JOHTAMISTAIDON MITTARI (360), lomake A

Samankaltaiset tiedostot
JOHTAMISTAIDON MITTARI (360), kysymykset

YHTEISTYÖKYVYN MITTARI (360), lomake A

ESIMIESTAIDON ARVIOINTI

TIIMINVETÄJÄN ARVIOINTI

JOHTORYHMÄN MITTARI, lomake A

TIIMIN, TYÖRYHMÄN TAI PROJEKTIN MITTARI, lomake A

YHTEISTYÖKYVYN ARVIOINTI

SISÄISEN PALVELUN MITTARI, lomake A

YRITYSTOIMINNAN MITTARI, lomake A

KUNNANHALLITUKSEN TYÖSKENTELYN MITTARI, lomake A

RÄÄTÄLÖITY ILMAPIIRIMITTARI

LÄHTÖTILANNE YLEISTÄ KÄYRÄT

SISÄISEN PALVELUN ARVIOINTI (ohjeet)

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

Seuraavat väitteet koskevat keskijohtoa eli tiimien esimiehiä ja päälliköitä tai vastaavia.

Klassinen 360 palaute DEMO

RAPORTTI VALMENNUKSESTA

KANNUSTAVA JOHDETTAVA

KEHITYSKESKUSTELUTAITOJEN ITSEARVIO

Tavoitteena reilu yhdistys Ratsastajainliiton tarina

Karl-Magnus Spiik Oy Työryhmän / tiimin työskentelyn arviointi / sivu 1. Analyysi voidaan tehdä kahdella tavalla (kun olet tulostanut nämä sivut):

Helka Pirinen. Esimies muutoksen johtajana

Kohti varhaiskasvatuksen ammattilaisuutta HYVINKÄÄN VASU2017

Työpaikan ongelmatilanteiden hallinta. Organisaatiokulttuuri. Organisaatiokulttuurin rattaat. Vuorovaikutus. Rakenteet. Arvot ja oletukset

PÄÄROOLISSA MINÄ SOTE-PEDA Tapio Koskimaa työhyvinvointipäällikkö

Vastausprosentti % Kuntaliitto 2004, n=202 Kuntaliitto 2008, n=198 Kuntaliitto 2011, n=220. Parempi Työyhteisö -kysely Työterveyslaitos 1

Hakemus Suosituskirje

Työyhteisötaidot Invalidisäätiössä

Maija/Matti Meikäläinen Management Institute of Finland

TYÖSKENTELY MUUTOKSESSA ( 1 pv )

TYÖYHTEISÖTAIDOILLA JAKSAMISTA ELÄMÄÄN. Jyväskylä

TIIMITYÖSKENTELY ( pv )

VAPAAEHTOISTYÖN PORTFOLIO MAAHANMUUTTAJILLE

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

ESIMIES10 YHTEENVETOA TULOKSISTA: VAHVUUDET SEKÄ KEHITTÄMISKOHTEET

SISÄISEN PALVELUN ARVIOINTI (ohjeet)

Arkipäiväisestä ainutlaatuista. Fatbardhe Hetemaj

Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen

HENKILÖSTÖ: AKTIIVINEN ASIAKASPALVELU JA TYÖN ILO

Maija/Matti Meikäläinen Management Institute of Finland

Esimiestutkimuksen eri osa-alueiden kokonaisarviot

Mahtispalautteen antaminen

Työhyvinvointia yhdessä Pori

Merkityksellistä johtamista. Ihminen keskiössä suunta, tilannekuva ja tavoite kirkkaana

Matti Meikäläinen Management Institute of Finland

OPITAAN YHDESSÄ! OPAS MEILLE KAIKILLE OPPIMISESTA TYÖELÄMÄSSÄ. Päivitetty 2017

ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet

KANNUSTAVA PALAUTTEENANTO

AJATUKSIA TYÖPAIKKAOHJAAJALLE PARTURI- KAMPAAJA OPISKELIJAN OHJAAMISESTA JA MOTIVOINNISTA TYÖPAIKALLA

KIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ

OIVALLUS. arviointi- ja väittämäkortit.

Osaamispyörä työkalu. Tavoitteet

Merkityksellistä johtamista. Ihminen keskiössä suunta, tilannekuva ja tavoite kirkkaana

RAPORTTI JOHTAJA DEF:stä

HYVINVOINTIIN JOHTAMINEN. - mitä hyvinvointi on ja miten siihen johdetaan? Erika Sauer Psycon Oy Seniorikonsultti, KTT, FM

Strategia, toimintasuunnitelmat ja johtaminen. Varpu Ylhäinen

~YHDESSÄ -YHDESSÄ ETEENPÄIN~

Julkisen alan työhyvinvointi Toni Pekka Riku Perhoniemi

Itsensä johtaminen jaksamisen tukena Varhaiskasvatuksen johtajuusfoorumi 2019

Erotuomarin polku. ja koulutukset. Kansainvälinen ura. Valioerotuomarit Miesten SMliiga. Liittoerotuomarikurssi

Monimuotoisuuden johtamisella kaikille sopivia työpaikkoja ja työyhteisöjä

TYÖPAJAPÄIVÄT. Erkka Westerlund.

Sanoista tekoihin! Kielen, kulttuurin ja katsomusten moninaisuus varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa. Kirsi Tarkka

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

Miten työyhteisökokemus synnyttää asiakaskokemuksen? Merja Fischer Seinäjoki

OHJAAJUUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

JOUSTAVUUS JA LUOTTAMUS -MITTAUS

Myönteinen vuorovaikutus työelämässä

Åbo Akademi KEHITYSKESKUSTELU

JS PARTNERS OY:N VALMENNUKSET

Valtion. ylimmän johdon valintaperusteet

AMEO-strategia

Huippu-urheilijaa hyödyttävät ominaisuudet

ESIMIESTAITOVALMENNUS

Ohjausryhmän six-pack

Projektinhallintapäivä Päivi Kähönen-Anttila

YHTEISTYÖLLÄ TULOKSIIN, jakso A

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

Kysymykset ja vastausvaihtoehdot

Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A

Rohkeus. Olet uskaltanut tehdä asioita, vaikka jännittäisi. Olet uskaltanut puolustaa muita ja vastustaa vääryyttä, sekä olla eri mieltä kuin muut.

SomeBody -mittari lapsen/nuoren läheisille (vanhemmat) ja lapsen/nuoren kanssa toimiville ammattilaisille

Kasvatus- ja opetusjohtaja Lari Marjamäki

Matematiikan assistenttien koulutuspäivä

RYHMÄTÖIDEN TUOTOKSET. Mitkä tekijät vaikuttavat hyvien käytänteiden käyttöönottoon yrityksissä ja organisaatioissa? SITOUTUMINEN

Maija Meikäläinen Management Institute of Finland

TYÖODOTUKSET-HANKE Voin luottaa esimieheni oikeudenmukaiseen johtamistapaan kanssa

Columbus- palkkausjärjestelmä. Suoriutuvuuden arvioinnin käsikirja

Työyhteisötaidot tulevaisuuden johtamisesssa. Merja Turunen

Visio: Arjen riskit hallintaan ennakoiden ja yhteistyössä! Yhteiset palvelut/jhaa 1

URHEILUN JA VALMENNUKSEN ARVOSTUS. Erkka Westerlund lepoaika.fi

VALMENTAVA JOHTAMINEN

Y-sukupolvi työelämässä. Kauppatieteiden tohtori Susanna Kultalahti Tutkijatohtori / Johtamisen laitos, Vaasan yliopisto

Strategian tekeminen yhdessä

1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset

Osallistava ihmisten johtaminen. Akavan Esimiesverkoston verkkokoulutus Työturvallisuuskeskuksen asiantuntijat:

Monikulttuurisuus näyttötutkinnoissa

Dialogisen johtamisen tutkimusohjelma

Transkriptio:

Karl-Magnus Spiik 1 JHTAMISTAIDN MITTARI (360), lomake A Johtaminen / esimiestyö on yksi vaikeimmista tehtävistä, kun tavoitteena on fyysisten ja henkisten resurssien tehokas käyttö, hyvien tulosten tekeminen ja jatkuva kehittäminen. Kukaan ihminen ei ole valmis. Tämän arvioinnin tavoitteena on hankkia palautetta, jotta esimies saa tarkemman käsityksen siitä mihin suuntaan kehittymistä on ohjattava. Tehtäväsi on antaa mahdollisimman rehellinen palaute ko. henkilöstä. Käy kaikki kohdat läpi ja arvioi ne asteikolla 4:stä (-) 10:een (+). Merkitse 4:llä ne ominaisuudet, jotka edellyttävät eniten kehittämistä. Arvio 10 tarkoittaa, että ko. kohdan taidot ovat kunnossa. Huomaa, että kysymys on kyseisen henkilön johtamistaidoista (ei yleisestä tilanteesta yrityksessä tai organisaatiossa). ASIIDEN JHTAMINEN 1. Henkilökohtaisen työn määrä. Hän saa aikaan todellisia tuloksia tehtävässään ja esimiestyössään; koskee koko vastuualuetta ja kaikkia tehtäviä. n aktiivinen ja ahkera. 2. Työskentely on laadukasta. Hän ennakoi tilanteita, suunnittelee ne huolella ja pyrkii hoitamaan asiat kerralla oikein. Hän toimii järkevästi ja suunnitelmallisesti siten, että se helpottaa muidenkin työskentelyä. 3. saaminen. Hän hallitsee alan, ammatin ja johtamisen. saaminen on hyvällä tasolla ja vastaa tehtävän sisältöä. saaminen kasvaa jatkuvasti kokemusten ja oppimisen myötä. 4. Tiedonkulku. Hän ymmärtää miten tärkeä tiedonkulku on yleisesti ja erityisesti johtamisessa. Hän pitää huolta, että tiedonkulku on nopeaa ja tehokasta. Hän varmistaa, että jokaisella on riittävästi tietoa työn tekemistä ja tilanteiden ennakoimista varten. saa myös käyttää tiedonkulun välineitä. Kirjaa ja tallentaa tiedot siten, että ne löytyvät tarvittaessa nopeasti. 5. Hän toimii tavoitteellisesti; tietää mitä ollaan tekemässä ja minne ollaan menossa. Hän korostaa johtamisessaan tavoitteiden merkitystä ja selkeyttää niitä jatkuvasti. 6. Hän on sisäistänyt yrityksen/organisaation strategian; on tiedottanut ja keskustellut strategiasta / strategioista siten, että johdettavat ymmärtävät mitä ne tarkoittavat heidän työssään. 7. Hän hallitsee ajankäyttönsä: toimii rennon tehokkaasti. Pysyy sovituissa aikatauluissa. Varaa riittävästi aikaa tärkeimpien tehtävien hoitamiseen, myös johtamis- ja valmentamistyöhön. 8. Hyvä tilannehallinta. Hän toimii tehokkaasti uusissa ja muuttuvissa tilanteissa. Hän ennakoi tilanteita, tekee tarpeellisia muutospäätöksiä, toimii joustavasti ja jakaa aktiivisesti tietoa. 9. Päätöksenteko. Hän osaa ja uskaltaa tehdä päätöksiä; osaa myös ottaa hallittuja riskejä. Pysyy päätöstensä takana eikä muuta niitä harkitsemattomasti. Tukee johdettaviensa päätöksiä. 10. Ratkaisukeskeisyys. Hän tunnistaa ongelmat, tarttuu niihin ripeästi ja ratkaisee ne harkitusti. Hän tiedostaa syyt ja seuraukset sekä pyrkii löytämään asioiden ytimen. Johtamistyössään hän ohjaa ja kannustaa muitakin ratkaisukeskeisyyteen. 11. rganisointi. Hän osaa organisoida tehtäviä ja ihmisiä siten, että resurssit ovat oikeassa käytössä tulosten, motivaation ja kokonaisuuden kannalta. Hän käyttää ja ohjailee resursseja taitavasti myös uusissa tilanteissa. 12. Delegointi = tehtävän, vastuun ja valtuuksien antaminen. Hän osaa delegoida ja antaa tehtävän suorittajan hoitaa työt itsenäisesti. Delegointikyky synnyttää muissa motivaatiota ja sitoutumista.

Karl-Magnus Spiik 2 IHMISTEN JHTAMINEN 13. Ihmistuntemus. Hän ymmärtää ja arvostaa erilaisuutta. Hän osaa johtaa ja kannustaa erilaisia ihmisiä. Hän osaa asettua toisen asemaan ja nähdä asiat muidenkin kannalta. Hän osaa käyttää persoonaansa ja kommunikoida siten, että erilaiset ihmiset ymmärtävät häntä. 14. Yhteistyökyky. Hän osaa toimia ryhmässä. n joukkuepelaaja, jolle joukkueen menestyminen on yhtä tärkeä kuin oma onnistuminen. Hän osaa innostaa ja aktivoida ihmisiä ja ryhmiä. 15. ikeudenmukaisuus. Hän suhtautuu reilusti organisaatioon, henkilöstöön, asiakkaisiin ja yhteistyökumppaneihin. Hän toimii oikeudenmukaisesti, rakentavasti ja myönteisesti. Hän osaa olla hyvä erotuomari ristiriitatilanteissa. 16. Vuorovaikutustaito. Hän kommunikoi avoimesti ja selkeästi; tuo esiin ajatuksiaan ja ideoitaan. saa kuunnella ja vastaa kysymyksiin. Kommunikointi synnyttää muissa keskusteluhalua. 17. Hänen esiintymisensä on luontevaa ja uskottavaa. Kehon kieli tukee sanomaa. Hän kykenee vaikuttamaan muihin omalla persoonallaan ja saa muut asiansa taakse. 18. Hän antaa palautteita riittävästi. Hän kannustaa hyviin suorituksiin ja jatkuvaan oppimiseen. Hän osaa antaa positiivista palautetta ja kiittää ihmisiä oikeassa paikassa ja oikealla tavalla. 19. Korjaava palaute. Hän reagoi aktiivisesti epäkohtiin ja ongelmiin. Hän osaa opastaa ja antaa kielteistä palautetta rakentavasti, oikeassa paikassa, oikeaan aikaan ja oikeassa tilanteessa. 20. Palautteen vastaanottaminen. Hän rohkaisee palautteiden antamiseen ja osaa ottaa ne vastaan. Palaute menee perille ja se vaikuttaa johtamiseen ja toimintaan. 21. Me-henki ja motivaatio. Hän ymmärtää motivaation merkityksen työelämässä. Hän rakentaa ryhmän me-henkeä ja hyvää ilmapiiriä. Hän arvostaa työn iloa ja on siitä itse hyvä esimerkki. ITSENSÄ JHTAMINEN 22. Stressin sieto. Hän kestää paineita ja osaa työskennellä tehokkaasti hermostumatta. Hän hallitsee itsensä ja ryhmiä vaikeissakin tilanteissa. Hän kykenee myös rentoutumaan. 23. Muutoshalukkuus. Hän suhtautuu ulkoapäin tuleviin muutoksiin asiallisesti ja rakentavasti. n halukas kehittämään ja kehittymään. Hän kyseenalaistaa itsekin asioita rakentavalla tavalla. 24. Positiivinen ajattelu. Hän tuo esiin onnistumisia ja kannustaa myönteiseen ajatteluun. Hän katsoo asioita reaalisesti ja löytää ongelmissakin positiivisia puolia. Hän luo uskoa huomiseen. 25. Itseluottamus on hyvä. Hän uskoo itseensä ja osaa toimia asiallisesti erilaisissa tilanteissa. Hän pystyy myöntämään omat virheensä itselleen ja muille. Hän osoittaa esimiestyössään voimakasta tahtoa (hallitsevuutta), mutta tarvittaessa myös nöyryyttä (mukautuvuutta). 26. Visiointikyky. Hän ymmärtää ja näkee tulevaisuuden mahdollisuuksia. Hän osaa innostaa muita mielikuvillaan. Hän pyrkii näkemään kehityksen suunnat ja keskustelee niistä. Hän on sisäistänyt organisaation tarkoituksen ja arvot; ne näkyvät ajattelussa, puheissa ja teoissa. 27. Luottamus. Hän on uskottava. Hän rakentaa luottamusta olemuksellaan ja toiminnallaan. Hän toimii rehdisti ja sanaan voi luottaa. 28. Käytöstavat. Hän hallitsee hyvät käytöstavat ja näyttää käyttäytymisellään esimerkkiä kanssaihmisten arvostamisesta. Hän on henkisesti tasapainossa ja tartuttaa sitä myös muihin.

Karl-Magnus Spiik 3 JHTAMISTAIDN MITTARI (360), lomake B Arvioitavan henkilön nimi: Pvm: Rastita oikea ympyrä Annat arvion yllä mainitusta henkilöstä, joka on esimiehesi (tai kollegasi, tai kumppanisi ) let yllä mainittu henkilö eli arvioit itse itseäsi let yllä mainitun arvioitavan henkilön esimies Käy läpi kaikki kohdat ohjeiden avulla ja arvioi ne perinteisellä kouluasteikolla 4:stä (-) 10:een (+). Rastita joka kohdasta se, joka vastaa käsitystäsi tilanteesta. Vastaa reilusti ja käytä koko skaalaa, jotta tuloksissa näkyy selvästi parhaat piirteet ja kehittymistä edellyttävät ominaisuudet. 4 5 6 7 8 9 10 1. Henkilökohtaisen työn määrä 2. Henkilökohtaisen työn laatu 3. saaminen 4. Tiedonkulku 5. Tavoitteellisuus 6. Strategia 7. Ajankäyttö 8. Tilannehallinta 9. Päätöksenteko 10. Ratkaisukeskeisyys 11. rganisointi 12. Delegointi ASIIDEN johtamiseen liittyvät kirjalliset kommentit

Karl-Magnus Spiik 4 4 5 6 7 8 9 10 13. Ihmistuntemus 14. Yhteistyökyky 15. ikeudenmukaisuus 16. Vuorovaikutustaito 17. Esiintyminen 18. Positiivinen palaute 19. Korjaava palaute 20. Palautteen vastaanottaminen 21. Me-henki ja motivaatio IHMISTEN johtamiseen liittyvät kirjalliset kommentit 22. Stressin sieto 23. Muutoshalukkuus 24. Positiivinen ajattelu 25. Itseluottamus 26. Visiointikyky 27. Luottamus 28. Käytöstavat ITSENSÄ johtamiseen liittyvät kirjalliset kommentit Palauta vain sivut 3 ja 4. hjeet voit pitää.

Karl-Magnus Spiik 5 MITTARIN KÄYTTÄMINEN Luottamuksellisuus on useimpien mittareiden kohdalla tärkeä, jotta ihmiset tekevät arvion rehellisesti ja tuovat esiin myös syvemmällä olevat epäkohdat. Koska arviossa tulee esiin myös hyvät puolet, saat kuvan kokonaisuudesta (parhaat puolet ja kehittämistarpeet). MANUAALI 1. Tulosta oikea määrä lomakkeita kaikille arvion tekijöille. 2. Kerro mihin mennessä ja minne B-lomake palautetaan (yleinen käytäntö on nimettömän). o Jos keskinäinen luottamus on hyvä, ne voidaan palauttaa sinulle. o Jos epäilet, että ihmiset eivät halua tai uskalla vastata rehellisesti, nimeä henkilö, johon kaikki luottavat, ja pyydä palauttamaan vastaukset hänelle. 3. Sinä tai ko. henkilö tekee yhteenvedon. AUTMAATTINEN ta yhteyttä Karl-Johan Spiik, kalle@spiik.net. Hänellä on kokemusta mittarien luonnista ja prosessi on hänelle tuttu. Yhden esimiehen arvion hinta on 110 + alv. Jos mittaus tehdään useammalle esimiehelle saman aikaan, pyydä tarjous. 1. Saat linkin, johon ohjaat arvion tekijät. 2. Annetuista arvioista koostetaan pdf -tulostus, joka sisältää graafisen esityksen, numerot ja yhteenvedon kirjallisista vastauksista. AUTMAATTINEN 1. Pyydä tarjous tuntemaltasi asiantuntijalta, joka hallitsee jonkun kyselyjärjestelmän ja siihen liittyvän raportoinnin. Anna hänellä lomakkeet ja kerro mitä haluat: o Arviot numeroina ja graafisesti esitettynä. o Kirjalliset vastaukset koottuna yhteen. 2. Sovi miten mittaus toteutetaan. TULKSEN KÄSITELEMINEN n tärkeä ja erittäin suotavaa, että arvioiden tekijät saavat kiitoksen vaivannäöstään ja myös tietoa tuloksesta. Läpinäkyvyys lisääntyy kaikkialla. Hyvä esimies uskaltaa panna itsensä likoon. Ihmiset ymmärtävät, ettei kukaan ole täydellinen ja esimieskin on ihminen, vaikka häneen kohdistetaan monenlaisia odotuksia. Reilu ja avoin tulosten käsitteleminen antaa hyvän esimerkin ammatillisesti käyttäytymisestä. Se lisää myös keskinäistä luottamusta ja esimiehen arvostusta. Syyllisiä ei etsitä, vaan kehittymistä ja ratkaisuja. KYSYMYSTEN RÄÄTÄLÖINTI Jos haluat muuttaa, lisätä tai poistaa kysymyksiä, ota yhteyttä mittarin tekijään spiik@spiik.fi. Hinta määräytyy muutosten suuruuden ja määrän perustella.