AMMATTIKUVAKONEEN SATOA - KOOSTE ALUMNIEN VASTAUKSISTA
Vastaajia oli 18.10.2013 mennessä yhteensä 165. Vastaajat ovat jakautuneet melko epätasaisesti eri koulutusalojen kesken, minkä takia tämän koosteen taulukot ja kuviot kattavat kaikkien alojen vastaajat. Kun vastauksia kertyy lisää, voimme tehdä koosteen, jossa vastaukset on esitetty koulutusaloittain. Koulutusala 1% 3% 5% Humanistinen 30% 19% 36% Yhteiskuntatieteellinen Lääketieteellinen (sis. hammaslääketieteen) Lainopillinen 4% 3% Luonnontieteellinen Tekninen Eniten vastauksia saatiin humanistisen, yhteiskuntatieteellisen ja luonnontieteellisen alan alumneilta. Nämä alat kattavat yhteensä peräti 85 % kaikista vastaajista.
8% 20% Työnantajasektori 6% 39% 23% 5% Kunta tai kuntayhtymä Valtio Yritys Järjestö Yliopisto Muu Nykyisen työn pääasiallinen luonne Hallinto- ja suunnittelutehtävät Tutkimus Opetus tai kasvatus Konsultointi ja koulutus Viestintä ja mediatyö Muu Tuotekehitys ja suunnittelu IT-alan työ Asiakaspalvelu- ja myyntityö Sosiaali- ja terveysala Rahoitus ja taloushallinto Lainopillinen työ Kaupalliset tehtävät Tuotannolliset tehtävät Maa- ja metsätalous Kuljeetus ja logistiikka Taiteellinen työ Rakennusala Liikunta-ala Kirkolliset tehtävät Valtaosa (39 %) vastaajista työskentelee yrityssektorilla. Myös kuntien tai kuntayhtymien (23 %) ja yliopistojen (20 %) palveluksessa työskentelee huomattava osa Ammattikuvakoneen vastaajista. Yleisimmin vastaajat työskentelevät hallinto- ja suunnittelutehtävissä sekä tutkimuksen parissa. 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35%
Seuraavissa dioissa esitetään koosteet janakysymysten vastauksista. Kuvioissa nolla viittaa Ammattikuvakoneen janan ei tärkeä - vaihtoehtoon ja sata vastaavasti tärkeään. Eri taitojen ja ominaisuuksien palkit kuvastavat siis kaikkien vastausten keskimääräistä sijoittumista janalla. Vuorovaikutustaidot Viestintätaidot Verkostoitumistaidot Esiintymistaidot Viestintä vieraalla kielellä Asiakaspalvelutaidot Toimiminen eril. kulttuureissa / eri kult. tulevien kanssa Vuorovaikutustaitoja pidettiin yleisesti hyvin tärkeinä viestintätaitojen noustessa vastauksista esiin kaikkein keskeisimpänä. ei tärkeä 0 50 100 tärkeä
Hallinnollisen ja yhteiskunnallisen osaamisen eri osa-alueiden kesken on nähtävissä enemmän hajontaa. Organisointi- ja koordinointitaitoja sekä projektiosaamista pidetään hyvin tärkeinä. Myös lainsäädännön tuntemus on melko tärkeää. EU:n tuntemus ja yrittäjyyteen liittyvät taidot taas on koettu vähemmän tärkeiksi. Hallinnollinen ja yhteiskunnallinen osaaminen Organisointi- ja koordinointitaidot Projektiosaaminen Lainsäädännön tuntemus Liiketalouden tuntemus Taloushallinto- ja budjetointitaidot EU:n tuntemus Yrittäjyyteen liittyvät tiedot ja taidot 0 50 100 ei tärkeä tärkeä
Tiedonhankinta-, ongelmanratkaisu- ja analysointitaitoja pidettiin erityisen tärkeinä. Vastaajat kokevat tarvitsevansa jonkin verran myös tietoteknisiä taitoja, luovuutta ja kykyä teoreettiseen ajatteluun. Kädentaidot olivat tästä ryhmästä ainoa, jota ei pidetty kovinkaan tärkeänä. Muut taidot Tiedonhankintataidot Ongelmanratkaisutaidot Analysointitaidot Tietotekninen osaaminen Luovuus Kyky tieteelliseen / teoreettiseen ajatteluun Kädentaidot 0 50 100 ei tärkeä tärkeä
Henkilökohtaisista ominaisuuksista riskinottokyky sijoittui vastaajien arvioiden mukaan lähelle keskiväliä. Muita ominaisuuksia pidettiin tärkeinä; kyky itsenäiseen ajatteluun ja työskentelyyn sijoittui kaikkein tärkeimmäksi, mutta erot ovat vähäisiä. Henkilökohtaiset ominaisuudet Kyky itsenäiseen ajatteluun ja työskentelyyn Oppimiskyky Paineensietokyky Joustavuus Tarkkuus Riskinottokyky 0 50 100 ei tärkeä tärkeä
Työn luonteeseen liittyvistä tekijöistä tärkeimpinä esille nousivat työn vastuullisuus sekä jatkuva uuden oppiminen. Työn luonteeseen liittyvät tekijät Työ on vastuullista Työ edellyttää jatkuvaa kouluttautumista / uuden oppimista Työsuhteen turvallisuus Työ on kansainvälistä Työssä on hyvät etenemismahdollisuudet Työskentely on pääasiassa ryhmätyötä Työskentely esimiesasemassa 0 50 100 ei tärkeä tärkeä
Selkein enemmistö vastaajista nimesi uuden tiedon tuottamisen ainakin yhdeksi niistä asioista, joihin he voivat työssään vaikuttaa. Melko paljon mainintoja sai myös ihmisten terveys ja hyvinvointi. Asioita joihin työssä voi vaikuttaa Uuden tiedon lisääminen Ihmisten terveys ja hyvinvointi Tekniikan kehitys Sosiaaliset kysymykset Talouskasvu Ympäristökysymykset Kehitysmaiden ongelmat 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
ALLA JOITAKIN POIMINTOJA ALUMNIEN AVOIMISTA VASTAUKSISTA Urakehitykseen eniten vaikuttaneita tekijöitä: aktiivisuus niin työnhaussa, työssä kuin kouluttautumisessa verkostoituminen uteliaisuus ja uskallus tarttua mitä erilaisimpiin tehtäviin oma kiinnostus Opintojen paras anti työelämän kannalta: kokonaisuuksien hallinta, analyyttisyys verkostot, ainejärjestötoiminta harjoittelu, opiskelijavaihto into uuden oppimiseen tutkinnon antama muodollinen pätevyys viestintätaidot, ruotsin kieli