikeskustelutyökaluna Olen jotain erityistä (Peter Vermeulen) Sari Kujanpää Psykologi, psykoterapeutti (VET)

Huippu-urheilijaa hyödyttävät ominaisuudet

Saa mitä haluat -valmennus

Lapsen oikeus hoivaan, kasvatukseen ja turvallisiin rajoihin

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

Löydätkö tien. taivaaseen?

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

OHJEITA VALMENTAVALLE JOHTAJALLE

MIES JA NAINEN JUMALAN LUOMUKSINA. Matin ja Maijan eväät Pekka Tuovinen,

LÄHTÖTILANNE YLEISTÄ KÄYRÄT

Mies ja seksuaalisuus

Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika

Tämän leirivihon omistaa:

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Muuton tuki ja yhteisöllisyys. Pirjo Valtonen

Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet

Miten haluat kasvattaa lapsesi?

Haastateltavan nimi: Ajankohta: Tehtävä: Valmistaudu haastatteluun ja varmista, että sinulla on selkeä näkemys/vastaus seuraaviin kysymyksiin?

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

Millainen on sopuisa ero? Heli Vaaranen, parisuhdekeskuksen johtaja, perhesosiologi, psykoterapeutti

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

Jumalan lupaus Abrahamille

Nettiraamattu lapsille. Jumalan lupaus Abrahamille

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta.

TYÖKIRJANEN. Saat inspiroivaa henkisen alan koulutusta

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

Kolikon tie Koululaistehtävät

Kansalaisen oikeudet ja velvollisuudet

ääripäistä Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

Ilmoitus oikeuksista

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

5 asiaa, jotka sinun on hyvä tietää sinun aivoista

Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen

Nettiraamattu. lapsille. Prinssi joesta

Nainen ja seksuaalisuus

Ilolla uuteen vuoteen!

Millainen maailmani pitäisi olla?

TÄYTYYKÖ MINUN AINA OLLA OIKEASSA

Olet arvokas! Jokainen ihminen on arvokas ja siihen on syy.

Nettiraamattu lapsille. Tyttö, joka eli kahdesti

Valppaat vanhemmat. Valppaat vanhemmat

1 Aikuistumista ja arjen arvoja

Rikoksen kuvaus ja menettelytapa

Jeesus parantaa sokean

Matt. 5: Reino Saarelma

Ajatukset - avain onnellisuuteen?

Yksinhuoltajana monikkoperheessä

Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Märsky Heikki Pajunen Novetos Oy. Luomme menestystarinoita yhdessä

Tässä keskitymme palveluiden kehittämiseen ja niistä viestimiseen jotta osaaminen olisi nähtävissä tuotteena. Aluksi jako neljään.

Maanviljelijä ja kylvösiemen

Kilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 2: Taitava kilpailija. Harjoite 12: Kilpailuanalyysi. Harjoitteiden tavoitteet.

Nuorten osallisuuden toteutuminen Vailla huoltajaa Suomessa olevien turvapaikanhakijalasten edustajien koulutushankkeessa

Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A

Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon paketti laajennetulle työssäoppijoille

Lapsen oikeus pysyvyyteen ja jatkuvuuteen perheen oikeus tukeen

Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulun Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustoja rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua.

Nettiraamattu lapsille. Jumala koettelee Abrahamin rakkautta

KOKEMUKSIA JA TULEVAISUUDEN VISIOITA LUMIPALLO-TYÖSKENTELYSTÄ TAMPEREELLA

RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019

Tunneklinikka. Mika Peltola

Majakka-ilta

Erilaista, samanlaista sisaruutta ja ihanan älytöntä touhua! - Sisarussuhteet erityislapsiperheessä

Toivon tietoa sairaudestani

Odotusaika. Hyvät vanhemmat

Karl-Magnus Spiik Ky Oma-aloitteisuus / sivu 1

JOS ET SINÄ, NIIN KUKA?

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

Rohkeus. Olet uskaltanut tehdä asioita, vaikka jännittäisi. Olet uskaltanut puolustaa muita ja vastustaa vääryyttä, sekä olla eri mieltä kuin muut.

ESPIRITU LIBRE TUTKIMUS

Onnistut yrittämässäsi, mutta jokin täysin epäolennainen. vikaan.

Perustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita.

Iloa yhteistyöstä. Mielekäs ja tuloksekas koiraharrastus. Kati Kuula

Nettiraamattu lapsille. Jesaja näkee tulevaisuuteen

Jeesus ruokkii 5000 ihmistä

Toivon pedagogiikka. KT, tutkimuspäällikkö Anna-Liisa Lämsä Ammattiopisto Luovi. Anna-Liisa Lämsä Oulu Toivon pedagogiikka

Aikuisväestön hyvinvointimittari 2.6. Minun elämäntilanteeni

istä satuja saadaan Poika ihmetteli: Miten sadut syntyvät? Mistä satuja saadaan? Mene metsään, pojan isoäiti neuvoi. Etsi satuja metsästä.

Elintapaohjaus mikä toimii, mikä motivoi Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus

Iloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus

Keskeiset ongelmat narsistisessa häriössä

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

Miks toi sai enemmän?! - millintarkkaa sisarusrakkautta monikkoperheessä. Janna Rantala Lastenpsykiatri Pari- ja perhepsykoterapeutti Helmikuu 2017

Parisuhteen merkitys hyvinvoinnille. Henry ry

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

Toivon tietoa sairaudestani

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

portfolion ohjeet ja arviointi

Hyvä Sisärengaslainen,

Suomalainen. työelämätietous. Pikku-koto kurssi

Created By : marjaliisa page 1 of 7

Luottamuksellinen kyselylomake

Jeremia, kyynelten mies

Transkriptio:

Karl-Magnus Spiik Ky Itseluottamus / sivu 1 MIKSI OLET SELLAINEN KUIN OLET? Itseluottamus on ihmisen sisäinen mielikuva (uskomus) itsestään. Ihminen on sellainen kuin uskoo olevansa. Itseluottamus ei siis ole mikään fyysinen suure tai tarkasti määriteltävissä oleva kokonaisuus. Se on syvällä alitajunnassa oleva tunteenomainen mielikuva itsestä. Miksi olet sellainen kuin olet? Kun haluat selvittää itsellesi kuka olet ja miksi olet sellainen kuin olet, sinun ei tarvitse analysoida koko elämääsi (esim. 35-vuotias ihminen on elänyt 12.775 päivää); muutamat ratkaisevat hetket ja tapahtumat riittävät. MITKÄ OVAT OLLEET -> 4-5 keskeisintä ihmistä elämässäsi, jotka ovat muokanneet sinua? -> 6-10 kohtalokasta hetkeä elämässäsi? -> 6-10 tietoista tai tiedostamatonta ratkaisevaa valintaa, jotka olet tehnyt? Käsittele edellä luetellut paperilla tai tietokoneellasi. Pohdi ja maistele kysymyksiä. Kun ryhdyt analysoimaan tapauksia, ne nousevat yleensä tietoisuuteen pala kerrallaan. Kuuntele sisintäsi rennossa tilassa ja maistele tuntemuksiasi. Nuku yön yli ja kokeile uudestaan. Vähitellen ihmisten, tapausten ja valintojen vaikutukset selkenevät ja ymmärrät, miksi olet sellainen kuin olet. RATKAISEVAT HETKET VOIVAT MUUTTAA IHMISEN PYSYVÄLLÄ TAVALLA Ratkaisevat hetket ovat tehneet sinut osittain sellaiseksi kuin olet. Yksi tällainen hetki voi kestää vain muutamia sekunteja, mutta sen aiheuttama kipu voi kestää vuosia ja arpi saattaa olla ikuinen. Tutkimusten mukaan ihminen voi toistaa näin syntynyttä kuvaa mielessään satoja kertoja päivässä. * Tyttö lähestyi koulussa poikaa, johon hän oli ihastunut. Poika työnsi hänet pois: sinä olet niin ruma ja paksu! Tämä palaute poltti jäljen tytön minäkuvaan ja hän on toistanut sitä mielessään yli 20 vuotta. Sen seurauksena hän syö likaa ja näkee peilissä itsensä rumana. * Vanhemmat pitivät poikaa saamattomana ja huomauttivat siitä toisinaan. Tästä huomautuksesta muodostui pojan oma sisäinen dialogi. Aikuisena hänellä oli suuria vaikeuksia mm. työpaikan saamisessa. Työpaikkahaastatteluissa hän toisti tiedostamatta itselleen: En minä tätä työtä kuitenkaan saa, kun olen niin saamaton!

Karl-Magnus Spiik Ky Itseluottamus / sivu 2 Tällaiset tapaukset ylläpitävät sisäistä dialogia (tiedostamatonta reaaliaikaista keskustelua itsensä kanssa). Kun joku antaa edellä mainitulle naiselle tai miehelle positiivisen palautteen, pitää hän sitä teeskentelynä. Hän kiittää kohteliaisuudesta, koska niin on opetettu, mutta ajattelee itsekseen, että muut eivät tiedä mistä puhuvat: Minä olen ruma ja paksu! Minä olen saamaton! MINUUS * Kuviteltu minuus muodostuu siitä, mitä ihmiset ovat sanoneet sinulle ja mitä olet kokenut. * Aito minuus on se osa sinua, jossa ovat kaikki taitosi, kykysi, viisautesi... eli kaikki asiat, jotka määrittelevät sinut ihmisenä. VASTAA KYSYMYKSIIN KYLLÄ TAI EI 1 Perustuuko minäkuvasi siihen, mitä muut sinusta ajattelevat ja sanovat? 2 Teetkö asioita tehdäksesi muut onnelliseksi, vaikka saisit itse pahan mielen? 3 Onko sinusta vaikea iloita aidosti toisten onnistumisista? 4 Moititko itseäsi huonoksi tai typeräksi, jos teet virheen - tai joskus vaikka et tekisikään? 5 Onko sinun vaikea ottaa riskejä elämässäsi? * Jos vastaat yhteenkin kysymykseen kyllä, minäkuvasi voi olla vääristynyt. * Jos vastaat kolmeen kysymykseen kyllä, et elä aidosti omaa elämääsi. Teet liikaa valintoja menneiden tapahtuminen pohjalta (toistat menneisyyttäsi ja/tai sen aikaansaamia malleja). SUHDE ITSEENSÄ Elämän tärkein suhde on suhde oman itsensä kanssa. Lähes kaikki ihmiset kokevat lapsuudessaan traumaattisia hetkiä, joita ei voi muuttaa. Me emme ole niistä vastuussa, koska emme voineet tapahtumille mitään. Mutta siitä olemme vastuussa, mitä aikuisena ajattelemme itsestämme ja minkälaisia valintoja teemme. Oletko hylännyt itsesi, kun joku toinen on hylännyt sinut? Poika ei saanut hyväksyntää, kannustusta ja rakkautta isältään. Vaikka poika teki mitä tahansa, löysi isä aina virheitä ja huomautti niistä. Isä on jo kuollut, mutta poika jatkaa samaa sisäistä dialogia itsensä kanssa (en osaa, en opi, teen aina väärin...). Kun hän kohtaa haasteita ja uusia tilanteita, ohjelmoi hän itse itsensä epäonnistumaan. Syytätkö itseäsi asiasta, joka tapahtui sinulle vuosikymmeniä sitten? Tytöllä oli vilkas isoveli joka menestyi koulussa. Tyttö oli luonteeltaan rauhallisempi. Kun hän meni kouluun, asettivat vanhemmat häneen samoja odotuksia kuin veljelle. Jatkuva vertaaminen veljeen masensi tyttöä ja koulumenestys jäi heikoksi. Kun hänen piti aikuisena oppia uusia asioita, toistin hän itselleen: Olen niin huono! Sisäisen dialogin takia hän ei panostanut oppimiseen ja tulokset olivat sen mukaisia.

Karl-Magnus Spiik Ky Itseluottamus / sivu 3 Sisäinen dialogi on automaattista ajattelua, joka muuttaa menneisyyden tulevaisuudeksi. Minkälaista elämän laatua ja lopputulosta voi odottaa, jos negatiivinen dialogi saa jatkua? Sisäinen dialogi ylläpitää kuvitteellista minäkuvaa, joka määrittelee minkälainen ihminen on. Toisinaan ihmisen on annettava itse itselleen sitä, mitä vaille hän on aikanaan jäänyt (rakkautta, arvostusta, anteeksiantoa...). * Kuka olet todella sydämessäsi? * Koska viimeksi tapasit aidon oman itsesi (ilman sisäistä dialogia)? * Mitä muut saavat, kun annat heille itsesi kokonaan (sellaisena kuin sisimmässäsi olet)? * Minkälaisen ihmisen tarjoat lähimmillesi: puolisollesi, lapsillesi, ystävillesi...? * Onko kanssasi kiva elää? TOIMENPITEITÄ 1. Tunnista sinuun kohdistuneet ulkoiset vaikuttimet (ratkaisevat hetket ja ihmiset). 2. Mikä merkittävin valinta ohjasi sinut väärälle tielle (esim. tarttumaan kuviteltuun minäkuvaan)? 3. Arvioi kriittisesti sisäistä dialogiasi. * Onko puhe totta vai vääristynyt käsitys? * Onko nykyinen dialogi etujesi mukainen? * Saatko sillä sen, mitä haluat ja ansaitset elämässäsi? * Edistääkö se fyysistä ja henkistä terveyttäsi? 4. Kun kysymys on sinua loukanneesta toisesta ihmisestä, tee paras mahdollinen minimireaktio. Mikä on vähin mitä voit tehdä, jotta saat tunteillesi rauhan? Maksimireaktio on ko. ihmisen vahingoittaminen, hänen asuntonsa polttaminen... Minimireaktio voisi olla kirjeen kirjoittaminen tapahtumasta, mutta ei sen lähettäminen. Seuraava vaihe voisi olla kirjeen lähettäminen. Kolmas vaihe voisi olla kertoa hänelle miltä sinusta silloin tuntui. Tärkeintä on antaa anteeksi. Niin kauan kuin ryvet vihassa ja haluat kostaa, olet ko. ihmisen vallassa, jolloin hän vaikuttaa jatkuvasti elämäsi laatuun. Oma valintasi on antaa anteeksi ja mennä eteenpäin. Anteeksi antaminen ei tarkoita, että hyväksyt sen mitä tapahtui, vaan antamalla anteeksi jätät tapahtuman taaksesi.

Karl-Magnus Spiik Ky Itseluottamus / sivu 4 KESKEINEN IHMINEN Voit ottaa tästä paperista kopiot kaikkia keskeisiä ihmisiä varten, joiden vaikutuksia haluat analysoida. Tarvittaessa jatka kirjoittamista kääntöpuolelle tai toiselle paperille. Ko. ihmisen nimi: Minkä ikäinen hän oli silloin Minkä ikäinen sinä olit silloin, entä nykyään, entä nykyään Mikä oli keskinäinen suhteenne eli miksi olitte tekemisissä toistenne kanssa? Mitä silloin tapahtui? Kuvaile tapahtuma (tapahtumat) fyysisesti ikään kuin se olisi kuvattu videolle. Miltä sinusta tuntui? Minkälaisia mielikuvia tai uskomuksia tämä synnytti sinulle? Miksi luulet hänen tehneen niin kuin teki? Näetkö mitään positiivista tapahtumassa? Mikä voisi olla minimireaktio?

Karl-Magnus Spiik Ky Itseluottamus / sivu 5 KOHTALOKAS HETKI Voit ottaa tästä paperista kopiot kaikkia hetkiä varten, joita haluat analysoida.tarvittaessa jatka kirjoittamista kääntöpuolelle tai toiselle paperille. Mitä silloin tapahtui? Kuvaile tapahtuma fyysisesti ikään kuin se olisi kuvattu videolle. Miltä sinusta tuntui? Minkälaisia mielikuvia, uskomuksia tai sisäisiä dialogeja tämä hetki synnytti sinulle? Näetkö mitään positiivista ko. tapahtumassa? Miten voit muuttaa kohtalokkaan hetken vaikutusta itseesi? Mitä valintoja pitää tehdä? Mikä on uusi ja positiivinen dialogisi?

Karl-Magnus Spiik Ky Itseluottamus / sivu 6 RATKAISEVA VALINTA Voit ottaa tästä paperista kopiot kaikkia valintoja varten, joiden vaikutuksia haluat analysoida. Tarvittaessa jatka kirjoittamista kääntöpuolelle tai toiselle paperille. Mikä oli valintasi? Kuvaile tapahtuma fyysisesti ikään kuin se olisi kuvattu videolle. Miksi teit niin kuin teit? Miksi luulit, että juuri niin piti tehdä siinä tilanteessa? Minkälaisia mielikuvia tai uskomuksia tämä valinta on synnyttänyt sinulle? Näetkö mitään positiivista tässä valinnassa? Miten voit muuttaa ratkaisevan valinnan vaikutusta itseesi? Minkälaisia valintoja sinun pitää tehdä tulevaisuudessa?