HT Anniina Autero Tampereen yliopisto

Samankaltaiset tiedostot
Osallistumista ja voimaantumista edistävien älykkäiden opetuskäytäntöjen tarkistuslista

SOHO - Training Course Sigulda, Latvia

VALMENNUKSEN LINJAUS

Pelastuslaitoksen palvelutasopäätöksen väliarviointi PelJk

Valmentajuuden startti koulutuksen ja kokemuskortin suorittamisen jälkeen valmentaja voi hakeutua ikävaihekoulutuksiin.

Suomen Lentopelastusseura SLPS ry

Miksi vaikuttavuuden osoittaminen on niin tärkeää?

DECOVY-hanke Etelä-Savon Pelastuslaitos Seppo Lokka

Moniammatillinen tiimityön valmennus, Mikkelin ammattikorkeakoulun oppimisympäristössä

YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO

Valmiusharjoituksesta hyödyt irti

Sosiaalisen ja yhteisöllisen median hyödyntäminen ja käyttäminen marata-alan koulutuksessa

SPL ETELÄ UEFA C. UEFA C koulutuksen jälkeen valmentaja:

Kotoutumiskoulutuksen arviointi. Riina Humalajoki

MONIKONESIMULAATTORI. Uuden sukupolven ratkaisu työkonekoulutukseen

Ikihyvä - ryhmänohjaajakoulutus

Varautumisen uudet rakenteet. Vesa-Pekka Tervo pelastustoimen kehittämispäällikkö KUMA 2017, Tietoisku: Varautumisen uudet toimintatavat A 3.

Kouluttaja: Mirja Heikkilä Ajankohta 2014

Prosessikonsultaatio. Konsultaatioprosessi

Palotutkimuksen päivät Hanasaari. Matti Honkanen

SPL ETELÄ UEFA C. UEFA C koulutuksen jälkeen valmentaja:

Kurssipalaute HTKP103 Johdanto tieto- ja viestintäteknologiaan, harjoitukset, syksy 2015

Simulaatio-opetuksen laajaalaisuus: Lähitulevaisuuden haasteet raskaan kaluston simulaatioopetuksessa.

Asiantuntijaseminaari Simulaattorikoulutuksen käyttökokemukset Aarno Lybeck

Työelämälähtöistä oppimista ympäristötehokkuuspajassa. Susanna Vanhamäki Lahden ammattikorkeakoulu

Hyvän johtamisen kriteerit Arviointityökalu

RAPORTTI TUUTOROINNIN PALAUTEKYSELYSTÄ 2011 Helena Collin/Ari Kurlin

D98 LEIRIKOULU Vuokatti Palaute osallistujilta

Pohjois-Savon soten tietojohtamisen kehittämiskokemukset

Hyvällä johtamisella hyvään työelämään Paasitorni, Paula Risikko, sosiaali- ja terveysministeri

INFORMAATIOLUKUTAITO OPETUSSUUNNITELMISSA SeAMK:ssa

Opiskelijapalaute vuodelta 2017

HÄTÄTILAPOTILAAN TUNNISTAMISEN, ELVYTYKSEN JA ENSIAVUN KOULUTUSKOKONAISUUDEN KEHITTÄMINEN SIUN SOTESSA

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja. Terttu Salonen

TOINEN JAKSO: TOTEUTUS lokakuu 2010 helmikuu 2011 lomake 3

hyvinvointia Sinikka Pöllänen Professori, käsityötiede

360 kuvan ja videon hyödyntäminen pelastustehtävän harjoittelussa

Seuraavat askeleet Yliopistolakiuudistuksen vaikutusarvioinnin tulokset julkistusseminaari Ylijohtaja Tapio Kosunen

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Sosiaali- ja terveysala. Julkinen raportti. Niina Lampi & Juha Salmi. Opiskelijakunta JAMKO

Pohjois-Savon ELY. Valinnanvapauspilotti. Jussi Pyykkönen

Osaamisen kehittämisen kautta työmarkkinoille suuntaavat -teemaryhmä

Asiakastyytyväisyys kohdallaan

VALMENTAVA JOHTAMINEN

Kymenlaakson pelastuslaitos.

Kouluttaja: Mirja Heikkilä Vastuuhlö: Kaisu Lähteenmäki Toteutus: 2014

Asiakkaiden työpajat. 2. työpaja Minä päätöksentekijänä Miten teen päätöksiä arjessa ja elämässä? Mitä toivon tulevaisuudelta?

Palaute kuvapuhelinpalveluiden toteuttamisesta ammattilaisen näkökulmasta

Ohjelma. 0 Alustus LiVo hankkeesta sosiaaliohjauksen

Kokemuksia nopeuskestävyysharjoitteluntoteutuksesta: Kestävyysjuoksu, sprinttihiihto,vuoristo-olosuhteet

Viestinnällä lisäarvoa & tehokkuutta! Työyhteisöviestinnästä kriisi- ja muutosviestintään. Strategisesta vuoropuhelusta henkilöbrändäykseen.

VALMENTAVA JOHTAMINEN

TILANNEKESKUS OSANA PELASTUSTOIMINNAN JOHTAMISJÄRJESTELMÄÄ

Tulevaisuuden asumisen Koklaamo

Kuntatuottavuuden ja tuloksellisuuden käsitteet. Versio

Tiimin muodostaminen seurassa

Luku 4 Nuoruus päämäärätietoista harjoittelua

Kotouttamisrahasto. Vuosiohjelma 2009

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti SoTe-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- ja tunnistetietoja.

Tiedolla johtaminen - työryhmä

VALMENNUKSEN LINJAUS

Päivän tuotokset Juha Marjakangas, HAAGA-HELIA, ammattikorkeakoulu Ilkka Uronen, HAAGA-HELIA, Ammatillinen opettajakorkeakoulu

FORTUNA VALMENNUKSEN LINJAUS

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

BIO- JA KIERTOTALOUDEN YRITYSALUE NOKIALLA. Miten ECO3 oli mahdollinen toteuttaa?

Osallistuin luennoille, n=16

Tapahtuman järjestivät Keuda, yrittäjäjärjestöt sekä Nurmijärven kunta. Kyselyn kohderyhmänä olivat näytteilleasettajina toimineet yritykset 44 kpl

OPAS OHJAAJALLE ohjaajana toimiminen

Cloudia-koulutuksemme monipuolistuu

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

Projektin suunnittelu 71A00300

Amispalaute -päättökysely Tulosten yhteenveto

TYÖLLISYYSFOORUMI

Let s Move It feasibility study, kevät Alkuun. Haastattelurunko interventioryhmän opiskelijoille (harkintaperustainen otanta) / SH.

Toimintatapa lajin urheilutoiminnan kehittämisen etenemiseen

KOKEMUKSIA JATKUVASTA ARVIOINNISTA JA KOTITENTISTÄ. Jari Hannu

Resurssien hallinta organisaation menestystekijänä

TAITO TARTTUU TREENAAMALLA!

KOKEMUKSIA OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN VERTAISARVIOINNIN TOTEUTUKSESTA. Tuula Hoivala PIRKANMAAN OPPISOPIMUSKESKUS

Jyrki Laurikainen, kiinteistöjohtaja, Wärtsilä OyJ Wärtsilän pääkonttori, kuva: Mahlum Case: Wärtsilä

Turvallinen ja kriisinkestävä Suomi yhteistyössä. Pelastustoimen strategia 2025

Verkkopokerijärjestelmä. Loppuraportti Ryhmä Kanat Ohjelmistotuotantoprojekti, syksy 2008

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

Kokkolan vertaisohjaajien kouluttaja -koulutuksen palaute (2/2016)

Harjoituksen ohjaaminen

Projektin suunnittelu. Pienryhmäopetus - 71A00300

Korkeakoulujen yhteiskunnallinen vuorovaikutus ja laatu

Lääketieteen videoklippien esittely

Harjoittelun suunnittelu ja arviointi

KITISENRANNAN POJAT SAIVAT ELOKUVAOPPIA IRLANNISSA

Simulaatioharjoituksen suunnitelman laatiminen ja toteutuksen suunnittelu. Arja Kemiläinen/ Savonia-amk

Pelastuslaitoksen ja sopimuspalokuntien välinen harjoitusyhteistyö

Resurssien hallinta organisaation menestystekijänä

NEro-hankkeen arviointi

Aloitusseminaari Monikulttuurinen johtaminen käytäntöön. Kaarina Salonen

Turvallinen ja kriisinkestävä Suomi Pelastustoimen strategia 2025

Henkilöstön sitouttaminen turvallisuuteen Raseko

Opiskelijapalaute 2018

6Aika: Kestävän kaupunkikehittämisen ESR-haku Infotilaisuus 13.2, Helsinki

SIMUPEDA -ohjaajakoulutuksen esittely, ohjaajan opas ja mentorointi

TARKASTUSVALIOKUNTA Minna Ainasvuori JHTT, Liiketoimintajohtaja BDO-konserni

Transkriptio:

21.1.2014 HT Anniina Autero Tampereen yliopisto anniina.autero@uta.fi

Viranomaisten yhteistoimintaharjoituksia koskevassa arvioinnissa tarkasteltiin virtuaaliteknologioita hyödyntävän InstaSkills palvelukonseptin toimivuutta viranomaisten yhteistoimintaharjoitusten harjoitteluympäristönä. Arvioinnissa painotettiin arviointikriteereinä palvelukonseptin relevanssia, tehokkuutta, vaikuttavuutta sekä hyötyä ja kestävyyttä. Relevanssin arviointi on viranomaisten olemassa olevien harjoittelutarpeiden sekä näiden harjoittelulle asettamien tavoitteiden välisen suhteen arviointia. Tehokkuuden arviointi puolestaan tarkoittaa viranomaisten harjoitukseen käyttämien panosten (käytetyt työpanokset harjoitusten suunnitteluun sekä toteuttamiseen) ja tuotosten välistä suhdetta (toteutuneet koulutuspäivät, varsinaiset harjoitukset). Vaikuttavuuden arviointi tarkoittaa viranomaisten koulutuksille asettamien tavoitteiden sekä tulosten välistä suhdetta. Hyöty ja kestävyys tarkoittavat viranomaisten koulutustarpeiden ja aikaansaatujen koulutustulosten hyötyä ja kestävyyttä. Syksyllä 2013 järjestettiin kolme erilaista yhteistoimintaharjoitusta, joiden keskeisenä tavoitteena oli testata palvelukonseptin toimivuutta suhteessa viranomaisten yhteistoimintaharjoittelun tarpeisiin. Tavoitteena oli aikaansaada tehokkuushyötyjä harjoitusten järjestämisessä simulointiharjoittelulla sekä siinä, että yhä useampi osallistuja pääsisi osallistumaan harjoituksiin ja myös harjoittelemaan yhdessä muiden viranomaisten ja toimijoiden kanssa.

Syksyllä 2013 järjestettiin kolme erilaista yhteistoimintaharjoitusta, joiden keskeisenä tavoitteena oli testata palvelukonseptin toimivuutta suhteessa viranomaisten yhteistoimintaharjoittelun tarpeisiin. Tavoitteena oli toteuttaa simulointiharjoituksia ja saada mahdollisimman moni osallistuja mukaan yhteistoimintaharjoituksiin ja saada näin kokemuksia palvelukonseptin toimivuudesta viranomaisten näkökulmasta. Yhteistoimintaharjoitukset olivat: 1. Viinikan ratapihaharjoitus (kemikaalivuotoharjoitus) Viinikan ratapihan alueella (simulointiharjoitukset luolalla sekä varsinaisella ratapihan alueella) 2. Lentokenttäonnettomuus Pirkkalan lentokentällä (simulointiharjoitus) 3. Poliisin erikoisharjoitus (simulointiharjoitus)

Viinikan ratapihaharjoitus luolalla (kenraaliharjoitus) 9.10.2013 Viinikan ratapihaharjoitus (demonstraatio yleisölle) 31.10.2013 Pirkkalan lentokenttäharjoitus 6.11.2013 Poliisin erikoisharjoitus 11.11.2013 Viinikan ratapihaharjoitus luolalla 14.11.2013

Viinikan ratapihaharjoitus luolalla (kenraaliharjoitus) 9.10.2013 Osallistujat Pirkanmaan pelastuslaitokselta: 9 palomestaria + kouluttaja, Skills tiimi (4 hlöä), arvioitsija Harjoituksia yhteensä kolme: Yksi aamulla ja kaksi iltapäivällä

Pystyn hyödyntämään harjoituksesta saatua kokemusta työssäni: 4,6 Olen tyytyväinen harjoitukseen kokonaisuutena: 4,4 Harjoitukseen osallistuvien henkilöiden roolit oli selkeästi määritelty: 4,4 Auttoi hahmottamaan kokonaisjohtamistilannetta : Harjoituksen kokonaiskuva oli selkeä: Harjoitukseen osallistuvien henkilöiden vastuut oli selkeästi määritelty: Insta Skills -palvelukonsepti toimii paremmin kuin muut aikaisemmin käyttämäni harjoitteluohjelmat: Harjoitusympäristö vastaa harjoittelutarpeitani: Opin harjoituksen aikana jotain uutta : Sain tarvittavat tiedot ennen harjoituksen alkamista: 3,7 3,0 3,5 4,5 5,0 5= Täysin samaa mieltä 1= Täysin eri mieltä

Viinikan ratapihaharjoitus (demonstraatio yleisölle) Paikalla: 24 henkilöä, Skills tiimi (4 hlöä), arvioitsija Harjoitus aamulla ja iltapäivällä sekä demonstraatioharjoitus yleisölle iltapäivällä

Insta Skills -palvelukonsepti toimii paremmin kuin muut aikaisemmin käyttämäni harjoitteluohjelmat: 3,7 Harjoitusympäristö vastaa harjoittelutarpeitani: Harjoituksen kokonaiskuva oli selkeä: Harjoitukseen osallistuvien henkilöiden roolit oli Sain tarvittavat tiedot ennen harjoituksen alkamista: Pystyn hyödyntämään harjoituksesta saatua kokemusta työssäni: Harjoitukseen osallistuvien henkilöiden vastuut oli Auttoi hahmottamaan kokonaisjohtamistilannetta : Opin harjoituksen aikana jotain uutta : Olen tyytyväinen harjoitukseen kokonaisuutena: 4,4 3,0 3,5 4,5 5,0 5= Täysin samaa mieltä 1= Täysin eri mieltä

Lentokenttäharjoitus Pirkkalassa 6.11.2013 Paikalla: 26 henkilöä, Skills tiimi (4 hlöä), arvioitsija Yksi harjoitus iltapäivällä

Harjoitukseen osallistuvien henkilöiden roolit oli Sain tarvittavat tiedot ennen harjoituksen alkamista: Auttoi hahmottamaan kokonaisjohtamistilannetta : Olen tyytyväinen harjoitukseen kokonaisuutena: Harjoituksen kokonaiskuva oli selkeä: Pystyn hyödyntämään harjoituksesta saatua kokemusta työssäni: Harjoitukseen osallistuvien henkilöiden vastuut oli Harjoitusympäristö vastaa harjoittelutarpeitani: Insta Skills -palvelukonsepti toimii paremmin kuin muut aikaisemmin käyttämäni harjoitteluohjelmat: Opin harjoituksen aikana jotain uutta : 3,7 3,8 5= Täysin samaa mieltä 1= Täysin eri mieltä 3,0 3,5 4,5 5,0

Poliisin erikoisharjoitus 11.11.2013 Paikalla: Poliisin edustus, Skills tiimi

Olen tyytyväinen harjoitukseen kokonaisuutena: Harjoitukseen osallistuvien henkilöiden roolit oli selkeästi määritelty: Pystyn hyödyntämään harjoituksesta saatua kokemusta työssäni: Auttoi hahmottamaan kokonaisjohtamistilannetta : Harjoituksen kokonaiskuva oli selkeä: Harjoitukseen osallistuvien henkilöiden vastuut oli Sain tarvittavat tiedot ennen harjoituksen alkamista: Opin harjoituksen aikana jotain uutta : Harjoitusympäristö vastaa harjoittelutarpeitani: Insta Skills -palvelukonsepti toimii paremmin kuin muut aikaisemmin käyttämäni harjoitteluohjelmat: 3,8 5= Täysin samaa mieltä 1= Täysin eri mieltä 3 3,5 4 4,5 5

Viinikan ratapiha-harjoitus luolalla 14.11.2013 Paikalla: 13 henkilöä, Skills tiimi (4 hlöä), arvioitsija Harjoitukset aamu- ja iltapäivällä

Olen tyytyväinen harjoitukseen kokonaisuutena: 4,4 Opin harjoituksen aikana jotain uutta : 4,4 Pystyn hyödyntämään harjoituksesta saatua kokemusta työssäni: 4,4 Harjoitusympäristö vastaa harjoittelutarpeitani: Harjoitukseen osallistuvien henkilöiden vastuut oli Harjoitukseen osallistuvien henkilöiden roolit oli Auttoi hahmottamaan kokonaisjohtamistilannetta : Harjoituksen kokonaiskuva oli selkeä: 3,8 Sain tarvittavat tiedot ennen harjoituksen alkamista: 3,8 Insta Skills -palvelukonsepti toimii paremmin kuin muut aikaisemmin käyttämäni harjoitteluohjelmat: 3,6 3,0 3,5 4,5 5,0 5= Täysin samaa mieltä 1= Täysin eri mieltä

Konsepti on uusi ja erilainen kuin aiemmat, ja tuo hieman erilaisen näkökulman pelastustoiminnan johtamisen harjoitteluun. Visualisointi tuki hyvin etenemistä. Harjoituksen toistettavuus, "todellinen" tilannekuva, tekee harjoituksesta mielekkäämmän. Tämän tyyppinen harjoitus on todella tärkeä oppimisemme kannalta. Vaikka vasta kehitysvaiheessa, tarve on tosi pelastuslaitokselle. Reaaliaikainen tilanteen muuttuminen tuo lisäarvoa. Simulaattorin edut tuodaan palvelemaan oikeaan ympäristöön! Simulointi mahdollistaa kustannustehokkaasti harjoittelun, oppimisen, kertaamisen, konseptien kehittämisen. Toisto ja sattuma ovat vahvuudet. Viranomaiset voivat harjoitella yhdessä samoissa tiloissa pienillä kustannuksilla. Toistojen ja evaluaation mahdollisuus. Osallistujat alkoivat tosissaan pohtimaan ja kehittämään omaa johtamistaan ja koulutusympäristö jäi "taustalle" olemaan ja palvelemaan juuri oikeaa tarkoitusta. Visuaalinen, kolmiulotteinen harjoitusympäristö auttoi hahmottamaan toimintaympäristön kokonaisuutena ja antoi monta uutta ideaa, jotka tulee vielä huomioida suunnitelmia viimeisteltäessä. Saavutimme ne tavoitteet, joita olimme harjoitukselle asettaneet.

Kaikki yhteistoimintaharjoitukset saivat erittäin hyvää palautetta. Harjoitusten järjestämisen tärkeys korostui kaikkien harjoitusten palautteissa. Harjoitusten alkuvaiheessa varsinainen konsepti alkoi hioutumaan ja vastaanotto alkuvaiheessa oli selkeästi jännittyneempi ja varovaisempi kuin harjoitusten loppuvaiheessa. Harjoituksiin ei kuitenkaan saatu osallistujia kaikilta tahoilta. Tämä näkyi myös harjoitusten toteutuksessa siten, että yksi henkilö joutui pelaamaan useita rooleja samanaikaisesti. Tämä tulisi huomioida jatkokehityksessä. Pelillisyyteen suhtauduttiin aluksi varovaisemmin, kun taas harjoitusten jälkeen koettiin, että kyseessä olikin todella hyvä juttu. Odotukset harjoituksia kohtaan alkoivat kasvaa, kun osaamista ja kokemusta alkoi kertymään. Huomio siirtyi jo enemmän johtamissuoritteiden sisältöihin ja oman johtamisen kehittämiseen koulutusympäristön jäädessä taustalle. Tätä voidaan pitää erinomaisena tuloksena ja tärkeänä vaiheena jatkokehitykselle, jossa yhteistoimintaharjoittelua eri toimijoiden välillä tulisi edelleen jatkaa.

Palaute on kauttaaltaan erittäin hyvää Olen tyytyväinen harjoitukseen kokonaisuutena: Pystyn hyödyntämään harjoituksesta saatua kokemusta työssäni: Harjoitukseen osallistuvien henkilöiden roolit oli Auttoi hahmottamaan kokonaisjohtamistilannetta : Opin harjoituksen aikana jotain uutta : Harjoitukseen osallistuvien henkilöiden vastuut oli Harjoituksen kokonaiskuva oli selkeä: Sain tarvittavat tiedot ennen harjoituksen alkamista: Harjoitusympäristö vastaa harjoittelutarpeitani: Insta Skills -palvelukonsepti toimii paremmin kuin muut aikaisemmin käyttämäni harjoitteluohjelmat: 3,8 3,0 3,5 4,5 5,0