Koe on kaksiosainen: siihen kuuluvat tekstitaidon koe ja esseekoe. Tekstitaidon kokeen arvioinnissa painottuu lukutaito ja esseekokeessa

Transkriptio

1 Koe on kaksiosainen: siihen kuuluvat tekstitaidon koe ja esseekoe. Tekstitaidon kokeen arvioinnissa painottuu lukutaito ja esseekokeessa kirjoitustaito. Kokeet järjestetään eri päivinä: esimerkiksi tänä vuonna tekstitaidon koe oli ennen kuuntelukokeita 5.2., ja esseekoe aloitti kirjalliset yo-kokeet 9.3. Hyväksytyn arvosanan edellytyksenä on, että kokelaalla on suoritus molemmista osista.

2 Koeaika: 6 tuntia Tehtävävihossa on 5 tehtävää, joista kokelas tekee kolme. Aineistona voi olla sekä asiatekstejä, kaunokirjallisuutta kuin kuvamateriaalia. Tehtävät ovat esimerkiksi rakenteeseen, ilmaisuun, tematiikkaan tai kontekstiin liittyviä analyysitehtäviä tai oman tekstin tuottamistehtäviä, kuten tekstin referoimista, muuntamista tai kommentoimista.

3 Koeaika: 6 tuntia. Kokeessa on 12 tehtävää, joista kokelas tekee yhden. Tehtävänantona voi olla pelkkä otsikko, lyhyt tehtävänanto tai aineistopohjainen tehtävänanto. Aiheet liittyvät lukion oppiaineisiin ja laajemmin yleissivistykseen sekä elämäntuntemukseen.

4 Tekstitaitovastauksesta annetaan pisteitä 0 6 p. / vastaus. Saatu pistemäärä kerrotaan kolmella. (Max. 54 p.) Esseekokeesta pisteitä annetaan 0 60 pistettä. (Max. 60 p.) Kokeista saadut pisteet lasketaan yhteen. (Max. 114 p.) Ylioppilaslautakunta määrittelee arvosanojen pisterajat. Esim. keväällä 2014 L:n raja oli 87 p.

5 Abeille tarkoitetuilla ylioppilaskokeisiin valmistavilla kursseilla: ÄI8 (tekstitaito) ja ÄI9 (esseekoe). Kielenhuollon ja kirjoittamisen kursseilla, joihin voi ottaa osaa jo ensi vuonna. Lukemalla kirjallisuutta ja lehtiä, seuraamalla ajankohtaisia asioita. Keskustelemalla oppimalla oman mielipiteen muodostamista, perustelemista ja ilmaisemista.

6 oppiminen.yle.fi/abitreenit

7 Kuullunymmärtämiskoe (1h) 90p Kirjallinen koe (6h) 209p yhteensä 299p

8 Monivalintoja (A, B, C, D) Avoimia kysymyksiä tai kuullun tiivistäminen Monivalintoja (A, B, C, D) Tekstinymmärtäminen Rakenne ja sanasto Avoimia kysymyksiä Dialogin täydentäminen 110 p Käännöslauseet Tekstikatkelmien suomentaminen tiivistelmä Aine tai lyhyet viestinnälliset tehtävät 99 p

9 Yo-koe testaa sekä pakollisten että syventävien kurssien asioita Syventävien kurssien opiskelu kannattaa ja myös soveltavista kursseista saa apua. Ei kannata osallistua turhan aikaisin. Kurssikirjojen kertaaminen Kielen käyttäminen: Lehtien, kirjojen ym. lukeminen Kielen kuunteleminen (radio, TV, elokuvat, teatteri, äänikirjat ym.) Ko. maassa oleskelu Kielen ylläpito tärkeää ns. vapaajaksojen aikana ja esim. vaihdossa ollessa. Varsinkin pitkät kielet vaativat muutakin kuin oppikirjojen lukemista.

10 Matematiikan opiskeleminen kehittää: abstraktia ajattelua, symbolista esittämistä, logiikkaa ja päättelyä, siis ongelmanratkaisutaitoja. Näitä taitoja opiskelemme laskemalla. Luonnontieteissä matematiikkaa tarvitsemme luonnon lainalaisuuksien tarkkaan analysointiin.

11 Pitkässä matematiikassa edellämainitut taidot kehittyvät huomattavasti pidemmälle. Lyhyt matematiikka vie selvästi vähemmän opiskelijan resursseja. Aikaa jää paljon enemmän muuhun opiskeluun. Pitkän matematiikan arvosana 6 on hyvä arvosana, jos sen saa järjellisellä työmäärällä pitkää matematiikkaa kannattaa jatkaa. Tämän jakson MAA4 kurssi ennustaa hyvin matematiikan opiskelua myöhemmin.

12 Sähköiset ylioppilaskirjoitukset koskevat matematiikkaa vasta Matematiikkaan tulee rakenteellinen muutos keväällä Kokeeseen tulee kaksi osaa. Ensimmäisessä on perustehtäviä ilman laskinta. Toisessa osassa on kahden tasoisia tehtäviä, joista molempia on valittava. Valinnaisuus pienenee nykyisestä. Kokeessa ei ole 9 pisteen tehtäviä. Kokelas saa valitaan tekeekö lyhyen vai pitkän kokeen opinnoista riippumatta. Pitkästä matematiikasta saa useampi opiskelija hyvän arvosanan kuin ennen. Suhteellinen arvostelu on laajennettu kaikkien aineiden kesken.

13 *säännöllinen opiskelu jakson aikana *koeviikko *omat jäsennykset (muistiinpanot, käsitekartat tms.) lukuläksyistä *ajan käytön suunnittelu niin kurssin kuin koeviikonkin aikana

14 *syksy 2016 filosofia, maantiede *kevät 2017 psykologia, yhteiskuntaoppi *syksy 2017 historia, uskonto/elämänkatsomustieto, terveystieto *kevät 2018 biologia *syksy 2018 fysiikka, kemia