Tekstitaidon kokeeseen valmistautuminen



Samankaltaiset tiedostot
Koe on kaksiosainen: siihen kuuluvat tekstitaidon koe ja esseekoe. Tekstitaidon kokeen arvioinnissa painottuu lukutaito ja esseekokeessa

Lukutaidon kokeen ohjeistus. Äidinkielen digitaalinen ylioppilaskoe

Pakolliset kurssit. .LHOLWHNVWLWMDYXRURYDLNXWXVb,

TYÖSKENTELYMENETELMÄT

Tekstitaidon koe. Lukijasta kirjoittajaksi. Sari Toivakka, Kauhavan lukio

Tieteellisen artikkelin kirjoittaminen ja julkaiseminen

Viimeiset vinkit. Päiväys

Reaaliaineiden ja äidinkielen työpaja

1. Monimuotoiset tekstit äidinkielen sähköisessä ylioppilaskokeessa

TEKSTIN LUETTAVUUS tavoite rakenne jäsentely näkökulma topiikki loogisuus tyylikeinot

Kirjoitustaidon koe ÄIDINKIELEN DIGITAALISEEN KOKEEN 2. OSA

Äidinkielen uuden yo-kokeen kokeilutehtäviä ja opiskelijoiden tuotoksia

TEKSTI JA TYPOGRAFIA LEHDESSÄ. Johdanto Arja Karhumaa

KIPINÄ 3-6 JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

Katariina Iisa MITEN LUKIJAT TULKITSEVAT ERILAISIA TEKSTEJÄ

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

Uutta tietoa suomen kielen opetukseen

MaTänään otamme selvää, minkälaista sanomalehteä luemme.

Kirjoituskoulun verkkovartti Anja Alasilta

Moodle-oppimisympäristö

MIHIN OPPIAINEISIIN JA KURSSEILLE MAAILMA 2O3O SOPII?

Reaaliaineiden ja äidinkielen työpaja

3.3 Äidinkieli ja kirjallisuus Äidinkieli ja kirjallisuus, suomi äidinkielenä

TEKSTILAJEJA, TEKSTIEN PIIRTEITÄ

ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS Suomi äidinkielenä

Schulcurriculum Finnisch als Muttersprache

Tekstitaidon koe, kevät 2013


ke uskonto (sähk.), elämänkatsomustieto (sähk.), yhteiskuntaoppi (sähk.), kemia (paperi), maantiede (sähk.), terveystieto (sähk.

9.2. Oppiaineiden ja aineryhmien / kurssien tavoitteet, sisällöt, työtavat ja arviointi

5.3 Äidinkieli ja kirjallisuus Äidinkieli ja kirjallisuus, suomi äidinkielenä

TEKSTITAITOJEN OPETUKSESTA PERUSKOULUN LUOKKIEN ÄIDINKIELEN JA KIRJALLISUUDEN OPPIKIRJOISSA

LUKIOKURSSEIHIN LIITTYVÄT YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN MUUTOKSET. osaamistavoitteita.

Kreodin kirjoittaja - kielenhuollon ja juttutyyppien ihmettelyä. Tietoasiantuntijat Henni Laitala ja Terhi Kaipainen, Xamk 9.11.

tarkoitetaan terveyden edistämistä sekä kasvatuksen että viestinnän keinoin ja se voidaan jäsentää kolmeen osa-alueeseen:

Nettilukutehtävien laatiminen Googlen täsmähakukoneella. Carita Kiili Kasvatustieteiden laitos Jyväskylän yliopisto

Äidinkieli ja kirjallisuus, suomi toisena kielenä (S2)

Suomen kieli ja kirjallisuus oppimäärän tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla (VL) 1 9

Äidinkieli ja kirjallisuus, suomi äidinkielenä

Tehtävä pistettä: Vastauksessa tehdään pintatason havaintoja lähinnä kertomuksen tapahtuma ajasta.

Äidinkielen ja kirjallisuuden vuosiluokaton opetussuunnitelma

Seija Pylkkö Valkealan lukio

FT Henna Makkonen-Craig Äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen foorumi

3. Kuinka monta teemaa kannattaa valita? Voiko itse keksiä teemoja?

Koulumaailman tehtäväpaketti. alakoululaisille

Miten kirjoittaa koulutusten kuvailevat sisällöt Opintopolkuun? Verkkopäätoimittaja Satu Meriluoto, OPH

3.4 Juttukentän tiedot

Äi 8 tunti 6. Tekstin rakenne, sitaattitekniikka

9.-luokkalaisen kulttuurikansio

Valtakunnallinen kielikoe Lenita Pihlaja

Ylioppilaskirjoitukset tutuksi Tervetuloa!

Hyvä arviointi? luotettavaa, uskottavaa, läpinäkyvää riippumatonta, oikeudenmukaista, rehellistä vastuullista, kunnioittavaa, suvaitsevaa

SAVONLINNAN TAIDELUKIO. Ylioppilaskokeen rakenne infoa huoltajille

TEKSTIÄ YLEISÖLLE - tarina viestinnässä

Ohje tutkielman tekemiseen

SUOMEN KIELEN VALINTAKOE klo 9-12 salissa L4 Oulun yliopisto. Suomen kielen valintakoe jakaantuu kahteen osioon:

Oppilas keskustelee ryhmässä ja tuo esille mielipiteitään. Oppilas osallistuu luokan ja koulun ilmaisuesityksiin. Oppilas harjoittelee

Äidinkieli 3-6. Tavoitteet S L 3. lk 4. lk 5. lk 6. lk. Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

LUKUDIPLOMIEN TEHTÄVÄT. Ideoita opettajille

Lukion äidinkielen ja kirjallisuuden oppikirjojen antamat valmiudet tekstitaidon kokeen kriittistä lukutaitoa vaativien tehtävien suorittamiseen

lisäksi mahdollista suorittaa ylimääräisenä kokeena ruotsin tai suomen kielen koe.

b) Määritä myös seuraavat joukot ja anna kussakin tapauksessa lyhyt sanallinen perustelu.

Parhaimmillaan kirjallisuus auttaa ymmärtämään elämää. Kirjallisuustutkielma 9. luokan kotimaisen kirjallisuuden historia

Vastaa kysymyksiin: Kuka teki / kenelle tapahtui? Mitä tapahtui? Missä tapahtui? Milloin tapahtui? Mahdollisesti myös: Miten? Miksi?

Ohjeistus yhdistysten internetpäivittäjille

Sähköä ilmassa! Uudistuvan yo-kokeen mahdollisuuksia

5.3.2 Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärä

Eskon ja Allin ihmemaa Sivu 1 / 8

ÄIDINKIELEN KOKEEN MÄÄRÄYKSET

Tieteellinen kirjoittaminen. Historian kandidaattiseminaari Yliopistonlehtori Seija Jalagin Oulun yliopisto

Mikään ei ole niin vanha kuin eilinen uutinen Copyright Thorleif Johansson 2

HYVÄ OPETTAJA, Ps. Jos haluat antaa aineistosta palautetta tai kertoa kehittämisideasi, laitathan viestiä!

ESPOONLAHDEN LUKIO OHJEITA SYKSYN 2014 YLIOPPILASKOKELAILLE

RATA-SM -sarjan graafinen ohjeistus Alkusanat Kuvapankki

KiMeWebin käyttöohjeet

1 LOGO JA SEN KÄYTTÖ 1.1 LOGO JA TURVA-ALUE VÄRILLINEN LOGO LOGO VÄRILLISELLÄ POHJALLA MUSTA LOGO 7 1.

KUVAUS OPPILAAN HYVÄSTÄ OSAAMISESTA 2. LUOKAN PÄÄTTYESSÄ

KIELET JA KANSAINVÄLISYYS JAPANI

POM SU OM I & KIRJALLISUUS

Äidinkielen koe ja tekstitaidot

Sanomalehtiviikko. UUTINEN KERTOO TARINAN Tehtäväpaketti luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

Lukumummit ja -vaarit Sanavaraston kartuttamista kaunokirjallisuuden avulla

TEHTÄVÄT LUKION KURSSEIHIN

HAJANAISIA AJATUKSIA DIPLOMITYÖSTÄ

ARVO - verkkomateriaalien arviointiin

Turun klassillisen lukion opetussuunnitelman oppiaineet

Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille.

ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS, SUOMI ÄIDINKIELENÄ Äidinkielen ja kirjallisuuden opetusta ohjaa näkemys äidinkielestä käsitejärjestelmänä, jolla ihminen

9. luokan runoanalyysi kielitietoisesti

Lähteet: Tuhat ja yksi yötä Tuhannen ja yhdenyön satuja

Äidinkieli ja kirjallisuus (ÄI)

5.3. Äidinkieli ja kirjallisuus, suomi äidinkielenä

Miten kirjoitan tiedotteen? Liina Pylvänäinen Viestintätoimisto Lillukanvarsi

ASIATEKSTITAITOJA LUKIOLAISILLE

Otava Oppimisen palvelut

osakeyhtiölain kielenhuolto

Lahjakkuutta ja erityisvahvuuksia tukeva opetus äidinkielen näkökulma

Teemat ja sisällöt Oma asema median maailmassa oman mediasuhteen pohtiminen ja omien mediankäyttötapojen reflektoiminen

TEKSTITAIDON KOE JA KRIITTISEN LUKUTAIDON OPETTAMISEN HAASTEET LUKIOSSA

S2-opetus aikuisten perusopetuksessa - aikuisten perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden käyttöönottoa tukeva koulutus 15.5.

Transkriptio:

Tekstitaidon kokeeseen valmistautuminen

! Kokeessa testataan tekstien analysointitaitoa ja kriittistä ja kulttuurista lukutaitoa.! Tehtävien aineistona! kaunokirjallisia tekstejä, esim. romaanikatkelmia, novelleja, runoja, näytelmäkatkelmia, sarjakuvia, tai! asiatekstejä, esim. uutisia, artikkeleita, mielipidekirjoituksia, kolumneja, reportaaseja, katkelmia tietoteoksista.! Tehtävät liittyvät! tekstien kieleen! tekstien rakenteisiin! tekstien sisältöön ja kontekstiin! kokelaan lukukokemukseen ja siihen, miten se liittyy tekstin eri ominaisuuksiin.

! Kielellisiä ominaisuuksia:! sanasto konkreettinen/abstrakti sana, konnotaatio, puhekielinen ilmaisu, yhdyssana, johdos, synonyymi, parafraasi, sanaluokat, sanan tyyliarvo (esim. alatyylinen, juhlava, arkinen, humoristinen, halventava )! virkkeiden rakenteet päälause, sivulause, lauseenvastike, verbitön lausuma, huudahduslause, lauseke (esim. nominilauseke)! kielelliset tehokeinot metafora, viittaus eli alluusio, eufemismi, lukijan puhuttelu, ironia, hyperbola, vastakohta-asettelu! tekstien muut yleiset ominaisuudet tyyli, sävy, ääni

! Tekstien sisältö (myös rivien välit ja piilosisällöt - ja myös konteksti) ja tekstien rakenteet! esim. kerrontaan (esim. novelli, romaani, satu) liittyviä käsitteitä esim. kertoja, teema, motiivi, henkilön luonnekuva, näkökulma, miljöö, symboli, tyyli! esim. näytelmään liittyviä käsitteitä henkilöiden luonnekuvat, ristiriidat, jännitteet, vastakkainasettelut, parenteesit! esim. runoon liittyviä käsitteitä puhuja, säe, säkeistö, riimi, kielikuva, asennonvaihto! esim. asiateksteihin (esim. artikkeli, uutinen) liittyviä käsitteitä leipäteksti, ingressi, kainaloteksti, kommentti, kuvateksti, väliotsikko, tietolaatikko, graafinen esitys! esim. vaikuttaviin teksteihin (esim. yleisönosastokirjoitus, kolumni, essee, pakina, pääkirjoitus; satiiri, parodia) liittyviä käsitteitä argumentaatioanalyysi: teesi, argumentti, myönnytys, esisopimus, arvot, ideologia, näkökulma, eetos, paatos, logos, mythos, valtadiskurssi, vastadiskurssi, representaatio, retoriset keinot, huumorin keinot! esim. mainokseen liittyviä käsitteitä kuva, mainosteksti, iskulause, todiste, tarina, tuotemerkki, tekstin ja kuvan suhde

! Yhden vastaustekstin suosituspituus on 2 konseptisivua, mutta ei haittaa, vaikka tulisi pitempikin, jos asiaa vain riittää. Älä kuitenkaan jaarittele turhia.! Vastausteksti on jaksoteltava ja otsikoitava. Otsikoi siten, että otsikko jotenkin tiivistää, mitä tekstissä on analysoitu.! Tehtävänanto määrää, mitä tekstistä on etsittävä.! Omat ajatukset on jätettävä vastaustekstistä pois, ellei niitä erikseen tehtävänannossa pyydetä (esim. arvioi ).! Lennokas tyyli ja otsikointi eivät kuulu vastaustekstiin.! Tehtävän numero on laitettava otsikon eteen.! Kirjoita jokainen vastausteksti omalle konseptiarkilleen. Otsikko kirjoitetaan sivun ylälaitaan, eli sen yläpuolelle ei jätetä samalla tavalla tyhjää tilaa kuin esseekokeessa. (Yhteen konseptiarkkiin saa tulla useampikin vastausteksti, jos vain mahtuu, mutta yksi vastausteksti ei saa jatkua toiselle konseptiarkille.)! Vastaustekstiä ei kirjoiteta puhtaaksi kuulakärkikynällä.

! Kokeeseen valmistautuminen Kurssikirjojen opetustekstit kannattaa kerrata, ja tehdyt harjoitustehtävät kannattaa vilkaista uudelleen. Tutki myös opiskelumonisteet sekä omat harjoitustyöt ja vanhat kokeet. Ylioppilastekstejä-kokoelmasta kannattaa lukea esimerkkejä vastausteksteistä, erityisesti hyviä esimerkkejä. Siteeraamisen taitoa tarvitset tässä kokeessa. Koulun kotisivuilta valitse valikosta Linkkejä, sitten Abitreenit, sitten Treenaa, sitten Äidinkieli ja kirjallisuus. Tekstitaitojen syventäminen -kurssin alta löytyy kieliopin ja kielenhuollon harjoitustehtäviä.