KORKEAKOULULIIKUNNAN BAROMETRI

Samankaltaiset tiedostot
OPISKELIJOIDEN LIIKUNTALIITON STRATEGIA

OPISKELIJOIDEN LIIKUNTALIITON STRATEGIA

JA SUOSITUKSET. Jussi Ansala Korkeakoululiikunnan asiantuntijatyöryhmän sihteeri , YTHS-koulutus, Helsinki

AJANKOHTAISTA SUOMALAISESSA KORKEAKOULULIIKUNNASSA. Jussi Ansala Opiskelijoiden Liikuntaliitto ry , Opiskeluterveyspäivät, Oulu

Kuntien liikuntatointa koskevat keskeiset indikaattorit

Liikkuva työyhteisö kuinka voimme lisätä liikettä varhaiskasvattajan työhyvinvoinnin tueksi. Matleena Livson, asiantuntija, työyhteisöliikunta

Nykytilan arviointi oppilaitoksille. Näin se toimii NYKYTILAN ARVIOINTI OPPILAITOKSILLE

IKÄÄNTYNEET. Liikkuuko Pieksämäki projektin väliraportin tiivistelmä

ISYY:n järjestökoulutus Kuopion korkeakoululiikunta

Wiitaunionin liikuntakysely. Wiitaunionin liikuntakysely toteutettiin loka-marraskuussa 2014.

Terveyttä ja hyvinvointia edistävän liikunnan uusi strategia Kari Sjöholm erityisasiantuntija Suomen Kuntaliitto

KOULULAISET. Liikkuuko Pieksämäki? projektin väliraportin tiivistelmä

Liikuntajärjestö työhyvinvointipalveluiden keskiössä. Mikko Ikävalko Etelä-Karjalan Liikunta ja Urheilu ry

Turku liikkuu iloiten

TYÖIKÄISET. Liikkuuko Pieksämäki? projektin väliraportin tiivistelmä

TERVETULOA OLL:N SEKTORITAPAAMISEEN 2/13

Selvitys eteläpohjalaisten liikunta-aktiivisuudesta ja tyytyväisyydestä liikuntapalveluihin ja -paikkoihin Hannu Tuuri, Marja Katajavirta

Liikuntatoimen ylitarkastaja Satu Sjöholm/ Länsi- ja Sisä-Suomen Aluehallintovirasto

Valtakunnallisen liikuntapolitiikan tavoitteet Seminaari liikuntapaikkarakentamisesta

TEAviisari 2016 Oma kuntani. Esimerkki yhteenveto TEAviisarin liikunnan edistämisen tuloksista

Liikuntatuutorointi vinkkejä järjestäjälle ja case Oulu. Ismo Miettinen liikuntasuunnittelija Oulun korkekoululiikunta / Oamk

Kuraattoripalvelut ja korkeakouluopintojen ohjaajan palvelut

Liikunnan terveyshyödyt ja liikkumattomuuden terveyshaitat. Tommi Vasankari UKK-instituutti

Liikkuva koulu laajenee Opiskeluyhteisöt mukaan! Johanna Kujala, asiantuntija

RAJATTOMASTI LIIKUNTAA TURUN SEUDULLA

Palveluketju liikunnassa vähän liikkuvien tai oireisten opiskelijoiden liikunnan lisäämiseksi

KYSELYLOMAKE: FSD2774 TAMPEREEN KORKEAKOULUJEN LIIKUNTAKYSELY 2012 QUESTIONNAIRE: FSD2774 SPORT AND EXERCISE SURVEY FOR TAMPERE UNIVERSITIES 2012

Vammaispalvelujen neuvottelupäivät Toni Piispanen, Valtion liikuntaneuvosto

Liikkumattomuus maksaa 1-2 miljardia vuodessa mitä pitäisi tehdä? Tommi Vasankari UKK-instituutti

Liikkuva työyhteisö kuinka voimme lisätä liikettä varhaiskasvattajan työhyvinvoinnin tueksi. Matleena Livson, asiantuntija, työyhteisöliikunta

Turvaa tulevaisuutesi liikkumalla Tapaturmapäivä

Jos et ole tyytyväinen - saat mahasi takaisin. Matias Ronkainen Terveysliikunnankehittäjä Kainuun Liikunta ry

Nuorten fyysinen aktiivisuus Kasit liikkeelle! -hankkeessa. Minna Aittasalo, TtT, ft Kuntotestauspäivät UKK-instituutti

Monialainen yhteistyö

Saavutettava yliopisto esteetön opiskelu. Hannu Puupponen Hakija- ja opiskelijapalvelut

Kuntouttavan palveluasumisen valtakunnallisten kehittämissuositusten. Pohjanmaa-hankkeen toimintaalueella

YHDESSÄ - Liiku terveemmäksi -päivän teema vuodelle Eki Karlsson toiminnanjohtaja Suomen Latu

Lapset liikkeelle, mutta miten ihmeessä?

Kulttuuriasiainneuvos Päivi Aalto-Nevalainen Liikunnan vastuualue, Nuoriso- ja liikuntapolitiikan osasto

Tunti liikuntaa päivässä. Liikkuva koulu -ohjelma valtakunnalliseksi

Liikunta lasten ja nuorten terveyden edistäjänä

Lapsia liikuttava kaupunki

AAMUNAVAUKSEN TEEMA: LIIKUNTA RAVINTO LEPO MUU, MIKÄ? AIHE: KESTO: VIIKON HAASTE (huomioi valitsemanne teema): AAMUNAVAUKSEEN TARVITTAVAT VÄLINEET:

Paljonko liikkuvissa kouluissa liikuttiin pilottivaiheessa? Tuija Tammelin, tutkimusjohtaja LIKES tutkimuskeskus

suhteessa suosituksiin?

Varhaiskasvatus murroksessa - haasteita, riskejä ja mahdollisuuksia -

Mänttä-Vilppulan erityisliikunnan kehittämissuunnitelma

Lapsen oman orientaation merkitys liikunnallisen elämäntavan rakentumisessa

Tunti liikuntaa päivässä. Liikkuva koulu -ohjelma valtakunnalliseksi

SUO U M O EN E N SOT O ILAS LA UR U HE H I E LU L LI U ITO T N O N STRATEGIA

Liikkuva koulu laajenee - yhdessä kohti aktiivisia opiskeluyhteisöjä

Liikun terveemmäksi päivät: Yhdessä. Eki Karlsson toiminnanjohtaja Suomen Latu

Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoululaisille. Jyväskylän yliopisto Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta

MIKSI ESTEETTÖMYYTTÄ OSAKSI TAVALLISIA LEIKKIPUISTOJA?

Valtion rooli liikunnan pelikentällä. Minna Paajanen valtion liikuntaneuvoston pääsihteeri

Liikuntatoimen ylitarkastaja Satu Sjöholm/ Länsi- ja Sisä-Suomen Aluehallintovirasto

Lasten fyysinen aktiivisuus ja varhaiskasvatuksen oppimisympäristöt

Laatua liikuntaneuvontaan

Fyysisen aktiivisuuden perussuositus kouluikäisille

Tässä PowerPoint -esityksessä esitellään syksyllä talvella 2016 kerätyn DAGIS - tutkimuksen kartoituksen tuloksia

LIIKUNTAA ESTEETTÄ! Yhteistyöllä kohti liikunnan tasa-arvoa -seminaari , Seinäjoki. Liikunta ja osallisuus -hanke

Viestintä vaikuttamisen välineenä Liikkuva koulu -edistämistyössä. Noora Moilanen, viestintäkoordinaattori

Terveyttä ja hyvinvointia edistävän liikunnan toimijakartoitus

Kuntien erityisliikunnan tilanne Timo Ala Vähälä Erityisliikunnan päivät, Jyväskylä

LIITU 2016 objektiivisesti mitattu liikunta, liikkuminen ja paikallaanolo

Korkeakoululiikunnan barometri 2013

LIIKKUMISVAPAUS JA ESTEETTÖMYYS STANDARDI

LAPPEENRANNAN LIIKKUMISOHJELMA Asukaskyselyn (2018) päätulokset

Mitä kuuluu nuorten liikkumiselle ja miten liikettä voidaan edistää? Tommi Vasankari UKK-instituutti

Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoululaisille (FTS) Jyväskylän yliopisto Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta

Lisää liikuntaa vai vähemmän istumista? Tommi Vasankari, prof., LT UKK-instituutti & THL

LAPSET JA LIIKUNTA. Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin politiikkaohjelman avausseminaari Teemu Japisson

Korkeakoulujen yhteiskunnallinen vuorovaikutus

LASTEN JA NUORTEN VAPAA-AIKATUTKIMUS 2018:

RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

Raision varhaiskasvatuksessa keväällä 2018 huoltajille tehdyn laatukyselyn tulokset

Aluehallintoviraston myöntämät valtionavustukset

Urheilijatutkimus Urhean oppilaitosverkostontapaaminen

Aikuisliikunta seuroissa. Aikuisliikunnan kysely seuroille kesällä 2015

Liikkuva koulu hyvinvoinnin tukena. Antti Blom, Liikkuva koulu ohjelma, OKM

Liikunta ja lapsen kokonaisvaltainen kehitys

Lisää liikettä Liikunta Parempia tuloksia - Urheilu

Liikkuva koulu Kohti pysyvää muutosta? Tekemällä oppii! seminaari Vantaa

Halikon vanhustenkotiyhdistys ry. August-kodin asukkaiden omaisten palvelutyytyväisyys 2019

OKM Korkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittäminen -seminaari

YTHS:n mini-interventio (liikunta)

Mitä lasten ja nuorten liikkumisesta tiedetään?

Kiistattomia välittömiä ja pitkäaikaisia vaikutuksia.

Millaista muutosta ollaan tekemässä?

1) Korkeakouluyhteisö edistää suunnitelmallisesti ja pitkäjänteisesti opiskelija- ja korkeakoululiikuntaa sekä fyysistä aktiivisuutta korkeakouluissa

SALLI Salon liikkuvat lapset -kehittämishanke

Mika Vuori. Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen

Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen

Valtion tuki urheiluseuroille ja kunnille

Henkilöstöliikuntabarometri

Valmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset

Suomalaisen liikuntapolitiikan aallonharjat ja -pohjat tutkitun tiedon valossa

Itsensä tuntemisen ja johtamisen -kurssi Liikunta, istuminen ja ergonomia Vastaava fysioterapeutti Kati Kauppala

Naiset liikkeelle - arkeen lisää energiaa

Mitä opiskeluympäristöjen tarkastuksilla on saavutettu?

Transkriptio:

KORKEAKOULULIIKUNNAN BAROMETRI 22.5.2014

AGENDA Keskeiset tulokset aihepiireittäin Osa 1: korkeakoululiikunnan suositusten toteutuminen Osa 2: Korkeakouluopiskelijoiden liikuntasuhde Huomioita prosessin varrelta Jatkokehittelyä Miten te aiotte/voitte hyödyntää tuloksia?

TAUSTAA Korkeakoululiikunnan suositukset 2011

TULOKSET: SUOSITUSTEN TOTEUTUMINEN Suositukset vakiinnuttaneet asemansa Liikunnan asema strategioissa vahvistunut Tunnettuus sekä korkeakouluissa että virkamiestasolla hyvä Keskiverto-opiskelija opiskelee korkeakoulussa, jossa 3/8 suositusta täyttyy Parhaiten toteutuvat: uusien liikkujien aktivointi ja liikunnan palveluketju 2/3 korkeakouluista täyttää Heikoiten toteutuu rahoitussuositus 3 korkeakoulua täyttää suosituksen

YLEISKUVA 1: TILANNE 2010

YLEISKUVA 2: TILANNE 2013

KORKEAKOULULIIKUNNAN SUOSITUKSIA TUKEVIEN SUOSITUSTEN TOTEUTUMINEN OKM on alkanut tukea toteuttamista myöntämällä hanketukia yksittäisille korkeakouluille Nuoret aikuiset huomioidaan valtion liikuntaneuvoston arviointimallissa Liikunnan asema etenkin amk-puolella vahvistunut toimilupaprosessien myötä Valtionhallinnossa epävarmuus siitä, miten suositukset tunnetaan korkeakouluissa

SUOSITUSTEN TUNNETTUUS JA HYÖDYLLISYYS Tunnettuus korkeakouluissa hyvä, opiskelijapuolella paikoin heikkoa Etenkin amk-rehtorit tuntevat suositukset Yliopistoissa liikuntahenkilöstö tuntee suositukset johtoa paremmin Opiskelijajärjestötoimijat pitävät suosituksia toteuttamiskelpoisimpina

SUOSITUSTEN TUNNETTUUS JA HYÖDYLLISYYS Tunnettuus korkeakouluissa hyvä, opiskelijapuolella paikoin heikkoa Etenkin amk-rehtorit tuntevat suositukset Yliopistoissa liikuntahenkilöstö tuntee suositukset johtoa paremmin Opiskelijajärjestötoimijat pitävät suosituksia toteuttamiskelpoisimpina

SUOSITUKSET JA OPISKELIJOIDEN TYYTYVÄISYYS PALVELUIHIN Opiskelijoiden tyytyväisyyttä selittävät vahvimmin: Suositus F: lajitarjonta Suositus D: riittävät liikuntatilat Suositus C: henklötyövuodet >1/2 opiskelijoista käyttää palveluita, jos suosituksista toteutuu 5-7 3-4 toteutuu: n. 1/3 käyttää palveluita 0-2 toteutuu: n. 1/5 käyttää palveluita Lajitarjonta vahvasti yhteydessä kokemukseen liikunnan aloittamisen helppoudesta

SUOSITUKSET JA OPISKELIJOIDEN TYYTYVÄISYYS PALVELUIHIN

SUOSITUKSET JA OPISKELIJOIDEN TYYTYVÄISYYS PALVELUIHIN

KORKEAKOULULIIKUNNAN ESTEETTÖMYYS Vastanneista korkeakouluista vain n. 1/2 kiinnittänyt huomiota esteettömyyteen Kehitys ja suunnittelu mukana uusien tilojen rakentamisen yhteydessä Fyysinen esteettömyys keskiössä Miten huomioidaan myös psyykkinen ja sosiaalinen esteettömyys?

OSA 2: KORKEAKOULUOPISKELIJOIDEN LIIKUNTASUHTEESTA 31 % liikkuu terveytensä kannalta riittävästi Yliopistoissa 34 % Ammattikorkeakouluissa 28 % 75 % toteuttaa kestävyysliikuntasuosituksen Liikuntasuositusten toteutumisella selvä yhteys korkeakoululiikuntapalvelujen käyttöön > 50 % liikkumisesta tapahtuu korkeakoululiikunnan ulkopuolella

OPISKELIJOIDEN LIIKKUJATYYPEISTÄ Ne opiskelijat, jotka kokevat pystyvänsä liikkumaan niin paljon kuin haluavat, liikkuvat myös aktiivisemmin Vähäistä liikuntaa ennustavia tekijöitä ovat: Opiskelijan motivaatio Heikko peruskunto Aiemmat huonot kokemukset liikunnasta Kuntosali tärkein yksittäisistä liikuntalajeista Korkeakoululiikunnan palveluiden käyttämättömyyden syyt: Aikataululliset syyt Heikko motivaatio Liikuntatilojen hankala sijainti

OSA 2:

LIIKUNNAN MOTIVAATIOT

OPISKELIJOIDEN ISTUMINEN Opiskelijat istuvat enemmän kuin aikuisväestö keskimäärin Mediaaniopiskelija istuu 9-10 tuntia päivässä Iso osa istumisesta johtuu opiskeluista Riskiryhmässä työssäkäyvät tai kaukana kampuksesta asuvat opiskelijat Terveytensä kannalta riittävästi liikkuvat istuvat vähemmän vapaa-ajalla Työssäkäyvät opiskelijat kompensoivat istumista lihaskuntoharjoittelulla

HUOMIOITA PROSESSIN VARRELTA 1/2 Tiedonkeruussa oli haasteita Aina kysely ei välttämättä tavoite oikeaa vastaustahoa Olisiko toimivampi toteutustapa ottaa opiskelijajärjestöt väliportaaksi potkimaan korkeakoulujen johtoa? Vai kannattaisiko lähettää suoraan vain liikuntatyöntekijöille?

HUOMIOITA PROSESSIN VARRELTA 2/2 Tutkimukseen on kirjoitettu auki, että kaikki tulokset eivät välttämättä ole vertailukelpoisia Kuitenkin luotettavuus ja vertailtavuus (luultavasti) parantunut edellisestä kerrasta Kaikkea kerättyä tietoa ei saatu mahdutettua tähän julkaisuun Esim. paljonko korkeakoulut panostavat per henkilökunnan jäsen Korkeakouluittain järjestettyjä konkreettisia kehittämisehdotuksia saatavissa Jussilta kesäkuusta alkaen!

JATKOKEHITTELYÄ Miten korkeakoulut voisivat itse paremmin hyödyntää tätä tutkimusta? Esim. omien palautejärjestelmien tukena / liikuntapalvelujen tilanteen seuraamisessa Olisiko mahdollista, että jollain aikataululla korkeakoululiikunnalla olisi yhteinen käyttäjäpalautejärjestelmä? Sisältö suunnilleen tämä, mutta mietitty tarkemmin yhdessä liikuntatoimien kanssa Voisi ottaa mukaan myös korkeakoulukohtaisia kysymyksiä

MITEN ETEENPÄIN? Kertokaa meille, mitä puutteita tässä tutkimuksessa oli, tai mitä kannattaisi ottaa erityisesti huomioon seuraavalla kerralla (2016-2017): Perusrakenne ja seurantamalli tämä Tällä kerralla erityishuomiona oli esteettömyysasiat, mitä seuraavan kerran? Jotta voisin hyödyntää näitä paremmin, olisi hyvä, että tässä seuraavan kerran seurattaisiin/tutkittaisiin myös Voiko tätä tällaisenaan käyttää oman toiminnan reflektointiin? Miten te aiotte/voitte hyödyntää barometria?

KIITOS YHTEISTYÖSTÄ! HUOM! Korkeakoulukohtainen data on saatavissa käyttöön, kunhan on yhteydessä Jussiin ajoissa!! (kesäkuusta alkaen )