LOUNAIS-SUOMEN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ - Tutkimus valmistuneille 2012

Samankaltaiset tiedostot
Yritysyhteistyötutkimus Julkinen yhteenveto tutkimusraportista

Opiskelijakysely toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille Tulosyhteenveto ja toimipaikkakohtainen vertailu

Yritysyhteistyötutkimus Yhteenveto yhtymähallituksen kokoukseen

VARIA Mielikuva- ja vaikuttavuuskysely 2012

Uraseuranta 2012 Aalto-yliopisto tiivistelmä vuonna 2007 maisteriksi valmistuneiden vastauksista

Jyväskylän yliopistosta vuonna 2011 valmistuneiden maistereiden uraseuranta - tilanne viisi vuotta valmistumisen jälkeen (syksy 2016)

Tampereen yliopistosta vuonna 2009 valmistuneiden uraseurannan tuloksia. Tampereen yliopisto Työelämäpalvelut Tammikuu 2015

Sijoittumisseuranta 2013 Vuonna 2012 maisteriksi valmistuneiden tilanne ja mielipiteet vuoden 2013 lopulla

Sijoittumisen yhteisseuranta

Uraseurantakysely vuosina tohtorin tutkinnon suorittaneille

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2009 valmistuneiden tilanne syksyllä Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu

YLEINEN AMMATINVALINNAN PERUSTE OPISKELIJOILLE 1(3)

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2007 valmistuneiden tilanne syksyllä Kasvatustieteiden tiedekunta


Jyväskylän yliopistosta vuonna 2007 valmistuneiden maistereiden uraseuranta - tilanne viisi vuotta valmistumisen jälkeen (syksy 2012)

Opiskelijakysely toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille Tulosyhteenveto koulutuskuntayhtymän hallitukselle

Vuonna 1998 valmistuneiden maistereiden ura- ja työmarkkinaseuranta: kuviot ja taulukot

Uraseuranta 2018 tuloksia vuonna 2013 valmistuneiden uraseurannasta

Kansainvälinen politiikka

s.2005 s.2006 s.2007 s.2008 s.2009 k.2010 s.2010 k.2011 s.2011 k ,0 % 6,0 % 4,0 % 2,0 % 0,0 % 15,9 % 14,5 % 11,4 % 11,0 % 10,6 % 9,3 % 9,9 %

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2007 valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta

Tekniikan alan yliopistoopiskelijoiden työssäkäynti 2014

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta


Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2007 valmistuneiden tilanne syksyllä Taloustieteiden tiedekunta

OPAL: Laatuvertailun tulokset

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2007 valmistuneiden tilanne syksyllä Teknillinen tiedekunta

OPAL: Laatuvertailun tulokset

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2007 valmistuneiden tilanne syksyllä H u m a n i s t i n e n t i e d e k u n t a


TUTKINNON SUORITTAMISVAIHEEN PALAUTEKYSELY LISÄKYSYMYKSINEEN (Pohjois-Karjalan aikuisopisto)

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2009 valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta

1. HENKILÖKOHTAISTAMISSUUNNITELMA

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE

Tohtorin tutkinnon suorittaneet työelämässä: Vuosina 2008 ja 2009 Tampereen yliopistossa tohtorin tutkinnon suorittaneiden uraseuranta

Työelämään sijoittuminen

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2009 valmistuneiden tilanne syksyllä Kasvatustieteiden tiedekunta

Matkalla työelämään ja maarakennuskoneenkuljettajaksi. Eija Kinnunen-Likola, Jyväskylän aikuisopisto

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä Teknillinen tiedekunta

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2007 valmistuneiden tilanne syksyllä 2012

HÄMEENLINNAN KAUPUNKI, ASUKASTUTKIMUS: VARHAISKASVATUS. Tutkimusraportti Mikko Kesä Merja Lehtinen Juuso Heinisuo Anssi Mäkelä

Kotimainen kirjallisuus

Työelämään sijoittuminen


ALOITUSKYSELY Kysytään viimeistään yhden kuukauden kuluessa siitä, kun henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma on hyväksytty.

Työelämään sijoittuminen

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2009 valmistuneiden tilanne syksyllä H u m a n i s t i n e n t i e d e k u n t a

REDU PÄÄTTÖ-kysely KOONTI

TAMPEREEN YLIOPISTOSTA V VALMISTUNEIDEN URASEURANTAKYSELYN TULOKSIA. Tampereen yliopiston ura- ja rekrytointipalvelut Kesäkuu 2013


Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta. Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille

Työelämään sijoittuminen

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä 2011

Työelämään sijoittuminen

Sijoittumisseuranta kysely vuonna 2011 tutkinnon suorittaneille. Koonti FUAS-ammattikorkeakouluista valmistuneiden vastauksista

Ikä valmistuessa. Keskiarvo (v) Yliopisto

Työelämään sijoittuminen

Työelämään sijoittuminen

Työelämään sijoittuminen

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu

Työelämään sijoittuminen

2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen.

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta

Työelämään sijoittuminen

Työelämään sijoittuminen

Oppisopimuksia ammattikoululaisille

Työelämään sijoittuminen

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä T a l o u s t i e t e i d e n t i e d e k u n t a

Sijoittumiskysely nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkintokoulutuksesta valmistuneille - Perusraportti (muokattu)

NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017

Valtio-oppi. Tilanne vuosi valmistumisen jälkeen (n=52) Työssä olevista (n=38)

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Hyria Koulutus Oy esittäytyy. HYRIA / Leena Hietanen

Työelämään sijoittuminen

Työelämään sijoittuminen

TYÖTTÖMIEN NUORTEN ÄÄNI

HÄMEENLINNAN KAUPUNKI, ASUKASTUTKIMUS: LIIKUNTAPALVELUT. Tutkimusraportti Mikko Kesä Merja Lehtinen Juuso Heinisuo Anssi Mäkelä

Työelämään sijoittuminen

Ympäristötieteistä valmistuneiden maistereiden työllistyminen - selvitys keväällä Laura Koskinen

HÄMEENLINNAN KAUPUNKI, ASUKASTUTKIMUS: OPETUSPALVELUT. Tutkimusraportti Mikko Kesä Merja Lehtinen Juuso Heinisuo Anssi Mäkelä

Valmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset

Jyväskylän kaupunki Omaishoitajakysely

SIJOITTUMISKYSELY NUORISO- JA VAPAA-AJANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO- KOULUTUKSESTA VUOSINA VALMISTUNEILLE

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Rovaniemen koulutuskuntayhtymä - PÄÄTTÖ-kysely vertailu

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2009 valmistuneiden tilanne syksyllä 2014

TYÖLLISTYMISEN SEURANTA

Työpajatoiminta Luovin näkökulmasta Hannu Isojärvi Koulutuspäällikkö Oulun yksikkö. pp.kk.vvvv / Etunimi Sukunimi Tähän esityksen nimi 1

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä 2016

Ammattiosaamisen näytöt

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli.

Ura ja työmarkkinaseuranta Lapin yliopistosta vuonna valmistuneille tohtoreille

HÄMEENLINNAN KAUPUNKI, ASUKASTUTKIMUS: IKÄIHMISTEN PALVELUT. Tutkimusraportti Mikko Kesä Merja Lehtinen. Anssi Mäkelä

Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä

Transkriptio:

LOUNAIS-SUOMEN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ - Tutkimus valmistuneille 2012 ETTA PARTANEN MERJA LEHTINEN ANSSI MÄKELÄ INNOLINK RESEARCH OY

TUTKIMUKSESTA YLEENSÄ Tämä on Lounais-Suomen Koulutuskuntayhtymän (LSKKY) tutkimus valmistuneille 2012 tutkimusraportti. Tutkimuksen toteutti Innolink Research Oy. Tutkimustulosten avulla koulutuskuntayhtymä kykenee arvioimaan strategista päätöksentekoansa suunniteltaessa koulutusta pidemmälle tulevaisuuteen. Tutkimuksen tavoitteena oli tarkastella valmistuneiden opiskelijoiden elämäntilannetta: tiedustella valmistuneiden opiskelijoiden työtilannetta miten nykyinen työtilanne vastaa koulutusta mahdolliset töiden suhteen koetut haasteet opiskelijoiden elämäntilanne kokonaisuudessaan, ts. millaiset eväät koulutus antoi? opiskelijoiden näkemykset alavalintansa onnistumisesta valmistuneiden ajatukset mahdollisesta lisäkoulutustarpeesta Tutkimuksen tiedot kerättiin puhelinhaastatteluina huhti-toukokuussa 2012. Tutkimuksen kohderyhmän muodostivat LSKKY:n oppilaitoksista vuosina 2007-2011 valmistuneet opiskelijat. Kokonaisvastaajamääräksi muodostui 500 oppilaitoksen entistä opiskelijaa.

TUTKIMUSAINEISTON KUVAUS

HENKILÖKOHTAISET TIEDOT N % SUKUPUOLI Nainen 208 41,6% Mies 292 58,4% IKÄ Alle 26 vuotta 370 74,0% 26-30 vuotta 98 19,6% 36-45 vuotta 14 2,8% Yli 45 vuotta 18 3,6% ÄIDINKIELI Suomi 498 99,6% Ruotsi 1 0,2% Venäjä 1 0,2%

KOULUTUSTIEDOT N % OPPILAITOKSEN NIMI Liedon ammatti- ja aikuisopisto 17 4,5% Uudenkaupungin ammatti- ja 110 29,3% aikuisopisto (Novida) Loimaan ammatti- ja aikuisopisto 248 66,1% TUTKINNON SUORITTAMISASTE Opetussuunnitelmaperustainen 473 94,6% Näyttötutkinto 27 5,4% VALMISTUMISVUOSI 2011 86 17,2% 2010 153 30,6% 2009 136 27,2% 2008 94 18,8% 2007 30 6,0% Joku muu 1 0,2% ERITYISOPETUKSEN AMMATILLISESSA Kyllä 33 6,6% KOULUTUKSESSA Ei 467 93,4% ERITYISOPETUS PERUSKOULUSSA Kyllä 26 5,2% Ei 474 94,8%

AMMATTINIMIKE Ajoneuvoasentaja 6,2% (31) Artesaani 5,2% (26) Automaatioasentaja 4,8% (24) Autonkuljettaja ja Yhdistelmäajoneuvonkuljettaja 5,8% (29) Datanomi 3,6% (18) Elektroniikka-asentaja 3,0% (15) Koneenasentaja TAI Koneistaja TAI Levyseppähitsaaja 7,8% (39) Lähihoitaja 6,4% (32) Maaseutuyrittäjä 7,6% (38) Matkailuvirkailija 1,2% (6) Media-assistentti 3,0% (15) Merkonomi 6,8% (34) Palveluvastaava TAI Ravintolakokki TAI Suurtalouskokki 7,0% (35) Parturi-kampaaja 8,2% (41) Perhepäivähoitaja 2,8% (14) Prosessinhoitaja 4,2% (21) Sähköasentaja 9,0% (45) Talonrakentaja 7,4% (37) 0% 20% 40% 60% 80% 100%

ASETTUMINEN OPISKELUJEN JÄLKEEN ASUINKUNTA N TYÖKUNTA N Loimaa 98 Loimaa 95 Uusikaupunki 58 Turku 56 Turku 45 Uusikaupunki 52 Alastaro 22 Alastaro 12 Kyrö 20 Pöytyä 12 Lieto 17 Forssa 10 Laitila 16 Huittinen 10 Pöytyä 12 Lieto 10 Vampula 10 Laitila 9 Ypäjä 10 Ypäjä 9 Mellilä 8 Kyrö 8 Niinijoki 8 Vampula 8 Forssa 6 Säkylä 6 Huittinen 6 Mellilä 5 Littoinen 6 Rauma 5 Oripää 6 ympäri Suomea 5 Riihikoski 6 Aura 3 Virttaa 6 Humppila 3 Kalanti 4 Jokioinen 3 Karinainen 4 Koski TL 3 Kaikki vastaajien asuin- ja työkunnat esitetään InnolinkWeb -järjestelmässä

OPISKELUAIKA

YLIOPPILASTUTKINNON SUORITTAMINEN OPINTOJEN OHESSA kyllä 9,6% (48) ei 90,4% (452) 0% 20% 40% 60% 80% 100%

ASE- TAI SIVIILIPALVELUKSEN ALOITTAMINEN 0-3 kk valmistumisesta 19,0% (94) 4-6 kk valmistumisesta 11,3% (56) yli 6 kk valmistumisesta 8,3% (41) suoritettu ennen valmistumista 15,7% (78) kysymys ei koske minua 45,8% (227) 0% 20% 40% 60% 80% 100%

AIKUISOPISKELIJAT

SYYT OPISKELUIDEN ALOITTAMISEEN AIKUISENA uralla eteneminen 18,5% (5) pysyvämpi työpaikka 25,9% (7) työnantajan toive 3,7% (1) parempi palkka 3,7% (1) halu vaihtaa työtä 3,7% (1) parempi ammattitaito 29,6% (8) muu 14,8% (4) 0% 20% 40% 60% 80% 100% Koti-/maatila (sukupolvenvaihdos)

TYÖHISTORIA

TYÖNANTAJIEN MÄÄRÄ VALMISTUMISEN JÄLKEEN ei yhtään 14,1% (70) 1-2 74,8% (372) 3 tai enemmän 11,1% (55) 0% 20% 40% 60% 80% 100% Datanomi Media-assistentti Talonrakentaja ei yhtään 16,7% (3) 20,0% (3) 8,1% (3) 1-2 55,6% (10) 46,7% (7) 62,2% (23) 3 tai enemmän 27,8% (5) 33,3% (5) 29,7% (11) Yhteensä 100,0% (18) 100,0% (15) 100,0% (37) Artesaani Elektroniikka-asentaja Parturi-kampaaja ei yhtään 26,9% (7) 46,7% (7) 35,0% (14) 1-2 73,1% (19) 46,7% (7) 55,0% (22) 3 tai enemmän 0,0% (0) 6,7% (1) 10,0% (4) Yhteensä 100,0% (26) 100,0% (15) 100,0% (40)

ENSIMMÄISEN TYÖPAIKAN VASTAAVUUS KOULUTUKSEEN kyllä 78,3% (354) ei 21,7% (98) 0% 20% 40% 60% 80% 100% Lähihoitaja Perhepäivähoitaja Prosessinhoitaja kyllä 96,8% (30) 100,0% (14) 95,0% (19) ei 3,2% (1) 0,0% (0) 5,0% (1) Yhteensä 100,0% (31) 100,0% (14) 100,0% (20) Artesaani Elektroniikka-asentaja Media-assistentti kyllä 43,5% (10) 44,4% (4) 33,3% (4) ei 56,5% (13) 55,6% (5) 66,7% (8) Yhteensä 100,0% (23) 100,0% (9) 100,0% (12)

ENSISIJAINEN AMMATTI TÄLLÄ HETKELLÄ vakituinen kokoaikainen työ 49,6% (245) määräaikainen kokoaikatyö 22,5% (111) osa-aikatyö 0,4% (2) itsenäinen yrittäjä/ammatinharjoittaja/freelancer 9,3% (46) työtön työnhakija 8,1% (40) työvoimakoulutus tai vastaava 0,2% (1) päätoiminen opiskelu 5,5% (27) perhevapaa (äitiys-/ isyys-/ vanhempain- / hoitovapaa) 1,6% (8) muu 2,8% (14) 0% 20% 40% 60% 80% 100% Armeija, opiskelija

NYKYISEN TYÖTEHTÄVÄN VASTAAVUUS AMMATTIKOULUTUKSEEN kyllä 82,4% (346) ei 17,6% (74) 0% 20% 40% 60% 80% 100% Lähihoitaja Matkailuvirkailija Sähköasentaja kyllä 96,8% (30) 100,0% (6) 94,3% (33) ei 3,2% (1) 0,0% (0) 5,7% (2) Yhteensä 100,0% (31) 100,0% (6) 100,0% (35) Artesaani Automaatioasentaja Elektroniikka-asentaja kyllä 63,6% (14) 70,0% (14) 50,0% (5) ei 36,4% (8) 30,0% (6) 50,0% (5) Yhteensä 100,0% (22) 100,0% (20) 100,0% (10)

USEAMPI TYÖSUHDE TÄLLÄ HETKELLÄ kyllä 3,4% (17) ei 96,6% (483) 0% 20% 40% 60% 80% 100% VASTAAVUUS AMMATTIKOULUTUKSEEN 2012 kyllä 70,6% (12) ei 29,4% (5) Yhteensä 100,0% (17)

VALMISTUMISEN JÄLKEINEN TYÖTTÖMYYS kyllä 79,8% (398) en 20,2% (101) 0% 20% 40% 60% 80% 100% Elektroniikka-asentaja Koneenasentaja TAI Koneistaja TAI Levyseppähitsaaja Sähköasentaja kyllä 100,0% (15) 92,3% (36) 95,6% (43) en 0,0% (0) 7,7% (3) 4,4% (2) Yhteensä 100,0% (15) 100,0% (39) 100,0% (45) Automaatioasentaja Matkailuvirkailija Prosessinhoitaja kyllä 62,5% (15) 60,0% (3) 66,7% (14) en 37,5% (9) 40,0% (2) 33,3% (7) Yhteensä 100,0% (24) 100,0% (5) 100,0% (21)

AIKA VALMISTUMISESTA ENSIMMÄISEEN TYÖHÖN alle kuukausi 55,0% (225) 1-3 kuukautta 15,4% (63) 4-6 kuukautta 8,6% (35) 7-9 kuukautta 4,2% (17) 10-12 kuukautta 6,8% (28) yli vuosi 0,2% (1) en ole työllistynyt valmistumiseni jälkeen 9,8% (40) 0% 20% 40% 60% 80% 100%

TYÖLLISTYMISVAIKEUKSIEN ARVIOINTI Armeija, jatkoopiskelut, motivaatio Muu syy 29,3% (22) 5,3% 65,3% (49) Oman alani heikko työmarkkinatilanne 9,4% 21,9% (82) 68,7% (257) Alueellinen työmarkkinatilanne 8,0% 22,8% (85) 69,2% (258) Työelämäsuhteiden puute 6,7% 16,4% (61) 76,9% (286) Puutteelliset työnhakutaidot 6,5% 15,9% (59) 77,7% (289) Työkokemuksen puute 22,8% (85) 72,9% (272) Tutkinto, jonka valitsin 20,0% (75) 75,7% (284) Puutteet omassa osaamisessa Perheeseen tai muu elämäntilanteeseen liittyvä syy 7,5% 18,9% (71) 91,5% (343) 78,1% (293) 0% 20% 40% paljon vähän ei yhtään 60% 80% 100%

KOULUTUS JA TYÖELÄMÄ

TYÖELÄMÄSSÄ KOHDATUT ASIAT, JOITA KOULUTUKSESSA VOISI PAINOTTAA ENEMMÄN kyllä 16,9% (84) en 83,1% (414) 0% 20% 40% 60% 80% 100% Artesaani Automaatioasentaja Maaseutuyrittäjä kyllä 30,8% (8) 29,2% (7) 32,4% (12) en 69,2% (18) 70,8% (17) 67,6% (25) Yhteensä 100,0% (26) 100,0% (24) 100,0% (37) Autonkuljettaja ja Yhdistelmäajoneuvonkuljettaja Matkailuvirkailija Merkonomi kyllä 3,4% (1) 0,0% (0) 2,9% (1) en 96,6% (28) 100,0% (6) 97,1% (33) Yhteensä 100,0% (29) 100,0% (6) 100,0% (34)

SUORITETUN TUTKINNON ARVOSTUS koen, että koulutustani arvostetaan 56,8% (284) koen, että koulutustani ei arvosteta 7,0% (35) en osaa sanoa 36,2% (181) 0% 20% 40% 60% 80% 100% Parturi-kampaaja Perhepäivähoitaja Prosessinhoitaja koen, että koulutustani arvostetaan 70,7% (29) 92,9% (13) 76,2% (16) koen, että koulutustani ei arvosteta 2,4% (1) 0,0% (0) 4,8% (1) en osaa sanoa 26,8% (11) 7,1% (1) 19,0% (4) Yhteensä 100,0% (41) 100,0% (14) 100,0% (21) Datanomi Media-assistentti Palveluvastaava TAI Ravintolakokki TAI Suurtalouskokki koen, että koulutustani arvostetaan 61,1% (11) 20,0% (3) 51,4% (18) koen, että koulutustani ei arvosteta 27,8% (5) 26,7% (4) 20,0% (7) en osaa sanoa 11,1% (2) 53,3% (8) 28,6% (10) Yhteensä 100,0% (18) 100,0% (15) 100,0% (35)

MUUHUN KOULUTUKSEEN OSALLISTUMINEN kyllä 12,2% (61) en 87,8% (439) 0% 20% 40% 60% 80% 100% Artesaani Datanomi Talonrakentaja kyllä 26,9% (7) 33,3% (6) 27,0% (10) en 73,1% (19) 66,7% (12) 73,0% (27) Yhteensä 100,0% (26) 100,0% (18) 100,0% (37) Maaseutuyrittäjä Perhepäivähoitaja Prosessinhoitaja kyllä 0,0% (0) 0,0% (0) 4,8% (1) en 100,0% (38) 100,0% (14) 95,2% (20) Yhteensä 100,0% (38) 100,0% (14) 100,0% (21)

MUUN KOULUTUKSEN ALOITTAMISEN HARKITSEMINEN kyllä 11,6% (58) en 88,4% (442) 0% 20% 40% 60% 80% 100% Matkailuvirkailija Media-assistentti Parturi-kampaaja kyllä 33,3% (2) 26,7% (4) 24,4% (10) en 66,7% (4) 73,3% (11) 75,6% (31) Yhteensä 100,0% (6) 100,0% (15) 100,0% (41) Ajoneuvoasentaja Maaseutuyrittäjä Sähköasentaja kyllä 0,0% (0) 0,0% (0) 4,4% (2) en 100,0% (31) 100,0% (38) 95,6% (43) Yhteensä 100,0% (31) 100,0% (38) 100,0% (45)

OPINTOJEN ARVIOINTI

OPPILAITOKSEN ONNISTUMINEN Työssäoppimisen taso työpaikoilla, 497 kpl 3,8 Opiskelijoiden ryhmähenki, 498 kpl 3,7 Opetuksen ajanmukaisuus oppilaitoksessa, 500 kpl 3,7 Avun saanti oppimisvaikeuksissa, 491 kpl 3,7 Opiskelutilat ja välineet, 499 kpl 3,6 max 5 Asteikko: 1 = epäonnistunut.. 5 = erinomainen

OPPILAITOKSEN ONNISTUMINEN TOIMINNAN TEKIJÄT Opetuksen ajanmukaisuus oppilaitoksessa Opiskelutilat ja välineet Työssäoppimisen taso työpaikoilla Avun saanti oppimisvaikeuksissa Opiskelijoiden ryhmähenki Kaikkien kriteerien keskiarvo Keskiarvo N=500 3,7 3,6 3,8 3,7 3,7 3,70 Liedon ammatti- ja aikuisopistosta (entinen nimi Loimaan oppilaitoksen Liedon toimipaikka) N=17 3,9 3,6 3,9 3,7 3,7 3,75 Uudenkaupungin ammatti- ja aikuisopistosta Novidasta N=140 3,7 3,7 3,8 3,7 3,8 3,73 Loimaan ammatti- ja aikuisopistosta (entinen nimi Loimaan ammatti-instituutti) N=343 3,7 3,6 3,8 3,7 3,7 3,69 Asteikko: 1 = epäonnistunut.. 5 = erinomainen Vihreä = vähintään 0,2 yksikköä yli keskiarvon Punainen = vähintään 0,2 yksikköä alle keskiarvon

KOKONAISARVOSANA OPPILAITOKSELLE Kokonaisarvosana (2011), 85 kpl 3,9 Kokonaisarvosana, 489 kpl 3,8 Kokonaisarvosana (2010), 151 kpl 3,8 Kokonaisarvosana (2009), 133 kpl 3,9 max 5 Kokonaisarvosana (2008), 89 kpl 3,7 1 0,4% (2) 2 1,6% (8) Kokonaisarvosana (2007), 30 kpl Kokonaisarvosana (joku muu), 1 kpl 3,7 3,0 Jakauma 3 23,5% (115) 4 65,2% (319) max 5 5 9,2% (45) 0% 20% 40% 60% 80% 100% Asteikko: 1 = epäonnistunut.. 5 = erinomainen

VALMIUKSIEN ANTAMINEN Ammattiylpeyttä omasta osaamisesta, 498 kpl Riittävät sosiaaliset valmiudet, 496 kpl Valmiudet työnhakuun, 498 kpl Valmiudet jatko-opintoihin, 494 kpl Valmiudet työelämässä toimimiseen, 498 kpl Valmiudet yrittäjänä toimimiseen omalla alalla, 496 kpl Hyödyllisiä yhteyksiä työelämään, 497 kpl Valmiudet työskentelyyn ulkomailla, 496 kpl 3,5 3,5 3,5 3,5 3,4 3,3 3,3 2,8 max 5 Asteikko: 1 = ei tarjonnut lainkaan... 5 = tarjosi erittäin hyvin

VALMIUKSIEN ANTAMINEN TOIMINNAN TEKIJÄT Valmiudet työnhakuun Valmiudet työelämässä toimimiseen Valmiudet jatko-opintoihin Hyödyllisiä yhteyksiä työelämään Valmiudet työskentelyyn ulkomailla Ammattiylpeyttä omasta osaamisesta Riittävät sosiaaliset valmiudet Valmiudet yrittäjänä toimimiseen omalla alalla Kaikkien kriteerien keskiarvo Keskiarvo N=500 3,5 3,4 3,5 3,3 2,8 3,5 3,5 3,3 3,35 Liedon ammatti- ja aikuisopistosta (entinen nimi Loimaan oppilaitoksen Liedon toimipaikka) N=17 3,7 3,6 3,9 3,6 3,3 3,8 3,9 3,6 3,68 Uudenkaupungin ammatti- ja aikuisopistosta Novidasta N=140 3,6 3,5 3,6 3,3 3,0 3,6 3,6 3,4 3,45 Loimaan ammatti- ja aikuisopistosta (entinen nimi Loimaan ammatti-instituutti) N=343 3,5 3,4 3,4 3,3 2,7 3,5 3,5 3,2 3,30 Asteikko: 1 = ei tarjonnut lainkaan... 5 = tarjosi erittäin hyvin Vihreä = vähintään 0,2 yksikköä yli keskiarvon Punainen = vähintään 0,2 yksikköä alle keskiarvon

AVOIMEN PALAUTTEEN ANALYYSI

OPISKELUAIKA Ehdottomasti parhaimpana hetkenään opiskeluajoista vastaajat pitävät hetkeä, jolloin valmistuivat. Huomattavasti suurin osa vastaajista mainitsee valmistumisen yleisesti tai valmistumispäivän huippuhetkekseen opinnoissa. Muita esiin nousevia mielekkäitä hetkiä vastaajille ovat olleet työnäytteet, työharjoittelu (joka on avittanut töihin pääsemistä), viimeinen kouluvuosi sekä opiskelu kokonaisuutena. Valtaosa vastaajista arvioi, että ei ole kokenut yhtään pettymyksen hetkeä opiskeluaikanaan tai ei osaa sanoa onko kokenut sellaisia. Osa vastaajista on ollut pettynyt työssäoppimisharjoitteluun ja siihen, että TOP-paikat ovat olleet vähissä. Työssäoppimisen sanotaan myös olleen opillisesti hyödytöntä ja paikkoja on ollut hankala saada mm. sen takia, että koulu ei tukenut tässä tarpeeksi. Osa toivookin, että paikkoja olisi ollut enemmän tarjolla. Joidenkin vastaajien mielestä taas opinnoissa painotettiin liikaa teoriaa eikä käytännön asioita opiskeltu tarpeeksi. Muita esiin nousseita pettymyksen aiheita ovat olleet opetuksen taso, opettajat, vaikeat/hyödyttömät aineet sekä tasa-arvo ongelmat.

OPISKELUAIKA Vastaajien mielestä oppilaitos voisi edistää vastavalmistuneiden työllistymistä erityisesti lisäämällä työharjoittelua, luomalla opiskelija-työnantaja kontakteja, kannustamalla yrittäjyyteen sekä tukemalla työnhakua. Vastaajat toivovatkin enemmän TOP-paikkoja sekä työssäoppimista yleisesti. Myös yhteyksiä potentiaalisiin työnantajiin toivotaan lisää esim. lisäämällä yrityskäyntien määrää. Yrittäjyyttä voisi painottaa enemmän ja käydä siihen liittyviä asioita entistä monipuolisemmin lävitse. Moni toivoo myös, että oppilaitos voisi auttaa eritysesti ensimmäisen työpaikan hakemisessa. Työnhakua itseään voitaisiin myös opettaa enemmän.

KESKEISET TULOKSET

KESKEISET TULOKSET OPISKELU Tutkimusotos edustaa tasaisesti kaikkia tutkinto- sekä ammattinimikeluokkia. Noin kymmenes vastaajista on suorittanut kaksoistutkinnon ammatillisten opintojensa ohessa. Kolmannes vastaajista aloittaa armeijan viimeistään puolen vuoden kuluttua opintojen päättymisestä. Näyttötutkinnon suorittaneet vastaajat kertovat syynä aikuisiän opiskeluun paremman ammattitaidon saavuttamisen, pysyvämmän työpaikan saamisen tai uralla etenemisen. TYÖHISTORIA 75 prosentilla vastaajista on ollut 1-2 työnantajaa valmistumisen jälkeen. Ensimmäisen ja nykyisen työpaikan arvioi vastaavan koulutusta n. 80 prosenttia vastaajista. Työsuhteessa (vakituinen, määräaikainen, osa-aikainen, yrittäjä) on yhteensä 82 prosenttia vastaajista. Työttömiä työnhakijoita vastaajista on 8 prosenttia. Valtaosalla vastaajista ei ole useampaa työsuhdetta tällä hetkellä. Valmistumisen jälkeen työttömänä arvioi olleensa 80 prosenttia vastaajista, johon tosin vaikuttaa jatko-opiskelut, armeija sekä muut työtilanteesta riippumattomat syyt. Suurin osa on kuitenkin aloittanut ensimmäisessä työpaikassaan viimeistään vuoden kuluessa valmistumisesta.

KESKEISET TULOKSET TYÖELÄMÄ Tulokset osoittavat, että valmistuneet opiskelijat jäävät useimmiten myös asumaan sekä työskentelemään Lounais-Suomen alueelle opiskeluiden päätyttyä. 17 prosenttia vastaajista on kohdannut työelämässä asioita, joita koulutuksessa voisi painottaa. Muuhun tutkintoon johtavaan koulutukseen on osallistunut n. kymmenes vastaajista suorittamansa tutkinnon jälkeen. Suurin piirtein sama määrä vastaajia harkitsee muun koulutuksen aloittamista. Vain pieni osa vastaajista arvioi, että omaa koulutusta ei arvostettaisi. Huomioitavaa on, että 36 prosenttia vastaajista ei osaa sanoa arvostetaanko heidän tutkintoaan vai ei.

KESKEISET TULOKSET OPISKELUIDEN ARVIOINTI Asteikolla 1-5, oppilaitokset saavat kokonaisarvosanan 3,8. Huomioitavaa on kokonaisarvosanojen positiivinen kehitys valmistumisvuoden mukaan: Kokonaisarvosana (2011), 85 kpl Kokonaisarvosana (2010), 151 kpl Kokonaisarvosana (2009), 133 kpl Kokonaisarvosana (2008), 89 kpl Kokonaisarvosana (2007), 30 kpl max 5 3,9 3,8 3,9 3,7 3,7 Vastaajien mukaan parhaimmat valmiudet opiskeluaika antoi seuraavissa tekijöissä: Ammattiylpeyttä omasta osaamisesta, 498 kpl Riittävät sosiaaliset valmiudet, 496 kpl 3,5 3,5 Vastaajien mukaan heikoimmat valmiudet opiskeluaika antoi seuraavissa tekijöissä: Valmiudet työskentelyyn ulkomailla, 496 kpl Hyödyllisiä yhteyksiä työelämään, 497 kpl 2,8 3,3

KESKEISET TULOKSET JA SUOSITUKSET HYVÄ TYÖLLISTYMINEN. Lounais-Suomen koulutuskuntayhtymän oppilaitoksista valmistuneet työllistyvät hyvin pääosin koulutustaan vastaaviin tehtäviin. Työttömyysaika valmistumisen jälkeen jää tavallisimmin lyhyeksi ja työsuhde on tavallisimmin vakituinen ja kokopäiväinen. JÄÄDÄÄN ALUEELLE. Oppilaitoksista valmistuneet jäävät pääosin myös asumaan ja töihin alueelle. Tätä kautta oppilaitokset ovat vahvoja alueellisia vaikuttajia. ENEMMÄN TYÖELÄMÄYHTEYKSIÄ. Opiskeluaikaa arvioidaan pääosin myönteisesti, ja opintojen koetaan antaneen hyvin valmiuksia valmistumisen jälkeiseen aikaan sekä ennen kaikkea ammattiylpeyttä. Yhteyksiä työelämään toivotaan nykyistä enemmän sekä työssäoppimisjaksojen laadun nostamista. Myös tietoja yrittäjyydestä toivotaan lisää. Oppilaitoksen toivotaan myös tukevan etenkin ensimmäisen työpaikan hankkimisessa. ARVOSANAT PARANTUVAT. On huomioitavaa, että oppilaitoksen kokonaisarvosana parantuu vuosi vuodelta. Myönteisiä vaikuttavuusarvioita kannattaa hyödyntää markkinoinnissa ja argumentoinnissa.

Vastaajat antoivat myös vapaamuotoista palautetta toimintaan liittyen. Vapaamuotoinen palaute on kokonaisuudessaan selattavissa InnolinkWeb -järjestelmällä. InnolinkWeb -järjestelmässä esitetään yksityiskohtaisesti kaikki tiedonkeruuvaiheessa kartoitetut tutkimuskysymykset. InnolinkWeb -järjestelmällä voidaan myös tarkemmin tutkia ja analysoida eri vastaajaryhmiä.

KEHITTÄMISKOHDE TOIMENPIDE AIKATAULU VASTUUHENKILÖT SEURANTA

T IEDOSTA M ENESTYS