Draaman ja soveltavan teatterin menetelmien luonne! Laadullisen osion toteutus!

Samankaltaiset tiedostot
Kansalaisnavigointi teatterin keinoin metropolialuetta kehittämässä. Tutkimuskysymyksiä turvattomuudesta ja asukkaiden arjesta

Itsearviointi- ja kehityskyselyn laadullisen osion toteutus. Itsearviointi- ja kehityskyselyn laadullisen osion kysymykset olivat seuraavat:

OSALLISENA METROPOLISSA DRAAMAN JA SOVELTAVAN TEATTERIN MENETELMIEN MAHDOLLISUUDET

Erätauko-keskustelu yhteistyöstä ja osallisuudesta Nastolassa

Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille

Yhdessä Kotikulmilla -hankkeen esittely Kotka. Jukka Murto suunnittelija-koordinaattori Ikäinstituutti

Välittämistä ja konkretiaa Nuorten ja ammattilaisten kohtaamisia koulutuksen ja työelämän rajapinnoilla. Laura Halonen & Elina Nurmikari

Kuntaliiton Uskalla kokeilla -ohjelman Tarinapaja

Kyselytutkimus sosiaalialan työntekijöiden parissa Yhteenveto selvityksen tuloksista

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi

Strategiakysely sidosryhmille 2018

Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi

Espoon kaupunki Pöytäkirja 92. Valtuusto Sivu 1 / Valtuustoaloite puistokummitoiminnan käynnistämisestä Espoossa (Pöydälle 21.5.

Maakunnan järjestöjen ja yhdistysten hyvinvointityö näkyväksi. Järjestöjen rooli maakunnan hyvinvointistrategien toteuttamisessa. Verkkokyselyn purku

Haastavat ryhmät vapaaehtoistyössä Nuoret aikuiset päihdekuntoutujat. YAD Youth Against Drugs ry / EXP2 -hanke

Kolmas sektori hyvinvointiyhteiskunnassa. Sakari Möttönen kehitysjohtaja, dosentti

Kuulemista vai kumppanuutta - miten kuntien työntekijöiden ja johdon toimintatavat muuttuvat?

Alkukartoituksen yhteenvetoa Tämän tiedämme teistä Ulla & Heli. Osallisuutta, elämänhallintaa ja hyvää arkea järjestöjen yhteistyöllä

1. Miten seuraavat väittämät kuvaavat omaa suhtautumistasi digitaaliseen mediaan ja teknologiaan? Osin. Täysin. Osin eri. eri. samaa. mieltä.

Turvallisuus ja turvattomuus hyvien väestösuhteiden näkökulmasta

Teema 1: Tiedonkulku. Vuorovaikutussuunnitelman tavoitteet ja toimenpiteet. Luonnos 1/2019

TRUST hankeen OHRY II

Hyvää huomista. - yhteisiä tekoja ja viisaita valintoja

Kansalaistoiminta setlementtityössä - osallisuus, osallistuminen ja vaikuttaminen

Miten julkista sektoria voidaan muuttaa osallisuuden keinoin?

korkeakoulut ja yhteisöt Keski-Suomessa

Paneelikeskustelun pohjaksi ESAVIn kehittämispäivä Anna Kemppinen

Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla

SenioriKasteen väliarviointi 06/ koonti ja esittely Ohjausryhmä

Ohjaamo osana ESR-toimintaa

SOVELTAVAN TEATTERIN JA YLEISÖTYÖN TULEVAISUUDEN MAHDOLLISUUDET SEMINAARI , Muistiinpanot

TOIVEET, ODOTUKSET JA KOKEMUKSET ELÄKEPÄIVISTÄ

Osallisuus matkalla Lapin maakuntaan & uudessa maakunnassa. Lapin maakuntauudistuksen esivalmistelun ajatelmia Huhtikuu 2017

Ohjaamojen projektipäällikköpäivät. kehittämispäällikkö Jaana Fedotoff

#tulevaisuudenpeloton. Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018

Kulttuurisote. Kokemuksia osallisuudesta. Kulttuurisote Pohjanmaa. Hanna Kleemola slidepohjia

LAHDEN KAUPUNGINTEATTERIN PILOTTISEMINAARI , Muistiinpanot

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

Luottamuksesta osallisuutta nuorille. Eija Raatikainen, KT Twitter:

YHDEKSÄN ON ENEMMÄN KUIN YKSI. Tiimit seurakunnan vapaaehtoistoiminnan kehittäjinä

Jaana Vanhala Vastaava ohjaaja Kulttuuripaja Marilyn

Lapsivaikutusten ennakointi ja arviointi ( Lavaus ) hankkeen taustaa

Kohti varhaiskasvatuksen ammattilaisuutta HYVINKÄÄN VASU2017

Länsi-Suomen ESR-haku

Kyselytutkimus nuorten energiatiedoista ja asenteista

Tavoitteena on luoda mahdollisimman hyvät yhteiskunnalliset edellytykset ja olosuhteet vapaaehtoistoiminnalle.

Kipinää, liekkiä ja roihua

Palvelumuotoilusta lisäarvoa yhteisön jäsenille. Pipsa Wilhelms, Yhteisökehittäjä, Kehitystuulet ky

Osallistuva lapsi ja nuori parempi kunta

korkeasti koulutetun maahan muuttaneen osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen viitekehys

ASUKKAAT - kehityksen jarru vai voimavara?

Voiko tapahtuma olla tuottava? Palveluinnovaatiot ja tuottavuus seminaari Tapahtumapalvelujohtaja Iiris Lehtonen

MITÄ HANKEALUEILLA ON TEHTY? Katsaus paikalliseen kehittämistyöhön Johanna Lång & Saara Perälä KAMPA-hanke

Liite nro 1 Hallitus Viestinnän yleiset periaatteet

Perhearviointi. Perheen voimavarojen, vahvuuksien ja vaikeuksien arviointimenetelmä

Lähemmäs. Marjo Lavikainen

Taiteen salakuljetusta vai osallistavaa taidetta?

Osallisuutta vai supermarkettiosallisuutta?

Asuinalueiden kehittämishanke Hyvinvoivat, viihtyisät ja elinvoimaiset asuinalueet vetovoimainen Turku

HAASTEENA AKTIIVISET SENIORIT MYÖS MARGINAALISSA!

Hippa. Hyvinvointia ja parempaa palveluasumista digitalisaation avulla

Sinä olet demokratiakasvattaja! Työpajapäivät - Hyvinkää,

Vertaisuus vuorovaikutuksessa. IDEA Tampere Onni Westlund

Mielenterveys ja päihdetyön neuvottelupäivä Oulu ARI TERÄVÄ. Päihde- ja mielenterveystyön kokemusta, vertaisuutta ja ammattiapua

Johdanto päivän teemoihin. Osallistuva kaupunkisuunnittelu Joensuu

YHDESSÄ EI OLLA YKSIN

Aseta kaupunginosanne identiteetin kannalta annetut vaihtoehdot tärkeysjärjestykseen 26 % 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 %

KEHITYSKESKUSTELUTAITOJEN ITSEARVIO

LIITE 4 VASTAUSTEN JAKAANTUMINEN KRITEEREITTÄIN VERTAISARVIOINTI VERKKOVIRTA -HANKKEESSA OPINTOJEN AIKAISEN TYÖN OPINNOLLISTAMINEN

Työpaja 7: Yhteisöllisyydestä tukea yksilöllisiin polkuihin

VISIO. Suomi, jossa jokainen nuori saa, osaa ja haluaa olla mukana, toimia ja vaikuttaa valitsemallaan tavalla.

Miten johtaa verkostomaista toimintaa kuntasektorilla

Senioribarometri SEINÄJOEN KAUPUNKI SOSIAALI- JA TERVEYSKESKUS / HJ

Ohjatun harjoittelun palaute

Tunnistettu ja tunnustettu tapa käynnistää ja käydä rakentavaa yhteiskunnallista keskustelua

Alkoholistako ongelma palvelutaloissa? Pelisäännöt avuksi. Eija Kaskiharju, YTT Ikäinstituutti Vanhustyön vastuunkantajat 15.5.

Somalien ja venäläisten näkökulma

Tulevaisuuden osaaminen. Ennakointikyselyn alustavia tuloksia

Asiakkaiden työpajat. 2. työpaja Minä päätöksentekijänä Miten teen päätöksiä arjessa ja elämässä? Mitä toivon tulevaisuudelta?

Sukupolvia yhdistävä. toiminta

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE

Asukkaiden osallistumiskokemuksia Tampereen Tesoman asuinalueen kehittämisessä sekä kokemuksia kävelyhaastattelusta

Työelämässä hankitun osaamisen tunnustaminen Itä-Suomen korkeakouluissa

TUKIPAJA. vertaistuellinen työtapa selviytymiskeinot tasa-arvoisuus luottamuksellisuus voimaantuminen

Yhteinen koti maalla hanke. Yhteisöllisen senioriasumisen suunnittelupäivä

Kumppanuudet ovat mahdollisuuksien palapeli

PÄÄROOLISSA MINÄ SOTE-PEDA Tapio Koskimaa työhyvinvointipäällikkö

MIELEN HYVINVOINTIA JA MYÖTÄTUNTOA OPISKELIJAYHTEISÖIHIN

Toimintakulttuuri kehittyy opetussuunnitelman uudistumisen kautta yhteisin tavoittein ja yhdessä toimien

YHTEISKEHITTÄMISPÄIVÄ ASIAKKAAN VAIKUTTAMINEN OMIIN PALVELUIHIN ASIAKASPROSESSISSA

Seniori-Vamos Etsivää ja osallistavaa seniorityötä Vanhusneuvoston seminaari Tampere

OSALLISUUS JA DEMOKRATIA KIRJASTOJEN NÄKÖKULMASTA VIRPI LAUNONEN

PELITOIMINNOT NUORISOTYÖN VÄLINEENÄ. Marko Tiusanen Oulun nuorisotoimi Messi-hanke

Seinäjoen perusopetus Arviointikysely syksy 2012 JOHTAJUUS. Piia Seppälä Seinäjoen perusopetuksen arviointityö

Asiakaspeili-lomakkeeseen kirjattuja asioita voidaan käyttää myös sosiaalityön palvelujen kehittämisessä.

Asiakkaan osallisuus palveluissa. Minna Laitila

Järjestöedustajan kokemuksia

Kunnan ja asukkaiden välinen yhteistyö Asukkaiden Lappeenranta toiminta

Tytti Määttä Vaalan kunnanjohtaja Harvaan asutun maaseudun verkoston pj Kuhmon tuleva kaupunginjohtaja

Joukkueenjohtaja ja vanhemmat

Transkriptio:

Draaman ja soveltavan teatterin menetelmien luonne Havaintoja Kansalaisnavigointia metropolissa -hankkeen itsearviointi- ja kehityskyselyn laadullisesta osiosta Rami Ratvio 14.6.2011 Geotieteiden ja maantieteen laitos Laadullisen osion toteutus n Huhtikuussa 2011 sähköpostitse 55:lle hankkeen työpajaan osallistuneelle tai sitä suunnitelleelle henkilölle Julkiset toimijat: kaupunki 5 kpl (sosiaali- ja kulttuuripalvelut, kaupunkisuunnittelu, koulu) Julkiset toimijat: yliopistot ja korkeakoulut 2 kpl Yksityiset toimijat: yritykset 2kpl (tutkimus- ja konsultointi, vähittäiskauppa) Kolmas sektori: yhdistykset ja säätiöt 5 kpl (asukas- ja muut yhdistykset, kasvatus ja koulutus) Vastaajia yhteensä 14 kpl n Alueellisesti vastaajien organisaatiot ovat Helsingistä, Vantaalta ja Espoosta n Vastauksia analysoitu aineistolähtöisesti teemoittelemalla 1

1. Mikä mielestäsi on draaman tai soveltavan teatterin menetelmien hyöty ja mahdollisuus kohdeyhteisöissänne? hyöty ja mahdollisuudet kohdeyhteisössä n Vastauksissa vaihtelevat aluetaso sekä kohdeyhteisön yksilöjen rooli toimijana. Yksilö Yhteisö Kaupunginosa Yhteiskunta Asukas, kansalainen, asiakas..tiedonlähteenä aktiivisena toimijana asiantuntijana 2

hyöty ja mahdollisuudet kohdeyhteisössä 1. Lisäävät asukkaiden osallisuutta: mahdollisuuksia vaikuttaa yhteiskunnan ja asuin- ja elinympäristönsä kehittämiseen ja päätöksentekoon. a) Syventävät ja lisäävät asukkaiden, asiantuntijoiden ja muiden toimijoiden välistä vuorovaikutusta b) Voimaannuttavat yksilöä aktiiviseksi toimijaksi Draaman ja soveltavan teatterin pohjalta voi kehittyä uusia muotoja -- malli syvempään vuorovaikutukseen kaupunginosien kehittämisessä. - Vastaaja, julkinen sektori, tutkimus Kohderyhmänä ikääntyvät somalimiehet: Antaa miehille mahdollisuuden osallistua siten, että heidän omat resurssit ja osaamiset tulevat esiin. Luku- ja kirjoitustaidolla tai suomen kielen osaamisasteella ei ole merkitystä. Miehet pääsevät näyttämään omia taitojaan ja omaa persoonallisuuttaan. Rohkaisee heitä toimimaan suomalaisessa yhteiskunnassa, antaa heille uusia elämyksiä, ihmissuhteita, kontakteja suomalaiseen todellisuuteen. Vastaaja, kolmas sektori, järjestö, sosiaalityö hyöty ja mahdollisuudet kohdeyhteisössä 2. Lisäävät yhteisöllisyyttä alueella tai organisaatiossa 3. Tuottavat moniarvoisempaa ja moniäänisempää tietoa Olisi tärkeää, että asukkailla olisi paikka saada ilmaista ja perustella näkemyksiään ja saada niistä myös (positiivista) palautetta. Draamamenetelmät voivat tuottaa myös sellaisia osallisuuden ja yhteisöllisyyden kokemuksia, joita muilla konstein on vaikea saavuttaa. Positiivinen yhteisöllisyys on kuitenkin voima, jolle kaupunginosan hyvä henki paljolti rakentuu. Vastaaja, kolmas sektori, asukasyhdistys Tavanomainen asukasilta tuottaa usein äänekkäiden kellokkaiden mielipiteitä, jotka saattavat toisinaan olla hyvinkin triviaaleja alueen kehittämisen kannalta (ja muut kuulijat turhautuvat). Vastaaja, kolmas sektori, asukasyhdistys 3

hyöty ja mahdollisuudet kohdeyhteisössä 1. Lisäävät asukkaiden osallisuutta: a) Syventävät ja lisäävät asukkaiden, asiantuntijoiden ja muiden toimijoiden välistä vuorovaikutusta b) Voimaannuttavat yksilöä aktiiviseksi toimijaksi 2. Lisäävät yhteisöllisyyttä alueella tai organisaatiossa 3. Tuottavat moniarvoisempaa ja moniäänisempää tietoa 4. Virkistävät ja rentouttavat Draaman tekeminen myös rentouttaa ja virkistää näin yhteisöllisessä käytössä. Työyhteisön yhteistyön paraneminen ja työntekijöiden tutustuminen toisiinsa. Työyhteisön virkistyspäivä. Vastaaja, julkinen sektori, sosiaali- ja kulttuurityö 2. Mikä haastaa draaman ja soveltavan teatterin käyttämistä kohdeyhteisöissänne? 4

käytön haasteet kohdeyhteisössä 1. Osallistujien löytäminen ja motivoiminen 2. Menetelmät vaativat järjestäjältä kykyjä ja resursseja Epäilevä ennakkoasenne draamaan voi vaikeuttaa mukaan tulemista, varsinkin jos potentiaaliset osallistujat ovat entuudestaan vieraita toisilleen. Näin meillä usein onkin asian laita. Vastaaja, kolmas sektori, kasvatus ja koulutus Oletin, että kaikkia ei saa mukaan, erityisesti oletin senioreiden ja nuorten vastustavan menetelmiä. Mutta toisin kävi. Vastaaja, julkinen sektori, kaupunki Menetelmä vaatisi toimiakseen ammattilaisen tai sitten jonkun yhdistystoimijan kouluttautumisen, mikä voi olla vapaaehtoistyössä erittäin haastavaa. Olisi hienoa, jos esim. kaupungin vuorovaikutussuunnittelijoilla olisi tällaista osaamista, tai heillä olisi mahdollisuus käyttää alan osaajia työssään. Vastaaja, kolmas sektori, asukasyhdistys käytön haasteet kohdeyhteisössä 3. Menetelmät vaativat osallistujilta kykyjä ja resursseja 4. Menetelmien pysyvässä hyödyntämisessä on haasteita Em. seikka, että useimmat vain tulevat ja lähtevät kiireellä pois. Ryhmiä on päivittäin useita ja eläkeläisten päivät ovat kiireisiä. Vastaaja, julkinen sektori, sosiaali- ja kulttuurityö Monet asiakkaistamme, joiden kanssa toimintakeskuksessa työskennellään ja on työskennelty ovat osattomia, syrjässä monesta olevia ihmisiä, mielenterveyskuntoutujia, pitkäaikaistyöttömiä ja ikäihmisiä. Heille teatterin teke-minen on uutta ja uskomatonta ( minä näyttelen, teen teatteria). Mitä tähän sanoisi, no vaikka seuraavaa, saada ihmiset uskomaan, että voi heittäytyä draaman pyörteisiin eli rohkaista ihmisiä mukaan. Vastaaja, julkinen sektori, sosiaali- ja kulttuurityö Seuraava haaste on kuinka edetä onnistuneen alun jälkeen -- kuinka juurruttaa onnistumisia, hyviä käytäntöjä? Vastaaja, julkinen sektori, tutkimus 5

3. Millaista tietoa draaman ja soveltavan teatterin menetelmin mielestänne saa? tuottaman tiedon luonne 1. Jaettua tietoa 2. Kokemuksellista tietoa Olennaista on paikallisten asukkaiden kokemuksellisen tiedon tekeminen läpinäkyväksi. Jos asukkailta vain kysytään mielipiteitä, niin saadaan kirjava joukko vastauksia, mutta draaman ja soveltavan teatterin keinoin (ryhmähaastatteluissa voi olla sama tavoite) on mahdollista päästä pidemmälle. Vastaaja, julkinen sektori, tutkimus. - Aitoja, sekä positiivisia että negatiivisia kokemuksia, tuntemuksia ja toiveita, herkkiä ja vaikeita asioita, epäkohtia ja huolenaiheita, kokemuksellista tietoa näkyväksi, näkymättömiä ja piiloteltujakin tietoja, heikkoja signaaleita, kehollista tietoa, poistaa turhia ennakkoluuloja ja pelkoja. 6

tuottaman tiedon luonne 3. Moniarvoista, moniäänistä ja tasa-arvoisempaa tietoa 4. Parempaa ymmärrystä osallistujista ja heidän taustoistaan sekä asukkaille että asiantuntijoille. Työtapa, jossa asiantuntijat ja päättäjät eivät istu muusta yleisöstä erillään tuottaa monipuolista tietoa: myös päättäjä on asukas, joten hän voi draamatyöpajassa toimia myös tässä roolissa. Kynnys kommentoida ja kertoa mielipiteitä on näissä menetelmissä niin matala kuin voi olla - tietoa ja näkemyksiä tulee varmasti paljon, koska puheenvuoroihin perustuvan kommunikoinnin lisäksi voi kommunikoida muillakin tavoilla: kirjoittamalla, pantomiimina, yksilönä, ryhmän jäsenenä etc. Työtapa on varmasti tasa-arvoinen kaikille Vastaaja, kolmas sektori, kasvatus ja koulutus. Esitys muistoista, [ ] antoi hyvän kuvan esim. siitä miten asiakkaat ovat aikoinaan tänne tulleet ja mitä talon toiminta on heille antanut oli mielenkiintoista kuultavaa ja antoi myös tietoa siitä miten kannattaa tiedottaa ja millaiset asiat ihmisiä yhdistävät. Vastaaja, julkinen sektori, sosiaali- ja kulttuurityö 4. Onko teillä joitakin oivalluksia tai toiveita ko. menetelmien käytöstä toimialallanne tai edelleen jossakin aivan uudessa yhteydessä? 7

Toiveet ja oivallukset draaman ja soveltavan teatterin menetelmien käytöstä 1. Erityisryhmien tiedon ja tarpeiden esiin nostajana 2. Yhteisöllisyyden ja yhteistoiminnan herättäjänä Erilaiset erityisryhmät kannattaa pitää mielessä. Hyvin toimeentuleva keskiluokka osaa muutenkin hoitaa asiansa ja etunsa. He osaavat käyttää nykyisiä, tavanomaisempia vuorovaikutuksen keinoja ja välineitä. Toinen mieleen tuleva asia on yhteisöllisyys. Draama ja soveltava teatteri voi soveltua tuomaan esiin mikä voisi yhdistää erilaisia porukoita. Ylipäätään olisi tärkeää, että ymmärtäisimme toisiamme, vaikka emme olisi aina samaa mieltä. Vastaaja, julkinen sektori, tutkimus. Mitä paremmin asukas tai alueella muuten liikkuva havaitsee ympäristönsä, sitä paremmin viihtyvyys alueella kohenee. Henkilössä itsessään tapahtuneet pienetkin oivallukset ja sitoutumiset alueeseen voivat vähentää mm. roskaamista, ilkivaltaa ja turvattomuuden tunnetta, samalla suhtautuminen kanssaihmisiin muuttuu positiivisemmaksi. Vastaaja, kolmas sektori, asukasyhdistys Toiveet ja oivallukset draaman ja soveltavan teatterin menetelmien käytöstä 3. Menetelmien kehittäminen ja käytön levittäminen organisaatioissa 4. Menetelmien tuominen uusiin paikkoihin ja tilanteisiin - Uusia vetäjiä ja osaajapankkeja, toimintaa useisiin kaupunginosiin - Kurssien organisointi - Yhdistetään draamaa, roolipeliä ja simulointipeliä asuinalueiden kehittämiseen - Menetelmät mukaan sosiaalialan koulutukseen - Kehittäminen tutkimusmenetelmänä - Asukastilaisuuksiin - Sinne missä ihmiset ovat - Kauppakeskuksiin - Toreille kansan pariin - Työpaikoille 8

Kiitokset Rami.Ratvio@helsinki.fi 9