Riitta Rajala

Samankaltaiset tiedostot
Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seuranta. Huoltajat Kouvola (N = 231) Riitta Rajala

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seuranta. Huoltajat Pori (N = 202) Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seuranta. Huoltajat Siikajoki (N = 29) Riitta Rajala

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seuranta. Huoltajat Paltamo (N = 10) Riitta Rajala

Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan arviointi Huoltajakysely Vertailut koko maa Järvenpää (N = 43)

Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan asiakaskysely 2019

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN LAADUNARVIOINTI. Lukuvuosi

Aamu- ja iltapäivätoiminnan arviointi Västankvarns skola/ Stödsföreningen Almus rf.

Aamu- ja iltapäivätoiminnan arviointi Merituulen koulu

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA HUOLTAJIEN KYSELYN TULOKSET LV

- Nuorten aamu- ja iltapäivätoiminta

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Degerby skola

Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain vuodelta 2010

Perusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

Kysely Kankaanpään kaupungin perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnasta.

Koululaisten iltapäivätoiminta

Merituulen koulun aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi kevät 2018

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Merituulen koulu

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

KITEEN KAUPUNGIN PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA ALKAEN

Jämsän kaupunki ei tarjoa aamutoimintaa lukuvuonna

Ko u l u l a i s t e n LAINSÄÄDÄNTÖ TOIMINTA OHJAAJAT VASTUU

Perusopetuksen iltapäivätoiminnan asiakaskysely

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma

LASTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA. OPETUSMINISTERIÖ Koulutus- ja tiedepolitiikan osasto Yleissivistävän koulutuksen yksikkö /tm / /3.1.

Ohjaajien perehdyttämiskansio

Kysely huoltajille Järvenpään perusopetuspalveluista 2018

ORIMATTILAN KAUPUNKI PERUSOPETUSLAIN MUKAINEN KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Muonion kunta Sivistystoimi AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

KH LIITE. Paltamon kunnan aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma 2012

Koskelan aamu- ja iltapäivätoiminta

Päivähoidon asiakastyytyväisyyskyselyn vastaukset 2015

Merituulen koulun aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi kevät 2017

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukriteerit

ORIMATTILAN KAUPUNKI PERUSOPETUSLAIN MUKAINEN KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN. (1. ja 2. luokkien sekä erityisen tuen oppilaille) TOIMINTASUUNNITELMA

KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN OHJAUS- JA VALVONTA-ASIAKIRJA

Ajankohtaista perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnassa ja koulun kerhotoiminnassa ja toiminnan tulevaisuus

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Västankvarns skola/ Tukiyhdistys Almus ry.

Koulun kerhotoiminnan ajankohtaistilaisuus Turvallinen koulupäivä. Erityisasiantuntija Riitta Rajala, Opetushallitus

- Nuorten aamu- ja iltapäivätoiminta

Kysely huoltajille ja oppilaille

Aamu- ja iltapäivätoimintaa koskeva lainsäädäntö (lait 1136/2003, 1137/2003).

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA LASTEN KYSELYN TULOKSET LV

Lasten arviointikyselyn tuloksia APIP-toiminnasta 4/2014 (lv )

ILMAJOEN KUNTA PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivä- toiminnan laatukriteerit

LIITE 22 Opetus- ja kasvatuslautakunta ULVILAN KAUPUNGIN KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LV

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Kyrkfjärdens skola/ Ingå församling

KINNULAN KUNTA KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA

Asiakastyytyväisyys 2017 kooste. Ulla Soukainen

Orimattilan kaupunki. Koululaisten iltapäivätoiminnan. Toimintasuunnitelma

Perusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus oppilaiden näkemyksiä RJ Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi

1. Lapseni on. Kyselyyn tuli vastauksia yhteensä 104, vastausprosentti n. 25 %.

Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulun KOULULAISTEN AAMU JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Aamu- ja iltapäivätoiminnan

1. Lapsi on 1. tai 2. vuosiluokan oppilas tai hänellä on päätös erityi-

KAARINAN KAUPUNKI PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUOSI Soveltamisala

KOULUN TOIMINNAN ARVIOINTI 2016

1.-2. LUOKKALAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN LAAJUUS JA MAKSUT

ILMAJOEN KUNTA PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA. Sivistyslautakunta (Päivitetty )

Vastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44

KANKAANPÄÄN KAUPUNKI SIVISTYSTOIMI AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA PERUSOPETUSLAIN MUKAINEN KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA

Varhaiskasvatuspalvelujen asiakaskysely

KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

IITIN KUNNAN KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA 2018

Laki. EDUSKUNNAN VASTAUS 88/2003 vp

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

FC WILD Tyytyväisyyskysely

HYVÄN KASVUN STRATEGIA

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

TEUVAN KUNNAN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Asiakastyytyväisyys 2018 kooste

Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain vuodelta 2011

Koululaisten iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma

Muonion, Kolarin ja Pellon 7. luokkien kysely kevät Kyselyn toteuttanut Hanna Vuorinen, tulokset koostanut Anna-Maiju Kaakkurivaara

Perusopetuskysely Koko perusopetus

KINNULAN KUNTA KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA 1.8.

TAMMELAN KUNTA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA 2011

Hämeenlinnan kaupunki. Ikäihmisten palvelut ympärivuorokautinen hoiva

Koululaisten iltapäivätoiminta

Aamu- ja iltapäivätoiminta oppilaan hyvinvoinnin tukena

Apip henkilöstö on mukana päivähoidon ja koulun työhyvinvointiohjelmassa osallistuen sen tarjoamiin palveluihin.

Varhaiskasvatuksen huoltajat Luotu :45

Varhaiskasvatuksen asiakastyytyväisyys ja palvelukykykysely

PERUSOPETUKSEN ILTAPÄIVÄTOIMINTA LUKUVUONNA

FC WILD Tyytyväisyyskysely

Tuusniemen kunnan toimintasuunnitelma koululaisten aamu- ja iltapäivähoidon järjestämistä varten

KOULUN TOIMINNAN ARVIOINTI 2016

Vaalan kunnan aamu- ja iltapäivätoiminta

Perusopetuksen laadun huoltajakysely Kasvatus- ja sivistystoimi Opetuspalvelut

LOHJAN KAUPUNGIN KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA

Aamu- ja iltapäivätoiminnan kysely

TURVALLISESTI JÄRVENPÄÄSSÄ. erikoissuunnittelija Tero Seitsonen Lasten ja nuorten & Sivistyksen ja vapaa-ajan palvelualueet

Varhaiskasvatuksen lainsäädännön muutokset vanhempien arvioimana

Nousiaisten kunnan perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma alkaen

LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI SIVISTYSTOIMEN TOIMINTA- JA TOIMITILAVERKKOSELVITYKSEN YHTEYDESSÄ

#lupakertoa - asennekysely

Transkriptio:

Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan arviointi Huoltajat - (N = 11) Riitta Rajala 29.4.2011

Hyvä aamu- ja iltapäivätoiminnan järjestäjä! Opetushallitus toteutti valtakunnallisen koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan seurantakyselyn huoltajille 7.2. 11.3.2011. Vuoden 2011 seurantaan liittyvä kysely lähetettiin kaikille perusopetuslain mukaista toimintaa järjestäville kunnille. Säännöllinen seuranta vuosittain on tärkeä osa aamu- ja iltapäivätoiminnan kehittämistä. Seuranta toteutettiin nyt neljättä kertaa. Edellisen kerran huoltajille suunnattu seuranta tehtiin keväällä 2009. Vuoden 2011 kyselyyn osallistui 11 614 huoltajaa, 302 Manner-Suomen kunnasta. Tässä koosteessa on yhteenveto valtakunnallisen seurannan keskeisistä tuloksista ja vertailu oman kunnan huoltajien antamiin tuloksiin. Koosteen lopussa on yhteenveto aamu ja iltapäivätoiminnan tarvekyselystä huoltajille. Annan mielelläni lisätietoja aamu- ja iltapäivätoiminnasta ja vuoden 2011 seurannasta. Kevätterveisin Riitta Rajala Riitta Rajala Erityisasiantuntija Opetushallitus puh. 040-348-7745 riitta.rajala@oph.fi

Lapsen apip-palveluntuottaja on 10 10 9 8 7 6 58 % 5 4 3 2 1 14 % 13 % 1 5 % Kunta/seutukunta Seurakunta Järjestö Yksityinen palveluntuottaja Joku muu

Onko apip-toiminnasta perittävä asiakasmaksu mielestänne kohtuullinen suhteessa saamaanne palvelun laatuun? 10 10 9 83 % 8 7 6 5 4 3 2 1 13 % 4 % kyllä ei ei tietoa

Vastaako lapsenne apip-ryhmän päivittäinen toiminta-aika tarpeitanne? 10 9 9 88 % 8 7 6 5 4 3 2 1 9 % 13 % kyllä ei ei tietoa 1 %

Miten tyytyväinen olitte saamaanne palveluun, kun haitte apip -paikkaa? 5,00 4,50 (1=erittäin tyytymätön, 5=erittäin tyytyväinen) 4,36 4,67 4,00 3,50 3,00 2,50 2,00 1,50 1,00

Kerrottiinko teille apip-kuukausimaksun vapautus- tai alennusmahdollisuuksista hakiessanne paikkaa? 10 9 8 7 6 56 % 5 49 % 4 37 % 3 2 1 22 % 14 % 22 % kyllä ei ei tietoa

Mielipiteet apip-toimintaan liittyvistä asioista 1/3 (1=erittäin paljon eri mieltä, 5=erittäin paljon samaa mieltä) 5 4,89 4,44 4,33 4,41 4,67 4,56 4 4,05 4,02 3,71 4,00 3,62 3,81 3,34 3,11 3 2 1 1. Sisätilat, joissa apip-toimintaa järjestetään, ovat turvalliset. 2. Ulkotilat, joissa apip-toimintaa järjestetään ovat turvalliset. 3. Apip-toimitilat ovat soveliaat ko. toimintaa ajatellen. 4. Apip-toiminta järjestetään lapseni koululla 5. Apip-toiminta järjestetään koulun lähellä olevissa tiloissa 6. Siirtyminen koulusta apiptoimintaan on turvallista 7. Olen tietoinen apip-ryhmän toimintaohjeista ja vastuukysymyksistä.

Mielipiteet apip-toimintaan liittyvistä asioista 2/3 (1=erittäin paljon eri mieltä, 5=erittäin paljon samaa mieltä) 5 4 3 3,11 2,95 2,61 2,89 3,33 3,22 3,89 3,89 3,81 3,73 2,56 2,35 2,82 3,22 4,11 3,92 3,56 3,43 3,96 4,33 2 1 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 8. Olen tietoinen kunnan apip-toimintasuunnitelman sisällöstä. 9. Olen tietoinen valtakunnallisista koululaisten apip-toiminnan perusteista. 10.Olen tietoinen lapseni apip-ryhmän toimintasuunnitelman sisällöstä. 11. Apip-toiminta tukee kotimme kasvatustyötä. 12. Lapseni apip-ryhmän toiminta on suunnitelmallista. 13. Olen saanut mahdollisuuden osallistua lapseni apip-ryhmän toiminnan suunnitteluun. 14. Lapseni on saanut olla mukana suunnittelemassa apip-ryhmän toimintaa. 15. Yhteistyö lapseni apip-ryhmän ohjaajien kanssa on ollut riittävää. 16. Minulle on tarjottu riittävästi mahdollisuuksia henkilökohtaiseen keskusteluun lapseni apip-ohjaajan kanssa. 17. Olen tyytyväinen lapseni apip-ryhmässä työskentelevien ohjaajien ammattitaitoon.

5 Mielipiteet apip-toimintaan liittyvistä asioista 3/3 (1=erittäin paljon eri mieltä, 5=erittäin paljon samaa mieltä) 4 3,89 4,09 4,11 4,11 3,97 4,02 3,89 3,78 3,87 4,11 4,33 4,22 4,22 4,22 4,14 4,05 3,97 3,99 3,30 3,51 3 2 1 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 18. Lapseni apip-ryhmässä on päivittäin mahdollisuus levähtämiseen ja rauhallisiin hetkiin. 19. Lapseni apip-ryhmässä omaehtoinen leikki on tehty mahdolliseksi. 20. Lapseni apip-ryhmässä huomioidaan lasten päivittäinen liikunnan tarve. 21. Lapseni apip-ryhmässä ulkoillaan päivittäin. 22. Lapseni apip-toiminnassa huomioidaan lasten yksilölliset tarpeet ja kiinnostuksen kohteet. 23. Olen tyytyväinen lapseni apip-ryhmän toiminnan sisältöihin. 24. Lapseni apip-ryhmän ohjaajat arvostavat ja kohtelevat lastani kunnioittavasti. 25. Lapseni apip-ryhmän ohjaajien käytös on hyvänä esimerkkinä lapsille. 26. Lapseni apip-ryhmän ohjaajat rohkaisevat ja ohjaavat lapsia toimimaan yhdessä. 27. Lapseni apip-ryhmän ilmapiiri on turvallinen ja lämmin.

Onko lapsesi kohdannut kiusaamista apip-toiminnassa? 10 9 89 % 8 7 6 6 5 4 3 25 % 2 1 11 % 14 % 1 % usein joskus ei ei tietoa

5 Mielipiteet apip-toimintaan liittyvistä asioista (1=erittäin paljon eri mieltä, 5=erittäin paljon samaa mieltä) 4,67 4,67 4,21 4,38 4 3 2 1 Lapseni viihtyy apip-toimintaryhmässä. Toiminta mahdollistaa lapselleni turvallisen aamun ja iltapäivän työssäoloni aikana

10 Miten tyytyväinen olet saamaasi apip-palveluun? Vastaa kouluarvosanoin 4-10. (Keskiarvo) 9 8,78 8,37 8 7 6 5 4

10 Onko kunnassanne selvitetty koululaisten aamupäivätoiminnan tarvetta huoltajilta kysymällä (Vastaajat, joiden lapsi ei osallistu apip-toimintaan, "Kyllä"-vastausten osuus) 9 8 7 6 5 4 37 % 3 2 21 % 1 Ensimmäisellä luokalla olevien oppilaiden osalta Toisella luokalla olevien oppilaiden osalta 8 % Erityisoppilaiden osalta

10 Onko kunnassanne selvitetty koululaisten iltapäivätoiminnan tarvetta huoltajilta kysymällä? (Vastaajat, joiden lapsi ei osallistu apip-toimintaan, "Kyllä"-vastausten osuus) 9 8 7 71 % 6 5 4 43 % 3 2 13 % 1 Ensimmäisellä luokalla olevien oppilaiden osalta Toisella luokalla olevien oppilaiden osalta Erityisoppilaiden osalta

10 Onko kunnassanne selvitetty koululaisten aamupäivätoiminnan tarvetta huoltajilta kysymällä? (Vastaajat, joiden lapsi osallistuu apip-toimintaan, "Kyllä"-vastausten osuus) 9 88 % 8 7 71 % 6 5 4 4 3 24 % 2 1 11 % Ensimmäisellä luokalla olevien oppilaiden osalta Toisella luokalla olevien oppilaiden osalta Erityisoppilaiden osalta

10 Onko kunnassanne selvitetty koululaisten iltapäivätoiminnan tarvetta huoltajilta kysymällä? (Vastaajat, joiden lapsi osallistuu apip-toimintaan, "Kyllä"-vastausten osuus) 9 8 7 73 % 75 % 71 % 6 5 49 % 4 3 2 18 % 1 Ensimmäisellä luokalla olevien oppilaiden osalta Toisella luokalla olevien oppilaiden osalta Erityisoppilaiden osalta