Korkeakouluopiskelijoiden työharjoittelu ulkomailla Valokuvat: Jaana Mutanen_jaMu

Transkriptio

1 Korkeakouluopiskelijoiden työharjoittelu ulkomailla 2025

2 TraiNet-kyselyyn vastanneet. Työskentelen, toimin yrittäjänä tai opiskelen: opetus- ja kulttuuriministeriössä työ- ja elinkeinoministeriössä ulkoasiainministeriössä CIMOssa työskentelen muualla julkishallinnossa oppilaitoksen kansainvälisten asioiden toimistossa oppilaitoksen ura- ja rekrytointipalveluissa olen opetushenkilökuntaan kuuluva olen oppilaitoksen muuta henkilökuntaa toimin yrittäjänä tai yritysten ja yrittäjien edunvalvontatehtävissä työskentelen muualla yksityisellä sektorilla opiskelen vielä jokin muu

3 Strippi Miranda Seikkailijatar : Sarjakuvataiteilija Juba Tuomola Timo Vuori, Maajohtaja, Kansainvälinen kauppakamari: Rohkeus hypätä pois omalta mukavuusalueelta kasvattaa tulevaisuuden haasteisiin. Kokemusta on haettava opiskelun aikana ahkerasti.

4 1a. Oman alan kansainvälistä osaamista, työelämässä tarvittavaa kielitaitoa sekä kulttuurien tuntemusta voi kasvattaa joko vaihto-opiskelijana tai työharjoittelussa ulkomailla. Tämä toteutuu parhaiten: vaihto-opiskelussa ulkomailla työharjoittelussa ulkomailla vaihto-opiskelu ja työharjoittelu ovat yhtä hyviä vaihtoehtoja

5 1b.Oman alan kansainvälistä osaamista, työelämässä tarvittavaa kielitaitoa sekä kulttuurien tuntemusta voi kasvattaa joko vaihto-opiskelijana tai työharjoittelussa ulkomailla Oppilaitoksen henkilökunnan mielestä tämä toteutuu parhaiten: Opiskelijoiden mielestä tämä toteutuu parhaiten: vaihto-opiskelussa ulkomailla vaihto-opiskelussa ulkomailla työharjoittelussa ulkomailla vaihto-opiskelu ja työharjoittelu ovat yhtä hyviä vaihtoehtoja työharjoittelussa ulkomailla vaihto-opiskelu ja työharjoittelu ovat yhtä hyviä vaihtoehtoja

6 2a. Mihin maanosaan lähettäisit suomalaisia korkeakouluopiskelijoita ulkomaille työharjoitteluun? Valitse tästä korkeintaan 2 maanosaa Aasia Afrikka Australia ja Oseania Etelämanner Etelä- ja Väli-Amerikka Eurooppa Pohjois-Amerikka Jokin muu

7 2b. Mihin maihin lähettäisit suomalaisia korkeakoulu-opiskelijoita ulkomaille työharjoitteluun? Tärkeimmät maat. 1.Kiina(62),Yhdysvallat(34) Saksa(28) 2.Kiina(29), Yhdysvallat(29), Saksa(27) 3.Kiina(23), Saksa(20), Venäjä, Brasilia(19) Iso-Britannia(12) Intia, Etelä-Afrikka(11) Japani(9) Etelä-Korea(8)

8 3. Minkä alan opiskelijoita lähettäisit ulkomaille työharjoitteluun? Tärkeimmät alat. Ykkösvaihtoehto: Kaupan ja liiketalouden ala (220) Teknillinen ala (120) Yhteiskuntatieteellinen-pl.sosiaaliala (40) sekä Luonnonvara- ja ympäristöala (40) Kakkosvaihtoehto: Kaupan ja liiketalouden ala (125) Teknillinen ala (105) Yhteiskuntatieteellinen-pl.sosiaaliala (52) sekä Luonnonvara- ja ympäristöala (51) Kolmosvaihtoehto: Yhteiskuntatieteellinen-pl.sosiaaliala (58) sekä Luonnonvara- ja ympäristöala (58) Teknillinen ala (57) Kaupan ja liiketalouden ala (55)

9 Kolmanneksi tärkein ala oli Eläinlääketieteellinen Farmasia Hallinnon ala Humanistinen Kasvatusala Kaupan ja liiketalouden ala Kulttuuriala Liikenne Liikunta Luonnontieteellinen ala Luonnonvara- ja ympäristö Lääketiede, hammaslääketiede ja terveydenhoito Maatalouden ala Matkailuala Metsätalouden ala Oikeustieteellinen ala Psykologia Ravitsemus- ja talousala Sosiaaliala Taideala (kuvataide, musiikki, teatteri, tanssi) Taideteollinen ala Teknillinen ala Teologia Yhteiskuntatieteellinen, pl. sosiaaliala Jokin muu

10 Mitä muita kieliä kuin suomea tai englantia pitäisi tulevaisuudessa osata työelämässä? Valitse tästä tärkein kieli 1.kiina 2.venäjä 3.espanja arabia bengali bulgaria espanja hindi hollanti iiri islanti italia japani kiina korea kreikka kroaatti latvia liettua malta norja portugali puola ranska romania ruotsi saksa slovakki sloveeni tanska thai tšekki unkari venäjä viro jokin muu

11 ja toiseksi tärkein kieli. 1.venäjä 2.kiina 3.espanja 4. ranska 5.saksa arabia bengali bulgaria espanja hindi hollanti iiri islanti italia japani kiina korea kreikka kroaatti latvia liettua malta norja portugali puola ranska romania ruotsi saksa slovakki sloveeni tanska thai tšekki unkari venäjä viro jokin muu

12 Tietoja, taitoja, suhteita, onnellisuutta, luovuutta ja innostusta Maan valinnan kohdalla voisi kysyä onko tarkoituksena saada uusia tietoja ja taitoja vaiko luoda suhteita? Tietyn alan ja kielen valinta puolestaan olettaisi, että Suomen kansainvälistä osaamista halutaan kehittää nimenomaan tietyllä osaalueella sen sijaan, että kannustettaisiin ihmisiä yksilöinä kehittymään omalla sarallaan. Tuloksen tuottamisen sijaan voisi kysyä mikä tekee onnelliseksi, mikä lisää luovuutta ja mikä innostaa.