Espoon kaupunki Pöytäkirja 122

Samankaltaiset tiedostot
Espoon kaupunki Pöytäkirja 89

Espoon kaupunki Pöytäkirja 123

Espoon kaupunki Pöytäkirja 59

Espoon kaupunki Pöytäkirja 58

Lautakuntien kokoushuone, Kamreerintie 3 B, 12. kerros

Espoon kaupunki Pöytäkirja 82

Espoon kaupunki Pöytäkirja Oikaisuvaatimus avustusta saavan palveluntuottajan valinnasta Komeetan koululla

Espoon kaupunki Pöytäkirja Kuntalaisen oikaisuvaatimus avustusta saavan palveluntuottajan valinnasta Matinlahden koululla

Espoon kaupunki Pöytäkirja 57

Perusopetuksen iltapäivätoiminnan järjestämismuodot sekä palveluntuottajien valintaperusteet

Espoon kaupunki Pöytäkirja 149

Espoon kaupunki Pöytäkirja Perusopetuksen iltapäivätoiminnan asiakasmaksun perimättä jättämistä tai alentamista koskevat periaatteet

Espoon kaupunki Pöytäkirja 161

Espoon kaupunki Pöytäkirja Suomenkielisen opetustoimen viranhaltijoiden sekä peruskoulujen ja lukioiden johtokuntien päätökset

Jämsän kaupunki ei tarjoa aamutoimintaa lukuvuonna

Espoon kaupunki Pöytäkirja Lausunto hallinto-oikeudelle iltapäivätoiminnan erityisavustuksen palauttamista koskevassa asiassa

Espoon kaupunki Pöytäkirja 161. Valtuusto Sivu 1 / 1

Perusopetuksen iltapäivätoiminnan avustusta saavien palveluntuottajien valintakriteerit ja avustuksen myöntämisen edellytykset

Espoon kaupunki Pöytäkirja Oikaisuvaatimus Meritorin kaksikielisen opetuksen opetusryhmän perustamatta jättämistä koskevaan päätökseen

Espoon kaupunki Pöytäkirja Suomenkielisen opetustoimen viranhaltijoiden sekä peruskoulujen ja lukioiden johtokuntien päätökset

Espoon kaupunki Pöytäkirja Suomenkielisen opetustoimen viranhaltijoiden sekä peruskoulujen ja lukioiden johtokuntien päätökset

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Espoon kaupunki Pöytäkirja Suomenkielisen opetustoimen viranhaltijoiden sekä peruskoulujen ja lukioiden johtokuntien päätökset

ORIMATTILAN KAUPUNKI PERUSOPETUSLAIN MUKAINEN KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Espoon kaupunki Pöytäkirja 63

Espoon kaupunki Pöytäkirja 76. Kaupunginhallitus Sivu 1 / 1

Espoon kaupunki Pöytäkirja 3. 3 Yksityisen varhaiskasvatuksen valvonta suomenkielisessä varhaiskasvatuksessa vuonna 2011

Espoon kaupunki Pöytäkirja 26

Espoon kaupunki Pöytäkirja 35

Espoon kaupunki Pöytäkirja Esiopetuksen ja siihen liittyvän päivähoidon järjestämisen vaihtoehtoiset tavat

Espoon kaupunki Pöytäkirja Päivänkehrän koulun opetuksen järjestäminen lukuvuosina ja

Espoon kaupunki Pöytäkirja 122. Valtuusto Sivu 1 / 1. Valmistelijat / lisätiedot: Juha Nurmi, puh. (09)

Espoon kaupunki Pöytäkirja 34

Espoon kaupunki Pöytäkirja Suomenkielisen opetustoimen viranhaltijoiden sekä peruskoulujen ja lukioiden johtokuntien päätökset

Espoon kaupunki Pöytäkirja Oikaisuvaatimus peruskoulun historian ja uskonnon lehtorin viran vakinaisesta täyttämisestä (työavain )

Espoon kaupunki Pöytäkirja Opetuslainsäädäntöön perustuvan ratkaisuvallan delegointi suomenkielisen opetuksen tulosyksikön viranhaltijoille

Espoon kaupunki Pöytäkirja Perusopetuksen lukuvuoden oppilaaksiottoa koskevat ennakoivat päätökset

Espoon kaupunki Pöytäkirja Esiopetuksen ja siihen liittyvän päivähoidon järjestämisen vaihtoehtoiset tavat

KITEEN KAUPUNGIN PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA ALKAEN

Muonion kunta Sivistystoimi AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Espoon kaupunki Pöytäkirja Eräiden taiteen perusopetuksen oppilaitosten opetussuunnitelmien muutosten hyväksyminen 1.8.

Espoon kaupunki Pöytäkirja 103

Espoon kaupunki Pöytäkirja Muutokset perusopetuksen lukuvuoden oppilaaksiottoa koskeviin ennakoiviin päätöksiin

Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivistystoimen hallinnassa olevien koulutilojen luovuttaminen vanhempainyhdistysten toimintaan

Espoon kaupunki Pöytäkirja Lukuvuoden työ- ja loma-ajat suomenkielisessä perusopetuksessa, esiopetuksessa ja lukiokoulutuksessa

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma

SOPIMUS KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN AVUSTAMISESTA

Esittelijän ehdotus hyväksyttiin yksimielisesti. - Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunnan päätös

Espoon kaupunki Pöytäkirja Lukuvuoden työ- ja loma-ajat suomenkielisessä perusopetuksessa, esiopetuksessa ja lukiokoulutuksessa

Ko u l u l a i s t e n LAINSÄÄDÄNTÖ TOIMINTA OHJAAJAT VASTUU

Espoon kaupunki Pöytäkirja Lausunnon antaminen hallinto-oikeudelle valitukseen määräaikaisen tuntiopettajan valinnasta

Kysely Kankaanpään kaupungin perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnasta.

Espoon kaupunki Pöytäkirja Oikaisuvaatimus oman äidinkielen opettajan (espanja) valinnasta (työavain )

Espoon kaupunki Pöytäkirja Perusopetuksen lukuvuoden oppilaaksiottoa koskevat ennakoivat päätökset

Espoon kaupunki Pöytäkirja Esiopetusikäisten perusopetukseen valmistavan opetuksen kehittämispilotti

Espoon kaupunki Pöytäkirja 3. 3 Yksityisen varhaiskasvatuksen valvonta suomenkielisessä varhaiskasvatuksessa vuonna 2012

Apip henkilöstö on mukana päivähoidon ja koulun työhyvinvointiohjelmassa osallistuen sen tarjoamiin palveluihin.

Espoon kaupunki Pöytäkirja Opetuksen ja varhaiskasvatuksen järjestämiseen liittyvien rekisterien rekisterinpitäjä ja vastuuhenkilöt

Espoon kaupunki Päätös Sivu 1 / Kaksikielisen opetuksen (suomi-englanti) oppilasvalintaperusteiden muuttaminen

Nousiaisten kunnan perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma alkaen

Espoon kaupunki Pöytäkirja 221

Espoon kaupunki Pöytäkirja 107

ORIMATTILAN KAUPUNKI PERUSOPETUSLAIN MUKAINEN KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN. (1. ja 2. luokkien sekä erityisen tuen oppilaille) TOIMINTASUUNNITELMA

Espoon kaupunki Pöytäkirja 200

Lakisääteisen perusopetuksen iltapäivätoiminnan järjestämisen periaatteet

Espoon kaupunki Pöytäkirja 3. 3 Nuorten maahanmuuttajien opetuksen siirtäminen Matinkylän koulun alaisuudesta Espoon aikuislukion alaisuuteen

KOTIKULLAN AAMU-JA ILTAPÄIVÄKERHON Toimintasuunnitelma

KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Espoon kaupunki Pöytäkirja Suomenkielisen opetustoimen viranhaltijoiden sekä peruskoulujen ja lukioiden johtokuntien päätökset

Espoon kaupunki Pöytäkirja Oikaisuvaatimus peruskoulun luokanopettajan virkojen vakinaisesta täyttämisestä (työavain )

Espoon kaupunki Pöytäkirja 86. Kaupunginhallitus Sivu 1 / 1

Perusopetuksen iltapäivätoiminnan asiakaskysely

Aamu- ja iltapäivätoimintaa koskeva lainsäädäntö (lait 1136/2003, 1137/2003).

KUIVANIEMEN KOULUN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 1 (15) Opetusvirasto 50/2015 Hallinto- ja kehittämiskeskus/opev Kehittämisjohtaja

Liite 2 nuorisoltk

Espoon kaupunki Pöytäkirja Suomenkielisen opetuksen tulosyksikön vuoden 2014 talousarvion seuranta, huhtikuun kuukausiseuranta / 30.4.

KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA PARAISTEN SUOMENKIELISESSÄ OPETUKSESSA

Espoon kaupunki Pöytäkirja 79

KAARINAN KAUPUNKI PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUOSI Soveltamisala

57 Valmistavan opetuksen ja islamin opetussuunnitelman hyväksyminen osaksi perusopetuksen opetussuunnitelmaa alkaen

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA ISONKYRÖN KUNNASSA

Espoon kaupunki Pöytäkirja Selvitys suomenkielisen opetuksen tulosyksikön opettajien virkavalinnoista

Espoon kaupunki Pöytäkirja Komeetan ja Päivänkehrän koulujen johtokuntatoiminta lukuvuosina ja

Espoon kaupunki Pöytäkirja Tapiolan koulun opetuksen järjestäminen syksystä 2013 alkaen (palautettu osittain )

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Koululaisten iltapäivätoiminta

Espoon kaupunki Pöytäkirja Suomenkielisen opetustoimen viranhaltijoiden sekä peruskoulujen ja lukioiden johtokuntien päätökset

Aloite iltapäivätoiminnan yhtenäistämisestä ja toimintaa koordinoivasta henkilöstä/yhteisen Sipoomme valtuustoryhmä. Aloite merkittiin tiedoksi.

LOHJAN KAUPUNGIN KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA

Espoon kaupunki Pöytäkirja Oikaisuvaatimus peruskoulun historian ja uskonnon lehtorin viran vakinaisesta täyttämisestä (työavain )

Espoon kaupunki Pöytäkirja Lukuvuoden työ- ja loma-ajat suomenkielisessä perusopetuksessa, esiopetuksessa ja lukiokoulutuksessa

Espoon kaupunki Pöytäkirja 148

Espoon kaupunki Pöytäkirja 136

LIITE 22 Opetus- ja kasvatuslautakunta ULVILAN KAUPUNGIN KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LV

KH LIITE. Paltamon kunnan aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma 2012

Hyvinvointi ja liikkuminen

HÄMEENKYRÖN KUNNAN ESIOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA ALKAEN

Espoon kaupunki Pöytäkirja Lukuvuoden työ- ja loma-ajat suomenkielisessä perusopetuksessa, esiopetuksessa ja lukiokoulutuksessa

PYHTÄÄN KUNTA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUONNA

Transkriptio:

10.04.2013 Sivu 1 / 1 1089/02.08.00/2013 122 Avustusta saavan palveluntuottajan valinta Koulumestarin koululla toteutettavaan lakisääteiseen perusopetuksen iltapäivätoimintaan Valmistelijat / lisätiedot: Miia Loisa-Turunen, puh. (09) 816 52018 Elina Grönroos, puh. (09) 816 52053 etunimi.sukunimi@espoo.fi Päätösehdotus Suomenkielisen opetustoimen johtaja Kaisu Toivonen valitsee Tmi Teija Jousen avustusta saavaksi palveluntuottajaksi toteuttamaan Koulumestarin koulun oppilaille lakisääteistä perusopetuksen iltapäivätoimintaa. Palveluntuottajan kanssa tehdään erillinen kirjallinen sopimus. Sopimus on 2 -vuotinen lukuvuoden 2013-2014 alusta lukien. Sopimus voidaan tehdä ennen kuin lautakunnan päätös on lainvoimainen edellytyksellä, että sopimukseen otetaan ehto, jonka mukaan sopimus raukeaa, mikäli lautakunnan päätös muutoksenhaun johdosta muuttuu tai kumoutuu. Kahden vuoden sopimuksella saadaan synkronoitua kaikki palveluntuottajahaut tapahtumaan keskitetysti kolmen vuoden välein, koska keväällä 2012 on valittu iltapäivätoiminnan palveluntuottajat 71 yksikköön, suurin osa kolmivuotiskaudeksi. Synkronoimalla palveluntuottajahaut tapahtuvaksi kolmen vuoden välein päätöksenteko ja valmistelutyö pystytään koordinoimaan kaupunkitasoisesti yhtenäisemmin. Päätös : Esittelijän ehdotus hyväksyttiin yksimielisesti. Selostus Palveluntuottajakriteerit Kaupunginhallitus on hyväksynyt 13.2.2012 lakisääteisen perusopetuksen iltapäivätoiminnan palveluntuottajakriteerit, joiden perusteella Espoon kaupunki valitsee lakisääteisen perusopetuksen iltapäivätoiminnan avustusta saavat palveluntuottajat. Mikäli avustusta saavaksi palveluntuottajaksi hakee johonkin kouluun useampi palveluntarjoaja kuin mihin ko. koululla on tarvetta, valinta tehdään näiden kriteerien pohjalta kokonaisharkinnalla.

10.04.2013 Sivu 2 / 2 1. Palveluntuottajan tulee sitoutua noudattamaan perusopetuslakia, erityisesti sen aamu- ja iltapäivätoimintaa koskevaa 8 a lukua, lastensuojelulakia, lasten kanssa rikostaustan selvittämisestä annettua lakia ja opetushallituksen vahvistamia aamu- ja iltapäivätoiminnan perusteita sekä Espoon lakisääteisen perusopetuksen iltapäivätoimintaa koskevia päätöksiä ja linjauksia. Lisäksi palveluntuottajan tulee tuntea työnantajavelvoitteet ja siihen liittyvä lainsäädäntö. 2. Palveluntuottajalla tulee olla riittävät taloudelliset valmiudet harjoittaa iltapäivätoimintaa. Tämä edellyttää kykyä vastata taloudenhoidosta. Lisäksi palveluntuottajalla tulee olla iltapäivätoiminnan edellyttämät valmiudet asianmukaiseen toimintaan. 3. Palveluntuottajalla tulee olla koulutukselliset valmiudet, ammatilliset vahvuudet ja/tai aikaisempi kokemus lakisääteisestä perusopetuksen iltapäivätoiminnassa. Palveluntuottajan tulee pystyä yhteistyöhön eri toimijoiden kanssa. 4. Palveluntuottajalla tulee olla iltapäiväkerhossa Espoon kaupungin edellyttämä määrä ammattitaitoisia ohjaajia ja yhden ohjaajista tulee olla ko. iltapäiväkerhon ns. vastuuohjaaja. Kaikkien ohjaajien tulee olla opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 9 a :n mukaisesti kelpoisia toimimaan iltapäivätoiminnan ohjaajana. Palveluntuottajalle maksettavaa avustusta pienennetään, mikäli asetuksen mukaiset kelpoisuusehdot eivät toteudu. 5. Palveluntuottajalla tulee olla valmiudet perehdyttää, ohjata ja kouluttaa henkilöstöään. Palveluntuottajalla tulee olla kyky hyödyntää henkilöstön erityisosaamista toiminnan toteuttamiseksi. 6. Palveluntuottajalla tulee olla valmiudet erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden integroimiseen koululaisten iltapäivätoimintaan. Henkilöstöllä tulee olla kyky havainnoida lasten erilaiset tarpeet sekä ottaa tämä huomioon toiminnan toteuttamisessa. 7. Palveluntuottajan toiminnan sisällön ja toimintatapojen tulee soveltua koulun toimintakulttuuriin ja oppimis- ja toimintaympäristöön sekä mahdollisiin koulun erityispiirteisiin. Näitä ovat koulun mahdollinen kieli-, liikunta-, musiikki- yms. painottuneisuus ja koulun erityisluokat sekä kieli- ja kulttuuriryhmien opetuksen luokat. Toimintapaikan kuvaus Koulumestarin koululla lakisääteistä perusopetuksen iltapäivätoimintaa on toteutettu koulun tiloissa. Lukuvuonna 2012 2013 iltapäivätoimintaa on järjestänyt Päiväkoti Helmi.

10.04.2013 Sivu 3 / 3 Koulumestarin koulu on noin 300 oppilaan koulu. Koulussa järjestetään oppimisvaikeuksisten oppilaiden luokkamuotoista erityisopetusta. Saapuneet hakemukset Suomenkielisen opetuksen tulosyksiköstä on lähetetty kaikille kaupungin lakisääteisen perusopetuksen iltapäivätoiminnan palveluntuottajille tieto syksyllä 2013 vapautuvista paikoista. Lisäksi Länsiväylä -lehdessä oli kuulutus iltapäivätoiminnan vapautuvista paikoista 23. 24.2.2013. Määräaika avustushakemusten jättämiselle oli 15.3.2013. Koulumestarin koulun osalta määräaikaan mennessä saapuivat seuraavat hakemukset: Tmi Teija Jousi Päiväkoti Helmi Tmi Kim Wollsten MediExtra Oy Hakijoiden kuvaukset Tmi Teija Jousi Hakijalla on 13 vuoden kokemus iltapäivätoiminnan järjestämisestä Espoossa. Lukuvuonna 2012 2013 hakija järjestää iltapäivätoimintaa Laurinlahden, Mainingin, Meritorin, Mikkelän ja Soukan kouluilla, joista hakija on saanut hyvää palautetta. Hakijan ilmoituksen mukaan toiminta on vuosi vuodelta kehittynyt ja heillä on mahdollisuus järjestää ensiluokkaista iltapäivätoimintaa myös tulevina vuosina. Hakija ilmoittaa, että heidän palkkalistoillaan on ammattitaitoisia ja motivoituneita työntekijöitä, jotka ovat laadukkaan toiminnan tae. Hakijan ohjaajilla on kokemusta iltapäivätoiminnasta ja hyväksi havaitusta toimintakulttuurista ja henkilökunnan vaihtuvuus on pientä. Vastuuohjaajat ovat päteviä iltapäivätoiminnan tuottamiseen ja erittäin motivoituneita. Hakijan mukaan heidän vahvuuksiaan ovat vahva erityislapsiosaaminen, hyvät organisointikyvyt ja taidot, hyvät ryhmäyttämistaidot, hyvät vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot, hyvät ja toimivat yhteistyöverkostot oppilashuollollisia toimintamalleja varten, liikunnallisuus ja monikulttuurinen osaaminen. Päiväkoti Helmi Hakija on toiminut Koulumestarin koulun palveluntuottajana alusta asti. Lukuvuonna 2012 2013 Päiväkoti Helmi järjestää iltapäivätoimintaa

10.04.2013 Sivu 4 / 4 Lintulaakson, Lintuvaaran ja Koulumestarin kouluilla. Hakija ilmoittaa, että henkilöstön rekrytoinnissa on Koulumestarin koulussa tehty yhteistyötä koulun kanssa. Päiväkoti Helmen toiminta-ajatuksena on tarjota laadukasta päivähoitoa ja iltapäivätoimintaa yhteistyössä vanhempien ja koulun kanssa. Tärkeimpänä tavoitteena on toiminnan laadukas sisältö ja sen kehittäminen yhteistyössä eri tahojen kanssa. Päiväkoti Helmen toiminnan tarkoituksena on kehittää työntekijöiden kanssa laadukasta ja turvallista toimintaa eri-ikäisille lapsiperheille Espoossa. Koulumestarin Helmen iltapäivätoiminnan toiminta-ajatuksena on tukea ja edistä kokonaisvaltaista hyvinvointia tarjoamalla lapselle turvallista, valvottua ja virikkeellistä iltapäivätoimintaa. Toiminta on ohjattua vapaaajan toimintaa, joka tarjoaa lapselle monipuolisen ja selkeän, helposti omaksuttavan viikko- ja päivärytmin. Tmi Kim Wollsten Palveluntuottajan erityisosaamista on liikunnallisuuteen painottuva iltapäivätoiminta, joka korostaa lasten terveellisen ja sosiaalisen elämäntavan opettelua. Toiminta tapahtuu lasten ehdoilla itseluottamusta ja terveellisiä elämäntapoja vahvistaen. Toiminimi Kim Wollsten on toiminut Espoon kaupungin yhteistyökumppanina vuodesta 2004 saakka. Tmi Kim Wollsten järjestää iltapäivätoimintaa lukuvuonna 2012 2013 kolmessa toimipisteessä: Matinkylän jäähallilla, Laaksolahden urheilukeskuksessa ja Leppävaaran Reebok-Areenalla. Hakija on saanut toiminnastan Suomenkielisen opetuksen tulosyksikön järjestämässä asiakaspalautekyselyssä lukuvuodelta 2012 2013 hyvää palautetta. Hakijan mukaan toiminnassa järjestetään läksyjenteon, rauhoittumisen, terveellisen välipalan ja vapaan oleskelun lisäksi päivittäin kevyt liikunnallinen osuus (liikunnallisia leikkejä tai pelejä, yleisurheilua, voimistelua tai luistelua). Toiminnassa keskitytään terveellisen, sosiaalisen ja vastuullisen elämäntavan opettamiseen lapsille leikin, liikkumisen ja ulkoilun iloa sekä onnistumisen elämyksiä kokien. MediExtra Oy Hakijalla on iltapäiväkerhotoimintakokemusta Espoosta Tuomarilan, Postipuun ja Kantokasken kouluilla. Hakija kertoo saaneensa hyvää palautetta toiminnastaan niin Tuomarilan ja Postipuun yksiköiden huoltajilta kuin koulujen henkilökunnalta. Hakijan toiminta on painottunut pienryhmätyöskentelyyn ja toiminnallisiin tuokioihin, joita he ovat suunnitelleet tarjoavansa myös Koulumestarin koulun oppilaille. Hakija

10.04.2013 Sivu 5 / 5 näkee lasten erityispedagogisten valmiuksien tukemisen ja kehittämisen iltapäiväkerhotoiminnassa tärkeäksi. Hakijan iltapäivätoiminnan tavoitteena on huomioida jokainen lapsi yksilönä ja tarjota monipuolista, virikkeellistä sekä turvallista hoitoa ammattitaitoisten hoitajien ohjauksessa. MediExtra Oy työllistää terveys- ja sosiaalialan ammattiosaajia useista eri ammattiryhmistä ja iltapäiväkerhojen lisäksi heillä toimii myös yksityinen päiväkoti Helsingissä. Jatkuvan rekrytointiprosessin avulla hakija ilmoittaa kykenevänsä turvaamaan myös sijaisten saamisen iltapäiväkerhoihin. Hakijan toimintaa tukee laatujärjestelmä, jota kehitetään jatkuvasti täyttämään ISO 9000 järjestelmän vaatimukset. Avustusta saavan palveluntuottajan valinnan perustelut Palveluntuottajakriteereiden pohjalta arvioiden hakijalla on edellytykset toimia iltapäivätoiminnan palveluntuottajana. Hakijalla on pitkäaikainen kokemus iltapäivätoiminnasta Espoossa. Hakija on saanut hyvää palautetta Suomenkielisen opetuksen tulosyksikön järjestämässä asiakaspalautekyselyssä lukuvuonna 2012 2013 järjestämästään iltapäivätoiminnasta. Koulumestarin koulua on kuultu palveluntuottajavalinnassa. Koulun toive on vaihtaa iltapäivätoiminnan palveluntuottajaa toimittuaan kuusi vuotta saman iltapäivätoiminnan palveluntuottajan kanssa. Sopimus Suomenkielinen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunta päätti kokouksessa 7.4.2009 tarkistaa Espoon kaupungin ja perusopetuksen iltapäivätoiminnan välistä sopimusta. Sopimus on määräaikainen ja se on voimassa enintään kolme ja vähintään yhden vuoden. Palveluntuottajan näkemys pyritään ottamaan huomioon määräaikaisuuden pituutta päätettäessä. Sopimus voidaan irtisanoa palveluntuottajan toimesta päättyväksi seuraavan lukuvuoden alusta. Irtisanomisilmoitus on tällöin toimitettava Espoon kaupungille vähintään 6 kuukautta ennen seuraavan lukuvuoden alkamista. Jos palveluntuottaja laiminlyö hänelle perusopetuslain tai sopimuksen mukaan kuuluvat velvoitteet, on Espoon kaupungilla oikeus irtisanoa sopimus päättymään 1 kuukauden kuluttua irtisanomista koskevan ilmoituksen lähettämistä. Yli vuoden pituiset sopimukset tulee voida irtisanoa sopimuskauden jäljellä olevia vuosia koskien, jos kaupunki päättää sellaista muutoksista, jotka vaikuttavat oleellisesti palveluntarpeeseen. Sivistystoimen johtajan hyväksymän Suomenkielisen opetuksen tulosyksikön toimintaohjeen mukaan tulosyksikön johtaja päättää tulosyksikön sopimuksista. Palveluntuottaja ei ole esittänyt toiveita sopimuksen pituudesta.

10.04.2013 Sivu 6 / 6 Koska kyseessä on palveluntuottaja, josta kaupungilla kuitenkin jo on kokemusta, sopimus on syytä tehdä kahdeksi (2) vuodeksi päätösehdotuksessa esitetyistä syistä. Hakemusasiakirjat ovat nähtävillä kokousasiakirjoissa. Tiedoksi - Hakijat, ote - Koulumestarin koulu, rehtori

10.04.2013 Sivu 7 / 7