Jaakko Seppälä jaakko.i.seppala@helsinki.fi. Genre-elokuva ja taide-elokuva



Samankaltaiset tiedostot
Transnationaali näkökulma suomalaisen elokuvan tyyliin

Seija Pylkkö Valkealan lukio

ELOKUVAKASVATUS SODANKYLÄSSÄ

Montaasista Jean-Luc Godardin silmin Juha Oravala Aalto-yliopisto, kuvataidekasvatus, Miia Rinne

Voiko hiipiminen olla tanssia? - Esiripun noustessa. Ninni Heiniö ja Pia Puustelli

FT Henna Makkonen-Craig Äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen foorumi

Näkökulmia elokuvien sisällönkuvailuun

Alussa oli MURHA JOHTOLANKOJA RIKOS KIRJALLISUUTEEN. Paula Arvas & Voitto Ruohonen

VISUAALISEN KULTTUURIN MONILUKUTAITO? Kulttuuri? Visuaalinen kulttuuri?

I lost many assumptions about the simple nature of right and wrong. Batman elokuva modernin ja postmodernin aikakauden taitekohdassa,

Konsultaatiotyö on sovellettua dramaturgiaa

Case työpaja: Botnia. TM21 Sidosryhmät ja moraalinen vastuu Pia Lotila

Kun porno tuli hakukoneisiin käyttäjät ja uusien pornolajityyppien luominen

hyvän draaman kriteerit (Aristoteles, Runousoppi eaa.) 1/2

Jaakko Seppälä Realismin problematiikka elokuvassa

Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille.

Työyhteisön draama ja roolit

Jaakko Seppälä Kolmekymmentäluvun Hollywood, kansallisten elokuvien nousu & avantgarde

Ihmisen ääni-ilmaisun somaestetiikkaa

IHMISTEN VÄLINEN VUOROVAIKUTUS

KIRJOITTAMINEN JA ROOLIPELIT

Tieteellisen artikkelin kirjoittaminen ja julkaiseminen

EI PITKISTÄ LOMISTA PIDÄ LUOPUA - ELÄMÄN PÄÄMÄÄRISTÄ JA ONNEN LÄHTEISTÄ Frank Martela Tutkijatohtori, Aalto-yliopisto Osakas, Filosofian Akatemia Oy

Kommentteja Robert Arnkilin puheenvuoroon Tutkimuksen ja käytännön vuoropuhelu. Keijo Räsänen

KOTIMAISEN ELOKUVAN YLEISÖT -TUTKIMUS 2013

Brändäystä lyhyesti. Esittelykappale, lisää:

Puroja ja rapakoita. Elina Viljamaa. Varhaiskasvatuksen päivä Oulun yliopisto SkidiKids/TelLis, Suomen Akatemia

Mitä on laadullinen tutkimus? Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto

yhteiskuntana Sosiaalitutkimuksen laitos Tampereen yliopisto

Juhlat osana koulun tarinallista toimintakul/uuria. Hanna Nikkanen Sibelius- Akatemia

LASTEN KERTOMUKSIA PÄIVÄHOIDON ARJESTA

KUMPI OHJAA, STRATEGIA VAI BUDJETTI?

Syyslukukauden 2012 opintotarjonta

PU:NC Participants United: New Citizens

Taivas+Helvettikirjan. opetuksessa. Opettajan ohje. One on One Publishing Oy, Henry Fordin Katu 6, Helsinki

OPPILASTIEDOTE TAITEEN PERUSOPETUKSEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN PÄÄTTÖTYÖ

Työterveys Akaasia. Asiakaskysely 2015 Sanallisten vastausten yhteenveto. 1 Akaa Akaa - Ikaalinen - Sastamala

Taide 2060 Toimijalähtöisellä skenaarioanalyysilla

Tarja Pääjoki, JY. Kuva Hanna Nyman, Vantaan taikalamppukekus Pessi

Sisällöt liikkeelle. Kaisa Mikkola

ELÄMÄN TARINA III VÄLITEHTÄVÄ

ELÄMÄN TARINA III Jyrki Tuulari

Tieteidenvälisyys Sotkua, järjestystä vai viisautta?

Ohjeistus: Digitaalinen videomainonta eri ympäristöissä kerralla kaikki kanavat haltuun. Kesä 2018

Vaikeavammaisen asiakkaan kanssa työskentely

Miten tehdä kaikille toimivaa ja moninaisuutta kunnioittavaa taidekasvatustyötä? Sari Salovaara

Muuton tuki ja yhteisöllisyys. Pirjo Valtonen

TET1050e Yhteiskunta ja audiovisuaalinen kulttuuri Sukupuoli ja valta. Feministinen kritiikki. Toiseus ja sukupuoli. Juha Herkman, 16.4.

suunnattua joukkoviestintää. Tunnistettavan lähettäjän tarkoituksena on yleisön suostuttelu tai yleisöön vaikuttaminen.

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

Ruma merkitys. Tommi Nieminen. XLII Kielitieteen päivät. Kielitieteen epäilyttävin välttämätön käsite. Itä-Suomen yliopisto ...

Mika Pirttivaara, LC Tapiola Kestävän kehityksen piirifoorumi

Aivokuntoluento. Jaakko Kauramäki, TkT Aivokunto Oy

Natiivimainonta uutismedioissa: Suomen parhaat työkalut tuloksekkaan natiivimainonnan tekemiseen. Santtu Kottila & Sanna Valkeejärvi 3.6.

Hyvä ja paha pelillistäminen

Laajennettu tiedonkäsitys ja tiedon erilaiset muodot

taiteellinen työskentely

Asiantuntijalausunto. Veijo Romppainen, tietohallintojohtaja, PPSHP , Eduskunnan sosiaali- ja terveysvaliokunta

Mun talous, mun koulutus - seminaari, Nuorten tavoittaminen sähköisin menetelmin

HELSINGIN YLIOPISTON KIRJASTON OPINTOPIIRIKORTIT

Aikuisten perusopetus

Suomalaisten yritysten kokemuksia Kiinasta liiketoiminta-alueena

SISÄLTÖMARKKINOINTI. Viestintää uusissa vaatteissa vai markkinointia vanhoissa

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Apologia-forum

Aggressiivisten asiakkaiden kohtaaminen, Turku/Skype

Järjestökysely2015 Survey. Järjestökysely 2015

KOTIMAISEN ELOKUVAN YLEISÖT -TUTKIMUS 2015

Taiteen ja sosiaalityön rajalla. Arja Honkakoski

Elävä kuva oppimisympäristönä. Käsikirjoitus

Kokeellinen kerronta/ kokeellinen elokuva

Teidän kysymyksiänne Perspektiivejä minuuteen ja identiteettiin Sukupuoli osana minuutta

Ohjeita monitieteiseen termityöhön Markku Roinila, Monitieteinen humanistinen termityöhanke

Parhaimmillaan kirjallisuus auttaa ymmärtämään elämää. Kirjallisuustutkielma 9. luokan kotimaisen kirjallisuuden historia

Näkökulmia vaihtoehtohoitojen kiistanalaisuuteen: Esimerkkinä hoitotieteen konfliktit paastosta ja terapeuttisesta kosketuksesta 1990-luvulla

Lasten mediabarometri 2011

VISIO. Suomi, jossa jokainen nuori saa, osaa ja haluaa olla mukana, toimia ja vaikuttaa valitsemallaan tavalla.

T.E.H.D.A.S. Arkisto. Kokemuksia performanssitaiteen arkistoinnista. Juha Mehtäläinen

9.-luokkalaisen kulttuurikansio

CRM ja muutoksen tuska

TOIMIVAA VUOROVAIKUTUSTA RAKENTAMASSA OPETTAJAN TUNNE- JA VUOROVAIKUTUSTAIDOT JA NIIDEN MERKITYS

TÄYTYYKÖ MINUN AINA OLLA OIKEASSA

Hae tutkimusrahoitusta Koneen Säätiöltä!

Metsänomistajien käsitykset ilmastoystävällisestä metsänhoidosta

Kolikon tie Koululaistehtävät

Mitä työyhteisöjen näyttämöllä tapahtuu?

MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari

Mitä ihmettä on kertomuksentutkimus? MARI HATAVARA METODIFESTIVAALI

CASE Finavia: Online offline vuoropuhelu lentomatkustajien tunnepolkua jäljitettäessa

Aggressiivisten asiakkaiden kohtaaminen, JKL

TIEDON VISUALISOIN- NIN PERUSTEET REITITIN-HANKE, METROPOLIA AMMATTIKORKEAKOULU PÄIVI KERÄNEN

Vastaa kysymyksiin: Kuka teki / kenelle tapahtui? Mitä tapahtui? Missä tapahtui? Milloin tapahtui? Mahdollisesti myös: Miten? Miksi?

Tämän kyselyn tarkoituksena on pyrkiä selvittämään miten paljon seinäjoen alueen opiskelijat käyttävät yhteisöpalveluita ja mihin tarkoitukseen.

Peliteoria luento 2. May 26, Peliteoria luento 2

Alva Noë OMITUISIA TYÖKALUJA. Taide ja ihmisluonto. Suomentanut Tapani Kilpeläinen. Tämä on näyte. Osta kokonainen teos osoitteesta netn.

REKRYTOINTI- JA VUOKRAPALVELUT MUUTOKSEN JA KASVUN YTIMESSÄ. Tero Lausala,

Julkaisutiedonkeruu laadun työkaluna. Ammattikorkeakoulujen julkaisutoiminta: kuinka kehittää toiminnan laatua

Muuttuva markkinointi muuttuvat tiedontarpeet. Päivi Voima Senior Researcher Hanken

ELÄKÖÖN ELÄMÄ JA TYÖ V työhyvinvoinnin ja johtamisen koulutuspäivä Palvelu tapana toimia. FM Jukka Oresto LAMK / Paideia Oy

Pohjois-Suomi näkyy ja kuuluu. Ylijohtaja Jaakko Lehtonen, Matkailun edistämiskeskus

Transkriptio:

Jaakko Seppälä jaakko.i.seppala@helsinki.fi Genre-elokuva ja taide-elokuva

Aluksi Genre-elokuvat ovat kaupallisia elokuvia, jotka kertovat toiston ja varioinnin keinoin tutunoloisia tarinoita, joissa on tutunoloisia henkilöhahmoja tutunoloisissa tilanteissa Tärkeimmät Hollywood-genret: elämänkertaelokuva, historiallinen spektaakkeli, kauhuelokuva, komedia, lännenelokuva, musikaali, ongelmaelokuva, rikoselokuva, teinielokuva, tieteiselokuva, toiminta/ seikkailuelokuva, sotaelokuva Suomalaisen elokuvan genrejä: tukkilaiselokuva ja sotilasfarssi (Genren käsite yhdistetään usein liian vahvasti Hollywoodiin) Suuret genret: fiktioelokuva, dokumenttielokuva, avantgarde-elokuva

Keskeisiä kysymyksiä Millaisia ongelmia genreluokituksiin liittyy? Millaisiin psykologisiin tarpeisiin genre- ja taide-elokuvat vetoavat? Millaisille ryhmille eri genret on suunnattu ja missä määrin näillä rajoilla on tapana ylittyä?

Genre luokittelun välineenä 1/2 Genre on luokittelun väline, jolla nimetään elokuvajoukko, jonka teoksissa toistuvat (ennen kaikkea) jotkut tietyt kerronnan konventiot Elokuvatyylissä taas toistuvat tietyt elokuvalliset keinot Suuntaus taas on paljon löyhempi kategoria (esim. uusi aalto) Genre ei ole arvottava käsite Monia elokuvagenrejä on kuitenkin ylenkatsottu Taustalla taiteen ja viihteen vastakkainasettelu Elokuvaan genreterminologia omaksuttiin kirjallisuudesta ja teatterista Aluksi genre oli väline tuottajien ja esittäjien välisessä viestinnässä sekä elokuvien mainonnassa Sittemmin termejä alettiin juontaa elokuvien tuotantoprosesseista (takaaajoelokuva, trikkielokuva) sekä muista taide- ja ajanviettomuodoista 1910-luvulla käytettiin täsmentävää adjektiivia ja selittävää substantiivia: slapstick-komedia Lopulta substantiivit jätettiin pois ja adjektiivit substantifioituivat Esimerkiksi lännen takaa-ajoelokuvasta, lännen romanssista, lännen epiikasta ja lännen komediasta tuli lännenelokuva

Genre luokittelun välineenä 2/2 Genreluokittelu ei ole kaiken kattavaa ja aukotonta Kategorisointi on aina keinotekoista, eikä vastaa todellisuutta sen kaikessa monimuotoisuudessaan Luokittelun keskeinen tavoite on todellisuuden yksinkertaistaminen ja selkeyttäminen Mahdollistaa partikulaarien käsittelyn mielekkäällä yleisyyden tasolla, joka ei ole täysin sokea partikulaarien moninaisuudelle Useimmat elokuvat eivät edusta vain yhtä genreä Monigeneerisyys tarkoittaa elokuvan samanaikaista paikantumista moneen eri genreen Useimmat Hollywood-elokuvat ovat monigeneerisiä Tämä aiheuttaa loputtomia määrittelykiistoja, sillä monet katsojat/kriitikot pyrkivät paikallistamaan elokuvan vain yhteen genreen Genrejen ja niiden käyttötarkoitusten monimuotoisuuden takia on vaikea sanoa, mistä genre alkaa ja mihin se loppuu Ikuisuuskysymys: onko film noir genre vai tyyli?

Asioita voi luokitella monella tavalla ja eri kriteereillä asiat sijoittuvat eri kategorioihin. Luokittelu on onnistunutta kun se on hyödyllistä. Genremääritelmiä on hyvä pohtia tuottajien, levittäjien ja katsojien kannalta.

There is nothing more basic than categorization to our thought, perception, action, and speech. Every time we see something as a kind of thing, for example, a tree, we are categorising. Whenever we reason about kinds of things chairs, nations, illnesses, emotions, any kind of thing at all we are employing categories. Whenever we intentionally perform any kind of action, say something as mundane as writing with a pencil, hammering with a hammer, or ironing clothes, we are using categories. (George Lakoff)

Genrejen määrittelystä 1/2 Kaikkia genrejä ei voi määritellä samalla tavalla, koska genret ovat keskenään erilaisia Genren elokuvia voi yhdistää: Teema tai aihe Esimerkiksi tieteiselokuva Esitystapa Esimerkiksi musikaali Juonirakenne Esimerkiksi elämänkertaelokuva Tunnevaikutus Esimerkiksi komedia Jotkut elokuvat ovat genreissään edustavampia kuin toiset Armoton on edustavampi lännenelokuva kuin Bandidas Se mikä milloinkin on edustavaa vaihtelee historiallisesti Vaarallinen romanssi ei enää olisi edustava trilleri

Genrejen määrittelystä 2/2 Genret voi jakaa ylägenreihin ja alagenreihin Esimerkiksi rikoselokuvan alagenre on salapoliisielokuva, komedian alagenre on slapstick jne. Kyseessä on yksi monigeneerisyyden ilmentymä Isot genret ovat verrattain epämääräisiä, mutta alagenret ovat täsmällisiä Kunkin genren voi katsoa perustuvan myyttiseen näkemykseen todellisuudesta, jota genren elokuvat muuntelevat Lännenelokuvat kertovat sivilisaation leviämisestä, joka johtaa yhteiskunnan ja luonnonmukaisen alkutilan välisiin konflikteihin Genre on sopimus elokuvantekijöiden, arvostelijoiden ja katsojien välillä Genre on otsikon kaltainen lupaus sisällöstä Genre-elokuva on esimerkki sopimuksen noudattamisesta

Genre tuotannon kannalta 1/2 Genre on ohjenuora, jonka avulla tuottajat määrittelevät, millaisia elokuvia kannattaa tehdä Mitkä genret vetävät milloinkin katsojia Nyt suomalaiset lastenelokuvat menestyvät kaupallisesti, joten lastenelokuvia tuotetaan lisää Koska amerikkalaiset lännenelokuvat eivät enää ole vetäneet paljon katsojia, niitä ei juuri tuoteta Jokaisessa genre-elokuvassa pitää olla jotakin vanhaa ja tuttua sekä jotakin uutta ja innovatiivista Elokuva ei saa olla liian lähellä kumpaakaan ääripäätä, sillä vanha ei enää kiinnosta eikä liian innovatiivista voi kytkeä vanhan jatkoksi Sopimusta pitää samanaikaisesti sekä noudattaa että uudistaa Innovaatioiden on esiinnyttävä konventioiden kontekstissa Genrejen vetovoima juontaa paljon konventioiden ja innovaatioiden dynamiikasta

Genre tuotannon kannalta 2/2 Genrejen konventiot ovat tavallaan sääntöjä Juonikonventiot, temaattiset konventiot, tyylilliset konventiot Konventioita rikkomalla luodaan yllätyksellisyyttä Sääntöjen liika rikkominen voi karkottaa katsojat Genreikonografia viittaa elokuvissa toistuvaan kuvastoon Tapahtumapaikat, esineet, elokuvatähdet Toisissa genreissä on runsaasti ikonografiaa (lännenelokuva), mutta toisissa sitä on verrattain vähän (komedia) Mitä enemmän elokuvassa on genreikonografiaa, sitä helpompi se on paikallistaa omaan genreensä Elokuvien tuottajat pyrkivät paikantamaan elokuvansa moneen eri genreen Monigeneerisyyden korostaminen kasvattaa elokuvan katsojapohjaa, koska se herättää mielenkiintoa elokuvaa kohtaan eri yleisöissä Uusia suomalaisia elokuvia on usein syytetty liian moneen genreen paikantumisesta

Genre levityksen kannalta 1/2 Genre on helppo tapa luonnehtia elokuvaa ja kytkeä se tietynlaisiin käsityksiin ja odotuksiin Genreluokitukset auttavat levittäjiä elokuvien myymisessä katsojille Genrejä käytetään aktiivisesti elokuvien mainonnassa Tavanomaisesti genre on implisiittisesti läsnä elokuvien mainoksissa (julisteet, trailerit) Genreä korostetaan erityisesti silloin kun elokuvassa ei ole isoja tähtiä, suurta budjettia tai mitään muutakaan poikkeuksellista Genre pienimpänä yhteisenä nimittäjänä Ei John Wayne -lännenelokuva vaan pelkkä lännenelokuva Genren korostaminen oli yleistä b-elokuvien kohdalla ja se on sitä yhtä eksploitaatioelokuvien kohdalla

The Expendables -sarjassa toimintaelokuvista tunnetut tähdet palaavat vanhoihin kuvioihin. Genren tunnistaa mainosjulisteesta, vaikka sitä ei mainita.

Genre levityksen kannalta 2/2 Elokuvia luokitellaan genreihin videovuokraamoissa, suoratoistopalveluissa ja elokuvafestivaaleilla Genre on tapa järjestää iso määrä elokuvia selkeisiin kategorioihin, joista katsoja voi valita kiinnostavat nimikkeet Elokuva-arvostelijat jäsentävät elokuvakenttää elokuvateollisuuden ja -levittäjien genretermejä käyttämällä, muuntelemalla ja yhdistelemällä Toisinaan arvostelijat ja kriitikot lanseeraavat kokonaan uusia termejä, jotka voivat yleistyä käytössä Suomalainen epäromanttinen komedia yhdistää arkirealismia romanttisen komedian konventioihin Uudet sukupuoliroolit (erityisesti seksuaalisesti aktiivinen nainen) ja vakavan parisuhteen (eritoten avioliiton) kyseenalaistaminen Varasto, 21 tapaa pilata avioliitto, Ei kiitos

Genret eivät koostu yksin elokuvista Genre reseption kannalta On huomioitava katsojien elokuviin tuomat odotukset ja hypoteesit sekä näiden vuorovaikutus elokuvien kanssa Genret ovat työkaluja, jotka auttavat katsojia elokuvakulttuurissa suunnistamisessa Mitä mennä katsomaan, mitä jättää katsomatta, kuinka sanallistaa näkemäänsä Fanikulttuuri ja tietyn genren aktiivinen kuluttaminen Genrekonventioiden tunteminen auttaa katsojia elokuvallisten elementtien tunnistamisessa ja ymmärtämisessä Miksi valkokankaalla tapahtuu kuten tapahtuu (miksi esimerkiksi henkilöhahmot pukeutuvat, katsovat, puhuvat ja käyttäytyvät tietyllä tavalla) Tärkeiden asioiden erottaminen vähemmän tärkeistä Genre ohjaa kerronnan ohella hypoteesien tekemistä (minkä tapahtuminen on elokuvassa todennäköistä ja minkä epätodennäköistä) Katsojien genretuntemus kasvaa kumulatiivisesti Kompetentille katsojalle genren maailma avautuu jo pienestä vihjeestä Genre-elokuvaa voi mielekkäästi arvottaa sen mukaan, miten hyvin se vastaa käsityksiämme kuvatusta mytologisesta todellisuudesta Eri asiat ovat uskottavia/epäuskottavia eri genreissä

Genre ja tunteet Genrejä voi luokitella myös sen perusteella, millaisia tunteita ja mielentiloja ne herättävät katsojissa Monet genret on suunniteltu herättämään tietynlaisia tunteita Kauhu, komedia, melodraama, erotiikka jne. Ruumiilliset reaktiot: kasvojen jännittyminen, nauru, itku, kiihottuminen Genret mahdollistavat evoluution myötä kehittyneiden perustavaa laatua olevien inhimillisten tunteiden simuloimisen Liittyvät usein erilaisiin sosiaalisen elämän tilanteisiin Katsojat valikoivat elokuvia usein niiden herättämien tunteiden perusteella Halu nähdä turvallisesti jotakin kauheaa, koskettavaa, hauskaa tms. Tuottajat pyrkivät optimoimaan elokuvan tunnevaikutuksen Genretuntemus synnyttää odotuksia ja hypoteeseja, jotka liittyvät tunteisiin, joita katsojat kokevat elokuvan aikana Kauhuelokuvassa katsojan on syytä pelätä päähenkilön puolesta, toimintaelokuvassa korkeintaan jännittää ja komediassa voi olla huoleti

Vaikka komediassa käytettäisiinkin kauhuelokuvan kuvastoa, katsoja ei pelkää päähenkilöiden puolesta. Kauhuelokuvassa noita patansa äärellä herättäisi aivan toisenlaisen reaktion.

Genreytyminen prosessina: elokuvasykli Kun uudenlainen elokuva menestyy kaupallisesti, tuottajat pyrkivät paikantamaan menestyksen aiheuttaneet elementit Kerronnan elementit Tyylikeinot ja kuvasto Suosituiksi osoittautuneita elementtejä toistetaan uusissa elokuvissa, jotta nekin menestyisivät Kun menestyselementtejä toistetaan monessa elokuvassa, syntyy elokuvasykli, jota kyseiset elementit leimaavat Elokuvasykli on genren esiaste Sykli ei ole yhtä vakiintunut ja tunnettu kuin genre

Genreytyminen prosessina: genre Kun kilpailevat studiot ryhtyvät toistamaan näitä samoja menestyselementtejä, sykli vakiintuu ja syntyy koko elokuvateollisuuden läpäisevä genre, jolle annetaan nimi Tapahtuu helpoiten kun elementit ovat helposti havaittavissa ja muiden studioiden helposti toistettavissa Genre-elokuvat ovat elokuvia, jotka on tuotettu sen jälkeen kun genre on yleisesti tunnustettu ja vihitty käyttöön Kun genre on vakiintunut ja sitä toistetaan paljon, se voi ylittää yleisön kyllästymisasteen, jolloin se ei enää tuota hyvin Tällöin studiot pyrkivät yhdistämään genreen uusia elementtejä, mikä johtaa uuden syklin syntyyn, josta voi tulla uusi genre

Taide-elokuvan erilaisuus Genre-elokuvia ei arvosteta kovin korkealle Taustalla käsitys uuta luovasta taiteilijasta (vrt. teollisuus ja kaupallisuus) Genren ajatellaan olevan kaavamaista vanhan toistoa Taide-elokuvan on genren kaltainen kategoria Taide-elokuvat jakavat samankaltaisia piirteitä, jotka liittyvät moniulotteiseen kerrontaan ja huomiota herättävään tyyliin Taide-elokuvan kerronnalle ominaisia ovat löyhät syy-seuraussuhteet, selvän loppuratkaisun puuttuminen ja asioiden monitulkintaisuus Tyylikeinot rikkovat klassista tilan ja paikan ykseyttä Taide-elokuva on käsitteenä kuvaileva, ei arvottava Kategoria on elastinen, moninainen ja vaikeasti määriteltävä Kategoria populaarielokuvan ja avantgarde-elokuvan välissä Taide-elokuvan voi mieltää suureksi kategoriaksi, jolla on lukuisia alalajeja: minimalismi, surrealismi, neorealismi jne. Suuntaus syntyi Euroopassa 1940-luvulla, mutta sen juuret ovat 1920-luvun elokuva-avantgardeissa ja modernistisissa taiteissa Taide-elokuvia tehdään runsaasti myös Euroopan ulkopuolella

Taide-elokuvan estetiikka Katsoja selittää teosten monimerkityksisyyttä sekä realismilla että tekijän itseilmaisulla (näiden välillä on tietty ristiriita) Tekijän itseilmaisu Tekijä kommunikoi (elokuvan sanoma) ja ilmaisee (taiteellinen näkemys) Toistuvat tyylikeinot ja teemat tekijän kädenjälkenä Tekijälle ominainen itseilmaisu on opittavissa kuten genrekonventiotkin Realismi Oikeat tapahtumapaikat Yhteiskunnalliset ja psykologiset ongelmat Moniulotteiset ja vaikeasti ymmärrettävät henkilöhahmot Henkilöhahmot (liittyy olennaisella tavalla realismiin) Ei selviä päämääriä tai tavoitteita Tekevät vähän, mutta puhuvat paljon Valinnat ovat epämääräisiä tai niitä ei ole Teot ei välttämättä johda mihinkään Henkilöhahmo ajautuu passiivisesti tilanteesta toiseen Kuvastavat tunnetta elämän tarkoituksettomuudesta Vähän toimintaa, mutta paljon reaktioita ja psykologisia tiloja

Avantgarde vastaelokuvana 1/2 Avantgarden käsite viittaa moninaisiin tapoihin käyttää elokuvaa vakiintuneesta poikkeavilla tavoilla Vaikeasti määriteltävissä (roskakorikategoria?) Avantgarde kyseenalaistaa valtavirtaelokuvan normatiivisuutta Avantgarde pyrkii tekemään jotakin radikaalisti erilaista Elokuvat eivät ole vetovoimaisia: niitä luonnehtivat hämmennys, outous ja jopa tylsyys Avantgarde on vastaelokuvaa tai ainakin välinpitämätöntä valtavirran suhteen Siinä missä fiktiota määrittää tarina, avantgardea määrittää attraktio Korostaa näkemistä sinänsä, elokuvan teknistä ja materiaalista puolta sekä esitystilannetta

Avantgarde vastaelokuvana 2/2 Toisin kuin fiktio ja dokumentti, avantgarde on marginaalista elokuvaa Kengännauhabudjetit Liki olematon levitys (DVD ja Blu-ray parantaneet tilannetta) Kaikki eivät edes pidä oikeana elokuvana Avantgarde on riippumatonta ja ulkopuolista pienen yleisön elokuvaa Tekijät eivät tavoittele kaupallista menestystä Usein kokeellista, elokuvan rajoja ja olemusta tutkivaa Kerronnallisesti väljää, usein lähes abstraktia Valtavirran edellä kulkeva uutta etsivä suuntaus Avantgardesta suodattuu joitakin elementtejä valtavirtaan Kaikki kokeellinen elokuva ei ole avantgardea Varhainen elokuva oli kokeellista valtavirrasta, suuren budjetin elokuvat ovat usein kokeellisia uuden teknologian saralla Avantgardea on tieten tahdoin toisin tekeminen, mistä johtuen se määrittyy valtavirtaa vasten

Avantgarde-elokuvia ei luonnehdi tarinaan uppoutuminen ja henkilöhahmoihin sitoutuminen, vaan pikemminkin outous, hämmennys ja jopa tylsyys. Toisaalta elokuvat voivat olla visuaalisesti hyvinkin tenhoavia.

Luennon pohjana käytettyä kirjallisuutta Rick Altman, Elokuva ja genre (Tampere: Vastapaino, 2002). David Bordwell, The Art Cinema as a Mode of Film Practice, Film Criticism (Fall 79 Vol. 4 Issue 1), 56 64. Stanley Cavell, Pursuits of Happiness: The Hollywood Comedy of Remarriage (Cambridge et al.: Harvard University Press, 1981). Rosalind Galt & Karl Schoonover (toim.) Global Art Cinema: New Theories and Histories (Oxford: Oxford University Press, 2010). Torben Grodal, Moving Pictures: A New Theory of Film Genres, Feelings, and Cognition (Oxford: Clarendon Press, 1997). Veijo Hietala, Genreteoria teoksessa Tunteesta teesiin: Johdatusta klassiseen ja uuteen elokuvateoriaan (Helsinki: Kirjastopalvelu Oy, 1994), 163 171. Ilona Hongisto, Antti Pönni & Jaakko Seppälä, Etujoukko ja marginaali, Lähikuva 4/2010, 3 9. George Lakoff, Women, Fire, and Dangerous Things: What Categories Reveal About the Mind (Chicago & Lontoo: The University of Chicago Press, 1990). Jaakko Seppälä, Attraktioiden elokuvasta avantgardeen: Tom, Tom, the Piper s Son ja Hämmästyksen estetiikka, Lähikuva 4/2010, 10 34. Jaakko Seppälä, Contesting Marriage: The Finnish Unromantic Comedy teoksessa Tommy Gustafsson & Pietari Kääpä (toim.) Nordic Genre Film: Small Nation Film Cultures in the Global Marketplace (Edinburgh: Edinburgh University Press, 2015). Steve Neale, Genre and Hollywood (Lontoo & New York: Routledge, 2000). Thomas Schatz, Hollywood Genres (Boston et al.: MacGraw-Hill, 1981).