Blogiohjeistus kv-vaihtoon lähteville Kv-valmennus kevät 2017 Laura Jouhkimo ja Heidi Pylvänäinen
Blogialusta Blogialustana toimii pääasiassa Blogger Blogger on Googlen palvelu, joka toimii parhaiten Google Chrome selaimella Blogipohja tehdään opettajan ohjauksessa valmennuksessa kv-vaihtoon Blogger-ohjeita löytyy netistä pilvin pimein
Raportoinnin tarkoitus Blogi on ensisijainen raportointikanava kansainvälisen vaihtojakson aikana. Blogissa kuvaat ohjaavalle opettajallesi ammatillisen, kulttuurisen ja kielellisen osaamisesi kehittymistä. Blogin kautta myös opiskelukaverisi ja läheisesi voivat seurata vaihtojaksosi kulkua. Toimit Esedun edustajana niin vaihtojaksolla kuin blogia kirjoittaessasi. Blogiasi hyödynnetään (luvallasi) kv-jaksojen markkinoinnissa seuraavien vuosien opiskelijoille sekä apurahoja myöntäville tahoille. Lisäksi blogisi mahdollisesti julkaistaan (luvallasi) Esedun nettisivuilla
Yleistä raportoinnista Sovi raportointitavasta oman opettajasi (top-ohjaaja) ja Lauran tai Heidin kanssa Lähetä blogisi (tai insta-tilisi tai muun raportointikanavan) osoite top-ohjaajalle ja Lauralle tai Heidille Päivitä blogiasi vähintään kerran viikossa vaihdon aikana. Jos pidät blogia yhdessä opiskelukavereiden kanssa, jokainen tekee yhden päivityksen viikossa.
Bloggaajan esittely Lukijana on aina kiva tietää kirjoittajan taustoja. Kerro siis ainakin: Nimesi ja koulutusohjelmasi. Missä olet työssäoppimassa (maa, paikkakunta ja yritys), mitä työtä teet ja kauanko vaihtosi kestää. Voit kuvailla itseäsi halutessasi myös muutoin, esimerkiksi kertomalla omista toiveistasi ja tavoitteistasi vaihtojakson ajalle, tulevaisuudensuunnitelmistasi ym.
Ulkomaisen työssäoppimispaikan esittely Esittele työssäoppimispaikkaasi blogissa. Vaihdon aikana voit kirjoituksissasi pohtia myös mm. seuraavia kysymyksiä: Millaisia eroja havaitsit Suomen ja ulkomaisen oppilaitoksen/ työssäoppimispaikkasi työkulttuureissa? Esim. työturvallisuus, työajat, hierarkia, työvälineet. Miten työyhteisön jäsenet kommunikoivat keskenään työajalla ja vapaa-ajalla? Miten työtä ja omaa alaasi arvostetaan kohdemaassasi ja miten se näkyy? Selvitä, millainen on oman alasi palkkataso ja yleinen hintataso kohdemaassa. Mikä on nuorten työllisyystilanne sekä ajatukset työstä ja työelämästä? Millainen on naisten asema työelämässä? Arvostetaanko esim. kotiäiteyttä? Kerro työ- tai opiskelupaikallasi, että kirjoitat blogia oppimispäiväkirjanasi (voit halutessasi kutsua heidät myös lukijoiksi). Pyydä aina lupa kuviin, ja mahdolliseen julkaisuun.
Blogin sisältö Kirjoita työblogia, jossa kerrot kokemuksistasi ja havainnoistasi työssä. Tuo esiin ammatillinen näkemyksesi siitä, - Miten sovellat jo oppimaasi tietoa käytännössä? Millaisista tilanteista huomaat ammattitaitosi kehittymisen? - Omaksutko uudet tehtävät/opiskelun vaihtokohteessa helposti, entä esim. koneet, laitteet, sovellukset töissä/yhteydenpidossa kotimaahan? - Mitä uusia tai erilaisia tekniikoita, käytäntöjä tai tapoja harjoittelussa huomaat? Miten huomioit kestävän kehityksen toteutumisen? Mausta tarinaa kokemuksillasi vastaanottavan maan kulttuurista, omien tapojesi ja toisen maan kulttuurin mahdollisista eroista tai muilla havainnoilla. Voit kirjoittaa blogisi suomeksi, englanniksi tai käyttäen molempia kieliä. Tee blogiin vähintään 3 uutta postausta viikossa.
Apukysymyksiä Kirjoitaessasi blogia voit käyttää seuraavia kysymyksiä apunasi: mitä olen oppinut? mihin kokonaisuuteen aihepiiri liittyi? mitä uutta kohtasin? mitä osaan hyvin? mitkä olivat vahvuuteni työssäoppimis- tai opiskelujaksolla? mitä vaikeuksia kohtasin? minkälaisia ajatuksia päivän tapahtumat minussa herättivät? miten onnistuin työskentelemään monikulttuurisessa työympäristössä? Miten sopeuduin uuteen työkulttuuriin? Millainen työyhteisön jäsen olin? Minkälaista palautetta sain työtovereiltani, ohjaajaltani tai asiakkailta?
Lisää apukysymyksiä miten saavutin asettamani tavoitteet; henkilökohtaiset ja ammatilliset? mitä kehittämistarpeita havaitsin työskentelyssäni? missä tarvitsin ohjausta? sainko mielestäni riittävästi ohjausta? mikä on oma mielipiteeni opiskellusta asiasta? miten itse vaikutin asioihin? vahvistuiko ammatti-identiteettini vaihdon aikana? miten elinikäisen oppimisen avaintaitoni ovat kehittyneet? pystynkö kommunikoimaan paikallisten kanssa? kehittyivätkö vuorovaikutustaitoni?
ja vielä lisää apukysymyksiä miten selvisin matkustamisesta? miten arkiset asiat sujuvat? miten tutustun maan tapoihin ja uuteen kulttuuriin? miten rahani riittävät?
Pohdittavaa blogin pitämisestä Mitä asioita et missään nimessä halua/saa kertoa netissä? - Itsestäsi - Harjoittelupaikastasi tai yrityksestä, jossa työskentelet - Työ-/opiskelukavereistasi Millaisista asioista blogisi lukijat olisivat kiinnostuneita? Mitä riskejä kuvien julkaisussa on? Minkälaisessa mielentilassa ei kannata kirjoittaa blogia? Minkälaista kieliasua käytät? Miten voit kirjoittaa negatiivisista asioista positiivisesti? Millainen kirjoitus on rasistista, vähättelevää, sovinistista, loukkaavaa kirjoittamista?
Muistutukseksi Blogin pitäminen on koulutyö! Kirjoita asiallista tekstiä - ei kiroilua tms. Tarkista oikeinkirjoitus. Muistathan, että puhekieli ei sovi aina kirjoitetuksi kieleksi. Ole kohtelias ja ystävällinen, älä provosoi riitoja tai hauku ketään. Kunnioita muita ja heidän mielipiteitään. Kysy lupa julkaisuun kuvissa ja teksteissä esiintyviltä henkilöiltä. Älä vahingoita oppilaitoksen/harjoitteluyrityksen mainetta. Vältä kirjoittamasta vähätteleviä, loukkaavia, rasistisia tai sovinistisia kommentteja kollegoista/yrityksestä/oppilaitoksesta.
Lisää muistettavaa Blogi on kertomus työssäoppimisesta bilejutut voit julkaista muissa omissa some-kanavissasi. Tunnista ja korjaa virheet. Huolehdi aina, että antamasi tiedot ovat oikein. Jos huomaat jälkeenpäin, että kirjoittamasi tieto oli virheellistä, korjaa se mahdollisimman pian. Varmista tiedot. Älä käytä blogia huhujen tai paikkaansa pitämättömän tiedon levittämiseen. Älä laita blogiisi aineistoa - esimerkiksi tuotenimiä, musiikkia, tekstiä, valokuvia, piirroksia tai mp3 -tiedostoja, johon sinulla ei ole oikeuksia. Muista aina lisätä tekijän nimi ja alkuperäinen tallennuspaikka. Aineiston luvaton käyttö saattaa johtaa taloudellisiin korvausvaatimuksiin ja muihin oikeudellisiin seuraamuksiin.
Otsikoinnista Kirjoituksen otsikko voi ratkaista luetaanko juttua ollenkaan. Otsikon tulisi olla: - kuvaava: ei nokkela tai arvoituksellinen. - ytimekäs: tärkeä avainsana kannattaa sijoittaa alkuun. - rehellinen: otsikon antama lupaus lunastetaan tekstissä. - kiinnostava: esimerkiksi rohkeus, uusi aihe tai lupaus - hyödyllisestä tiedosta herättävät mielenkiinnon. - yksilöllinen: otsikossa kannattaa yleensä välttää blogin rajattua - teemaa kuvaavia itsestään selviä sanoja.
Blogilinkeistä Blogia ei saa käyttää kaupallisiin, taloudellisiin tai poliittisiin tarkoituksiin. Linkit muille sivustoille ja oman blogin muihin kirjoituksiin ovat myös osa blogin muotokieltä. Hyvä linkki suosittelee olennaista sisältöä kirjoitukseen liittyen.
Kuvista Kuvien käyttö voi olla tärkeä osa kirjoituksen jäsentämistä ja blogin viestintää. Kuvat katkaisevat ja piristävät tekstiä, joka voisi muuten näyttää tylsältä. Liiallinen kuvien käyttö ilman tekstitystä ei kuitenkaan ole hyvä valinta. Erityisen tehokkaita voivat olla kirjoituksen alussa olevat kuvat, ensimmäisen kappaleen tai parin jälkeen. kenties jo Muista lisätä kuviin kuvatekstit. Kerro siis mitä kuva esittää tai miksi julkaiset sen. Muiden ottamia kuvia ei saa käyttää ilman lupaa.
Mikäli et pääse blogiisi vaihtoaikana Mikäli sinulla ei ole verkkoyhteyttä tai laitetta, valitse seuraavista kolmesta vaihtoehdosta sinulle sopivin: Kirjoita oppimispäiväkirjamerkinnät sähköpostiin ja lähetä ohjaavalle opettajalle. Kirjoita oppimispäiväkirjamerkinnät tiedostoon ja lähetä ohjaavalle opettajalle. Halutessasi päivitä tiedot blogiin Suomeen palattuasi. Kirjoita oppimispäiväkirjamerkinnät paperille. Palauta paperiversio opettajalle Suomeen palattuasi ja/tai halutessasi päivitä tiedot blogiin