Keskustelija 1: Kiitos, ajankohtainen asia. Juuri kirjoitan rekrytointitekstiä nuoren palkkaamiseksi

Samankaltaiset tiedostot
Työnantajien näkemyksiä ja kokemuksia erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

/ Anna-Liisa Lämsä. Työnantajien näkemyksiä erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä

Selkoesite. Kiinni työelämään. te-palvelut.fi

Paikka auki. osatyökykyisten ja nuorten työllistämisen avustusohjelma

Kun nuori tulee töihin

Selkoesite. Kiinni työelämään. te-palvelut.fi

Paikka auki II - osatyökykyisten ja nuorten työllistämisen avustusohjelma

PALKKATUKI OSATYÖKYKYISEN TYÖLLISTYMISEN EDISTÄMISEKSI

Kaikki mukaan vammaisten ja osatyökykyisten työpanos työelämän käyttöön. Pauliina Lampinen Kuntoutuspäivät

Työtä tekijälle vaikutukset näkyviksi

Työnantaja osatyökykyistä nuorta rekrytoimassa

Erityisoppilaitos työllistymisen ja työuran tukena

Vammaisen rekrytoinnin tuet ja työnantajan kustannukset. VATES-säätiö

Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus. Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen

Työelämä 2020 monimuotoisen työyhteisön mahdollisuudet Ritva Sillanterä, Satakunnan ELY-keskus

Tervetuloa työelämään!

Kysely työelämätaitojen opettamisesta ja työhön perehdyttämisestä STTK /14/2018 Luottamuksellinen 1

TYÖHAASTATTELU- OPAS

NUORTEN TUETTU OPPISOPIMUS alle 25-vuotiaille vantaalaisille. OPAS NUORELLE JA TYÖPAIKALLE Nuorisopalvelut/Työpajatoiminta

Työskentely ja työnhaku ulkomailla

Väyliä Työelämään. Tietoa työnantajalle

Työhönvalmentaja etsii työlleen tekijän

HEINÄVEDEN KUNTA TYÖLLISYYSPALVELUT Tietoa työnantajalle ja työnhakijalle

TE-palvelut yrityksille ja työnantajille

Opiskelijan kannustaminen työssäoppimiseen ja näyttöihin

Lapsi ja perhe tilanteensa kuvaajana yhteiskehittämisen osuus

Työelämän pelisäännöt oppisopimuskoulutuksessa

VASTUULLINEN KESÄDUUNI KYSELY

Ohjeet korvaavan työn tekemisestä Raision kaupungissa

Paranna työnhakutaitojasi netissä!

Työkyvyt käyttöön vammasta tai sairaudesta huolimatta

Palkkatuen muutokset 2017

Autismisäätiö. - osallisuutta ja onnistumisia

Kuntoutus. Mira Viitanen TYP-työkykyneuvoja ratkaisuasiantuntija Kela, Keskinen vakuutuspiiri

Kun nuori tulee töihin

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

TYÖHÖNVALMENNUS PALKKATUKIJAKSOLLA.

TE-toimiston ohjeita/vinkkejä ammattiin 2019 valmistuville

Harjoittelusta sanottua

Nuoren asiakkaan kohtaaminen motivoiva vuorovaikutus. Ulla Heimonen & Minna Piirainen

Nuorten kesätyöhaku Lempäälän työllisyyspalvelut Maija Heino Pia Siekkinen

Työelämän pelisäännöt oppisopimuskoulutuksessa

POLVIJÄRVEN KUNNAN NUORTEN KESÄTYÖPAIKAT

Vapaaehtoiset osana työyhteisöä -KOULUTUS

U N E L M Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti

TE-palvelut yrityksille ja työnantajille

Rekrytointikynnyksen madaltaminen. - Miten riskit vähenevät?

Suomalainen. työelämätietous. Pikku-koto kurssi

Välityömarkkinat osana työelämää. Pori Petri Puroaho, Vates-säätiö

#tulevaisuudenpeloton. Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018

Verkostoja hyödyntäen järjestöje kautta aitoon työllistymiseen

Työpaikan/ Järjestön nimi: PEREHDYTYSOPAS 1/2015 Osaava tekijä hanke Verkostomainen työpaja

Kuinka vammainen nuori työllistyy? Antti Teittinen Kehitysvammaliitto ry.

Nuoret Lakimiehet ry Työhyvinvointikysely 2014

TYÖNHAKU LYHYT OPPIMÄÄRÄ

MILLAINEN VÄKI TÄÄLLÄ TÄNÄÄN PAIKALLA?

Töihin!-palvelu. Työhönvalmennus ja työnantajayhteistyö. Anu Laasanen

Aina mun pitää. Muutama sananen viestimisestä

Työnantajan opas. Harjoittelijan palkkaaminen

EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

CV-OPAS. Ansioluettelon lyhyt oppimäärä

Työntekijän palkkaaminen Kirsti Paloniemi - Henkilöstötieto Oy

Kokoustila Porina

ARVIOIJIIN LIITTYVÄT ASIAT. Nina Harjulehto

Osaamisen ja ammattitaidon arviointi. Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan yhteistyöpäivä Soili Nevala

työpaikkaohjaajan opas

Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille

Päivitetty: Kuntouttavan työtoiminnan

Tiinan tarina. - polkuni työelämään

Työllisyyden edistäminen sosiaalisena kriteerinä kaupungin hankinnoissa

Palkkatuen ja työkokeilun mahdollisuudet välityömarkkinoilla Katja Pietilä Pohjois-Pohjanmaan TE-toimisto

YHTEISKEHITTÄMISPÄIVÄ ASIAKKAAN VAIKUTTAMINEN OMIIN PALVELUIHIN ASIAKASPROSESSISSA

Etsitkö työlle tekijää? Hyödynnä työhönvalmennusta.

Kirjoita dialogi (yksi tai monta!)

TET työelämä tutuksi. Juniori kohtaa seniorin

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

TYÖHAKEMUS. Työhakemus ja CV ovat ensimmäisiä asioita joihin työnantaja kiinnittää huomionsa.

Palkkatuki. Pirkanmaan työ- ja elinkeinotoimisto Eija Ahava Toimisto Otsikko

Kyselytunti (tai kaksi) Opso ry syysseminaari Riikka Vacker, Mari Pastila-Eklund

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

Pirkanmaan kesätyöpaikat 2015

Viesti kulkee! Aikku Eskelinen, Anne Sorko, Jyväskylän Yliopisto. Kuva:

RAY:n avustusmahdollisuudet työllistymisen edistämisessä

Työnantajakysely Pirkanmaan ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus

Mahdollisuudet työvoiman palkkaamiseen

Hankintojen avulla työllistäminen Helsingissä

Markku Haurinen Koulutus- ja työhönvalmentaja

kuvaamasi asukkaan näkökulmasta,

Osaavat naiset työelämään. Parhaita käytäntöjä ja ratkaisumalleja maahanmuuttajataustaisten naisten työllistämiseen

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14

SAIRAUSLOMA. Sari Anetjärvi

Työ kysely KYSELYN TULOKSET 9/2018. Kyselyn toteuttaja YTK-Yhdistys ry Kysely toteutettiin

KESKUSTELUJA KELASSA. Kansalaisopistot kotouttamisen tukena hanke/opetushallitus Kuopion kansalaisopisto

Henkilöstöjohtaja Leena Kaunisto

HARJOITTELUINFO URAPALVELUT Urapalvelut

Takuusäätiön osahanke Kysy rahasta -chat

Transkriptio:

Kooste Lihastautiliiton 18.1. järjestämästä ryhmächatista, jossa aiheena oli vammaisten ja pitkäaikaissairaiden nuorten palkkaaminen järjestöihin sekä pienien järjestöjen toimiminen työnantajana. Keskustelemassa ja kysymyksiin vastaamassa olivat Duunimentori-hankkeen Iita Makkonen ja Kaisa Karvonen sekä suunnittelija Liisa-Maija Verainen Lihastautiliitosta. Iita: Tervetuloa keskustelemaan vammaisten ja pitkäaikaissairaiden nuorten palkkaamisesta järjestöihin sekä pienien järjestöjen toimimisesta työnantajana. Kysymyksiä saa esittää vapaasti, mukana vastaamassa Duunimentori-hankkeesta Iita Makkonen ja Kaisa Karvonen sekä Liisa-Maija Verainen Lihastautiliitosta. Liisa-Maija Verainen: Heippa vaan minunkin puolesta Keskustelija 1: Kiitos, ajankohtainen asia. Juuri kirjoitan rekrytointitekstiä nuoren palkkaamiseksi Iita: Onko herännyt jotain kysymyksiä rekrytoinnista? Keskustelija 1: Mitään yhteistä sivustoa näille "paikka auki" paikoille ei kai ole vaan jokainen järjestö tiedottaa omia reittejään? Vai olisiko? Iita: Keskustelija 1: Yhteistä kanavaa näille "paikka auki" nuorten paikoille ei ole enää olemassa, joten jokainen hakee omien kanavien kautta. Yksi mahdollisuus on Duunimentori-hankkeen verkkosivuilla ilmoittaa työpaikasta. Iita: Keskustelija 1: Verkkosivuilla on valmis lomake: http://www.duunimentori.fi/tyonantajalle. Uutta työpaikkailmoitusta jaetaan Facebookissa, sisäänheitto työelämään -sivuilla sekä Duunimentorin sivuilla Keskustelija 1: Hienoa - ilman muuta vinkkaamme sitten sinnekin kunhan mainos on valmis ja STEAn päätös varmistunut. Keskustelija 2: Moikka! Mistä voi hakea rahoitusta nuoren palkkaamiseen? Iita: Keskustelija 2: yksi mahdollisuus on palkkatuki, jota haetaan TE-toimistosta kun palkkaa henkilön jolla on haasteita työllistyä. Kaisa: Keskustelija 1, hienoa, että olette saamassa nuoren :) STEAn päätökset ovat onneksi pikapuoliin tulossa, niin saatte rekrytoinnin käyntiin. Keskustelija 2: Saako sen palkkatuen varmasti? Iita: Keskustelija 2: Palkkatuki on harkinnanvarainen tuki, ja siihen voi vaikuttaa työttömyyden kesto tai myös jos henkilöllä on vamma tai sairaus. Iita: Keskustelija 2: Tarkemmin palkkatuesta on luettavissa TE-palveluiden sivuilla: http://www.tepalvelut.fi/te/fi/tyonantajalle/loyda_tyontekija/tukea_rekrytointiin/palkkatuki/index.html Keskustelija 2: Ok, kiitos. Sen takia vaan varmistelen kun palkka- ja raha-asiat on aika isoja kysymyksiä pienelle yhdistykselle...

Kaisa: Vinkiksi: Duunimentori-hankkeessa on työstetty opas, jossa pyritään vastaamaan peruskysymyksiin työnantajana toimimisesta. Oppaassa puhutaan muun muassa rekrytoinnista sekä monimuotoisesta työyhteisöstä. Opas löytyy osoitteesta: http://www.duunimentori.fi/duunimentoriopas/avaa-ovi-nuorelle. Oletteko jo käyneet tsekkaamassa sen? Kaisa: Keskustelija 2, palkkatuki ei tosiaan kata kaikkia kustannuksia, joten joutuu pohtimaan olisiko osaaikainen työntekijä parempi ratkaisu. Kannattaa selvittää, että tukeeko kunta mahdollisesti yhdistyksiä, koska välillä sieltä saa avustuksia toimintaan. Keskustelija 2: Voiko siis nuoren palkata sellaiseen yhdistykseen jossa ei ole yhtään muuta palkattua henkilökuntaa? Me toimitaan siis ihan vapaaehtoispohjalla Iita: Keskustelija 2: Yhdistys voi palkata, vaikkei muuta palkattua henkilöstöä olisi. Tällöin on hyvä tutustua työnantajan velvoitteisiin huolellisesti. Kaisa: Onko muita kysymyksiä herännyt kenelläkään? Keskustelija 2: Voiko työvoimatoimistosta kysyä apua työnantajan velvollisuuksista? Vai kuka niistä tietää? Keskustelija 3: Hei! Meidän yhdistykseemme ollaan oltu yhteydessä työssäoppimispaikan tiimoilta. Lähinnä tässä pohdituttaa se, mitä kaikkea meidän pitäisi omassa päässämme ottaa asiassa huomioon. Eli onkohan meistä moiseen? Iita: Keskustelija 2: On mahdollista saada saada tukea TE-palveluista rekrytointiin. Keskustelija 1: Hyvää keskustelua kaikille, joudun nyt poistumaan mutta luen tiivistelmän huomenna näiltä sivuilta. Iita: Keskustelija 3: Hienoa, että olette ajatelleet tätä mahdollisuutta. Työssäoppimispaikoista on huutava pula. Iita: Keskustelija 1: Kiitos, ja toivottavasti keskustelusta on ollut hyötyä. Onnea rekrytointiin! Kaisa: Keskustelija 2: TE-palveluiden kautta voi esimerkiksi pyytää työhönvalmentajan tukea, joka auttaa rekrytoinnissa, työn räätälöinnissä tai vaikka työsopimuksen tekemisessä. Omasta TE-toimistosta kannattaa kysyä tätä palvelua. Keskustelija 4: Entä jos yhdistys toimii ns. "kotitoimistosta", eikä toimitiloja ole. Voisiko tällaisessa tilanteessa nuorta palkata "etätöihin"? Iita: Keskustelija 3: Työssäoppimispaikka ei ole palkkatyötä, ellei halua maksaa palkkaa. Silti nuori tarvitsee tukea ja ohjausta työpaikalla tapahtuvaan oppimiseen. Liisa-Maija Verainen: Keskustelija 4: etätyö on yksi työntekemisen muoto missä muutkin. Työskentelisikö nuori kotoaan käsin? Keskustelija 2: Voiko työhönvalmentajaan siis ottaa yhteyttä, vaikka asia on vasta suunnitteilla? Liisa-Maija Verainen: Keskustelija 4: perehdytys olisi a ja o sekä sen miettiminen, mistä tukea saa tarvittaessa. Etätyöstä nuoret ovat sanoneet, että työyhteisön tuki on tärkeä.

Iita: Keskustelija 3: Nuoren koulu myös opastaa ja tukee työssäoppimispaikkaa. Joten rohkeasti vain tarjoamaan nuorille tätä mahdollisuutta. Liisa-Maija Verainen: Keskustelija 4: etätyöstä löytyy hyvin http://www.akava.fi/files/466/etatyoopas_tyontajalle.pdf sekä http://www.akava.fi/tyoelama/tyossa/etatyo Kaisa: Keskustelija 2: Ota ensin TE-toimistoon yhteyttä ja kerro kiinnostuksestasi palkata uusi työntekijä. Työhönvalmentajan palveluita saa vain rajoitetun tuntimäärän (50h 12 kuukauden aikana), joten toimistossa neuvotaan, jos kannattaa heti ottaa yhteyttä työhönvalmentajaan tai mennä paikan päälle juttelemaan ensiksi muutoin. Keskustelija 4: Nuori voisi työskennellä kotoaan. Lähinnä mietityttää myös se, jos nuori olisi töissä etänä ja osa-aikaisesti, kannattaisiko alkuun lähteä kuitenkin "käsi-kädessä" -periaatteella esimerkiksi täältä kotitoimistosta käsin? Minkälaisia tukemisen tapoja voisi tällaisessa tilanteessa olla, voisiko etukäteen olla vaikka sovittuna tietyin väliajoin yhdessä tekemistä... Tämä asia on tullut puheeksi muutamaan kertaan, mutta tällaiset etätyön "ongelmakohdat" mietityttävät. Ratkaisumalleja kaivattaisiin yhtä paljon kuin nuorta verta! Kaisa: Onko keskustelusta herännyt muita kysymyksiä? Paljon kysyjät ovat kyllä pohtineet rekrytointia ja hienoa kuulla, että osa yhdistyksistä on jo palkkaamassa nuoria, kun rahoitus vahvistuu. Keskustelija 2: Apua :) Kamalasti pohdittavaa ja selvitettävää! Liisa-Maija Verainen: Keskustelija 4: Käsi-kädessä työskentely on todella tärkeää. Aikataulutus, suunnitelmallisuus, yhdessä tehden. Silloin vastuuttaa myös nuorta ihan eri tavalla. Keskustelija 3: Kannattaisiko siis olla ensimmäisenä kouluun yhteydessä? Kaisa: Keskustelija 2: Rekrytoinnissa on aluksi aina paljon pohdittavaa, mutta se, että jo mietitte rekrytointia on iso askel eteenpäin. Jos et ole aiemmin rekrytoinut, niin kannattaa varmasti vilkaista ensi alkuun Duunimentoriopas, jossa kerrotaan rekrytoinnin aloittamisesta tiivistetysti. Löydät sen osoitteesta: http://www.duunimentori.fi/duunimentoriopas/avaa-ovi-nuorelle. Liisa-Maija Verainen: Keskustelija 4: perehdytys ja mentorointi eli kokemusperäinen ohjaus - löytyy erilaisia ratkaisumalleja. Näitä voisi soveltaa etätyössä tukemiseen. Mentoroinnista löytyy Duunimentorioppaasta, myös linkkejä Iita: Keskustelija 3: Kyllä, kouluun kannattaa olla yhteydessä. Näin saatte tietoa mitä kriteerejä koululta on nuoren työssäoppimiseen. Kun päädytte ottamaan nuoren työssäoppimiseen, niin on hyvä varata aikaa alkuun ja töiden perehdyttämiseen. Kaisa: Onko tullut kysymyksiä mieleen esimerkiksi työsuhteeseen liittyvistä käytännöistä? Veera: Mitä jos nuori on paljon poissa? Keskustelija 2: Poissaoloja on meilläkin mietitty. tai jos muuten menee sukset ristiin? Nykyäänhän tosi paljon saa lehdistä lukea, ettei nuoret tule ajoissa töihin ja muitakin hankaluuksia on

Kaisa: Kun solmitte työsuhteen nuoren kanssa, niin kannattaa alussa tehdä pelisäännöt selviksi. Mikä on esimerkiksi työaika. Koeaikaa suosittelisin myös käyttämään työsuhteen alussa. Keskustelija 4: Mitä sitten rekrytoinnissa olisi hyvä ottaa huomioon etätyöntekijän osalta, esimerkiksi hakukriteereiden osalta? Liisa-Maija Verainen: Keskustelija 4: kyllä hakuilmoituksessa on hyvä mainita, että tarvitaan itseohjautuvuutta Iita: Hyvin ymmärrän että nämä pohdituttavat. Näissä tilanteissa korostuu esimiehen rooli ja vastuut. Luomalla nuoreen jo alusta alkaen hyvän keskusteluyhteyden pääsee pitkälle ja ennaltaehkäisee näitä hankaluuksia. Liisa-Maija Verainen: Keskustelija 4: oma-aloitteisuus tärkeää, etätyöstä maininta myös Liisa-Maija Verainen: Keskustelija 4: myös työvälineistä, ei voi edellyttää omien käyttöä. On hyvä miettiä etukäteen, Keskustelija 2: Miten ihan käytännön asiat, kun ei ole valmiina mitään palkanmaksuohjelmia tai muuta? Iita: Keskustelija 2: Tällöin on hyvä kääntyä tilitoimiston puoleen. Kaisa: Keskustelija 4: Oletteko jo miettineet noita etätyöläisen työvälineitä? Niistä nimittäin voi tulla kysymyksiä rekrytointivaiheessa. Keskustelija 2: Työvälineet puuttuu meiltäkin, pitääkö niihin tai tilitoimistoon yms löytyä rahat omasta takaa vai voiko niitä hakea jostain? Iita: Keskustelija 2 ja Keskustelija 4: Lähtökohtaisesti työnantajan kuuluu tarjota työntekijälle työvälineet, jolloin hankintoihin tulisi löytyä rahat yhdistykseltä. Kaisa: Tuleeko vielä muita kysymyksiä mieleen? Liisa-Maija Verainen: Keskustelija 4: työssäkäynnin apuvälineet kuuluvat Kelalle (nuoren kohdalla), jos tarvitaan sellaista työvälinettä, joka auttaa nuorta selviytymään työssään Keskustelija 5: Tuossa oppaassa oli mainintaa mentoroinnista. Miten se käytännössä hoidetaan? Keskustelija 2: Ok, kiitos tiedoista! Aletaan miettiä asioita. Keskustelija 5: Olisiko jotain käytännön vinkkejä, kuinka se hoidetaan? Kaisa: Keskustelija 2: Kuulostaa hienolta ja tsemppiä teille rekrytointeihin! Iita: Keskustelija 5: Ensin on hyvä löytää nuorelle mentori, joka on valmis sitoutumaan mentorointiin. Sekä hänellä tulisi olla kokemusta siitä työstä mitä nuori tekee. Keskustelija 5: Jos rahoitus toteutuu, niin me saadaan nuori töihin STEAn rahoituksella. Ja siinä piti miettiä tuota nuoren mentorointia. Voiko mentori olla joku yhdistyksen hallituksesta? Keskustelija: Mitä sitten jos työntekijä tarvitsee vaikka avustajaa? Kuka sen avustajan palkan maksaa?

Iita: Mentorointia ei pidä sekoittaa perehdytykseen, joten mentorin tulisi olla joku muu kuin nuoren esimies. Yhdistyksistä löytyy varmasti juurikin hallituksesta sopiva henkilö, jolla on kokemusta myös työelämästä. Tärkeää on löytää henkilö joka haluaa sitoutua mentorointiin. Kaisa: Keskustelija 6: Avustaja on työsuhteessa työntekijään, ei teidän yhdistykseenne. Hän on siis tarvittaessa työntekijän kädet ja jalat, kun apua tarvitaan, mutta nuori itse määrittää missä tarvitsee apua ja missä ei. Muutoin avustaja on taustalla. Keskustelija 5: Ok. Pitää pähkätä tätä vielä. Voinko jatkossa kysyä lisätietoa jostain? Iita: Keskustelija 5: http://www.duunimentori.fi/duunimentoriopas/mentorointi Hankkeen oppaalla pääsee hyvin alkuun, ja myös Suomen Mentorien sivuilta löytyy tietoja mentoroinnista. Keskustelija 5: Pitää lukea tuo opas vielä tarkemmin ja käydä katsomassa noita sivuja. Jees! Kiitoksia. Iita: Chattia jäljellä puoli tuntia, joten vielä ehtii esittämään kysymyksiä. Keskustelija 2: Tuli muuten mieleen, että voiko sanoa rekryilmossa, että haluaa palkata vammaisen nuoren? Iita: Keskustelija 2: Rekrytointi ilmoituksessa ei voi ilmoittaa suoraan haluavansa palkata vammaista nuorta. Keskustelija 2: Miten me sitten voisimme asian ilmaista? Iita: Keskustelija 2: Voitte esimerkiksi laittaa näin: Toivomme hakijoiksi eri -ikäisiä, eri sukupuolien edustajia sekä kieli -, kulttuuri - ja muihin vähemmistöihin kuuluvia henkilöitä. Tämäntyyppisesti Suomen Nuorisoyhteistyö Allianssi ry käyttää tekstiä korostaessaan monimuotoisen työyhteisön merkitystä. Kaisa: Muistuttaisin vielä, että Duunimentorioppaaseen kannattaa käydä tutustumassa, jos olette esimerkiksi ensimmäistä kertaa rekrytoimassa nuorta. Se löytyy osoitteesta http://www.duunimentori.fi/duunimentoriopas/avaa-ovi-nuorelle. Ko. sivulta löytyy myös epdf, jolloin sen voi myös tulostaa itselle. Iita: Vielä 15 min aikaa esittää kysymyksiä. Keskustelija 2: Ok. Voisi itekin käyttää jotain vastaavaa lausetta sitten Keskustelija 7: Olisiko jotain hyviä kysymyksiä työhaastatteluun? Iita: Keskustelija 7: Työhaastatteluun kysymykset kannattaa miettiä sen mukaisesti mihin tehtävään työntekijää ollaan palkkaamassa. Keskustelevilla kysymyksillä osaamista saadaan hakijalta esiin, lisäksi kysymykset on hyvä muotoilla niin ettei niihin pysty vastaamaan pelkästään kyllä tai ei. Keskustelija 7: Eli voisi kysyä vaikka, että miksi hait tätä paikkaa? Iita: Keskustelija 7: Juu, kyllä noin voi kysyä. Kysymyksiä kannattaa miettiä positiivisuuden kautta. Esimerkiksi mitä pystyt tarjoamaan työhön tai työyhteisöön. Keskustelija 7: No juu. Pitää katsoa läpi ettei tosiaan kysy noita kyllä/ei -kysymyksiä pelkästään. Iita: Keskustelija 7: tsemppiä rekrytointiin!

Keskustelija 7: Kiitti! Iita: Haluamme kiittää kaikkia keskustelijoita. Duunimentori-hanke päättyy nyt tammikuussa, mutta hankkeen tuottamat materiaalit jäävät kaikkien käyttöön osoitteessa www.duunimentori.fi. Toivotamme oikein mukavaa kevättä kaikille!