Erasmus+ -ohjelma edistää laajoja tavoitteita Työelämässä ja yhteiskunnassa tarvittava osaaminen ja ammattitaito Koulutuksen laadun parantaminen, innovointi ja kansainvälistäminen Eurooppalaisen elinikäisen oppimisen alueen kehittäminen Yhteistyötä myös muiden kun EU-maiden kanssa Kielten opiskelun tuki, kielten monimuotoisuus EU:ssa, kulttuurien välistä ymmärrystä Opiskelijan ja vastavalmistuneen ulkomaanjakso Opiskelu- ja/tai työssäoppimisjakso toisessa ohjelmaan osallistuvassa maassa yrityksessä tai vastaavassa organisaatiossa tai ammatillisessa oppilaitoksessa 1
Opettajan ja muun henkilöstön ulkomaanjakso Opetus/koulutusjakso ulkomailla - Opettajana partnerimaan ammatillisessa oppilaitoksessa Henkilöstön koulutus ulkomailla - Job-shadowing tai työelämäjakso yrityksessä tai ammatillisessa oppilaitoksessa Strategiset kumppanuushankkeet Kumppanuushanke voi olla: pienimuotoinen yhteistyöhanke esim. hyvien käytäntöjen vaihtoon perustuva tai laajempi tuotosten kehittämiseen painottuva hanke esim. kehitetään opetusmateriaalia, koulutuskokonaisuuksia tai jotain siltä väliltä mahdollista yhdistää erilaisia liikkuvuus ja kehittämistoimintoja 2
Kahdenlaisia kumppanuushankkeita 1. Innovaatioita tukevat hankkeet Kehittävät innovatiivisia tuotteita ja/tai levittävät tai hyödyntävät aiemmin kehitettyjä tuotteita tai innovatiivisia ideoita 2. Hyvien käytäntöjen vaihtamista tukevat hankkeet Tukevat verkostoitumista sekä mahdollistavat hyvien käytäntöjen, ideoiden ja menetelmien vaihtamisen osallistuvien organisaatioiden välillä Hankkeet voivat kehittää myös konkreettisia, pienimuotoisia tuotoksia Erasmus+ vaikutukset opiskelijan näkökulmasta AMMATILLINEN OSAAMINEN ITSETUNTO JA VOIMAANTUMINEN OPISKELU- MOTIVAATIO YHTEISKUNNALLINEN OSALLISTUMINEN TYÖLLISTYMINEN JA TYÖURALLA ETENEMINEN ALOITTEELLISUUS JA YRITTÄJYYS KIELITAITO JA KULTTUURIEN TUNTEMUS 3
Erasmus+ vaikutukset henkilöstön ja työyhteisön näkökulmasta MUUTOSVALMIUS, KANSAINVÄLISYYDEN EDISTÄMINEN MONIPUOLISESTI AMMATILLINEN OSAAMINEN MOTIVAATIO JA TYYTYVÄISYYS OMAAN TYÖHÖN, TYÖSSÄ JAKSAMINEN KOULUTUKSEN JA TYÖELÄMÄYHTEISTYÖN KEHITTÄMINEN ULKOMAANJAKSON OHJAUSOSAAMINEN OPETUKSEN SISÄLTÖJEN JA PEDAGOGISTEN MENETELMIEN KEHITTÄMINEN, OPETUSSUUNNITELMATYÖ KIELITAITO JA ERI KULTTUURIEN YMMÄRTÄMINEN, KOTIKANSAINVÄLISYYDEN HYÖDYNTÄMINEN Osaamisperusteisuus ja Erasmus+ Miten tuetaan tai kehitetään kansainvälisyydessä syntyvän osaamisen tunnistamista ja tunnustamista? Formaali, non-formaali ja arkioppiminen ECVET tarjoaa työkaluja osaamisen siirtoon Miten tunnistetaan ja tunnustetaan henkilöstölle syntyvää osaamista? 4
ECVET liikkuvuudessa Oppimistulosten tunnustaminen ECVET liikkuvuuden jälkeen ECVET ennen liikkuvuutta Liikkuvuusjakson ja oppimistulosten suunnittelu (sopimukset: MoU ja Learning Agreement) ECVET liikkuvuuden aikana Lue lisää: http://www.ecvet toolkit.eu/ Oppimistulosten arviointi ja dokumentointi Piilotettua osaamista? Lue lisää: http://www.cimo.fi/piilotettuosaaminen 5
EPALEn avulla uusia kumppaneita Temaattiset keskustelufoorumit & Kumppaninhaku With the support of the Erasmus+ Programme of the European Union KUMPPANINHAKU 1. Luo profiili organisaatiollesi 2. Kirjoita kumppaninhakupyyntö 3. Tutustu myös muiden jättämiin kumppanipyyntöihin! (ECAS-tunnuksilla) Esimerkki Developing learning environments and e-learning Tutoriaali EPALE Partner Search Tutorials Lue lisää EPALE-blogista With the support of the Erasmus+ Programme of the European Union 6
Kansainvälisyys strategisena suunnitteluna Toimintasuunnitelma Tavoitteet Visio Toiminta-ajatus Ydinosaaminen Arvot Toimintaympäristö Vahvuutena kansainvälisyys opas, 2010 Koulutuksen ja osaamisen kärkihankkeet hallitusohjelmassa Uudet oppimisympäristöt ja digitaaliset materiaalit peruskouluihin Toisen asteen ammatillisen koulutuksen reformi Nopeutetaan siirtymistä työelämään Parannetaan taiteen ja kulttuurin saavutettavuutta Vahvistetaan korkeakoulujen ja elinkeinoelämän yhteistyötä innovaatioiden kaupallistamiseksi Nuorisotakuu yhteisötakuun suuntaan Lähde: Hallitusohjelma 2015 7
Kansainvälisen näkökulman sisällyttäminen strategiatyöhön (1) Toimintaympäristö Toimintaympäristön muutokset, tulevaisuuden ammatit ja osaamisvaatimukset Kansalliset ja EU-tason vaatimukset: kv-strategian näkökulma Visio Millainen oppilaitos olemme 2020? Miten olisimme nykyistä laadukkaampi ja kilpailukykyisempi? Johdettuna päästrategiasta, säädettynä kv-toimintaan Toiminta-ajatus, ydinosaaminen ja arvot Miten kansainvälisyys näkyy toiminta-ajatuksessa? Mikä on organisaatiomme kv-ydinosaaminen? Miten organisaation arvot näkyvät kv-toiminnassa Kv-strategian rooli oppilaitoksen arvojen toteutumisessa? Kansainvälisen näkökulman sisällyttäminen strategiatyöhön (2) Tavoitteet Miten organisaation strategisissa tavoitteissa näkyy kansainvälisyys? Mitä tavoitteita tulisi asettaa, jotta visio toteutuu kansainvälisen toiminnan alueella? Kehittämisen painopisteet (korkeintaan 4-6) Toimintasuunnitelma Mitkä ovat ne konkreettiset toimenpiteet lyhyellä ja pitkällä aikavälillä, jolla strategiset tavoitteet saavutetaan? Onko vaihtoehtoisia toimenpiteitä? Miten rahoitetaan ja resursoidaan? Uudistaminen ja seuranta 8
Toimeenpanossa huomioitavaa Organisaatiossa henkilö/t, ryhmä tai tiimi Yhdessä tekeminen, päivitys Henkilöresurssit Yhteistyöverkostot Toiminnan arviointi, uudistaminen ja kehittäminen Tilastointi Vaikuttavuus Toimintamuodot: Opiskelija- ja opettajaliikkuvuus Saapuvat opiskelijat ja opettajat Kilpailutoiminta Kehittämishankkeet Tutkintojen perusteet ja kotikansainvälistyminen Kansainvälisyys kehittämisen ja laadun välineenä (1) Opettajien osaaminen Opettajien ulkomaan opetustehtävät tai työelämäjaksot Opiskelijat mukaan kehittämistyöhön Organisaation osaaminen Kehittämishankkeet, esim. laadunhallinta tai opettajakoulutus EuroSkills ja WorldSkills toiminta Hallintohenkilöstön ja johdon liikkuvuus 9
Kansainvälisyys kehittämisen ja laadun välineenä (2) Yhteistyökumppaneiden osaaminen Esim. ulkomaisten työssäoppijoiden vastaanotto tai ulkomaanjaksoja yritysten kouluttajille ja työpaikkaohjaajille Opetussuunnitelmat Työelämän tarpeet ja ammattitaito Elinikäisen oppimisen avaintaidot Piilotettu osaaminen 10