VERSOT: Hoito ja huolenpito Päivä hoitajana



Samankaltaiset tiedostot
Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Preesens, imperfekti ja perfekti

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

- Passiivi-lauseessa ei ole tärkeää, kuka tekee. Yleisesti tehdään. (something is done)

Tuen tarpeen tunnistaminen. Lukemisen ja kirjoittamisen ryhmäarviointi. Esitysohjeet opettajalle. toinen luokka syksy

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

Moodle-oppimisympäristö

VERSOT: SOTE / Hoito ja huolenpito (Päivä hoitajana)

EuroTraffic Language Training

SISÄLTÖ. Kehitä kuuntelutaitojasi Tarkista, kuulitko oikein Hyvät sanat avaavat korvat Kasvokkain

9.1. Mikä sinulla on?

Sisällys. Esipuhe Aakkoset ja koulussa Torilla 80

2 Suomen kielen äänteet

Lukemisen ja kirjoittamisen kompensoivat apuvälineet. Marja-Sisko Paloneva lukiapuvälineasiantuntija Datero

VERSOT: SOTE / Hoito ja huolenpito (Päivä hoitajana)

VERSOT: SOTE / Hoito ja huolenpito (Päivä hoitajana)

KIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ

Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet

Akateemiset taidot. Tapaaminen 13 Matematiikan kirjoittaminen

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

Ylöjärven opetussuunnitelma Valinnainen kieli (B2)

7.LUOKKA. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Laaja-alainen osaaminen. Opetuksen tavoitteet

Passiivin preesens VERBITYYPPI 1: Yksikön 1. persoonan vartalo + -taan, -tään

Tervetuloa selkoryhmään!

Kun olin syönyt, menin nukkumaan. Naapuri kertoi, että hän oli ostanut uuden auton.

oppimisella ja opiskelemisella

1. Valitse jokin neljästä tarinasta ja tulosta lapsen kuva. Jos tulostusmahdollisuutta ei ole, voit etsiä kuvan esim. lehdestä.

Kulttuuritaidot Oppilas tutustuu ruotsinkieliseen ja pohjoismaiseen elämänmuotoon ja oppii arvostamaan omaa ja muiden kulttuuria

EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008

Potilaan käsikirja. Potilaan opas turvalliseen hoitoon sairaalassa 1(16) Tämän kirjan omistaa:

RIKS-STROKE - 3 KUUKAUDEN SEURANTA

Prosessikaaviosta käytännön toiminnaksi

Pika-aloitusopas. Sisältö: Projektin luominen Projektin muokkaaminen ja hallinnointi Projektin/arvioinnin tulosten tarkastelu

YLEISET KIELITUTKINNOT

POTILAAN HYGIENIAOPAS

Suvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014

LÄÄKETIETEELLINEN TIEDEKUNTA HARJOITTELUKIRJA

Potilaskohtainen kirjallinen raportointi - hiljainen raportointi. Ensihoitopäällikkö, ylihoitaja Juha Tiainen

Aikaisempien Audit-mittareiden haku potilaan tiedoista Combi- yhdistelmähaulla

o l l a käydä Samir kertoo:

H5P-työkalut Moodlessa

Sairastuneiden ja omaisten kanssa keskusteleminen

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

eportfolio Kyvyt.fi -ohje on tehty AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSIA varten Ohje sopii perusohjeeksi kaikille palvelua käyttäville

KULJETUSPALVELUHAKEMUS Saapunut

ARVIOI ALKOHOLIN KÄYTTÖÄSI 90

Sisällys. Aakkoset 9 Numerot, viikonpäivät ja kuukaudet Tervetuloa! Kuka sä oot? Hyvää ruokaa 42. Itsearviointi Kappaleet

Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

pikaperusteet 3.3. versio

YipTree.com. hommannimionmatematiikka.com

SUOKI TOIMINTA PASSI

Sisäänkirjautuminen Porfolioon kirjaudut sisään osoitteessa porfolio.edu.hel.fi Käytä omaa edu.hel.fi-tunnusta, samaa jolla kirjaudut esim.

Osallistujan ohje. TIEKE

Potilasturvallisuuden edistämisen ohjausryhmä. Potilasturvallisuus on yhteinen asia! Potilasturvallisuus. Kysy hoidostasi vastaanotolla!

Hemodialyysihoitoon tulevalle

Perustason ensihoidon koulutuskokeilu. Seija Rannikko ja Anne Kokko Kontinkankaan yksikkö

Sykettätyöhön.fi-palvelu: Meidän tilat -projektitila tukee työpaikan sisäistä yhteistyötä

Reaaliaineiden ja äidinkielen työpaja

Quizlet.

Yritysvierailut: verkostoitumista ja tietoa nuorille

Vetelin kunta Oppimisen seurantalomake 0-2 lk

Maaseutu.fi uudistuu - tule mukaan! Riika Isola ja Hanna Lilja

OPPIMISTEHTÄVÄT. Tietojen hyödyntäminen suunnittelussa ja johtamisessa -verkkokoulutus TEAviisari

MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN?

ESLC koetyökalun ohjeet opiskelijalle (FI)

Sädehoitoon tulevalle

AJATUKSIA TYÖPAIKKAOHJAAJALLE PARTURI- KAMPAAJA OPISKELIJAN OHJAAMISESTA JA MOTIVOINNISTA TYÖPAIKALLA

EXAM Kypsyysnäytteen toteuttaminen ja arvioiminen

VAPAAEHTOISTYÖN PORTFOLIO MAAHANMUUTTAJILLE

liikenneviikko Tehtäväpaketti luokkalaisille päivitämme puheenaiheesi

Tietoturvan ja tietosuojan oppimisympäristö

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi:

Verkkokoulutuksella tehokkaasti eteenpäin Herätä uteliaisuus - halu oppia lisää avaa oivallus uuteen ajatteluun sekä ymmärrykseen!

WILMAN KÄYTTÖOHJE OPISKELIJALLE

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Tulokset kyselystä Käypä hoito -potilasversioiden kehittämiseksi

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

Selkokeskus Selkoa selkokielestä Kuka sitä tarvitsee? Mitä se on?

Tentti erilaiset kysymystyypit

Tulkkauspalvelut maahanmuuttajille

Suomen kielen Osaamispyörä -työkalu

Tentti erilaiset kysymystyypit

b) Määritä myös seuraavat joukot ja anna kussakin tapauksessa lyhyt sanallinen perustelu.

OPPITUNTIMATERIAALIT MEDIAKASVATUS Netiketti Säännöt

A2-KIELEN VALINTA. Mahdollisuus monipuoliseen kielitaitoon Eveliina Bovellan 1

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU

Doodle helppoa aikatauluttamista

Suomen kielen itseopiskelumateriaali

Suunnitelma työpaikkavalmentajana toimimiseen

Joomla pikaopas. Yksinkertainen opas, jossa neuvotaan esimerkkisivuston teko Joomla julkaisujärjestelmällä vaihe vaiheelta.

Auditoinnin tulokset HYKS Erva-alueelta (2012) Kansallinen DRG keskus

9.2. Ruotsi B1 kielenä

Aino Kääriäinen yliopistonlehtori Helsingin yliopisto

Valloita finanssikaupunki

LAPSI SAIRASTAA. Opas vanhemmille

Henkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma (Hensu) Ja täydentävä aineisto näyttötutkinnoissa

Transkriptio:

VERSOT: Hoito ja huolenpito Päivä hoitajana Näyttökuvien ideoita / viitteellisiä näyttökuvia Henna-Riikka Ahvenjärvi TAKK

7.1 Päivä hoitajana Tervetuloa mukaan työpäivääni. Olen lähihoitajana terveyskeskuksen vuodeosastolla. Samalla voit harjoitella suomen kielen käyttöä eri tilanteissa. Aloita miettimällä, mitä tiedät lähihoitajan työstä ja siirry sitten työpäivään kanssani.

7.1.1 Mitä sinä tiedät hoitajan työstä? KUVA 2 KUVA4 KUVA6 KUVA3 KUVA5 KUVA7 Pohdi, mitä sinä tiedät terveyskeskuksesta, sairaalasta ja lähihoitajan työstä. Arvioi myös omaa suomen kielen taitoasi ja mieti, mitä tavoitteita sinulla on suomen kielen oppimisen suhteen. Käytä apuna seuraavia kysymyksiä ja kuvia. Kuuntele sitten, mitä Natalia kertoo omasta työstään. Oletko sinä ollut joskus terveyskeskuksessa tai sairaalassa? Minkälaisia taitoja lähihoitaja tarvitsee? Minkälainen on hyvä lähihoitaja? Mitä sinun mielestäsi tarkoittaa hyvä hoito? Mikä lähihoitajan työssä kiinnostaa sinua? KUVA8 NATALIA KERTOO

7.1.2 Saapuminen töihin Kun hoitaja menee töihin, mitä hänen pitäisi muistaa tehdä ennen työvuoron alkamista? Katso ja kuuntele, mitä Natalia kertoo. TEHTÄVÄ: Täydennä verbit Seuraava tehtävä

7.1.2.1 Henkilökohtainen hygienia Kuvassa on kuusi virhettä. Missä kohdissa hygieniaa ei ole otettu huomioon? Klikkaa hiirellä niitä kohtia, joissa on mielestäsi hoitajan työn kannalta virheitä. X/6 PALAUTE TÄHÄN Seuraava tehtävä

7.1.2.2 Käsihygienia KUVA KUVA KUVA KUVA KUVA KUVA TEHTÄVÄ KUVA KUVA KUVA KUVA KUVA TARKISTA Seuraava tehtävä

7.1.2.2. Käsihygienia: Käsien desinfioiminen ja suojakäsineiden käyttö VIDEO KYSYMYKSET VIDEO Seuraava tehtävä

7.1.3 Aamuraportti Kun Natalia tulee töihin, hän perehtyy osastolla olevien potilaiden tilaan. Natalia lukee raportit ja katsoo, mitä potilaista on niihin kirjattu. Yövuorossa ollut hoitaja kertoo Natalialle kolmen potilaan tilanteesta. Kuuntele, mitä yövuorossa ollut hoitaja kertoo. TEKSTI TEKSTI

7.1.3.1 Aika- ja sanamuotoja Täydennä verbimuodot seuraaviin virkkeisiin. Suluissa näet aina, mikä sana ja missä muodossa viivalle pitää kirjoittaa. Potilas on (aktiivin preesens, olla) osastolla seurattavana. Maijan tilaa seurataan (passiivin preesens, seurata). Maija tuli (aktiivin imperfekti, tulla) osastolle eilen. Hänellä on (passiivin preesens, olla) murtuma vasemmassa kädessä ja paljon mustelmia eri puolella kehoa. Potilas valittaa (aktiivin preesens, valittaa) kipuja ja päänsärkyä. Hän on saanut (aktiivin perfekti, saada) yöllä kipulääkitystä. Potilas ei ole nukkunut (aktiivin perfekti, kieltomuoto, nukkua) yöllä. Tiinalla on (passiivin preesens, olla) hengitysvaikeuksia ja korkea kuume. Potilasta on juotettu (passiivin perfekti, juottaa). Lääkäri määräsi (aktiivin imperfekti, määrätä) avaavaa lääkettä. Hoitomuotona on ollut (aktiivin perfekti, olla) asentohoito. Jaakko tarvitsee (aktiivin preesens, tarvita) paljon avustamista. Potilas hermostui (aktiivin imperfekti, hermostua). Hän on ollut (aktiivin perfekti, olla) levoton. TARKISTA

7.1.3.2 Ajan ilmaukset Mitä seuraavat ajan ilmaukset mielestäsi tarkoittavat? Määrittele tarkka aika, milloin nämä ilmaukset tapahtuvat. Minkä verran kuluu aikaa, jos sanot tekeväsi jonkin asian heti tai kohta? Keskustele sitten jonkun toisen opiskelijan / työkaverisi / tuttavasi tai vaikka opettajan kanssa määritelmistäsi. Verratkaa määrittelemiänne kestoja. Mitä ongelmia työpaikalla voi tulla siitä, että ihmiset ymmärtävät ajan ilmaukset eri tavalla? nyt, heti, kohta, joskus, äkkiä, nopeasti, pian, vähän ajan kuluttua, hetken kuluttua, jossain vaiheessa, vartin päästä, myöhemmin, eilen, huomenna, ylihuomenna, ensi viikolla, ensi kuussa, ensi vuonna

7.1.3.3 Samaa tarkoittavat sanat Elää Alkaa Tuoda Kylmä Suru Lähteä Tahallaan Itku Suuri Sairas Alhaalla Laskea Ottaa Syödä heti Yhdistä vastakohdat eli toisilleen vastakkaiset asiat. Raahaa hiirellä sanat lokeroihin pareiksi. SANAT

7.1.4 Potilas 1: Maija Lehmus KESKUSTELU TÄHÄN SISÄLTÖKYSYMYKSET YKSI KERRALLAAN

7.1.4.1 Ihmisen keho TEHTÄVÄ LUUKUVAT ELIMISTÖKUVAT Tarkista

7.1.4.2 Aistit ja kipu TEHTÄVÄ Tehtävä, yksi kohta kerrallaan PALAUTE X/14 TEKSTI AUKEAA LUETTAVAKSI JA KUULUU LUETTUNA, kun tehtävä on tehty. Käyttäjä voi nauhoittaa oman puheensa (kun lukee tekstin).

7.1.4.3 Anatomiabingo LINKIT INFOSIVUILLE Ruuansulatus Hengitys VÄITE EI - KYLLÄ Ponnahdusikkuna, jonka käyttäjä voi sulkea = inforuutu OIKEIN VÄÄRIN PALAUTE/KOMMENTTIALUE

7.1.5 Potilas 2: Tiina Marjanen KESKUSTELU, vaihtuvia kuvia apuna (ei kirjallisena) Hengityksen tarkkailu PEF-mittauksen ohje Verenkierron tarkkailu Kehon lämpötilan tarkkailu TEHTÄVÄALUE

7.1.5.1 Hoitajan työ ja potilaan perustarkkailu kuuntelu KYSYMYS vastausvaihtoehdot palaute

7.1.5.2 Kansansairaudet tehtävänanto Linkistä lähdeluettelomalli ponnahdusikkunaan Kuka Suomessa seuraa ja tutkii suomalaisten terveyttä ja sairauksia? Mitä ovat Suomessa yleisimmät kansansairaudet? Kansansairaudet Mitä kansansairauksista aiheutuu? Mistä kansansairaudet johtuvat?

7.1.5.3 Tartuntataudit TAUTI TAUTI TAUTI TAUTI TAUTI TAUTI TAUTI TAUTI TAUTI TAUTI TAUTI Tarkista selitys selitys selitys selitys selitys selitys selitys selitys selitys selitys selitys

7.1.6 Potilas 3: Jaakko Mäkelä kuva Vuorosanat 4 -Natalia: Potilas: Dialogin paikka, tyhjät vuorot, käyttäjä raahaa vuorosanat paikalleen Vuorosanat 2 Vuorosanat 1 Vuorosanat 3

Vertaa vastauksia 7.1.6.1 Mitä tapahtuu? 1. mallivastaukset 2. mallivastaukset 3. mallivastaukset 4. mallivastaukset 5. mallivastaukset

7.1.6.2 Apuvälineitä: sanat sekaisin 1. sa pul virt lo

7.1.6.3 Aggressiivisen potilaan TEHTÄVÄNANTO kohtaaminen TEKSTI

7.1.7Potilas 4: Leevi Tyrni kuvasarja Aloitustehtävänä opiskelijan oma pohdinta kysymysten avulla, sitten kuuntelu ja lopuksi oman tekstin kirjoittaminen (ensin johdatus ja ekat kysymykset, kuuntelun jälkeen loppukysymys) Tekstinä

7.1.8 Raportointi työvuoron lopussa Kirjaaminen tarkoittaa potilaan hoitoon liittyvien asioiden kirjoittamista muistiin. Potilasasiakirjoihin pitää kirjata hoidon järjestämiseen, suunnitteluun, toteuttamiseen ja seurantaan liittyvät asiat. Kaikki hoidon kannalta tärkeät asiat kirjataan muistiin. Kirjaajan nimi ja ammattinimike pitää näkyä asiakirjoissa. Kirjaamisen pitää olla selkeää, ymmärrettävää ja virheetöntä. Kirjaaminen palvelee niin hoitohenkilökuntaa kuin potilastakin. Potilaalla on oikeus saada tietoa hoidostaan. Potilasasiakirjoihin kirjataan hoidon tarve, tavoitteet, toteutus ja arviointi. Kirjaamisen avulla voidaan nopeasti ja helposti koostaa tiivistelmiä eli lyhennelmiä esimerkiksi työvuoron vaihtuessa. Kirjaamisessa käytetään aktiivimuotoa. Kirjataan aktiivisesti ja yleensä etunimellä potilaan vointia ja tilannetta. Kuvaillaan potilaan vointia, tilannetta ja muutoksia näissä. Esimerkki: Matti ollut huonovointinen. Hän on oksentanut yöllä. Aloitettu lääkärin määräyksestä pahoinvointilääkitys.

7.1.8.1 Lyhenteet Lyhtenteet SANAT

7.1.8.2 Vastakohdat

7.1.8.3 Eroja puhutun ja kirjoitetun välillä Puhuttu ja kirjoitettu kieli eroavat usein toisistaan. Puhuttu kieli sisältää puhekielen muotoja ja on vapaampaa kuin kirjoitettu kieli. Näet alla sanoja puhekielisessä muodossa. Kirjoita sanan vieressä olevaan kenttään yleiskielinen muoto sanasta. mun mä jne.

7.1.8.4 Kirjaaminen Natalia on kirjannut työvuoron kuluessa potilaiden hoitoon ja vointiin liittyviä asioita. Lue, mitä Natalia on kirjannut klikkaamalla Aloita-painiketta. TEKSTI TEHTÄVÄ TEHTÄVÄ Lisätehtävä

7.1.8.4.1 Lisätehtävä Lähihoitaja kohtaa työssään erilaisia termejäkin. Yhdistä oikea sana ja selitys. Anamneesi Status Suunnitelma Diagnoosi Decursus Epikriisi Prognoosi Esitiedot (pysyvät tiedot) sähköisessä järjestelmässä Potilaan tila tällä hetkellä, yleistila Mitä tutkimuksia tehdään ja miksi? Miten sairautta hoidetaan? Taudinmääritys sanallisesti ja tautiluokitusnumeroa käyttäen Sairauden kulkua käsittelevä sairauskertomuksen osa Lääkärin tekemä loppuarviointi Ennuste taudinkulusta ja potilaan paranemismahdollisuuksista

7.1.9 Työvuoro päättyy Natalian työvuoro on päättymässä. Natalia kirjaa puuttuvat asiat ja täyttää raportit. Mieti nyt hetken verran, mitä ajatuksia Natalian päivä on herättänyt. Nauhoita oma raporttisi. Vastaa sitten alla oleviin kysymyksiin. Käytä kokonaisia lauseita. Itsearviointi on tärkeä osa opiskelua sekä työntekoa. On tärkeää pohtia omia taitojaan ja osaamistaan. Minkälaista kielitaitoa hoitaja tarvitsee Suomessa? Minkälaisia puhetilanteita hoitajan työhön kuuluu? Minkälaisia tekstejä hoitajan pitää osata kirjoittaa? Mitä mieltä olet omasta kielitaidostasi? Mitä osaat hyvin? Mitä kehitettävää sinulla vielä on suomen kielen taidoissasi? Tekstieditori Voit sitten kokeilla, mitä sinulle jäi Natalian päivästä mieleen. Testaa tietosi ja harjoittele vielä samalla vähän suomen kielen sanoja. Testaa tietosi

7.1.9.1 Testaa tietosi KYSYMYS PALAUTE X/12