Nuoruuden tutkimuksen menetelmät ja nuorisokuvat Nuoriso- ja lapsuustutkimuksen tutkijaseminaari VTT Sanna Aaltonen Nuorisotutkimusverkosto
Nuorisokuvat kuva, kuvaus, esitys, representaatio representation - re-presentation ei vain toisto jostakin, vaan tuottaa sitä, mitä kuvaa arkikäsitys nuorista, tytöistä, pojista, nuorisoryhmittymistä empiirinen nuorisotutkimus Whose side are we on (Becker 1967) 2
Mediarepresentaatiot media - nuoruus erillisenä ja erityisenä kategoriana (Wyn & White 1997, 18) nuoriso-kategoria brittiläisessä ja yhdysvaltalaisessa lehdistössä 1950-luvulla nuoret, työväenluokkaiset miehet korkea työllisyys, ostovoima, vapaa-aika, näkyvyys nuoruus edusti fyysistä ja symbolista uhkaa yhteiskunnan moraalin muuttuminen Stanley Cohen (1973) Folk Devils and Moral Panics. The Creation of Mods and Rockers. 3
At risk/as risk yhtäältä yhteiskunnallisten muutosten uhreja - toisaalta uhka yhteiskunnan arvoille nuorten kautta käsitellään kansakunnan tulevaisuuteen liittyviä uhkia ja pelkoja lapset ja nuoret kolonialisoituja ihmisiä, joilla on vähän valtaa vaikuttaa siihen, millainen kuva heistä annetaan julkisuudessa (Hartley 1997) Sukupuolittuneet representaatiot Wedom Theydom (Hartley 1997) 4
Tyttötutkimus Tutkimusta jonka kohteena ovat tytöt ja tyttöyden merkitykset jonka tavoitteena on tehdä tyttöjen elämää näkyväksi tai analysoida tyttöyden näkyvyyttä jonka tavoitteena on haastaa sukupuolineutraalia nuorisotutkimusta ja tuoda esiin nuorisokulttuuristen ilmiöiden sukupuolittuneisuus 5
Tyttötutkimukselle tyypillisiä piirteitä Kvalitatiiviset aineistot Tutkimuksenteon, teoretisoinnin aineistolähtöisyys Metodologinen pohdiskelu, tutkimuksenteon eettisyyden, refleksiivisyyteen painottaminen 6
Oppihistoria 1970-luku ja Birminghamin koulukunta Birminghamin Nykykulttuurin tutkimusyksikön (Centre for Contemporary Cultural Studies, CCCS) ja sosiologisen nuorisotutkimuksen painopisteet poikkeavuus, alakulttuurit, uus-marxilainen luokkateoria, yhteiskunnallisten rakenteiden merkitykset miten nuoret ymmärtävät elämäntilannettaan? Angela McRobbien ja Jenny Garberin kritiikki nuorisotutkimuksen nimellä tehdyt tutkimukset kertoivat lähinnä pojista tutkimustoiminta (etupäässä miesten harjoittama) ei kohdistunut tyttöihin, ei analysoinut sukupuolen merkityksiä 7
Oppihistoria 1970-luku ja Birminghamin koulukunta Jos tytöt mainittiin, heistä puhuttiin stereotypioita vahvistavalla tavalla: tyhmät, passiiviset teinitytöt, vahvasti maalatut Jos tutkimus oli kohdistunut tyttöihin, siihen oli sisältynyt moraalinen paheksunta ja huoli tyttöjen epäsovinnaisesta käytöksestä McRobbie & Garber: Eikö tytöillä ole roolia nuorisokulttuureissa vai tekeekö tutkimus heistä näkymättömiä? Onko alakulttuuri määritelty tavalla, joka sulkee tytöt pois tutkimuksista? Poikaenemmistöiset, katukuvassa näkyvät alakulttuurit tyttöjen vaikeampi osallistua esim. tyttöihin kohdistuvien odotusten ja paheksunnan takia tyttöjen alakulttuurinen aktiivisuus keskittyy kotiin, eri tiloihin kuin poikien (makuuhuonekulttuuri), erilaisia tapoja osallistua alakulttuureihin 8
Oppihistoria 1980-luku ja Brittiläinen tyttötutkimus Tutkimuksen tavoitteena kuunnella tyttöjen ajatuksia elämästään, koulun ja perheen heihin kohdistamista odotuksista Keskeisiä tutkimusalueita Seksuaalisuus, seksismi, seksuaalinen kaksoistandardi Koulu, työ ja työttömyys Avioliiton ja äitiyden merkitykset, teiniäidit Yhteiskuntaluokan ja sukupuolen yhteenkietoutuminen - työväenluokkaiset tytöt Kaupallinen nuorisokulttuuri Sosiologian ja sosiaalipsykologian alaan kuuluvia tutkimuksia Sue Lees: Losing out: Sexuality and adolescent girls Christine Griffin: Typical girls? Young women from school to the job market Angela McRobbie: The culture of working class girls 9
Suomalainen tyttötutkimus 1980-90-luvulla 10 Sukupuolineutraalin tutkimuksen kyseenalaistaminen, tytöille tärkeiden käytäntöjen esiinnostaminen Suomalainen (yhteiskuntatieteellinen) tyttötutkimus osana nuorisotutkimusta, naistutkimuksen informoimaa/inspiroimaa Topo Päivi (1987) Tyttöjen elämäntavat ja tulevaisuudenkuvat. Sosiologian pro-gradu työ Sari Näre ja Jaana Lähteenmaa (1992 toim.)letit liehumaan. Tyttökulttuuri murroksessa
Suomalainen tyttötutkimus Letit liehumaan (1992) 11 Koti, vertaisryhmät, mediatuotteet ja koulu tyttöjen keskeisiä sosiaalistajia 1. Tyttöjen sukupuoli-identiteetin rakentuminen Sari Näre: Tyttöjen sukupuoli- ja sankarikäsitykset 2. Tyttöjen ystävyyssuhteet ja tyttökulttuuri Sinikka Aapola: Helsinkiläistyttöjen ystävyyssuhteet Tarja Tolonen: Tyttöjen hevostallikulttuuri 3. Tyttöjen suhde mediaan Jaana Lähteenmaa: Miten käy tytöiltä rock n roll? Annikka Suoninen: Pikkutyttöjen televisionkatselu 4. Tyttöjen sosialisaatio koulussa Tuula Gordon ja Elina Lahelma: Tyttöjen toiseus opetuksessa ja koulutuksessa
Suomalainen tyttötutkimus Tulkintoja tytöistä (2002) 12 Sanna Aaltonen ja Päivi Honkatukia (toim.) Yhtenäisen tyttökulttuurin tarkastelusta erojen analyysiin Miten tyttöys kietoutuu yhteen muiden yhteiskunnallisia eroja tuottavien tekijöiden kuten, seksuaalisen suuntautuneisuuden, etnisyyden, iän ja yhteiskuntaluokan kanssa?
Suomalainen tyttötutkimus Tulkintoja tytöistä (2002) 13 1. Jotain uutta, jotain vanhaa Mari Käyhkö: Näkymättömäksi siivoojaksi ja kodin hengettäreksi Sini Perho: Tyttönä rasistisessa nuorisokulttuurissa 2. Lapsesta aikuiseksi - tyttärestä äidiksi Sinikka Aapola: Pikkutyttöjä vai puoliaikuisia Jukka Lehtonen: Kaapissa avoimesti ja piilossa julkisesti 3. Pahat tytöt, paha julkisuus vai paha yhteiskunta? Sanna Aaltonen ja Päivi Honkatukia: Kovat kimmat otsikoissa ja otsikoiden takana Sari Näre: Intimisoituvan kulttuurin muistijälkiä tytöissä 4. Tutkijan refleksiivisyys Jaana Lähteenmaa: Tyttöjä pelastamassa Tuula Gordon, Elina Lahelma, Tarja Tolonen, Janet Holland: Katseelta piilossa
Suomalainen tyttötutkimus - näkymätön näkyväksi Mari Käyhkö (2006) Siivoojaksi oppimassa. Etnografinen tutkimus työläistytöistä puhdistuspalvelualan koulutuksessa. JoY Tutkimuksen tavoitteena tehdä näkyväksi työläistyttöyttä - tutkimuksissa ja yhteiskunnassa ääntä käyttävät lähinnä keskiluokkaiset, koulutusmyönteiset tytöt Tarkastelun kohteena siivoojaksi kouluttautuminen, kasvattaminen ja kasvaminen Koulutus vahvisti sukupuoli- ja luokka-aseman pysyvyyttä, tuotti yhteiskunnallisia eroja ja jakoja Tytöt eivät kokeneet olevansa rakenteiden uhreja, vaan rakensivat mielekästä elämää omista lähtökohdistaan 14
Tyttötutkimus nyt Ensimmäinen tyttötutkimuksen oppikirjaksi laadittu teos Laaja-alainen esittely Kuka kuvasta puuttuu? 15
Lähteitä AALTONEN, Sanna & Päivi HONKATUKIA, toim. (2002) Tulkintoja tytöistä. Helsinki: SKS ja Nuorisotutkimusverkosto. KÄYHKÖ, Mari (2006) Siivoojaksi oppimassa. Etnografinen tutkimus työläistytöistä puhdistuspalvelualan koulutuksessa. Joensuu: Joensuu University Press. MCROBBIE, Angela (1991) Feminism and Youth Culture. From Jackie to Just Seventeen. Lontoo: MacMillan. NÄRE Sari & Jaana Lähteenmaa toim. (1992) Letit liehumaan. Tyttökulttuuri murroksessa. Helsinki: SKS. TOLONEN, Tarja (2001) Nuorten kulttuurit koulussa. Ääni, tila ja sukupuolten arkiset järjestykset. Helsinki: Gaudeamus. TOPO, Päivi (1988) Tyttöjen elämäntavat ja tulevaisuudenkuvat. Tutkimuksia ja selvityksiä 2/88. Helsinki: Kansalaiskasvatuksen keskus. 16