VILLA MANDALA KOULUTUS

Samankaltaiset tiedostot
VILLA MANDALA KOULUTUS

VILLA MANDALA KOULUTUS

V I L L A M A N D A L A J O O G A O P E T T A J A N J A T K O K O U L U T U S E R I K O I S T U M I N E N J O O G A T E R A P I A A N

V I L L A M A N D A L A J O O G A O P E T T A J A N J A T K O K O U L U T U S E R I K O I S T U M I N E N J O O G A T E R A P I A A N

WELLNESS & BALANCE, ESPOO

Joogaopettajakoulutus Espoo

SIIKARANTA. ESPOO

HAMSA-Meditaatio-ohjaajakoulutus Opetuksen sisältö

kundaliinijoogan opettajakoulutus

Opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen muuttaminen

Luokanopettajaksi, aineenopettajaksi tai opinto-ohjaajaksi?

kundaliinijoogan opettajakoulutus

Sinustako tulevaisuuden opettaja?

Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia

Aikuisten ryhmäliikuntaohjaajat

Pohjoisen puolesta maailmaa varten. l apin yliopisto Kasvatustieteiden tiedekunta

Mielenterveystaidot koululaisille Levi

Valmennus koostuu neljästä viikonlopun kestävästä lähijaksosta, jotka toteutetaan Tampereella:

Aikuisopetuksen tehtäviin suuntautuvat opettajan pedagogiset opinnot 60 op

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö

KASVATUSTIETEIDEN YKSIKKÖ VARHAISKASVATUKSEN KOULUTUS. KASVARPH Pedagoginen harjoittelu / Varhaiskasvatus - Pedagoginen harjoittelu 10 op

Kieliä Jyväskylän yliopistossa

Minna Koskinen Yanzu-seminaari

7.LUOKKA. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Laaja-alainen osaaminen. Opetuksen tavoitteet

Juliet-ohjelma: monipuolisia osaajia alaluokkien englannin opetukseen

Yllä olevien päivämäärien lisäksi kurssiin lisätään mahdollisesti vielä yksi lähiviikonloppu, mutta tämä varmistetaan myöhemmin.

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta /47

Suomen Cheerleadingliitto ry

Koulun nimi: Tiirismaan koulu

Seuraavien tehtävien osalta esitetään tehtäväalan ja tehtävämäärityksen uudelleen määrittely:

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

Tanssin yleinen ja laaja. oppimäärä. Eija Kauppinen, Opetushallitus

Opinto-ohjaus ja työelämätaidot

KIVUNHOIDON AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) joulukuu 2014

Suomalaisten tutkinto-opiskelu ulkomaisissa korkeakouluissa

Suomen kielen itseopiskelumateriaali

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

Jyväskylän Yliopisto

Valinnaisaineopas 2015 seitsemännelle luokalle

Miksi ja miten kielen oppimista arvioidaan? Suomi-koulujen opettajien koulutuspäivä Jenni Alisaari (TY) & Nina Reiman (JY)

MAANTIETEEN TUTKINTO-OHJELMA

Ilmastovastuun oppimisen kysely 2019

Kontiolahden koulu

Perusopetuksen (vuosiluokat 1-5) elämänkatsomustiedon opetussuunnitelma

ERASMUS+ STRATEGINEN YHTEISTYÖ

Perusopetus. tuntee ja osaa kirjoittaa opetellut kirjaimet. lukee lyhyitä sanoja. kirjoittaa lyhyitä sanoja. Matematiikka

TOIMINNALLINEN MYOFASKIAALINEN HARJOITTELU PALAUTA MYOFASKIAALINEN TASAPAINO OPTIMOI SUORITUSKYKY ENNALTAEHKÄISE VAMMAT.

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 13/ (5) Opetuslautakunta NAL/

NAO/MAO-seminaari

OPINTOKYSELY Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?

Aineenopettajan pedagogiset opinnot vähintään 60 p/vokke/suositus. yhteensä vähintään Aineenopettajan pedagogiset opinnot. Kandidaatin tutkinto

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen

Tiedote yläkoulujen opinto-ohjaajille

Maahanmuuttajien ja vieraskielisten lukiokoulutukseen valmistava koulutus

Tilat ja opetussuunnitelmien perusteet

Mihin meitä viedään? #uusilukio yhteistyötä rakentamassa

Erityistä tukea saavan oppilaan arvioinnin periaatteet määritellään henkilökohtaisessa opetuksen järjestämistä koskevassa suunnitelmassa (HOJKS).

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola

Vieraan kielen B1-oppimäärän opetuksen tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 6

KULKURI. Ulkomailla asuvan oppilaan verkkokoulu. Tuija Tammelander ja Anni Autere-Kesti EKO

Method Putkisto Detox Kevytohjelma

Englanninkielinen ylioppilastutkinto. HE 235/2018 / Oma kieli -yhteisö / Sivistysvaliokunta

HOITOTIETEEN TUTKINTOJEN YLEISRAKENNE

Osaamisen ja opettajuuden kehittäminen yliopistopedagogisen koulutuksen tuella -henkilöstön toiveet ja tarpeet

Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa

KIELI-, KÄÄNNÖS- JA KIRJALLISUUSTIETEIDEN YKSIKKÖ Orientoivat opinnot, syksy Tampereen yliopiston organisaatio

Kiinteistöpalvelut- ja turvallisuusalan ennakointikamari

SISÄLLYS. N:o 864. Laki. Annettu Helsingissä 13 päivänä marraskuuta Tasavallan Presidentti MARTTI AHTISAARI

KUINKA TURVATA JOKAISELLE OPPILAALLE KORKEATASOINENN TAIDEAINEIDEN OPETUS JOKAISELLA LUOKKA ASTEELLA?

Eurooppalainen kielisalkku

Syksyllä Jyväskylän avoin yliopisto Kirjoittamisen perusopinnot (30 op) Itä-Hämeen opisto Tekstihautomon työpajat (12 op)

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

Kansainvälisyys osana korkeakouluopintoja kokemuksia ja haasteita suomalaisista korkeakouluista

Kieli- ja kulttuuritietoinen opetus 1-15 op OPH

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen

KESÄRETRIITTI JOOGA CHI KUNG MEDITAATIO

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin.

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:

TOISEN ASTEEN KOULUTUS/AMMATILLINEN KOULUTUS/TREDU

Opetussuunnitelmakysely - Huoltajat 1-2 / 2019 yhteenveto/kaikki koulut Mäntsälä n = 666

Onko 20 m viivajuoksu turvallinen? Tommi Vasankari UKK-instituutti

Lääketieteellisen tiedekunnan uudistuneet biolääketieteen koulutusvaihtoehdot

Summanen Anna-Mari TERVEYSTIEDON OPPIMISTULOKSET PERUSOPETUKSEN PÄÄTTÖVAIHEESSA 2013

Suosittu PAINONHALLINTA- pienryhmävalmennus käynnistyy taas tammikuussa.

Kouluttaudu nykyaikaiseksi joogiksi ikiaikaisesta perinteestä

MUUTOS AIKUISTEN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEISIIN 2015

Kasvatusalan tutkintorakennesuositukset

Sportyplannerilla harjoitusohjelman tekeminen on helppoa ja nopeaa. Palvelussa on noin 600 liikettä. Kaikista liikkeistä kuva-, video ja

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma

S1 Valitaan monipuolisesti erilaisia liikuntamuotoja erilaisissa ympäristöissä ja eri vuodenaikoina.

Pari sanaa arvioinnista

Hoitotieteen pääaine: terveystieteiden kandidaattiopintojen eteneminen

Auron Liikuntapalvelut

YRITTÄJÄN KOKEMUS GREEN CARE LUONTOVOIMA LAATUMERKKI, NATUREFULNESS-HYVINVOINTIPALVELUT. Nina Pyykkönen, Mind Dynamics Oy, Hyvinkää

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

OPETUKSEN EHEYTTÄMINEN JA MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET

OPINTOPOLKU lukuvuosi

Transkriptio:

RYT200 VILLA MANDALA JOOGAOPETTAJAN KOULUTUS

Joogapettajan koulutusohjelma Lähimoduulit 2017-2018 05.-08.10.2017 (VM), 17.-19.11.2017 (UM, 15.-17.12.2017 (VM), 10.-11.02.2018 (UM), 05.-08.04.2018 (VM) 25.-27.5.2018 (VM) RYT-200 on kansainväliseen joogaopettajan lisenssiin oikeuttava kahdensadan tunnin intensiivikurssi. Ohjelma edellyttää sitoutumista lähiopiskeluun intensiivijaksoissa sekä intensiivien ulkopuolella. Kokonaisuus sisältää myös opetusharjoittelua, hankitun kirjallisuuden sekä opettajamanuaalin opiskelua, omaa treeniä ja kotitehtäviä. Jokainen kouluttajataho rakentaa koulutuskokonaisuutensa ja opetusmateriaalinsa itse. Villa Mandalan koulutus painottaa uusimpaan tutkimukseen nojaavaa anatomiaopetusta, ns. liikkeen applied anatomya ja yksityiskohtaista linjausopiskelua. Kaikki anatomiaan ja fysiologiaan liittyvä opetussisältömme perustellaan tuoreella tutkimuksella, ja opettajakaartimme on korkeasti koulutettu osaamiseltaan. Lisäksi joogafilosofia- ja historiaopintomme antavat kattavan ja inspiroivan ymmärryksen siitä, mitä jooga tarkoittaa asanan ulkopuolella. Jooga-asanan "voittokulku on hyvin nuori ilmiö, ja opettajan on hyvä ymmärtää laaja-alaisesti opettamansa lajin eri ulottuvuuksia ja kulttuurisia piirteitä. Koulutukseen mahtuu aina ilman opetustaustaa mukaan tulevia, vaikka koulutuksemme onkin ollut vuosien mittaan erityisen arvostettu liikunnanohjaajien, ryhmäliikunnanohjaajien, liikunnanopettajien ja fysioterapeuttien keskuudessa. Voit katsoa lisää opiskelijoidemme arvioita opetuksestamme sanallisessa muodossa ja videoina osoitteesta www.prana.fi. Lämpimin terveisin, Mia Jokiniva

Curriculum Tekniikkaharjoittelu, 100 tuntia. Joogan yleisimmät tekniikat, kuten asana-, pranayama-, mantra-, kriya-, ja meditaatioharjoittelu. Lisäksi painotamme yksilöllisten ruuminrakenteiden ja terveydentilojen ymmärrystä osana opetusta ja joogasarjojen rakentamista. Opit opettamaan joogaa asiakkaiden tarpeiden lähtökohdista ja räätälöimään osaamistasi erilaisiksi opetuskokonaisuuksiksi. Opetuksessa painotetaan teknisesti puhtaita ja anatomisesti terveitä asanalinjauksia. Kaikkia opettajaksi opiskelevia ohjataan ja avustetaan jokaisessa omaharjoituksessa sekä tekniikka-workshopissa heidän henkilökohtaisten tarpeidensa pohjalta. Opetusmetodit, didaktiikka ja työ opettajana, 20 (+10) tuntia. Tuleva opettaja oppii, mitä on joogaopettaminen, ei pelkkä ohjaaminen. Opetusmetodeissa harjoitellaan asanakohtaisia avustamistekniikoita, katetaan eri oppimistyylit osana opetustyötä, treenataan opettamisen osaamista yhtäaikaisesti monella tasolla, tutkitaan erilaisia tapoja kohdata oppilas opetustilanteissa ja työstetään omaa opettamisen psykologiaa. Anatomia ja fysiologia 30 (+10) tuntia. Anatomia ja fysiologia ovat keskeisiä elementtejä pätevässä ja turvallisessa joogaopetuksessa. Opettajan tehtävä on lunastaa oppilaiden luottamus osoittamalla yksilöllisten ihmiskehojen ymmärryksensä. Emme opiskele vain kuivaa anatomiaa, vaan opimme anatomian ja fysiologian tärkeyden opetustyössä: joogan hyödyt, terveet liikeradat ja vammojen välttämisen. Tämä moduli yhdistää myös länsimaisen koululääketieteen opit ja itämaisen joogatradition ymmärryksen kehomielen energia-anatomisesta järjestelmistä (kundaliini, nadit, chakrat, koshat). Joogafilosofia, elämäntyyli ja opettajan etiikka 20 (+10) tuntia. Joogan lähtökohtana toimivan joogan 8-haaraisen tien perusteet. Tutustumme tärkeimpiin vanhoihin joogateksteihin. Tutkimme kehotyyppejä, ravitsemusta ja elämäntyyliä ayurvedan näkökulmasta. Keskustelemme joogaopettamisen etiikasta osana tämän päivän elämää. Opetusharjoittelu 10 (+25) tuntia. Harjoittelemme avustustekniikoita ja annamme avustuksista toisillemme. Opit palautteen antamista ja saamista. Saat opettajilta ja muilta opiskelijoilta palautetta työskentelystäsi. Samalla itsevarmuutesi ja itsereflektiokykysi avustamisen kanssa kehittyvät.

Missä? Opiskeluaika vietetään pääosin retriittikeskus Villa Mandalassa yöpyen ja ruokaillen. Hintaan kuuluvat ruokailut, majoitus ja kaikki resortin yksityiskäyttöön liittyvät etuisuudet. Puhdas, elämyksellinen luonto ympärillämme ja irtautuminen omasta arkielämästä tekevät tiivismoduuleista unohtumattomia. Päivien kesto on n. 6.30-19.00. Päivään on suunniteltu myös tarpeellinen määrä lepohetkiä. Kuka? Joogaa vähintään 4-5 vuotta säännöllisesti (n. 2-5 krt/vk) harjoitelleille. Koska jooga ei kuitenkaan ole mielestämme pelkkää asanaharjoituksessa loistamista, keskustelemme poikkeustapauksista kanssasi mielellämme, kirjoita tai soita meille ja kysele lisää. Opettajinasi toimivat Mia Jokiniva, Hanna Manninen ja Katja Keränen. Hinta? 200 tunnin RYT-intensiivijaksot täysihoidolla, majoituksella ja kokopäivä-opetuksella ylellisessä retriittikeskus Villa Mandalassa sekä lähijaksot ilman täysihoitoa Urban Mandalassa Helsingissä. Kokonaisuuden hinta Villa Mandalan majoituksineen ja ruokailuineen 4999,- Vuoren valloitus merkitsee sekä kapuamista ETTÄ KAUNIITA MAISEMIA.

Mia Jokiniva (VTM) on koulutuksen pääopettaja, Villa Mandalan retriittikeskuksen ja joogastudio Urban Mandalan perustaja. Mia on myös stressinhallinnan fysiologiaan/psykologiaan erikoistunut business coach, ja Yoga Alliancen korkeimman (experienced RYT500) tutkintomäärän suorittanut joogaopettaja. Hän on työskennellyt ammattilaisena liikunnan ja joogan parissa 15 vuotta, ja kouluttautunut pitkälle yksilölliseen, tekniseen ja anatomiseen ohjaamisen myös joogan ulkopuolella. Muiden liikunta-alan opintojen ohella Mialla on useita joogaopettajakoulutuksia. VM:ssa Mia opettaa koulutuksien joogafilosofiaa, -anatomiaa, ja -historiaa. Mian tyyliin kuuluu oman osaamisen kriittinen haastaminen ja ajan hermolla pysyttely joogafilosofian ja joogaanatomian kehittyvän tiedon suhteen. Mia on myös shamanismiin ja eri kulttuurien parantamisrituaaleihin erikoistunut kulttuuriantropologi (HYO/2005), joka on tutkinut ja harjoittanut joogan ohella lukuisia muita kehomielen metodeja. Mia käyttää joogakramassa asanan ohella tanssitekniikoiden ja hengitys- ja rentoutusterapian erilaisia kehoa vapauttavia ja kehomieli-koherenssia lisääviä elementtejä. Viime vuosina Mia jatkokouluttautunut yliopistolla ja yksityisessä ulkomaisessa joogaopetuksessa sanskriitin ja Aasian uskontojen alueella. Hanna Manninen (FM) on turkulainen jooga- ja pilatesopettaja ja liikunta-alan moniosaaja, joka on työskennellyt liikunnan parissa yli 15 vuotta. Hän on toiminut myös ryhmäliikunta- ja joogakouluttajana Suomen voimisteluliitossa ja Suomen suurimmissa liikuntakeskuksissa yli 10 vuoden ajan. Hanna on myös kehittänyt useita ryhmäliikunta- ja joogakonsepteja. Hanna on suorittanut joogaopettajana laajimman Yoga Alliancen opintomäärän (RYT500, Villa Mandala). Aiemmin hän opiskellut joogakursseja ja workshoppeja (SAFE, Bandha Yoga) ja on suorittanut laajan PilatesHealth (550h) koulutuksen. Lisäksi Hanna on FM (engl. filologia) sekä ruotsin ja liikunnan aineenopettaja. Hannan kokemus ja osaaminen opettajuuden eri osa-alueista on laaja myös, koska hän on toiminut liikunnan tuntiopettajana mm. lukiossa sekä yliopistolla opettajankoulutuslaitoksessa. Hanna on kouluttautunut FAF ja Trainer4You ryhmäliikunta-ohjaajaksi, FAF personal traineriksi sekä UKK instituutin ravitsemuskouluttajaksi. Hanna on suorittanut monia lyhyempiä ohjaajakoulutuksia mm. Somatic Stretching, Pilates Reformer 1, LM BodyBalance sekä monia raskausajan liikunnan koulutuksia. Hanna tunnetaan liikunnan arvostettuna ammattilaisena, joka on opettaa Villa Mandalassa jooga-anatomiaa ja -fysiologiaa sekä liikkeiden modifiointia eri asiakkaille sopiviksi. Katja Keränen (Ttm, FM) on liikuntamaailman ohjaajakonkari, terveystieteiden maisteri, FM teoreettisen filosofian pääaineesta ja filosofian jatko-opiskelija tutkimusaiheena neurotieteet ja kehon fenomenologia. Katja on FAF personal trainer, pilatesohjaaja, forzaohjaaja ja iyengarjoogaan erikoistunut yogini. Katjalla on myös tanssipedagogiikan erikoistumisopinnot takanaan. Joogaharjoittelunsa Katja aloitti yli 20 vuotta sitten ja hän on opettanut joogaa n. 15 vuotta. Katja kehittää itseään jatkuvasti kouluttautumalla Suomessa ja ulkomailla, ja hänellä on suomalaisittain korkeimman tason opetuslupa (JUN 2 sertifikaatti) laajaa kouluttautumista vaativan iyengarjoogan opettamiseen. Katja on opiskellut myös Iyengarien perheen luona Intian Punessa ja tähtää paraikaa kolmostason sertifikaattiin iyengarissa. Muun työnsä ohessa Katja toimittaa myös lukion psykologian ja terveystiedon oppimateriaaleja. Katjan missio on saada ihmiset ikään, kokoon, näköön tai kuntoon katsomatta innostumaan joogan moninaisista elämyksistä, hyvästä olosta ja niiden avaamista itsensä kehittämisen mahdollisuuksista. Villa Mandalan RYT200-koulutuksessa Katja opettaa iyengarin lattia- ja seinätyöskentelyä.

TYYTYVÄISYYSMITTAUKSET 100%...OPPILAISTA SUOSITTELISI KOULUTUSTA ETEENPÄIN. 4,9 / 5...ON OPETTAJIEN YHTEENLASKETTU OSAAMINEN, KUN PYYSIMME OPISKELIJOITA ARVIOIMAAN HENKILÖ- KUNTAMME TAITOJA OPETTAJA- KOULUTTAMISEEN. 10 / 10 JA KYMPPI PLUS...ON ARVOSANA, JONKA OPISKELIJAT ANTOIVAT, KUN KYSYIMME VILLA MANDALAN SOVELTUVUUTTA PAIKAKSI JOOGAOPETTAJAKOULUTUKSIIN. SINCE 2012 NO KYLLÄ!...ON OPETTAJIEN KOMMENTTI SIIHEN, KANNATTAISIKO JUURI SINUN HAKEA MUKAAN LÄMPIMÄÄN PORUKKAAMME! LUE LISÄÄ JA HAE MUKAAN WWW.PRANA.FI