Pohjois-Karjalan ammattiopisto Joensuu palvelut Johtokunta Harri Pölönen, rehtori
2 Pohjois-Karjalan ammattiopisto Joensuun yhteinen kansainvälisyysstrategia Visio ja tavoitteet: Visiomme on, että olemme erinomaisista oppimistuloksista ja osaamisesta tunnettu kansallinen ja kansainvälinen menestyjä. Tarjoamme kaikkien tutkintojen opiskelijoille mahdollisuus opiskella ja toimia kansainvälisessä opiskeluympäristössä joko kansainvälisen työssäoppimisen tai vaihto-ohjelmien kautta. Kansainvälistyminen ja kielitaito ovat osa ammattitaitoa ja sen opiskelua. Meillä on lisäksi vuosittaisia toiminnan painopisteitä mm. Venäjä teema.
3 Toimintatapamme vision ja tavoitteiden saavuttamiseksi ovat seuraavia Kieliopinnot Kansainvälisyysopinnot Vaihto-ohjelmat ja projektit Kotikansainvälistyminen
4 Toimintatapamme vision ja tavoitteiden saavuttamiseksi ovat seuraavia Kieliopinnot pakolliset at-opinnot kieliopinnot ja niiden integrointi ammatillisiin opintoihin ammatillisiin opintoihin sisältyvät kieliopinnot Joensuun alueen yhteinen kielitarjotin; Lv. 2015 2016 totteutunevat espanjan, saksan ja venäjän opinnot Kansainvälisyysopinnot kansainvälisyys valmennukset kv. vaihtoon lähteville kansainvälisyysosaajaksi valmentautuminen, 10 ov laajuinen paikallinen tutkinnon osa työssäoppiminen kansainvälisessä toimintaympäristössä
5 Vaihto-ohjelmat ja projektit opiskelijoillamme on mahdollisuus eri tutkinnoista osallistua vaihto-ohjelmiin ja projekteihin; Comenius-, Leonardo-, Erasmus-, ESR. - MIS RISC liikkuvuushanke päättyi 2014 (Lifelong Learning päättynyt ohjelmakausi) - Kansainvälinen koulu ESR-hanke Opiskelijaryhmän liikkuvuus opettajan kanssa parissa. Hankkeen lopputuotoksena AmixRebound tapahtuma pidetty Niskalassa 90 osallistujaa. Jatkossa AmixRebound tuo yhteen lukuvuoden aikana ulkomailla liikkuneita opiskelijoita ja opettajia jakamaan kokemuksiaan. Erasmus+ - Sector Skills Alliance Tourism- Catering, Wales, Turkki, Portugali, Unkari, Saksa, Italia.. - MIS Pro liikkuvuushanke 2014-2016 (Erasmus+ uusi ohjelmakausi) - Haettu Strategiset kumppanuudet EU VET Skills on the move Suomi USA henkilöstön vaihto-ohjelma vuodesta 2000 alkaen 2 vk + 2 vk
6 Pohjois-Karjalan Ammattiopisto Joensuu palveluiden kansainvälinen toiminta 2014-2015 Pietarin (Venäjä) oppilaitosten kanssa käynnistetään opiskelijavaihtotoimintaa toistaiseksi parturi-kampaajat ja vaatetusala. SoTe (lähihoitaja, parturi-kampaaja/ kosmetologi) Opiskelijaliikkuvuudet Espanjaan ja Englantiin Otsakorven säätiön ja oppilaitoksen rahoituksella. Daimler tehtaan oppilaitoksen kanssa aloitetaan laajempaa opiskelijavaihtoa Bremenin ja Stuttgartin kanssa (KaHa/ AmoJp) Kiina uutena suuntana Johtotiimien vierailut, opiskelija- ja opettajaryhmien vaihdot Niskala-Beijing, kokkiopettaja Jorma Puranen kolmen kokkiopiskelijan kanssa Kiinan Pekingissä keväällä 2015 Niskala-Sapporo, Kokkiope Jorma ja Kiesan kokki Jonne Japanissa syksyllä 2014 UK Calling, Neljä matkailualan opiskelijaa on Skotlannissa keväällä 2014 Leipuri-kondiittoriopiskelija Elina Englannissa loppusyksystä 2013, http://berightback.blogspot.fi/ Kaksi leipuri-kondiittoria Tallinnassa joulukuussa 2013, http://sokerihiirettallinnassa.blogspot.fi/ Kolme matkailualan opiskelijaa vaihdossa Itävallassa, http://diamondlifeinklagenfurt.blogspot.fi/
7 Pohjois-Karjalan Ammattiopisto Joensuu palveluiden kansainvälinen toiminta 2014-2015 Kokkiopiskelija Miika Lemmetyinen suorittaa toukokuussa 2015 lounasruokien valmistukseen keskittyvän työssäoppimisjakson Virossa, Swishotel Tallinn'ssa. http://kokkisoturitallinnassa.blogspot.fi/ Hai Fuerteventura, Kolme palvelualojen opiskelijaa Joensuusta kansainvälisellä työssäoppimisjaksolla Espanjan Fuerteventurassa. Huhti-toukokuu 2015 (6vkoa)
8 Pohjois-Karjalan Ammattiopisto Joensuu palveluiden kansainvälinen toiminta 2014-2015 ThaiGO, OPH:n rahoittama projekti, jota hallinnoi Raision seudun koulutuskuntayhtymä. Thaimaassa on ollut lukuvuonna 2014 15 yksi opettaja ja yksi opiskelija. Hanako-network, Suomen ja Japanin yhteistyöverkosto, OPH:n rahoitus, hallinnoijana Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia. Japanissa on ollut lukuvuonna 2014 15 kaksi opettajaa ja yksi opiskelija. Kam oon China, OPH:n rahoittama ammatillisen koulutuksen kansainvälisyysverkosto, jota hallinnoi Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Lukuvuonna 2014 15 (tällä hetkellä) Kiinassa on yksi opettaja ja yksi opiskelija. Soten opiskelijoita on ollut työssäoppimassa Ruotsissa kotihoidossa (1) ja päiväkodissa (2
9 Kotikansainvälistyminen Järjestämme joka vuosi kansainvälisyysviikon, jonka aikana opiskelijat yhdessä opettajien kanssa opiskelevat ja keskustelevat kansainvälisyysviikon teemoista. Teemamaina mm. Ranska, Venäjä, Ruotsi, 2015 Ampumahiihdon MM - kisatapahtuma Osana kansainvälistä kasvatusta, jonka toteutumiseen osallistuu kaikki opiskelijat ja koko henkilökunta kotimaassa eri toiminnoissa jotka liittyvät kansainvälisyyteen. Näistä menetelmistä ovat esim. vieraiden vastaanottaminen, kansainvälisyysviikko, ulkomailla olleiden opiskelijoiden ja opettajien esitykset, ja tulevaisuudessa AmixRebound tapahtuma. Ulkomaalaisten opettajaryhmien vastaanotto seminaarien järjestely Kulttuuriohjelmat yhdessä oppilaitoksen henkilökunnan kanssa (illallinen Kiesassa) Mahdollistamme henkilöstön kielikoulutukset esim. Brush Up your English, Seutuopiston kielitarjonta
10 Kansainvälistymisorganisaatiomme muodostavat rehtorin ja koulutusjohtajien lisäksi ammattiopisto Joensuun yhteinen kokopäiväinen kansainvälistymiskoordinaattori Ara Hayrabedian koulutusalojen ja tutkintojen kansainvälisyysvastaavat Taimi Naukkarinen, KaHa Jaana Rajavuori, Palvelualat Jaana Oravainen / Leila Friis, Sote kansainvälisyysasioiden edistäminen on jokaisen opettajamme tehtävä
11 Pohjois-Karjalan ammattiopisto Joensuun ala- ja tutkintokohtaiset toimintasuunnitelmat Jokaisella koulutusalalla (AmoJp) ja tutkinnossa laaditaan ala ja/tai tutkintokohtainen toimintasuunnitelma kansainvälisyystoiminnalle
12 Kansainvälisen toiminnan määrää ja laatua seuraamme seuraavilla mittareilla Kansainvälistyminen Toteutunut 2012 Toteutunut 2013 Tavoite 2014 Toteutunut 2014 Tavoite 2015 AmoJp - opiskelijat lähtevät 72 51,0 42,0 47,0 48 - opiskelijat suoritetut opintoviikot 207,0 233,0 281,0 296 - opiskelijat saapuvat 4,0 28,0 2,0 32 - opettajat / asiantuntijat lähtevät 26,0 18,0 25,0 19 - opettajat / asiantuntijat saapuvat 49 29,0 17,0 5,0 23
13 Toiminnan rahoitus ja resursointi Vaihto-ohjelmat rahoittavat pääasiassa EU:n kansainvälistymisohjelmat mm. uusi ohjelmakausi Erasmus+ Opetushallituksen rahoitusohjelmat koulun/ osastojen rahoitus opiskelijan omarahoitustakin tarvitaan. William ja Ester Otsakorven säätiön rahoitus 100 / viikko Vähintään kolmen viikon jakso Rahoitusmahdollisuuksia myös opettajien opintovierailuja varten Rahoitusmahdollisuuksia myös oppilaitoksen kehittämishankkeita varten
14 Pohjois-Karjalan ammattiopisto Joensuu palveluiden talouden seuranta 30.4.2015 ja opiskelijamääräennuste 20.9.2015
Ammatillisen perustutkintokoulutuksen aloituspaikat 2016 21.4.2015 Jatta Herranen kehitysjohtaja jatta.herranen@pkky.fi
16 Lähtökohdat Opetus- ja kulttuuriministeriön päätös 27.6.2013 ammatillisen perustutkintokoulutuksen järjestämisluvasta vuosille 2014 2016 Leikkaus yhteensä 460 (8,7 %) nykyisestä vuosi järjestämislupa 2013 5300 2014 5280 (-20) 2015 5060 (-220) 2016 4840 (-220)
17 Muutokset koulutustarjonnassa Taustalla valittujen kriteereiden mukainen perustutkintojen keskinäinen vertailu, jonka perusteella on tehty esitykset koulutustarjonnan supistamisesta -460 vuoteen 2016 mennessä. ohjeajassa tutkinnon suorittanut ja työllistynyt 25 koulutuksen vetovoima 20 ennakointitietoon perustuva koulutustarve 20 ohjeajassa tutkinnon suorittanut ja päässyt jatkoopintoihin 15 opiskelijapalaute 10
18 Esitys 21.4.2015 Koulutus- ja opintoalatiimien ja maakunnallisen ohjausryhmien käsittely, jonka tuloksena alpat yhteensä 2068 (+59 pohjaesitykseen) ops-perustainen koulutus ml. Valma yhteensä 1584 (+18) näyttötutkintoperustainen koulutus yhteensä 484 (+41), osuus 23,4 % alpojen osuus järjestämisluvasta 42,7 %
AmoV AmoJp AmoJtk AmoK AmoL AmoN AmoO AmoNi AIKO Yht. Alpat 2015 Ylitys / Alitus ALOITUSPAIKAT 2016 YHTEENSÄ 112 501 463 130 102 89 198 75 398 2068 2119-51 HUMANISTINEN JA KASVATUSALA 0 0 0 0 0 0 0 40 0 40 40 0 KULTTUURIALA 0 0 48 0 0 0 126 0 0 174 190-16 YHTEISKUNTATIETEIDEN, LIIKETAL. JA HALL. 0 120 0 18 19 18 0 0 14 189 189 0 LUONNONTIETEIDEN ALA 0 24 0 0 0 0 0 0 10 34 34 0 TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA 0 17 415 40 42 57 34 0 145 750 752-2 LUONNONVARA- JA YMPÄRISTÖALA 112 0 0 38 0 0 0 0 90 240 234 6 SOSIAALI-, TERVEYS- JA LIIKUNTA-ALA 0 193 0 20 25 0 38 0 109 385 385 0 MATKAILU-, RAVITSEMIS- JA TALOUSALA 0 130 0 14 16 14 0 0 30 204 224-20 MUU KOULUTUS 0 17 0 0 0 0 0 35 0 52 71-19
Ammattiopisto Joensuu palvelut 20 Vuoden 2016 aloituspaikkamäärä yhteensä 501 (-10 vuodesta 2015) hotelli-, ravintola- ja cateringalan pt -10 Aloituspaikat tutkinnoiottain AmoJp, ALPA ALPA 2015 2016 *liiketalouden pt. 120 120 *tieto- ja viestintätekniikan pt. 24 24 *sosiaali- ja terveysalan pt. 142 142 *hiusalan pt. 34 34 *kauneudenhoitolan pt. 17 17 *hotelli-, ravintola- ja catering. pt. 96 86 *matkailualan pt. 20 20 *kotityö- ja puhdistuspalvelujen pt. 24 24 *elintarvikealan perustutkinto 17 17 * ammattistartti, valma -koulutus 17 17 YHTEENSÄ 511 501
Kilpailutoiminta, Taitaja2015 ja SakuStars2015 -tulokset sekä WorldSkills2015 21
22 Ajankohtaista AmoJp:ssa 2015 Rehtori ja koulutusjohtajat esittelevät oppilaitoksen ja koulutusalojen toiminnan ajankohtaisia asioita.
AJANKOHTAISTA 23 Yhteis- ja erillishaku 2015 AmoJp, 1. sijaiset hakijat, kevät 2014 2013 2014 yhteis 2014 erillis 2014 yht. 2015 yhteis 2015 erillis 2015 yht. 2015 ALPA *liiketalouden pt. 192 156 23 179 129 65 194 120 *tieto- ja viestintätekniikan pt. 27 22 13 35 25 12 37 24 *hotelli-, ravintola- ja catering. pt. 87 56 23 79 81 37 118 96 *matkailualan pt. 38 26 7 33 20 19 39 20 *kotityö- ja puhdistuspalvelujen pt. 10 6 1 7 4 9 13 24 *elintarvikealan perustutkinto 43 35 6 41 39 29 68 17 *sosiaali- ja terveysalan pt. 276 201 72 273 240 112 352 142 *hiusalan pt. 89 43 11 54 39 38 77 34 *kauneudenhoitolan pt. 85 57 32 89 50 50 17 YHTEENSÄ 831 613 188 801 627 196 948 494
24
25 AJANKOHTAISTA PKKY:ssä Pedagogisia ja opiskelijahuollollisia teemoja!? Opetussuunnitelman yhteisen osan päivittäminen Valmentava työote opetuksessa ja ohjauksessa Luottamus, osallisuus, tietoisuus Opiskelijoiden hyvinvointi / työkyky Kestävä kehitys vastuulliset valinnat Yhteisöllinen opiskelijahuolto?
Valmentavan työotteen 4 elementtiä Olemalla läsnä Yhdessä tekemällä Läsnäolon kautta saavutamme opiskelijoiden Yhdessä tekeminen synnyttää osallisuuden luottamuksen. tunteen ja opiskelijoiden aktiivisuus ja Hops -prosessi tietoisuus omasta vastuusta kasvaa. Tuki Tavoitteellisuus Tekeminen Toiminnallisuus Vastuullisia valintoja tukemalla Vastuulliset valinnat synnyttävät tuloksellisuutta opinnoissa, työelämässä ja elämässä. Monipuolisesti työskentelemällä Monipuoliset ja osallistavat opetus- ja ohjausmenetelmät mahdollistavat oppimisen mielekkyyden.
27
28
29 Ajankohtaista kaupan ja hallinnon alalla - Taitaja-semifinaalit finaalit World Skills 2015 - Opetussuunnitelman perusteet uudistuvat: maakunnallinen yhteistyö -> toteutussuunnitelmat -> ammattiosaamisen näytötdatanomikoulutuksen kehittäminen (opiskelijat, työelämä, henkilöstö) => Ohjelmistotuotannon osaamisalan aloittaminen elokuussa 2015 - Väylä-hanke - Oppimisympäristöjen kehittäminen - Opintopolkujen selkeyttäminen työelämän vaatimusten mukaisesti - Rekrytoinnit: kv-näkemys, viestintä, tietotekniikka - Laatutyö ja kestävä kehitys
30 Ajankohtaista palvelualoilla Palvelualoilla, hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkintoon tutustumassa kiinalaisia vieraita Lukuvuoden suunnittelu meneillään; jaksotukset valmiina, opettajien työnjako ja vuosiviikkotuntisuunnitelmat työn alla Ammattiosaamisen näyttösuunnitelmat tutkinnon osittain laaditaan toukokuussa Yksilöllisten tavoitteiden laadinta ammatillisiin tutkinnon osiin työn alla Vuorotteluvapaiden sijaisten rekrytointi meneillään
31 Ajankohtaista sosiaali- ja terveysalalla Lukuvuoden suunnittelu hyvässä vaiheessa, opettajien työnjako viimeistellään, kun rekrytointipäätökset tehty Rekrytointeja (8 +1) johtuen palkattomista virkavapaista (lakisääteisiä, harkinnanvaraisia esim. työn muotoilu) haastattelut menossa Tutkinnon osien arviointisuunnitelmat tehty, ohjausryhmän kokous 27.5. Kehityskeskustelut loppu suoralla Fyysisiä oppimisympäristöjä kehitetään Valmentavan työotteen mukaista kehittämisinnostusta, toteutussuunnitelmien kehittämistä jatketaan ensi lukuvuonna