Koulun nimi: Kunnaksen koulu Miettikää ja kirjatkaa toimivia kodin ja koulun välisiä yhteistyömuotoja. - vanhempaintoimikunta -kommunikointi puolin ja toisin, niin hyvässä kuin pahassa -yhteistä vapaaehtoista toimintaa ja tekemistä enemmän - harrastekerhoja (vanhemmat pitää) -ylimääräiset vanhempainillat, ilman kahvikupposen ääressä pakollista teemaa, tutustumista
Miettikää miten lisätä ja/tai kehittäää hyvinvointia ja turvallista arkea. -kun vanhemmat oppivat tuntemaann toisiaan -> luo turvallisuutta - turvallisuus luo hyvinvointia -kummitoiminta jatkukoon (kummi olisi läsnä jo kouluuntutustumispäivästä lähtien) - toimintaa yli luokkarajojen - KiVa koulu hyvä! ( hiljainen ilmoitus vanhemmille) -koulumatkoilla tapahtuviin kiusaamisiin yms. opettajien voitava/saatava puuttua -opettajille oikeus puuttua fyysisesti ääritapauksissa (esim. kiinni pitäminen)
Mitä sidosryhmiä huoltajat edustavat ja voisiko koulu hyödyntää yhteistyötä näiden tahojen kanssa? - vierailut vanhempien työpaikoissa -vanhemmat voisivat esitellä oman toimialansa -hyödynnetään vanhempien ammatteja osana opiskelua, tutustutaan konkreettisesti siihen mitä opiskellaan -vanhemmat kertomaan harrastuksistaan, ammateistaan lapsille -vanhemmat voisivat käyttää hyväksi suhteitaan, linkkejä, esim. jäähalliin pääsyyn - koulunkäyntiavustajaksi -koulu voisi pyytää vapaaehtoisapua (retkivalvoja yms.) vanhemmista tapahtumien järjestämisiin
Miettikää mitä keinoja olisi lisätä vuorovaikutusta kodin ja koulun välillä ja näin osallistaa huoltajat koulun toiminnan kehittämiseen. - Wilma edelleen käyttöön -Huoltajat tulevat esittelemään osaamistaan/ammattiaan kouluun -Kun koulussa on jotain päätettäviä asioita, opettaja voisi kysellä vanhempien mielipiteitä. -Opettaja voi pyytää myös tukea vanhemmilta. Ei tarvitse olla isoa kynnystä. -Jos jollain vanhemmilla on aikaa, he kouluun. voisivat tulla toisinaan kouluavustajaksi -Esim askarteluvälineitä voi opettajatt kysellä vanhemmilta. Esim monissa firmoissa voi olla monenlaista ylimääräistä tavaraa.
Miettikää miten lisätä ja/tai kehittäää viihtyisää kouluympäristöä? -Järjestyksen vaihto luokkahuoneissaa säännöllisesti -Ilmastointi aina päällä (myös viikonloppuisin ja lomilla) -Liikuntavälineitä riittävästi välitunneille - Tietokoneita joka luokkiin riittävästi -Työrauha taattava kaikille esim kouluavustajien avulla -Ruoan laatu pidetään hyvänä, lapsiaa voisi sitouttaa ruokaan antamalla lasten vaikuttaa ruokalajeihin esim äänestämällä - Vanhempi-lapsi päivä kouluun. Lapset tykkäävät aikuisen läsnäolosta koulussa ja lisää vanhempien ymmärrystä kouluarjesta. -Välituntileikittäjä on erittäin ollut hyvä toimintatapa. Se pitää säilyttää. Näin aremmat lapset saadaan mukaan leikkeihin. -Liikuntatunneilla ei saa olla niin, että kapteenit valitsevat joukkueet ja aina joku lapsista jää viimeikseksi ja kukaan ei halua häntä joukkueeseen.
Miettikää miten lisätä ja/tai kehittää mielekkäitä työtapoja koulussa. -tiimityöt sekä saman että eritasoisten kanssa -rohkaiseminen suulliseen esiintymiseen -esitelmien tekeminen sekä yksin että ryhmissä lapsen persoonallisuus huomioiden -monipuoliset ja yksilölliset työskentelytavat (kaikki eivät opi samalla tavalla) -oppilaat mukaan oppituntien suunnitteluun (lasten mielipiteiden kysyminen) -nivotaan opetettavia asioita käytäntöön ja konkretiaan -tietoteknisten laitteiden pitäisi olla käytettävissä koko ajan -älypuhelimien käyttö opetuksessa ja tiedon etsimisessä -vanhemmat oppilaat avustaa nuorempia oppitunnilla -lapset tekevät jonkun työn, joka esitellään vanhemmille -vanhemmille mahdollisuus osallistua koulun arkeen avustajina -opetusvideoiden käyttäminen havainnollisena esimerkkinä, esim. koulukiusaaminen, liikenneturvallisuus (lapset tekevät itse)
Miettikää miten lisätä ja/tai kehittäää lasten vastuuta ympäristöstä. -vastuun jakaminen omasta ympäristöstä huolehtimisesta -lapsen ikätason mukaisia erilaisia teemapäiviä -kulkee koko ajan koulun arjessa ekasta luokasta alkaen -vierailut esim. jäteasemalle, kierrätyskeskukseen
OPS 2016 OPPILASKUNNAN HALLITUKSEN IDEOITA KYSYMYS: MITEN LISÄTÄ OPPILAIDEN OSALLISUUTTA KOULUN TOIMINNASSA? - enemmän liikuntaa viikossa n. 4 h -jälkiruokakerho tarjoillaan 2 kertaa kuukaudessa -Ympän tunneilla ollaan enemmän ulkona -Tunnilla leikkisyyttä lisää -Kirjassa ei ole kaikkea tietoa, jotkut täytyy etsiä ite, ATK luokka käyttöön -Itse saa ehdottaa mitä tehdään liikkatunnilla -Oppiaineista enemmän esityksiä -Ryhmätöitä enemmän. mm. liikassa ja kuviksessa -Vaihdellaan pareja esim.. tyttöpoika pareja -Oppilat keksisivät musiikin tunneilla omia sävelmiä
OPS 2016 OPPILASKUNNAN HALLITUKSEN IDEOITA -Musiikissa opetettaisiin jotain muutakin soittimia kuin nokkahuilua -Kässissä annetaan aiheita mistä tehdään jokin mielikuvituksellinen työ -Esimerkkiä vähän enemmän matikasta -Enemmän koulun jälkeisiä kerhoja mm. tanssikerho, näytelmäkerho, laulukerho, matikkakerho, ihmispyramidikerho yms. -Eri luokilta henkilöitä tekemään esitelmiä ja tehtäviä
OPS 2016 OPPILASKUNNAN HALLITUKSEN IDEOITA KYSYMYS: MITEN SAADAAN KAIKKIEN OPPILAIDEN NÄKEMYKSET JA IDEAT ESILLE? Kerran kuukaudessa kokoonnutaan saliin kaikki saa viitata ja kertoa omat ideansa aulaan iso idealaatikko, johon jokainen voi tuoda omia ideoitaan. Oppilaskunnan jäsenet lukevat luokassaan jonkin lapuista kuukauden välein, ja kysyvät, onko idea hyvä, ja voisiko sitä jotenkin parantaa. +Laatikko tyhjennetään kuukauden välein ja luetaan oph:n kokouksissa. Uusi tunti!! :D Ideatunti. Tällä tunnilla saa ideoida mitä tahansa ;) oppilaskunnan oppilaat käy enemmän luokissa kyselemässä ideoita
OPS 2016 OPPILASKUNNAN HALLITUKSEN IDEOITA KYSYMYS: MITEN OPPILAAT VOISIVAT KEHITTÄÄ KOULUA? -6.luokkalaiset pitävät ulkona leikkejä. -Nelosista ylöspäin on valikoituja henkilöitä, jotka huolehtivat että kukaan ei jää yksin. -ulkona tehtäisi tehtäviä enemmän./opppitunteja enemmän ulkona. -Joka luokalta valitaan 1 tai 2 luovaa henkilöä, joista kootaan koko koulun luovuus-ryhmä, joka viihdyttää ja ilahduttaa muita oppilaita. -Enemmän talenttia, esim idols. -Ihmiset lahjoittaisivat rekvisiittaa sun muuta koululle lahjoitus-päivänä. -Kerran kuukaudessa vois tulla joku esiintymäänn ja viihdyttämää -4-6 luokkalaiset apuopena -jokaiselta luokalta aina välillä valitaan 1-5 oppilasta jotka vaihdetaan pariksi päiväksi muuhun luokkaan.
OPS 2016 OPPILASKUNNAN HALLITUKSEN IDEOITA - Lisää tankoja -kirjakeräyksellä lisää kirjoja kirjastoon - 5-6 luokkalaiset saisivat olla välituntivalvojina (aikuisten lisäksi)