VALTAKUNNALLINEN NUORTEN EHKÄISEVÄN KRIISITYÖN HANKE PULINAPAJA



Samankaltaiset tiedostot
SISÄLLYSLUETTELO VOIMAUTTAVAA VERTAISTUKEA RYHMISTÄ Kenelle Tavoitteet Menetelmät Toteutus LÖYDÄ OMA TARINASI -RYHMÄT... 5

MUITA TUKIPALVELUITA MIELENTERVEYSSEURASSA... 7

Ohjatut vertaistukiryhmät. ja nuorille aikuisille 2013

Vertaistukiryhmät nuorille ja nuorille aikuisille 2015

Anna Erkko Projektisuunnittelija

Vertaistukiryhmät nuorille ja nuorille aikuisille 2016

Vertaistukiryhmät nuorille ja nuorille aikuisille 2018

Oppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten

Väkivalta ja päihteet kolmannen sektorin ja kriisikeskustyön näkökulmasta

Itsetuhoisuuden kohtaaminen ja itsemurhan tehneiden läheisten tuki kriisikeskuksessa

Mielen hyvinvointi projekti OPH:n verkottumisseminaari Ulla Ruuskanen

SISÄLLYSLUETTELO VOIMAUTTAVAA VERTAISTUKEA RYHMISTÄ Kenelle Tavoitteet Menetelmät Toteutus LÖYDÄ OMA TARINASI -RYHMÄT... 5

Kouluterveyskyselyn 2015 tuloksia

Vertaistukiryhmät läheisen kuolemasta selviytymiseen 2016

Vertaistukiryhmät läheisen kuolemasta selviytymiseen 2015

Kehittämisohjelma prosessina kunnan tasolla

Mielenterveyden. Ensiapukirja. Mielenterveyden. Ensiapukirja. Tarja Heiskanen Kristina Salonen Pirkko Sassi. Suomen Mielenterveysseura SMS-Tuotanto Oy

Kartta ja kompassi. 9. lk

Sähköinen hyvinvointikertomus Versio 0.3: Aiempaa poikkitoiminnallisemmat indikaattoripaketit

OPPILAANOHJAUKSEN KEHITTÄMISEN TULOKSIA JA TAVOITTEITA Koordinaattoritapaaminen Paasitorni

I Kasvattajana muuttuvassa maailmassa. Kasvatuskaaoksesta yhteiseen ymmärrykseen...17

Työvälineitä hyvän mielen koulun rakentamiseen Lasten ja nuorten mielenterveyden edistäminen

Maaseudun turvaverkko-hanke

Muonion kunta Sivistystoimi AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

PALOMA. Pakolaisten mielenterveystoimien valtakunnallinen kehittämishanke PALOMA-hanke/Johanna Mäki-Opas ja Satu Jokela

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Ouluseutu Urheiluakatemian Huippu-urheilija ammattiin -hanke. Koulussa ja kentällä

Maahanmuuttajataustaisille. joka lisää hyvinvointia

Kasvuympäristö muuttuu nuoren paineet kasvavat? Muuttuva maailma Lasten ja nuorten haasteet To Kirsi Luomanperä

KJY:n verkostot Verkostojen puheenjohtajat

OPI kurssin sisältö ja toteutus

Miten autan nuoren opintoihin? Palvelujohtaja Mari Tuomikoski

Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö Anu Anttila

OPPILAANOHJAUKSEN KEHITTÄMINEN / TOIMINTASUUNNITELMA:

Yhteiset työvälineemme. Esityksen toimittajat: * opetusneuvos Elise Virnes, OKM * verkostokoordinaattori Ville Virtanen, SAKU ry

P Ä I V I A L A N N E - K U N N A R I A L U E J O H T A J A, L A P I N A L U E T O I M I S T O

Miten ehkäisevän päihdetyön rakenteet pitäisi järjestää kunnassa?

Näkökulma itäsuomalaisten nuorten tilanteeseen

Nuorten tukeminen netissä

Opiskeluterveydenhuolto ja sen kehittäminen. Susanna Fagerlund-Jalokinos

Näkymiä oppilashuoltotyön johtamisesta Siilinjärvellä

LIPERIN KUNNAN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTO. Kuopio Tukipalvelujen koordinaattori Päivi Ikonen Liperin kunta

PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN SEKÄ KERHOTOIMINNAN AJANKOHTAISPÄIVÄ VARKAUS T E R V E T U L O A! Riitta Rajala, Opetushallitus

Hyvinvoinnin virtaa Mikkelissä

Mannerheimin Lastensuojeluliiton Satakunnan piirin Lasten ja nuorten. Tukihenkilötoiminta. Kuntatoimijat

OPPILAANOHJAUKSEN KEHITTÄMINEN / TOIMINTASUUNNITELMA:

SIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI

Opsodiili, nuorten oppisopimuskoulutuksen toteutusedellytysten vahvistaminen

Nuorisotakuu koulutus Nuorisotakuun toteuttaminen Pohjois-Suomen alueella nuorisotoimen näkökulmasta

Eloisa ikä ohjelman koordinaatio Ohjelman käynnistysseminaari Ohjelmapäällikkö Reija Heinola Ohjelmakoordinaattori Katja Helo

Kuntien ja järjestöjen yhteistyö. Kumppanuutta ja verkostoitumista Etelä-Karjalan sosiaali- ja terveyspiiri/raittiustoimi Ehkäisevä päihdetyö

Työvälineitä hyvän mielen koulun rakentamiseen Lasten ja nuorten mielenterveyden edistäminen. Kriisit ja selviytymisen tukeminen

Oppilas- ja opiskelijahuollosta kohti uutta opiskeluhuoltoa Kansalliset kehittämispäivät Helsingin Messukeskus

Päivän tärkein ateria -toimintamalli

Opintovierailut. Euroopan unionin. poikittaisohjelma. opintovierailut koulutuksen asiantuntijoille

MIELENTERVEYDESTÄ VOIMAA. Selvästi parempi mieli Projektisuunnittelija Anna Erkko Suomen Mielenterveysseura

Mielenterveysseura mielenterveyden vahvistajana työelämässä

Kuraattoripalvelut ja korkeakouluopintojen ohjaajan palvelut

Valtakunnallisten liikuntajärjestöjen järjestöpäivät

Nivelvaihe peruskoulun päättäville nuorille HENKILÖKUNNAN OPAS

Vaikuttamisen polku. Kaupunginvaltuusto

Vertaistukiryhmät läheisen äkillisen kuoleman kokeneille 2018

Moderni baari kansainvälisessä virtuaalimaailmassa

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti

Kansainvälistä ammatillista osaamista Erasmus+ ammatilliselle koulutukselle

MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA

Yksissä tuumin nuorten asumista tukemaan. - Toimintamallien ja materiaalien esittelyä

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta /47

Mielenterveystyön kehittäminen

KAINUUN KRIISIKESKUS. Toimintasuunnitelma Kainuun Mielenterveysseura KaMi ry

Etelä-Pohjanmaan lapset, nuoret ja lapsiperheet -kehittämishanke

MITÄ OHJAAMOT OVAT YHTEISKUNNALLISESTI - TULKINTOJA Erilaisia yrityksiä määrittää ja vaikuttaa 1. nuorten palvelujen integraatio yksi ovi, yksi

KRIISIKESKUSTOIMINNOT

Projektipäällikkö Matti Mäkelä Turun kaupungin kasvatus- ja opetustoimi LAAJENNETUN KOULUTUSTAKUUN REUNAEHDOT. Koulutustakuu NYT -seminaari

Demokratiakasvatusselvityksen tuloksia. Kristina Kaihari opetusneuvos YL

Kymenlaakson ympäristökasvatusstrategia

SoveLin jäsenjärjestöjen yhdistykset ja kerhot liikunnan palveluketjussa. Virpi Pennanen soveltavan liikunnan asiantuntija

AMMATTISTARTTISEMINAARI Elise Virnes

VERTAISTUKIRYHMÄT LÄHEISEN ÄKILLISEN KUOLEMAN KOKENEILLE... 3 Kenelle Tavoitteet Menetelmät Toteutus

Koulunuorisotyö Lahdessa. Hyvinvointia ja osallisuutta kouluihin ja oppilaitoksiin

Sosiaalialan osaamistarpeet - järjestötietoutta järjestöjen ja

Nuorten Ystävät Sosiaalinen työllistyminen

OPI -kurssit uusi kuntoutuspalvelu käynnistyy. Suunnittelija Irja Kiisseli

Kun polku opiskelemaan ja työelämään on mutkainen Marita Rimpeläinen-Karvonen, palvelujohtaja

Länsirannikon Koulutus Oy, WinNova OPISKELIJAPALVELUT - koordinoidusti - Fia Heino Opiskelijapalvelupäällikkö

Lähisuhde- ja perheväkivallan, ehkäisevän päihdetyön sekä terveyden edistämisen yhdyshenkilöiden verkostopäivä

Uutta tietoa lasten ja nuorten hyvinvoinnista. Nina Halme, erikoistutkija Terveyden ja hyvinvoinnin laitos Lape -päivät, Helsinki

Vapaan sivistystyön kestävän kehityksen kriteerit ja sertifiointi. Erkka Laininen, OKKA-säätiö

Alakouluhanke Workshop

Otsolan Kannatusyhdistys ry on porilainen setlementti Toimintamuotoja ovat: Nuorisotyö, Kansalaisopisto ja Mainos Otsola

Mielenterveystaidot koululaisille Levi

Itä-Suomen alueelliset nuorisotyöpäivät Mikkeli Heta Malinen

Osallisuussuunnitelma

Satakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia

Kemin Lämärit ja yhteistyö maahanmuuttaja toimijoiden kassa

Oppilaitosten vastuu- opiskelijahuolto

Kouluterveyskysely Vantaan kaupungin tulokset

Jyvässeudun mielenterveystoimijoiden verkosto Meteli Päivi Antila-Kokko ja Katja Pihlaja

Oppimisen tuki Stadin ammattiopistossa

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 1 (5) Sosiaali- ja terveysvirasto

Transkriptio:

2007 2011 VALTAKUNNALLINEN NUORTEN EHKÄISEVÄN KRIISITYÖN HANKE PULINAPAJA

Valtakunnallinen PULINAPAJA -hanke kehittää ehkäisevää kriisityötä perusopetuksen 7. 9. luokkalaisten sekä lukiossa ja ammatillisissa oppilaitoksissa opiskelevien parissa. Hankkeessa ovat yhteistyössä Suomen Mielenterveysseura paikalliset mielenterveysseurat Lahdessa, Mikkelissä, Oulussa ja Raumalla kouluilla ja nuorten vapaa-ajassa toimivat ammattilaiset Kehittämisen lähtökohtana on Kuopiossa rakennettu Pulinapaja-malli. Hanke tuottaa uusia toimintamalleja ja tutkimustietoa, joita voidaan hyödyntää nuorten parissa tehtävän työn kehittämisessä valtakunnallisesti. Hankkeen perustana on Kuopion kriisikeskuksen luoma Pulinapajamalli, jota sovelletaan ja kehitetään paikkakuntakohtaisesti.

Kriisi ja ehkäisevä kriisityö Pulinapaja -hankkeessa kriisillä tarkoitetaan sitä, että nuori itse kokee jonkun tilanteen kriisinä ja kaipaa siitä selviytymisessä aikuisen tukea. Ehkäisevä kriisityö tarkoittaa tuen tarjoamista nuoren arjessa. Kriisit ja vastoinkäymiset nähdään elämään kuuluvina asioina, joissa on kasvun ja kehityksen mahdollisuus. Nuorelle tarjotaan työvälineitä, joilla hän voi pitää huolta omasta mielenterveydestään ja vähentää kriisien aiheuttamaa kuormitusta.

Hankkeen toteutus Suomen Mielenterveysseura kokoaa paikalliset projektikoordinaattorit ja koordinoi hanketta luomalla keskustelufoorumin ja yhteiset pelisäännöt tukee hankkeen paikallista käynnistämistä ja toteuttamista järjestää koulutusta tuottaa ja levittää hankkeeseen liittyvää aineistoa organisoi hankkeeseen liittyvän arviointitutkimuksen ja etsii projektille lisärahoitusta laajempaa tutkimustoimintaa varten Osaprojektit toteutetaan Suomen Mielenterveysseuran paikallisten kriisikeskusten alaisuudessa. Projektikoordinaattorit ovat kasvatus-, terveys- ja sosiaalialan ammattilaisia. Heille on järjestetty työnohjaus sekä mahdollisuus osallistua koulutuksiin. Jokaisella paikallisella hankkeella on oma moniammatillinen ohjaustyöryhmä.

Osaprojekteja toteuttavat paikallisten mielenterveysseurojen kriisikeskukset vastaavat paikallisten hankkeiden suunnittelusta ja toteutuksesta rakentavat yhteistyötä paikkakunnan oppilaitosten ja muiden yhteistyökumppaneiden kanssa laativat yhteistyötahojen (kuten koulujen) kanssa tarkennetun paikkakuntakohtaisen toimintasuunnitelman sitoutuvat hankkeen toteuttamiseen sovittujen toimintalinjojen mukaisesti soveltaen Pulinapaja-mallia ja ottaen huomioon paikkakuntakohtaiset erityispiirteet osallistuvat hankkeesta tehtävään arviointitutkimukseen

Pulinapaja-toiminnan periaatteita koululla ovat voimavarakeskeisyys - nuori nähdään aktiivisena toimijana ja oman elämänsä asiantuntijana - työtapana käytetään kuulemista, keskustelua ja ratkaisujen etsimistä vaitiolovelvollisuus vapaaehtoisuus - nuoren osallistuminen toimintaan on vapaaehtoista moniammatillinen yhteistyö - työnjaosta ja koulukohtaisista toimintatavoista sovitaan yhteistyössä kunkin koulun rehtorin ja oppilashuoltoryhmän kanssa Oulu Syksyllä 2007 paikalliset projektit käynnistyivät Lahdessa, Mikkelissä, Oulussa ja Raumalla. Rauma Lahti Mikkeli

Suomen Mielenterveysseura on kansanterveys- ja kansalaisjärjestö, joka edistää mielenterveyttä ja toimii asiantuntijana mielenterveyskysymyksissä. Mielenterveysseura tukee ja kehittää vapaaehtoista kansalaistoimintaa sekä tarjoaa tukea ja apua erilaisiin elämäntilanteisiin. Lisätietoja paikallisista projekteista Suomen Mielenterveysseuran valtakunnallinen Pulinapaja -hanke kehittää paikallisten kriisikeskusten ja pilottipaikkakunnilla nuorten parissa työtä tekevien kanssa nuorten ehkäisevää kriisityötä, etsien ja kokeillen uusia toimintamalleja sekä jalkauttaen niitä osaksi nuorten hyvinvointipalveluita.

2007 2011 PULINAPAJA Lisätietoja valtakunnallisesta hankkeesta: projektipäällikkö Kirsi Luomanperä Maistraatinportti 4 A, 7. krs. 00240 HELSINKI Puhelin (09) 61 55 1 724, 040 534 5600 kirsi.luomanpera@mielenterveysseura.fi www.mielenterveysseura.fi Taitto: Mainostoimisto Visuviestintä Oy Kuvat: Ville Räty Paino: Painoprisma Oy, 2007