Paikallisromanityöryhmä ja romanipoliittinen ohjelma

Samankaltaiset tiedostot
Suomen romanipoliittinen ohjelma ja sen toimeenpano. ROMPO yleisesitys 2010

SUOMEN ROMANIPOLIITTINEN OHJELMA. Pohjois-Suomen aluehallintovirasto romaniasiain suunnittelija

Romaniasiain hoito ja lähtökohdat Lounais-Suomessa ja Länsi- ja Sisä-Suomessa

ROMANIOPPILAIDEN OHJAUS JA ERITYINEN TUKI KAUHAJOELLA

ROMANILASTEN PERUSOPETUKSEN TUKEMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Nuorisotakuu määritelmä

KK! Toimintasuunnitelma v. 2011

Avaus. Leena Nissilä Opetusneuvos, yksikön päällikkö Opetushallitus

Nuorisotakuu koskee kaikkia nuoria. Elise Virnes

KAJAANIN ROMANITYÖRYHMÄN TOIMINTASUUNNITELMA

Kuopion kaupunki Pöytäkirja 2/ (1) Kaupunginhallitus Asianro 7666/ /2013. Romanityöryhmän esitys:

Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes

Syrjinnän ja syrjäytymisen rajapinnat romanilasten ja nuorten kokemuksissa. Valtakunnallinen seminaari Helsingissä

Koulun rooli syrjäytymiskehityksessä

Romanioppilaan perusopetuksen tukeminen hankkeen tulokset. Raimo Salo, Oulun kaupungin opetustoimi

AMMATTISTARTTISEMINAARI Elise Virnes

Nuorisotakuun toteuttaminen

Romanioppilaiden perusopetuksen tukeminen. Valtionavustukset Erityisasiantuntija Susanna Rajala Romaniväestön koulutusryhmä

Romanikulttuurin sillanrakennustyön edistäminen Etelä-Pohjanmaalla

Hallitusohjelmakirjauksia työllisyydestä

Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto

Opetushallituksen romaniväestön koulutustiimin vierailu Kajaanissa Katsaus romanityöryhmän toimintasuunnitelmaan 2019

neuvottelukunta (RONK) Esitteitä 2002:7

Valmentavat koulutukset ammatillisen erityisoppilaitoksen toteuttamina. Työllistymisen seminaari Anne Saari, Kiipula ammattiopisto

Suomen romaniväestön hyvinvoinnin ja Romanipoliittisen ohjelman toimeenpanon seurantaindikaattorit 2012

1. JOHDANTO VARHAISKASVATUS ROMANILAPSI JA KOULU luokat luokat Jatko-opinnot...

Ammatillisten erityisoppilaitosten asiantuntijapalvelut ja kehittämiskumppanuus

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA

VALMA ja TELMA seminaari

Valmentavat koulutukset VALMA JA TELMA kenelle ja miten?

POP perusopetus paremmaksi

ROMANILASTEN PERUSOPETUKSEN TUKEMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA. Kohdista 1-9 on valittu kohdat 2,3 ja 7 2 ROMANIOPPILAAN KOHTAAMINEN

POP perusopetus paremmaksi

NUORTEN SOSIAALINEN VAHVISTAMINEN

Nuorten yhteiskuntatakuu eli nuorisotakuu 2013

Ennakkojaksot ja VALMA Virpi Spangar / Oppisopimusyksikkö

Synergiaseminaari Hämeenlinna Ammatillisen koulutuksen reformi ja työpajatoiminta Ylitarkastaja Merja Hilpinen

Työn murros ja elinikäinen oppiminen Suunnittelupäällikkö Kirsi Kangaspunta

Opetushallitus HELSINKI 7/521/2008

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Valtionavustukset 2008

Kiinni työelämässä -seminaari

Aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen näkymiä

Länsi ja Sisä-Suomen nuorten työpajatoiminnan kehittämispäivä Merja Hilpinen

Ammatillisen koulutuksen kehittämislinjaukset ja kansainvälistyminen. Opetusneuvos Tarja Riihimäki

ROMANILASTEN PERUSOPETUKSEN TUKEMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Verkoston puheenvuorot

JÄRJESTÖROMPO Perustuu Suomen romanipoliittiseen ohjelmaan

Aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen näkymiä

Romanioppilaiden perusopetuksen tuen hyvät käytännöt kehittämiskunnissa

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Kuntaliiton laskelmat ja näkemyksiä oppivelvollisuudesta käytävään keskusteluun

Oppilaanohjaus ja romanioppilaat. Helena Korpela

Opetuksen järjestäjänä Neulamäen yhtenäiskoulu Toinen lukuvuosi menossa Vuosittain otetaan noin 20 oppilasta Valinta haun kautta; haastattelulla

Kerhotoiminnan ajankohtaisseminaari. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus

Valmistavien ja valmentavien koulutusten yhteistyöseminaari Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

ROMANIKULTTUURI ELÄMÄÄ JA TAPOJA

Sosiaali- ja terveysministeriön toimet kuntouttavan työtoiminnan kehittämisessä. Eveliina Pöyhönen

Romanilasten, -nuorten ja - perheiden selvitys osana LAPE - muutosohjelmaa

Yhteiskuntatakuu OKM:n toimiala. Kirsi Kangaspunta johtaja

Kotouttamispalvelut osana Lapin TE-palveluja

Ajankohtaista ministeriöstä - Nuorten oppisopimuskoulutuksen kehittäminen. Opso ry syysseminaari Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund

Yhteisöllisyyttä & kohtaamista

Työmarkkinakeskusjärjestöjen esitykset koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi

Koulutuksessa laadittavat suunnitelmat ja säännöt - Oppilaita ja opetusta koskevat suunnitelmat

Yleistä ajankohtaista ja oppisopimuskoulutus

Ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavien ja valmentavien koulutusten selkiyttäminen

Taustatilaisuus nuorisotakuusta. Varatoimitusjohtaja Tuula Haatainen

Taustaa ja näkökulmia vammaisten valmentavan ja kuntouttavan opetuksen ja ohjauksen historiaan

Nuorten yhteiskuntatakuu Elise Virnes

Projektipäällikkö Minna Tuominen, Perusopetuspalvelut/Yhteiset palvelut

Valmistavien ja valmentavien koulutusten uudistus, VALMA säädösmuutokset Nivala

1. OPISKELIJAHUOLTO KAIKILLE

Ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavien ja valmentavien koulutusten selkiyttäminen

Nuorisotakuu. Timo Mulari

YES Yhdenvertaisuus Etusijalle -hanke

Pirilän toimintakeskus- ajattelun taustalla

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma

Perusopetukseen valmistavan opetuksen uudet perusteet, perusopetuksen päättövaiheessa maahan tulleiden opetusjärjestelyt

AIKA klo Kajaanin kaupungintalo, kokoustila Kekkonen

Pirilän toimintakeskus- ajattelun taustalla

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen

VALMA Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus. Käynnistyy

Nuorten Yhteiskuntatakuu ja tiimiyrittäjyyden vahvuudet

KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA!

Tavoitteena nykyistä lapsi- ja perhelähtöisemmät, ennaltaehkäisevät ja vaikuttavat palvelut

LAUSUNTO VALTIONEUVOSTON LAPSI- JA NUORISOPOLITIIKAN KEHITTÄMISOHJELMASTA VUOSILLE

Tervetuloa opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstökoulutuksen osaaja! Opetushallituksen henkilöstökoulutustiimi

Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset

SUOMEN ROMANIPOLIITTINEN OHJELMA (ROMPO 2)

Hallituksen kotouttamista koskeva toimintasuunnitelma: Maahanmuuttajat kuntiin, koulutukseen ja työhön

LIITE 1 1(3) AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET MUUT MÄÄRÄYKSET

Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa

Maahanmuuttajien koulutuksen nykytilanne ja kehittämistarpeet Suunnittelupäällikkö Kirsi Heinivirta

Helsingin kaupungin työllisyydenhoito

Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa

Vaativa erityinen tuki esi- ja perusopetuksessa kehittämisryhmän loppuraportti Vantaa KT, Opetusneuvos Jussi Pihkala

Tukea opiskelijan työllistymiseen tietoa opettajalle

Transkriptio:

Paikallisromanityöryhmä ja romanipoliittinen ohjelma 1 6.4.2011

Varhaiskasvatukseen osallistumisen lisääminen Romanilasten varhaiskasvatukseen ja esiopetukseen osallistumisen edistäminen - PRT; tiedottaminen toimialalle ja yhteistyö Kehitetään avoimen varhaiskasvatuksen muotoja ja parannetaan tiedotustoimintaa romanivanhemmille - PRT; infoillat romaneille 2x vuodessa Lisätään erityisesti romanilasten esiopetukseen osallistumista mm. neuvoloissa,(4v.-tarkastukset) lasten terveystarkastusten yhteydessä toteutettavalla tiedotuksella - PRT; neuvolatyöntekijöiden koulutus kohtaamaan romaniperhe ja rohkeus käyttää omaa ammattitaitoaan 2

Romanilasten kulttuuristen oikeuksien vahvistaminen Vahvistetaan romanikielen opetusta, romanikulttuurin tuntemusta ja monimuotoisuutta sekä romanilasten identiteetin kehittymistä kannustamalla kuntia palkkaamaan romanitaustaisia varhaiskasvattajia päiväkoteihin ja kouluihin - PRT; Prt:n kautta tietoa Kunnat/prt; oppisopimusopiskelijoita 3

Yhteistyötä ja vanhemmuutta tukevien toimintamuotojen vahvistaminen Kohdennetaan tukipalveluita romaniperheille neuvolatoiminnassa ja kuntien perhetyössä -PRT; Koulutusta neuvolatyöntekijöille Infoilta romaneille 4

Kehitetään toimia ja yhteistyömuotoja koulunkäynnin tukemiseksi ja peruskoulun suorittamiseksi Vahvistetaan yhteistyömuotoja paikallisella tasolla kouluviranomaisten ja paikallisten romanityöryhmien välillä. -PRT; Tiedon lisääminen romanikulttuurista koulunhenkilökunnalle ja oppilaille Taataan turvallinen oppimisympäristö ja puututaan tehokkaasti myös romanilasten koulukiusaamiseen. - PRT; Tiedon tarjoaminen kouluille 5

Kehitetään koulujen käytäntöjä ja toimintatapoja romanioppilaan oppimisen tukemiseksi Otetaan romanilasten erityistarpeet huomioon valmisteltaessa ja uudistettaessa varhaiskasvatuksen perusteet Suositellaan romanilasten olosuhteita ja romanikulttuuria käsittelevien opintokokonaisuuksien sisällyttämistä lastentarhanopettajien ja opettajien koulutukseen ja täydennyskoulutukseen. Kehitetään romanioppilaiden opiskelua yleisopetuksessa, kehittämällä tukiopetusta, opintoohjausta ja oppilashuollon palveluja - PRT; prt:n kautta tietoa opinto-ohjauksen tärkeydestä ja jatko-opintoihin hakeutumisesta 6

Suunnataan romanioppilaille läksykerhoja ja tuetaan romanioppilaiden osallistumista muuhun opiskelua tukevaan kerhotoimintaan -PRT; prt :n kautta voisi järjestää Tuetaan romanioppilaan kaksoisidentiteettiä vahvistamalla romanikielen opetusta ja osaamista mm. kielipesä - toiminnan avulla - PRT; Prt/ koulu voisivat yhdessä hakea opetushallitukselta 7

Kehitetään toimia ja toimintatapoja koulutuksen nivelvaiheiden ja kouluasteelta toiselle siirtymisen tueksi sekä tuetaan romaninuorten sijoittumista toisen asteen koulutukseen. Vahvistetaan romanilasten valmiuksia siirtyä alakoulusta yläkouluun ja varmistetaan peruskoulun loppuun saattaminen riittävin tukitoimin -PRT; Infoilta vanhemmille, tietoa kouluun 8

Tehostetaan oppilaanohjausta ja romaninuorten osallistumista toisen asteen koulutukseen sekä hyödyntämään erilaisten valmistavien ja valmentavien koulutusten mahdollisuuksia -PRT; Infoilta romaninuorille Ohjataan ja kannustetaan romaninuoria hyödyntämään tarvittaessa ammatilliseen peruskoulutukseen sisältyvän erityisopetuksen mahdollisuutta -PRT; Infoilta romaninuorille Hyödynnetään vaihtoehtoisen ammattikoulun tarjoamia mahdollisuuksia sekä nuorten työpajatoimintaa [jatkokoulutuspaikkaa vaille jääneiden] romaninuorten työssäoppimisen, koulutukseen ohjautumisen sekä työmarkkinoille pääsyn väylänä -PRT; Infoilta romaninuorille 9

Laajennetaan ja vahvistetaan romanikielen opetusta perus- ja aikuiskoulutuksessa Vahvistetaan romanioppilaiden mahdollisuutta osallistua romanikielen opetukseen - PRT; prt:n kautta tarpeen tiedostaminen kunnassa ja romanien keskuudessa 10

Lisätään tietoa romanikulttuurista ja romaniväestön olosuhteista opettajankoulutuksessa ja oppimateria-aleissa Vaikutetaan siihen, että opettajien vuotuisessa täydennyskoulutuksessa käsitellään myös romanilasten ja -nuorten opetukseen liittyviä aihekokonaisuuksia samoin kuin syrjinnän ja kiusaamisen tunnistamista ja siihen puuttumisen keinoja. - PRT; prt:n kautta tietoa 11

Lisätään romanilasten ja -nuorten osallistumis- ja harrastusmahdollisuuksia Kuntien lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelmissa on huomioitava romanilapset -PRT; kiinnitettävä huomio ja annettava tietoa Huomioidaan kuntien lapsi- ja nuorisotyössä myös romanilapset ja nuoret -PRT; yhdessä nuorisotoimen kanssa Romanilapsille - ja nuorille mahdollisuus tulla kuulluksi - PRT; yhdessä nuorisotoimen kanssa 12

Tuetaan ja lisätään aikuisen romaniväestön hakeutumista tutkintotavoitteiseen ammatiliseen koulutukseen Selvitetään opintoihin kannustavien rahoitusjärjestelmien kehittämismahdollisuuksia kannustetaan kuntia hyödyntämään tähän myös ennalta ehkäisevää ja täydentävää toimeentulotukea -PRT; prt: kautta tietoa sosiaalityöntekijöille 13

Vahvistetaan romanien integroitumista työmarkkinoille tehostamalla työhallinnon palveluja ja moniammatillista yhteistyötä Edistetään työnhakijana olevien romanien mahdollisuuksia osallistua työvoimapoliittiseen ja ammatilliseen koulutukseen vahvistamalla koulutusmotivaatiota ja koulutustarpeiden tunnistamista TE -toimiston sisäisen yhteistyön avulla (koulutus, neuvonta, ammatinvalinnanohjaus, muut ohjaavat palvelut) ja huomioimalla mahdollisuuksien mukaan yksilökohtaiset tilanteet koulutukseen pääsyn tukemisessa. -PRT; huomion kiinnittäminen romaneihin ja info romaneille 14

Vahvistetaan moniammatillista palvelua tarvitsevien, vaikeasti työllistyvien romanien ohjausta palveluihin, kuten työvoiman palvelukeskusten työllistymistä tukevien palvelujen piiriin. -PRT; prt:n kautta tietoa, myös romaneille Hyödynnetään aktiivisesti myös työpajatoiminnan ja kuntouttavan työtoiminnan mahdollisuuksia työllistymisen tukena. -PRT; prt:n kautta tietoa, myös romaneille 15

Edistetään työnhakijana olevien romanien työllistymistä avoimille työmarkkinoille hyödyntämällä TE -toimiston tukitoimia, kuten työnhaun tukea, työelämävalmennusta ja palkkatukea sekä suuntaamalla tiedotusta työnantajille mahdollisuudesta solmia oppisopimus palkkatuella ja käyttää ns. TOPPIS mallia. -PRT; prt:n kautta tietoa, myös romaneille 16

KASTE Kansallisissa sosiaali- ja terveysalan ja muissa hyvinvoinnin kehittämisohjelmissa otetaan erikseen huomioon romaniväestön tarpeet ja kohdennetaan niiden kehittämiseen toimenpiteitä. -PRT; prt kiinnittää huomiota romaniväestöön 17

Tehostetaan syrjäytymisen ehkäisyä ja vahvistetaan sosiaali- ja terveyspalveluja Suunnataan resursseja kuntien romaniväestöön kohdistuvaan perhetyöhön ja aikuissosiaalityöhön osana erityisen haavoittuvassa asemassa oleville ryhmille kohdennettua perhe- ja aikuissosiaalityötä. -PRT; prt:n kautta koulutusta Kannustetaan kuntia ottamaan romanivanhusten palvelutarpeet huomioon kuntien ikääntymispoliittisissa strategioissa ja vanhusten palvelujen kehittämisessä. -PRT; prt:n kautta koulutusta 18

Kehitetään asumispalveluiden yhdenvertaisuutta ja edistetään romaniväestön asumiseen ja asuinoloihin liittyvien ongelmien ratkaisemista Lisätään asuntoviranomaisten ja kuntien välistä yhteistyötä ja tiedonvälittämistä asukasvalintaan ja asumiseen liittyvien ongelmien ratkaisemiseksi järjestämällä asumiseen liittyviä kokouksia ja seminaareja. - PRT;prt:n kautta koulutusta 19

Edistetään romaniväestön yhdenvertaista kohtelua viranomaiskäytännöissä turvattomuuden vähentämiseksi Kiinnitetään huomiota paikallisissa turvallisuussuunnitelmissa etnisen syrjinnän ja arjen rasismin ehkäisyyn yhteistyössä paikallisten romanien kanssa ja kehitetään toimenpiteitä ja niiden seurantaa romaniväestön kokeman turvattomuuden poistamiseksi. - PRT; prt:n kautta koulutusta Lisätään romaniväestön tietämystä syrjinnästä ja rasistisista rikoksista ilmoittamisen menettelytavoista ja vahvistetaan poliisin ja paikallisten romani-työryhmien yhteistyötä. - PRT; infoiltaromaneille 20

Varmistetaan, että laaditut yhdenvertaisuussuunnitelmat sisältävät konkreettisia toimenpiteitä romaniväestön yhdenvertaisten mahdollisuuksien ja syrjimättömyyden turvaamiseksi. -PRT;yhteistyössä prt:n kanssa 21

Puretaan romaniväestöön kohdistuvia ennakkoasenteita ja herätetään tietoisuutta romaniväestön tilanteesta ja romanikulttuurista Kohdennetaan viranomaisille, muille palvelutuottajille ja työmarkkinaosapuolille romanikulttuuriin sekä monimuotoisuuden edistämiseen liittyvää tiedotusta ja koulutusta -PRT; prt:n järjestämää koulutusta 22

Vahvistetaan romanivähemmistön oikeuksien toteutumista ja yhteiskunnallisia vaikuttamismahdollisuuksia Luodaan edellytykset romaniväestön säännöllisten kuulemis-tilaisuuksien toteuttamiselle paikallisella/seudullisella tasolla osana paikallisviranomaisten ja Alueellisten romaniasiain neuvottelukuntien yhteistyötä. -PRT; prt järjestää 23

LISÄKSI; Paikallisromanityöryhmän tulee tehdä vuosittainen toimintasuunnitelma ja myös pidemmän jakson toimintasuunnitelma ( 3v.). Prt:n kokouksia vähintään 4/ vuosi. 24