Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut (LTH) tutkimus. Maaret Vuorenmaa, Reija Klemetti, Rika Rajala, THL

Samankaltaiset tiedostot
Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut (LTH) tutkimus. Maaret Vuorenmaa, Reija Klemetti, Rika Rajala, THL

Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut (LTH) -tiedonkeruu

Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin ja palveluiden tietopohja uudistuu ja vahvistuu

LTH-pilottitutkimus 3-4 kk vauvan perheille lokamarraskuussa 2017: ohjeet terveydenhoitajalle tiedonkeruun toteuttamiseksi

Lasten, nuorten ja perheiden. Tietopohja. Niina Halme, Maaret Vuorenmaan, Reija Klemetti, Satu Helakorpi, Outi Kanste, Martta Forsell

Terveydenhoitaja, tervetuloa vastaamaan Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut (LTH) - tiedonkeruuseen!

NEVA Nelivuotiaiden lasten ja heidän perheidensä terveys, hyvinvointi ja palvelut -tiedonkeruu

NEVA Nelivuotiaiden lasten ja heidän perheidensä terveys, hyvinvointi ja palvelut -tiedonkeruu

Kouluterveyskysely terveydenhoitajan työssä

Hyvinvointiareena

Neuvolan laajoihin terveystarkastuksiin valmistautuminen esitietolomakkeiden avulla

LASTEN, NUORTEN JA LAPSIPERHEIDEN HYVINVOINTI - MUUTAMIA NOSTOJA

Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut (LTH) - tutkimus

Nelivuotiaiden lasten terveys ja hyvinvointi alustavia tuloksia

Sote ja THL. Sairaaloiden hoitotoiminnan tuottavuus- ja vaikuttavuusseminaari Kehittämispäällikkö Nina Knape

huoltajasi vastaukset käyttäjätunnusten perusteella. Vastauksesi eivät kuitenkaan tule esimerkiksi opettajiesi tai huoltajiesi tietoon.

Perhekeskustoimintamallin kokonaisuus

Kouluterveyskyselystä tietoa opiskeluhuollon tueksi

FINSOTE- TULOKSIA MAAKUNNITTAIN

THL:n väestötutkimukset

Alkupiiri (5 min) Lämmittely (10 min) Liikkuvuus/Venyttely (5-10min) Kts. Kuntotekijät, liikkuvuus

PIENTEN LASTEN JA HEIDÄN PERHEIDENSÄ HYVINVOINTI 2018

PROSESSIMALLI FLEXI: THL:N KOULUTERVEYSKYSELYN TULOSTEN HYÖDYNTÄMINEN OSANA KOULUJEN JA OPPILAITOSTEN ARKEA

OMAOLO. ODA-projekti Eliisa Roine

Toisen asteen opiskelijoiden kouluhyvinvointi ja osallisuus

LASTEN, NUORTEN JA LAPSIPERHEIDEN HYVINVOINTI

LASTEN, NUORTEN JA LAPSIPERHEIDEN HYVINVOINTI

LASTEN, NUORTEN JA LAPSIPERHEIDEN HYVINVOINTI. Keski-Pohjanmaa, Kainuu, Pohjois-Pohjanmaa ja Lappi

LASTEN, NUORTEN JA LAPSIPERHEIDEN HYVINVOINTI. Pirkanmaa, Etelä-Pohjanmaa ja Kanta-Häme

Kouluterveyskysely 2013 Keski-Pohjanmaa. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija

Kouluterveyskysely 2013 Kokkola. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija

Väestötutkimustieto kuntien hyte-tiedon lähteenä - FinSote tutkimus

Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma. Millaista tukea maakuntien muutostyöhön tarvitaan? Arja Hastrup, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos

Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Opiskeluhuoltoryhmän työskentelymallin laadinta Autio Eva

Miten lapset ja nuoret Suomessa voivat mitä uutta tiedämme LAPE työn tuloksena?

Kouluterveyskysely 2013, P-S avi. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija

Laajat terveystarkastukset oppilaan ja perheen hyvinvoinnin tukena

Kouluterveyskyselyn 2015 tuloksia

YHDESSÄ!-ohjelma. Yhteiskehittämispäivä Monitoimijainen perhetyö ja perhekuntoutus Laura Nyyssönen lastensuojelun kehittämisasiantuntija

MONITOIMIJAISEN PERHETYÖN PILOTOINTI

Väkivaltatyön osaamisen kehittäminen ja verkostointi LAPE:n perhekeskushankkeissa. THL:n toimintamallit, koordinaatio ja tuki

Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut (LTH) -tutkimus koskien nelivuotiaiden lasten perheitä

Muutosagentin terveiset Uudenmaan maakunta Lape Lapsi ja perhepalveluiden muutosohjelma (LAPE)

Lapsiperheen arjen voimavarat

TK2 arviointi Kuntoutuja- ja henkilöstönäkökulma Tutkimuksen tiedonkeruun kulku

Ajankohtaista järjestöjen roolista maakunta- ja soteuudistuksessa

Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen

Sähköinen terveys- ja hyvinvointikysely- hyvinvointikartta

Kouluterveyskyselytuloksista. toiminnan suunnitteluun. Hallinnollinen ayl Leila Mikkilä, Oulun kaupunki avoterveydenhuolto

Raskausajan tietojen rakenteinen kirjaaminen

Mitä ja mistä lasten ja nuorten hyvinvointitieto meille kertoo?

Ajankohtaista ennakkoarvioinnista Terve Kunta verkostolle

Lasten ja nuorten terveysseuranta Suomessa

Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Satakunnassa

Kouluterveyskysely 2013, Itä-Suomi. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija

Päihteet ja elintavat puheeksi neuvolassa. Tuovi Hakulinen Dosentti (Terveyden edistäminen)

Lasten ja perheiden keskeiset erityisen tuen tilanteet ja tukeminen. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Valtakunnalliset Neuvolapäivät 2014

Pääkaupunkiseudun päivähoidon asiakaskysely 2014

Toivo-ohjelmaan liittyvä keskeinen lainsäädäntö. Hallituksen esitysten mukaisesti Mikko Huovila / STM OHO DITI

LAPE- päivät Kansallinen ja maakunnallinen kehittämistyö varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos kokonaisuudessa

Palveluja ikäihmisille Vanhuspalvelulaki ja uudet mahdollisuudet?

THL:n uudet tehtävät ja tiedon tarve. Sote-tietopohja -hankekokonaisuuden kick-off

Kohti lapsi- ja perhelähtöisiä palveluita

Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista

THL:n rooli oppilas- ja opiskelijahuollossa Anneli Pouta, osastojohtaja Oppilas- ja opiskelijahuollon kansalliset kehittämispäivät IX

Mitä tietoa on saatavilla lasten, nuorten ja perheiden palveluiden johtamisen ja päätöksenteon tueksi?

KUINKA TYYTYVÄINEN OLET MEIHIN?

Kokemuksia laajoista terveystarkastuksista Pirkkalan yhteistoiminta-alueella. Anne Kytölä, ylihoitaja Tiina Salminen, osastonhoitaja

Kouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista

LAPE- muutosagenttien ja projektinjohtajien tapaaminen Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena

Uutta tietoa lasten ja nuorten hyvinvoinnista. Nina Halme, erikoistutkija Terveyden ja hyvinvoinnin laitos Lape -päivät, Helsinki

Järvi-Pohjanmaalla panostetaan päiväkoti- ja kouluruokailuun tekemällä yhteistyötä!

Kouluterveyskysely 2013, Itä-Suomi. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija

Kansallinen asiakaspalautteen keräämisen arkkitehtuuri. Markku Heinäsenaho Kokonaisarkkitehtuuriryhmä

Terveysseuranta ja alueellisen terveysseurannan kehittäminen Ylilääkäri Tiina Laatikainen Kansanterveyslaitos

AJANKOHTAISTA TERVEYDEN EDISTÄMISESTÄ. Sini Männistö Kuntayhdyshenkilöiden verkostopäivä Seinäjoki

Varhainen tunnistaminen ja tuen piiriin ohjaaminen neuvolassa ja kouluterveydenhuollossa

Väkivaltatyön osaamisen kehittäminen ja verkostointi maakuntien perhekeskushankkeissa. THL:n toimintamallit, koordinaatio ja tuki

VARHAISKASVATUKSEN JA NEUVOLAN YHTEISTYÖ. Osana Keski-Pohjanmaan perhekeskustoimintaa

Laajat terveystarkastukset (Valtioneuvoston asetus 380/2009)

LASTEN, NUORTEN JA LAPSIPERHEIDEN HYVINVOINTI

Vastaamisen jälkeen lomakkeet suljetaan luokassa kirjekuoreen, joka lähetetään Terveyden ja hyvinvoinnin

MOVE! työkaluna kouluterveydenhuollossa Anne Ylönen, kehittämispäällikkö, TtM

Hanna Hämäläinen

ROMANIEN HYVINVOINTITUTKIMUS: tutkimuksen sisältö ja tutkimusryhmä. Seppo Koskinen ja työryhmä

Vuosi PKS LAPE Vuosikalenteri 2018

Hyvinvointioppiminen varhaiskasvatuksessa

Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma (Lape): Kohti lapsille ja nuorille parempia kuntia ja maakuntia

Asiakashyötyjen arviointi

Kokemuksia maakuntien ja valtion välisten ohjausneuvottelujen tietopohjasta ja KUVA-hankkeen toimeenpanoehdotukset

AIKAA LAPSELLE. Keski-Pohjanmaan kuntien ja Kruunupyyn kunnan lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma

Ulkomaalaistaustaisten nuorten koulunkäynti ja peruskoulun jälkeinen opiskelu

Kansallinen ASPAtietojärjestelmä

Vahvuutta vanhemmuutteen vaikuttavuustutkimuksen tavoitteet

LAPSISTA JA NUORISTA ELINVOIMAA KUNTIIN HYVINVOINTIARJEN EDISTÄMINEN KUNNAN PERUSPALVELUISSA

Laaja terveystarkastus Ohjeistus äitiys- ja lastenneuvolatoimintaan sekä kouluterveydenhuoltoon 2012, THL.

Neuvolan asiakastyytyväisyyskyselyn tulokset toiminnan kehittämisen perustana

LASTEN, NUORTEN JA LAPSIPERHEIDEN HYVINVOINTI. Pohjanmaa, Satakunta ja Varsinais-Suomi

Vastuuta ho Kuvaryhmän. TPAryhmän. työtä. työtä. Toteuteta an osana STMn organisa atiouudist usta STM, VM, THL

Yhdyspintapalvelut mitä, miten ja kenelle?

Transkriptio:

Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut (LTH) tutkimus Maaret Vuorenmaa, Reija Klemetti, Rika Rajala, THL

Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut (LTH) -tutkimuksen taustaa Alle kouluikäisten lasten ja heidän perheidensä hyvinvoinnista, terveydestä tai palvelukokemuksista ei ole saatavilla säännöllistä ja kattavaa seurantatietoa Lapsi- ja perhepalveluiden kärkihankkeessa (LAPE) kehitetään välineitä säännöllisiä tiedonkeruita varten sekä edistetään tiedon hyödyntämistä Yhtenä STM:n toimeksiannon osana kehitetään ja käynnistetään pienistä lapsista ja heidän perheistään tietoa tuottava Lasten terveys, hyvinvointi ja palvelut (LTH) tutkimus LTH-tutkimus on myös osa THL:n säännöllisiä väestötutkimuksia 2 Maaret Vuorenmaa, Reija Klemetti, Rika Rajala, THL

LTH-tutkimuksen tarkoitus Tuottaa säännöllistä seurantatietoa pienten lasten ja perheiden hyvinvoinnista ja terveydestä sekä näihin yhteydessä olevista tekijöistä avun, tuen ja palvelujen saatavuudesta ja palvelujen tarpeisiin vastaavuudesta sekä avun ja tuen riittävyydestä Muodostaa keskeiset seurantaindikaattorit ja arvioida niiden luotettavuutta (erityisesti kehittämisvaihe) Kehittää toimiva ja säännöllisesti toteutettava tiedonkeruumenetelmä (erityisesti kehittämisvaihe) 3 Maaret Vuorenmaa, Reija Klemetti, Rika Rajala, THL

LTH-tutkimuksen hyödyt Lapsiperheet: Tulevat entistä paremmin kuulluiksi palvelujen kehittämisessä Hyötyvät palvelujen kehittämisestä lisääntyvänä terveytenä ja hyvinvointina Lapsiperhepalveluissa tuloksia voidaan hyödyntää esim. Oman työn ja palvelujen kehittämisessä Lapsiperheiden erityisen tuen tarpeen varhaisessa tunnistamisessa Lapsiperheiden terveyden ja hyvinvoinnin tukemisessa sekä niitä edistävien toimenpiteiden suunnittelussa Resurssien arvioinnissa ja kohdentamisessa alueellisia tarpeita vastaaviksi Kunnat ja maakunnat voivat hyödyntää tuloksia esim. Lapsiperheiden terveyden ja hyvinvoinnin edistämisen suunnittelussa, toteutuksessa, arvioinnissa ja raportoinnissa Lakisääteisten seurantavelvollisuuksien toteuttamisessa 4 Maaret Vuorenmaa, Reija Klemetti, Rika Rajala, THL

Sisältöalueet, joista LTH-tutkimus tuottaa tietoa Pääpaino on huoltajien kokemustiedon saamisessa Mitään sellaista ei kysytä, mikä voidaan saada muualta (esim. rekistereistä) Terveys ja toimintakyky koettu terveys, mielenterveys, toimintakyky, elintavat (ravitsemus, liikunta, uni, päihteet), raskausaika ja synnytys (4kk), imetys (4kk) sekä 4-v lapsen kehitys Hyvinvointi, elinolot ja osallisuus perherakenne, perheen tausta (ml. maahanmuuttajatausta), vanhemmuus, lapsen ja vanhemman välinen suhde, sosiaaliset suhteet, arjen toimivuus, työn ja perheen yhteensovittaminen, kiusaaminen, väkivalta ja lapsen kaltoinkohtelu, taloudellinen tilanne, elämänmuutokset, elämänlaatu, osallisuus Varhaiskasvatus ja kotihoito (4-v) hoitojärjestelyt, varhaiskasvatuksen laatu, yhteistyö ja lapsen viihtyminen, kotihoito Avun saanti ja palvelut palvelujen ja tuen saannin tarve, saatavuus ja riittävyys, palvelujen käyttö 4-v lapsen omat näkemykset mielialastaan sekä iloa ja surua tuottavista asioista 5 Maaret Vuorenmaa, Reija Klemetti, Rika Rajala, THL

LTH-tutkimuksen tulokset Maksuttomia Saatavilla THL:n sähköisen tulospalvelun kautta, jossa tuloksia voi tarkastella ja vertailla esim. alueittain ja sukupuolen mukaan kts. esim. Kouluterveyskysely: https://www.thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-japerheet/tutkimustuloksia Merkityksellinen osa alueellista ja kansallista sote seurantaa ja arviointia Ovat käytettävissä alueellisissa ja paikallisissa hyvinvointikertomuksissa 6 Maaret Vuorenmaa, Reija Klemetti, Rika Rajala, THL

LTH-tutkimuksen kohderyhmä ja tiedonkeruiden aikataulu Kohderyhmä Kolmi-nelikuiset lapset perheineen, jotka osallistuvat neuvolan laajaan 3-4kk terveystarkastukseen (terveydenhoitajan osuus) Nelivuotiaat lapset perheineen, jotka osallistuvat neuvolan laajaan 4-v terveystarkastukseen (terveydenhoitajan osuus) Tulevat tiedonkeruut Loka-marraskuu 2017: 3 4 kk tiedonkeruun pilotti kuuden maakunnan alueella Helmi-lokakuu 2018: 4-v tiedonkeruu koko Suomessa Jatkossa Molemmat tiedonkeruut toteutetaan joka 4. vuosi Alustavan suunnitelman mukaan 3-4 kk kansallinen tiedonkeruu on v. 2020 7 Maaret Vuorenmaa, Reija Klemetti, Rika Rajala THL

LTH-tutkimuksen tiedonantajat ja tiedonkeruun tavat Lapsen huoltajat Molemmille huoltajille on oma kyselylomake Vastaaminen mahdollista sähköisesti ja paperilomakkeella Kaikki materiaali huoltajille on suomeksi, ruotsiksi, englanniksi, venäjäksi ja somaliksi Lastenneuvolan terveydenhoitajat Lyhyt kyselylomake, jota varten ei tarvitse tehdä lisäkysymyksiä perheiltä tai etsiä tietoja potilasasiakirjoista tmv. Vastaaminen sähköisesti Kaikki materiaali terveydenhoitajille on suomeksi ja ruotsiksi Rekisterit: Syntyneiden lasten rekisteri (4kk), hoitoilmoitusrekisterit, Kelan lääkekorvaus- ja etuusrekisterit, epämuodostumarekisteri (4v) Tulevaisuudessa myös asiakastietojärjestelmät (jolloin th:n lomakkeesta voidaan luopua) Tieto kerätään tunnisteisena (lapsen hetu), mikä mahdollistaa kyselyaineistojen ja rekisteritietojen yhdistämisen keskenään Tutkijoiden käyttämä aineisto ei sisällä mitään tunnistetietoja 8 Maaret Vuorenmaa, Reija Klemetti, Rika Rajala, THL

LTH-tutkimuksen edellytykset Mitä laadukkaan tiedon saaminen edellyttää? Kyselylomakkeita, joilla saadaan luotettavaa ja tarpeellista tietoa Sujuvaa, toimivaa ja luotettavaa tiedonkeruuprotokollaa Onnistunutta tiedottamista Maakuntien, kuntien, lastenneuvoloiden ja muiden lapsiperhepalvelujen päätöksentekijöiden ja ammattilaisten sitoutumista tietotuotantoon Alkuvaiheessa lastenneuvoloiden terveydenhoitajien työaikaa n. 10 min/ tutkimukseen osallistuva perhe Vanhempien halukkuutta osallistua tutkimukseen 9 Maaret Vuorenmaa, Reija Klemetti, Rika Rajala, THL

LTH-tutkimuksesta tiedottaminen huoltajille Tavoitteena on, että 4-v lasten huoltajat ovat tietoisia tutkimuksesta jo neuvolaan tullessaan, jolloin th:n aikaa ei kulu tutkimuksesta kertomiseen THL toimittaa painettua ja sähköistä esittelymateriaalia (www.thl.fi/lth), esim. Julisteita, esitekortteja vanhemmille, tarroja lapsille Tiedote huoltajille Lyhyt videoklippi, jossa kerrotaan miksi on tärkeää osallistua tutkimukseen Verkkouutispohja Toivomme, että kunnissa Painettua materiaalia laitetaan esille neuvoloissa ja varhaiskasvatuksessa ja, jos mahdollista, myös muissa lapsiperhepalveluissa ja esim. kirjastoissa Linkki tutkimuksen nettisivuista, tiedote ja videoklippi lisätään kunnan ja neuvolan nettisivulle (esim. 4-v laajan terveystarkastuksen muiden lomakkeiden yhteyteen) ja sähköisen ajanvarauksen yhteyteen. Videoklipin pyörittäminen neuvoloiden televisiossa? Tutkimuksesta mainitaan huoltajille laajan terveystarkastuksen ajanvarauksen yhteydessä ja pyydetään heitä tutustumaan nettisivuilta löytyvään materiaaliin Verkkouutispohjaa välitetään alueen paikallislehdille 10

LTH-tutkimuksen toteutus: ennen tiedonkeruun käynnistymistä, terveydenhoitaja Tutustuu tutkimukseen: Nettisivut: www.thl.fi/lth Tiedote terveydenhoitajalle Ohjeet terveydenhoitajalle tiedonkeruun toteutuksesta (tekstimateriaalina ja videoklippeinä) Kyselylomakemallit Huoltajien tiedotteet ja ohjeet Neuvolaan toimitettava materiaali 4-v tiedonkeruun aloitusseminaari pe 12.1.2018 (videoidaan ja tallennetaan) Rekisteröityy THL:n tutkimus- ja ajanvarauspalvelun käyttäjäksi Tarkemmat ohjeet löytyvät nettisivuilta, toimitetaan neuvoloihin ja käydään läpi aloitusseminaarissa THL:n LTH-tiimi neuvoo ja tukee terveydenhoitajia kaikissa tiedonkeruun vaiheissa! 11 Maaret Vuorenmaa, Reija Klemetti, Rika Rajala, THL

LTH-tutkimuksen toteutus: lapsen laajan terveystarkastuksen yhteydessä, terveydenhoitaja: 1. Tarvittaessa esittelee tutkimusta huoltajille, antaa tiedotteen luettavaksi ja voi halutessaan ohjata huoltajat katsomaan videoklipin 2. Kysyy huoltajien halukkuutta osallistua tutkimukseen 3. Pyytää yhden huoltajan allekirjoituksen suostumuslomakkeisiin 4. Kirjaa perheen THL:n tutkimus- ja ajanvarauspalveluun (lapsen hetu ja huoltajien puh.numerot) 5. Ohjeistaa huoltajia kyselyyn vastaamisessa ja antaa tarvittavan tutkimusmateriaalin 6. Merkitsee rastilla paperiseen osallistujalistaan, osallistuiko perhe tutkimukseen vai ei 7. Toteuttaa terveystarkastuksen ja kirjaa tiedot siitä potilasjärjestelmään normaalin toimintatavan mukaan. Tutkimuksesta ei aiheudu muutoksia tarkastuksen sisältöön, toteuttamistapaan, suoritettaviin mittauksiin tai kirjaamiseen. 12 Maaret Vuorenmaa, Reija Klemetti, Rika Rajala, THL

LTH-tutkimuksen toteutus: lapsen laajan terveystarkastuksen jälkeen Huoltajat vastaavat omiin kyselylomakkeisiinsa (sähköisesti/paperilomakkeella) Terveydenhoitaja voi ohjata huoltajia aloittamaan vastaamisen jo neuvolassa sinä aikana, kun 4-v lapsi on terveydenhoitajan kanssa kahden ja jatkamaan vastaamisen loppuun heti tarkastuksen jälkeen neuvolan tiloissa Saavat automaattisesti muistutusviestin vastaamisesta puhelimiinsa noin 2 viikkoa terveystarkastuksen jälkeen Terveydenhoitaja Vastaa lasta ja perhettä koskevaan lyhyeen sähköiseen kyselylomakkeeseen Lähettää noin kerran kuukaudessa allekirjoitetut suostumuslomakkeet THL:een neuvolaan toimitetuissa, kirjatuissa kirjekuorissa 13 Maaret Vuorenmaa, Reija Klemetti, Rika Rajala, THL

LTH-tutkimuksen toteutus: tiedonkeruun päätyttyä Terveydenhoitaja lähettää loput allekirjoitetut suostumuslomakkeet sekä paperisen osallistujalistan THL:een neuvolaan toimitetuissa kirjatuissa kirjekuorissa THL:ssä yhdistetään terveydenhoitajan ja huoltajien kyselyaineistot sekä linkitetään aineistot sovittuihin rekistereihin tietosisällön laajentamiseksi Kyselyaineistojen tulokset ovat saatavilla sähköisessä tulospalvelussa muutaman kuukauden kuluttua tiedonkeruun päättymisestä 14 Maaret Vuorenmaa, Reija Klemetti, Rika Rajala, THL

LTH-tutkimus: 4-v tiedonkeruun aikataulu 2017: Syyskuu-joulukuu: tiedottaminen kunnissa ja maakunnissa (jatkuu tiedonkeruun kuluessa) Syyskuu-joulukuu: maakuntatapaamiset Lokakuu-marraskuu: tutkimuslupien hakeminen kunnista/ kuntayhtymistä/ sote-alueilta Joulukuu: tiedotteiden ja mainosmateriaalin lähettäminen kuntiin (ja erikseen sovitusti tiedonkeruun kuluessa) 2018: Tammikuu: tutkimusmateriaalin ja tarkempien ohjeiden lähettäminen lastenneuvoloihin Tammikuu: aloitusseminaari 12.1.2018 THL:ssä, joka videoidaan ja tallennetaan Helmikuu-lokakuu: tiedonkeruu lastenneuvoloissa 2019: Kevät: aineistojen yhdistäminen, rekisterilinkkaukset ja tulokset sähköisessä tulospalvelussa 15 Maaret Vuorenmaa, Reija Klemetti, Rika Rajala, THL

Lisätietoja: www.thl.fi/lth p. 029 524 8197 (päivystävä puhelinnumero, arkisin klo 9-15) lastenhyvinvointi@thl.fi Reija Klemetti, p. 029 524 7265, tutkimuspäällikkö (3-4 kk vastuututkija) Maaret Vuorenmaa, p. 029 524 7008, erikoistutkija (4-v vastuututkija) Rika Rajala, p. 029 524 7408, tutkija etunimi.sukunimi@thl.fi www.thl.fi/lape stm.fi/hankkeet/lapsi-ja-perhepalvelut #lapemuutos 16 Maaret Vuorenmaa, Reija Klemetti THL