Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen

Transkriptio

1 Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen Mikkeli Pauliina Luopa 1

2 MILLAISTA TIETOA KOULUTERVEYSKYSELYSTÄ SAA? Pauliina Luopa 2

3 Kouluterveyskysely kerää Kokemustietoa vuotiaiden hyvinvoinnista: elinolot: mm. vanhemmuus, ystävät, väkivalta kouluolot: mm. työolot, ilmapiiri, osallisuus, kiusaaminen, poissaolot terveys: mm. oireet, mieliala, seksuaaliterveys, ylipaino terveystottumukset: mm. liikunta, lepo, ruutuaika, ruokailu, hampaiden harjaaminen, päihteet oppilas- ja opiskelijahuolto: mm. avun saaminen, koulu- ja opiskeluterveydenhuollon palvelut Pauliina Luopa 3

4 Maksuttomat tulokset Tulokset Tulokset aiheittain koko maan tulokset Tulokset Tulokset alueittain AVI-alueittain maakunnittain 19 indikaattoria kunnittain, seutukunnittain, sairaanhoitopiireittäin, maakunnittain, valtakunnallisesti Pauliina Luopa 4

5 Kuntien ja koulujen tulokset kunta- ja koulukohtaiset tulokset maksullisia erikseen tilattavissa a) peruskoulun yläluokkalaisten & lukiolaisten tulokset b) ammattiin opiskelevien tulokset toimitetaan THL:sta kunnan yhdyshenkilölle Pauliina Luopa 5

6 Kuntapaketin sisältö kuntaraportti kolme pakettia kunta- ja koulukohtaisia indikaattoreita: 1. perusindikaattorit (42) 2. oppilas- tai opiskelijahuollon indikaattorit (88) 3. indikaattorit poliittisen päätöksenteon tueksi (10) kysymyskohtaiset taulukot kunta- ja koulukohtaisesti Pauliina Luopa 6

7 Indikaattorikuviot yhteensä 100 eri indikaattoria sekä myönteisiä että kielteisiä indikaattoreita indikaattorin taustalla voi olla useita kysymyksiä, esim. Koulun fyysisissä työoloissa puutteita Koulun työilmapiirissä ongelmia Vaikeuksia opiskelussa Toistuvasti rikkeitä vuoden aikana Kokenut fyysistä uhkaa vuoden aikana muutoskuviot ja vertailukuviot Pauliina Luopa 7

8 Pauliina Luopa 8

9 Pauliina Luopa 9

10 Ilon- ja huolenaiheet kuntaraportissa lista merkittävistä myönteisistä ja kielteisistä muutoksista vaikka kehitys olisi myönteistä, ilmiö itsessään voi olla huolestuttava tutustuttava tarkemmin indikaattorikuviin ja kysymyskohtaisiin taulukoihin Pauliina Luopa 10

11 Kysymyskohtaiset taulukot koko jakauma kaikista kysymyksistä yhdeltä vuodelta jakauma myös sukupuolittain koululla vertailutietona kunta ja maakunta, kunnalla vertailutietona maakunta ja koko maa voi tutkia tarkemmin esim. useasta kysymyksestä muodostetun indikaattorin takana olevia kysymyksiä Pauliina Luopa 11

12 MITEN TULOKSIA VOI HYÖDYNTÄÄ? Pauliina Luopa 12

13 Mihin Kouluterveyskyselyn tuloksia tarvitaan? Saadaan vertailukelpoista tietoa oman kunnan nuorten hyvinvoinnista ja kehityssuunnista Tuetaan kuntaa velvoittavien asiakirjojen laadinnassa Löydetään paikallisia kehittämisen tarpeita Työn ja toimenpiteiden kohdentaminen helpottuu Voidaan suunnitella, arvioida ja kehittää työtä Osallistetaan nuoria Pauliina Luopa 13

14 Hyvinvointijohtamisen tukena seurantatietoa mm. lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelmaan kunnan hyvinvointikertomukseen hyödyntäminen myös hallintokunnittain käytettävissä sekä maksulliset tulokset että tietokannat (SOTKAnet, Hyvinvointikompassi, sähköinen hyvinvointikertomus) Pauliina Luopa 14

15 Hyödyntäminen tehokkaampaa, jos kunnassa on moniammatillinen työryhmä, joka vastaa tulosten välittämisestä ja hyödyntämisestä sekä tuloksista tiedottamisesta suunnitelma siitä, mitä tuloksilla tehdään kenelle toimitetaan miten käsitellään kenelle ja miten tiedotetaan Pauliina Luopa 15

16 Hyödyntäminen kouluyhteisössä oppilas- ja opiskelijahuoltotyössä terveystiedon opetuksessa, mutta myös muissa aineissa nuoret ideoimaan tulosten hyödyntämistä tuloksista tiedottaminen oppilaitoksen sisällä ja ulkopuolelle vanhempainillat Toimintasuunnitelma Pauliina Luopa 16

17 Toimintasuunnitelman laatiminen Mitkä asiat ovat hyvin? Missä on vielä kehittämistä? Mille tulokset näyttävät verrattuna olemassa oleviin koulun toimintasuunnitelmiin? Sekä lyhyen että pitkän aikavälin tavoitteet Eri tahojen sitouttaminen kehittämistyöhön Toimenpiteiden vaikutuksen arviointi Yhteinen tavoite kaikille Pauliina Luopa 17

18 Miten tarttua tuloksiin? Silmäile kuntaraporttia: katso kuviot sekä ilon- ja huolenaiheet muutokset, sukupuolten väliset erot, vertailu koko maahan ja maakuntaan Mihin asioihin on yritetty vaikuttaa edellisen kyselykerran jälkeen? Onko muutosta tapahtunut? Liittyvätkö tulokset olemassa oleviin suunnitelmiin tai meneillään oleviin hankkeisiin? Mitkä asiat oman työn kannalta keskeisimpiä? Mihin on mahdollisuus vaikuttaa? Pauliina Luopa 18

19 Haasteita, joihin voi törmätä Kunta- ja koulukohtaiset tulokset ovat maksullisia Tulosten omistajuus yhdellä hallinnonalalla Ei aina haluta jakaa tuloksia muiden hallinnonalojen kanssa Ei valmiita ja pysyviä rakenteita hyödyntämiseen Hyödyntäminen osin tehotonta Tulokset tuodaan tiedoksi, mutta niitä ei kytketä tehokkaasti suunnitteluun tai seurantaan Oppilaat, vanhemmat, alueelliset työryhmät, järjestöt ym. unohdetaan tulosten käsittelystä Halu jemmata tuloksia; pelko vaikutuksista mm. koulujen imagoon Kouluyhteisön hyvinvoinnin edistäminen nähdään terveydenhuollon tehtävänä Pauliina Luopa 19

20 Vinkkejä hyödyntämiseen Tulosten hyödyntäminen kouluyhteisössä päätöksenteossa hyviä käytäntöjä tiedottaminen Kouluterveyslähettiläät Kouluterveyspäivät Pauliina Luopa 20