Hyvät käytänteet jakoon Matti Kangasoja 2.2.2017
Hyvä käytänne Lähtökohta tälle esitykselle Käytänne on hyvä, kun se on hankkeen mielestä hyvä! Selvityksen julkaisussa on kuvaukset 59 hankkeelta Toimintamalleista/käytänteistä Toimintamallien /käytänteiden tekemiseen johtaneista sisäisistä ja/tai ulkoisista tarpeista Tarpeiden keräämisestä Toimintaympäristön muutoksien synnyttämistä osaamistarpeista toimintamallien/käytänteiden kehittämiseksi Arvioita malleihin liittyvistä mahdollisuuksista ja riskeistä. Tässä esityksessä tarkastellaan isoa kuvaa : Mitä hyvillä käytänteillä on saatu aikaan? Esimerkit aineistosta nousseita esimerkkejä - ei ainoita
Synnytetty kehittämismyönteistä toimintakulttuuria Keski-Pohjanmaan EduVerkosto, Tampereen seudun Osaava Luotu oppimisen yhteisöllisyyttä tukevia ja edistäviä koulutus- ja kehittämissuunnitelmia Joensuun kaupunkiseudun Osaava, OpettajaOsaaminen, Osaamisen kehittämisen rakenteet pysyviksi Luotu rakenteita, toimintamalleja ja hyviä käytänteitä; osaamista on kehitetty yksilöllisiä ja yhteisöllisiä tarpeita huomioiden Oppia ikä kaikki, TYTTI, Osuma!, Osaava Vaasa, Joensuun kaupunkiseudun Osaava, Keski-Karjalan Osaava, Kuuma TVT, EDU10, Osaava Koillismaa Mallinnettu yksityiskohtaisia prosessikuvauksia OSKU - Osaava Kumppani. 70-20-10 - Opitaan yhdessä!, PoSa-Osaava, Osaava Isoverstas, OIVA 1-4 - Oivalluksia oppilaitoksen arkeen Koulutuksiin osallistumista ja oppimista on tehty helpoksi, vaivattomaksi ja kustannustehokkaaksi Keski-Karjalan Osaava, Itä-Suomen vapaa sivistystyö, Kohti sivistyspedagogiikkaa, KAMU
Koulutuksiin osallistumista ja oppimista on tehty helpoksi, vaivattomaksi ja kustannustehokkaaksi Keski- Karjalan Osaava, Itä-Suomen vapaa sivistystyö, Kohti sivistyspedagogiikkaa, KAMU Koulutuksien saavutettavuutta on tasa-arvoistettu TVT - taitojen osaaja, OSAAva Savo Etelässä,Päijät-Osaaja, Tuntiopettajasta kansansivistäjäksi Harvoin koulutuksiin osallistuneita on saatu kehittämään osaamistaan Kainuun osaajat, Edu Arena, Keski-Karjalan Osaava Suunnittelulla, rekrytoinnilla ja toteutuskäytänteillä on saatu erilaisia hyötyjä Keravan taiteilijakoulutus, Kainuun osaajat KAMU- Osaava, Osaava TSO I ja II Opittu luottamaan ja hyödyntämään omaa osaamista Osaava TSO I ja II Tehokkuus, taloudellisuus ja toiminnan laatu Keski-Pohjanmaan EduVerkosto, Osaava Satakunta
Pitkän aikavälin vaikuttavuus ja kehittämismotivaatio OPS Kainuu Henkilöstön erilaisia tarpeita on kuunneltu kartoitettu ml. kehityskeskustelut ja otettu huomioon Joensuun kaupunkiseudun Osaava, Länsi-Saimaan Osaava, Osaava Varsinais-Suomi I-V. KKK-UUU, OsaavatOpistot, Tekla Johdettu osaamista yksikön, koulutuksen ja opetuksen järjestäjän, alueen sovittujen päämäärien mukaisesti Osaava Pohjois-Satakunta, Osaaja luo uutta, Osaajia Etelä-Pohjanmaalle, Oppiva ja Osaava2020, Osaava Vakka-Suomi, Edu Arena, Joensuun kaupunkiseudun Osaava, Osaava Koillismaa Hyödynnetty omia resursseja Forssan seudun Osaava, KAMU-Osaava, Keski-Pohjanmaan EduVerkosto, Osaamisen voimaa, laatua ja hyvinvointia pks-verkostosta Sovitettu yhteen erilaisia päämääriä, strategioita ja toimintakulttuureja Turun seudun opetusfoorumi (TSO,) Keski-Pohjanmaan EduVerkosto, OpettajaOsaaminen, Osaajia Etelä-Pohjanmaalle Opittu verkostotaitoja; luottamaan, sitoutumaan ja osoittamaan käytännössä yhteistyöhalukkuutta Turun seudun opetusfoorumin (TSO), Keski-Pohjanma Edu-verkosto, tä-suomen vapaan sivistystyön Osaavahankkeet, OpettajaOsaaminen, Osaava Satakunta
Verkostotoiminta on hyödyllistä, onnistumisen edellytys Osaava Satakunta Verkostoa vakiinnutettu Osaava-rahoituksen loppumisesta huolimatta Osaava Satakunta Hankkeissa on kehitetty digiosaamista, laatua, työhyvinvointia ja työyhteisöjä ja toimintakulttuuria Hyvinvoiva ja pedagogisesti suuntautunut henkilöstö kestävässä tietoyhteiskunnassa, Kohti sivistyspedagogiikkaa, Osaaja luo uutta, Oskar & Osma, OSAAVA Verkot vesilletietoyhteiskuntaosaamista kouluille Selänteellä, Osaava Vaasa, TYTTI2 Osaava Isoverstas, Osaava 4 Osallistavilla tapaamisilla edistetty toimintakulttuuria, yhteisöllisyyttä, työhyvinvointia tai työssäjaksamista OSKU - Osaava Kumppani, Osaavaa ohjausta, Osaava Isoverstas, Kouvolan oppivat opistot
Toimintaympäristön haasteita on otettu osaamisen kehittämisen suunnittelussa huomioon Opettajasta HRDkumppaniksi, Osaamisen kehittämisen rakenteet pysyviksi, Yrkeskunnig 13-14 Toimintaympäristön tarjoamia mahdollisuuksia, odotuksia ja tarpeita oman osaamisen kehittämisen suunnitteluun on varsin harvoin selvitetty ja otettu huomioon Opettajasta HRD-kumppaniksi, Osaava Pudasjärvi, Pienkoulut laadukkaiden opetuspalvelujen tuottajana, Kesäyliopistojen yhteinen opetuksen laadun kehittämishanke, Osaavammat musiikkioppilaitosten opettajat, Osaamisen kehittämisen rakenteet pysyviksi Osaamisen kehittäminen aineenhallintaan, pedagogisiin ja opetusmenetelmiin Yrkeskunnig 2013-2014, Kohti sivistyspedagogiikkaa 1-3 Kunnig Vi7:n Kollegialt lärare, Pienkoulut laadukkaiden opetuspalvelujen tuottajana Verkostoyhteistyössä arvioitu olevan erilaisia riskejä (rahoituksen loppuminen, verkostotyöhön sitoutuminen, verkoston johtamisosaaminen)