Huoltajakysely2017 Hatsalan klassillinen koulu

Samankaltaiset tiedostot
Huoltajakysely2017 Jynkänlahden koulu

Oppilaskysely2017 Hatsalan klassillinen koulu

Oppilaskysely2017 Jynkänlahden koulu

Huoltajapalautekysely_suruen (2012) Iivisniemen koulu k

Huoltajakyselyn tulokset: Sepon koulu. Kevät 2018 N = 147

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Kysely huoltajille ja oppilaille

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

Perusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Vastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Asiakastyytyväisyyskysely huoltajille Varhaiskasvatus, perusopetus, lukio

Kuntakesu: Varhaiskasvatuksen, esiopetuksen, perusopetuksen ja lukion asiakastyytyväisyyskysely 2017

Koulu. Hyrylän yläaste. Hyökkälän koulu. Jokelan yläaste. Kellokosken koulu. Kirkonkylän koulu. Klemetskogin koulu. Kolsan koulu.

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

Kuopion kaupunki Kasvun ja oppimisen palvelualue Perusopetus

Kuopion kaupunki Kasvun ja oppimisen palvelualue Perusopetus

KOULUN TOIMINNAN ARVIOINTI 2016

Perusopetuksen laadun huoltajakysely Kasvatus- ja sivistystoimi Opetuspalvelut

Hyvinvointikysely 2017 Yläkoulu ja toinen aste Joensuun kaupunki

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Tyytyväisyyskysely: huoltajat 2017

KOULUN TOIMINNAN ARVIOINTI 2016

Tilastotietoja perusopetuksesta

Perusopetuksen laadun huoltajakysely 2014

Suodatukset ei avoimia Tyytyväisyyskysely 2019

Suodatukset ei avoimia Tyytyväisyyskysely 2019

Alakoululaisten hyvinvointikysely 2017 Joensuun kaupunki

Perusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus oppilaiden näkemyksiä RJ Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi

Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Kauniainen, Kasavuori. Joulukuu 2013

Perusopetuksen laatukysely 2019

Opetushenkilöstö Punkaharju

TILASTOTIETOJA PERUSOPETUKSESTA

Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v ja v Jouni Kurkela Sivistysjohtaja

Kysely Kankaanpään kaupungin perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnasta.

Pääkaupunkiseudun 5. luokkien palvelukyky. Kauniainen. Tammikuu 2015

määritelty opetussuunnitelman perusteissa:

KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA

Kysely huoltajille Kysely toteutettiin Webropol-kyselynä helmi-maaliskuussa 2019 Kyselyyn vastasi yhteensä 227 huoltajaa

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖ JA KOULUTYYTYVÄISYYS kevät 2017 Seinäjoen perusopetuksen arviointikysely

Kysely huoltajille Järvenpään perusopetuspalveluista 2018

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen

Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Helsinki. Maaliskuu 2014

Oppilaskysely Opetuspalvelut

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa

5. 9.-luokkalaisten vastaukset

Kysely huoltajille Kysely toteutettiin Webropol-kyselynä helmi-maaliskuussa 2019 Kyselyyn vastasi yhteensä 227 huoltajaa

Auranlaakson koulu. Auranlaakson koulu Koulun hyvinvointiprofiili (alakoulu)

Kuusiston koulu (Kaarina)

Vanhempien osallisuus oppilashuollon kehittämiseen

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa 2014 Lappeenranta 2014, 2013 ja 2012 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

Perusopetuksen huoltajakysely 2016 Yhteenvetoraportti, N=245, Julkaistu: Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat Vertailuryhmä: Rääkkylä

Perusopetuksen iltapäivätoiminnan asiakaskysely

Baletti - Kysely huoltajille 2015

Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista

Vanhemmille, joilla on lapsia peruskoulun 2., 5. ja 8. vuosikurssilla

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILIT 2015 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Lappeenranta 2015, 2014, 2013 koko maa 2015 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILIT 2016 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Lappeenranta 2016, 2015, 2014 koko maa 2016 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

Kouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista

Miten sulla menee? Oulussa halutaan kuulla lapsia ja nuoria. Susanna Hellsten Arto Willman

TULEVIEN SEITSEMÄSLUOKKALAISTEN JA HEIDÄN HUOLTAJIENSA INFOILTA

Varhaiskasvatuksen henkilöstö Luotu :42

Kuopion perusopetus Kouluikkunan tiedot 2016

Pääkaupunkiseudun 2. luokkien koulunkäyntikysely Helsinki. Maaliskuu 2016

PARKANON YHTENÄISKOULU

TILASTOTIETOJA PERUSOPETUKSESTA

Pääkaupunkiseudun 2. luokkien koulunkäyntikysely Vantaa. Maaliskuu 2016

Seinäjoen koulutoimen kysely syksy Analyysit Kodin ja koulun yhteistyö Edufin, Simo Pokki

Kuopion kaupunki Pöytäkirja 5/ (1) Kasvun ja oppimisen lautakunta Asianro 5727/ /2013

Pääkaupunkiseudun 2. luokkien koulunkäyntikysely Espoo. Maaliskuu 2016

Kouluterveyskysely 2017

Muonion, Kolarin ja Pellon 7. luokkien kysely kevät Kyselyn toteuttanut Hanna Vuorinen, tulokset koostanut Anna-Maiju Kaakkurivaara

Kouluterveyskysely 2017

Kodin ja koulun yhteistyö (PO)

LUOKKATUNNIT OPS YLÄKOULUN NÄKÖKULMASTA

Vastausten määrä: 82 Tulostettu :59:08

1. Lapseni on. Kyselyyn tuli vastauksia yhteensä 104, vastausprosentti n. 25 %.

HYVÄN KASVUN OHJELMA ARVIOINTI 2016

Kuntapalvelukyselyn tulokset

Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky Vantaan tulokset Heikki Miettinen

1. Koulun julkisuuskuva ja toimivuus yleisesti

HYVÄN KASVUN OHJELMA ARVIOINTI 2018

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukriteerit

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2015 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa Lappeenranta 2015, 2014 ja 2013 KOULUN OLOSUHTEET 1 1 (12)

Pääkaupunkiseudun 2. luokkien koulunkäyntikysely Kauniainen. Maaliskuu 2016

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin

Yleistä vai tehostettua tukea? Tuija Vänni KELPO-koordinaattori

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2016 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa Lappeenranta 2016, 2015 ja 2014 KOULUN OLOSUHTEET 1 1 (12)

EURAN KUNTA KASVATUS- JA OPETUSPALVELUT KIRKONKYLÄN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

Kempeleen kunta Liite 1

Arviointikysely 2016 lukiolaisille RTF Report - luotu :22 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet

Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

Talvisalon koulu. Kysely huoltajille / tulokset, kevät Vanhempainillat. 1. Oletko osallistunut syksyn vanhempainiltoihin?

Vantaa. PKS 2. luokkien palvelukykykysely VANTAA HeikkiMiettinen

(12) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa 2014 Lappeenranta 2014, 2014 ja 2012 KOULUN OLOSUHTEET 1

Vantaa PKS 5. luokkien palvelukykykysely Vantaa

Transkriptio:

Huoltajakysely07 Hatsalan klassillinen koulu..07

Taustatiedot I. Koulun nimi Alavan koulu Haapaniemen koulu Hiltulanlahden koulu Juankosken koulu Jynkän koulu Kaislastenlahden koulu Karttulan Kissakuusen ja Kemppaanmäen koulu Kurkimäen koulu Länsi-Puijon koulu Martti Ahtisaaren koulu Minna Canthin koulu Neulamäen koulu Pajulahden koulu Palonurmen koulu Pirtin koulu Pulkonkosken koulu Rajalan koulu Rytkyn koulu Särkiniemen koulu Vehmasmäen koulu 0 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.0, Hajonta:0.0) (Vastauksia:8)

Taustatiedot II. Oppilaan vuosiluokka 0 0 8 6. luokka 5. luokka 8. luokka Hatsalan klassillinen koulu (KA:.0, Hajonta:0.0) (Vastauksia:8)

Opetus ja opetusjärjestelyt -. Tiedän riittävästi, mitä lapselleni opetetaan tänä lukuvuonna koulussa. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä), % 5, %,6 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:., Hajonta:0.77) (Vastauksia:8)

Opetus ja opetusjärjestelyt -. Opetus on hyvin valmisteltua. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 5,5 % 5, %, % 0, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.0, Hajonta:0.65) (Vastauksia:8)

Opetus ja opetusjärjestelyt -. Opettajat innostavat lastani oppimaan. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä), % 5,6 % 0, % 7, % 6,0 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.77, Hajonta:0.78) (Vastauksia:8)

Opetus ja opetusjärjestelyt -. Lapseni viihtyy koulussa. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä), % 7,6 %,9 % 7, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.07, Hajonta:0.86) (Vastauksia:8)

Opetus ja opetusjärjestelyt - 5. Lapseni opetusryhmässä on sopiva määrä oppilaita. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 8,6 % 7,6 %, %,8 %,8 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.05, Hajonta:0.8) (Vastauksia:8)

Opetus ja opetusjärjestelyt - 6. Oppitunneilla on hyvä työrauha. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 7, %,7 % 6, % 7,9 % 7, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:., Hajonta:0.88) (Vastauksia:8)

Opetus ja opetusjärjestelyt - 7. Saan riittävästi tietoa oppilasarvioinnin perusteista. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 5,5 % 5,6 % 0,7 %, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.7, Hajonta:0.86) (Vastauksia:8)

Opetus ja opetusjärjestelyt - 8. Koulussa on tarjolla riittävästi valinnaisaineita. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 8, %,9 % 0,7 %,6 %,8 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:., Hajonta:0.79) (Vastauksia:8)

Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki - 0. Huolehdin, että lapseni nukkuu riittävästi jaksaakseen käydä koulua. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 6,9 %,0 % 7, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.55, Hajonta:0.6) (Vastauksia:8)

Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki -. Tiedän millaisia oppilashuollon palveluja lapseni voi koulussa saada. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä),7 %,7 %,9 %, %, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.6, Hajonta:0.76) (Vastauksia:8)

Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki -. Lapseni on saanut riittävästi tukea oppimiseensa opettajilta ja ohjaajilta. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä), % 5,7 %,6 % 6,0 %, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.99, Hajonta:0.9) (Vastauksia:8)

Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki -. Tuen riittävästi lapseni oppimista. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 5, % 5, % 7, %, %, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.6, Hajonta:0.67) (Vastauksia:8)

Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki -. Olen saanut koulusta riittävästi tietoa ja apua lapseni koulunkäynnin suunnitteluun (esim. kieli- ja valinnaisainevalinnat, jatko-opinnot). ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä),8 % 5,6 %, % 8, %, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.9, Hajonta:0.8) (Vastauksia:8)

Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki - 5. Koulussa on lastani kiinnostavaa kerhotoimintaa. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä), %,9 % 0, % 5,0 %,7 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.8, Hajonta:0.8) (Vastauksia:8)

Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki - 6. Opettajat ja ohjaajat välittävät ja huolehtivat lapsestani koulussa. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 7,9 % 5, %,8 %,8 % 8, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.8, Hajonta:0.8) (Vastauksia:8)

Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki - 7. Lapseni pääsee koulukuraattorin ja koulupsykologin luo tarvittaessa. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 6, % 8,6 % 0,7 %, %, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:., Hajonta:0.77) (Vastauksia:8)

Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki - 8. Lapseni pääsee kouluterveydenhoitajan luo tarvittaessa. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 8,8 % 9, % 9,5 %, %, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.7, Hajonta:0.7) (Vastauksia:8)

Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki - 9. Lapseni koulumatkat ovat turvallisia. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä),9 %,0 % 8, %, %, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:., Hajonta:0.7) (Vastauksia:8)

Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki - 0. Olen tyytyväinen koulun lapselleni tarjoamiin kouluaterioihin. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 7,9 % 9, %,6 % 6,7 %,6 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.6, Hajonta:0.98) (Vastauksia:8)

Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki -. Lapseni välitunnit sujuvat hyvin. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 7, %,9 %,9 % 8, % 9,5 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.99, Hajonta:0.9) (Vastauksia:8)

Kodin ja koulun yhteistyö -. Olen tyytyväinen tapaan, jolla lapseni luokanopettaja (alakoulu) / luokanohjaaja (yläkoulu) tekee yhteistyötä. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 6, %, % 0,7 % 9,5 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.7, Hajonta:0.96) (Vastauksia:8)

Kodin ja koulun yhteistyö -. Koulun ja kodin yhteistyömuodot ovat toimivia. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä),5 % 9, %, % 9,5 %, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.0, Hajonta:0.9) (Vastauksia:8)

Kodin ja koulun yhteistyö - 5. Koulun ja kodin välinen viestintä toimii. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä),0 % 5,7 %,9 % 8, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.5, Hajonta:0.9) (Vastauksia:8)

Kodin ja koulun yhteistyö - 6. Käytän Wilmaa säännöllisesti. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 85,7 % 0,7 %,6 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.8, Hajonta:0.7) (Vastauksia:8)

Kodin ja koulun yhteistyö - 7. Mielestäni Wilma toimii hyvin viestinnän välineenä. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 7,8 %, % 9,5 %, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.6, Hajonta:0.76) (Vastauksia:8)

Kodin ja koulun yhteistyö - 8. Opettajat ovat tavoitettavissa. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä),0 % 8, %,9 %,8 %, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:., Hajonta:0.8) (Vastauksia:8)

Kodin ja koulun yhteistyö - 9. Minulla on riittävästi mahdollisuuksia vaikuttaa koulun asioihin. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 7,9 % 8,6 % 9,0 %, %, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.65, Hajonta:.0) (Vastauksia:8)

Kodin ja koulun yhteistyö - 0. Kasvatusasioissa olen samoilla linjoilla koulun kanssa. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 5 6,9 % 8, %,8 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:., Hajonta:0.65) (Vastauksia:8)

Kodin ja koulun yhteistyö -. Vuosittaiset oppimiskeskustelut oppilaan, opettajan ja huoltajan kesken ovat hyödyllisiä. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 66,7 %, % 7, %,6 %, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.5, Hajonta:0.78) (Vastauksia:8)

Kodin ja koulun yhteistyö -. Anna tarkentavaa palautetta väitteisiin - sekä vapaata palautetta kodin ja koulun yhteistyöstä. Merkitse palautteeseen väitteen numero, mikäli se koskee tiettyä yllä olevaa väitettä. (Hatsalan klassillinen koulu) Wilma viestejä on tullut kahteen vuoteen positiivinen viesti ( terveystieto ), tarkoittaa sitä, että jos viestejä ei tule, niin ilmeisesti kaikki on hyvin. Oma luokanohjaaja vastaa hyvin viesteihin. Opettajien numeroita ei ole tiedossa, wilma viestit hitaita, jos äkillinen asia tai jos luokka esim laskettelemassa, ketään opettajaa ei tavoita. Vaikuttaminen on vaikeaa, massa vanhempainilta ei kiinnosta.. Keskustelut ovat hyödyllisiä. Ajoittain luokanohjaajaa on vaikea tavoittaa. Tuntimerkinnöissä olisi mukava saada muutakin kuin myöhästyminen, läksyt tekemättä....livekeskustelut ovat aina hyviä! 9./0 tunnustan etten oikein tiedä koulun kasvatuslinjaa. Ehkä samoilla linjoilla Wilmaan lähetetyt viestit ei yleensä tavoita opettajaa varsinkin jos ilmoitan poissaolosta edellisenä iltana, tulee AINA selvittämätön poissaolo seuraavana päivänä. Sama selvittämätön tulee myös jos lapseni on tunari-toiminnassa. 9: En voi vaikuttaa oppimissuunnitelm aan, luokan työrauhaan enkä jouluruokaan. Wilma on erittäin hyvä tiedonsiirtoväline. Vanhemmilla ei juurikaan ole mahdollisuuksia vaikuttaa koulun asioihin, mutta se ei oikeastaan johdu koulusta, vaan kaupungista, jolla ei ole mitään yhtenäistä linjaa siihen, miten vanhempien ammatteja, työpaikkoja ja vanhempien kautta muodostuvia yhdysryhmiä saisi aktivoitua. Hölmöä on keksiä pyörä uudestaan eri oppilaitoksissa joka vuosi erikseen. Koen, ettei vanhemmilla ole mahdollisuutta vaikuttaa koulun asioihin. Iso koulu, jossa asiat on valmiiksi suunniteltu, eikä jouston mahdollisuutta juurikaan ole, väite 9. Olisin täysin samaa mieltä kaikesta, jos nuorin lapseni ei olisi tullut syrjäytetyksi oppilaspaikasta ulkokuntalaisuutensa vuoksi. joskus opettajia ei ole saanut kiinnni eikä yhteyttä millään keinolla puhelimitse netissä wilmassa

Kodin ja koulun yhteistyö -. Anna tarkentavaa palautetta väitteisiin - sekä vapaata palautetta kodin ja koulun yhteistyöstä. Merkitse palautteeseen väitteen numero, mikäli se koskee tiettyä yllä olevaa väitettä. (Hatsalan klassillinen koulu). Vuosittaisiin keskusteluihin on varattu aivan liian lyhyt aika. Ei ehdi kunnolla käydä läpi lapsen kouluasioita. 9. Olen kohta kahden vuoden ajan yrittänyt saada lapsellemme lisätukea koulunkäyntiin, mutta hän ei pääse tuetun opetuksen piiriin. Vain satunnaisia pikkuruhmän tunteja tarjolla. 5./7. Muutoksista ko. opettajalta tieto wilman kautta eikä vain oppilaalle, miten muutos vaikuttaa päivän ohjelmaan.. Sovitut asiat eivät johda toimenpiteisiin Oppimiskeakustelut voitaisiin järjestää myös virtuaalisesti, jolloin ei tarvitsisi säätää töitä sen takia. Keskusteluun valmistautuminen on välillä puuttunut. Luokanohjaaja on lapsellani erinomainen. Muiden opettajien kanssa en ole ollut tekemisissä. Vanhempainilta alkaa liian usein sanoilla: minulla ei ole teille mitään asiaa, mutta tämäkin pitää pitää... Surullista suhtautumista omaan työhönsä ja meidän vanhempien ajankäyttöön. Erityisesti luokanopettaja on hoitanut asiansa eli vastuun luokanopettajana erinomaisesti. Tiedottamista pitäisi tehostaa.

Oppilaiden osallisuus, turvallisuus, tasa-arvo ja yhdenvertaisuus sekä fyysinen oppimisympäristö -. Koulussa keskustellaan avoimesti. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 5,5 % 8,8 % 8, %,8 %,6 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.97, Hajonta:0.7) (Vastauksia:8)

Oppilaiden osallisuus, turvallisuus, tasa-arvo ja yhdenvertaisuus sekä fyysinen oppimisympäristö -. Oppilaiden mielipiteitä otetaan riittävästi huomioon koulussa. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 8, %,9 %, % 7, % 7, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.7, Hajonta:0.79) (Vastauksia:8)

Oppilaiden osallisuus, turvallisuus, tasa-arvo ja yhdenvertaisuus sekä fyysinen oppimisympäristö - 5. Lapsellani on ystäviä koulussa. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 69,0 % 5,0 %,8 %, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.6, Hajonta:0.6) (Vastauksia:8)

Oppilaiden osallisuus, turvallisuus, tasa-arvo ja yhdenvertaisuus sekä fyysinen oppimisympäristö - 6. Koulussa on hyvä ilmapiiri. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 7, % 8,8 %, %,8 % 6,0 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.05, Hajonta:0.79) (Vastauksia:8)

Oppilaiden osallisuus, turvallisuus, tasa-arvo ja yhdenvertaisuus sekä fyysinen oppimisympäristö - 7. Oppilaskunnan toiminta on aktiivista. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 7,9 % 7,9 % 0,7 %, % 5, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:., Hajonta:0.8) (Vastauksia:8)

Oppilaiden osallisuus, turvallisuus, tasa-arvo ja yhdenvertaisuus sekä fyysinen oppimisympäristö - 8. Koulussa noudatetaan järjestyssääntöjä. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 5,0 % 7,6 % 7, %,8 % 5,5 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:., Hajonta:0.77) (Vastauksia:8)

Oppilaiden osallisuus, turvallisuus, tasa-arvo ja yhdenvertaisuus sekä fyysinen oppimisympäristö - 9. Koulussa on turvallista. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä),5 %,0 % 9,5 %,6 % 8, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.9, Hajonta:0.77) (Vastauksia:8)

Oppilaiden osallisuus, turvallisuus, tasa-arvo ja yhdenvertaisuus sekä fyysinen oppimisympäristö - 0. Lastani ei kiusata koulussa. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 6,9 %, % 6,0 % 6,0 %,8 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.6, Hajonta:0.87) (Vastauksia:8)

Oppilaiden osallisuus, turvallisuus, tasa-arvo ja yhdenvertaisuus sekä fyysinen oppimisympäristö -. Lastani ei syrjitä koulussa. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 57, % 9,8 %,6 % 6,0 %,6 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:., Hajonta:0.8) (Vastauksia:8)

Oppilaiden osallisuus, turvallisuus, tasa-arvo ja yhdenvertaisuus sekä fyysinen oppimisympäristö -. Koulun henkilöstö puuttuu kiusaamiseen. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä),8 % 8,6 % 0,7 % 6,0 %,0 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.0, Hajonta:0.9) (Vastauksia:8)

Oppilaiden osallisuus, turvallisuus, tasa-arvo ja yhdenvertaisuus sekä fyysinen oppimisympäristö -. Koulussa kohdellaan tyttöjä ja poikia tasa-arvoisesti. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä),5 % 8,6 % 8, % 7, %, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.5, Hajonta:0.9) (Vastauksia:8)

Oppilaiden osallisuus, turvallisuus, tasa-arvo ja yhdenvertaisuus sekä fyysinen oppimisympäristö -. Koulussa on riittävästi tilaa. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä),6 %, % 7,9 % 8,8 % 8, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.78, Hajonta:0.9) (Vastauksia:8)

Oppilaiden osallisuus, turvallisuus, tasa-arvo ja yhdenvertaisuus sekä fyysinen oppimisympäristö - 5. Koulun tilat ovat viihtyisät. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä), % 6, %,5 %, %,6 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.98, Hajonta:0.85) (Vastauksia:8)

Oppilaiden osallisuus, turvallisuus, tasa-arvo ja yhdenvertaisuus sekä fyysinen oppimisympäristö - 6. Koulun tilat ovat turvalliset. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 9,5 %,9 %,9 % 7,9 % 7,9 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.5, Hajonta:0.96) (Vastauksia:8)

Oppilaiden osallisuus, turvallisuus, tasa-arvo ja yhdenvertaisuus sekä fyysinen oppimisympäristö - 7. Koulun tilat ovat terveelliset. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä),6 % 0, %, % 9,8 % 5,0 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.97, Hajonta:0.9) (Vastauksia:8)

Taloudelliset resurssit, henkilöstö, johtaminen ja arviointi - 9. Olen tyytyväinen koulun lapselleni tarjoamiin opiskeluvälineisiin ja oppimateriaaleihin. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 5,0 %,7 % 0, %,9 %, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.8, Hajonta:0.95) (Vastauksia:8)

Taloudelliset resurssit, henkilöstö, johtaminen ja arviointi - 50. Opetusvälineet ovat nykyaikaisia. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 0,7 % 57, %, % 8, % 9,5 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.78, Hajonta:0.77) (Vastauksia:8)

Taloudelliset resurssit, henkilöstö, johtaminen ja arviointi - 5. Koulussa on riittävästi opettajia ja ohjaajia. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 5,5 % 6, % 5,5 % 9,5 %, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.78, Hajonta:0.86) (Vastauksia:8)

Taloudelliset resurssit, henkilöstö, johtaminen ja arviointi - 5. Koulun opettajat ja ohjaajat tekevät työnsä hyvin. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä), %,0 %, %,6 % 6,0 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:., Hajonta:0.8) (Vastauksia:8)

Taloudelliset resurssit, henkilöstö, johtaminen ja arviointi - 5. Koulun opettajat ja ohjaajat ovat mukavia. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 9,8 % 8,8 % 7, %, %, % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:., Hajonta:0.65) (Vastauksia:8)

Taloudelliset resurssit, henkilöstö, johtaminen ja arviointi - 5. Olen tyytyväinen koulun johtamiseen. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 6, %,9 % 9,5 %, % 9,0 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.5, Hajonta:0.7) (Vastauksia:8)

Taloudelliset resurssit, henkilöstö, johtaminen ja arviointi - 55. Olen tyytyväinen Kuopion perusopetukseen. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä) 8,6 % 6, % 8, %,9 %,8 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.96, Hajonta:0.9) (Vastauksia:8)

Taloudelliset resurssit, henkilöstö, johtaminen ja arviointi - 56. Koulua on kehitetty parempaan suuntaan. ( = Samaa mieltä, = Eri mieltä),6 % 8, % 9,5 % 7, %,6 % 6 8 0 Hatsalan klassillinen koulu (KA:.98, Hajonta:0.89) (Vastauksia:8)

58. Anna hymiö koululle. 0 8 6 60,7 %, % 0, % 6,0 % Hatsalan klassillinen koulu (KA:.95, Hajonta:0.75) (Vastauksia:8)

Opetus ja opetusjärjestelyt. Tiedän riittävästi, mitä lapselleni opetetaan tänä lukuvuonna koulussa.,. Opetus on hyvin valmisteltua.. Opettajat innostavat lastani oppimaan.,77. Lapseni viihtyy koulussa.,07 5. Lapseni opetusryhmässä on sopiva määrä oppilaita.,05 6. Oppitunneilla on hyvä työrauha., 7. Saan riittävästi tietoa oppilasarvioinnin perusteista.,7 8. Koulussa on tarjolla riittävästi valinnaisaineita.,,5,5,5 Hatsalan klassillinen koulu

Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki 0. Huolehdin, että lapseni nukkuu riittävästi jaksaakseen käydä koulua.. Tiedän millaisia oppilashuollon palveluja lapseni voi koulussa saada.. Lapseni on saanut riittävästi tukea oppimiseensa opettajilta ja ohjaajilta.,99,6,55. Tuen riittävästi lapseni oppimista.,6. Olen saanut koulusta riittävästi tietoa ja apua lapseni koulunkäynnin suunnitteluun (esim. kieli- ja,9 5. Koulussa on lastani kiinnostavaa kerhotoimintaa.,8 6. Opettajat ja ohjaajat välittävät ja huolehtivat lapsestani koulussa. 7. Lapseni pääsee koulukuraattorin ja koulupsykologin luo tarvittaessa. 8. Lapseni pääsee kouluterveydenhoitajan luo tarvittaessa. 9. Lapseni koulumatkat ovat turvallisia.,8,,7,,5,5,5 Hatsalan klassillinen koulu

Oppimisen, kasvun ja hyvinvoinnin tuki 0. Olen tyytyväinen koulun lapselleni tarjoamiin kouluaterioihin.,6. Lapseni välitunnit sujuvat hyvin.,99,5,5,5 Hatsalan klassillinen koulu

Kodin ja koulun yhteistyö. Olen tyytyväinen tapaan, jolla lapseni luokanopettaja (alakoulu) / luokanohjaaja (yläkoulu) tekee yhteistyötä.. Koulun ja kodin yhteistyömuodot ovat toimivia.,0,7 5. Koulun ja kodin välinen viestintä toimii.,5 6. Käytän Wilmaa säännöllisesti.,8 7. Mielestäni Wilma toimii hyvin viestinnän välineenä.,6 8. Opettajat ovat tavoitettavissa., 9. Minulla on riittävästi mahdollisuuksia vaikuttaa koulun asioihin.,65 0. Kasvatusasioissa olen samoilla linjoilla koulun kanssa.. Vuosittaiset oppimiskeskustelut oppilaan, opettajan ja huoltajan kesken ovat hyödyllisiä.,,5,5,5,5 Hatsalan klassillinen koulu

Oppilaiden osallisuus. Koulussa keskustellaan avoimesti.,97. Oppilaiden mielipiteitä otetaan riittävästi huomioon koulussa.,7 5. Lapsellani on ystäviä koulussa.,6 6. Koulussa on hyvä ilmapiiri.,05 7. Oppilaskunnan toiminta on aktiivista.,,5,5,5 Hatsalan klassillinen koulu

Turvallisuus, tasa-arvo ja yhdenvertaisuus 8. Koulussa noudatetaan järjestyssääntöjä., 9. Koulussa on turvallista.,9 0. Lastani ei kiusata koulussa.,6. Lastani ei syrjitä koulussa.,. Koulun henkilöstö puuttuu kiusaamiseen.,0. Koulussa kohdellaan tyttöjä ja poikia tasa-arvoisesti.,5,5,5,5 Hatsalan klassillinen koulu

Fyysinen oppimisympäristö. Koulussa on riittävästi tilaa.,78 5. Koulun tilat ovat viihtyisät.,98 6. Koulun tilat ovat turvalliset.,5 7. Koulun tilat ovat terveelliset.,97,5,5,5 Hatsalan klassillinen koulu

Taloudelliset resurssit 9. Olen tyytyväinen koulun lapselleni tarjoamiin opiskeluvälineisiin ja oppimateriaaleihin.,8 50. Opetusvälineet ovat nykyaikaisia.,78,5,5,5 Hatsalan klassillinen koulu

Henkilöstö 5. Koulussa on riittävästi opettajia ja ohjaajia.,78 5. Koulun opettajat ja ohjaajat tekevät työnsä hyvin., 5. Koulun opettajat ja ohjaajat ovat mukavia.,,5,5,5 Hatsalan klassillinen koulu

Johtaminen 5. Olen tyytyväinen koulun johtamiseen.,5 55. Olen tyytyväinen Kuopion perusopetukseen.,96,5,5,5 Hatsalan klassillinen koulu

Arviointi 56. Koulua on kehitetty parempaan suuntaan.,98,5,5,5 Hatsalan klassillinen koulu

Kokonaiskeskiarvot,5,9,0,9,09,,79,0,05,98,95,5,06,5 Hatsalan klassillinen koulu

Osa-alueiden keskiarvot suuruusjärjestyksessä,5,9,,09,05,0,0,98,9,79,95,5,06,5 Hatsalan klassillinen koulu

58. Anna hymiö koululle.,5,5,5 Hatsalan klassillinen koulu

Kiitos! sirpa.myyry@kuopio.fi