Hiukan Lapin AMKista Mitä meillä tapahtuu? Opetussuunnitelmatyö Yhteishaku 2016 Miten hakeudun Lapin amkiin.

Samankaltaiset tiedostot
Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun Aluekokeilu Pohjois-Karjala.

Ammatillisista opinnoista jatko-opintoihin

Insinööri. Sairaanhoitaja. TAMKista oikeaan ammattiin. Tradenomi. Fysioterapeutti Sosionomi Röntgenhoitaja Musiikkipedagogi Muusikko

Opintopolku. Hakeutuminen perusopetuksen jälkeisiin koulutuksiin keväällä ja kesällä Elinikäisen koulutuksen kehittämispäivät

Avoimen AMKn koulutustarjonnan kokoaminen s yhteiset linjaukset. opetuksen johtoryhmän kokous

OPINNOLLISTAMINEN - KSAO:N JA PARIK- SÄÄTIÖN YHTEISTYÖNÄ Sari Metso, KSAO, koulutuspäällikkö Mirja Willberg, Parik-säätiö, palvelupäällikkö

Hämeen. ammattikorkeakoulu HAMK

AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE

OPPILAAN- JA OPINTO-OHJAUKSEN KANSALLINEN FOORUMI Tilaisuuden avaus

Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Sujuvasti Riveriasta Kareliaan

Pohjanmaan aluekokeilut hankkeessa

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Elinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN

LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI. oppisopimustyyppinen koulutus. Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op)

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistus Ilmari Hyvönen

Centria ammattikorkeakoulu

Sujuvasti Riveriasta Kareliaan

AMMATILLISEN JA AMK-KOULUTUKSEN TILASTOJA PÄIJÄT-HÄMEESTÄ

Master-tutkinnot Turun AMK:ssa

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Ajankohtaista lukiokoulutuksesta

Ammatillisen koulutuksen reformin vaikutukset vankilakoulutukseen. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Santasport Lapin Urheiluopisto Hiihtomajantie Rovaniemi santasport.fi LIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO

Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Sujuvuutta siirtymiin työpajojen ja koulutuksen järjestäjien välisellä yhteistyöllä

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

TULE OPISKELEMAAN! KASVATUS- JA OHJAUSALAN PERUSTUTKINTO

Selvitys aiemmin hankitun osaamisen tunnustamisen ja tunnistamisen (AHOT) prosesseista korkeakouluissa

LAMK Avoin ammattikorkeakoulu

Lukiosta ja ammatillisesta koulutuksesta korkeakouluun korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistus Ilmari Hyvönen

OPINNOT JA OHJAUS GRAAFINEN OHJEISTO 12/2016

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti

O H J A U S H E N K I L Ö S T Ö L L E klo Omnia Sampola rehtori Maija Aaltola

AMK-valintakoe. syksyn 2019 yhteishaussa ja Ammattikorkeakouluun.fi -sivusto

Avoin ammattiopisto. Stadin ammattiopiston avointen opintojen toimintamalli

MAHDOLLISUUKSIA LUKIO- OPINTOJEN JÄLKEEN. Vanhempainilta abien huoltajille Opinto-ohjaaja Nanna Oinonen

Ammatillisen erityisopetuksen pedagoginen kehittäminen Erityisopetuksen käsikirja työn tukena

OPPIMINEN SIIRTYY TYÖELÄMÄÄN Koulutussopimus. Maija Aaltola rehtori Omnia Koulutus selvityshenkilö OKM

Jatkokoulutukseen hakeutuminen. Paimion lukion vanhempainilta ke

Opinto-ohjaajan koulutus. JAMK/ammatillinen opettajakorkeakoulu. Emmi Matikainen JOENSUUN KONSERVATORION OPINTO-OHJAUSSUUNNITELMA.

Välityömarkkinoilta avoimille työmarkkinoille mahdollisuudet

Centria-ammattikorkeakoulu

Henkilöstön osaamisen kehittäminen

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistus. Opopatio Ilmari Hyvönen

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistus. Kasvatustieteellisen alan dekaanikokous

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä

HUOLTAJAILTA TERVETULOA! Kouvolan Yhteislyseo Hannele Viljakainen

Ammatillisen koulutuksen reformi

Haaga-Helia ammatillinen opettajakorkeakoulu

Mitä lukion jälkeen?

Ajankohtaista opiskelijavalinnoista

Uudistuva aikuisten perusopetus

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

URAOHJAUS: Seurantajärjestelmä. Yhteenveto

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen tila ja kehittäminen korkeakouluissa Petri Haltia

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

Kansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa

Uudistuvat Oppijan verkkopalvelut Opintopolku.fi

MAAHANMUUTTAJANUOREN KOULUTUSPOLUN MONET MUTKAT SUORIKSI Projektikoordinaattori Anu Parantainen Maahanmuuttajanuorten VaSkooli -hanke

santasport.fi Tutkinnon suorittaneiden ammattinimike on Liikuntaneuvoja

Sinustako Master-tason osaaja? Opiskele ylempi AMK-tutkinto!

Ylioppilastutkintotodistus - edellytyksenä lukion päättötodistus - 4 pakollista + ylimääräiset, kompensaatio! - hakukelpoisuus korkeakouluopintoihin

Ammatillinen oppilaitos toimintaympäristönä

AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Lukuvuoden toisen asteen yhteistyön toimintakertomus. yhteistyöryhmän kokous koordinaattori Terhi Petäjä

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

Opiskeluvaihtoehtoja Pohjois-Karjalassa

Osaamisen tunnistaminen AHOTmenetelmällä. Pätevyyden osoittaminen. Marita Mäkinen

Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki

Karelia on Osaava maailma. Osaavia ammattilaisia työelämään! Kareliassa on osaamista ja asiantuntijoita, joiden kädenjälki näkyy työelämässä.

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun

santasport.fi Tutkinnon saa nopealla aikataululla, käytännönläheisesti opiskellen Tutkinnon suorittaneiden ammattinimike on Liikuntaneuvoja

HARJOITTELU VUONNA Tiedotustilaisuus ke klo

Henkilökohtaistamisen prosessi

Lapin ammattikorkeakoulu Oy

Urheiluakatemiaopinnot osana korkeakoulujen yhteistä opintotarjontaa

Muutokset ammatillisessa koulutuksessa

Korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistamisen II vaihe ja hakijamaksut. Ilmari Hyvönen

OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA

Työpajatoiminta ja osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

Koulutukseen hakeutuminen 2017

Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta

Omnian avoin ammattiopisto Mahdollistaa yksilöllisiä ja joustavia polkuja

OULUN YLIOPISTO. Opinto-ohjaajien LUMA-päivä Jouni Pursiainen Dekaani

AMKista uralle - uraseurantatiedot käyttöön Satu Helmi

OPETUSSUUNNITELMAN TAUSTAA JA TUTKINTORAKENNE AMK- TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA

Korkeakoulujen sähköinen hakujärjestelmä KSHJ

Työpajapäivät Rokualla

YLEISTIEDOT OPINNOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA LAAJUUS KUVAUS OPISKELUKIELI KOODI TUTKINTO

Tehyn koulutuspoliittiset linjaukset ensihoidon näkökulma Ensihoitopalvelualan opintopäivä

OPETUSHALLITUKSEN ARVIOITA SYKSYN 2011 KOULUTUKSEN ALOITTAVIEN JA OPISKELIJOIDEN MÄÄRISTÄ SEKÄ OPPILAITOSTEN LUKUMÄÄRISTÄ

Ammatillinen reformi ja opettaja

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Urheiluakatemiaopinnot osana korkeakoulujen yhteistä opintotarjontaa case Itä-Suomi

Koulutukseen hakeutuminen 2014

Transkriptio:

Hiukan Lapin AMKista Mitä meillä tapahtuu? Opetussuunnitelmatyö Yhteishaku 2016 Miten hakeudun Lapin amkiin

Lapin ammattikorkeakoulu Oy Omistuspohja nyt Rovaniemen kaupunki 44% Kemin kaupunki 22% Tornion kaupunki 22% Koulutuskuntayhtymä Lappia 5% Rovaniemen koulutuskuntayhtymä 5% Lapin yliopisto 2% Omistajat sopineet alustavasti omistuksen uudelleenorganisoinnista 1.1.2017 Yliopistolle 49% ja Rovaniemi, Kemi ja Tornio yhteensä 51% 1.1.2019 Yliopisto 50,5% ja vastaavasti Ro, Ke ja To 49,5%

Tunnuslukuja Liikevaihto noin 43 M Tutkintoopiskelijoiden määrä noin 5500 TKItoiminnan volyymi 7 M Henkilöstömäärä noin 500

Mitä meillä tapahtuu Sopimusneuvottelut OKM:n kanssa 26.10.2016 Rahoitus ja kehittäminen Neuvottelut onnistuivat suhteellisen hyvin. LUC 2020, Yliopiston ja Lapin amkin yhteisten kehittämishankkeiden käynnistyminen 3.11.2016 (Rehtoreiden infotilaisuus)

OPS 2017 Mittava kehityshanke OPStyön tavoitteena on, että koulutusten opetussuunnitelmat ovat osaamisperustaisia ja yhtenäisiä vuonna 2017. Opetussuunnitelmat ovat työelämälähtöisiä eli osaamistavoitteet on rakennettu työelämän tarpeista lähtien. Tämä on edellyttänyt monipuolista, tutkitun, uusimman ja ennakoivan tiedon sekä työelämältä tulevan tiedon ja kokemuksen hyödyntämistä.

OPS2017 Oppimisympäristöt 1. vuosi 2. vuosi 3. vuosi Elinkeinoelämä, hankkeet 4. vuosi Kausiteema 1 Kausiteema 2 Kausiteema 3 Kausiteema 4 Kausiteema 5 Kausiteema 6 Kausiteema 7 1. kausiprojekti Strategiateema Opintojaksot : 2. kausiprojekti Strategiateema Opintojaksot : 3. kausiprojekti Opintojaksot : 4. kausiprojekti Strategiateema Strategiateema 5. kausiprojekti Opintojaksot Opintojaksot : : Läpi leikkaava juonne 6. kausiprojekti Strategiateema Strategiateema Opintojaksot : 7. kausiprojekti Strategiateema Opintojaksot : 8. opinnäytetyöprojekti Maisa Mielikäinen 7

Oppiminen on tärkeää, ei opetus Suuri osa osaamisesta hankitaan todellisissa työelämään sijoittuvissa oppimisympäristöissä Toimintamallin onnistuminen vaatii hyvää yhteistyötä paikallisen työelämän ja oppilaitosten kesken

Sijoittuminen työelämään

Yhteishaku 2016 Lapin AMKin uutinen 7.4.2016 "Lapin AMKin hakijamäärä putosi Kaleva.fi 28.7.2016 "Opiskelijakiintiöt vähentävät ammattikorkeakoulun suosiota "Huolestuttavaa" Kesähaku oikaisi yhteishaun tulosta (Vapaita opiskelupaikkoja oli Lapin AMKissa 13 koulutuksessa. Kevään yhteishaussa yhteensä 345 ensisijaista hakijaa. Kesähaussa ensisijahakijoita tuli lisää 470.)

Eihän tässä näin pitänyt käydä? Uusista ylioppilaista lähes 70 prosenttia jäi koulutuksen ulkopuolelle

Uusien ylioppilaiden välitön sijoittuminen jatkoopintoihin 2005 2015, %

Erilaiset polut Lapin AMKiin Yhteishaku Avoin Väylä Siirto

Erilaiset polut Lapin AMKiin Miten pääsen opiskelemaan AMKiin Olen tavallinen ihminen ei mitään tutkintoa joku opiskeltu tutkinto Opiskelen avoimessa amkissa 60 op Ns Polkuopinnot Opiskelen ammatillisessa oppilaitoksessa. Samalla opiskelen amkissa ensim. vuoden tutkinto opintoja 30 op Ns Väyläopinnot Olen valmistunut ammattitutkintoon ja opiskelen amk tutikinto opintoja 30 op Olen opiskellut ammatillisen tutkinnon ja sijoittunut Taitaja kisassahyvin Olen toisesta amkista siirtoa hakeva tai kadonnut lammas (opinnot jääneet kesken <60op jäljellä) Erillishaku Erillishaku Erillishaku Erillishaku Avoin AMK OP S HOT hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Työn opinnollistaminen Olen ylioppilas, ammattitutkinnon tai muun koulutuksen tutkinnon omaava valintakriteerit täyttävä Opiskeluajat lyhenee Yksilölliset oppimispolut mahdollistuu Valmistuminen nopeutuu Avoin AMK Minulla on amk tutkinto ja opsikelen avoimessa amkissa YAMk opintoja Minulla on amktutkinto ja 2 3 v työkokemusta Haen YAMK tutkintoopiskelijaksi