Palveluksessanne! Jenni Joru vastaava kirjastonhoitaja Kuljun kirjasto, Lempäälän kunnankirjasto

Samankaltaiset tiedostot
Kirjastolaki käyttöön Opetus- ja kulttuuriministeriön ja aluehallintovirastojen koulutus- ja keskustelutilaisuus uudesta kirjastolaista

Avin kuulumiset Laki ja hankkeet. Keski-Suomen maakuntakirjastokokous

Yleisiä kirjastoja koskevan lain tavoite ja yleisen kirjaston tehtävät keskiössä yhteiskunnallinen vaikuttavuus

Lain tavoite ja yleisen kirjaston tehtävät keskiössä yhteiskunnallinen vaikuttavuus

Opetushallituksen terveiset opetussuunnitelmatyöstä ja muista ajankohtaisista asioista

KIRJASTOISSA JÄRJESTETTÄVÄT TAPAHTUMAT JA TILANKÄYTTÖ SEKÄ KIRJASTOTYÖN EETTISET PERIAATTEET SAVINAINEN PÄIVI, KUOPION KAUPUNGINKIRJASTO

Uusi lainsäädäntö vahvistamassa kirjaston asemaa asukkaiden arjessa

Oman äidinkielen opetus valtakunnallinen ajankohtaiskatsaus. FT Leena Nissilä Opetusneuvos, yksikön päällikkö Opetushallitus

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Kirjaston palvelulupaus 2017

Miten nykyinen kirjastolainsäädäntö vastaa kirjastojen tarpeisiin? Saavutettavuus, tasa-arvo, kirjastoverkko

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Kansallinen lukutaitofoorumi ja lukutaidon edistäminen

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu

Kirjastotoimen valtion aluehallinto

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

Kuntalaisten osallistaminen Uuden kirjastolain koulutus- ja keskustelutilaisuus 2017 Johanna Selkee Suomen Kuntaliitto

Opetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Työpaja kirjastopalvelujen saatavuudesta ja saavutettavuudesta Kooste pienryhmätyöskentelystä. Tieteiden talo

Aikuisten perusopetus

Laki yleisistä kirjastoista (1492/2016)

Kumppanuus, yleiset kirjastot ja Celia

HE 238/2016 uudeksi yleisiä kirjastoja koskevaksi laiksi. Opetus- ja kulttuuriministeriön kirjastopäivät

LUKUTAITO ON MIELEN SUPERVOIMA LASTEN JA NUORTEN LUKUTAIDON KEHITTÄMISEN SUUNTAVIIVAT

OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN LAADINTA Opetusneuvos Irmeli Halinen OPETUSHALLITUS

Yleisten kirjastojen ja Celian yhteistyö

MUSIIKKI. Sari Muhonen Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Sari Muhonen

Laki. yleisistä kirjastoista. Lain soveltamisala

Miten kansainvälisyys ja globaalit haasteet näkyvät opetussuunnitelmauudistuksessa

Monilukutaitoon kielitietoisella opetuksella. Minna Harmanen, Opetushallitus Kansalliset peruskoulupäivät Marina Congress Center

LAPIN KIRJASTOJEN STRATEGIA

Uusi kirjastolaki mahdollistajana ja edistäjänä: hajakommentteja

Perusopetuksen uudistamisesta kohti lukion uudistamista

Lasten ja nuorten kirjallisuutta monilukutaidolla. FT, yliopistonlehtori Reijo Kupiainen Kasvatustieteiden yksikkö, Tampereen yliopisto

Lukiokoulutuksen uudistuminen ja luonnontieteet. Opetusneuvos Tiina Tähkä Oulu

Kirjasto ammattilaisten silmin KIRJASTOPÄIVÄT LAURA PERJO, PENTAGON INSIGHT

Esitys Kirjastopoliittiseksi ohjelmaksi Keskeisimmät asiat

Arkistot ja kouluopetus

paivitetty

Laki yleisistä kirjastoista alkaen. HE 238/2016 laiksi yleisistä kirjastoista ja laki yleisistä kirjastoista 1492/2016

S2-opetus aikuisten perusopetuksessa - aikuisten perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden käyttöönottoa tukeva koulutus 15.5.

Monilukutaito. Marja Tuomi

Taideyliopiston kirjaston toimintasuunnitelma

Toimenpiteet luku- ja kirjoitustaidon parantamiseksi: laaja-alaista ja jatkuvaa kehittämistä

Saavutettavuus saapui kirjastoihin Käytännön vinkkejä saavutettavalle kirjastolle. Kirjastopäivät Kirsi Ylänne ja Minna Katela, Celia

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Lukutaitofoorumista lukuliikkeeksi

Tietoa, neuvontaa ja ohjausta verkossa. Mika Pietilä,

Kirjasto edistää lasten lukutaitoa ja lukemista

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kati Costiander Opetushallitus

Uusi kirjastolaki pykälät käytäntöön (2017) Pauli Rautiainen valtiosääntöoikeuden professori, Itä-Suomen yliopisto

OPS2016 Koulu katsoo tulevaisuuteen

Peruspalvelujen arviointi 2015 kirjastopalvelujen saatavuus erityisesti lasten ja nuorten kannalta ja muuta ajankohtaista

Kirjasto kaikille. Projektipäällikkö Rauha Maarno

PALVELUSOPIMUSTARJOUS 2011 KIRJASTOPALVELUT

Kehittämisavustukset Alustavia tuloksia PePa-kyselystä Muuta. Tampere Marjariitta Viiri

Tulevaisuuden koulun linjauksia etsimässä

Kv+ops=Koulun perustehtävä

VESO yläkoulun opettajat. OPS 2016 ARVIOINTI Jokivarren koululla

Nuorisotyö ja koulu ne yhteen soppii!

Avoin toimintakulttuuri. SotePeda 7/24 Hanna Lahtinen

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

OPS Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa

TOENPERÄN KIRJASTON ASIAKASKYSELYN TULOKSET Paperikyselyn tulokset

Terveystiedon uudistuva opetussuunnitelma perusopetuksessa

Suomessa KIRJASTO. on jokaisen maksuton peruspalvelu

Tilannekatsaus lukiokoulutuksen uudistumiseen. Helsinki Opetusneuvos Tiina Tähkä

Verkkopalveluita ja varastointia

Uudet opetus- ja varhaiskasvatussuunnitelmat kirjaston, koulun ja varhaiskasvatuksen yhteistyön perustaksi

Yleisten kirjastojen neuvoston kokous 2/2018

Kirjastojen hankepäivä

Maahanmuuttajien koulutuksen kehittämissuuntia

Yleisten kirjastojen neuvoston kokous ajankohtaista opetus-ja kulttuuriministeriöstä

Kulttuuripolitiikka ja osallisuus

Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön!

Miten nykyinen kirjastolainsäädäntö vastaa kirjastojen tarpeisiin? Osaaminen, kirjastoammatillisuuden merkitys, kehittäminen, johtaminen

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Metsäoppimisen mahdollisuudet uuden opetussuunnitelman näkökulmasta

Vastuullisuussuunnitelma 2018

Kirjasto edistää lasten lukutaitoa ja lukemista

PED005 Opetuksen suunnittelu, toteutus ja arviointi II: TVT

Lukion opetussuunnitelman perusteet 2015

LIIKKUMISVAPAUS JA ESTEETTÖMYYS STANDARDI

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka

TSL:n strategia vuosille

Yleisten kirjastojen neuvosto (YKN) Lausunto

Kansalais- ja työväenopistojen vapaus ja vastuu

Uudistuva aikuisten perusopetus

POP Ajankohtaista yleissivistävässä koulutuksessa Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ritva Järvinen

Kommenttipuheenvuoro Musiikinopetuksen oppimisympäristön kehittämishanke

Joensuun seutukirjaston arviointisuunnitelma

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat

Opetushallituksen kuulumiset

OPS Minna Lintonen OPS

OPS2016 Uudistuva perus- ja lisäopetus

Uudistuva aikuisten perusopetus

OHJAUKSEN NYKYTUULET OHJAUKSEN TUTKIMUS

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen

Transkriptio:

Palveluksessanne! Jenni Joru vastaava kirjastonhoitaja Kuljun kirjasto, Lempäälän kunnankirjasto

Mistä tavoitteet tulevat Valtakunnan taso LAIT Alue- ja seututaso Kuntataso YKN: yleisten kirjastojen strategia 2012-2016 Kunnan strategia Organisaatiotaso Kirjaston strategia Paikallistaso Mikrostrategia 2

Valtakunnallisten tavoitteet Kirjastolaki 1.1.2017 Uusi kirjastolaki lausuntokierroksella. Lakiin kirjataan tavoitteita jotka koskevat osaamista ja johtamista; saatavuutta ja saavutettavuutta; osallisuutta ja kumppanuutta. Yleisten kirjastojen neuvosto Yleisten kirjastojen toimintasuunnitelma, joka perustuu Yleisten kirjastojen strategiaan 2012-2016 Yleisten kirjastojen saavutettavuussuositus OPS 2016 3

8: yhteistyö Yleinen kirjasto voisi toimia yhteistyössä viranomaisten, kirjastoalan toimijoiden ja muiden yhteisöjen kanssa. Tavoitteena saada synergiaetuna esimerkiksi resurssien säästöä. Yhteistyö hyödyttää: kumppanuuksia solmiva, oppiva organisaatio sopeutuu muutoksiin ja menestyy. Yhteistyön tavoitteena asiakkaan etu Fokuksessa aina asiakas yhteistyön tavoitteena asiakkaan etu. 4

Case Rantasalmi 3729 asukasta, kunnallisvero 20,5% huoltosuhde heikkenee vuoteen 2035: Etelä-Savon huoltosuhde 90/100 Kirjastotoimen ja kunnan yhteistyösopimus esiteltiin kunnanhallitukselle Sopimuksen sisältö: pääkirjaston vakituisen, pätevän henkilöstön määrä pysyy nykytasolla, kun kirjasto hoitaa kuntosalikorttien latauksen ja kunnan yleisneuvonnan osana omaa tietopalveluaan Kuva: Anne Tilli, Osikonmäki, Rantasalmi 5

Kumppanuus hyödytti kaikkia Tietopalvelutyyppinen toiminta luonteva osa kirjaston toimintaa Kunta hyötyi: kunnanvirastolla vain yksi tietopalvelu, jonka aukioloajat virka-aikaa laajemmat Kirjasto hyötyi paine leikata henkilöstöstä väheni uudet palvelut > uusia asiakkaita selkeä työnjako, sopimuksessa määritelty tehtävien tyyppi ASIAKKAAT HYÖTYVÄT yhden luukun periaate laajemmat aukioloajat kunnan tietopalvelua antaa informaation hakemiseen, välittämiseen ja tuottamiseen koulutetut ammattilaiset 6

Kumppanuus: elämänlaatua ja painoarvoa Lontoo, Whitechapel, Ideastore: lokakuu 2015 Mikrostrategia: kohentaa alueen väestön henkistä ja aineellista elintasoa Keino: aikuiskasvatus Kirjaston ja kansalaisopiston tilat ja toiminnot integroitu 7

Yhteiskunnallinen koheesio Århus, Dokk1, lokakuu 2015 Mikrostrategia: yhteiskunnallinen koheesio Kirjasto ikkuna Tanskaan: lisää paikallisväestön ymmärrystä eri kulttuureista Keino: vahva rooli yhteisössä erilaisten kumppanuuksien ja palveluiden integraation kautta: kirjasto kertoo myös yhteiskunnan ja kunnan palveluista Rolf Hapel: Mihin yhteisön ongelmiin kirjasto voisi olla vastaus? 8

6: opetus Yleisen kirjaston tehtävänä olisi [ ] tarjota pääsy tietoon, kulttuurin ja aineistoihin sähköisesti ja fyysisesti. Tarjota tietopalvelua, ohjausta ja tukea tiedon hankintaan ja käyttöön sekä monipuoliseen luku- ja kirjoitustaitoon erilaisten aineistojen käytön ohjaus monipuolisen luku- ja kirjoitustaidon tukeminen käyttäjien ohjaaminen erilaisten mediasisältöjen vastaanottamisessa käyttäjien ohjaaminen erilaisten mediasisältöjen ja tuottamisessa käyttäjien ohjaaminen tieto- ja viestintäteknologian käytössä 9 http://www.minedu.fi/export/sites/default/opm/kirjastot/vireilla_kirjastot/kirjastolaki/liitteet/tyoryhman _ehdotus_17_5_2016.pdf s.25

Uuden opetussuunnitelman perusteet lukutaito ei lokeroidu vain äidinkielen opetukseen, vaan se on laaja-alaista, koko koulun, kaikkien oppiaineiden ja tiedonalojen yhteisvastuualuetta opetussuunnitelmauudistuksessa monilukutaito määritellään kaikkia oppiaineita koskevaksi tavoitteeksi pyritään varmistamaan, että peruskoululaistemme nyt huononemassa olevat luetun ymmärtämisen ja kirjoittamisen taidot paranisivat http://www.oph.fi/ops2016/blogi/103/0/tavoitteena_moniluk utaito Äidinkielen ja kirjallisuuden opetusneuvos Pirjo Sinko 10

Alhaalta ylöspäin Hannu Katajamäki: Yhteiskuntaa rakennettava alhaalta ylöspäin Alhaalla = paikallistasolla Alhaalla: asiat, jotka ovat lähellä asiakasta, asiakasrajapinnassa Rajapintaan kohdistuva panostus edistää yhteiskunnallisesti tärkeiden tavoitteiden saavuttamista 11

Alhaalta ylöspäin: askeleita SISÄLTÖ: monipuolinen ja uudistuva, kohderyhmän tarpeisiin sopiva kokoelma PÄÄSY: kirjasto tilana käyttötarkoitukseensa soveltuva PÄÄSY: kirjasto tilana ajallisesti ja paikallisesti saavutettavissa RAJAPINTA: rajapinnan tehtävänä helpottaa pääsyä tietoon ja kulttuuriin 12

Rajapintoja Henkilö Käyttöliittymä Tila tilassa Rajapinnan tulisi olla esteetön. Mitä esteettömyys tarkoittaa eri tapauksissa? Miten saavutetaan rajapinnan esteettömyys? 13

Satutunnit 14 Greta Hansen-Haug: Miessatutunnit

Kampanjat Samuel Shipway eli Samster #pojatkinlukee 15 https://www.youtube.com/watch?v=s4survbpqzs

Sijainti, tila 6 Yleisen kirjaston tehtävät: Kirjaston tulisi tarjota tiloja oppimiseen, harrastamiseen, työskentelyyn ja kansalaistoimintaan. Tarkoituksena on, että yleinen kirjasto toimii kaikille avoimena ja monipuolisena työ- ja oppimisympäristönä sekä yhteisöllisenä kohtaamispaikkana. 7 Toiminnan järjestäminen: Yleisen kirjaston tulisi olla 1 momentin mukaan kaikkien käytettävissä ja saavutettavissa. Tarkoituksena on, että yleinen kirjasto tarjoaa aineistonsa, tilansa ja palvelunsa jokaisen käyttöön. Yleinen kirjasto olisi lasten, nuorten, aikuisten ja ikääntyneiden käytössä ja käytettävissä. Yleinen kirjasto on lähipalvelu, ja sillä on riittävät aukioloajat. Yleisen kirjaston palveluiden järjestämisessä ja käyttöön tarjottavissa aineistoissa olisi otettu huomioon tasa-arvon vahvistaminen ja erityisryhmien, erityisesti lukemisesteisten, tarpeet. 16 http://okm.fi/export/sites/default/opm/kirjastot/vireilla_kirjastot/kirjastolaki/liitteet/hallituksen_esityslu onnos.pdf Mts. 25-26

Tavoitteet lomittuvat toisiinsa Kirjastopalveluiden saavutettavuus lisää lukutaitoa ja kansalaisten osallisuutta Lukutaito on elinikäisen oppimisen edellytys Elinikäinen oppiminen ehkäisee syrjäytymistä, jolla on taipumus periytyä Kansalaisten osallisuus lisää yhteiskunnallista koheesiota Yhteiskunnallinen koheesio synnyttää turvallisia, eloisia, kehittyviä yhteisöjä Tähtäin lähelle ja alas: panostus palveluverkkoon ja Parasta lihaa tiskiin osaaminen asiakasrajapintaan! 17