Pruukin yhtenäiskoulu

Samankaltaiset tiedostot
VALINNAISUUS LIELAHDEN KOULUSSA LUKUVUONNA LIELAHDEN KOULU, OPS 2016 HAANPÄÄ SYKSY 2017

Tunti liikuntaa päivässä. Liikkuva koulu -ohjelma valtakunnalliseksi

Kirkonkylän yhtenäiskoulu. 7lk. Info

Ajankohtaista Liikkuvasta opiskelusta

Oppilaita 124 luokat E- 6 lk. ja pienryhmä Opettajia 9 Ohjaajia 3 Kuljetusoppilaita noin puolet

Tervetuloa 7. luokkien VALINNAISAINEILTAAN

Tunti liikuntaa päivässä. Liikkuva koulu -ohjelma valtakunnalliseksi

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle Koulu

Tervetuloa koulutulokkaiden tilaisuuteen

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt

OPPIMISEN ARVIOINTI. Perusopetuksen opetussuunnitelman päivitys 2017

Paljonko liikkuvissa kouluissa liikuttiin pilottivaiheessa? Tuija Tammelin, tutkimusjohtaja LIKES tutkimuskeskus

SEINÄJOEN LYSEO. VALINNAISAINEET lk oppilaille

Kalliomaan koulu. Taito- ja taideaineet ja valinnaiset aineet

Lukuvuoden painopistealueet: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, kulttuurinen osaaminen ja vuorovaikutustaidot

Valinnaisainevanhempainaamu eli mikä muuttuu 7. luokan jälkeen ja mitä uutta valitaan lukujärjestykseen

Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa Sodankylä

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Liikkuva koulu tilannekatsaus sekä oppilaan osallisuus. Janne Kulmala, Mittauskoordinaattori

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

RUB4.1 MPA (13, Semi Laine abeista ollut jo ÄI9.1 MMP (16)

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

Aarnivalkean koulun opetussuunitelmamuutokset LIITE 1

Matka opetuksen uusiin ulottuvuuksiin Päivi Laukkanen ja Leena Pöntynen

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu

Kolin yhtenäiskoulu hankkeesta pysyväksi toiminnaksi

Näin oppiminen muuttuu Helsingissä

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

Tutustumisilta 6.luokkalaisten huoltajille ja nuorille

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Etelä-Pohjanmaan peruskoulujen opetussuunnitelma 2016

Vanhempien näkemyksiä kouluhyvinvoinnista Vanhempien Barometri 2013

Liikkuva koulu - nykytilan arviointi Lappeenrannassa

OPPIMISEN ARVIOINTI. Perusopetuksen opetussuunnitelman päivitys

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle Koulu

Vuosaaren koulujen yhdistyminen

Liikkuvan koulun johtaminen -rehtorin näkökulma. Antti Blom, Varkaus,

Kempeleen kunta Liite 1

Viljakkalan Yhtenäiskoulu. Valinnaisaineiden valinta

Mitä olemme oppineet normittavien ops-prosessien johtamisesta - case OPS. Tuija Viitasaari ja Sari Salomaa-Niemi

Ketolanperän koulu. Liikkuva koulu voi hyvin!

Opas valinnaisuuteen. Saarnilaakson koulu

Monialainen yhteistyö Liikkuvassa koulussa MOVE- kiertue 2015 Seinäjoki Kirsti Siekkinen, LIKES

Rauman normaalikoulu Perusopetuksen opetussuunnitelman

Opetussuunnitelmakysely - Oppilaat OPS-kysely, yhteenveto/kaikki koulut

TULEVIEN SEITSEMÄSLUOKKALAISTEN JA HEIDÄN HUOLTAJIENSA INFOILTA

Henkilökunnan osallistaminen ja koulupäivän rakenne. Rovaniemi

Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Kauniainen, Kasavuori. Joulukuu 2013

Puistolan peruskoulu ykkösestä ysiin turvallisesti yhdessä oppien

Millaista muutosta ollaan tekemässä?

Limingan seudun musiikkiopisto Opetussuunnitelma 2012

Keskustelu luokissa. Ohjeen työstänyt: Leena Pöntynen Kuntaliitto ja Ulla Siimes Vanhempainliitto

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE Sepänmäen koulu

Lukuvuonna tehdyt OPS-muutokset:

Liikkuva koulu nyt ja tulevaisuudessa kärkihankkeen tavoitteet ja toimenpiteet

Toivalan koulun opetussuunnitelma

PARKANON YHTENÄISKOULU

Vetelin kunnan OPS-kyselyn yhteenveto. Arvoilta vanhempainilta

Opetussuunnitelmakysely - Huoltajat 1-2 / 2019 yhteenveto/kaikki koulut Mäntsälä n = 666

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Munkkiniemen ala-aste

Perusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus oppilaiden näkemyksiä RJ Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi

Yläkoulun valinnaiset opinnot

PAUNUN KOULU KOELISTA SYKSY Ma 8.9. MATEMATIIKKA luokka klo luokkatila tilan vaihto 8A 9-10 MA2 8B 9-10 BG2

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Koulutulokkaiden vanhempainaamu. Tiistai klo

Rantasalon peruskoulu syystiedote

Summanen Anna-Mari TERVEYSTIEDON OPPIMISTULOKSET PERUSOPETUKSEN PÄÄTTÖVAIHEESSA 2013

Kouluyhteistyö. Eeva Ahtee Hyvä vapaa-aika -hanke Helsingin kaupungin nuorisoasiainkeskus

Rajakylän koulun tietostrategia. Periaatteet

Muuttuiko koulujen toimintakulttuuri?

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

KILTERIN KOULUN OPETUSSUUNNITELMA

Maanantai Tiistai Keskiviikko Torstai Perjantai

Puistopolun peruskoulu PÖYTÄKIRJA 2018 / 1 1(10) PL Helsingin kaupunki Johtokunta

Tietoa 7. luokalle siirtymisestä oppilaalle ja huoltajille. Lukuvuosi luokkalaisen opas

Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky Vantaan tulokset Heikki Miettinen

Kempeleen perusopetuksen opetussuunnitelma

Alakoululaisten hyvinvointikysely 2017 Joensuun kaupunki

Kempeleen perusopetuksen opetussuunnitelma

Pääkaupunkiseudun 5. luokkien palvelukyky. Kauniainen. Tammikuu 2015

Opetussuunnitelman arvopohja ja tuntijako

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

Ympäristökriisi ja ilmastokatastrofi Tiedon luonteen muutos Tieto- ja viestintäteknologian kehitys, digitalisaatio Työelämän murros, automatisaatio

Millaista liikennekasvatusta toteutat työssäsi?

Valinnaisopas Lukuvuosi

Koulunuorisotyö Tampereella

Koulutulokkaiden vanhempainaamu

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?

KOKO KOULUYHTEISÖ MUKANA HANKKEESSA? Liikkuva koulu seminaari

Kontiolahden koulu

Koulutulokkaiden huoltajien tiedotustilaisuus

Tärkeitä termejä. Perjantai

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:

Transkriptio:

Pruukin yhtenäiskoulu RENTOA MEININKIÄ JA UUSIA KAVEREITA VAPAAMPAA JA MONIPUOLISEMPAA OPISKELUA Lukuvuoden 2016-2017 aloitus 6.4.2016

OPPILAAKSIOTTOALUE - pohjoisessa Vuoritie/Björkenheimintie - idässä Ruukintie/Palokärjentaival -lännessä Kyrkösjärvi - etelässä Saurakselanmäki (Honkakylän pohjoisreuna) ja Tiinuloukku/Pikkusaarentie 144 (Ämmälänkylän eteläinen kohta

KOHTI UUTTA PRUUKIN YHTENÄISKOULUA

Pruukin yhtenäiskoulun tilat KELLARIKERROS - 2 tekstiilityön luokkaa - 1 lukusali/projektitila - kuntosali - bändikämppä - lounasravintola n. 200 paikkaa 1. KERROS - 17 opetusluokkaa - 5 ryhmätyötilaa - 60 hengen auditorio opettajainhuone, hallintotilat 2. KERROS - 18 opetusluokkaa - 6 ryhmätyötilaa - 133 hengen auditorio - oppilaskunnan tilat

Pruukin yhtenäiskoulun tieto- ja viestintätekniikan välineistöä (syksyn 2015 tilanne) - 25 kannettavan tietokoneen luokka - 100 windows-tablettia - langaton verkko ja kiinteä kuituverkko - mahdollisuus käyttää myös oppilaiden omia laitteita (BYD)

Pruukin yhtenäiskoulun arvoista (muutama ote koulun opetussuunnitelmasta) - Koulumme tarjoaa yhtenäisen ympäristön oppia ja kasvaa, koska toimintakulttuurimme perustuu yhteisiin arvoihin ja samoihin pelisääntöihin. - Koulun arvopohja on luotu keväällä 2015 yhteistyössä oppilaiden, vanhempien ja opettajien kesken. Vanhemmat ja oppilaat vastasivat arvokyselyyn, lisäksi vanhemmat miettivät vielä vanhempainillan työryhmissä tarkemmin, mitä tärkeimmiksi nousseet arvot koulun arjessa tarkoittavat. - Sekä vanhemmat että oppilaat pitivät oppimista yhtenä tärkeimmistä koulumme arvoista. Opettajat vastaavat opetussuunnitelman mukaisesta opetuksesta, käyttävät monipuolisia opetusmenetelmiä ja pyrkivät huomioimaan oppilaiden eri oppimistahdit, jotta oppilaat saavat mahdollisimman hyvää, tasapuolista ja jokaisen edellytykset huomioivaa perusopetusta. - Turvallisuutta luo se, että koulussamme on selkeät rajat ja toiminta-säännöt. Rajoista pidetään kiinni yksilön taustat ja elämäntilanteet huomioiden. - Pyrimme luomaan kouluumme hyvän me-hengen: kiusaamista ei sallita, opiskeluilmapiiri on kannustava, erilaisuus hyväksytään ja lapsen kokemuksia kuunnellaan. Koulussamme ei tarvitse pelätä ja henkilökunnan puoleen voi kääntyä joka tilanteessa.

Pruukin yhtenäiskoulun toimintakulttuurista - Korostamme hyviä tapoja ja yhteistyötaitoja, ekologisuutta ja omien juurien arvostamista unohtamatta oppimisen iloa ja liikkumisen riemua. Toimintakulttuurimme perustana on me-henki ja yhteinen päätöksenteko. Toimimme yhteistyössä kotien ja muiden koulutyötä tukevien tahojen kanssa. - Yhteiset juhlat, päivänavaukset, teemapäivät ja viikot Osallistava oppilaskuntatoiminta - Oppilaskunnan hallitus valitaan vuosittain lukuvuodeksi kerrallaan. Oppilaskunnan rooli kouluyhteisössä on osallistava; sen kautta koulun oppilailla on mahdollisuus vaikuttaa koulun toimintaan. - Oppilaskunnan toimintaan sisältyy koulun toiminnan ideointia ja järjestämistä. Oppilaskunta voi järjestää esim. yhteisiä tapahtumia, voi vastata välituntitoiminnasta ja kerätä toiveita koulun toiminnan kehittämisestä kaikilta luokka-asteilta. - Oppilaskunta arvioi aktiivisesti omaa toimintaansa ja sitä pyritään jatkuvasti kehittämään yhteistyössä oppilaiden, koulun henkilökunnan sekä vanhempien kanssa. Aktivoiva välituntitoiminta - Oppilaita kannustetaan aktiiviseen välituntitoimintaan, jonka avulla oppilailla on mahdollisuus omatoimisesti muodostaa erilaisia liikunta- ja harrasteryhmiä. Myös seurakunta, nuorisotoimi ja muut yhteistyötahot voivat tarjota erilaisia aktiviteetteja.

Alakylän koulu

SEINÄJOELLA SOVITUT LASTEN JA NUORTEN KOTIITULOAJAT Seinäjoen kaupungin kotiintuloaikasuositukset peruskouluikäisille nuorille: Kaikilla peruskoulujen oppilailla on arkisin kotiintuloaika viimeistään kello 21.00 7-luokkalaisilla ja nuoremmilla kello 21.00 myös vapaapäivää edeltävinä iltoina. 8-luokkalaisilla vapaapäiviä edeltävinä iltoina kello 22.00 ja 9-luokkalaisilla klo 23.00. Soveltamisohjeita: Kaikkien vanhempien toivotaan pitävän suosituksista kiinni. Perheellä voi olla omat, aikaisemmat kotiintuloajat. Suosituksessa on kyseessä viimeistään ajat. Joissakin harrastuksissa vuorot voivat mennä yli kello 21. Seurojen yms. toivotaan ottavan suositukset huomioon vuoroja jaettaessa. Koulujen tilaisuudet loppuvat viimeistään kello 21.00.

Mikä muuttuu koulunkäynnissä siirryttäessä seiskaluokalle? Opettajat ovat pääosin koulutukseltaan tietyn oppiaineen tai aineiden opettajia. Oppilaat vaihtavat luokkaa sen mukaan, kun on heillä on lukujärjestyksessään tiettyä oppiainetta. Uusia oppiaineita ovat: kotitalous, oppilaanohjaus, terveystieto ja osalle oppilaista ruotsi Oppilaan oma vastuu ja vapaus hoitaa kouluasiansa itsenäisesti Ryhmäytyminen ja kaverien kanssa oleminen korostuvat nuorten tulee olla nuorten kanssa

3 jaksoa ja 70 minuutin pituiset oppitunnit Pruukin yhtenäiskoulussa toteutetaan ns. kolmen jakson jaksojärjestelmää vuoden kokeiluna 1 jakso on n. 12 viikkoa. 1 oppitunti viikossa yhden jakson aikana vastaa 0,5 vuosiviikkotuntia koulupäivän aikana neljä oppituntia ja vain kolme välituntia viides oppitunti toimii valinnaisaineiden ja/tai taide- ja taitoaineiden kaksoistunteina satunnaisesti

LUKUVUODEN 2016-2017 RAKENNE JAKSOT 1. JAKSO 13.8. - 11.11.2016 = 12 viikkoa ja 3 vajaata opetuspäivää (koulun aloitus) 2. JAKSO 14.11.2016-24.2.2017 = 12 viikkoa, ja 2 päivää joulujuhliin vapaapäiviä: itsenäisyyspäivä 6.12.2016 HIIHTOLOMA vk 9 3. JAKSO 7.3. - 4.6.2017 = 12 viikkoa ja viimeinen kouluviikko (kaikki arvioinnit jo tehty) vapaapäiviä: pääsiäisenä 3 ja helatorstaina 2

KOULUPÄIVÄN RAKENNE 70 MINUUTIN OPPITUNNEILLA 1. OPPITUNTI 8.15 9.30 (aamunavaus 5 min) Välitunti 9.30 9.45 (15 minuuttia/17,5 minuuttia) 2. OPPITUNTI 9.45 10.55 Välitunti 10.55 11.40 (45 minuuttia) 3. OPPITUNTI 11.40 12.50 Välitunti 12.50 13.10 (20 minuuttia) 4. OPPITUNTI 13.10 14.20 Välitunti 14.20 14.25 (siirtymä) 5. OPPITUNTI 14.25 15.35 (kaksoistuntina taito- ja taideaineet ilman välkkiä klo 13.10-15.30 LOUNAS KLO 10.45-11.30

yht.tunteja 27 30,5 29 AINE 6 7 8 AI 4 3 3 UE 1 1 1 HY 2 HI 2 2 2 EN 2 2 3 RU 2 2 2 SA RA VE ESP MA 3 3 3 FK 2 3 YMP 3 ATK BG 2 2 KU 1 2 MU 1 1 LI 2 2 2 KO 3 TS TN 3 KS 3 OP 0,5 1 TT 1 1 KP KK VA 1 1 6 Opetussuunnitelman tunnit - oppitunnin kesto 60 min, josta opetus vähintään 45 min

Oppiaineiden jakautuminen eri jaksoihin (perushahmotelma 70 min oppituntimallista, jota sovelletaan lukuvuosittain) AINE Pruuki SYKIN MALLI 7-luokat 8-luokat 9-luokat 1.jakso 2.jakso 3.jakso 1.jakso 2.jakso 3.jakso 1.jakso 2.jakso 3.jakso AI UE HY EN RU MA FK BG KU MU LI KO TN TS OP TT VA vr1 vr2 kori2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 0 0 2 2 2 2 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 2 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 21 20 20 20 20 20 20 20 20

V a n h e m p i e n a k t i i v i n e n r o o l i

1. luokkalaisen tytön pulpetti

6. luokkalaisen tytön pulpetti

1. luokkalaisen pojan pulpetti

6. luokkalaisen pojan pulpetti

KIITOS