Erasmus+ osallistujaraporttien kooste

Samankaltaiset tiedostot
Erasmus+ osallistujaraporttien 2015 kooste Erasmus+ ammatillinen koulutus

Osallistujaraportit Erasmus+ ammatillinen koulutus

Erasmus+ ohjelma ammatilliselle koulutukselle - hakukierros 2017

Liikkujapalaute & korkeakoulujen palaute sopimuskaudelta

Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi

Erasmus Charter for Higher Education Hakukierros kevät 2013 Anne Siltala, CIMO

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students.

Kysymys 5 Compared to the workload, the number of credits awarded was (1 credits equals 27 working hours): (4)

Vaihtoon lähdön motiivit ja esteet Pohjoismaissa. Siru Korkala

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana

Mobility Tool. Demo CIMO

ERASMUS + AMMATILLINEN KOULUTUS (KA1) LIIKKUVUUSHANKKEIDEN LYHYT OPPIMÄÄRÄ

Vaikuttavuus ja arviointi

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

7 tärppiä ammatillisen koulutuksen KA2-hakijoille. Strategisten kumppanuushankkeiden työpaja

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA

Miksi kotikansainvälisyys? Kansainvälinen yliopisto opiskelijanäkökulmasta Milla Ovaska Asiantuntija, kansainväliset asiat Aalto-yliopiston

Erasmus+ -peruskirjat Mitä ovat PIC ja URF? Erasmus-yhdyshenkilöiden tapaaminen Anne Siltala, CIMO

Windows Phone. Module Descriptions. Opiframe Oy puh Espoo

9/11/2015 MOBILITY TOOL+ ERASMUS+ Learning Mobility of Individuals. M a n a g e m e n t. I s s u e. T o o l

ProAgria. Opportunities For Success

EU Participant Report feedback Sofia Lähdeniemi & Kiira Noponen

Väliraportti: Sisällön raportointi. Erasmus+ KA2 strategiset kumppanuushankkeet

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS

EVALUATION FOR THE ERASMUS+-PROJECT, STUDENTSE

Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition)

OP1. PreDP StudyPlan

Ammatillisen koulutuksen opettajien liikkuvuus ja osaamisvaatimukset

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Erasmus Intensive Language Course KV kevätpäivät Kuopio Päivi Martin, Lapin yliopisto

Kokemuksia Erasmus+ KA107 vaihtojen sisältöjen toteutuksesta Diakonia-ammattikorkeakoulussa

KYSELYLOMAKE: FSD2474 OPISKELU AMMATTIKORKEAKOULUJEN ENGLANNINKIELI- SISSÄ KOULUTUSOHJELMISSA 2009

HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT PROJECT AT THE UNIVERSITY OF NAMIBIA LIBRARY

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student

Dream College - Henkilöstön kansainvälisyyspolku

Erasmus-liikkuvuuden tilastoja Anni Kallio

Tekes the Finnish Funding Agency for Technology and Innovation. Copyright Tekes

1. Liikkuvat määreet

ESITTELY. Valitse oppilas jonka haluaisit esitellä luokallesi ja täytä alla oleva kysely. Age Grade Getting to school. School day.

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

OPISKELIJAVAIHTOON HAKU, opiskelijat

Erasmus-liikkuvuuden tilastoja Anni Kallio

A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks

Erasmus Mundus työkaluja yhteisohjelman suunnitteluun

Strategiset kumppanuushankkeet

Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Erasmus+ ammatilliselle koulutukselle KA1 Liikkuvuus Learning Mobility of Individuals Hakuinfo

Erasmus+ Ammatilliselle koulutukselle KA1 Liikkuvuus

Mobility Tool+ Liikkuvuushankkeiden aloituskoulutus

General studies: Art and theory studies and language studies

Ohjelmien kehittämisstudiot varmistavat laadukkaat ja linjakkaat maisteriohjelmat Maire Syrjäkari ja Riikka Rissanen

1. Gender - Sukupuoli N = Age - Ikä N = 65. Female Nainen. Male Mies

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies

Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9

KA2 Yhteistyöhankkeet

ALOITUSKESKUSTELU / FIRST CONVERSATION

Työelämäyhteistyö MARIHE-maisteriohjelmassa. Jussi Kivistö & Laura Viitanen Higher Education Group (HEG) Johtamiskorkeakoulu, TaY

Mobility Tool+ Liikkuvuushankkeiden aloituskoulutus

Palveluiden asiakastyytyväisyyskysely

EUproVET. EU Amke Perustettu AOC/Englanti, Iveta/Irlanti MBO Raad/Hollanti, Amke/Suomi/pj

Camilla Wikström-Grotell, prefekt, prorektor DIAK to be Arcada s new neighbour A new sports hall is being planned

League of Finnish-American Societies Scholarship Foundation

NAO- ja ENO-osaamisohjelmien loppuunsaattaminen ajatuksia ja visioita

HAKEMUSLOMAKKEEN TÄYTTÖ JA LÄHETYS

RANTALA SARI: Sairaanhoitajan eettisten ohjeiden tunnettavuus ja niiden käyttö hoitotyön tukena sisätautien vuodeosastolla

Kaupunginvaltuuston kokous oheismateriaali. Helsinkiläiset Euroopan mitassa 2006

Knowledge expectations from the perspective of aged dialysis patients

VUOSI 2015 / YEAR 2015

Information on preparing Presentation

Yliopisto-opinnoissa karttuvat työelämätaidot. Eila Pajarre, Mira Valkonen ja Sanna Kivimäki TTY

KUOPION KANSALAISOPISTO Kuopio Community College Welcome - Tervetuloa!

Hankkeen toiminnot & työsuunnitelma. Strategisten kumppanuushankkeiden työpaja

Skene. Games Refueled. Muokkaa perustyyl. for Health, Kuopio

AYYE 9/ HOUSING POLICY

Loppuraportin tekninen ohje

Miksi mobiilioppiminen?

Infrastruktuurin asemoituminen kansalliseen ja kansainväliseen kenttään Outi Ala-Honkola Tiedeasiantuntija

Roolipeliharjoitus. - Opiskelijoiden suunni=elemat neuvo=eluvideot ja niiden vertaisarvioinnit

DECIPHER Development & Export of Cultural Initiatives for the Promotion & Harmonisation of Employer-led Resources

Perustietoa hankkeesta

Oulun yliopiston tutkijakoulun mentorointiohjelma

Hankkeen toiminnot työsuunnitelman laatiminen

Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies

Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena

Results on the new polydrug use questions in the Finnish TDI data

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine

Työharjoittelu nettiportaali Moodlessa. Master s Degree Programme in Intercultural Encounters

Erasmus+ KA1 liikkuvuus ammatilliselle koulutukselle - hakukierros 2017

KA1 Liikkuvuus Ammatillinen koulutus Learning Mobility of Individuals. Hakukierros 2016

Aalto Service Factory

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

BIOENV Laitoskokous Departmental Meeting

CIO muutosjohtajana yli organisaatiorajojen

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio

Erasmus+ ohjelma ammatilliselle koulutukselle - hakukierros 2017

Opeka self evaluation tool for teachers and schools about their digital profiles Oppika self evaluation tool for students about their digital profiles

League of Finnish-American Societies' Scholarship Foundation

Questionnaire for graduated doctors from the School of Science 2014 Kysely Perustieteiden korkeakoulusta valmistuneille tohtoreille 2014

Rotarypiiri 1420 Piiriapurahoista myönnettävät stipendit

Transkriptio:

Erasmus+ osallistujaraporttien kooste

Erasmus+ osallistujaraporttien kooste Aineistona ammatillisen koulutuksen vuoden 2014 suomalaisten Erasmus+ -liikkuvuushankkeiden osallistujaraportit: yhteensä 2804 vastaajaa: henkilöstö (590 hlöä) ja opiskelijat (2214 hlöä). CIMOn korkeakouluharjoittelija Jenni Hämäläinen koosti Mobility Tool+:sta saatavat osallistujaraporttien tiedot kesällä 2016. Kokonaisuutena osallistujien kokemukset todella positiivisia ja liikkuvuusjaksot on koettu hyödylliseksi ammatillisesti! Osallistujat ovat vastanneet kyselyyn englanniksi Esityksen lopussa ohje siihen, miten saat oman hankkeesi osallistujaraporttien tiedot MT+:sta.

LEARNER MOBILITY: Activity type 18 % VET learners in companies 82 % VET learners in vocational institutes

LEARNER MOBILITY : What were your main motivations for studying/training abroad? Opportunity to learn/improve a foreign language 74,3 % Opportunity to meet new people 74,3 % Enhance my technical/professional skills/competences 72,0 % Opportunity to live abroad 67,3 % Opportunity to develop personal skills, such as adaptability 65,2 % Enhance my future employability abroad 37,9 % Opportunity to experience different learning practices 34,0 % Enhance my future employability in my home country 27,0 % Possibility to choose to do part of my studying/training in a foreign language 26,7 % The length of the study/training period was appropriate 19,8 % Good alignment of the courses/training abroad with the curriculum at the sending institution 12,6 % Quality of the receiving institution 12,2 % Available support in finding accommodation 11,4 %

LEARNER MOBILITY : What was the main language used during your mobility activity? 1. English 82,2 % 2. Finnish 5,6 % 3. Spanish 4,5 % 4. German 2,3 % 5. Italian 1,2 % 6. French 1,1 % 7. Swedish 1,1 % 8. Estonian 0,5 % 9. Norwegian 0,5 % 10. Hungarian 0,2 % Do you feel you have improved your skills in this language during your stay abroad? 20 % 3 % 77 % Yes No, I was already fluent No

LEARNER MOBILITY : Did you gain knowledge, skills or competences or professional experience that you would not have gained in your sending institution? 14 % Yes No 86 %

LEARNER MOBILITY: Through my participation in this activity I learned better to: 0,27 0,32 4,74 2,26 0,72 13,73 32,2 39,07 62,47 44,22 SEE THE VALUE OF DIFFERENT CULTURES COOPERATE IN TEAMS Strongly agree Rather agree Neither agree nor disagree Rather disagree Strongly disagree

LEARNER MOBILITY : Did you have a Learning Agreement with defined learning outcomes drawn up before your mobility period? Vaihtelua oppilaitoksittain 38 100 % 12,3 % 87,7 % Yes No

LEARNER MOBILITY:My sending organization was helpful during my placement 100 % 90 % 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % 30 % 20 % 10 % 0 % 1,1 % 1,2 % 10 % 2,8 % 31,8 % 53,0 % Vastaajat keskimäärin todella tyytyväisiä! Strongly agree Rather agree Neither agree nor disagree Rather disagree Strongly disagree N/A

LEARNER MOBILITY: Support given by sending and receiving institutions 100 % 90 % 80 % 6,4 % 0,7 % 0,5 1,8 % 0,9 % 9,1 12,2 % 1,9 % 5 % 14,1 % 18,6 2,4 % 70 % 60 % 31 % 40,6 % 50 % 40,9 40 % 30 % 20 % 10 % 47,7 % 37,8 % 28,5 0 % I was given proper help to find a suitable host organization The organisation where I was trained met my needs I knew clearly what I was expected to do and learn during my training abroad Strongly agree Rather agree Neither agree nor disagree Rather disagree Strongly disagree N/A

STAFF MOBILITY: Activity type 17 % Staff training abroad 83 % Training/teaching assingments abroad

STAFF MOBILITY: What were your main motivations for taking part in this Erasmus+ activity? To acquire knowledge and specific know-how from good practice abroad 71,7 % To build up new contacts/expand my professional network 69,0 % To increase knowledge of social, linguistic and/or cultural matters 53,7 % To improve my foreign language skills 51,0 % To develop my own competences in my field and increase the relevance of my teaching 49,8 % To reinforce the cooperation with a partner institution 48,1 % To meet new people 45,8 % To gain practical skills relevant for my current job and professional development 42,2 % To increase the quality and quantity of student and staff mobility to and from my sending institution 42,2 % To experiment and develop new learning practices and teaching methods 36,8 % To improve services offered by my sending institution 30,7 % To increase my job satisfaction 29,8 % To share my own knowledge and skills with students 25,3 % To build up cooperation with the labour market 24,4 % To increase my future employment and career opportunities 18,1 % To create spin-off effects like curriculum development, development of joint courses or modules, academic networks, research collaboration etc. 12,7 % Other 1,2 %

STAFF MOBILITY: What was the main language used during your mobility activity? English 90,5 % German 2,9 % Finnish 2,5 % Swedish 1,0 % French 0,7 % Estonian 0,5 % Norwegian 0,5 % Spanish 0,5 % Danish 0,3 % Bulgarian 0,2 % Dutch 0,2 % Hungarian 0,2 % I have improved my skills in the main foreign language used during the mobility activity 16 % 2 % 82 % Yes No, I was already fluent No

STAFF MOBILITY: How satisfied were you with your Erasmus+ experience in general? 100 % 90 % 80 % 23,4 % 0,2 % 1 % 70 % 60 % 50 % 40 % 30 % 20 % 10 % 0 % 75,4 % Satisfaction with E+ experience Very satisfied Rather satisfied Neither satisfied nor dissatisfied Rather dissatisfied

STAFF MOBILITY:How do you plan to share your experience? At staff meeting(s) 79,0% With a written report 70,3 % At workshop(s) with colleagues 43,5 % Other 14,9% In the media 14,0 % At conference(s) 7,4 % No plans to share 0,5 %

STAFF MOBILITY: My participation in E+ had the following impact on my sending institution 100 % 90 % 80 % 0,7 % 1,4 % 1 % 2,7 % 1,5% 2,9 % 15,3% 27,1 % 25,6 % 70 % 60 % 50 % 40 % 30 % 20 % 10 % 0 % 49,7 % 47,5 % 19,7 % 22,9 % Will lead to the use of new teaching/training methods or approaches Will lead to better motivation of learners in the subject I teach 48,3% 34,4% Will lead to increased cooperation with the partner institution Strongly agree Rather agree Neither agree nor disagree Rather disagree Strongly disagree

Osallistujaraportit MT+:ssa Mobility Tool+ -> Mobilities-välilehti

Osallistujaraporttien kooste - Saat oman hankkeesi opiskelijaraporttien koosteen Mobility Tool+:sta zip-tiedostona, jossa omat CSV-tiedostot henkilöstön- ja opiskelijoiden raporteille. - Huom! CSV-tiedostot kannattaa tallentaa Excel-muodossa omalle koneelle.

Osallistujaraporttien kooste - Valmiita kuvioita tai prosenttiosuuksia Mobility Tool+ ei laske, vaan aineiston käsittely vaatii Excelin perustoimintojen hallintaa ja hieman aikaa. - Jotta saat Excelin helpommin luettavaan muotoon valitse Home -valikosta Format as table (muista laittaa täppä kohtaan My table has headers. - Excelissä näkyvät myös osallistujien henkilötiedot (nimi, syntymäaika ym.), mikä tulee muistaa aineiston käsittelyssä. - Tuloksia voi hyödyntää esim. sisäisessä viestinnässä johdolle / opiskelijoille ja henkilöstölle!