1 Vuojalahden koulun lukuvuosisuunnitelma 2016-2017 1
KANGASNIEMEN KUNTA SIVISTYSTOIMI PERUSOPETUS 2 LUKUVUOSISUUNNITELMA 2016-2017 ALAKOULUT KOULUN NIMI: Vuojalahden koulu Sisällysluettelo 1. PERUSTIEDOT 3 1.1 LUKUVUOSISUUNNITELMAN HYVÄKSYMINEN 3 1.2 KOULUTIEDOT 3 1.3 LUKUVUODEN TYÖAIKA 3 1.4 OPPILASTIEDOT 4 1.5 PERUSKOULUN PERUSOPETUSRYHMÄT JA OPPILAAT YHTEENSÄ 4 1.6 KOULUMATKOJEN PITUUS 5 1.7 TUNTIKEHYS JA SEN KÄYTTÖ 5 1.8 AINEVALINNAT, LUOKAT 1-9 5 1.9 VALVONNAT 6 1.10 HYLÄTYN ARVOSANAN KOROTUSPÄIVÄ 6 2. TAVOITEOSA 6 2.1 SIVISTYSTOIMEN VISIO ELI TULEVAISUUDEN KUVA 6 2.2 KOULUTUKSEN MISSIO ELI PERUSTEHTÄVÄ 6 2.3 KOULUN TOIMINTA-AJATUS 6 2.4 KOULUTYÖN PAINOPISTEALUEITA 6 2.5 LUKUVUODEN TAVOITTEET (Henkilöstö, oppilaat, huoltajat, oppimisympäristö, opetus ja kasvatus, talous, elinvoimaisuus) 6 2.6 KOULUN MAHDOLLISET MUUT KEHITTÄMISHANKKEET JA NIIDEN VASTUUTUS 7 2.7 KOULUN ULKOPUOLINEN TOIMINTA 7 2.8 KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖ 8 2.9 KERHOTYÖ 8 3 OPPILASHUOLTO 8 4. KOULUN TAPAHTUMAKALENTERI 9 5. MUUTOSESITYKSET KOULUN OMAAN OPETUSSUUNNITELMAAN 9 6. ALUEELLINEN YHTEISTYÖ 9 LISÄTIETOJA 9 LIITTEET 2
3 1. PERUSTIEDOT KOULU: 1.1 LUKUVUOSISUUNNITELMAN HYVÄKSYMINEN Lukuvuosisuunnitelman käsittely ja hyväksyminen Johtokunnan käsittely/hyväksyntä Henkilökunnan käsittely Pvm Pvm syyskuu 2016 20.8.2017 19.4.2017 Päiväys ja allekirjoitus (koulun rehtori/apulaisrehtori/koulukohtaista lisää saava opettaja) Lähetetty sivistystoimenjohtajalle/ sivistyslautakunnalle tiedoksi 5.9.2016 Sivistystoimenjohtaja hyväksynyt 10.9.2016 Sivistystoimenjohtajan palaute Vuojalahden koulun lukuvuosisuunnitelma painottaa uusien opetussuunnitelmien haltuun ottoa. Koulu toteuttaa monialaiset oppimiskokonaisuudet ympäristö-teeman puitteissa. Myös muita yhteisiä luokka-asteet rikkovia projekteja suunnitellaan toteutettavaksi. Valinnaisaineiden ja HYPE-kokonaisuuden ensimmäisen vuoden toteuttamiseen haetaan myös uusia näkökulmia rohkean kokeilemisen avulla. Entiseen tapaan hyvien tapojen ja toisaalta oman mielipiteen ilmaiseminen ja omatoimisuus ovat tavoitteena. Sivistystoimenjohtajan kevätpalaute Kevään aikana on ollut paljon henkilövaihdoksia esimiestasolla ja opettajatasolla. Tulevaisuuden haasteena on kouluilla edelleen uuden opetussuunnitelman mukaisen toimintakulttuurin edelleen kehittäminen. Liikkuminen, ilmiöpohjainen oppiminen, digitalisaatio ja oppilaan oleminen aktiivisena oppijana opettajan ollessa enemmän oppimisen ohjaaja. Toiminnan jatkuva kehittäminen vaatii suunnitelmallisuutta ja aktiivista kehittämisotetta tuleville vuosille. Koulut voisivat ottaa lukuvuosittain itselleen tietyn kehittämisalueen, johon kyseisenä lukuvuotena erityisesti kiinnitettäisiin huomiota ja sitä myös arvioitaisiin. Lukuvuoden ja toteutuneen toiminnan arviointi on hyvä ja tärkeä asia. Hyvä asia, että koululla on ollut omia kehitystehtäviä kuluneelle lukuvuodelle. 1.2 KOULUTIEDOT Koulun nimi Vuojalahden koulu Jakeluosoite Vuojalahdentie 16 Koulun puhelinnumero 040 3541702 Opettajan virkojen määrä 2 No Postinumero 51440 Oppilaitostyyppi peruskoulu Päät. tuntiopettajien määrä - Sähköpostiosoite JOHANNA.LEHMONEN@KANGASNIEMI.FI Osoitetoimipaikka Kangasniemi Koulumuoto 0.-6. -luokat Sivut. tuntiopettajien määrä - Koulunkäyntiavustajat 1+ 1(2pv/vko) 1.1.2017 alkaen Muut koulutyöntekijät 1.3 LUKUVUODEN TYÖAIKA Työaika alkaa Työaika päättyy Työpäiviä Loma Aika Syyslukukausi 11.8.2016 20.12.2016 87 syysloma 24.-30.10.2016 Kevätlukukausi 2.1.2017 3.6.2017 100 talviloma 27.2.-5.3.2017 Koulupäiviä lauantait Työpäiviä yhteensä 187 Väliarvioinnin muoto ARVIOINTIKESKUSTELU Väliarvioinnin ajankohta joulu-helmikuu 3
Todistusten antopäivät 3.6.2017 4 PÄIVITTÄINEN TYÖAIKA Aikataulu A Soittoajat 1 8-9 8.00 2 9-10 9.00 3 9-11 10.00 4 11-12 11.15 5 12-13 12.15 6 13-14 13.05 Aikataulu B Soittoajat Lukujärjestykset liitteenä. Koulun YT-kokousaika on maanantaisin klo 14 alkaen. Henkilökunta kokoontuu myös muulloin koulupäivien jälkeen, mikäli yhteisiä suunnittelutöitä on tehtävä. 1.4 OPPILASTIEDOT PERUSKOULUN OPPILASTILASTO Vuosiluokka POR Yleisopetus Erityisluokkaopetus Oppilaista Yht Näistä tyttöjä Yht. Näistä tyttöjä Ortod. Muita kuin ev.lut./ort. Esilk. 4 4 3 1 2 3 4 5 6 7 4 4 3 4 4 2 1 1 0 12 12 8 4 4 2 3 3 1 8 9 Yht. 32 19 PERUSKOULUSSA OPPILAITA YHTEENSÄ Näistä PL17 :n oppilaita (oppivelvollisuus 11 vuotta) 1.5 PERUSKOULUN PERUSOPETUSRYHMÄT JA OPPILAAT YHTEENSÄ Yleisopetus POR (PA 2 ) Oppilaita Joista integroituja Erityisluokkaopetus POR (PA 2, PL 17 ) Oppilaita Yhdistämättömät luokat Yhdistetyt luokat 2 32 4
1.6 KOULUMATKOJEN PITUUS 5 KM 1-2 LUOKAT 3-9 LUOKAT YHTEENSÄ KULJETUKSESSA 0 3 km 1 1 2 0 3 5 km 1 2 3 3 yli 5 km 6 17 23 23 Yhteensä 8 20 28 26 1.7 TUNTIKEHYS JA SEN KÄYTTÖ YLEISOPETUKSEN TUNTIKEHYS Koulun kokonaistuntikehys Opetustunnit Siirrot toiselle koululle Tukiopetus Kerhot Muut erityistehtävät 56 56 tarvittaessa KYYDINVALV.,AV MAAHANMUUTTAJAOPETUKSEN TUNTIKEHYS Kokonaistuntikehys MAMU-opetus Oman äidinkielen opetus ERITYISOPETUKSEN TUNTIKEHYS Koulun kokonaistuntikehys /luokkamuotoinen Opetustunnit Osa-aikainen Tukiopetus Kerhot Muut erityistehtävät 6 1.8 AINEVALINNAT, LUOKAT 1-9 OPPILAITOS- JA OPETTAJAREKISTERI Kunta 213 Koulu 06166 Oppilasmä ärä Vuosiluoka t Oppiaineet UE 18 Perusopetusryhmien määrä 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Yhteensä Oppilai ta Oppilai ta Oppilai ta Oppilait a Oppilait a Oppilait a Oppilait a Oppilait a Oppilait a Oppilaita 4 4 1 12 4 3 28 16 Näist ä tyttöjä UO ET UX ENA 1 12 4 3 20 11 RUA SAA RAA VEA A2/EN A2/SA 5
6 A2/RA Kieli 3.luokka 4. luokka 5. luokka 6. luokka Luokilla 1-9 alkava (A-kieli) Kielen opetuksesta vapautettuja Yhteensä Näistä Yhteensä Näistä Yhteen- Näistä Yhtee- tyttöjä tyttöjä sä tyttöjä nsä - - - - Näistä tyttöjä 1.9 VALVONNAT VÄLITUNTIVALVONTA (VAIHTOEHTOISESTI KOULUN LAATIMA VALVONTASUUNNITELMA LIITTEENÄ) Valvontasuunnitelman mukaisesti RUOKAILUVALVONTA (VAIHTOEHTOISESTI KOULUN LAATIMA VALVONTASUUNNITELMA LIITTEENÄ) Opettajat ruokailevat luokissa yhdessä oppilaiden kanssa. 1.10 HYLÄTYN ARVOSANAN KOROTUSPÄIVÄ 19.6.2017 2. TAVOITEOSA 2.1 SIVISTYSTOIMEN VISIO ELI TULEVAISUUDEN KUVA Oppimisen, kasvamisen ja kehittymisen iloa Kangasniemellä! Hyvinvoiva, aktiivinen ja osallinen kangasniemeläinen! 2.2 KOULUTUKSEN MISSIO ELI PERUSTEHTÄVÄ 2.3 KOULUN TOIMINTA-AJATUS Koulumme toiminta-ajatuksena on rohkaista oppilaita itsensä ja toisten kunnioittamiseen, kriittiseen ajatteluun ja jatkuvaan uuden oppimiseen. 2.4 KOULUTYÖN PAINOPISTEALUEITA - Hyvät tavat ja kohteliaisuus - Omatoimisuus - Oman mielipiteen esittäminen ja kriittinen ajattelu - Yhteistyö 2.5 LUKUVUODEN TAVOITTEET (Henkilöstö, oppilaat, huoltajat, oppimisympäristö, opetus ja kasvatus, talous, elinvoimaisuus) Tavoitteet vuodelle 2015-2016 Mittaaminen/tavoitetaso Koulun kehittämistoimenpiteet ja vastuuhenkilöt 2016-2017 6
Oppimisen ilo 7. Monipuoliset opetustavat ja -ympäristöt. Uusien ideoiden kokeileminen. Vastuuhenkilöt: koulun henkilökunta Osaamisen jakaminen Yhteistyö yli luokkarajojen. Yhteisiä projekteja ja vertaisopettajuutta oppilaiden kesken. Oppimisympäristön tarkastelu Toimintakulttuurin kehittäminen Opetussuunnitelman toteutuminen: 1. Monialaiset oppimiskokonaisuudet 2. Valinnaisaineiden toteutuminen 3. Arviointipolku Koulun ympäristön hyödyntäminen opetuksessa. 1. Monialainen oppimiskokonaisuus toteutetaan keväällä painotusalueena ympäristötietoon liittyvä teema. Pyritään järjestämään kaikki luokka-astet yhdistävänä kokonaisuutena. 2. TAITAI-valinnaiset tedään syksyllä, HyPE:ssä valinnaisuus tapahtuu projekteittain. 3. Arviontikeskustelut marrashelmikuussa, luokka-asteesta riippuen. Vastuuhenkilöt koulun henkilökunta Vastuuhenkilöt: koulun henkilökunta Uuden opetussuunnitelman haltuunotto ja sen tuomien uusien projektejen rohkea kokeileminen. Vastuuhenkilöt: koulun henkilökunta Vastuuhenkilöt: koulun henkilökunta Tavoitteiden toteutumisen arviointi Mikä toteutui: Kehittämistarpeet: 2.6 KOULUN MAHDOLLISET MUUT KEHITTÄMISHANKKEET JA NIIDEN VASTUUTUS Kehittämishankkeet / Koulun toimenpiteet / Vastuuhenkilöt ja mahdollinen resursointi Koululla ei ole erityisiä kehittämishankkeita lukuvuonna 2016-2017. Pyrimme saada hyödynnettyä edellisvuosina tehtyjä liikuntasatsauksia koulun alueella. Kunnan kehittämishankkeisiin osallistutaan resursoinnin mukaan. Keskitymme uuteen opetussuunnitelmaan ja sen tuomiin uudistuksiin ja niiden toteutukseen. Arviointi Mikä toteutui Edestakaisen talvisään myötä jouduimme turvautumaan urheilukeskuksen palveluihin hiihdon ja luistelun osalta; meillä ei ollut henkilöresurssia eikä määrärahoja latuhoitoon tai kentän jäädyttämiseen. On otettu käyttöön uusi ops; HYPE, TAITAI. Kehittämistarpeet Määrärahojen tulisi vastata oppilasmäärän tarpeita 2.7 KOULUN ULKOPUOLINEN TOIMINTA OPINTORETKET, LEIRIKOULUT, OPINTOKÄYNNIT JA TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMINEN - koulujen väliset yu-kilpailut - hiihtokilpailut tai muu talviliikuntapäivä - kevätretki - retket lähiympäristöön - seurakunnan koululaistapahtumat - kunnan yhteiset urheilutapahtumat - muut tapahtuma- ja teemapäivät - mahdolliset kotiväen kanssa yhteistyössä järjestettävät projektit Työpäivien ei tarvitse olla normaalin koulupäivän kaltainen, vaan se voi poiketa tuntimäärältään lukujärjestyksestä. Poikkeavista työskentelyajoista tiedotetaan huoltajia tapauskohtaisesti. Useimmat aikeet toteutuivat Uimahallin saaminen omaan kuntaan helpottaisi uinninopetusvaatimuksen toteutumista. 7
8 2.8 KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖ KUVAUS YHTEISTYÖSTÄ OPPILAS-, LUOKKA- JA KOULUTASOLLA, HUOLTAJIEN OSALLISUUS, JOHTOKUNNAN TOIMINTA - vanhempainilta - arviointikeskustelut - juhlat - mahdolliset yhteiset projektit ja varainhankinta Opettajat tiedottavat huoltajia yleisesti ajankohtaisista asioista kirjallisesti ja tarvittaessa puhelimitse. Yhteydenpitoon käytetään paljon Wilmaa ja sähköpostia. Huoltajat voivat seurata koulun tapahtumia myös koulun verkkosivujen kalenterista. Vanhempia kannustetaan ottamaan yhteyttä koululle, jos tarvetta tulee. Toteutuneet hyvin. 2.9 KERHOTYÖ KERHOT, NIIDEN TAVOITTEET, RESURSSOINTI JA VASTUUHENKILÖT Tiistaisin klo 8-9 on 1.-2.-luokan oppiaille järjestetty kerhotoimintaa lukujärjestysteknisistä syistä. Tunti on esikoululaisille normaalia esikoulua. Sinikka Manninen ohjaa kerholaisia kerhotunnin ajan. Suunnitteluun osallistuu myös Johanna Lehmonen. Kyytiä odottaville oppilaille järjestetään kerhotoimintaa. Toiminta vaihtelee oppilasmäärästä, vuodenajasta ja odotusajasta riippuen. Pääsääntöisesti kyytiä odottavia oppilaita valvoo Sinikka Manninen. Tarvitaan lisähenkilöresurssi. 3 OPPILASHUOLTO 3.1 YLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI KOULUN TASOLLA Noudatetaan kolmiportaisen tuen mallia. Koulullamme työskentelee erityisopettaja 6h/viikko. Lisäksi tukiopetusta on tarjolla. Oppilaiden tuen tarpeet huomioidaan ja oppilas ohjataan oikean tuen piiriin. ok 3.2 OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA JA OPPILASHUOLTORYHMÄN TOIMINTA Kunnan oppilashuoltosuunnitelman mukaan. Oppilashuoltoryhmä kokoontuu kolme kertaa lukuvuodessa. Terveydenhoitaja Kirsi Laitinen käy koululla tekemässä tarkastuksia ikäryhmittäin. Koulupsykologi vierailee koululla ilmoittaminaan päivinä. Kuraattori voidaan kutsua paikalla tarvittaessa. toiminut asiallisesti 3.3 ERITYISOPETUKSEN JÄRJESTÄMINEN Erityisopettaja, Merja Vekki, työskentelee koululla torstaisin 6 oppitunnin ajan. Tukea lisää pienryhmän muodostamiseen. 3.4 TURVALLISUUS: 3.4.1 PELASTUSSUUNNITELMA (PÄIVITTÄMINEN, PELASTAUTUMISHARJOITUS, TURVAKÄVELY) 3.4.2 KRIISISUUNNITELMA 3.4.3 HAASTEELLISTEN TILANTEIDEN TOIMINTAMALLI 3.4.4 JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 3.4.5 KIUSAAMISEN VASTAINEN TOIMINTAOHJELMA (Kiva Koulu) 3.4.6 KASVATUSKESKUSTELUT (Kake) Pelastussuunnitelma päivitetty 12.8.2016. Se löytyy koulun keittiön kaapista. Järjestyssääntöjä päivitetty yhdessä oppilaskunnan hallituksen kanssa. Kiva Koulu on käytössä koululla. Kake tarpeen mukaan. Toimiva malli 8
9 4. KOULUN TAPAHTUMAKALENTERI AJANKOHTA Elokuu TOIMINTA Koululaiskirkko Syyskuu Lokakuu Yleisurheilukilpailut Pesäpalloturnaus Oppilaskunnan järjestämä Marraskuu Joulukuu Joulujuhla Tammikuu Helmikuu Oppilaskunnan järjestämä päivä Maaliskuu Huhtikuu Toukokuu Kevätkirkko Urheilutapahtuma Tapahtumia lisätään kalenteriin lukuvuoden kuluessa. Erilaiset tapahtumat saattavat muuttaa lukujärjestystä. Tapahtumista tiedotetaan huoltajia erikseen. 5. MUUTOSESITYKSET KOULUN OMAAN OPETUSSUUNNITELMAAN (täytetään keväällä arvioinnin yhteydessä) kevätretki 6. ALUEELLINEN YHTEISTYÖ Esim. OPS-työ, aihekokonaisuuksista sopiminen, täydennyskoulutus, verkostoyhteistyö, opettajien välinen yhteistyö Tiivistä yhteistyötä kyläkoulujen kesken jatketaan. Täydennyskoulutukseen osallistutaan mahdollisuuksien mukaan. OPS-työtä jatketaan jakamalla ideoita ja toteutustapoja etenkin kyläkoulujen kesken. Voisi olla enemmän yhteistä tekemistä. LISÄTIETOJA Johtokunta on hyväksynyt lukuvuosisuunnitelman arvioinnin kokouksessaan 11.5.2017. 9
LIITTEET 10 VUOJALAHTI 1-2 VUOJALAHTI 2016-2017 OPETTAJA JOHANNA LEHMONEN MA TI KE TO PE 8-9 UE kerho AI LI TAITAI 9-10 MA AI MA YLLI/MA MA/YLLI(TAITAI) 10-11 AI AI KS AI AI 11-12 KS YLLI AI 12-13 LI KU 3-6 VUOJALAHTI 2016-2017 OPETTAJA PEKKA ROMO, SIJAISENA PASI KUITUNEN MA TI KE TO PE 8-9 EN/AI/AI/AI MA/MA/AI/RU LI AI/AI/LI/RU TAITAI 9-10 MA/UE UE/AI AI/MA YLLI/HI MA/AI (TAITAI) 10-11 LI MU YLLI MA/AI AI/MA 11-12 -/HI KU/YLLI KU UE/YLLI KS 12-13 -/MA AI/- EN/- HYPE/6.lk MA KS 13-14 -/EN EN/- -/EN ESKARIT VUOJALAHTI LUKUVUOSI 2016-2017 OPETTAJA JOHANNA LEHMONEN KELLO MAANANTAI TIISTAI KESKIVIIKKO TORSTAI PERJANTAI 8-9 X X X X LI 9-10 X X X X 10-11 X X X X 11-12 X X X X 12-13 X LI X KOULUNKÄYNTIOHJAAJA VUOJALAHTI LUKUVUOSI 2015-2016, Sinikka Manninen (lisäksi kyyditystä odottavien oppilaiden pohjaus) KELLO MAANANTAI TIISTAI KESKIVIIKKO TORSTAI PERJANTAI 8-9 3-6 kerho 0 3-6 3-6 9-10 3-6 3-6 3-6 3-6 3-6 10-11 0-2 0-2 3-6 3-6 3-6 11-12 0-2 3-6 0-2 0-2 12-13 3-6 3-4 kv 3-6 13-14 kv kv kv kv VÄLITUNTIVALVONNAT VUOJALAHTI LUKUVUOSI 2016-2017 Välitunti MAANANTAI TIISTAI KESKIVIIKKO TORSTAI PERJANTAI 1. Johanna Pekka Pekka Johanna Pekka 2. Pekka Johanna Johanna Pekka Johanna 3. Sinikka Sinikka Sinikka Sinikka Sinikka 4. Johanna Pekka Pekka Johanna Johanna 5. Sinikka Sinikka Sinikka 10
11 KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 25.8.2016 Tavoitteet Järjestyssääntöjen tarkoituksena on edistää koulutyön rauhallista sujumista sekä yhteisön jäsenten viihtyvyyttä ja turvallisuutta. Koulun tulee olla turvallinen ja viihtyisä oppimis- ja työympäristö, näin ollen ketään kohtaa ei käytetä loukkaavaa kieltä, ketään ei kiusata eikä vahingoiteta ja kaikissa tilanteissa käyttäydytään hyvien tapojen mukaisesti. Kouluyhteisön jäsenten tulee käyttäytymisellään pyrkiä edistämään työrauhaa. Koulualue ja -aika Koulualue määritellään koulukohtaisesti. Kouluajaksi katsotaan työsuunnitelman mukainen työpäivä. Koulun päivittäinen työskentely Päivän työ alkaa lyhyellä päivänavauksella (PoA 6 ). Oppilaan tulee osallistua opetukseen, jollei hänelle ole erityisestä syystä tilapäisesti myönnetty vapautusta (PoL 35 ). Oppilaan on suoritettava tehtävänsä tunnollisesti ja käyttäydyttävä asiallisesti. Välitunnit vietetään pääsääntöisesti ulkona koulualueella. Poistuminen välituntialueelta ilman lupaa on kielletty. Tapaturmasta ja tapaturmavaarasta ilmoitetaan välittömästi henkilökunnalle. Ruokailu suoritetaan hyviä tapoja ja annettuja ohjeita noudattaen. Koulun omaisuutta käsitellään huolellisesti. Vahingosta on viipymättä ilmoitettava opettajalle. Vahinko on korvattava, jos se on tahallinen. Jokainen edistää omalta osaltaan koulun siisteyttä ja viihtyisyyttä. Koulumatkat Koulumatkoilla noudatetaan liikennesääntöjä. Kyyditysautoissa ei häiritä muita matkustajia ja noudatetaan kuljettajan antamia ohjeita. Poissaolot Oppilaan poissaoloon koulusta tulee pyytää lupa. Luvan hyväksyttävästä syystä enintään kolmen (3) päivän poissaoloon myöntää oma opettaja tai luokanvalvoja ja muutoin kouluvastaava. Milloin lupaa ei ole voitu ennalta pyytää, oppilaan huoltaja on velvollinen ilmoittamaan mahdollisimman pian poissaolon syyn. Tupakointi, päihteet ja huumaavat aineet Tupakointi, päihteiden ja huumaavien aineiden käyttö on kielletty koulunalueella, eri koulutoiminnoissa ja tapahtumissa. Vapaa-aika koulun tiloissa Koululla tapahtuvassa vapaa-ajan toiminnassa noudatetaan näitä järjestyssääntöjä soveltuvilta osilta. 11
12 Kännykän käyttö kouluaikana Kännykän käyttö kouluaikana ei saa tuottaa häiriötä. Kännykkä on pidettävä suljettuna koulupäivän ajan. Muut määräykset Niissä asioissa, joista järjestyssäännöissä ei erikseen määrätä, noudatetaan perusopetusta koskevia säännöksiä ja määräyksiä sekä koulukohtaisia toimintaohjeita. Vuojalahden koulun omat lisäykset: - kännykän käyttö odotusajalla omalla vastuulla o kännykän käytössä otetaan muut huomioon - koulupäivän aikana kännykkä pidetään äänettömällä ja käytetään vain luvalla - koulun rajat kerrattu yhdessä oppilaiden kanssa Lisäykset tehty yhdessä Vuojalahden koulun oppilaiden kanssa 25.8.2016. 12