VERSOT: SOTE / Hoito ja huolenpito (Päivä hoitajana)

Transkriptio

1 1 VERSOT: SOTE / Hoito ja huolenpito (Päivä hoitajana) Henna-Riikka Ahvenjärvi TAKK päivitetty Osio 7.1 Päivä hoitajana Työaikakellon ympärillä olevat linkit alasivuille (KUVA 1: työaikakello, jossa keskellä painike esittelytekstiin ja ympärillä tämän osion teemat, sama työaikakello navigointipainikkeena aina pääsivuille alasivuilta) rakenne ohjeistaa käyttäjää etenemään järjestyksessä: Mitä sinä tiedät hoitajan työstä? Saapuminen töihin Aamuraportti Potilas 1: Maija Lehmus Potilas 2: Tiina Marjanen Potilas 3 : Jaakko Mäkelä Potilas 4: Leevi Raportointi työvuoron lopussa Työvuoro päättyy Kellon vieressä on kuva Nataliasta. (KUVA 2: Lähikuva Nataliasta) Kuvan vieressä tai alla tms. on painike, jota klikkaamalla käyttäjä kuulee seuraavan esittelyn ja saa sen myös puhekuplaan tekstinä näkyviin: Natalia: Tervetuloa mukaan mun työpäivään. Mä olen lähihoitajana terveyskeskuksen vuodeosastolla. Samalla voit harjotella suomen kielen käyttöä eri tilanteissa. Aloita miettimällä mitä tiedät lähihoitajan työstä ja siirry sitten työpäivään mun kanssa. Teksti puhekuplaan: Tervetuloa mukaan työpäivääni. Olen lähihoitajana terveyskeskuksen vuodeosastolla. Samalla voit harjoitella suomen kielen käyttöä eri tilanteissa. Aloita miettimällä, mitä tiedät lähihoitajan työstä ja siirry sitten työpäivään kanssani. PERUSNAVIGOINTI KAIKILLA OSION SIVUILLA: Käyttäjä voi valita, eteneekö ohjeistuksen mukaan vai käykö tutustumassa omassa järjestyksessä eri osioihin. Teemasivuilta pääsee aina Versolan pääsivulle, Sairaalan pääsivulle ja tälle Hoidon ja huolenpidon pääsivulle, mutta myös seuraavalle sivulle lineaarisesti järjestyksessä (tehtävä tai seuraava teema). Klikkaamalla linkkiä osio lautautuu. Mouse over -tekstinä aina osion nimi ja selitysteksti (tekstit alla) sekä sama puhuttuna. Kun osiota ladataan, nähdään sama latausanimaatio kuin muillakin Versot-sivuilla. Mouse over -tekstit ja sama Guide X:n äänellä:

2 Mitä tiedät lähihoitajan työstä? Voit myös miettiä itsellesi tavoitteita suomen kielen oppimisen suhteen Natalia saapuu töihin Suulliset viestintätaidot ovat tärkeitä. Miten ja mitä raportoidaan vuoron vaihtuessa? Maijalla on kipuja. Perehdy Natalian kanssa aisteihin, kipuun sekä ihmisen anatomiaan ja fysiologiaan Lauri sairastaa. Perehdy Natalian kanssa perustarkkailuun, kansansairauksiin ja tulehdussairauksiin Mikko tarvitsee apuvälineitä, mutta hermostuu Natalialle. Perehdy Natalian kanssa apuvälineisiin sekä työturvallisuuteen Leevi kuolee. Miten vainajaa hoidetaan suomalaisessa kulttuurissa? Työpäivä on lopuillaan. Miten ja mitä raportoidaan vuoron päättyessä? Mitä Natalian päivästä jäi mieleen? Lopuksi on hyvä pohtia vielä omia taitoja ja tavoitteita Mitä sinä tiedät lähihoitajan työstä? Ohje tekniselle toteuttajalle: Käyttäjälle näkyy tehtävänanto ja kysymykset kirjallisena sekä kuunneltavissa puhuttuna Guide X:n äänellä. Tehtävään liittyy koko ajan näkyvillä oleva virikekuvasarja hoitajasta erilaisten työtehtävien parissa. (KUVA2: kuva Nataliasta KUVA 3: Hoitaja keskustelemassa potilaan kanssa, hymyilee ja näyttää kuuntelevalta. KUVA 4: Hoitaja keskustelemassa sairaanhoitajan ja lääkärin kanssa. KUVA 5: Hoitaja syöttämässä potilasta. KUVA 6: Hoitaja mittaamassa verenpainetta potilaalta. KUVA 7: Hoitaja nostamassa potilasta. KUVA 8: hoitaja auttaa lääkäriä hoitotoimenpiteessä, KUVA 9: Natalia raporttia kirjoittamassa tietokoneella) Tehtävänannon ja kysymysten alapuolella painike Natalian puheeseen. Kun käyttäjä klikkaa painiketta, hän voi kuunnella Natalian puhetta. Natalian puheen mukaan korostuu tietyt kuvat sivulla aina se kuva korostuu, joka liittyy Natalian puheeseen sillä hetkellä. Guide X:n äänellä puhuttuna sekä tekstinä näytöllä näkyvissä: Pohdi, mitä sinä tiedät terveyskeskuksesta, sairaalasta ja lähihoitajan työstä. Arvioi myös omaa suomen kielen taitoasi ja mieti, mitä tavoitteita sinulla on suomen kielen oppimisen suhteen. Käytä apuna seuraavia kysymyksiä ja kuvia. Kuuntele sitten, mitä Natalia kertoo omasta työstään. Oletko sinä ollut joskus terveyskeskuksessa tai sairaalassa? Minkälaisia taitoja lähihoitaja tarvitsee? Minkälainen on hyvä lähihoitaja? Mitä sinun mielestäsi tarkoittaa hyvä hoito? Mikä lähihoitajan työssä kiinnostaa sinua? Miten hyvin kirjoitat suomen kieltä? Miten sujuvasti luet suomen kieltä? Miten sinulta sujuu suomen kielen puhuminen?

3 3 Miten hyvin ymmärrät suomen kieltä puhuttuna? ÄÄNI 4: Kun käyttäjä klikkaa painiketta/natalia kertoo työstään, ääninauha käynnistyy ja kuvat korostuvat Natalian puheen mukaan: Hei, mä oon Natalia (KUVA2 korostuu) ja teen töitä lähihoitajana terveyskeskuksessa vuodeosastolla. Mä tapaan työssä monenlaisia potilaita (KUVA 3 korostuu). On tärkeetä tulla toimeen erilaisten ihmisten kanssa ja pystyä jutteleen kaikkien kans. Pitää osata puhua mut myös kuunnella ja ymmärtää, mitä kuulee. Mä teen töitä muitten lähihoitajien, sairaanhoitajien ja lääkärien kanssa. (KUVA 4 korostuu) Potilaan hyvä hoito on monen ihmisen hyvää yhteistyötä. Mun työtehtäviin kuuluu monellaisia juttuja. Mä esimerkiksi autan potilaita ruokailussa (KUVA 5 korostuu). Tarvittaessa voin vaikka syöttää potilasta, jos hän ei ite pysty syömään. Mun tehtävä on siis myös auttaa potilaita arkitoimissa, esimerkiksi pukeutumisessa tai vessassa käymisessä. Potilaan perustarkkailuun kuuluu esimerkiks verenpaineen tai lämpötilan mittaus (KUVA 6 korostuu), verensokerin mittausta ja myös potilaan voinnista keskustelemista hänen kanssa. Jos potilas ei pysty itse vaikka nouseen sängystä niin mä autan nostamalla (KUVA 7 korostuu) eli tää työ on vaatii hoitajalta aika hyvää fyysistä kuntoa. Mä myös avustan lääkäreitä ja sairaanhoitajia erilaissa hoitotoimenpiteissä (KUVA 8 korostuu). Mun työhön kuuluu myös potilaita koskevien asioitten kirjaaminen eli pitää osata kirjottaa suomen kieltä melko hyvin ja tietysti lukee, että saa selvää raporteista, mitä potilaille kuuluu. (KUVA 9 korostuu) Tässä täytyy osata käyttää tietokonettaki, kun oikeestaan kaikki kirjotetaan tietokoneelle suoraan Saapuminen töihin Kun käyttäjä saapuu sivulle, hän saa ohjeistuksen sekä puhuttuna että kirjoitettuna Guide X:n äänellä: Kun hoitaja menee töihin, mitä hänen pitäisi muistaa tehdä ennen työvuoron alkamista? Katso ja kuuntele, mitä Natalia kertoo. Käyttäjälle tulee ohjeiden jälkeen näkyviin painike/kuuntele. Klikkaamalla painiketta käyttäjä alkaa kuunnella Natalian kertomusta ja näkee samalla kuvasarjan Natalian kertomaan liittyen. Jokaisessa kuvassa näkyy tekstinä ohje käyttäjälle, mitä pitää muistaa töihin menemiseen liittyen. Natalia: Mä herään puoli kuudelta. (KUVA 9: Natalia heräämässä aamulla, KUVATEKSTI: Herää riittävän aikaisin.) Sit meen suihkuun (KUVA 10: Natalia suihkussa, KUVATEKSTI: Käy suihkussa.) ja laitan vaatteet päälle. Syön aamupalan, että mä jaksan lounasaikaan asti (KUVA 11: Natalia syömässä aamupalaa, KUVATEKSTI: Syö aamiainen.). Tarkistan kynnet. Jos ne on liian pitkät, mä lyhennän niitä vähän. (KUVA 12: Natalia leikkaa kynsiä, KUVATEKSTI: Tarkista kynnet ja lyhennä tarvittaessa. ). Mun työssä tosi pitkät kynnet olis hankalat ja kynsien alle jäis helposti likaa. En laita kynsilakkaa työpäivinä, kun ne lakat vois lohkeilla desinfiointiaineen takia ja olis aika epäsiistin näköistäkin jos olis sellaiset lohkeilleet kynsilakat sormissa. (KUVA 13: Lähikuva Natalian käsistä niin että kynnet näkyy, kynsissä ei lakkaa, KUVATEKSTI: Älä lakkaa kynsiä. ) Rasvaan vielä kädet, kun mä joudun pesemään niitä usein työpäivän aikana ja rasvaamalla mun iho pysyy paremmassa kunnossa. (KUVA 14: kuva Nataliasta rasvaamassa käsiä, KUVATEKSTI: Rasvaa kädet.) Mä meen yleensä kävellen töihin eli teen aamulenkin samalla ja saan raitista ilmaa, niin et mä herään kunnolla. (KUVA 15: Natalia menossa töihin kävellen, KUVATEKSTI: Lähde töihin ajoissa. ) Kun mä tuun

4 4 töihin, meen pukuhuoneeseen vaihtamaan työvaatteet. (KUVA 16: Natalia pukemassa työasua päälle, KUVATEKSTI: Pukeudu puhtaaseen työasuun. ) Jos mä huomaan, että mun työasu on ryppynen tai likanen, niin mä laitan vaatteet pyykkipussiin ja pesuun. Mä pukeudun aina puhtaaseen työasuun, kun se on hygieenistä ja toisaalta kans potilaitten kannalta mukavampaa, et mä näytä siistiltä ja puhtaalta. Laitan pitkät hiukset kiinni, (KUVA 17: Natalia laittaa hiuksia kiinni, KUVATEKSTI: Laita pitkät hiukset kiinni ) että ne ei oo tiellä toimenpiteissä eikä mun hiuksia oo sitten esimerkiks potilaitten ruoassa kun mä vien niille niitten aterioita. Otan kans korut ja kellon pois. (KUVA 18: Natalia ottaa korut ja kellon pois, KUVATEKSTI: Ota korut ja kello pois. ) Korujen ja kellon alle vois helposti jäädä jotain likaa vaikka mä pesenkin kädet. Pitkä kaulakoru taas ois aika hankala ku vaikka nostelen potilaita, se vois tarttuu johonki. Kävelen osastolle ajoissa ja pesen kädet. (KUVA 19: Natalia pesee kädet osastolla, KUVATEKSTI: Pese kädet. ) Mä oon valmis töihin, kun mun työvuoro alkaa. (KUVA 20: Natalia osastolla valmiina töihin, kello näyttää tasan seitsemän. KUVATEKSTI: Ole valmiina töihin työvuoron alkaessa.) Natalian kuvakertomuksen jälkeen käyttäjä saa ohjeistuksen sekä puhuttuna Guide X:n äänellä että kirjoitettuna ja tehtäväpohjana muistilista: Natalian töihin saapumisen muistilistasta puuttuvat verbit. Täydennä puuttuvat verbit oikeassa muodossa ensimmäisen kohdan mallin mukaan. Kun olet valmis, klikkaa Tarkista-painiketta. Tekniselle toteuttajalle: Oikea vastaus suluissa kohdan perässä. Kun käyttäjä klikkaa Tarkista-painiketta, hän saa oikein menneiden kohtien perään oikeinmerkin ja oikein menneet kohdat lukittuvat. Väärin menneet kohdat korostuvat ja jäävät avoimiksi. Käyttäjä saa tekstinä palautteen: Kaikki ei mennyt oikein. Yritä vielä uudelleen ja tarkista taas vastauksesi! Kun käyttäjä yrittää toisen kerran ja taas klikkaa Tarkistapainiketta, niin oikein menneet kohdat näkyvät oikeinmerkillä ja väärin menneet kohdat korostettuna, mutta tällä kertaa tulevat näkyviin myös oikeat vastaukset, jotta käyttäjä voi verrata omia vastauksiaan oikeisiin vastauksiin. Käyttäjä saa myös palautteen: Siirry sitten seuraavaan tehtävään. TEHTÄVÄ: - Herää (herätä) riittävän aikaisin. (MALLI) - (käydä) suihkussa. (Käy) - (syödä) aamiainen. (Syö) - (tarkistaa) kynnet ja (lyhentää) tarvittaessa. (Tarkista, lyhennä) - (lakata, kieltomuoto) kynsiä.(älä lakkaa) - (pestä) kädet. (Pese) - (lähteä) töihin ajoissa. (Lähde) - (pukeutua) puhtaaseen työasuun. (Pukeudu) - (laittaa) pitkät hiukset kiinni. (Laita) - (ottaa) korut ja kello pois. (Ota) - (pestä) kädet.(pese) - (olla) valmiina töihin työvuoron alkaessa.(ole) Henkilökohtainen hygienia Kuva, jossa on hoitaja, jolla on esimerkiksi kynsilakkaa/rakennekynnet, sormuksia, hiukset auki, likaiset kädet, ryppyiset/likaiset vaatteet, voimakas meikki. Kuvaan liittyy tehtävänanto, jonka saa kuuluviin myös

5 5 puhuttuna (painike) Guide X:n äänellä (KUVA: Hoitaja, joka epäsiisti: pitkät hiukset auki, räikeä kynsilakka, koruja, likaiset vaatteet, voimakas meikki.): Kuvassa on kuusi virhettä. Missä kohdissa hygieniaa ei ole otettu huomioon? Klikkaa hiirellä niitä kohtia, joissa on mielestäsi hoitajan työn kannalta virheitä. Jos käyttäjä klikkaa kohtaa, jossa on virhe, avautuu palautusalueelle palaute sekä perustelu kirjoitettuna ja puhuttuna. Löydetty virhekohta jää kuvaan näkyviin. HIUKSET: Oikein! Pitkät hiukset on hyvä pitää kiinni työvuoron aikana. TYÖVAATTEET: Oikein! Puhtaat ja huolitellut työvaatteet ovat sekä hygieeniset että muutenkin siistit. KÄDET&KYNNET: Oikein! Käsien pitää olla puhtaat. Käsien peseminen ja desinfioiminen kuuluu perushygieniaan. Värillinen kynsilakka tai geeli- ja rakennekynnet eivät kuulu hyvään käsihygieniaan.. KORUT: Oikein! Korut täytyy ottaa pois, koska niiden alle ja väliin voi jäädä likaa. KELLO: Oikein! Kello pitää ottaa pois, koska sen alle voi jäädä likaa. LÄVISTYKSET&KASVOMEIKKI: Oikein! Lävistykset otetaan pois työvuoron ajaksi, koska niiden alle ja väliin voi jäädä likaa. Voimakas meikki ei kuulu työpaikalle. Päivällä hillitty päivämeikki riittää. Jos käyttäjä klikkaa kohtaa, jossa ei ole virhettä, näkyy palautealueella palaute Yritä uudelleen! sekä kirjoitettuna että kuuluu puhuttuna Guide X:n äänellä. Kun käyttäjä on löytänyt kaikki kuusi virhettä, tehtävä antaa suullisen (Guide X:n äänellä) ja kirjallisen palautteen Hyvä, löysit kaikki virheet! Siirry nyt seuraavaan tehtävään. SANASTO: Henkilökohtainen hygienia = omasta puhtaudesta ja siisteydestä huolehtiminen Hygieeninen = puhdas Puhtaat ja huolitellut työvaatteet = Vaatteissa ei ole likaa tai tahroja. Ne ovat sileät eli ne eivät ole ryppyiset Käsihygienia Käyttäjälle näkyy 11 kpl kuvia (PIIRROSKUVAT 1-11: Käsien peseminen) kuvateksteineen käsienpesun eri vaiheista järjestyksessä. Käyttäjä saa tehtävänannon sivulle tullessaan sekä puhuttuna että kirjoitettuna: Tutustu käsienpesun vaiheisiin. Kirjoita verbi oikeassa muodossa joka kohdassa ohjeeseen. Sivun alaosassa näkyy videolinkki painike/käsien desinfioiminen sekä videolinkki painike/suojakäsineiden laittaminen. Kuvat ja tekstit:

6 6 kuva 1: (avata) vesihana ranteella. (Avaa) kuva 2: (kostuttaa) kädet ja käsivarret vedellä. (Kostuta) kuva 3: (ottaa) pesunestettä. (annostella) pesunestettä kyynärpäälläsi. (koskettaa, kieltomuoto) suutinta kämmenellä. (Ota, annostele, älä kosketa) kuva 4: (pestä) kädet. (Pese) kuva 5: (pestä) ranteet. (ottaa) tarvittaessa pesunestettä lisää. (Pese, Ota) kuva 6: (pestä) käsivarret. (ottaa) tarvittaessa pesunestettä lisää.(pese, Ota) kuva 7: (huuhdella) runsaan ja juoksevan veden alla. (Huuhtele) kuva 8: (kuivata) kertakäyttöisellä paperipyyhkeellä tai puhtaalla kangaspyyhkeellä. (kuivata) ensin kämmen ja sormet ja (edetä) kohti kyynärpäätä. (kuivata) toinen käsi uudella paperilla tai (kääntää) kangaspyyhkeestä käyttämätön kohta. (Kuivaa, kuivaa, etene, kuivaa, käännä) kuva 9: (sulkea) vesihana pyyhkeellä tai muuten niin, että et koske siihen sormin (esimerkiksi kyynärpäällä). (Sulje)

7 7 kuva 10: (tiputtaa) paperipyyhe kannelliseen roska-astiaan. (laittaa) kangaspyyhe likapyykkipussiin. (Tiputa, laita) kuva 11: (käyttää) käsivoidetta, jos kädet tuntuvat kuivilta. Jos peset usein käsiä päivän aikana, iho voi kuivua. (käytä) Kun käyttäjä on valmis, hän klikkaa Tarkista-painiketta. Jos kaikki on oikein, käyttäjä saa palautteen tekstinä sekä puhuttuna Guide X:n äänellä: Kaikki oikein! On tärkeää noudattaa juuri tätä järjestystä sormista käsivarsien suuntaan. Katso seuraavaksi video käsien desinfioimisesta. Jos jotain on väärin, käyttäjä saa palautteen tekstinä sekä puhuttuna Guide X:n äänellä: Yritä uudelleen, kaikki eivät olleet aivan oikein. Oikein menneet kohdat lukittuvat ja väärin menneitä käyttäjä voi vielä muokata ja tarkistaa sitten uudelleen. Jos seuraavassa tarkistuksessa ei vielä kaikki ole oikein, käyttäjä saa oikeat vastaukset väärien viereen näkyviin ja palautteen: Vertaa vastauksiasi mallivastauksiin. Muista, että on tärkeää noudattaa tätä järjestystä käsien pesemisessä. Katso seuraavaksi video käsien desinfioimisesta. (VIDEO: Käsien desinfioiminen.) Käyttäjä siirtyy käsienpesutehtävästä videoon, jossa on painike/aloita. Videolla Natalia desinfioi kätensä. Natalia: Näytän sulle, miten kädet desinfioidaan. Olethan pessyt kädet ensin? Käsien pitää olla puhtaat ja kuivat. Paina desinfiointiaineen annostelijaa ranteella tai kyynärpäällä. Älä siis kosken siihen sormilla. Ota desinfiointiainetta täysi kourallinen ja hiero kämmeniä vastakkain. Hiero sitten ainetta sormien väliin kämmenselän puolelta. Hiero sormien väliin kämmenet vastakkain ja sormet lomittain. Jos ainetta ei tunnu olevan tarpeeksi, ota lisää. Hiero desinfiointiaineella vielä peukalot ja kämmensyrjät. Hiero sitten koukistettuja sormia vastakkaiseen kämmenpohjaan. Lopuksi hiero sormenpäivä vastakkaiseen kämmenpohjaan niin kauan, että kädet on kuivat. Hienoa! Nyt olen valmis töihin. TEHTÄVÄ: Käyttäjä saa yksi kerrallaan kolme tehtävää näytölle. Valitse oikea vaihtoehto: a. Kädet pestään vain työvuoron alkaessa. b. Kädet pestään ainakin kerran tunnissa. c. Kädet pestään työvuoron alkaessa sekä kun ne ovat likaantuneet. Käyttäjä voi valita vain yhden vaihtoehdon (radiobutton-lista). Jos käyttäjä valitsee kohdan a, hän saa palautteena väärinmerkin ja puheena Guide X:n äänellä: Nyt ei mennyt aivan oikein. Kädet pitää pestä työvuoron alkaessa, mutta myös muulloin, jos ne likaantuvat.

8 8 Jos käyttäjä valitsee kohdan b, hän saa palautteena väärinmerkin ja puheena Guide X:n äänellä: Nyt ei mennyt aivan oikein. Kädet pestään silloin, kun ne ovat näkyvästi likaantuneet. Muuten riittää käsien desinfiointi. Jatkuva käsienpesu kuivattaa ihoa. Jos käyttäjä valitsee kohdan c, hän saa palautteena oikeinmerkin ja puheena Guide X:n äänellä: Aivan oikein! Onko seuraava väite oikein vai väärin: Jos ei halua pestä tai desinfioida käsiään, voi käyttää suojakäsineitä. a. oikein b. väärin Jos käyttäjä valitsee oikein, hän saa palautteena väärinmerkin ja kuulee puhuttuna: Tämä oli väärin eli kädet pitää pestä ja desinfioida aina ennen suojakäsineiden käyttöäkin. Jos käyttäjä valitsee väärin, hän saa palautteena oikeinmerkin ja kuulee puhuttuna Guide X:n äänellä: Väärinhän tämä on eli kädet pitää pestä ja desinfioida, vaikka käyttäisi suojakäsineitäkin. Natalia on pessyt ja desinfioinut juuri kätensä. Hän huomaa, että hänellä on sormukset sormissaan edelleen. Mitä Natalian pitäisi tehdä? Valitse oikea vaihtoehto: a. Natalian ei tarvitse tehdä mitään, sormukset ovat puhtaat pesun ja desinfioinnin jälkeen. b. Natalian pitää vain ottaa sormukset pois. c. Natalian pitää ottaa sormukset pois ja pestä sekä desinfioida kätensä uudelleen. Jos käyttäjä valitsee a, hän saa palautteena väärinmerkin ja puhuttuna Guide X.n äänellä: Sormusten alle on voinut jäädä likaa. Mitä pitäisi siis tehdä? Jos käyttäjä valitsee b, hän saa palautteena väärinmerkin ja puhuttuna Guide X:n äänellä: Sormusten alle on voinut jäädä likaa. Mitä pitäisi siis tehdä? Jos käyttäjä valitsee c, hän saa palautteena oikeinmerkin ja puhuttuna Guide X.n äänellä: Aivan oikein. Sormusten alle voi jäädä likaa, joten on tarpeen ottaa sormukset pois ja puhdistaa kädet uudelleen. Kun käyttäjä on tehnyt tehtävän, tulee tekstinä näytölle sekä puhuttuna tehtävän: Hoitajan työssä puhtaat kädet ovat erittäin tärkeä asia, mutta joskus tarvitaan myös suojakäsineitä. Miksi ja minkälaisissa tilanteissa hoitaja tarvitsee suojakäsineet? Pohdi asiaa ja listaa tilanteita, joita sinulle tulee mieleen. Katso sitten, mitä Natalia kertoo suojakäsineiden käytöstä omassa työssään. (VIDEO: Natalia kertoo suojakäsineiden käytöstä työssään.) Natalia: Olethan sä pessy kätes ja desinfioinu ne? Suojakäsineet laitetaan aina puhtaisiin ja desinfioituihin käsiin. Mä käytän hoitotyössä käsineitä, koska ne suojaa sekä mua että potilaita erilaisilta tartunnoilta ja tartuntojen leviämiseltä.

9 9 Käsineitten pitää olla aina oikeenkokoset. Mulla ei oo mitään allergioita, mut jos mun potilaalla on vaikka kumiallergia, nii mä en voi käyttää kumikäsineitä. Käsineet on kertakäyttösiä eli ne pitää vaihtaa aina, ku vaihtaa hommasta toiseen tai siirtyy potilaasta toiseen. Nyt mä näytän sulle, miten suojakäsineet pitäs laittaa. Käsien pitää siis olla puhtaat ja kuivat. Avaa käsinepakkaus puhtaalle pöydälle, mutta älä koske sitä pakkauksen sisäpintaa. Jos pakkaus meinaa räpsähtää kiinni, nii taita vaikka yhtä kulmaa taakse, niin se pysyy paremmin auki. Laita ensin käsine sun parempaan käteen eli jos oot oikeekätinen nii oikeeseen käteen ja jos oot vasenkätinen nii vasempaan. Tartu paljaalla kädellä käsineen taivutetun suuosan reunaan ja nosta se käsine ilmaan. Se ei sais koskee pöytäpintaan, ettei siihen tartu pöydästä mitään. Laita käsi sit hanskaan. Koske vaan käsineen sisäpuoleen toisella paljaalla kädellä, jos autat sillä käsinettä toiseen käteen. Jätä tää taite ranteen kohdalle paikalleen. Ota käsinekäteen toinen hanska niin, että pidät siitä kiinni taitoskohdasta. Ole tarkkana, että kosket sillä hanskakädellä vaan sen toisen käsineen ulkopintaan. Laita sit käsine käteen. Oikase tää taitos ranteen kohdalla, mutta tee se niin, että et koske paljaaseen ihoon. Oikase sitten toisenkin ranteen kohdalla oleva taitos. Eli näin. Voit oikoo sormiosii, jos tuntuu, et käsineet ei oo kunnolla kädessä. Nyt mä oon sitten valmis tekeen niitä töitä, missä pitää olla suojakäsineet. Videon jälkeen käyttäjälle avautuu tehtävä kirjoitettuna ja puhuttuna Guide X:n äänellä: Testaa tietojasi käsien pesemisestä, desinfioimisesta ja suojakäsineiden käyttämisestä. Vastaa kysymyksiin: Ohje toteuttajalle: kysymykset tulevat näkyviin yksi kerrallaan, tehtävä sekoittaa kysymysten ja kysymysten vastausten järjestyksen eli jos käyttäjä kokeilee testiä uudestaan, kysymykset sekä kysymysten vastaukset ovat eri järjestyksessä. Käyttäjälle näkyy kysymysnumero muodossa X/5. Käyttäjä saa vastauksen jälkeen heti palautteen siitä kohdasta. Vastauksen ja palautteen jälkeen käyttäjä saa aina painikkeen/seuraava näkyviin. Viimeisellä sivulla käyttäjä näkee, kuinka monta meni oikein muodossa X/5. TEHTÄVÄ: Käyttäjä saa näytölle kysymyksiä yksi kerrallaan. Onko seuraava väite oikein vai väärin: Hoitaja ei saa koskaan koskea potilaisiin paljain käsin. Hoitajalla pitää siis olla aina suojakäsineet. a. oikein b. väärin Jos käyttäjä valitsee Totta, hän saa palautteena väärinmerkin ja kuulee puhuttuna: Nyt ei mennyt ihan oikein. Väite on väärin. Hoitaja saa koskea potilaisiin paljain käsin sellaisissa tilanteissa, joissa ei ole tartuntavaaraa. Tämä riippuu siis myös potilaan tilasta. Hoitaja voi esimerkiksi mitata potilaan pulssin tai kammata potilaan hiukset ilman suojakäsineitä. Jos käyttäjä valitsee väärin, hän saa palautteena oikeinmerkin ja kuulee puhuttuna: Väärinhän se on. Hoitaja saa koskea potilaisiin paljain käsin tilanteissa, joissa ei ole tartuntavaaraa.

10 10 SANASTO: tartuntavaara pulssi kertakäyttöinen potilaan tila Tämä riippuu siis myös potilaan tilasta. Hoitaja voi esimerkiksi mitata potilaan pulssin tai kammata potilaan hiukset ilman suojakäsineitä. Mikä seuraavista väitteistä on totta: a. Kertakäyttöiset suojakäsineet voidaan pestä vedellä ja niitä voi käyttää uudelleen. b. Kertakäyttökäsineet voidaan desinfioida ja käyttää uudelleen. c. Kertakäyttökäsineitä ei saa pestä eikä desinfioida. Ne ovat kertakäyttöiset eli niitä käytetään vain kerran. Jos käyttäjä valitsee a, hän saa palautteena väärinmerkin ja puhuttuna Guide X:n äänellä: Ei, kertakäyttöisiä käsineitä voi käyttää vain yhden kerran. Tämä väite ei siis ole totta. Jos käyttäjä valitsee b, hän saa palautteena väärinmerkin ja puhuttuna Guide X:n äänellä: Ei, kertakäyttökäsineitä ei voi desinfioida eikä käyttää uudelleen. Tämä väite ei siis ole totta. jos käyttäjä valitsee c, hän saa palautteena oikeinmerkin ja puhuttuna Guide X:n äänellä: Näin on, kertakäyttöisyys tarkoittaa sitä, että käsineitä voi käyttää vain yhden kerran. Väite on totta Aamuraportti Ohje tekniselle toteuttajalle: Kun käyttäjä tulee sivulle, hän näkee kuvan hoitajasta, joka kertoo Natalialle, mikä tilanne osastolla on vuoron vaihtuessa. Käyttäjä käynnistää painikkeesta hoitajan raportin. Raportin edetessä käyttäjälle näkyy raporttiin liittyviä kuvia hoitajan kuvan vieressä. Guide X:n äänellä sekä tekstinä näytöllä: Kun Natalia tulee töihin, hän perehtyy osastolla olevien potilaiden tilaan. Natalia lukee raportit ja katsoo, mitä potilaista on niihin kirjattu. Yövuorossa ollut hoitaja kertoo Natalialle kolmen potilaan tilanteesta. Kuuntele, mitä yövuorossa ollut hoitaja kertoo. Käyttäjä klikkaa painiketta/kuuntele. (KUVA: edellisen vuoron hoitaja) Hoitaja kertoo: Maija Lehmus (KUVA: potilas Maija Lehmus, v nuori nainen, potilassängyssä, käsi kipsattuna, paljon mustelmia, ollut auto-onnettomuudessa) tullu osastolle eilen aamulla. Ollu autoonnettomuudessa. Murtuma vasemmassa kädessä, paljon mustelmia eri puolella kehoo. Ilmeisesti aivotärähdys. Valittaa kipuja ja päänsärkyy, mutta on saanu yöllä kipulääkitystä. Ei ole nukkunut juurikaan yöllä. Sit tää Tiina Marjanen. (KUVA: potilas Tiina Marjanen keski-ikäinen nainen,

11 11 potilassängyssä, näyttää siltä, että on hengitysvaikeuksia ja tosi flunssainen olo) Saapu eilen illalla. Astmaatikko. Hengitysvaikeuksii ja korkee kuume. Valittaa lihassärkyä ja päänsärkyä. Diagnoosina influenssa. Tänään pitäis olla vielä näitä kokeita. On juotettu runsaasti ja yritetty alentaa kuumetta. Lääkäri määräs yöllä vielä lääkkeeks JOTAIN. Nyt aamuyöstä asentohoitona puoli-istuvas asennossa, että toi hengitys kulkis paremmin. Sitten tää kolmas on Jaakko Mäkelä (KUVA: potilas Jaakko Mäkelä, vanhus n v., potilassängyssä, turhautuneen, kiukkuisen ja ärtyneen näköinen). Tarvii aika paljon avustusta. Ei pääse ite ylös, mut haluaa käydä vessassa ite. Tarvii apua syöttämisessä sekä juottamisessa. Hermostu yöllä kun häntä autettiin. On ollu levoton ja vähä aggressiivinen, sellane turhautunu. Sama yleiskielisenä tekstinä luettavissa näytöltä: Maija Lehmus on tullut osastolle eilen aamulla. Ollut auto-onnettomuudessa. Murtuma vasemmassa kädessä, paljon mustelmia eri puolella kehoa. Ilmeisesti aivotärähdys. Valittaa kipuja ja päänsärkyä, mutta on saanut yöllä kipulääkitystä. Ei ole nukkunut juurikaan yöllä. Sitten Tiina Marjanen. Saapui eilen illalla. Astmaatikko. Hengitysvaikeuksia ja korkea kuume. Valittaa lihassärkyä ja päänsärkyä. Diagnoosina influenssa. Tänään pitäisi vielä olla näitä kokeita. On juotettu runsaasti ja yritetty alentaa kuumetta. Lääkäri määri yöllä vielä lääkkeeksi X. Nyt aamuyöstä asentohoitona puoli-istuvassa asennossa, että hengitys kulkisi paremmin. Sitten kolmantena Jaakko Mäkelä. Tarvitsee aika paljon avustusta. Ei pääse itse ylös, mutta haluaa käydä itse WC:ssä. Tarvitsee apua syömisessä sekä juomisessa. Hermostui yöllä, kun häntä autettiin. On ollut levoton ja vähän aggressiivinen, sellainen turhautunut Raportoinnin aikamuotoja Tekstinä näytöllä ja Guide X:n äänellä. Täydennä verbimuodot seuraaviin virkkeisiin. Suluissa näet aina, mikä sana ja missä muodossa viivalle pitää kirjoittaa. Ohje tekniselle toteuttajalle: Käyttäjä kirjoittaa suluissa olevan vihjeen mukaan viivalle vastauksen ja tarkistaa lopuksi vastauksensa klikkaamalla Tarkista-painiketta. Oikeat vastauksen ja siis myös vastausviivakohdat lihavoitu tehtävässä. Potilas on (aktiivin preesens, olla) osastolla seurattavana. Maijan tilaa seurataan (passiivin preesens, seurata). Maija tuli (aktiivin imperfekti, tulla) osastolle eilen. Hänellä on (passiivin preesens, olla) murtuma vasemmassa kädessä ja paljon mustelmia eri puolella kehoa. Potilas valittaa (aktiivin preesens, valittaa) kipuja ja päänsärkyä. Hän on saanut (aktiivin perfekti, saada) yöllä kipulääkitystä. Potilas ei ole nukkunut (aktiivin perfekti, kieltomuoto, nukkua) yöllä. Tiinalla on (passiivin preesens, olla) hengitysvaikeuksia ja korkea kuume. Potilasta on juotettu (passiivin perfekti, juottaa). Lääkäri määräsi (aktiivin imperfekti, määrätä) MITÄ.

12 12 Hoitomuotona on ollut (aktiivin perfekti, olla) asentohoito. Jaakko tarvitsee (aktiivin preesens, tarvita) paljon avustamista. Potilas hermostui (aktiivin imperfekti, hermostua). Hän on ollut (aktiivin perfekti, olla) levoton. Kun käyttäjä on kirjoittanut vastaukset ja klikannut Tarkista-painiketta, hän näkee, mitkä kohdat ovat menneet oikein ja mitkä mahdollisesti väärin. Väärin menneiden vastausten vieressä oikea vastaus näkyvissä, jotta käyttäjä voi verrata sitä ja omaa vastaustaan Ajan ilmaukset Tekstinä näytöllä ja puhuttuna Guide X:n äänellä: Mitä seuraavat ajan ilmaukset mielestäsi tarkoittavat? Määrittele tarkka aika, milloin nämä ilmaukset tapahtuvat. Minkä verran kuluu aikaa, jos sanot tekeväsi jonkin asian heti tai kohta? Keskustele sitten jonkun toisen opiskelijan / työkaverisi / tuttavasi tai vaikka opettajan kanssa määritelmistäsi. Verratkaa määrittelemiänne kestoja. Mitä ongelmia työpaikalla voi tulla siitä, että ihmiset ymmärtävät ajan ilmaukset eri tavalla? nyt heti kohta joskus äkkiä nopeasti pian vähän ajan kuluttua hetken kuluttua jossain vaiheessa vartin päästä myöhemmin eilen huomenna

13 13 ylihuomenna ensi viikolla ensi kuussa ensi vuonna Samaa tarkoittavat sanat Käyttäjä näkee sekä tehtävässä 1 että tehtävässä 2 kaksi sanaryhmää, joista pitää keskelle muodostaa sanapareja raahaamalla hiirellä sanat vastauslokeroihin. Kirjoitettuna näkyvissä sekä puhuttuna Guide X:n äänellä: Yhdistä synonyymit eli samaa tarkoittavat sanat. Raahaa hiirellä sanat lokeroihin pareiksi. ja sekä ajatella miettiä alkaa ruveta ehkä kenties kyetä pystyä heti välittömästi ymmärtää käsittää lähteä mennä tahallaan tarkoituksellisesti saapua tulla Kun käyttäjä on raahannut sanat pareiksi lokeroihin, hän klikkaa Tarkista-painiketta. Jos kaikki ovat oikein, käyttäjä saa palautteen: Kaikki oikein, löysit samaa tarkoittavat sanat!. Jos kaikki eivät ole oikein, oikein olevat jäävät paikoilleen ja muut sanat palautuvat lokeroihin. Käyttäjä saa palautteen Yritä vielä uudelleen! Potilas 1: Maija Lehmus Ohje tekniselle toteuttajalle: Sivulle tullessaan käyttäjä näkee kuvan potilashuoneesta: Natalia on kuvassa keskustelemassa kivuliaan näköisen potilaan X kanssa. Kuvaan liittyy kuuntelu, jonka käyttäjä voi aloittaa

14 14 klikkaamalla Kuuntele keskustelu -painiketta. Kun keskustelu käynnistyy, käyttäjä saa sen myös tekstinä näkyviin yleiskielisenä versiona esim. kuvan viereen. Johdantoteksti kuvaan: Potilas X on ollut auto-onnettomuudessa. Hänellä on murtunut vasen MIKÄ?, tullut paljon mustelmia eri puolille kehoa. Hänellä on myös aivotärähdys. Puhuttu teksti: Natalia: Huomenta, mikä tänään on olo? Potilas X: No ei tää ny hyvä oo. Em mä oikeen saanu nukkuttua. Tuntu että nää kivut valvottaa. Eikä helpottanu se kipulääke minkä mä yöllä sain. Tai enintään ihan hetki meni vähä helpommin. Natalia: Missä se kipu tuntuu? Potilas: No tossa pyörii tuolla vatsan tienoilla edelleen. Em mä oikein tiedä tarkalleen, ku tuntuu että se jotenkin vaihtaa välillä paikkaa. Ja tohon käteen sattuu kyllä nyt tosi paljon, eikä päänsärkykään oo oikein helpottanu. Mulla on jotenki huono olo muutenki, tuntuu kylmännihkeeltä ja heikottaa. Natalia: Miten sä kuvailisit niitä kipuja? Miltä ne tuntuu? Potilas: Toi vatsakipu on jotenkin sellanen pistävä. Kättä särkee vähän jokapuolelta. Tää päänsärky tykyttää tossa vasemmalla puolella otsaa. Musta tuntuu etten kohta pysty ees ajatteleen mitään kun sattuu nii paljon. Natalia: Ja susta tuntuu ettei se sun yöllä saama kipulääke ole auttanu? Potilas: En mä aikanaan saanu nukuttua. Ehkä se iha hetken autto, mutta nyt sattuu. Natalia: Mä pyydän lääkäriä käymään kohta. Kirjoitettu teksti: Natalia: Huomenta, mikä tänään on olo? Potilas X: No ei tämä nyt hyvä ole. En oikein saanut nukuttua. Tuntuu, että nämä kivut valvottavat. Eikä helpottanut se kipulääke, minkä yöllä sain. Tai enintään ihan hetki meni vähän helpommin. Natalia: Missä se kipu tuntuu? Potilas: No tuossa pyörii tuolla vatsan tienoilla edelleen. En oikein tiedä tarkalleen, kun tuntuu, että se jotenkin vaihtaa välillä paikkaa. Ja tuohon käteen sattuu kyllä nyt tosi paljon, eikä päänsärkykään ole oikein helpottanut. Minulla on jotenkin huono olo muutenkin, tuntuu kylmännihkeältä ja heikottaa. Natalia: Miten kuvailisit niitä kipuja? Miltä ne tuntuvat? Potilas: Tuo vatsakipu on jotenkin sellainen pistävä. Kättä särkee vähän jokapuolelta. Tämä päänsärky tykyttää tuossa vasemmalla puolella otsaa. Minusta tuntuu, etten kohta pysty edes ajattelemaan mitään, kun sattuu niin paljon. Natalia: Ja sinusta tuntuu, ettei se yöllä saamasi kipulääke ole auttanut? Potilas: En aikanaan saanut nukuttua. Ehkä se ihan hetken auttoi, mutta nyt sattuu. Natalia: Minä pyydän lääkäriä käymään kohta. TEHTÄVÄ (sisältökysymykset kuullusta/luetusta): Valitse oikea vaihtoehto: Ohje tekniselle toteuttajalle: Monivalintatehtävä, joka kohdassa yksi oikea vastaus. Jos käyttäjä valitsee väärän vaihtoehdon, kirjoitetusta dialogista korostuu aina kohta, jossa on oikea vastaus sisältönä ja käyttäjän pitää itse verrata omaa vastaustaan kohtaan. Kysymykset tulevat yksi kerrallaan vastattavaksi. 1. Miten kipulääke on auttanut? Potilas on saanut yöllä kipulääkkeen. Potilas on sitä mieltä, että a. kipulääke on auttanut kipuihin.

15 15 b. kipulääke on auttanut hetkeksi, mutta ei riittävästi. c. kipulääke ei ole auttanut kipuihin. Jos käyttäjä valitsee oikean vaihtoehdon b, hän saa palautteen: Oikein!. Jos käyttäjä valitsee väärän vaihtoehdon a tai c, hän saa palautteen: Väärin. Tarkista vielä vastaus tekstistä. Tekstistä korostuu kohta: Eikä helpottanut se kipulääke, minkä yöllä sain. Tai enintään ihan hetki meni vähän helpommin. Käyttäjä klikkaa Seuraava kysymys painiketta. 2. Missä potilaalla on kipuja? Potilaalla on kipuja a. vatsassa, kädessä ja päässä. b. vatsassa, jalassa ja päässä. c. kädessä, päässä ja selässä. Jos käyttäjä valitsee oikean vaihtoehdon a, hän saa palautteen: Oikein!. Jos käyttäjä valitsee väärän vaihtoehdon b tai c, hän saa palautteen: Väärin. Tarkista vielä vastaus tekstistä. Tekstistä korostuu kohta: Potilas: No tuossa pyörii tuolla vatsan tienoilla edelleen. En oikein tiedä tarkalleen, kun tuntuu, että se jotenkin vaihtaa välillä paikkaa. Ja tuohon käteen sattuu kyllä nyt tosi paljon, eikä päänsärkykään ole oikein helpottanut. Minulla on jotenkin huono olo muutenkin, tuntuu kylmännihkeältä ja heikottaa. Käyttäjä klikkaa Seuraava kysymys painiketta. 3. Minkälainen olo potilaalla on? a. Potilaasta tuntuu, että hän on terve ja hänellä on hyvä olo. b. Potilaasta tuntuu, että hänellä on kipuja ja huono olo. Jos käyttäjä valitsee oikean vaihtoehdon b, hän saa palautteen: Oikein!. Jos käyttäjä valitsee väärän vaihtoehdon a, hän saa palautteen: Väärin! Tarkista vielä vastaus tekstistä. Tekstistä korostuu kohta: Potilas: No tuossa pyörii tuolla vatsan tienoilla edelleen. En oikein tiedä tarkalleen, kun tuntuu, että se jotenkin vaihtaa välillä paikkaa. Ja tuohon käteen sattuu kyllä nyt tosi paljon, eikä päänsärkykään ole oikein helpottanut. Minulla on jotenkin huono olo muutenkin, tuntuu kylmännihkeältä ja heikottaa. Käyttäjälle näkyy tekstinä viimeisen tehtävän jälkeen: Seuraavaksi voit tutustua tarkemmin ihmisen anatomiaan sekä kipuun. Painikkeet tehtäviin: Ihmisen keho, Aistit ja kipu Ihmisen keho

16 16 Ohje tekniselle toteuttajalle: Tehtävä on kolmeosainen. Ensiksi käyttäjän pitää raahata paikoilleen luut. Sen jälkeen käyttäjä raahaa paikoilleen elimet. Sen jälkeen käyttäjä voi tutkia tarkemmin paikoilleen sijoittamiaan luita ja elimiä ja harjoitella niiden nimityksiä luettuna ja puhuttuna. Kun käyttäjä tulee sivulle, hän saa puhuttuna ja kirjoitettuna tehtävänannon Guide X:n äänellä: Missä sijaitsevat ihmisen luut sekä sydän, aivot, keuhkot, ruoansulatuselimistö, munuaiset ja virtsatiet, silmät ja korvat? Raahaa ensin hiirellä luut ihmisen oikeisiin kohtiin. Raahaa sitten elimet oikeisiin paikkoihin. Tehtävänannon jälkeen luukuvaryhmä muuttuu aktiiviseksi. Käyttäjä raahaa yksi kerrallaan luukuvia oikeisiin kohtiin ihmiseen. Jos kuva on raahattu oikeaan kohtaan, se jää paikalleen. Jos kuva ei ole oikeassa kohdassa, se ponnahtaa takaisin ja käyttäjä saa palautteen puhuttuna Guide X:n äänellä ja kirjoitettuna: Yritä uudelleen, kohta ei ollut oikea. Kun kaikki kuvat ovat oikeissa kohdissa, käyttäjä saa palautteen puhuttuna Guide X:n äänellä ja kirjoitettuna: Hienoa, sait ihmisen luurangon koottua! Tämän jälkeen elinkuvaryhmä muuttuu aktiiviseksi. Käyttäjä raahaa yksi kerrallaan elinkuvia oikeisiin kohtiin luurangon päälle. Jos kuva on raahattu oikeaan kohtaan, se jää paikalleen. Jos kuva ei ole oikeassa kohdassa, se ponnahtaa takaisin ja käyttäjä saa palautteen puhuttuna Guide X:n äänellä ja kirjoitettuna: Yritä uudelleen, kohta ei ollut oikea. Kun kaikki elinkuvat ovat oikeissa kohdissa, käyttäjä saa palautteen puhuttuna Guide X:n äänellä ja kirjoitettuna: Hienoa, sijoitit elimet oikeille paikoilleen! Nyt voit tutkia tarkemmin ihmisen luurankoa ja elimiä klikkaamalla niitä. Käyttäjä näkee kaksi kuvaryhmää ihmishahmon (KUVA 1: ihmishahmo) vieressä: 1)Luukuvat: Otsaluu = os. frontale (KUVA 2: otsaluu) Yläleuka = maxilla (KUVA 3: yläleuka) Alaleuka = mandibula (KUVA 4: alaleuka) Solisluu = Clavicula (KUVA 5: solisluu) Lapaluu = Scapula (KUVA 6: lapaluu) Rintalasta = Sternum (KUVA 7: rintalasta) Kylkiluu = Costa (KUVA 8: kylkiluu) Olkaluu = Humerus (KUVA 9: olkaluu) Värttinäluu = Radius (KUVA 10: värttinäluu) Kyynärluu = Ulna (KUVA 11: kyynärluu) Lonkkaluu = os. coxae (KUVA 12: lonkkaluu) Reisiluu = Femur (KUVA 13: reisiluu) Pohjeluu = Fibula (KUVA 14: pohjeluu) Sääriluu = Tibia (KUVA 15: sääriluu) Polvilumpio = Patella (KUVA 16: polvilumpio) Istuinluu = os ischii (KUVA 17: istuinluu)

17 17 Suoliluu = os. ilium (KUVA 18: suoliluu) 2) Elimistökuvat: Sydän (KUVA 19: sydän), Aivot (KUVA 20: aivot), Keuhkot (KUVA 21: keuhkot), Ruoansulatuselimistö (KUVA 22: ruoansulatuselimistö), Munuaiset ja virtsatiet (KUVA 23: munuaiset ja virtsatiet), Silmät (KUVA 24: silmät), Korvat (KUVA 25: korvat). Kun käyttäjä klikkaa eri kohdissa olevia luita ja elimiä, avautuu ponnahdusikkuna, jossa tekstinä ja puhuttuna selitys osasta. 1. Elimistö Ihmisen kuva avattuna, joita eri elimiä klikkaamalla avautuu itse elin ja kuuluu puhuttuna elimen nimi suomeksi. Tämän viereen tulee suomeksi ja latinaksi elimen nimi. Elimet: Sydän = cor kun klikkaa toisen kerran avautuu sydämen rakenne (KUVA 26: sydämen rakenne). Vieressä on lueteltu: 1. Oikea eteinen 2. Oikea kammio 3. Vasen eteinen 4. Vasen kammio 5. Yläonttolaskimo 6. Alaonttolaskimo 7. Keuhkovaltimo 8. Keuhkolaskimo 9. Aortta Aivot = encephalon kun klikkaa toisen kerran avautuu aivojen rakenne (KUVA 27: aivojen rakenne). Vieressä on lueteltu: 1. Isoaivot 2. Väliaivot 3. Keskiaivot 4. Aivokurkiainen 5. Pikkuaivot 6. Selkäydin 7. Aivolisäke 8. Hypotalamus Keuhkot = pulmo, pulmones kun klikkaa toisen kerran avautuu keuhkojen rakenne (KUVA 28: keuhkojen rakenne). Vieressä on lueteltu: 1. Henkitorvi 2. Kurkunpää 3. Pääkeuhkoputki 4. Oikea keuhko 5. Vasen keuhko 6. Keuhkopussi

18 18 7. Välikarsina 8. Pallea Ruuansulatuselimistö = digestio kun klikkaa toisen kerran avautuu ruuansulatuselimistön rakenne (KUVA 29: ruoansulatuselimistön rakenne). Vieressä on lueteltu: 1. Ruokatorvi 2. Mahalaukku 3. Pohjukkaissuoli 4. Tyhjäsuoli 5. Sykkyräsuoli 6. Umpisuoli 7. Umpilisäke 8. Nouseva paksusuoli 9. poikittainen paksusuoli 10. laskeva paksusuoli 11. Vemmelsuoli 12. Peräsuoli 13. Peräaukko 14. Maksa 15. Haima Munuaiset = ren, renes ja virtsatiet kun klikkaa toisen kerran avautuu munuaisten ja virtsateiden rakenne (KUVA 30: munuaisten ja virtsateiden rakenne). 1. Aortta 2. Alaonttolaskimo 3. Munuainen 4. Virtsajohdin 5. Virtsarakko 6. Virtsaputki Silmä = oculus kun klikkaa toisen kerran avautuu silmän rakenne (KUVA 31: silmän rakenne). 1. Verkkokalvo 2. Hermo 3. Lasiainen 4. Mykiö 5. Värikalvo 6. Sarveiskalvo 7. Pupilli Korva = auris kun klikkaa toisen kerran avautuu korvan rakenne (KUVA 32: korvan rakenne). 1. Ulkokorva 2. Sisäkorva 3. Välikorva 4. Tärykalvo

19 19 5. Korvakäytävä 6. Kuuloluut 7. Simpukka 8. Korvatorvi Aistit ja kipu Aistit ja kipu -tehtävään johdanto tekstinä näytössä ja kuuluu Guide X:n äänellä: Aistit liittyvät ihmisen elimistöön. Hoitajan työhön kuuluu potilaiden voinnin seuraaminen. Potilas voi ilmaista kipujaan monella tavalla: hän voi kertoa niistä sanoilla, eleillä ja ilmeillä. Tekstinä näytöllä ja puhuttuna Guide X:n äänellä tehtävä: Täydennä lauseet suluissa olevien sanojen oikeilla muodoilla. Ohje tekniselle toteuttajalle: Kohdat tulevat yksi kerrallaan tehtäväksi. Käyttäjä valitsee jokaisesta puuttuvasta kohdasta vetovalikosta oikean muodon ja klikkaa sitten Tarkista-painiketta. Jos kohta on oikein, hän saa oikeinmerkin ja palautteen puhuttuna Oikein!. Painike/Seuraava aktivoituu. Jos kohta on väärin, käyttäjä saa väärinmerkin ja oikean vastauksen tekstinä. Painike/Seuraava aktivoituu. 1. Aistien avulla ihminen saa tietoa (ympäristölleen, ympäristöstään, ympäristöönsä) ja omasta kehostaan. 1p 2. Aistielimiä ovat esimerkiksi (silmä, silmät), korvat ja iho. 1p 3. Aistielimet reagoivat (ärsykkeille, ärsykkeistä, ärsykkeisiin). 1p 4. Kipua voivat aiheuttaa monenlaiset (ärsyke, ärsykkeet).1p 5. Pintakipu on (ihossa, iholta, ihoon) tai limakalvolta alkava kipu. 1p 6. Syväkipu alkaa syvemmältä (kudoksiin, kudoksista, kudoksille), esimerkiksi (luista, luille, luihin) tai nivelistä. 1p (0,5 + 0,5) 7. Sisälmyskipu alkaa (sisäelimistä, sisäelimiin, sisäelimissä) ja se voi aiheuttaa esimerkiksi (sydän, sydämen, sydäntä) tykytystä ja hikoilua. 1p (0,5 + 0,5) 8. Potilaan kanssa on tärkeää keskustella hänen (kivuistaan, kivuissaan, kivuillaan), koska kuvaus voi joskus kertoa kivun alkuperästä. 1p 9. Potilas voi ilmaista (kipu, kipua, kivut) myös sanattomasti: hoitajan on hyvä havainnoida esimerkiksi potilaan (ilmeitä, ilmeissä, ilmeillä), (eleissä, eleitä, eleistä) ja (asennoissa, asentoja, asento). 1p(0,25 x 4) 10. Kipua voidaan hoitaa esimerkiksi (tulehduskipulääkkeillä, tulehduskipulääkkeissä, tulehduskipulääkkeisiin), (paikallispuudutteissa, paikallispuudutteisiin, paikallispuudutteilla) ja erilaisilla muilla kipulääkkeillä. 1p (0,5 + 0,5) 11. On olemassa myös lääkkeettömiä (kivunlievityskeino, kivunlievityskeinot, kivunlievityskeinoja). 1p 12. Lääkkeettömänä hoitona voidaan kokeilla esimerkiksi (kylmähoito, kylmähoidot, kylmähoitoja), lämpöhoitoja tai (hierontaa, hieronta, hieronnat). 1p (0,5+0,5)

20 Kipua voivat lievittää myös muut (rentoutumiskeino, rentoutumiskeinot), esimerkiksi (musiikki, musiikin, musiikit) kuunteleminen tai hyvän kirjan lukeminen. 1p (0,5 + 0,5) 14. Rentoutuminen voi auttaa suuntaamaan ajatukset pois (kivussa, kivusta, kipuun).1p Kun käyttäjä on käynyt kaikki kohdat läpi (14/14), hän saa näkymään pistemääränsä X/14 ja tehtävän tekstin yhtenäisenä tekstinä ja jatko-ohjeen tekstinä ja puhuttuna Guide X:n äänellä: Kuuntele nyt teksti luettuna. ja painike/kuuntele aktivoituu. Käyttäjä klikkaa painiketta ja kuuntelee tekstin. Teksti näytöllä ja puhuttuna Guide X:n äänellä: Aistien avulla ihminen saa tietoa ympäristöstään ja omasta kehostaan. Aistielimiä ovat esimerkiksi silmät, korvat ja iho. Aistielimet reagoivat ärsykkeisiin. Kipua voivat aiheuttaa monenlaiset ärsykkeet. Pintakipu on iholta tai limakalvolta alkava kipu. Syväkipu alkaa syvemmältä kudoksista, esimerkiksi luista tai nivelistä. Sisälmyskipu alkaa sisäelimistä ja se voi aiheuttaa esimerkiksi sydämen tykytystä ja hikoilua. Potilaan kanssa on tärkeää keskustella hänen kivuistaan, koska kuvaus voi joskus kertoa kivun alkuperästä. Potilas voi ilmaista kipua myös sanattomasti: hoitajan on hyvä havainnoida esimerkiksi potilaan ilmeitä, eleitä ja asentoja. Kipua voidaan hoitaa esimerkiksi tulehduskipulääkkeillä, paikallispuudutteilla ja erilaisilla muilla kipulääkkeillä. On olemassa myös lääkkeettömiä kivunlievityskeinoja. Lääkkeettömän hoitona voidaan kokeilla esimerkiksi kylmähoitoa, lämpöhoitoa tai hierontaa. Kipua voivat lievittää myös muut rentoutumiskeinot, esimerkiksi musiikin kuunteleminen tai hyvän kirjan lukeminen. Rentoutuminen voi auttaa suuntaamaan ajatukset pois kivusta. Kuuntelun jälkeen guide X:n äänellä ja tekstinä: Lue nyt teksti itse ääneen ja nauhoita puheesi. Klikkaa Nauhoita-painiketta, kun olet valmis aloittamaan. Kuuntele nauhoituksesi lopuksi ja vertaa vielä tekstiin. Kun käyttäjä klikkaa Nauhoita-painiketta, äänitys alkaa. Kun käyttäjä klikkaa pysäytyspainiketta, äänitys päättyy. Käyttäjälle näkyy Kuuntele-painike, jolla hän voi käynnistää oman nauhoituksen kuuntelemisen Anatomiabingo Anatomiabingoon siirryttäessä kuuluu Guide X:n äänellä: Tervetuloa pelaamaan anatomiabingoa! Täällä voit testata tietojasi ihmisen anatomiasta sekä opetella anatomiasanastoa. Anatomiabingoa pelataan 4 x 4 -ruudukolla. (KUVA: Bingoruudukko 4x4) Sivun auetessa tehtävään arvotaan kysymykset kohtiin satunnaisesti. Tässä vaiheessa tehtävät eivät näy käyttäjälle! Kysymys aukeaa aina vasta kun käyttäjä klikkaa ruutua.

21 21 Kirjallinen ja suullinen (Guide X:n äänellä) ohje käyttäjälle: Klikkaa jotakin ruutua ja saat anatomiaan liittyvän kysymyksen. Vastaa kysymykseen kyllä tai ei. Jos vastaat oikein, ruutu muuttuu vihreäksi. Jos vastaat väärin, ruutu muuttuu punaiseksi. Bingoon tarvitset neljä oikein vaakaan, pystyyn tai vinottain. Jos jokin väite tuntuu vaikealta, voit käydä lukemassa aihepiiriin liittyvän tekstin asiasivulta. (ANIMAATIO: Malliesimerkki oikeasta vastauksesta ja väärästä vastauksesta, bingon muodostumisesta vaakaan, pystyyn tai vinottain) Kun käyttäjä klikkaa jotakin ruutua, siihen ilmestyy kysymys tai väite sekä painikkeet Kyllä ja Ei. Käyttäjä klikkaa painiketta Kyllä tai Ei. Jos vastaus on oikein, ruutu muuttuu vihreäksi. Jos vastaus on väärin, niin ruutu muuttuu punaiseksi ja käyttäjä saa ponnahdusikkunaan oikean vastauksen. Kun käyttäjä saa viisi oikein vaakaan, pystyyn tai vinottain, hän saa bingon. Käyttäjälle aukeaa ponnahdusikkunassa teksti Bingo! ja sama puhuttuna. Kun käyttäjä on saanut bingon niin ponnahdusikkunassa tulee näkyviin valinnat Haluatko jatkaa peliä? Haluatko aloittaa uuden pelin? ja Haluatko lopettaa pelaamisen?. Jos käyttäjä valitsee saman jatkamisen, ponnahdusikkuna sulkeutuu ja näkymä palaa samaan bingoikkunaan. Jos käyttäjä haluaa aloittaa uuden bingon, ponnahdusikkuna sulkeutuu ja näkymä palaa uuteen, tyhjään bingopohjaan. Jos käyttäjä haluaa lopettaa bingon pelaamisen, ponnahdusikkuna sulkeutuu ja käyttäjä palaa Tutustutaan ihmisen anatomiaan ja fysiologiaan -sivulle. Jos bingoon ei ole enää mahdollisuutta eli liikaa punaisia ruutuja näkyvissä, niin käyttäjälle tulee näkyviin valinnat Haluatko aloittaa uuden pelin? ja Haluatko lopettaa pelaamisen?. Jos käyttäjä haluaa aloittaa uuden bingon, ponnahdusikkuna sulkeutuu ja näkymä palaa uuteen, tyhjään bingopohjaan. Jos käyttäjä haluaa lopettaa bingon pelaamisen, ponnahdusikkuna sulkeutuu ja käyttäjä palaa Tutustutaan ihmisen anatomiaan ja fysiologiaan -sivulle. BINGOKYSYMYKSET/VÄITTEET ja oikea vastaus (K = kyllä, E = ei; jos E niin oikea vastaus nuolen jälkeen) 1. Ruuansulatus Infoteksti aihesivuksi ponnahdusikkunaan: Ruuansulatuselimistö koostuu ruuansulatuskanavasta ja ruuansulatusrauhasista. (KUVA: ruuansulatuselimistön rakenne) Kun ihminen syö, hän hienontaa ruoan hampaiden ja kielen avulla. Kielen liikkeiden säätely on ihmisen tietoista, tahdonalaista toimintaa. Kun ihminen nielee pureskelemansa ruoan, ruoka kulkee nielusta ruokatorveen. Tätä kutsutaan nielemisrefleksiksi. Ruuansulatusrauhaset tuottavat entsyymejä sisältäviä ruuansulatusnesteitä, jotka vapautuvat ruokamassan ja suolensisällön sekaan. Ravintoaineet pilkkoutuvat entsyymien avulla suuontelossa, mahalaukussa ja ohutsuolessa. Ihmisen mahalaukun tilavuus on noin 1,5 l. Tyhjänä se voi olla pienempi. Ohutsuolessa pilkkoutuneet ravintoaineet imeytyvät verenkiertoon tai imusuonistoon. Ohutsuolessa on kolme osaa: pohjukaissuoli, tyhjäsuoli ja sykkyräsuoli. Sulamaton suolen sisältö kulkee ohutsuolesta paksusuoleen. Vesi, kivennäisaineet ja vitamiinit imeytyvät paksusuolessa. Paksusuolesta sulamaton aines kulkeutuu peräsuoleen. Ulostetta muodostuu noin 150 grammaa vuorokaudessa.

22 22 Ummetus on yleinen vaiva. Siihen liittyy esimerkiksi vatsan turpoamista ja muita vatsavaivoja. Suolen toiminta on ummetuksessa hidastunut ja ulostaminen voi olla vaikeaa. Jos hapanta mahansisältöä nousee ruokatorveen, puhutaan närästyksestä. Närästystä voi aiheuttaa esimerkiksi kahvi, tupakka, alkoholi ja liian suuret ruoka-annokset. Keliakia on suolistotauti, jossa vehnän, ohran tai rukiin sisältämä gluteeni aiheuttaa tulehduksen ohutsuolen limakalvolla. Keliakia johtuu siis limakalvon tulehtumisesta ja suolinukan vaurioitumisesta. Laktoosi-intoleranssissa laktoosin eli maitosokerin imeytyminen on heikentynyt. Nielemisrefleksi tarkoittaa ruoan pureskelemista. E > ruoan nielemistä eli kulkemista nielusta ruokatorveen Ihmisen mahalaukun tilavuus on noin 1,5 l. K Keliakia johtuu limakalvon tulehtumisesta ja suolinukan vaurioitumisesta K Maksa hajottaa myrkyllisiä aineita ja lääkeaineita K Kahvi ja tee estävät raudan imeytymisen K Ravinnon pääasiallinen imeytyminen tapahtuu ohutsuolessa K Kielen liikkeiden säätely on tahdonalaista toimintaa K Ulostetta muodostuu 500 g/vrk E 150 g Vitamiinit imeytyvät ohutsuolessa. E > paksusuolessa Pohjukaissuoli, tyhjäsuoli ja sykkyräsuoli ovat paksusuolen osia E Ohutsuolen Närästys tarkoittaa happaman mahansisällön nousemista ruokatorveen. K Ummetus tarkoittaa suolen toiminnan nopeutumista ja ripulia. E > suolen toiminnan hidastumista ja ulostamisen vaikeutumista 2. Hengitys Hengitystiet tarkoittavat ihmisen elimistön osia, joita pitkin ilma virtaa keuhkoihin. Ylempiä hengitysteitä ovat nenäontelo, suuontelo ja nielu. alempia hengitysteitä ovat kurkunpää, henkitorvi ja keuhkoputket. (KUVA: hengitystiet) Hengityksen tärkein tehtävä on turvata elimistön kudosten hapensaanti (happi O₂) ja poistaa kuona-aine eli hiilidioksidi (CO₂). Ihminen ei voi elää hengittämättä. Hapenpuutteelle herkkiä elimiä ovat sydän, aivot ja munuaiset. Hengitys koostuu keuhkotuuletuksesta, kaasujen vaihdosta ja kaasujen kuljetuksesta veressä. Keuhkotuuletus tarkoittaa ilman virtausta keuhkorakkuloihin ja niistä ulos. Ihmisen tarvitsee sekä sisäänhengityksessä että uloshengityksessä lihasten apua. Esimerkiksi pallea on tärkeä lihas sisäänhengityksessä. Ihminen puhuu yleensä uloshengityksen aikana. Ihminen ei voi yhtä aikaa hengittää ja niellä. Aivorungon alueella on tärkeä hengitystä säätelevä hengityskeskus. Rauhallinen hengitys on automaattista. Ihminen voi halutessaan hengittää eri tavoilla. Aikuinen hengittää noin kertaa minuutissa.

23 23 Nuhakuume eli flunssa johtuu usein viruksen aiheuttamasta tulehduksesta. Tulehdus on elimistön puolustusjärjestelmän reaktio flunssavirusta vastaan. Hapenpuutteelle herkkiä elimiä ovat sydän, aivot ja munuaiset K Hiilidioksidin kemiallinen merkki on CO₂ K Keuhkojen alueella on hengitystä säätelevä hengityskeskus. E > aivorungon alueella Ihminen ei voi elää hengittämättä. K Flunssa johtuu usein virustulehduksesta. K Hyperventilaatiolla tarkoitetaan ylihengittämistä K Pallea on tärkeä sisäänhengityslihas K Ihminen ei voi muuttaa hengitystapaansa koskaan E > Rauhallinen hengitys on automaattista, mutta ihminen voi halutessaan hengittää voimakkaammin tai eri tavoilla, esimerkiksi laulaessa. Ihminen puhuu yleensä sisäänhengityksen aikana E Uloshengityksen Ihminen voi hengittää ja niellä samaan aikaan E Ei voi Aikuinen hengittää keskimäärin kertaa minuutissa. K Hapen kemiallinen merkki on H₂0 E 0₂ 3. Hermosto Hermosto on tärkeä ihmisen elimistön säätelyjärjestelmä. Hermosto voidaan jakaa kolmeen osaan: keskushermostoon, ääreishermostoon ja autonomiseen hermostoon. Keskushermosto toimii ihmisen kaiken hermostollisen toiminnan keskuksena. Se koostuu aivoista ja selkäytimestä. Aikuisen ihmisen aivot painavat noin 1,5 kilogrammaa. Vastasyntyneen vauvan aivot painavat noin 350 grammaa. Selkäydin on luisen selkärangan suojassa. Ääreishermosto koostuu parillisista aivohermoista ja selkäydinhermoista. Aivohermoja on kaksitoista paria. Ne ovat tyypiltään joko motorisia eli liiketietoa vieviä tai sensorisia eli aistitietoa tuovia. Selkäydinhermoja on kolmekymmentäyksi paria. Autonominen hermosto auttaa elimistöä toimimaan erilaisissa tilanteissa. Esimerkiksi kun ihminen lepää, hänen elimistönsä toimii eri tavalla kuin juostessa. Refleksi tarkoittaa lihasheijastetta. Refleksissä lihaksessa tapahtuu lyhytaikainen muutos, jonka jokin ärsyke aiheuttaa. Ihminen tarvitsee unta. Aivot toimivat unenkin aikana. Aivoverkosto säätelee ihmisen elimistön vireystilaa. Erilaiset aistiärsykkeet (esimerkiksi liikunta, kahvin kofeiini) aktivoivat aivoverkostoa. Kun aivoverkosto on aktiivinen, ihmisen voi olla vaikea nukahtaa. Myös kipusignaalit aktivoivat aivoverkostoa. Siksi ihmisen on vaikea nukahtaa, jos hänellä on kipuja. Ihminen voi nukahtaa, kun aivoverkoston aktiivisuus vähenee.